[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-exercise-01a12c71-3a14-7628-9d2c-0dc46fff3aef":3,"grammar-exercise-lesson-01a12c71-0ab8-7ab4-9bb6-ca315fb05883":161},{"id":4,"grammarPage":5,"title":6,"instructions":7,"seoTitle":8,"seoDescription":9,"displayOrder":10,"type":11,"questions":12,"ogImageUrl":160},"01a12c71-3a14-7628-9d2c-0dc46fff3aef","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a12c71-0ab8-7ab4-9bb6-ca315fb05883","Прикметники множини: виправляємо речення про школу","У кожному реченні одне слово неправильне. Знайди його й обери правильну заміну.","Прикметники множини: виправлення помилок","Знайдіть і виправте помилки у відмінюванні прикметників множини: вісім речень про шкільні уроки, учнів, учителів, бібліотеку та приладдя для малювання.",4,"find_and_fix",[13,33,50,69,88,105,124,143],{"id":14,"sentenceTemplate":15,"displayOrder":16,"explanation":17,"exampleSentence":18,"blanks":19,"payload":20},"01a12c71-3a14-776c-9d2c-0dc47008daee","У класі стоять зручних столи та стільці.",0,"Столи та стільці — підмети в називному відмінку множини. Прикметник також має форму називного: зручні, а не родового зручних чи орудного зручними. Наприклад: На кухні сохнуть чисті тарілки.","У класі стоять зручні столи та стільці.",[],{"words":21,"correct":29,"wrongIndex":30,"corrections":31},[22,23,24,25,26,27,28],"У","класі","стоять","зручних","столи","та","стільці.","зручні",3,[29,32],"зручними",{"id":34,"sentenceTemplate":35,"displayOrder":36,"explanation":37,"exampleSentence":38,"blanks":39,"payload":40},"01a12c71-3a14-77b8-9d2c-0dc4700ebeb5","Біля шкільні дверей чергує вчитель.",1,"Прийменник біля вимагає родового відмінка: біля дверей, отже біля шкільних дверей. Шкільні — називний, а шкільним — давальний множини. Наприклад: Діти повернулися зі спортивних змагань.","Біля шкільних дверей чергує вчитель.",[],{"words":41,"correct":47,"wrongIndex":36,"corrections":48},[42,43,44,45,46],"Біля","шкільні","дверей","чергує","вчитель.","шкільних",[49,47],"шкільним",{"id":51,"sentenceTemplate":52,"displayOrder":53,"explanation":54,"exampleSentence":55,"blanks":56,"payload":57},"01a12c71-3a14-77f0-9d2c-0dc47085f4d9","Учитель сьогодні пояснює уважними ученицям нове правило.",2,"Пояснює кому? Ученицям — давальний множини, тому потрібне уважним. Уважними — орудний, а уважних — родовий або місцевий. Закінчення іменника -ям не копіюємо. Наприклад: Медсестра допомогла молодим спортсменкам.","Учитель сьогодні пояснює уважним ученицям нове правило.",[],{"words":58,"correct":66,"wrongIndex":30,"corrections":67},[59,60,61,62,63,64,65],"Учитель","сьогодні","пояснює","уважними","ученицям","нове","правило.","уважним",[68,66],"уважних",{"id":70,"sentenceTemplate":71,"displayOrder":30,"explanation":72,"exampleSentence":73,"blanks":74,"payload":75},"01a12c71-3a14-7838-9d2c-0dc4712e96a0","На перерві ми розмовляємо з веселих школярами.","Розмовляємо з ким? Іменник школярами стоїть в орудному множини, тому потрібне веселими. Веселим — давальний, а веселих не узгоджується зі школярами. Наприклад: Олена подорожує з близькими друзями.","На перерві ми розмовляємо з веселими школярами.",[],{"words":76,"correct":84,"wrongIndex":85,"corrections":86},[77,78,79,80,81,82,83],"На","перерві","ми","розмовляємо","з","веселих","школярами.","веселими",5,[84,87],"веселим",{"id":89,"sentenceTemplate":90,"displayOrder":10,"explanation":91,"exampleSentence":92,"blanks":93,"payload":94},"01a12c71-3a14-7868-9d2c-0dc4712fa124","Діти читають у просторі кімнатах бібліотеки.","У кімнатах відповідає на питання де? Це місцевий множини, з яким узгоджується просторих. Просторі — називний, а просторими — орудний. Наприклад: У світлих залах музею тихо.","Діти читають у просторих кімнатах бібліотеки.",[],{"words":95,"correct":102,"wrongIndex":30,"corrections":103},[96,97,98,99,100,101],"Діти","читають","у","просторі","кімнатах","бібліотеки.","просторих",[104,102],"просторими",{"id":106,"sentenceTemplate":107,"displayOrder":85,"explanation":108,"exampleSentence":109,"blanks":110,"payload":111},"01a12c71-3a14-7898-9d2c-0dc4719d5d58","Для уроку малювання діти принесли кольорових олівці та фарби.","Принесли що? Олівці та фарби — неістоти, тому знахідний множини прикметника збігається з називним: кольорові. Кольорових уживаємо у знахідному з істотами, а кольоровим — у давальному. Наприклад: Майстриня вибрала яскраві нитки.","Для уроку малювання діти принесли кольорові олівці та фарби.",[],{"words":112,"correct":121,"wrongIndex":85,"corrections":122},[113,114,115,116,117,118,119,27,120],"Для","уроку","малювання","діти","принесли","кольорових","олівці","фарби.","кольорові",[123,121],"кольоровим",{"id":125,"sentenceTemplate":126,"displayOrder":127,"explanation":128,"exampleSentence":129,"blanks":130,"payload":131},"01a12c71-3a14-78c4-9d2c-0dc471cfd52d","Ми запросили до класу нові учителів та лікарів.",6,"Запросили кого? Учителі та лікарі — люди, тому знахідний множини прикметника має форму родового: нових. Нові підходить до неістот у знахідному, а новими — форма орудного. Наприклад: На вокзалі зустріли іноземних студентів.","Ми запросили до класу нових учителів та лікарів.",[],{"words":132,"correct":140,"wrongIndex":10,"corrections":141},[133,134,135,136,137,138,27,139],"Ми","запросили","до","класу","нові","учителів","лікарів.","нових",[140,142],"новими",{"id":144,"sentenceTemplate":145,"displayOrder":146,"explanation":147,"exampleSentence":148,"blanks":149,"payload":150},"01a12c71-3a14-78f0-9d2c-0dc47291c6a7","Любих учні та учениці, відкрийте зошити!",7,"Учні та учениці — звертання, відокремлене комою. У кличному множини прикметник має таку саму форму, як у називному: любі, а не любих чи любими. Наприклад: Заходьте, дорогі друзі!","Любі учні та учениці, відкрийте зошити!",[],{"words":151,"correct":157,"wrongIndex":16,"corrections":158},[152,153,27,154,155,156],"Любих","учні","учениці,","відкрийте","зошити!","Любі",[159,157],"Любими","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_2652e10b-3bf5-462d-a939-3e7b1c9f3cf0_hero.webp?v=1791746980",{"title":162,"slug":163,"language":164,"level":165},"Відмінювання прикметників у множині","vidminiuvannia-prykmetnykiv-u-mnozhyni","uk","A2"]