[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-exercise-01a0fcde-2c3d-764f-b565-e6feefa5a2ed":3,"grammar-exercise-lesson-01a0fcdd-f773-7c49-ae3e-cb8098b7388a":240},{"id":4,"grammarPage":5,"title":6,"instructions":7,"seoTitle":8,"seoDescription":9,"displayOrder":10,"type":11,"questions":12,"ogImageUrl":239},"01a0fcde-2c3d-764f-b565-e6feefa5a2ed","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a0fcdd-f773-7c49-ae3e-cb8098b7388a","Stum h, d og v i hverdagsord","Velg riktig bokstav eller ord. Bruk reglene for vanlig østnorsk uttale i leksjonen. Du trenger ikke lydopptak for å svare.","Stumme bokstaver: øv på h, d og v","Øv på stum h, d og v med flervalgsoppgaver om vanlige ord. Skill mellom skrevne bokstaver og vanlig østnorsk uttale i ord om mat, tid og hjelp i hverdagen.",0,"word_select",[13,35,53,71,88,107,126,145,164,183,202,220],{"id":14,"sentenceTemplate":15,"displayOrder":10,"explanation":16,"exampleSentence":17,"blanks":18},"01a0fcde-2c3d-7857-b565-e6fef37e754a","I spørreordene hvor og hvilken skriver vi __1__, men uttaler vanligvis ikke denne bokstaven.","Begge ordene begynner med hv. I uttalen fra leksjonen er h stum, mens v uttales. R er ikke den stumme bokstaven i denne regelen.","Hvorfor står døra åpen? H-en foran v er stum.",[19],{"id":20,"blankNumber":21,"options":22},"01a0fcde-2c3d-7807-b565-e6fef2c22958",1,[23,27,31],{"id":24,"optionText":25,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a0fcde-2c3d-7777-b565-e6fef059ff5f","v",false,{"id":28,"optionText":29,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"01a0fcde-2c3d-77b7-b565-e6fef1361772","h",true,{"id":32,"optionText":33,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0fcde-2c3d-77e3-b565-e6fef2096453","r",2,{"id":36,"sentenceTemplate":37,"displayOrder":21,"explanation":38,"exampleSentence":39,"blanks":40},"01a0fcde-2c3d-7943-b565-e6fef6b2b35e","I setningen Hun kan hjelpe sammenligner vi h-en i hun og hjelpe. Den er vanligvis __1__.","H-en uttales i hun, men er stum foran j i hjelpe. Det samme gjelder hjul. Vi skriver h i alle disse ordene.","Han går hjem. H-en høres i han, men ikke i hjem.",[41],{"id":42,"blankNumber":21,"options":43},"01a0fcde-2c3d-790b-b565-e6fef5c13e91",[44,47,50],{"id":45,"optionText":46,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a0fcde-2c3d-78a7-b565-e6fef3cc8e09","stum i begge ordene",{"id":48,"optionText":49,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a0fcde-2c3d-78cb-b565-e6fef4a6a89c","stum bare i det første ordet",{"id":51,"optionText":52,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a0fcde-2c3d-78eb-b565-e6fef52725f9","stum bare i det siste ordet",{"id":54,"sentenceTemplate":55,"displayOrder":34,"explanation":56,"exampleSentence":57,"blanks":58},"01a0fcde-2c3d-7a17-b565-e6fef928d892","I leksjonens uttale hører vi h-en i __1__.","H uttales i hatt. I hvem står h foran v, og i hjem står h foran j; der er h stum.","Et lite hus ligger ved veien. H-en i hus uttales.",[59],{"id":60,"blankNumber":21,"options":61},"01a0fcde-2c3d-79e3-b565-e6fef84c742f",[62,65,68],{"id":63,"optionText":64,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a0fcde-2c3d-7987-b565-e6fef75724ba","hatt",{"id":66,"optionText":67,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a0fcde-2c3d-79a7-b565-e6fef8076c67","hvem",{"id":69,"optionText":70,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0fcde-2c3d-79c3-b565-e6fef847c7bc","hjem",{"id":72,"sentenceTemplate":73,"displayOrder":74,"explanation":75,"exampleSentence":76,"blanks":77},"01a0fcde-2c3d-7b03-b565-e6fefc4775b2","Når vi sier god og brød med uttalen fra leksjonen, er d-en __1__.",3,"Både god og brød har ofte stum d i denne uttalen. Vi skriver likevel d i begge ordene. D er ikke alltid stum; i dag uttales den.","Denne suppa smaker godt. D-en i godt er ofte stum, selv om t-en høres.",[78],{"id":79,"blankNumber":21,"options":80},"01a0fcde-2c3d-7acf-b565-e6fefbbff1d0",[81,83,86],{"id":82,"optionText":49,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a0fcde-2c3d-7a6f-b565-e6fef9dea099",{"id":84,"optionText":85,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a0fcde-2c3d-7a93-b565-e6fefa5a2e6d","uttalt i begge ordene",{"id":87,"optionText":46,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a0fcde-2c3d-7aaf-b565-e6fefb418b6d",{"id":89,"sentenceTemplate":90,"displayOrder":91,"explanation":92,"exampleSentence":93,"blanks":94},"01a0fcde-2c3d-7bd3-b565-e6fefed346c8","I setningen Du kan bli med sammenligner vi d-en i du og med. Med uttalen fra leksjonen hører vi den __1__.",4,"D-en uttales i du, men er ofte stum i med. Vi skriver d i begge ordene selv om vi bare hører den i du.","Hun har med en pose. Med skrives med d også når d-en ikke høres.",[95],{"id":96,"blankNumber":21,"options":97},"01a0fcde-2c3d-7b9f-b565-e6fefe3d76fa",[98,101,104],{"id":99,"optionText":100,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a0fcde-2c3d-7b43-b565-e6fefcd64d65","i begge ordene",{"id":102,"optionText":103,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"01a0fcde-2c3d-7b63-b565-e6fefd5131b2","bare i det første ordet",{"id":105,"optionText":106,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0fcde-2c3d-7b83-b565-e6fefdc593c3","bare i det siste ordet",{"id":108,"sentenceTemplate":109,"displayOrder":110,"explanation":111,"exampleSentence":112,"blanks":113},"01a0fcde-2c3d-7ca7-b565-e6ff013ef9bb","I kald, kveld og kalde er __1__ vanligvis stum i uttalen fra leksjonen.",5,"Disse ordene har ld. D-en er ofte stum, også i den bøyde formen kalde. L uttales, og d skal fortsatt være med i skrift.","En kald vind kommer fra sjøen. Vi skriver d i kald selv om den ofte ikke høres.",[114],{"id":115,"blankNumber":21,"options":116},"01a0fcde-2c3d-7c6f-b565-e6ff00ab2543",[117,120,123],{"id":118,"optionText":119,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a0fcde-2c3d-7c13-b565-e6feff7a3270","d",{"id":121,"optionText":122,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a0fcde-2c3d-7c33-b565-e6feffd3dcf3","l",{"id":124,"optionText":125,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0fcde-2c3d-7c53-b565-e6ff001e7d1b","ingen bokstav",{"id":127,"sentenceTemplate":128,"displayOrder":129,"explanation":130,"exampleSentence":131,"blanks":132},"01a0fcde-2c3d-7d7b-b565-e6ff040c6f06","Når vi sier land og hund med uttalen fra leksjonen, hører vi vanligvis __1__.",6,"I land og hund er d ofte stum, mens n uttales. Vi beholder begge bokstavene i skrift. Dette gjelder ikke alle ord med nd; i kunde uttales d.","Det ligger sand på gulvet. D-en i sand er ofte stum.",[133],{"id":134,"blankNumber":21,"options":135},"01a0fcde-2c3d-7d47-b565-e6ff038022bd",[136,139,142],{"id":137,"optionText":138,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a0fcde-2c3d-7ceb-b565-e6ff02043f01","både n-lyden og d-lyden",{"id":140,"optionText":141,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a0fcde-2c3d-7d0b-b565-e6ff0228802a","d-lyden, men ikke n-lyden",{"id":143,"optionText":144,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a0fcde-2c3d-7d2b-b565-e6ff02da8e30","n-lyden, men ikke d-lyden",{"id":146,"sentenceTemplate":147,"displayOrder":148,"explanation":149,"exampleSentence":150,"blanks":151},"01a0fcde-2c3d-7e57-b565-e6ff074d0af7","Sammenlign d-en i bord, ord og dag. Med uttalen fra leksjonen er den vanligvis stum i __1__.",7,"I bord og ord er d ofte stum etter r. I dag uttales d. Vi skriver d i alle tre ordene; regelen gjelder ikke automatisk alle ord med d.","Hun skriver et nytt ord i boka. D-en i ord er ofte stum.",[152],{"id":153,"blankNumber":21,"options":154},"01a0fcde-2c3d-7e23-b565-e6ff066b0932",[155,158,161],{"id":156,"optionText":157,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a0fcde-2c3d-7dbf-b565-e6ff048f32bf","de to første ordene",{"id":159,"optionText":160,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a0fcde-2c3d-7de7-b565-e6ff05112fa1","alle tre ordene",{"id":162,"optionText":163,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0fcde-2c3d-7e07-b565-e6ff05eebabd","bare det siste ordet",{"id":165,"sentenceTemplate":166,"displayOrder":167,"explanation":168,"exampleSentence":169,"blanks":170},"01a0fcde-2c3d-7f23-b565-e6ff094b3a9a","I godt og rødt hører vi vanligvis __1__ til slutt, uten en egen d-lyd.",8,"I godt og rødt er d ofte stum, men t uttales. En stum d betyr derfor ikke at hele slutten dt blir borte.","Skjerfet hennes er rødt. Ordet skrives med dt, men har vanligvis bare t-lyd til slutt.",[171],{"id":172,"blankNumber":21,"options":173},"01a0fcde-2c3d-7ef3-b565-e6ff08989292",[174,177,180],{"id":175,"optionText":176,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a0fcde-2c3d-7e97-b565-e6ff079b9c20","en t-lyd",{"id":178,"optionText":179,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a0fcde-2c3d-7eb7-b565-e6ff080ce6ea","en d-lyd",{"id":181,"optionText":182,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0fcde-2c3d-7ed3-b565-e6ff082ae07d","både en d-lyd og en t-lyd",{"id":184,"sentenceTemplate":185,"displayOrder":186,"explanation":187,"exampleSentence":188,"blanks":189},"01a0fcde-2c3e-705c-b4f5-da0e15cd2314","D-en uttales vanligvis i alle ordene i gruppen __1__.",9,"Leksjonen nevner du, dame og kunde som ord med uttalt d. I de to andre gruppene er d ofte stum. Vi kan ikke fjerne d-lyden i alle ord.","En ny dag begynner. D-en først i dag uttales.",[190],{"id":191,"blankNumber":21,"options":192},"01a0fcde-2c3e-7028-b4f5-da0e14d95543",[193,196,199],{"id":194,"optionText":195,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a0fcde-2c3d-7f67-b565-e6ff09c8f989","god, brød, med",{"id":197,"optionText":198,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"01a0fcde-2c3d-7f87-b565-e6ff0a5b7a6c","du, dame, kunde",{"id":200,"optionText":201,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0fcde-2c3e-7000-b4f5-da0e14194e8d","land, hund, bord",{"id":203,"sentenceTemplate":204,"displayOrder":205,"explanation":206,"exampleSentence":207,"blanks":208},"01a0fcde-2c3e-712c-b4f5-da0e178fd038","Sammenlign v-en i selv, halv og tolv. Med uttalen fra leksjonen er den vanligvis __1__.",10,"V-en er vanligvis stum i selv, halv og tolv, men skal være med i skrift. Dette gjelder ikke alle ord med lv: I elv uttales v.","Hun har en halv appelsin igjen. Halv beholder v i skrift.",[209],{"id":210,"blankNumber":21,"options":211},"01a0fcde-2c3e-70f8-b4f5-da0e16d1bc9e",[212,215,218],{"id":213,"optionText":214,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a0fcde-2c3e-709c-b4f5-da0e15f021be","uttalt i alle tre ordene",{"id":216,"optionText":217,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"01a0fcde-2c3e-70bc-b4f5-da0e16058f94","stum i alle tre ordene",{"id":219,"optionText":52,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0fcde-2c3e-70d8-b4f5-da0e164fa5bc",{"id":221,"sentenceTemplate":222,"displayOrder":223,"explanation":224,"exampleSentence":225,"blanks":226},"01a0fcde-2c3e-7208-b4f5-da0e1a9ca7e5","Selv om ordet har lv, uttaler vi vanligvis v-en i __1__.",11,"Elv er kontrasten leksjonen peker på: v uttales. I selv og tolv er v vanligvis stum. Lv gir altså ikke alltid stum v.","Vi følger en elv gjennom dalen. Her hører vi v-en.",[227],{"id":228,"blankNumber":21,"options":229},"01a0fcde-2c3e-71d4-b4f5-da0e1a61f799",[230,233,236],{"id":231,"optionText":232,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a0fcde-2c3e-7170-b4f5-da0e17e8116a","elv",{"id":234,"optionText":235,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a0fcde-2c3e-7190-b4f5-da0e188111b3","selv",{"id":237,"optionText":238,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a0fcde-2c3e-71b0-b4f5-da0e19807142","tolv","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_8d552f2d-b214-4c69-a3f6-ed4737c4162b_hero.webp?v=1790948813",{"title":241,"slug":242,"language":243,"level":244},"Stumme bokstaver i vanlige ord","stumme-bokstaver-i-vanlige-ord","nb","A2"]