[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-exercise-01a14143-4417-7b2e-acf5-f6f71dbf25c2":3,"grammar-exercise-lesson-01a14143-3a10-714d-9334-484ac701f214":94},{"id":4,"grammarPage":5,"title":6,"instructions":7,"seoTitle":8,"seoDescription":9,"displayOrder":10,"type":11,"questions":12,"ogImageUrl":93},"01a14143-4417-7b2e-acf5-f6f71dbf25c2","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a14143-3a10-714d-9334-484ac701f214","ترتيب الجملة والفاعل الظاهر والضمير","اضغط على البطاقة، ثم على العمود المناسب. اقرأ تعليمة كل لوحة لتعرف ما ستصنّفه.","الفاعل والمفعول به: تصنيف الترتيب والضمائر","صنّف جملًا عن الدراسة والطعام والرحلات بحسب ترتيب الفاعل والمفعول به وصورة الفاعل، وميّز المبتدأ من الفاعل مع ملاحظة مطابقة الفعل للجمع في الجمل.",3,"word_sort",[13,32,56,75],{"id":14,"sentenceTemplate":15,"displayOrder":16,"explanation":17,"blanks":18,"payload":19},"01a14143-4417-7cc2-acf5-f6f71e3ad774","صنّف كل جملة بحسب ترتيب الفعل والفاعل والمفعول به فيها، مستعينًا بحركات الأسماء.",0,"الترتيب الشائع فعل ثم فاعل ثم مفعول به. ويجوز تقديم المفعول على الفاعل للاهتمام به أو إبراز الفاعل بحسب السياق؛ يبقى الفاعل مرفوعًا والمفعول منصوبًا. مثال: «أعدَّ العشاءَ الطباخُ» ترتيبها فعل ثم مفعول به ثم فاعل.",[],{"items":20,"categories":31},[21,24,26,29],{"text":22,"category":23},"قَرَأَ التلميذُ القصةَ.","فعل ثم فاعل ثم مفعول به",{"text":25,"category":23},"خَبَزَتِ الجدةُ الكعكةَ.",{"text":27,"category":28},"صَنَعَ الكرسيَّ النجارُ.","فعل ثم مفعول به ثم فاعل",{"text":30,"category":28},"جَمَعَتِ الأوراقَ المعلمةُ.",[23,28],{"id":33,"sentenceTemplate":34,"displayOrder":35,"explanation":36,"blanks":37,"payload":38},"01a14143-4417-7d46-acf5-f6f71e57829d","صنّف الجمل بحسب صورة فاعل الفعل: اسم ظاهر، أو تاء المتكلم المتصلة، أو ضمير مستتر تقديره أنا.",1,"قد يكون الفاعل اسمًا مذكورًا بعد الفعل، أو تاء المتكلم في الماضي، أو ضميرًا مستترًا تقديره أنا مع المضارع المبدوء بهمزة المتكلم. الاسم المنصوب بعد الفعل ليس فاعلًا لمجرد موضعه. مثال: «أَشْرَبُ الماءَ»؛ الفاعل مستتر تقديره أنا، والماءَ مفعول به.",[],{"items":39,"categories":55},[40,43,45,48,50,53],{"text":41,"category":42},"أَطْبُخُ الحساءَ.","ضمير مستتر: أنا",{"text":44,"category":42},"أَغْسِلُ الفاكهةَ.",{"text":46,"category":47},"قَطَفَ الفلاحُ الزيتونَ.","اسم ظاهر",{"text":49,"category":47},"قَسَمَتِ الأمُّ الرغيفَ.",{"text":51,"category":52},"ذُقْتُ العسلَ.","تاء المتكلم",{"text":54,"category":52},"وَضَعْتُ الملحَ.",[42,47,52],{"id":57,"sentenceTemplate":58,"displayOrder":59,"explanation":60,"blanks":61,"payload":62},"01a14143-4417-7da2-acf5-f6f71f3adddc","صنّف الاسم بين علامتي «» إلى مبتدأ أو فاعل، وانتبه إلى موقعه قبل الفعل أو بعده في هذه الجمل.",2,"في هذه التراكيب، الاسم الذي تبدأ به الجملة قبل الفعل مبتدأ، وفاعل الفعل بعده ضمير مستتر يعود عليه. أمّا الاسم المرفوع بعد الفعل فهو الفاعل الظاهر هنا. مثال: «الرسامُ اختارَ اللونَ»؛ الرسامُ مبتدأ، وفاعل اختارَ مستتر تقديره هو.",[],{"items":63,"categories":74},[64,67,69,72],{"text":65,"category":66},"حَمَلَ «المسافرُ» الجوازَ.","فاعل",{"text":68,"category":66},"قَادَ «السائقُ» الحافلةَ.",{"text":70,"category":71},"«الطفلُ» لَبِسَ المعطفَ.","مبتدأ",{"text":73,"category":71},"«الزائرُ» التقطَ الصورةَ.",[66,71],{"id":76,"sentenceTemplate":77,"displayOrder":10,"explanation":78,"blanks":79,"payload":80},"01a14143-4417-7dfa-acf5-f6f71fc8ce4a","صنّف جمل الجمع بحسب تركيبها: هل سبق الفعلُ الفاعلَ الظاهر، أم جاء الفعل بعد مبتدأ جمع؟","قبل الفاعل الظاهر الجمع يأتي الفعل مفردًا يراعي الجنس. وبعد مبتدأ جمع تأتي صيغة الفعل مناسبة للجمع: واو الجماعة للمذكر ونون النسوة للمؤنث في هذه الجمل. مثال: «وصلَ المعلمونَ»، ولكن «المعلمونَ وصلوا».",[],{"items":81,"categories":92},[82,85,87,90],{"text":83,"category":84},"الأولادُ حفظوا النشيدَ.","فعل بعد مبتدأ جمع",{"text":86,"category":84},"البناتُ كَتَبْنَ الرسالةَ.",{"text":88,"category":89},"دَخَلَ الطلابُ المكتبةَ.","فعل قبل فاعل ظاهر",{"text":91,"category":89},"خَرَجَتِ الطالباتُ.",[84,89],"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_2015deca-2d21-4531-971f-9ce0dd1ed189_hero.webp?v=1792096289",{"title":95,"slug":96,"language":97,"level":98},"الفاعل والمفعول به وترتيبهما","al-fail-wa-al-maful-bihi","ar","A2"]