[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-exercise-01a12b61-c735-7a6e-b077-3eaadcec555c":3,"grammar-exercise-lesson-01a12b61-8cea-7975-b473-24c6318e2073":242},{"id":4,"grammarPage":5,"title":6,"instructions":7,"seoTitle":8,"seoDescription":9,"displayOrder":10,"type":11,"questions":12,"ogImageUrl":241},"01a12b61-c735-7a6e-b077-3eaadcec555c","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a12b61-8cea-7975-b473-24c6318e2073","Από τον ενικό στον πληθυντικό","Συμπλήρωσε κάθε κενό με τον σωστό τύπο. Πρόσεξε την κατάληξη και τον τόνο.","Θηλυκά σε -ση και -ξη: καταλήξεις και τόνος","Εξασκήσου στον πληθυντικό των θηλυκών σε -ση και -ξη με επιλογές σε κενά για καταλήξεις και τόνο, σε προτάσεις για το σχολείο, μετακινήσεις και αιτήσεις.",0,"word_select",[13,35,53,71,90,109,128,147,166,184,203,222],{"id":14,"sentenceTemplate":15,"displayOrder":10,"explanation":16,"exampleSentence":17,"blanks":18},"01a12b61-c735-7dca-b077-3eaadf90d1d4","Μέχρι το μουσείο μένουν δύο __1__.","Το δύο χρειάζεται πληθυντικό: στάση → στάσεις. Κρατάμε το σ και γράφουμε -εις, όχι -ες.","Οι στάσεις αυτής της γραμμής είναι κοντά στο πάρκο.",[19],{"id":20,"blankNumber":21,"options":22},"01a12b61-c735-7d4a-b077-3eaade95e26a",1,[23,27,31],{"id":24,"optionText":25,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a12b61-c735-7c6a-b077-3eaadd4b6944","στάσες",false,{"id":28,"optionText":29,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"01a12b61-c735-7cbe-b077-3eaaddb06082","στάσεις",true,{"id":32,"optionText":33,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a12b61-c735-7d06-b077-3eaadddc2109","στάση",2,{"id":36,"sentenceTemplate":37,"displayOrder":21,"explanation":38,"exampleSentence":39,"blanks":40},"01a12b61-c735-7f8e-b077-3eaae21d4254","Στο παιχνίδι πρέπει να βρούμε πέντε __1__ που αρχίζουν από μ.","Με το πέντε χρησιμοποιούμε λέξεις. Το ξ μένει και το τελικό -η γίνεται -εις, όχι -ες.","Αυτές οι λέξεις υπάρχουν στο λεξικό μου.",[41],{"id":42,"blankNumber":21,"options":43},"01a12b61-c735-7f22-b077-3eaae174282b",[44,47,50],{"id":45,"optionText":46,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a12b61-c735-7e5a-b077-3eaadfab9d54","λέξη",{"id":48,"optionText":49,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a12b61-c735-7e9e-b077-3eaadff8e160","λέξες",{"id":51,"optionText":52,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a12b61-c735-7ee2-b077-3eaae0f0abbc","λέξεις",{"id":54,"sentenceTemplate":55,"displayOrder":34,"explanation":56,"exampleSentence":57,"blanks":58},"01a12b61-c736-71af-aca7-31240074c64d","Στην εκδρομή θα έρθουν όλες οι __1__ του σχολείου.","Το όλες οι ζητά ονομαστική πληθυντικού: τάξεις. Το τάξης είναι γενική ενικού, ενώ το τάξες δεν είναι ο σωστός πληθυντικός.","Ο διευθυντής μίλησε στις δύο τάξεις μαζί.",[59],{"id":60,"blankNumber":21,"options":61},"01a12b61-c736-7143-aca7-31240014ad43",[62,65,68],{"id":63,"optionText":64,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a12b61-c736-7077-aca7-3123feca7f64","τάξεις",{"id":66,"optionText":67,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a12b61-c736-70bf-aca7-3123ff11c9e9","τάξης",{"id":69,"optionText":70,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a12b61-c736-7103-aca7-3123ffe2df2e","τάξες",{"id":72,"sentenceTemplate":73,"displayOrder":74,"explanation":75,"exampleSentence":76,"blanks":77},"01a12b61-c736-737f-aca7-312401c4cba9","Για να λύσεις το πρόβλημα, κάνε τις δύο __1__: πρώτα πρόσθεση και μετά αφαίρεση.",3,"Το τις δύο απαιτεί αιτιατική πληθυντικού. Η πράξη γίνεται πράξεις, με ξ και κατάληξη -εις.","Οι πράξεις στον πίνακα είναι σωστές.",[78],{"id":79,"blankNumber":21,"options":80},"01a12b61-c736-72fb-aca7-312401aa377b",[81,84,87],{"id":82,"optionText":83,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a12b61-c736-7237-aca7-312400ad4fec","πράξες",{"id":85,"optionText":86,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a12b61-c736-727b-aca7-312401142f7a","πράξη",{"id":88,"optionText":89,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a12b61-c736-72bb-aca7-312401938123","πράξεις",{"id":91,"sentenceTemplate":92,"displayOrder":93,"explanation":94,"exampleSentence":95,"blanks":96},"01a12b61-c736-7553-aca7-31240314b444","Το σημερινό μάθημα περιλαμβάνει τρεις __1__ για τα χέρια.",4,"Στον πληθυντικό της άσκησης γράφουμε -εις και μετακινούμε τον τόνο: ασκήσεις. Δεν κρατάμε τον τόνο στο ά και δεν γράφουμε -ες.","Οι ασκήσεις για την πλάτη με βοηθούν πολύ.",[97],{"id":98,"blankNumber":21,"options":99},"01a12b61-c736-74e3-aca7-312402fd36bb",[100,103,106],{"id":101,"optionText":102,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a12b61-c736-740b-aca7-3124020eb437","άσκησεις",{"id":104,"optionText":105,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"01a12b61-c736-7463-aca7-3124026a0953","ασκήσεις",{"id":107,"optionText":108,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a12b61-c736-74a7-aca7-312402f34d7f","ασκήσες",{"id":110,"sentenceTemplate":111,"displayOrder":112,"explanation":113,"exampleSentence":114,"blanks":115},"01a12b61-c736-770f-aca7-3124068d603d","Στο τέλος της συνέντευξης, η δημοσιογράφος έκανε δύο σύντομες __1__.",5,"Το δύο σύντομες χρειάζεται πληθυντικό. Η ερώτηση γίνεται ερωτήσεις: ο τόνος πηγαίνει μία συλλαβή προς το τέλος και η κατάληξη είναι -εις.","Οι ερωτήσεις του παιδιού είναι ενδιαφέρουσες.",[116],{"id":117,"blankNumber":21,"options":118},"01a12b61-c736-769f-aca7-312405b62fd0",[119,122,125],{"id":120,"optionText":121,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a12b61-c736-75db-aca7-31240397c36f","ερωτήσεις",{"id":123,"optionText":124,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a12b61-c736-761f-aca7-3124047b55d2","ερώτησεις",{"id":126,"optionText":127,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a12b61-c736-765f-aca7-31240508a087","ερωτήσες",{"id":129,"sentenceTemplate":130,"displayOrder":131,"explanation":132,"exampleSentence":133,"blanks":134},"01a12b61-c736-78cf-aca7-31240951e093","Το γραφείο δέχτηκε δέκα __1__ για τη θέση εργασίας.",6,"Με το δέκα θέλουμε αιτήσεις. Από το αίτηση μετακινούμε τον τόνο στο ή και βάζουμε -εις.","Οι αιτήσεις για το μάθημα κολύμβησης είναι στο συρτάρι.",[135],{"id":136,"blankNumber":21,"options":137},"01a12b61-c736-785f-aca7-31240852c870",[138,141,144],{"id":139,"optionText":140,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a12b61-c736-7797-aca7-312406d7a3c4","αίτησεις",{"id":142,"optionText":143,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a12b61-c736-77db-aca7-3124073006c3","αιτήσες",{"id":145,"optionText":146,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a12b61-c736-781f-aca7-312407e451d8","αιτήσεις",{"id":148,"sentenceTemplate":149,"displayOrder":150,"explanation":151,"exampleSentence":152,"blanks":153},"01a12b61-c736-7a83-aca7-31240c068e1f","Στη γιορτή κάλεσα τις __1__ μου από το πανεπιστήμιο.",7,"Το τις χρειάζεται πληθυντικό, αλλά η φίλη γίνεται φίλες. Δεν σχηματίζουν όλα τα θηλυκά σε -η πληθυντικό σε -εις.","Οι φίλες της αδελφής μου μένουν στην Πάτρα.",[154],{"id":155,"blankNumber":21,"options":156},"01a12b61-c736-7a17-aca7-31240bd23dc1",[157,160,163],{"id":158,"optionText":159,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a12b61-c736-7953-aca7-312409c8a6dc","φίλεις",{"id":161,"optionText":162,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"01a12b61-c736-7997-aca7-31240a87d503","φίλες",{"id":164,"optionText":165,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a12b61-c736-79d7-aca7-31240b3a7340","φίλη",{"id":167,"sentenceTemplate":168,"displayOrder":169,"explanation":170,"exampleSentence":171,"blanks":172},"01a12b61-c736-7c4f-aca7-31240f27ae4c","Στον χάρτη βλέπουμε τα ονόματα των __1__ του λεωφορείου.",8,"Το των απαιτεί γενική πληθυντικού: στάσεων, με -εων. Το στάσεις είναι ονομαστική ή αιτιατική πληθυντικού και το στάσης γενική ενικού.","Η θέση των στάσεων φαίνεται στην εφαρμογή.",[173],{"id":174,"blankNumber":21,"options":175},"01a12b61-c736-7bdf-aca7-31240e2d5b2d",[176,179,181],{"id":177,"optionText":178,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a12b61-c736-7b0b-aca7-31240ce0018e","στάσεων",{"id":180,"optionText":29,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a12b61-c736-7b4f-aca7-31240d5b8669",{"id":182,"optionText":183,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a12b61-c736-7b9f-aca7-31240da8f92c","στάσης",{"id":185,"sentenceTemplate":186,"displayOrder":187,"explanation":188,"exampleSentence":189,"blanks":190},"01a12b61-c736-7e07-aca7-312411061ac8","Στο λεξικό ελέγχω την ορθογραφία των __1__ που δεν γνωρίζω.",9,"Με το των χρειαζόμαστε λέξεων. Η γενική πληθυντικού έχει -εων και κρατά τον τόνο στο λέ· το λέξης αφορά μία λέξη.","Η σειρά των λέξεων αλλάζει σε αυτή την πρόταση.",[191],{"id":192,"blankNumber":21,"options":193},"01a12b61-c736-7d97-aca7-31241055702c",[194,197,200],{"id":195,"optionText":196,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a12b61-c736-7cd3-aca7-31240f5ea9fb","λεξών",{"id":198,"optionText":199,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a12b61-c736-7d17-aca7-31240faae168","λέξης",{"id":201,"optionText":202,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a12b61-c736-7d57-aca7-31240fb0eeb0","λέξεων",{"id":204,"sentenceTemplate":205,"displayOrder":206,"explanation":207,"exampleSentence":208,"blanks":209},"01a12b61-c737-701d-b997-c2cce71a62b1","Ο δάσκαλος έγραψε στον πίνακα τις λύσεις των __1__.",10,"Στη γενική πληθυντικού ο τόνος μένει στη συλλαβή που τονίζεται στο ασκήσεις: ασκήσεων. Δεν επιστρέφει στο ά ούτε προχωρά στο έ.","Πριν αρχίσεις, διάβασε τις οδηγίες των ασκήσεων.",[210],{"id":211,"blankNumber":21,"options":212},"01a12b61-c736-7f53-aca7-3124141c42c8",[213,216,219],{"id":214,"optionText":215,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a12b61-c736-7e8b-aca7-312411f6d6d1","άσκησεων",{"id":217,"optionText":218,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"01a12b61-c736-7ecf-aca7-312412612947","ασκήσεων",{"id":220,"optionText":221,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a12b61-c736-7f0f-aca7-3124133a860b","ασκησέων",{"id":223,"sentenceTemplate":224,"displayOrder":225,"explanation":226,"exampleSentence":227,"blanks":228},"01a12b61-c737-71d9-b997-c2cce9221906","Η προθεσμία για την υποβολή των __1__ λήγει την Παρασκευή.",11,"Το των χρειάζεται γενική πληθυντικού. Από το αιτήσεις έχουμε αιτήσεων, με τον τόνο στην ίδια συλλαβή, όχι στο αί ή στο έ.","Ο υπάλληλος ελέγχει τις ημερομηνίες των αιτήσεων.",[229],{"id":230,"blankNumber":21,"options":231},"01a12b61-c737-716d-b997-c2cce89dcde3",[232,235,238],{"id":233,"optionText":234,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a12b61-c737-70a9-b997-c2cce7e1c534","αιτήσεων",{"id":236,"optionText":237,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a12b61-c737-70e9-b997-c2cce84713cc","αίτησεων",{"id":239,"optionText":240,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a12b61-c737-712d-b997-c2cce85a592e","αιτησέων","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_31095c36-84f4-4517-a010-d3de34d7e62a_hero.webp?v=1791729190",{"title":243,"slug":244,"language":245,"level":246},"Θηλυκά σε -ση και -ξη: ο πληθυντικός σε -εις","thilyka-se-si-xi-plithyntikos-se-eis","el","A2"]