[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-exercise-01a101ba-dc1d-7bb1-80d1-d353cfe27b5d":3,"grammar-exercise-lesson-01a101ba-c89a-7887-91d6-261a8c7cf0ff":243},{"id":4,"grammarPage":5,"title":6,"instructions":7,"seoTitle":8,"seoDescription":9,"displayOrder":10,"type":11,"questions":12,"ogImageUrl":242},"01a101ba-dc1d-7bb1-80d1-d353cfe27b5d","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a101ba-c89a-7887-91d6-261a8c7cf0ff","Hvad-kløvning: præcise rammer og tydeligt fokus","Vælg den mulighed, der passer til sammenhængen. Vær opmærksom på ledsætningsordstilling, fokus og komma. Følg det angivne kommasystem, når det er nævnt.","Hvad-kløvning: øv ordstilling og fokus","Øv hvad-kløvning med valg i sætninger om en undersøgelse og dens resultater. Arbejd med ledsætningsordstilling, fokus, betydning og korrekt kommatering.",1,"word_select",[13,35,53,71,90,109,128,147,166,185,204,223],{"id":14,"sentenceTemplate":15,"displayOrder":16,"explanation":17,"exampleSentence":18,"blanks":19},"01a101ba-dc1d-7db9-80d1-d353d2c6a96d","Hvad rapporten __1__, er årsagen til faldet i antallet af svar.",0,"Hvad rapporten indleder en ledsætning. Derfor står ikke før det finitte verbum forklarer. Forklarer ikke følger hovedsætningsordstilling, og en infinitiv kan ikke erstatte ledsætningens finitte verbum.","Hvad jeg ikke forstår, er forskellen mellem de to priser.",[20],{"id":21,"blankNumber":10,"options":22},"01a101ba-dc1d-7d6d-80d1-d353d20968f2",[23,27,31],{"id":24,"optionText":25,"isCorrect":26,"displayOrder":16},"01a101ba-dc1d-7ccd-80d1-d353d0802e54","forklarer ikke",false,{"id":28,"optionText":29,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a101ba-dc1d-7d1d-80d1-d353d0bf5fb3","ikke forklarer",true,{"id":32,"optionText":33,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a101ba-dc1d-7d49-80d1-d353d174d2c9","ikke at forklare",2,{"id":36,"sentenceTemplate":37,"displayOrder":10,"explanation":38,"exampleSentence":39,"blanks":40},"01a101ba-dc1d-7ea1-80d1-d353d5dbade6","Hvad forskerne __1__, er forskellen mellem de yngste og de ældste deltagere.","Efter subjektet forskerne står især før det finitte hjælpeverbum har. Har forskerne gentager subjektet og giver spørgeordstilling; undersøgt har vender om på verbernes rækkefølge.","Hvad gæsterne især har rost, er den venlige betjening.",[41],{"id":42,"blankNumber":10,"options":43},"01a101ba-dc1d-7e69-80d1-d353d5490d3a",[44,47,50],{"id":45,"optionText":46,"isCorrect":26,"displayOrder":16},"01a101ba-dc1d-7e05-80d1-d353d35b35f8","har forskerne især undersøgt",{"id":48,"optionText":49,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a101ba-dc1d-7e29-80d1-d353d39dbca3","især undersøgt har",{"id":51,"optionText":52,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a101ba-dc1d-7e4d-80d1-d353d46fbb1d","især har undersøgt",{"id":54,"sentenceTemplate":55,"displayOrder":34,"explanation":56,"exampleSentence":57,"blanks":58},"01a101ba-dc1d-7f75-80d1-d353d86aa1d3","Hvad __1__ savnes i undersøgelsen, er svar fra folk uden internet.","Hvad har subjektfunktion i hvad-leddet: noget savnes. I denne konstruktion bruges der efter hvad. Det og de kan ikke erstatte der her.","Hvad der ligger på bordet, er tegninger til det nye køkken.",[59],{"id":60,"blankNumber":10,"options":61},"01a101ba-dc1d-7f41-80d1-d353d7a48804",[62,65,68],{"id":63,"optionText":64,"isCorrect":30,"displayOrder":16},"01a101ba-dc1d-7ee1-80d1-d353d63341b6","der",{"id":66,"optionText":67,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a101ba-dc1d-7f05-80d1-d353d6810172","det",{"id":69,"optionText":70,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a101ba-dc1d-7f21-80d1-d353d6ef0a43","de",{"id":72,"sentenceTemplate":73,"displayOrder":74,"explanation":75,"exampleSentence":76,"blanks":77},"01a101ba-dc1e-70a5-a0b2-2edff3b3a2ae","Hvad __1__, er en tydelig beskrivelse af metoden.",3,"Læserne er subjekt, og hvad er objekt for savner. Derfor hedder det hvad læserne savner, uden der og uden spørgeordstilling.","Hvad naboen anbefaler, er en anden slags maling.",[78],{"id":79,"blankNumber":10,"options":80},"01a101ba-dc1e-7075-a0b2-2edff2fbd539",[81,84,87],{"id":82,"optionText":83,"isCorrect":26,"displayOrder":16},"01a101ba-dc1e-7011-a0b2-2edff0f37c9e","savner læserne",{"id":85,"optionText":86,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a101ba-dc1e-7039-a0b2-2edff1ae59e7","læserne savner",{"id":88,"optionText":89,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a101ba-dc1e-7059-a0b2-2edff2062fe0","der læserne savner",{"id":91,"sentenceTemplate":92,"displayOrder":93,"explanation":94,"exampleSentence":95,"blanks":96},"01a101ba-dc1e-717d-a0b2-2edff7008747","Hvad vi har brug __1__, er adgang til de oprindelige svar.",4,"Udtrykket er have brug for. For skal bevares i hvad-leddet, selv om det, vi har brug for, først nævnes efter er. Af og til hører ikke til dette udtryk.","Hvad værkstedet har brug for, er bedre belysning.",[97],{"id":98,"blankNumber":10,"options":99},"01a101ba-dc1e-7149-a0b2-2edff6a3884a",[100,103,106],{"id":101,"optionText":102,"isCorrect":26,"displayOrder":16},"01a101ba-dc1e-70e5-a0b2-2edff42da5a3","af",{"id":104,"optionText":105,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a101ba-dc1e-7105-a0b2-2edff50e4c60","til",{"id":107,"optionText":108,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a101ba-dc1e-7121-a0b2-2edff5e368fd","for",{"id":110,"sentenceTemplate":111,"displayOrder":112,"explanation":113,"exampleSentence":114,"blanks":115},"01a101ba-dc1e-724d-a0b2-2edffa1cd8f0","Hvad bilaget indeholder, __1__ tre tabeller med de samlede resultater.",5,"Hele hvad-leddet er grundled og forbindes med fokusleddet ved det finitte er. Fokusleddet tre tabeller er flertal, men det ændrer ikke er. Være er infinitiv, og vær er bydeform.","Hvad pakken indeholder, er to bøger og et kort.",[116],{"id":117,"blankNumber":10,"options":118},"01a101ba-dc1e-7215-a0b2-2edffa10db14",[119,122,125],{"id":120,"optionText":121,"isCorrect":30,"displayOrder":16},"01a101ba-dc1e-71bd-a0b2-2edff77f81e7","er",{"id":123,"optionText":124,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a101ba-dc1e-71dd-a0b2-2edff87405a5","være",{"id":126,"optionText":127,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a101ba-dc1e-71f9-a0b2-2edff95c7ea7","vær",{"id":129,"sentenceTemplate":130,"displayOrder":131,"explanation":132,"exampleSentence":133,"blanks":134},"01a101ba-dc1e-7319-a0b2-2edffc21334c","Hvad vi nu vil gøre, er __1__ svarene efter alder.",6,"Rammen hvad vi nu vil gøre lægger op til en handling. Den udtrykkes her med infinitiven at opdele. Opdeler er en finit form og kan ikke stå som denne infinitiv eller som en at-ledsætning uden subjekt.","Hvad hun vil gøre, er at bestille en ny tid hos lægen.",[135],{"id":136,"blankNumber":10,"options":137},"01a101ba-dc1e-72e5-a0b2-2edffc209c73",[138,141,144],{"id":139,"optionText":140,"isCorrect":26,"displayOrder":16},"01a101ba-dc1e-728d-a0b2-2edffaeac220","at opdeler",{"id":142,"optionText":143,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a101ba-dc1e-72a9-a0b2-2edffb2730ee","at opdele",{"id":145,"optionText":146,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a101ba-dc1e-72c9-a0b2-2edffc071a02","opdeler",{"id":148,"sentenceTemplate":149,"displayOrder":150,"explanation":151,"exampleSentence":152,"blanks":153},"01a101ba-dc1e-73f9-a0b2-2edffe5d704b","Sætningen skrives uden startkomma: Hvad deltagerne dengang understregede, var __1__ anonyme.",7,"Fokus er et helt udsagn: at deres svar skulle være anonyme. At-ledsætningen har subjektet deres svar før det finitte skulle. Den første mulighed har omvendt ordstilling, og den anden mangler et finit verbum.","Hvad hun frygtede, var at toget ville være forsinket.",[154],{"id":155,"blankNumber":10,"options":156},"01a101ba-dc1e-73c5-a0b2-2edffd6e9453",[157,160,163],{"id":158,"optionText":159,"isCorrect":26,"displayOrder":16},"01a101ba-dc1e-7355-a0b2-2edffc39b09a","at skulle deres svar være",{"id":161,"optionText":162,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a101ba-dc1e-738d-a0b2-2edffcb4316b","at deres svar være",{"id":164,"optionText":165,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a101ba-dc1e-73ad-a0b2-2edffd4d0729","at deres svar skulle være",{"id":167,"sentenceTemplate":168,"displayOrder":169,"explanation":170,"exampleSentence":171,"blanks":172},"01a101ba-dc1e-74d1-a0b2-2ee0012f24ae","Sætningen skrives uden startkomma: Hvad kontrollen __1__ en fejl i beregningen.",8,"Den indledende hvad-ledsætning slutter efter afslører. Slutkommaet skal stå dér, også uden startkomma. Et komma efter er kan ikke erstatte dette slutkomma.","Hvad skiltet viser, er den korteste vej til stationen.",[173],{"id":174,"blankNumber":10,"options":175},"01a101ba-dc1e-7491-a0b2-2ee0010d0092",[176,179,182],{"id":177,"optionText":178,"isCorrect":26,"displayOrder":16},"01a101ba-dc1e-7435-a0b2-2edfff200455","afslører er",{"id":180,"optionText":181,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a101ba-dc1e-7455-a0b2-2edfff2e9fb2","afslører, er",{"id":183,"optionText":184,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a101ba-dc1e-7475-a0b2-2ee000140605","afslører er,",{"id":186,"sentenceTemplate":187,"displayOrder":188,"explanation":189,"exampleSentence":190,"blanks":191},"01a101ba-dc1e-759d-a0b2-2ee00303d7f9","Hvad næste skridt bliver, __1__ resultaterne med en tidligere undersøgelse.",9,"At sammenligne er en infinitiv, ikke en at-ledsætning. Der skal derfor ikke sættes startkomma foran at, og at må heller ikke skilles fra infinitiven med komma.","Hvad planen går ud på, er at åbne butikken tidligere.",[192],{"id":193,"blankNumber":10,"options":194},"01a101ba-dc1e-756d-a0b2-2ee002b23039",[195,198,201],{"id":196,"optionText":197,"isCorrect":30,"displayOrder":16},"01a101ba-dc1e-7511-a0b2-2ee0013e2cf1","er at sammenligne",{"id":199,"optionText":200,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a101ba-dc1e-7531-a0b2-2ee001803a49","er, at sammenligne",{"id":202,"optionText":203,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a101ba-dc1e-754d-a0b2-2ee00240dc70","er at, sammenligne",{"id":205,"sentenceTemplate":206,"displayOrder":207,"explanation":208,"exampleSentence":209,"blanks":210},"01a101ba-dc1e-7665-a0b2-2ee00658c456","Redaktøren skriver: Hvad vi efterlyser, er flere svar fra unge. Der står ikke kun eller lignende. Kløvningen i sig selv __1__.",10,"Hvad-kløvning fremhæver svaret på den opstillede ramme, men betyder ikke automatisk kun. Ingen afgrænsning i citatet gør flere svar fra unge til det eneste behov eller udelukker andre mangler.","Hvad haven trænger til, er vand; den kunne også have gavn af lidt gødning.",[211],{"id":212,"blankNumber":10,"options":213},"01a101ba-dc1e-7635-a0b2-2ee005b7abd4",[214,217,220],{"id":215,"optionText":216,"isCorrect":26,"displayOrder":16},"01a101ba-dc1e-75d9-a0b2-2ee003c665d4","fastslår, at flere svar fra unge er det eneste behov",{"id":218,"optionText":219,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a101ba-dc1e-75f9-a0b2-2ee004a0065f","fastslår, at der ikke er andre mangler i undersøgelsen",{"id":221,"optionText":222,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a101ba-dc1e-7619-a0b2-2ee0056a5575","fremhæver flere svar fra unge uden at udelukke andre behov",{"id":224,"sentenceTemplate":225,"displayOrder":226,"explanation":227,"exampleSentence":228,"blanks":229},"01a101ba-dc1e-7731-a0b2-2ee009944458","En kollega tror, at Bo har ansvaret for analysen. Du vil rette netop navnet og fremhæve personen: __1__.",11,"Her skal en bestemt person fremhæves som rettelse til Bo. Det-kløvningen Det er Sara der har ansvaret passer til dette fokus. Hvad-kløvning bruges ikke som en generel personkløvning, og den sidste mulighed mangler konstruktionens forbindelse mellem ramme og fokus.","Det er lægen der ringer tilbage, ikke sekretæren.",[230],{"id":231,"blankNumber":10,"options":232},"01a101ba-dc1e-7701-a0b2-2ee008ef53e7",[233,236,239],{"id":234,"optionText":235,"isCorrect":26,"displayOrder":16},"01a101ba-dc1e-76a5-a0b2-2ee00721b884","Hvad der har ansvaret for analysen, er Sara",{"id":237,"optionText":238,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a101ba-dc1e-76c9-a0b2-2ee007bf6aa7","Det er Sara der har ansvaret for analysen",{"id":240,"optionText":241,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a101ba-dc1e-76e5-a0b2-2ee00818122b","Hvad Sara er, har ansvaret for analysen","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_1d368630-0909-4877-9ea4-83362e93486e_hero.webp?v=1791030385",{"title":244,"slug":245,"language":246,"level":247},"Hvad-kløvning: hvad vi mangler, er tid","hvad-klovning-hvad-vi-mangler-er-tid","da","C1"]