[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-exercise-01a12eab-3381-7322-bbd7-6a86bab4f303":3,"grammar-exercise-lesson-01a12eaa-faa5-791a-8fd0-a056ec94d3c3":94},{"id":4,"grammarPage":5,"title":6,"instructions":7,"seoTitle":8,"seoDescription":9,"displayOrder":10,"type":11,"questions":12,"ogImageUrl":93},"01a12eab-3381-7322-bbd7-6a86bab4f303","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a12eaa-faa5-791a-8fd0-a056ec94d3c3","Kdo má uskutečnit cíl? Třídění vět","Klepněte na dílek a potom na sloupec, do kterého patří. Zařaďte všechny dílky.","Účelové věty s aby: třídění podle osoby","Procvičte účelové věty s aby tříděním podle osoby a podmětu. Věty popisují cíle při vaření, cestování, učení i společných činnostech doma a ve škole.",6,"word_sort",[13,32,51,74],{"id":14,"sentenceTemplate":15,"displayOrder":16,"explanation":17,"blanks":18,"payload":19},"01a12eab-3381-7422-bbd7-6a86bacbad95","Roztřiďte části účelových vět podle toho, zda cíl vyjadřuje mluvčí sám za sebe, nebo za skupinu, do které patří.",0,"Pro já používáme abych, pro my abychom. Rozhoduje osoba činnosti v účelové větě; zájmena já a my nemusíme uvádět. Například: Bereme fotoaparát, abychom měli památku na výlet.",[],{"items":20,"categories":31},[21,24,26,29],{"text":22,"category":23},"abych našla cestu","Já – abych",{"text":25,"category":23},"abych uměl lépe česky",{"text":27,"category":28},"abychom připravili oběd","My – abychom",{"text":30,"category":28},"abychom poznaly nové město",[23,28],{"id":33,"sentenceTemplate":34,"displayOrder":35,"explanation":36,"blanks":37,"payload":38},"01a12eab-3381-7486-bbd7-6a86bb80ae19","Zařaďte části účelových vět podle použitého tvaru pro ty nebo vy. Tvar pro vy může označovat také zdvořilé oslovení jednoho člověka.",1,"K zájmenu ty patří abys, k vy patří abyste. Samotné abyste tedy nemusí znamenat více lidí. Nepřidáváme jsi ani jste. Například: Přinesu ti brýle, abys přečetla jídelní lístek.",[],{"items":39,"categories":50},[40,43,45,48],{"text":41,"category":42},"abys dosáhl na polici","Ty – abys",{"text":44,"category":42},"abys ochutnala polévku",{"text":46,"category":47},"abyste našli správné nástupiště","Vy – abyste",{"text":49,"category":47},"abyste měla pohodlí",[47,42],{"id":52,"sentenceTemplate":53,"displayOrder":54,"explanation":55,"blanks":56,"payload":57},"01a12eab-3381-74c6-bbd7-6a86bc0a43e8","V těchto částech účelových vět určete číslo podmětu. Sledujte uvedený podmět i slovesný tvar.",2,"Ve třetí osobě zůstává aby v jednotném i množném čísle stejné. Slovesný tvar se řídí rodem a číslem podmětu; děti mají tvar na -ly. Například: Přidám cukr, aby těsto bylo sladší.",[],{"items":58,"categories":73},[59,62,64,66,69,71],{"text":60,"category":61},"aby dědeček nemusel stát","Jednotné číslo",{"text":63,"category":61},"aby sestra měla radost",{"text":65,"category":61},"aby kuře nevychladlo",{"text":67,"category":68},"aby studenti uspěli u zkoušky","Množné číslo",{"text":70,"category":68},"aby děti nepřekážely v kuchyni",{"text":72,"category":68},"aby rajčata nespadla na zem",[61,68],{"id":75,"sentenceTemplate":76,"displayOrder":77,"explanation":78,"blanks":79,"payload":80},"01a12eab-3381-74fa-bbd7-6a86bcb75334","Porovnejte, kdo vykonává hlavní činnost a kdo má uskutečnit cíl. Roztřiďďte souvětí podle toho, zda mají obě části stejný podmět.",3,"Obě činnosti může vykonávat stejný člověk, ale také různí lidé. Tvar s aby vybíráme podle podmětu účelové věty, nikoli podle hlavní věty. Například: Já držím žebřík, abys ty nespadl.",[],{"items":81,"categories":92},[82,85,87,90],{"text":83,"category":84},"Šetřím, abych mohl na dovolenou.","Stejný podmět",{"text":86,"category":84},"Opakujeme, abychom si pamatovali.",{"text":88,"category":89},"Ustoupím, abys mohl k oknu.","Různé podměty",{"text":91,"category":89},"Babička peče, abychom měli svačinu.",[84,89],"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_8ac0187a-3060-4eb8-9fcc-dcb54d7f9fce_hero.webp?v=1791784334",{"title":95,"slug":96,"language":97,"level":98},"Účelové věty s aby","ucelove-vety-s-aby","cs","A2"]