[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-exercise-01a12eab-311b-75f5-969b-cc3e09763ef2":3,"grammar-exercise-lesson-01a12eaa-fa78-7cc6-acc4-3efd060d8cfb":242},{"id":4,"grammarPage":5,"title":6,"instructions":7,"seoTitle":8,"seoDescription":9,"displayOrder":10,"type":11,"questions":12,"ogImageUrl":241},"01a12eab-311b-75f5-969b-cc3e09763ef2","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a12eaa-fa78-7cc6-acc4-3efd060d8cfb","Jak postupují informace v odstavci","Přečtěte si ukázky a doplňte jejich rozbor. Rozlišujte komunikační funkci výrazů a způsob návaznosti, nikoli jen jejich polohu.","Tematická návaznost: rozbor odstavců","Procvičte tematickou návaznost doplňováním rozborů krátkých odstavců o muzeu, dopravě a výzkumu. Rozlišíte stálé téma, řetězení i rozvíjení částí celku.",0,"word_select",[13,35,53,71,90,108,127,146,165,184,203,222],{"id":14,"sentenceTemplate":15,"displayOrder":10,"explanation":16,"exampleSentence":17,"blanks":18},"01a12eab-311b-7835-969b-cc3e0c3bfddb","Text odpovídá na otázku, co víme o novém tunelu: O novém tunelu zatím vyšel jediný článek. Výraz o novém tunelu zde plní funkci __1__.","Otázka určuje tunel jako východisko sdělení. Podmětem je jediný článek; téma tedy nemusí být podmětem.","O výsledcích ankety už proběhly dvě debaty. Při výkladu o výsledcích mohou být tématem výsledky, podmětem jsou dvě debaty.",[19],{"id":20,"blankNumber":21,"options":22},"01a12eab-311b-77e5-969b-cc3e0b50cd26",1,[23,27,31],{"id":24,"optionText":25,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a12eab-311b-7755-969b-cc3e09dbd8ce","podmětu i tématu",false,{"id":28,"optionText":29,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"01a12eab-311b-7799-969b-cc3e0a11dc9c","tématu, nikoli podmětu",true,{"id":32,"optionText":33,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a12eab-311b-77c1-969b-cc3e0a700ab1","podmětu, nikoli tématu",2,{"id":36,"sentenceTemplate":37,"displayOrder":21,"explanation":38,"exampleSentence":39,"blanks":40},"01a12eab-311b-7931-969b-cc3e0da14fdd","Na otázku Co objevili technici při kontrole? zazní odpověď: Technici objevili drobnou závadu. Výraz drobnou závadu je v této odpovědi __1__.","Otázka se ptá na výsledek kontroly. Drobná závada je informace, kterou odpověď o známých technicích přináší.","Co přivezl kurýr? Kurýr přivezl náhradní součástku. Jádrem odpovědi je náhradní součástka.",[41],{"id":42,"blankNumber":21,"options":43},"01a12eab-311b-78f9-969b-cc3e0d97f123",[44,47,50],{"id":45,"optionText":46,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a12eab-311b-7885-969b-cc3e0c63ea58","nadřazeným tématem odstavce",{"id":48,"optionText":49,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a12eab-311b-78bd-969b-cc3e0cc63fa4","východiskem sdělení",{"id":51,"optionText":52,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a12eab-311b-78dd-969b-cc3e0cc75e84","jádrem sdělení",{"id":54,"sentenceTemplate":55,"displayOrder":34,"explanation":56,"exampleSentence":57,"blanks":58},"01a12eab-311b-7a09-969b-cc3e10661612","Redaktor tvrdí: První větný člen je vždy tématem a poslední vždy jádrem. Toto tvrzení __1__.","V neutrálním výkladu bývá téma blíže začátku a jádro blíže konci. Jde o tendenci; rozhodují kontext a komunikační záměr.","Kdo připravil výstavu? Výstavu připravila místní škola. Závěrečný podmět zde přináší požadovanou informaci.",[59],{"id":60,"blankNumber":21,"options":61},"01a12eab-311b-79d5-969b-cc3e10039f53",[62,65,68],{"id":63,"optionText":64,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a12eab-311b-7971-969b-cc3e0e905765","zaměňuje obvyklé rozmístění za pevné pravidlo",{"id":66,"optionText":67,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a12eab-311b-7995-969b-cc3e0f52032c","platí bez výjimky v neutrálním psaném výkladu",{"id":69,"optionText":70,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a12eab-311b-79b5-969b-cc3e0fa8f392","správně určuje téma bez znalosti kontextu",{"id":72,"sentenceTemplate":73,"displayOrder":74,"explanation":75,"exampleSentence":76,"blanks":77},"01a12eab-311b-7afd-969b-cc3e128bcf5a","Archiv uchovává historické mapy. Archiv poskytuje badatelům konzultace. Archiv vydává vlastní časopis. Všechny tři věty rozvíjejí __1__.",3,"Každá věta přidává údaj o archivu. Žádná nepřebírá jako své východisko novou informaci z konce předchozí věty.","Naše sousedka pracuje z domova. O víkendech vede pěvecký sbor. Stále se mluví o téže osobě.",[78],{"id":79,"blankNumber":21,"options":80},"01a12eab-311b-7ac5-969b-cc3e11ac0861",[81,84,87],{"id":82,"optionText":83,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a12eab-311b-7a65-969b-cc3e1074f880","rozštěpené jádro",{"id":85,"optionText":86,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"01a12eab-311b-7a89-969b-cc3e116f599f","stálé téma",{"id":88,"optionText":89,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a12eab-311b-7aa9-969b-cc3e119265b4","řetězení témat",{"id":91,"sentenceTemplate":92,"displayOrder":93,"explanation":94,"exampleSentence":95,"blanks":96},"01a12eab-311b-7bdd-969b-cc3e15bb187f","Výzkumníci sestavili dotazník. Dotazník obsahoval úlohu s obrázkem. Obrázek zachycoval rušnou křižovatku. Posun výzkumníci → dotazník → obrázek představuje __1__.",4,"Dotazník a poté obrázek přecházejí z jádra jedné věty do východiska následující. Úvodní věta neobsahuje výčet složek.","Déšť poškodil střechu. Střechou pronikla voda do skladu. Voda zničila několik krabic.",[97],{"id":98,"blankNumber":21,"options":99},"01a12eab-311b-7ba9-969b-cc3e14c2f73c",[100,103,105],{"id":101,"optionText":102,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a12eab-311b-7b49-969b-cc3e133869a1","řetězení",{"id":104,"optionText":86,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a12eab-311b-7b6d-969b-cc3e13a9af30",{"id":106,"optionText":107,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a12eab-311b-7b8d-969b-cc3e146e218b","rozvíjení předem vyjmenovaných složek",{"id":109,"sentenceTemplate":110,"displayOrder":111,"explanation":112,"exampleSentence":113,"blanks":114},"01a12eab-311b-7cc1-969b-cc3e17f5da2b","Zrekonstruované divadlo působí příjemně. Hlediště nabízí pohodlná sedadla. Jeviště má nové osvětlení. Hlediště a jeviště jsou zde __1__.",5,"Divadlo je nadřazený celek. Jeho části nebyly v první větě vyjmenovány; čtenář si jejich vztah k divadlu odvodí.","Hotel prošel opravou. Recepce je nyní prostornější a pokoje mají lepší izolaci.",[115],{"id":116,"blankNumber":21,"options":117},"01a12eab-311b-7c89-969b-cc3e17c83b2c",[118,121,124],{"id":119,"optionText":120,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a12eab-311b-7c21-969b-cc3e15df41ad","dvě označení téhož stálého tématu",{"id":122,"optionText":123,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a12eab-311b-7c41-969b-cc3e16c3f6b6","složky výslovně vyjmenované v úvodním jádru",{"id":125,"optionText":126,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a12eab-311b-7c6d-969b-cc3e1784ffdd","témata odvozená od společného celku",{"id":128,"sentenceTemplate":129,"displayOrder":130,"explanation":131,"exampleSentence":132,"blanks":133},"01a12eab-311b-7d8d-969b-cc3e1ab29b27","Program nabízí dvě cesty: osobní konzultaci a internetový kurz. Osobní konzultace umožňuje individuální rozhovor. Internetový kurz lze absolvovat z domova. Nejpřesnější označení této stavby je __1__.",6,"První věta výslovně uvádí dvě možnosti a další je postupně rozvíjejí. Kurz nevychází z jádra věty o konzultaci.","Oprava vyžaduje čas a peníze. Čas zajistí delší uzavírka. Peníze poskytne kraj.",[134],{"id":135,"blankNumber":21,"options":136},"01a12eab-311b-7d5d-969b-cc3e1a452d1b",[137,140,143],{"id":138,"optionText":139,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a12eab-311b-7d01-969b-cc3e18bb07f9","stálé téma bez dílčích témat",{"id":141,"optionText":142,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"01a12eab-311b-7d21-969b-cc3e195dbf4c","rozvíjení rozštěpeného jádra",{"id":144,"optionText":145,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a12eab-311b-7d41-969b-cc3e19e141dd","řetězení od konzultace ke kurzu",{"id":147,"sentenceTemplate":148,"displayOrder":149,"explanation":150,"exampleSentence":151,"blanks":152},"01a12eab-311b-7e5d-969b-cc3e1d27469c","Porovnejte úvody: A: Areál prošel modernizací. B: Areál získal dvě novinky: bazén a saunu. Po obou následují věty o bazénu a sauně. Pouze úvod B __1__.",7,"Rozhodující je výslovný výčet bazénu a sauny. I úvod A může podpořit návaznost, ale prostřednictvím odvození částí z celku.","U věty Výuka zahrnuje přednášky a semináře čtenář předem zná obě složky dalšího rozboru.",[153],{"id":154,"blankNumber":21,"options":155},"01a12eab-311b-7e29-969b-cc3e1cd479df",[156,159,162],{"id":157,"optionText":158,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a12eab-311b-7dcd-969b-cc3e1aed8786","předem výslovně vyjmenovává rozvíjené složky",{"id":160,"optionText":161,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a12eab-311b-7ded-969b-cc3e1b1e918f","umožňuje jakoukoli tematickou návaznost",{"id":163,"optionText":164,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a12eab-311b-7e0d-969b-cc3e1bee25e9","ponechává vztah částí k celku zcela nevyjádřený",{"id":166,"sentenceTemplate":167,"displayOrder":168,"explanation":169,"exampleSentence":170,"blanks":171},"01a12eab-311b-7f29-969b-cc3e2074a099","Muzeum letos rozšířilo provoz. Muzeum nyní přijímá návštěvníky i večer. Jeho zahrada nabízí prostor pro koncerty. Přechod od druhé ke třetí větě ukazuje __1__.",8,"První dvě věty se soustředí na muzeum, třetí přechází k jeho zahradě. Kombinace stálého a odvozeného tématu je přípustná.","Spolek pomáhá místním rodinám. Pravidelně pořádá sbírky. Jeho poradna řeší také otázky bydlení.",[172],{"id":173,"blankNumber":21,"options":174},"01a12eab-311b-7ef5-969b-cc3e204c7726",[175,178,181],{"id":176,"optionText":177,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a12eab-311b-7e9d-969b-cc3e1ddac9ae","zákaz kombinovat způsoby návaznosti",{"id":179,"optionText":180,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a12eab-311b-7ebd-969b-cc3e1ec12de0","řetězení, v němž se večer stává dalším tématem",{"id":182,"optionText":183,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a12eab-311b-7ed9-969b-cc3e1f5c15ac","propojení stálého tématu s tématem odvozeným",{"id":185,"sentenceTemplate":186,"displayOrder":187,"explanation":188,"exampleSentence":189,"blanks":190},"01a12eab-311c-706c-87c6-a43abc5998f7","Správa parku zakázala vjezd aut. Toto opatření zlepšilo bezpečnost chodců. Výraz toto opatření přebírá __1__.",9,"Shrnující pojmenování označuje celý popsaný zásah, tedy zákaz vjezdu, nikoli jednotlivé podstatné jméno.","Tým rozdělil práci do tří etap. Tento postup usnadnil průběžnou kontrolu.",[191],{"id":192,"blankNumber":21,"options":193},"01a12eab-311c-7030-87c6-a43abbd129de",[194,197,200],{"id":195,"optionText":196,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a12eab-311b-7f69-969b-cc3e210d3402","pouze význam slova auta",{"id":198,"optionText":199,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"01a12eab-311b-7f8d-969b-cc3e21cf66d0","obsah sdělení o zákazu vjezdu",{"id":201,"optionText":202,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a12eab-311c-7008-87c6-a43abad67e21","pouze význam slova park",{"id":204,"sentenceTemplate":205,"displayOrder":206,"explanation":207,"exampleSentence":208,"blanks":209},"01a12eab-311c-7138-87c6-a43abe10eff0","Odstavec pojednává o městské nemocnici. Postupně popisuje ambulanci, laboratoř a operační sály, aniž je úvodem vyjmenuje. Nemocnice plní vůči těmto částem roli __1__.",10,"Nemocnice tvoří společný celek, z něhož se odvozují dílčí témata. Výslovný úvodní výčet podle zadání chybí.","Při popisu časopisu mohou být rubriky dílčími tématy pod společným tématem časopisu.",[210],{"id":211,"blankNumber":21,"options":212},"01a12eab-311c-7108-87c6-a43abd61964c",[213,216,219],{"id":214,"optionText":215,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a12eab-311c-70a8-87c6-a43abc87c78e","nadřazeného tématu",{"id":217,"optionText":218,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a12eab-311c-70c8-87c6-a43abc93c8c2","zájmena odkazujícího na předchozí větu",{"id":220,"optionText":221,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a12eab-311c-70e8-87c6-a43abceb41cb","rozštěpeného jádra s výčtem částí",{"id":223,"sentenceTemplate":224,"displayOrder":225,"explanation":226,"exampleSentence":227,"blanks":228},"01a12eab-311c-7200-87c6-a43ac07f44ac","Ve dvou odstavcích se objeví výraz rozpočet: jednou odpovídá na otázku Co zastupitelé schválili?, podruhé na otázku Co víme o rozpočtu? Jeho funkci tématu či jádra určíme __1__.",11,"Tentýž výraz může přinášet požadovanou novou informaci nebo sloužit jako východisko. Samotná totožnost či předchozí výskyt slova nerozhoduje.","Co se ztratilo? Klíče. Kde jsou klíče? Klíče leží u dveří. Komunikační funkce výrazu se mění.",[229],{"id":230,"blankNumber":21,"options":231},"01a12eab-311c-71d0-87c6-a43abf8d3842",[232,235,238],{"id":233,"optionText":234,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a12eab-311c-7178-87c6-a43abe20ec90","výhradně podle toho, zda už bylo slovo použito",{"id":236,"optionText":237,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a12eab-311c-7198-87c6-a43abedce77f","vždy podle stejné funkce samotného slova",{"id":239,"optionText":240,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a12eab-311c-71b4-87c6-a43abf587a32","podle kontextu a komunikačního záměru","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_41f2dd6b-6f43-4dc1-b334-71107a0d9dbf_hero.webp?v=1791784333",{"title":243,"slug":244,"language":245,"level":246},"Tematická návaznost mezi větami","tematicka-navaznost-mezi-vetami","cs","C1"]