[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-exercise-01a12b61-9f00-7237-872f-1342b6db8f2f":3,"grammar-exercise-lesson-01a12b61-89bb-7c2c-b42d-a765b3c24076":243},{"id":4,"grammarPage":5,"title":6,"instructions":7,"seoTitle":8,"seoDescription":9,"displayOrder":10,"type":11,"questions":12,"ogImageUrl":242},"01a12b61-9f00-7237-872f-1342b6db8f2f","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a12b61-89bb-7c2c-b42d-a765b3c24076","Ο αποδέκτης, ο τόπος και ο κάτοχος","Συμπλήρωσε κάθε κενό με τη σωστή επιλογή. Πρόσεξε αν ζητείται συγκεκριμένη πτώση ή αν πρέπει να αναγνωρίσεις το νόημα.","Γενική ως έμμεσο αντικείμενο: μορφή και νόημα","Εξασκήσου στη γενική ως έμμεσο αντικείμενο και στο σε με αιτιατική, με επιλογές για δώρα, μηνύματα και δανεικά, διακρίνοντας αποδέκτη, τόπο και κτήση.",0,"word_select",[13,35,53,71,90,109,128,147,166,185,204,223],{"id":14,"sentenceTemplate":15,"displayOrder":10,"explanation":16,"exampleSentence":17,"blanks":18},"01a12b61-9f00-75eb-872f-1342b8e471c0","Δήλωσε τον αποδέκτη με γενική: Πρόσφεραν __1__ μια θέση στην ομάδα.","Ζητείται γενική για τον αποδέκτη της προσφοράς: του Αντρέα. Το τον Αντρέα είναι αιτιατική χωρίς το απαραίτητο σε, ενώ το ο Αντρέας είναι ονομαστική.","Δάνεισα του θείου μου μια βαλίτσα.",[19],{"id":20,"blankNumber":21,"options":22},"01a12b61-9f00-7567-872f-1342b8189ed8",1,[23,27,31],{"id":24,"optionText":25,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a12b61-9f00-7483-872f-1342b6e56cd3","τον Αντρέα",false,{"id":28,"optionText":29,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"01a12b61-9f00-74df-872f-1342b747aa29","του Αντρέα",true,{"id":32,"optionText":33,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a12b61-9f00-7527-872f-1342b809d7c2","ο Αντρέας",2,{"id":36,"sentenceTemplate":37,"displayOrder":21,"explanation":38,"exampleSentence":39,"blanks":40},"01a12b61-9f00-77b3-872f-1342bb8c6688","Δήλωσε τον αποδέκτη με γενική: Έδειξα __1__ τον δρόμο για το μουσείο.","Η τουρίστρια είναι ο αποδέκτης της πληροφορίας. Στη γενική αλλάζουν και το άρθρο και το ουσιαστικό: της τουρίστριας.","Θα πεις της γιαγιάς την αλήθεια;",[41],{"id":42,"blankNumber":21,"options":43},"01a12b61-9f00-7743-872f-1342bb31cbcc",[44,47,50],{"id":45,"optionText":46,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a12b61-9f00-767b-872f-1342b9cf4073","τη τουρίστρια",{"id":48,"optionText":49,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a12b61-9f00-76bf-872f-1342ba5892ef","η τουρίστρια",{"id":51,"optionText":52,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a12b61-9f00-7703-872f-1342bab7ab96","της τουρίστριας",{"id":54,"sentenceTemplate":55,"displayOrder":34,"explanation":56,"exampleSentence":57,"blanks":58},"01a12b61-9f00-796f-872f-1342be1d4ac0","Δήλωσε τον αποδέκτη με γενική: Ο υπεύθυνος έστειλε __1__ το πρόγραμμα της εκδρομής.","Ζητείται γενική πληθυντικού: των μαθητών. Το τους μαθητές είναι αιτιατική, ενώ το των μαθητές συνδυάζει άρθρο γενικής με ουσιαστικό αιτιατικής.","Πρόσφεραν των επισκεπτών έναν χυμό.",[59],{"id":60,"blankNumber":21,"options":61},"01a12b61-9f00-7903-872f-1342bd23d232",[62,65,68],{"id":63,"optionText":64,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a12b61-9f00-783b-872f-1342bc0eaeb5","των μαθητών",{"id":66,"optionText":67,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a12b61-9f00-787b-872f-1342bc7b5abc","τους μαθητές",{"id":69,"optionText":70,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a12b61-9f00-78bf-872f-1342bc86a46d","των μαθητές",{"id":72,"sentenceTemplate":73,"displayOrder":74,"explanation":75,"exampleSentence":76,"blanks":77},"01a12b61-9f00-7b3b-872f-1342c0b89214","Χρησιμοποίησε σε με αιτιατική: Η μητέρα διάβασε μια ιστορία __1__.",3,"Με το σε ο αποδέκτης μπαίνει στην αιτιατική: σε + το παιδί → στο παιδί. Οι άλλες επιλογές περιέχουν γενική αντί για αιτιατική.","Έδωσαν στο μωρό ένα παιχνίδι.",[78],{"id":79,"blankNumber":21,"options":80},"01a12b61-9f00-7abb-872f-1342c04b6ef0",[81,84,87],{"id":82,"optionText":83,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a12b61-9f00-79f7-872f-1342be9248ff","στου παιδιού",{"id":85,"optionText":86,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"01a12b61-9f00-7a3b-872f-1342beb60cd6","στο παιδί",{"id":88,"optionText":89,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a12b61-9f00-7a7b-872f-1342bfb51942","στο παιδιού",{"id":91,"sentenceTemplate":92,"displayOrder":93,"explanation":94,"exampleSentence":95,"blanks":96},"01a12b61-9f00-7ccb-872f-1342c3249086","Χρησιμοποίησε σε με αιτιατική: Ο γιατρός εξήγησε τη διαδικασία __1__.",4,"Το σε ενώνεται με το τους και ακολουθεί αιτιατική πληθυντικού: στους ασθενείς, όχι γενική ασθενών.","Στους πελάτες θα στείλουμε τον νέο κατάλογο.",[97],{"id":98,"blankNumber":21,"options":99},"01a12b61-9f00-7c8b-872f-1342c28ff85b",[100,103,106],{"id":101,"optionText":102,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a12b61-9f00-7bcb-872f-1342c0c65118","στους ασθενών",{"id":104,"optionText":105,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a12b61-9f00-7c0f-872f-1342c175c0c8","στων ασθενών",{"id":107,"optionText":108,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a12b61-9f00-7c5f-872f-1342c1aad6fe","στους ασθενείς",{"id":110,"sentenceTemplate":111,"displayOrder":112,"explanation":113,"exampleSentence":114,"blanks":115},"01a12b61-9f00-7db3-872f-1342c5c5a711","Χρησιμοποίησε σε με αιτιατική: Δάνεισα τις σημειώσεις μου __1__.",5,"Οι αποδέκτριες δηλώνονται με σε και αιτιατική: στις φοιτήτριες. Το φοιτητριών είναι γενική και δεν ταιριάζει σε αυτή τη σύνταξη.","Η δασκάλα έδειξε στις μαθήτριες μια φωτογραφία.",[116],{"id":117,"blankNumber":21,"options":118},"01a12b61-9f00-7d77-872f-1342c4ff6f92",[119,122,125],{"id":120,"optionText":121,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a12b61-9f00-7d13-872f-1342c375dba7","στις φοιτήτριες",{"id":123,"optionText":124,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a12b61-9f00-7d37-872f-1342c3f23fc3","στις φοιτητριών",{"id":126,"optionText":127,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a12b61-9f00-7d57-872f-1342c4ed32d9","στων φοιτητριών",{"id":129,"sentenceTemplate":130,"displayOrder":131,"explanation":132,"exampleSentence":133,"blanks":134},"01a12b61-9f00-7e97-872f-1342c7826456","Χρησιμοποίησε σε με αιτιατική: Προσφέραμε δωρεάν βιβλία __1__ της γειτονιάς.",6,"Το σε + τα γίνεται στα. Χρειάζεται αιτιατική πληθυντικού σχολεία, όχι γενική σχολείων.","Έστειλαν στα ξενοδοχεία πληροφορίες για τη γιορτή.",[135],{"id":136,"blankNumber":21,"options":137},"01a12b61-9f00-7e5f-872f-1342c6bc1582",[138,141,144],{"id":139,"optionText":140,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a12b61-9f00-7dfb-872f-1342c6280fe0","στα σχολείων",{"id":142,"optionText":143,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"01a12b61-9f00-7e1b-872f-1342c684002c","στα σχολεία",{"id":145,"optionText":146,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a12b61-9f00-7e3f-872f-1342c6a69292","στων σχολείων",{"id":148,"sentenceTemplate":149,"displayOrder":150,"explanation":151,"exampleSentence":152,"blanks":153},"01a12b61-9f00-7f6f-872f-1342ca9a44cf","Χρησιμοποίησε σε με αιτιατική: Έστειλα το βιογραφικό μου __1__.",7,"Πριν από το αόριστο άρθρο το σε μένει χωριστό. Το μια εταιρεία είναι αιτιατική· το μιας εταιρείας είναι γενική.","Θα δώσουμε το παλιό τραπέζι σε έναν γείτονα.",[154],{"id":155,"blankNumber":21,"options":156},"01a12b61-9f00-7f3b-872f-1342c9de3a1f",[157,160,163],{"id":158,"optionText":159,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a12b61-9f00-7edb-872f-1342c82ac065","στη μια εταιρείας",{"id":161,"optionText":162,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a12b61-9f00-7efb-872f-1342c8753f68","σε μιας εταιρείας",{"id":164,"optionText":165,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a12b61-9f00-7f1b-872f-1342c932dd44","σε μια εταιρεία",{"id":167,"sentenceTemplate":168,"displayOrder":169,"explanation":170,"exampleSentence":171,"blanks":172},"01a12b61-9f01-70c2-b710-92d4f6f5c93e","Στην πρόταση «Η Λένα έδωσε της αδερφής της έναν χάρτη», η φράση «της αδερφής της» δηλώνει __1__.",8,"Η φράση απαντά στο σε ποιον έδωσε τον χάρτη και είναι έμμεσο αντικείμενο. Αυτό που δόθηκε, το άμεσο αντικείμενο, είναι ένας χάρτης.","Στο «Πρόσφερα του παππού έναν καφέ», ο παππούς δέχεται τον καφέ.",[173],{"id":174,"blankNumber":21,"options":175},"01a12b61-9f01-708a-b710-92d4f6f3d0bf",[176,179,182],{"id":177,"optionText":178,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a12b61-9f01-701e-b710-92d4f657203d","τον αποδέκτη του χάρτη",{"id":180,"optionText":181,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a12b61-9f01-704a-b710-92d4f6bc0a7b","τον τόπο της πράξης",{"id":183,"optionText":184,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a12b61-9f01-706a-b710-92d4f6d67cfa","το αντικείμενο που δόθηκε",{"id":186,"sentenceTemplate":187,"displayOrder":188,"explanation":189,"exampleSentence":190,"blanks":191},"01a12b61-9f01-719a-b710-92d4f9a98e88","Θέλουμε να πούμε πού κατοικεί ο Στέλιος: Ο Στέλιος μένει __1__.",9,"Το μένει εδώ δηλώνει κατοικία και η φράση με σε δηλώνει τόπο. Δεν είναι αποδέκτης, επομένως δεν αντικαθίσταται με γενική.","Οι φίλοι μας μένουν στον Βόλο.",[192],{"id":193,"blankNumber":21,"options":194},"01a12b61-9f01-7166-b710-92d4f8c94e14",[195,198,201],{"id":196,"optionText":197,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a12b61-9f01-7102-b710-92d4f77ba7ee","της Πάτρας",{"id":199,"optionText":200,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"01a12b61-9f01-7126-b710-92d4f7c799bb","στην Πάτρα",{"id":202,"optionText":203,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a12b61-9f01-7146-b710-92d4f828b462","την Πάτρα",{"id":205,"sentenceTemplate":206,"displayOrder":207,"explanation":208,"exampleSentence":209,"blanks":210},"01a12b61-9f01-7276-b710-92d4fce701e9","Η μητέρα μου είναι μακριά και μου λείπει. Σκέφτομαι συχνά __1__.",10,"Το σκέφτομαι παίρνει εδώ άμεσο αντικείμενο σε αιτιατική. Δεν δηλώνουμε αποδέκτη με γενική ή με σε.","Στις διακοπές σκεφτόταν τη δουλειά του.",[211],{"id":212,"blankNumber":21,"options":213},"01a12b61-9f01-723e-b710-92d4fc929ce5",[214,217,220],{"id":215,"optionText":216,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a12b61-9f01-71da-b710-92d4fa9c403d","της μητέρας μου",{"id":218,"optionText":219,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a12b61-9f01-71fe-b710-92d4fb84017c","στη μητέρα μου",{"id":221,"optionText":222,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a12b61-9f01-721e-b710-92d4fb97b7dd","τη μητέρα μου",{"id":224,"sentenceTemplate":225,"displayOrder":226,"explanation":227,"exampleSentence":228,"blanks":229},"01a12b61-9f01-734a-b710-92d4ff8b07b9","Χωρίς άλλα συμφραζόμενα, στο «Έδωσα το ποδήλατο του Γιάννη», ο Γιάννης μπορεί να είναι __1__.",11,"Η γενική μετά το ουσιαστικό μπορεί εδώ να δηλώνει κτήση ή αποδέκτη. Χωρίς συμφραζόμενα δεν αποκλείεται καμία ανάγνωση. Για σαφή αποδέκτη λέμε έδωσα το ποδήλατο στον Γιάννη.","Το «Έστειλα το πακέτο της Άννας» χρειάζεται συμφραζόμενα· το «Έστειλα το πακέτο στην Άννα» δηλώνει καθαρά τον αποδέκτη.",[230],{"id":231,"blankNumber":21,"options":232},"01a12b61-9f01-7312-b710-92d4ff43b553",[233,236,239],{"id":234,"optionText":235,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a12b61-9f01-72b6-b710-92d4fd8fff24","μόνο ο κάτοχος του ποδηλάτου",{"id":237,"optionText":238,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"01a12b61-9f01-72da-b710-92d4fdb10f88","ο κάτοχος ή ο αποδέκτης του ποδηλάτου",{"id":240,"optionText":241,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a12b61-9f01-72f6-b710-92d4fe544039","μόνο ο αποδέκτης του ποδηλάτου","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_ef05db5f-c101-416c-9933-d644e82fd455_hero.webp?v=1791729180",{"title":244,"slug":245,"language":246,"level":247},"Γενική ως έμμεσο αντικείμενο και σε με αιτιατική","geniki-os-emmeso-antikeimeno","el","B1"]