[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-exercise-01a0fcde-1ed0-7c44-94ef-65ea5bbbed46":3,"grammar-exercise-lesson-01a0fcdd-f664-7352-83e6-183a2a333cb5":243},{"id":4,"grammarPage":5,"title":6,"instructions":7,"seoTitle":8,"seoDescription":9,"displayOrder":10,"type":11,"questions":12,"ogImageUrl":242},"01a0fcde-1ed0-7c44-94ef-65ea5bbbed46","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a0fcdd-f664-7352-83e6-183a2a333cb5","Bygg parallelle rekker","Velg alternativet som passer grammatisk og oppfyller det oppgitte målet for formuleringen.","Parallelle konstruksjoner: form og felles ledd","Øv på parallelle konstruksjoner med utfyllingsoppgaver om tjenester og arbeidsliv. Velg ledd som passer sammen, og gjør forbindelsene i rekka tydelige.",0,"word_select",[13,35,53,71,90,109,128,147,166,185,204,223],{"id":14,"sentenceTemplate":15,"displayOrder":10,"explanation":16,"exampleSentence":17,"blanks":18},"01a0fcde-1ed0-7e40-94ef-65ea5e6604ac","Rapporten beskriver to resultater med substantivfraser: Omleggingen gir raskere behandling og __1__.","Gir må passe til begge objektene. Bedre informasjon er en substantivfrase, slik oppgaven krever; de andre alternativene fungerer ikke som objekt til gir her.","Den nye vaktordningen gir større fleksibilitet og færre avbrudd.",[19],{"id":20,"blankNumber":21,"options":22},"01a0fcde-1ed0-7df4-94ef-65ea5db1c258",1,[23,27,31],{"id":24,"optionText":25,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a0fcde-1ed0-7d54-94ef-65ea5cb3d4eb","å informere bedre",false,{"id":28,"optionText":29,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"01a0fcde-1ed0-7d94-94ef-65ea5cb8af38","bedre informasjon",true,{"id":32,"optionText":33,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0fcde-1ed0-7dbc-94ef-65ea5cc1a638","at informasjonen blir bedre",2,{"id":36,"sentenceTemplate":37,"displayOrder":21,"explanation":38,"exampleSentence":39,"blanks":40},"01a0fcde-1ed0-7f28-94ef-65ea60af1b87","Etter modalverbet må fellesformen passe til begge handlingene: Kontoret skal svare raskere og __1__ søknadene grundigere.","Skal gjelder begge verbene og krever infinitiv uten å. Verken presensformen vurderer eller partisippet vurdert passer etter det felles modalverbet.","Biblioteket må utvide åpningstidene og ansette flere medarbeidere.",[41],{"id":42,"blankNumber":21,"options":43},"01a0fcde-1ed0-7ef4-94ef-65ea6097dc10",[44,47,50],{"id":45,"optionText":46,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a0fcde-1ed0-7e90-94ef-65ea5f602b81","vurderer",{"id":48,"optionText":49,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a0fcde-1ed0-7eb4-94ef-65ea5fcbfa2b","vurdert",{"id":51,"optionText":52,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a0fcde-1ed0-7ed4-94ef-65ea5fef1356","vurdere",{"id":54,"sentenceTemplate":55,"displayOrder":34,"explanation":56,"exampleSentence":57,"blanks":58},"01a0fcde-1ed1-7066-a536-c234d05b015b","Vi ønsker å forenkle skjemaet og bidra __1__ færre feil i søknadene.","Bidra trenger til foran resultatet færre feil. Det felles infinitivsmerket å gjelder både forenkle og bidra, men erstatter ikke preposisjonen.","Kurset skal bidra til sikrere bruk av utstyret.",[59],{"id":60,"blankNumber":21,"options":61},"01a0fcde-1ed1-7032-a536-c234cf7d840c",[62,65,68],{"id":63,"optionText":64,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a0fcde-1ed0-7f6c-94ef-65ea617f1109","til",{"id":66,"optionText":67,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a0fcde-1ed0-7f8c-94ef-65ea624a4956","for",{"id":69,"optionText":70,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0fcde-1ed1-700e-a536-c234ceb103df","om",{"id":72,"sentenceTemplate":73,"displayOrder":74,"explanation":75,"exampleSentence":76,"blanks":77},"01a0fcde-1ed1-713a-a536-c234d2ce7499","Alle tre vurderingene skal uttrykkes som at-setninger: Tilsynet mener at rutinene er uklare, __1__ og at opplæringen må styrkes.",3,"Den uttrykkelige bestillingen er tre at-setninger. Bare at kontrollen er mangelfull har denne formen og uttrykker en vurdering som tilskrives tilsynet.","Panelet påpeker at fristen er kort, og ledelsen lover en ny vurdering.",[78],{"id":79,"blankNumber":21,"options":80},"01a0fcde-1ed1-710a-a536-c234d28fb0b4",[81,84,87],{"id":82,"optionText":83,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a0fcde-1ed1-70aa-a536-c234d0dacfe4","kontrollens mangler",{"id":85,"optionText":86,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"01a0fcde-1ed1-70ca-a536-c234d1a9215e","at kontrollen er mangelfull",{"id":88,"optionText":89,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0fcde-1ed1-70ea-a536-c234d2444c83","å kontrollere mangelfullt",{"id":91,"sentenceTemplate":92,"displayOrder":93,"explanation":94,"exampleSentence":95,"blanks":96},"01a0fcde-1ed1-720e-a536-c234d549f12a","Velg tegnsettingen som følger den vanlige regelen for to sideordnede at-setninger: Styret mener __1__.",4,"To sideordnede leddsetninger med og får vanligvis ikke komma mellom seg, selv om at gjentas. Et komma etter og bryter også forbindelsen til den andre leddsetningen.","Vi undersøker om rommet er ledig og om utstyret virker.",[97],{"id":98,"blankNumber":21,"options":99},"01a0fcde-1ed1-71da-a536-c234d4f20417",[100,103,106],{"id":101,"optionText":102,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a0fcde-1ed1-717e-a536-c234d348b7af","at ordningen er nyttig, og at den bør fortsette",{"id":104,"optionText":105,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a0fcde-1ed1-719e-a536-c234d38daa6d","at ordningen er nyttig og, at den bør fortsette",{"id":107,"optionText":108,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a0fcde-1ed1-71be-a536-c234d48af98f","at ordningen er nyttig og at den bør fortsette",{"id":110,"sentenceTemplate":111,"displayOrder":112,"explanation":113,"exampleSentence":114,"blanks":115},"01a0fcde-1ed1-72ee-a536-c234d6a8ccd1","Velg normal tegnsetting i rekka av substantivfraser: Avdelingen trenger __1__.",5,"I en vanlig oppramsing skiller komma de to første substantivfrasene. Det skal ikke stå komma foran det siste og; uten det første kommaet mangler skillet mellom de første leddene.","På møtet drøftet vi bemanning, lokaler og utstyr.",[116],{"id":117,"blankNumber":21,"options":118},"01a0fcde-1ed1-72ba-a536-c234d67a7ca9",[119,122,125],{"id":120,"optionText":121,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a0fcde-1ed1-725e-a536-c234d55fe1fb","nye stoler, bedre lys og flere skap",{"id":123,"optionText":124,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a0fcde-1ed1-727e-a536-c234d57558e4","nye stoler, bedre lys, og flere skap",{"id":126,"optionText":127,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0fcde-1ed1-729e-a536-c234d66d6e9e","nye stoler bedre lys og flere skap",{"id":129,"sentenceTemplate":130,"displayOrder":131,"explanation":132,"exampleSentence":133,"blanks":134},"01a0fcde-1ed1-73e6-a536-c234d914b4cd","Begge leddene skal være helsetninger med hvert sitt subjekt: Departementet utformer reglene, og __1__.",6,"Etatene følger dem opp har eget subjekt og finitt verb. Følger dem opp kan samordnes med det første verbet, men oppfyller ikke kravet om eget subjekt; at-alternativet er en leddsetning.","Ledelsen vedtar planen, og arbeidsgruppene fordeler oppgavene.",[135],{"id":136,"blankNumber":21,"options":137},"01a0fcde-1ed1-73ae-a536-c234d8a72764",[138,141,144],{"id":139,"optionText":140,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a0fcde-1ed1-732e-a536-c234d7a30d94","følger dem opp",{"id":142,"optionText":143,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a0fcde-1ed1-734e-a536-c234d7ec31b6","at etatene følger dem opp",{"id":145,"optionText":146,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a0fcde-1ed1-738e-a536-c234d836b423","etatene følger dem opp",{"id":148,"sentenceTemplate":149,"displayOrder":150,"explanation":151,"exampleSentence":152,"blanks":153},"01a0fcde-1ed1-74b2-a536-c234dd0bf049","I formuleringen «Lederen svarte saklig og med stor ro» fungerer saklig og med stor ro begge som __1__.",7,"Begge leddene beskriver hvordan lederen svarte. Et adverb og en preposisjonsfrase kan ha samme funksjon; ulik form gjør derfor ikke denne samordningen grammatisk feil.","Hun forklarte løsningen tydelig og uten unødige detaljer.",[154],{"id":155,"blankNumber":21,"options":156},"01a0fcde-1ed1-747e-a536-c234dc23e6ff",[157,160,163],{"id":158,"optionText":159,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a0fcde-1ed1-7426-a536-c234d9de64d9","objekter",{"id":161,"optionText":162,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"01a0fcde-1ed1-7446-a536-c234da866fe8","adverbialer",{"id":164,"optionText":165,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0fcde-1ed1-7462-a536-c234db7d6b8f","subjekter",{"id":167,"sentenceTemplate":168,"displayOrder":169,"explanation":170,"exampleSentence":171,"blanks":172},"01a0fcde-1ed1-7586-a536-c234dff24bf5","I «Vi ønsker å åpne et kveldskurs og at flere voksne søker» er samordningen __1__.",8,"Ønsker kan ha både en infinitivsfrase og en at-setning som utfylling. Rekka har svakere formell parallellitet, men det er ikke i seg selv en grammatisk feil.","Foreningen ønsker å starte en møteplass og at naboene deltar.",[173],{"id":174,"blankNumber":21,"options":175},"01a0fcde-1ed1-7552-a536-c234df7b207b",[176,179,182],{"id":177,"optionText":178,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a0fcde-1ed1-74f6-a536-c234de06b0ef","grammatisk mulig, men ulikt oppbygd",{"id":180,"optionText":181,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a0fcde-1ed1-7516-a536-c234de14fbf7","grammatisk umulig fordi ønsker bare kan ha infinitiv",{"id":183,"optionText":184,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0fcde-1ed1-7536-a536-c234ded78168","bygd opp av to infinitivsfraser",{"id":186,"sentenceTemplate":187,"displayOrder":188,"explanation":189,"exampleSentence":190,"blanks":191},"01a0fcde-1ed1-765e-a536-c234e325b28e","Begge handlingene skal stå som infinitivsfraser med gjentatt å: Oppgaven er å registrere klagene og __1__ årsakene.",9,"Å undersøke gir den andre handlingen samme form som å registrere. At vi undersøker har en annen oppbygning, og undersøker er ikke infinitiv.","Målet hennes er å samle erfaringer og å dele dem med kollegene.",[192],{"id":193,"blankNumber":21,"options":194},"01a0fcde-1ed1-762a-a536-c234e2809b13",[195,198,201],{"id":196,"optionText":197,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a0fcde-1ed1-75c6-a536-c234e0e6dab8","undersøker",{"id":199,"optionText":200,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a0fcde-1ed1-75ee-a536-c234e181cd39","at vi undersøker",{"id":202,"optionText":203,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a0fcde-1ed1-760e-a536-c234e1ddae43","å undersøke",{"id":205,"sentenceTemplate":206,"displayOrder":207,"explanation":208,"exampleSentence":209,"blanks":210},"01a0fcde-1ed1-772a-a536-c234e6cfb982","To hele verbfraser skal omfattes av både … og: Tjenesten skal __1__.",10,"Bare fasiten setter både foran den første av to verbfraser. De andre setningene er grammatiske, men samordner henholdsvis objekter og egenskaper, ikke to handlinger.","Teamet skal både teste løsningen og skrive en rapport.",[211],{"id":212,"blankNumber":21,"options":213},"01a0fcde-1ed1-76fa-a536-c234e5d97a4d",[214,217,220],{"id":215,"optionText":216,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a0fcde-1ed1-769e-a536-c234e3d91ed7","veilede både søkerne og klagerne",{"id":218,"optionText":219,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"01a0fcde-1ed1-76be-a536-c234e4bcdb26","både veilede søkerne og behandle klagene",{"id":221,"optionText":222,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0fcde-1ed1-76da-a536-c234e5361e6b","veilede både nye og erfarne søkere",{"id":224,"sentenceTemplate":225,"displayOrder":226,"explanation":227,"exampleSentence":228,"blanks":229},"01a0fcde-1ed1-77fa-a536-c234e9263641","Begge resultatene skal være omfattet av bidra til: Endringen skal __1__.",11,"I fasiten deler de to substantivfrasene bidra til. De andre formuleringene er grammatiske, men samordner handlinger og lar bare ett resultat omfattes av bidra til.","Felles møter kan bidra til færre misforståelser og tettere samarbeid.",[230],{"id":231,"blankNumber":21,"options":232},"01a0fcde-1ed1-77c6-a536-c234e9058df3",[233,236,239],{"id":234,"optionText":235,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a0fcde-1ed1-776e-a536-c234e6da2d1e","bidra til enklere saksbehandling og bedre innsyn",{"id":237,"optionText":238,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a0fcde-1ed1-778e-a536-c234e7d68c7f","bidra til enklere saksbehandling og sikre bedre innsyn",{"id":240,"optionText":241,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0fcde-1ed1-77aa-a536-c234e8a3f112","forenkle saksbehandlingen og bidra til bedre innsyn","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_cb2ec805-7d44-406d-ae18-32c69d1aa00c_hero.webp?v=1790948810",{"title":244,"slug":245,"language":246,"level":247},"Parallelle konstruksjoner i argumenterende tekst","parallelle-konstruksjoner-i-argumenterende-tekst","nb","C1"]