[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-exercise-01a101ba-d908-7945-a69b-339314da5414":3,"grammar-exercise-lesson-01a101ba-c837-76c8-963d-4595e64bbcc6":310},{"id":4,"grammarPage":5,"title":6,"instructions":7,"seoTitle":8,"seoDescription":9,"displayOrder":10,"type":11,"questions":12,"ogImageUrl":309},"01a101ba-d908-7945-a69b-339314da5414","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a101ba-c837-76c8-963d-4595e64bbcc6","Læs tidsforløb og informationsadgang","Læs de korte tekstuddrag, og vælg den analyse, som oplysningerne giver belæg for. Skeln mellem grammatisk tid, fortællingens tidsposition og adgang til personernes viden.","Fortællertid og synsvinkel: vælg analysen","Øv fortællertid og synsvinkel i litterære tekster med analysevalg til korte uddrag om erindringer, ventetid og møder, hvor tid og viden former læsningen.",0,"word_select",[13,35,53,71,90,109,128,147,166,185,214,233,252,271,290],{"id":14,"sentenceTemplate":15,"displayOrder":10,"explanation":16,"exampleSentence":17,"blanks":18},"01a101ba-d908-7b51-a69b-339317fdccd0","»Liv skubbede døren op. Hun frøs; bare han ikke havde hørt hende.« Uddraget bruger præteritum og giver adgang til Livs bekymring. Det viser, at __1__.","Bekymringen om at blive hørt giver adgang til Livs oplevelse i situationen, selv om grundtempus er præteritum. Tempus alene beviser hverken afstand eller en senere fortællerposition.","Han holdt vejret; hvorfor føltes gangen pludselig så fremmed?",[19],{"id":20,"blankNumber":21,"options":22},"01a101ba-d908-7b09-a69b-33931711824e",1,[23,27,31],{"id":24,"optionText":25,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a101ba-d908-7a85-a69b-339315005d5e","præteritum i sig selv placerer fortælleren efter hele handlingsforløbet",false,{"id":28,"optionText":29,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"01a101ba-d908-7abd-a69b-339315d08b36","datid kan kombineres med adgang til en persons aktuelle oplevelse",true,{"id":32,"optionText":33,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a101ba-d908-7ae9-a69b-339316bc3c84","adgang til en persons aktuelle oplevelse kræver grammatisk nutid",2,{"id":36,"sentenceTemplate":37,"displayOrder":21,"explanation":38,"exampleSentence":39,"blanks":40},"01a101ba-d908-7c35-a69b-33931ac1ae41","»Vinteren gik. Da april kom, var haven stadig tom.« Flere måneder fylder her to korte sætninger. I skellet mellem fortalt tid og fortælletid er månederne __1__.","Månederne er det tidsrum, handlingen omfatter: fortalt tid. De to sætninger er den tekstplads, fremstillingen bruger: fortælletid. Begreberne betegner ikke verbets tempus.","Romanen bruger et helt kapitel på de sidste ti minutter før afrejsen.",[41],{"id":42,"blankNumber":21,"options":43},"01a101ba-d908-7bfd-a69b-33931a0c0638",[44,47,50],{"id":45,"optionText":46,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a101ba-d908-7b9d-a69b-339318d81ddd","fortælletiden, mens de to sætninger udgør den fortalte tid",{"id":48,"optionText":49,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a101ba-d908-7bc1-a69b-339319bcade4","et grammatisk tempus, mens tekstens længde angiver fortællerens tidsposition",{"id":51,"optionText":52,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a101ba-d908-7be1-a69b-339319f00fcf","den fortalte tid, mens den korte fremstilling vedrører fortælletiden",{"id":54,"sentenceTemplate":55,"displayOrder":34,"explanation":56,"exampleSentence":57,"blanks":58},"01a101ba-d908-7d09-a69b-33931d0f4f6b","»Elias fandt en tom plads på væggen. Nogen havde fjernet billedet. Han undersøgte sømmet.« I forhold til det datidige handlingsplan markerer »havde fjernet« __1__.","Pluskvamperfektum i »havde fjernet« placerer fjernelsen før Elias fandt den tomme plads. »Undersøgte« fortsætter derefter det datidige handlingsforløb.","Da klokken ringede, havde gæsterne allerede spist, og værten åbnede døren.",[59],{"id":60,"blankNumber":21,"options":61},"01a101ba-d908-7cd5-a69b-33931cd9b47e",[62,65,68],{"id":63,"optionText":64,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a101ba-d908-7c75-a69b-33931ac8304e","en handling forud for fundet, hvorefter præteritum fører forløbet videre",{"id":66,"optionText":67,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a101ba-d908-7c95-a69b-33931b38b8bf","en handling efter undersøgelsen, som fortælleren foregriber",{"id":69,"optionText":70,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a101ba-d908-7cb5-a69b-33931c2c58e1","en handling samtidig med fundet, uden nogen tidslig forskydning",{"id":72,"sentenceTemplate":73,"displayOrder":74,"explanation":75,"exampleSentence":76,"blanks":77},"01a101ba-d908-7ddd-a69b-33931f83caac","»Jeg står ved det gamle værksted. Jeg har gemt nøglen i alle disse år; den ligger stadig i min lomme.« Forholdet mellem »står« og »har gemt« viser __1__.",3,"»Står« etablerer nutidsplanet. Perfektumformen »har gemt« forbinder det forudgående med nuet; forbindelsen understreges af, at nøglen stadig ligger i lommen.","Vi har ventet siden middag, og nu åbner porten endelig.",[78],{"id":79,"blankNumber":21,"options":80},"01a101ba-d908-7da5-a69b-33931f6c029d",[81,84,87],{"id":82,"optionText":83,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a101ba-d908-7d49-a69b-33931dea0ac6","et afsluttet datidsplan med en handling, der ligger endnu længere tilbage",{"id":85,"optionText":86,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"01a101ba-d908-7d6d-a69b-33931e30e92d","et nutidsplan med en forudgående handling, der har forbindelse til nu",{"id":88,"optionText":89,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a101ba-d908-7d89-a69b-33931ee555db","et nutidsplan med et forudgreb til en endnu ikke indtruffet handling",{"id":91,"sentenceTemplate":92,"displayOrder":93,"explanation":94,"exampleSentence":95,"blanks":96},"01a101ba-d908-7ebd-a69b-339321f29903","»I 1912 træder den unge læge ind i salen. Ingen rejser sig. Hun lægger tasken på bordet.« Årstallet placerer handlingen i fortiden. Præsensformerne __1__.",4,"Den udtrykkelige datering gør præsens historisk: fortid fremstilles i nutidsformer. Formerne beviser hverken samtidig fortælling eller indre fokalisering; uddraget gengiver kun handlinger.","Året er 1860: Et skib glider ind i havnen og lægger til uden et signal.",[97],{"id":98,"blankNumber":21,"options":99},"01a101ba-d908-7e89-a69b-33932131df25",[100,103,106],{"id":101,"optionText":102,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a101ba-d908-7e2d-a69b-33931fd2cf76","viser, at fortælleren nødvendigvis fortæller samtidig med begivenhederne",{"id":104,"optionText":105,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a101ba-d908-7e4d-a69b-339320087365","giver i sig selv direkte adgang til lægens tanker og følelser",{"id":107,"optionText":108,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a101ba-d908-7e6d-a69b-339320e63f5a","fremstiller fortid i historisk præsens uden i sig selv at fastlægge synsvinklen",{"id":110,"sentenceTemplate":111,"displayOrder":112,"explanation":113,"exampleSentence":114,"blanks":115},"01a101ba-d908-7f8d-a69b-339323e805b7","A: »Ingen på kajen anede det, men isen ville bryde op næste morgen.« B: »Hun ville væk fra øen; det var hendes inderligste ønske.« Her udtrykker »ville« __1__.",5,"I A placerer »næste morgen« isens opbrud efter det datidige tidspunkt. I B præciserer »hendes inderligste ønske« den modale betydning. »Ville« har derfor ikke samme funktion i begge uddrag.","Han skulle blive på kontoret efter chefens ordre; her udtrykker »skulle« en pligt.",[116],{"id":117,"blankNumber":21,"options":118},"01a101ba-d908-7f59-a69b-339323ae8635",[119,122,125],{"id":120,"optionText":121,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a101ba-d908-7efd-a69b-339322853563","fremtid set fra datid i A og et ønske i B",{"id":123,"optionText":124,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a101ba-d908-7f1d-a69b-339322da08bb","et ønske i A og fremtid set fra datid i B",{"id":126,"optionText":127,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a101ba-d908-7f3d-a69b-33932322e1c3","en pålagt pligt i både A og B",{"id":129,"sentenceTemplate":130,"displayOrder":131,"explanation":132,"exampleSentence":133,"blanks":134},"01a101ba-d909-70cb-98f1-a54f2bf46966","»Hun standsede foran skolen. Ti år tidligere havde hun mødt sin lærer netop her. Dengang regnede det, og læreren bar en gul frakke. Nu trak hun i den låste dør.« Tilbageblikket __1__.",6,"»Ti år tidligere« etablerer tilbageblikkets tidsramme. Derfor kan »regnede« og »bar« fortsætte den i præteritum. »Nu« fører tilbage til besøget ved den låste skole, ikke til grammatisk nutid.","Som barn havde han boet ved havet. Hver aften løb han ned til stranden. Nu så han kysten fra toget.",[135],{"id":136,"blankNumber":21,"options":137},"01a101ba-d909-7097-98f1-a54f2b9c2170",[138,141,144],{"id":139,"optionText":140,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a101ba-d909-702f-98f1-a54f2af370af","slutter ved »regnede«, fordi præteritum ikke kan fortsætte et tilbageblik",{"id":142,"optionText":143,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"01a101ba-d909-7057-98f1-a54f2af85e19","åbnes i pluskvamperfektum og fortsætter i præteritum, før »nu« genoptager besøget",{"id":145,"optionText":146,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a101ba-d909-707b-98f1-a54f2b026570","fortsætter efter »nu«, som her henviser til mødet ti år tidligere",{"id":148,"sentenceTemplate":149,"displayOrder":150,"explanation":151,"exampleSentence":152,"blanks":153},"01a101ba-d909-7197-98f1-a54f2e085519","»Hun lagde brevet fra sig og gik ud. Tre år senere fandt politiet det i samme skuffe. Men denne aften tænkte hun kun på middagen.« Oplysningen om politiet er __1__.",7,"»Tre år senere« springer frem fra aftenen med brevet. Returen med »denne aften« viser, at oplysningen er indskudt som et forudgreb. En fremtidsform er ikke nødvendig.","Først mange år efter forstod familien betydningen af det fotografi, som drengen nu rev itu.",[154],{"id":155,"blankNumber":21,"options":156},"01a101ba-d909-7167-98f1-a54f2de2ec18",[157,160,163],{"id":158,"optionText":159,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a101ba-d909-7107-98f1-a54f2c2a32b5","et tilbageblik, fordi »fandt« står i præteritum",{"id":161,"optionText":162,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a101ba-d909-712b-98f1-a54f2d0b0ae8","en fortsættelse uden tidsbrud, fordi alle handlingerne står i samme tempus",{"id":164,"optionText":165,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a101ba-d909-714b-98f1-a54f2dd62b94","et forudgreb markeret af et tidsudtryk, selv om verbet står i præteritum",{"id":167,"sentenceTemplate":168,"displayOrder":169,"explanation":170,"exampleSentence":171,"blanks":172},"01a101ba-d909-7277-98f1-a54f30af19f1","En fortælling gengiver et kort skænderi replik for replik og fortsætter: »Sådan skændtes de næsten dagligt gennem de næste tyve år.« Fremstillingen skifter her __1__.",8,"Replikkerne udfolder et kort forløb som scene. Sætningen om tyve år sammenfatter derimod en lang periode. Tiden står ikke stille i denne sammenfatning.","Efter den udførligt beskrevne afsked dækkes hele hendes studietid af et enkelt afsnit.",[173],{"id":174,"blankNumber":21,"options":175},"01a101ba-d909-7243-98f1-a54f3066d1a2",[176,179,182],{"id":177,"optionText":178,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a101ba-d909-71d7-98f1-a54f2ea536d9","fra scene til sammenfatning, så et langt tidsrum komprimeres",{"id":180,"optionText":181,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a101ba-d909-71f7-98f1-a54f2f3cfd36","fra sammenfatning til scene, så et kort tidsrum udfoldes",{"id":183,"optionText":184,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a101ba-d909-7223-98f1-a54f2fb9a273","fra scene til pause, så handlingens tid står stille",{"id":186,"sentenceTemplate":187,"displayOrder":188,"explanation":189,"exampleSentence":190,"blanks":191},"01a101ba-d909-7403-98f1-a54f342a1e47","A: Mens fortællingens handling står stille, beskrives tapetets mønster over en side. B: Efter en scene fra barndommen begynder næste afsnit ved pensioneringen; de mellemliggende år omtales ikke. A er __1__, mens B er __2__.",9,"I A bruges tekstplads uden fremdrift i handlingens tid: en pause. I B springes et tidsrum helt over: en udeladelse. En sammenfatning ville gengive perioden kort i stedet for at udelade den.","Beskrivelsen af portrættet afbryder begivenhederne; efter afsnittet springer teksten direkte til næste sommer uden at omtale vinteren.",[192,204],{"id":193,"blankNumber":21,"options":194},"01a101ba-d909-7313-98f1-a54f31da292e",[195,198,201],{"id":196,"optionText":197,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a101ba-d909-72b7-98f1-a54f3137c53d","en udeladelse",{"id":199,"optionText":200,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"01a101ba-d909-72d7-98f1-a54f31863f74","en pause",{"id":202,"optionText":203,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a101ba-d909-72f7-98f1-a54f31ac92e8","en sammenfatning",{"id":205,"blankNumber":34,"options":206},"01a101ba-d909-73cb-98f1-a54f33412e3d",[207,209,212],{"id":208,"optionText":203,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a101ba-d909-7343-98f1-a54f3231a313",{"id":210,"optionText":211,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a101ba-d909-7387-98f1-a54f327a1f74","en scene",{"id":213,"optionText":197,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a101ba-d909-73ab-98f1-a54f32d424e9",{"id":215,"sentenceTemplate":216,"displayOrder":217,"explanation":218,"exampleSentence":219,"blanks":220},"01a101ba-d909-74e3-98f1-a54f3639b184","A: »Hun foldede brevet sammen; hun skammede sig over sin lettelse.« B: »Jeg foldede brevet sammen og lagde det på bordet.« Om den faktisk gengivne informationsadgang kan man sige, at __1__.",10,"Skammen og lettelsen i A er indre tilstande. B nævner kun handlinger. Pronomenet identificerer ikke i sig selv informationsadgangen, og et kort uddrag fastlægger ikke nødvendigvis hele værkets mønster.","»Han frygtede svaret« åbner personens indre, mens »jeg nikkede« alene beskriver en synlig handling.",[221],{"id":222,"blankNumber":21,"options":223},"01a101ba-d909-74af-98f1-a54f359d567b",[224,227,230],{"id":225,"optionText":226,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a101ba-d909-7453-98f1-a54f345f93ac","A har ydre fokalisering, fordi personen omtales med »hun«",{"id":228,"optionText":229,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a101ba-d909-7477-98f1-a54f35104dca","B gengiver tanker og følelser, fordi fortælleren bruger »jeg«",{"id":231,"optionText":232,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a101ba-d909-7493-98f1-a54f352b6a82","A giver indre adgang, mens B alene gengiver iagttagelige handlinger",{"id":234,"sentenceTemplate":235,"displayOrder":236,"explanation":237,"exampleSentence":238,"blanks":239},"01a101ba-d909-75c3-98f1-a54f392cca6f","»Direktøren skubbede den gamle mand til side med en latterligt højtidelig bevægelse og gik ind.« Uddraget beskriver kun iagttagelig adfærd, men ordet »latterligt« viser, at __1__.",11,"»Latterligt« vurderer bevægelsen, men afslører ingen tanker hos direktøren. Ydre informationsadgang er ikke det samme som neutral fremstilling, og vurderingen beviser ikke alvidenhed.","Hun trådte ind med et selvhøjtideligt buk; beskrivelsen vurderer hendes synlige optræden uden at gengive hendes tanker.",[240],{"id":241,"blankNumber":21,"options":242},"01a101ba-d909-7583-98f1-a54f387f6d85",[243,246,249],{"id":244,"optionText":245,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a101ba-d909-7523-98f1-a54f36d2724a","en ydre fremstilling godt kan være vurderende",{"id":247,"optionText":248,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a101ba-d909-7543-98f1-a54f376bd73e","fortælleren dermed gengiver direktørens skjulte tanker",{"id":250,"optionText":251,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a101ba-d909-7563-98f1-a54f37d7e163","enhver vurdering nødvendigvis giver adgang til alle personers indre",{"id":253,"sentenceTemplate":254,"displayOrder":255,"explanation":256,"exampleSentence":257,"blanks":258},"01a101ba-d909-768f-98f1-a54f3c1dded3","Fortællingen gengiver gentagne gange både lægens og patientens uudtalte tanker. Desuden afslører den hændelser, som ingen af dem kender. Det samlede mønster støtter __1__.",12,"Belægget er kombinationen af flere personers uudtalte tanker og oplysninger uden for deres viden. Det er et samlet informationsmønster, ikke et enkelt pronomen eller vurderende ord, der støtter analysen.","Læseren får både søstrenes hemmelige planer og besked om en ulykke, som endnu er ukendt for hele familien.",[259],{"id":260,"blankNumber":21,"options":261},"01a101ba-d909-765f-98f1-a54f3b737a5b",[262,265,268],{"id":263,"optionText":264,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a101ba-d909-7603-98f1-a54f399b24fd","en konsekvent ydre fokalisering uden adgang til nogen persons indre",{"id":266,"optionText":267,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"01a101ba-d909-7623-98f1-a54f3a2344ba","en alvidende fortæller med adgang ud over den enkelte persons viden",{"id":269,"optionText":270,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a101ba-d909-763f-98f1-a54f3b196560","en fast begrænsning til patientens oplevelse og viden",{"id":272,"sentenceTemplate":273,"displayOrder":274,"explanation":275,"exampleSentence":276,"blanks":277},"01a101ba-d909-775b-98f1-a54f3ef09872","»Jeg troede dengang, at far tav af vrede. Nu, fyrre år senere, forstår jeg, at han forsøgte at skjule sin sorg.« Tempusskiftet fremhæver __1__.",13,"»Dengang« og »fyrre år senere« adskiller de to jegpositioner. Præsensformen »forstår« fremsætter en senere fortolkning. Tidligere uvidenhed beviser ikke upålidelighed, og den senere sikre formulering garanterer heller ikke, at fortolkningen er sand.","Som ung tog jeg hendes råd for kritik; i dag ser jeg dem som et forsøg på at hjælpe.",[278],{"id":279,"blankNumber":21,"options":280},"01a101ba-d909-772b-98f1-a54f3e2ab665",[281,284,287],{"id":282,"optionText":283,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a101ba-d909-76cf-98f1-a54f3c91600a","at det oplevende jeg allerede dengang kendte farens motiv",{"id":285,"optionText":286,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a101ba-d909-76ef-98f1-a54f3ca05446","at den tidligere uvidenhed i sig selv beviser bevidst vildledning",{"id":288,"optionText":289,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a101ba-d909-770f-98f1-a54f3d98c3c0","det senere fortællende jegs korrektion af det oplevende jegs forståelse",{"id":291,"sentenceTemplate":292,"displayOrder":293,"explanation":294,"exampleSentence":295,"blanks":296},"01a101ba-d909-7827-98f1-a54f418cc564","A: »Et brag lød bag døren.« B: »Maja fór sammen. Her var hun altså heller ikke i sikkerhed, tænkte hun.« Sammenlignet med A giver B __1__.",14,"A nævner en lyd uden at identificere en lytter. I B forbindes »her« med Majas utryghed og den udtrykkelige markering »tænkte hun«. Det samlede belæg, ikke stedordet eller tempus alene, forankrer oplevelsen hos hende.","Jonas mærkede gulvet ryste og tænkte, at han måtte ud; sanseindtrykket er her knyttet til en navngiven person.",[297],{"id":298,"blankNumber":21,"options":299},"01a101ba-d909-77f3-98f1-a54f410d2b2a",[300,303,306],{"id":301,"optionText":302,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a101ba-d909-779b-98f1-a54f3fed6fd6","belæg for Majas oplevelse gennem hendes reaktion, stedlige orientering og udtrykkelige tanke",{"id":304,"optionText":305,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a101ba-d909-77bb-98f1-a54f407cb3f6","belæg for fortællerens fysiske opholdssted alene gennem ordet »her«",{"id":307,"optionText":308,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a101ba-d909-77d7-98f1-a54f40cf289d","belæg for neutral ydre registrering, fordi verberne står i datid","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_0b8caf3d-dadd-4ff0-ad9d-34428555ad32_hero.webp?v=1791030384",{"title":311,"slug":312,"language":313,"level":314},"Fortællertid og synsvinkel i litterære tekster","fortaellertid-og-synsvinkel-i-litteraere-tekster","da","C2"]