[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-exercise-01a0fcde-29ac-7e37-8950-8b4f7d67a2cf":3,"grammar-exercise-lesson-01a0fcdd-f740-7b7c-9b45-76ade73281fa":242},{"id":4,"grammarPage":5,"title":6,"instructions":7,"seoTitle":8,"seoDescription":9,"displayOrder":10,"type":11,"questions":12,"ogImageUrl":241},"01a0fcde-29ac-7e37-8950-8b4f7d67a2cf","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a0fcdd-f740-7b7c-9b45-76ade73281fa","Trykk, småord og pauser","Les situasjonene og velg svaret som passer. Oppgavene handler om skriftlige beskrivelser av tale; du trenger ikke lyd.","Setningstrykk og rytme: småord og pauser","Øv på setningstrykk og rytme i utfyllingsoppgaver om lette småord, pauser og dialektvariasjon, med korte situasjoner fra måltider, besøk og daglige planer.",1,"word_select",[13,35,53,71,90,109,128,146,165,184,203,222],{"id":14,"sentenceTemplate":15,"displayOrder":16,"explanation":17,"exampleSentence":18,"blanks":19},"01a0fcde-29ad-7084-81c8-42a4de622b9f","Du vil gi ett ord tydelig trykk uten å rope. Et vanlig grep er å bruke __1__ på stavelsen som har trykk.",0,"En stavelse med trykk får gjerne litt mer tid og høres tydeligere. Kortere uttale er vanlig ved lite trykk. En pause mellom lydene deler stavelsen i stedet for å framheve den samlet.","Når du svarer at rommet er lyst, kan du gi lyst litt mer plass i talen.",[20],{"id":21,"blankNumber":10,"options":22},"01a0fcde-29ad-703c-81c8-42a4de4d9f1e",[23,27,31],{"id":24,"optionText":25,"isCorrect":26,"displayOrder":16},"01a0fcde-29ac-7f4b-8950-8b4f7dc2fc0c","litt mindre tid",false,{"id":28,"optionText":29,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a0fcde-29ac-7f8b-8950-8b4f7e8f5a18","litt mer tid",true,{"id":32,"optionText":33,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0fcde-29ad-7010-81c8-42a4de1aac3b","en pause mellom lydene",2,{"id":36,"sentenceTemplate":37,"displayOrder":10,"explanation":38,"exampleSentence":39,"blanks":40},"01a0fcde-29ad-7170-81c8-42a4e1029363","A spør: Hva trenger du når det regner? B svarer: Jeg trenger en paraply. B gir paraply tydelig trykk. Hvilken del av ordet får mest trykk? __1__.","Paraply har trykk på siste del, ply. Når ordet blir viktig i setningen, blir trykket fortsatt der. Det flytter ikke til første del.","A: Hvor skal dere bo? B: På hotell. I hotell får siste del mest trykk.",[41],{"id":42,"blankNumber":10,"options":43},"01a0fcde-29ad-7138-81c8-42a4e08178bf",[44,47,50],{"id":45,"optionText":46,"isCorrect":30,"displayOrder":16},"01a0fcde-29ad-70d4-81c8-42a4de84e229","Siste del: ply",{"id":48,"optionText":49,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a0fcde-29ad-70f8-81c8-42a4debc1858","Alle tre delene likt",{"id":51,"optionText":52,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0fcde-29ad-7118-81c8-42a4dfa0418f","Første del: pa",{"id":54,"sentenceTemplate":55,"displayOrder":34,"explanation":56,"exampleSentence":57,"blanks":58},"01a0fcde-29ad-7254-81c8-42a4e3b4b9f5","A spør: Hvordan er rommet? B svarer: Det er stort. Hvilket ord får vanligvis tydeligst trykk i svaret? __1__.","Stort forteller noe nytt om rommet. Det viser til rommet de allerede snakker om. De andre ordene kan også ha litt trykk, men stort får mest her.","A: Hvordan er stolen? B: Den er myk. Myk får tydeligst trykk.",[59],{"id":60,"blankNumber":10,"options":61},"01a0fcde-29ad-7210-81c8-42a4e2baf589",[62,65,68],{"id":63,"optionText":64,"isCorrect":26,"displayOrder":16},"01a0fcde-29ad-71b0-81c8-42a4e116121e","det",{"id":66,"optionText":67,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a0fcde-29ad-71d4-81c8-42a4e1ebe103","er",{"id":69,"optionText":70,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a0fcde-29ad-71f0-81c8-42a4e2b4c596","stort",{"id":72,"sentenceTemplate":73,"displayOrder":74,"explanation":75,"exampleSentence":76,"blanks":77},"01a0fcde-29ad-732c-81c8-42a4e79fef8a","A spør: Hva gjør hun? B svarer: Hun leser. Hvilket ord får vanligvis tydeligst trykk i svaret «Hun leser»? __1__.",3,"Leser gir den nye opplysningen. Hun viser til personen samtalen allerede handler om. Pronomen kan likevel få tydelig trykk når vi retter hvem det er snakk om.","Hva gjør katten? – Den leker. Den viser til den kjente katten, mens leker gir ny informasjon.",[78],{"id":79,"blankNumber":10,"options":80},"01a0fcde-29ad-72f8-81c8-42a4e6b08a16",[81,84,87],{"id":82,"optionText":83,"isCorrect":26,"displayOrder":16},"01a0fcde-29ad-7298-81c8-42a4e48d6e0f","hun",{"id":85,"optionText":86,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a0fcde-29ad-72bc-81c8-42a4e4f2cb1f","leser",{"id":88,"optionText":89,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0fcde-29ad-72dc-81c8-42a4e5dc24e1","begge ordene får like sterkt trykk",{"id":91,"sentenceTemplate":92,"displayOrder":93,"explanation":94,"exampleSentence":95,"blanks":96},"01a0fcde-29ad-7424-81c8-42a4eadb5807","A spør: Er det suppe eller grøt du ikke vil ha? B svarer: Jeg vil ikke ha suppe. Hvilket ord får tydeligst trykk i svaret? __1__.",4,"Suppe gir den nye opplysningen om maten. Ordet «ikke» kan få mindre trykk her fordi neiet allerede er kjent. Hjelpeverbet vil er heller ikke den nye opplysningen.","Jeg vil ikke kjøpe avisen. Avisen kan framheves når samtalen gjelder hva du vil kjøpe.",[97],{"id":98,"blankNumber":10,"options":99},"01a0fcde-29ad-73ec-81c8-42a4ea01d1ba",[100,103,106],{"id":101,"optionText":102,"isCorrect":30,"displayOrder":16},"01a0fcde-29ad-738c-81c8-42a4e8639cd0","suppe",{"id":104,"optionText":105,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a0fcde-29ad-73b0-81c8-42a4e8a54899","ikke",{"id":107,"optionText":108,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0fcde-29ad-73d0-81c8-42a4e9760433","vil",{"id":110,"sentenceTemplate":111,"displayOrder":112,"explanation":113,"exampleSentence":114,"blanks":115},"01a0fcde-29ad-74f8-81c8-42a4ed6db344","Når «jeg» har lite trykk, kan det høres som «jæ» eller «je» i østnorsk tale. På bokmål skriver du likevel __1__.",5,"Leksjonen skiller mellom uttale og skrift. Jæ og je beskriver mulige østnorske uttaler, men bokmålsformen er jeg. Andre dialekter kan blant annet ha eg eller æ i tale.","Selv om uttalen er kort og lett, skriver du Jeg finner adressen på bokmål.",[116],{"id":117,"blankNumber":10,"options":118},"01a0fcde-29ad-74c0-81c8-42a4ecc3e83d",[119,122,125],{"id":120,"optionText":121,"isCorrect":26,"displayOrder":16},"01a0fcde-29ad-7464-81c8-42a4eb83b7d1","jæ",{"id":123,"optionText":124,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a0fcde-29ad-7484-81c8-42a4ec7bcd55","je",{"id":126,"optionText":127,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a0fcde-29ad-74a4-81c8-42a4ec903ad9","jeg",{"id":129,"sentenceTemplate":130,"displayOrder":131,"explanation":132,"exampleSentence":133,"blanks":134},"01a0fcde-29ad-75c8-81c8-42a4eec5489f","Du peker på ett av to bilder og sier: Det var fint! Du vil vise hvilket bilde du mener, ikke si mer om hvordan bildet er. Hvilket ord gir du tydeligst trykk? __1__.",6,"Trykk på det viser hvilket bilde du mener. Trykk på fint ville gjort beskrivelsen viktigst. Det uttales vanligvis uten t-lyd, også når ordet får tydelig trykk.","A: Hvilket skjerf vil du ha? B: Jeg tar det! B peker og gir det tydelig trykk, vanligvis uten t-lyd.",[135],{"id":136,"blankNumber":10,"options":137},"01a0fcde-29ad-7594-81c8-42a4eebb8b8d",[138,141,143],{"id":139,"optionText":140,"isCorrect":26,"displayOrder":16},"01a0fcde-29ad-7538-81c8-42a4edf9dd83","var",{"id":142,"optionText":64,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a0fcde-29ad-7558-81c8-42a4edfb039b",{"id":144,"optionText":145,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0fcde-29ad-7578-81c8-42a4eeb19be2","fint",{"id":147,"sentenceTemplate":148,"displayOrder":149,"explanation":150,"exampleSentence":151,"blanks":152},"01a0fcde-29ad-76a4-81c8-42a4f1c97113","A spør: Hvem henter pakken? B svarer: Jeg henter pakken. B gir «jeg» tydelig trykk. Hva viser B med dette trykket? __1__.",7,"Jeg svarer på hvem som henter pakken. Trykket forteller ikke om B får hjelp. Det må samtalen vise.","A: Hvem vasker bilen? B: Vi vasker bilen. A: Får dere hjelp? B: Ja, av naboen.",[153],{"id":154,"blankNumber":10,"options":155},"01a0fcde-29ad-7674-81c8-42a4f12fe6fe",[156,159,162],{"id":157,"optionText":158,"isCorrect":26,"displayOrder":16},"01a0fcde-29ad-7614-81c8-42a4ef358838","Hvor pakken er",{"id":160,"optionText":161,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a0fcde-29ad-7638-81c8-42a4efb5514c","Når pakken hentes",{"id":163,"optionText":164,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a0fcde-29ad-7654-81c8-42a4f095fc17","Hvem som henter",{"id":166,"sentenceTemplate":167,"displayOrder":168,"explanation":169,"exampleSentence":170,"blanks":171},"01a0fcde-29ad-7778-81c8-42a4f4157676","Noen tror du kommer i kveld. Du retter tiden og sier «i dag» tydelig. Det tydeligste trykket i uttrykket ligger på __1__.",8,"Når du sier i dag som ett uttrykk, får dag mest trykk. I sies lettere, uten pause før dag.","Når er døra åpen? – Den er åpen i dag. Si i dag samlet, med tydeligst trykk på dag.",[172],{"id":173,"blankNumber":10,"options":174},"01a0fcde-29ad-7744-81c8-42a4f31eb7d0",[175,178,181],{"id":176,"optionText":177,"isCorrect":30,"displayOrder":16},"01a0fcde-29ad-76e8-81c8-42a4f1eb4415","dag",{"id":179,"optionText":180,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a0fcde-29ad-7708-81c8-42a4f25ffda6","i",{"id":182,"optionText":183,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0fcde-29ad-7728-81c8-42a4f2c6f2e7","begge ordene helt likt",{"id":185,"sentenceTemplate":186,"displayOrder":187,"explanation":188,"exampleSentence":189,"blanks":190},"01a0fcde-29ad-784c-81c8-42a4f5e0982d","Du øver på vanlig rytme i sammenhengende tale. Hvordan sier du ofte ordene med mindre trykk? __1__.",9,"Ord med mindre trykk går ofte litt raskere. Du trenger verken like lang tid på hvert ord eller helt lik tid mellom trykkene. Pauser etter hvert ord bryter den sammenhengende talen.","I Vi skal møte legen kan legen få mer plass, mens vi skal sies lettere.",[191],{"id":192,"blankNumber":10,"options":193},"01a0fcde-29ad-7818-81c8-42a4f5df05a3",[194,197,200],{"id":195,"optionText":196,"isCorrect":26,"displayOrder":16},"01a0fcde-29ad-77bc-81c8-42a4f4d18236","Litt langsommere enn ordene du framhever",{"id":198,"optionText":199,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a0fcde-29ad-77dc-81c8-42a4f4fa5741","Litt raskere enn ordene du framhever",{"id":201,"optionText":202,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0fcde-29ad-77fc-81c8-42a4f5d30441","Med en kort pause etter hvert ord",{"id":204,"sentenceTemplate":205,"displayOrder":206,"explanation":207,"exampleSentence":208,"blanks":209},"01a0fcde-29ad-7920-81c8-42a4f80b8288","Du vil si et glass melk som ett samlet uttrykk, med drikken som viktig opplysning. Da sier du ordene __1__.",10,"Ordene hører sammen og skal her sies samlet, med tydelig trykk på melk. En pause etter hvert ord eller mellom glass og melk deler uttrykket som oppgaven ber deg holde samlet.","A: Hva vil du drikke? B: Et glass melk. B sier de tre ordene samlet, med mest trykk på melk.",[210],{"id":211,"blankNumber":10,"options":212},"01a0fcde-29ad-78ec-81c8-42a4f7eb63c6",[213,216,219],{"id":214,"optionText":215,"isCorrect":26,"displayOrder":16},"01a0fcde-29ad-7890-81c8-42a4f6332e23","med pause etter hvert ord",{"id":217,"optionText":218,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a0fcde-29ad-78b0-81c8-42a4f72c08c2","med pause mellom glass og melk",{"id":220,"optionText":221,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a0fcde-29ad-78cc-81c8-42a4f7e9a73b","uten pause inni uttrykket",{"id":223,"sentenceTemplate":224,"displayOrder":225,"explanation":226,"exampleSentence":227,"blanks":228},"01a0fcde-29ad-79fc-81c8-42a4f947c546","To venner med ulik dialekt øver på beskjeden «Vi skal spise middag og så skal vi gå hjem». De vil ha én kort pause mellom de to planene. Hvor passer pausen? __1__.",11,"Etter middag er den første planen ferdig. Pausen skiller den fra planen om å gå hjem. De andre pausene deler spise middag eller gå hjem. Vennene kan bruke samme pause selv om dialektene har ulik rytme og melodi.","A: Hva gjør vi nå? B: Vi rydder kjøkkenet \u002F og så ser vi en film.",[229],{"id":230,"blankNumber":10,"options":231},"01a0fcde-29ad-79c8-81c8-42a4f9160bcb",[232,235,238],{"id":233,"optionText":234,"isCorrect":30,"displayOrder":16},"01a0fcde-29ad-7960-81c8-42a4f836cf85","Etter middag",{"id":236,"optionText":237,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a0fcde-29ad-798c-81c8-42a4f845eacf","Etter spise",{"id":239,"optionText":240,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0fcde-29ad-79ac-81c8-42a4f880eb06","Etter gå","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_f81e34c6-19df-4f4d-8098-e60e8f61fbd4_hero.webp?v=1790948813",{"title":243,"slug":244,"language":245,"level":246},"Setningstrykk og rytme i sammenhengende tale","setningstrykk-og-rytme-i-sammenhengende-tale","nb","A2"]