[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-exercise-01a12b61-afce-7d77-a1b7-771ecae566bd":3,"grammar-exercise-lesson-01a12b61-8afc-73e1-bbe9-4c49e10a3f4c":95},{"id":4,"grammarPage":5,"title":6,"instructions":7,"seoTitle":8,"seoDescription":9,"displayOrder":10,"type":11,"questions":12,"ogImageUrl":94},"01a12b61-afce-7d77-a1b7-771ecae566bd","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a12b61-8afc-73e1-bbe9-4c49e10a3f4c","Αναγνωρίζω τους τύπους της όψης","Πάτησε κάθε κάρτα και μετά τη στήλη της σωστής όψης.","Συνοπτική και μη συνοπτική όψη: ταξινόμηση","Ταξινόμησε τύπους με το να σε συνοπτική και μη συνοπτική όψη, με κάρτες για τα πρόσωπα του γράφω και για ρήματα ανάγνωσης, ομιλίας και καθημερινών πράξεων.",3,"word_sort",[13,36,61,78],{"id":14,"sentenceTemplate":15,"displayOrder":16,"explanation":17,"blanks":18,"payload":19},"01a12b61-afce-7f1b-a1b7-771ecb8ecc9e","Ταξινόμησε τους τύπους του γράφω στον ενικό αριθμό ανάλογα με την όψη τους.",0,"Το να δεν αλλάζει. Στο γράφω, οι τύποι με γραφ- είναι μη συνοπτικοί και οι τύποι με γραψ- συνοπτικοί, σε όλα τα πρόσωπα. Παράδειγμα: Η δασκάλα ζητά να γράψεις τον τίτλο.",[],{"items":20,"categories":35},[21,24,26,28,31,33],{"text":22,"category":23},"να γράφω","Μη συνοπτική όψη",{"text":25,"category":23},"να γράφεις",{"text":27,"category":23},"να γράφει",{"text":29,"category":30},"να γράψω","Συνοπτική όψη",{"text":32,"category":30},"να γράψεις",{"text":34,"category":30},"να γράψει",[30,23],{"id":37,"sentenceTemplate":38,"displayOrder":39,"explanation":40,"blanks":41,"payload":42},"01a12b61-afcf-7007-bc62-8146cf06cd1b","Ταξινόμησε τους πληθυντικούς τύπους του γράφω, μαζί με τις παραλλαγές της καθημερινής ομιλίας, σύμφωνα με την όψη.",1,"Η διάκριση γραφ- και γραψ- διατηρείται στον πληθυντικό. Το τελικό -ε στους τύπους γράφουνε και γράψουνε είναι αποδεκτό στην καθημερινή ομιλία και δεν αλλάζει την όψη. Παράδειγμα: Μπορούν να γράψουνε τα ονόματά τους εδώ;",[],{"items":43,"categories":60},[44,46,48,50,52,54,56,58],{"text":45,"category":30},"να γράψουμε",{"text":47,"category":30},"να γράψετε",{"text":49,"category":30},"να γράψουν",{"text":51,"category":30},"να γράψουνε",{"text":53,"category":23},"να γράφουμε",{"text":55,"category":23},"να γράφετε",{"text":57,"category":23},"να γράφουν",{"text":59,"category":23},"να γράφουνε",[23,30],{"id":62,"sentenceTemplate":63,"displayOrder":64,"explanation":65,"blanks":66,"payload":67},"01a12b61-afcf-706b-bc62-8146cf9f490b","Βάλε τους τύπους των ρημάτων βλέπω και πίνω στη στήλη της όψης τους.",2,"Δεν σχηματίζουν όλα τα ρήματα τις δύο όψεις όπως το γράφω. Τα βλέπω και πίνω έχουν συνοπτικούς τύπους δω και πιω. Παράδειγμα: Στο διάλειμμα θέλω να πιω έναν χυμό.",[],{"items":68,"categories":77},[69,71,73,75],{"text":70,"category":23},"να βλέπω",{"text":72,"category":23},"να πίνω",{"text":74,"category":30},"να δω",{"text":76,"category":30},"να πιω",[30,23],{"id":79,"sentenceTemplate":80,"displayOrder":10,"explanation":81,"blanks":82,"payload":83},"01a12b61-afcf-70c7-bc62-8146d07dbab2","Αναγνώρισε την όψη στους τύπους που χρησιμοποιούμε για το διάβασμα και την ομιλία.","Τα διαβάσω και μιλήσω παρουσιάζουν την πράξη συνοπτικά. Τα διαβάζω και μιλάω παρουσιάζουν τη διαδικασία ή την επανάληψη. Παράδειγμα: Στο μάθημα προσπαθώ να μιλάω καθαρά.",[],{"items":84,"categories":93},[85,87,89,91],{"text":86,"category":30},"να διαβάσω",{"text":88,"category":30},"να μιλήσω",{"text":90,"category":23},"να διαβάζω",{"text":92,"category":23},"να μιλάω",[23,30],"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_b40d24e7-4c2f-4661-9d13-8bd670d3cea4_hero.webp?v=1791729184",{"title":96,"slug":97,"language":98,"level":99},"Να γράψω ή να γράφω: βασική διάκριση όψης","na-grapso-i-na-grafo","el","A2"]