[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-exercise-01a14143-4617-7649-8806-66b85a5b2e69":3,"grammar-exercise-lesson-01a14143-3a55-7eee-9cb4-3c67b75e65bd":243},{"id":4,"grammarPage":5,"title":6,"instructions":7,"seoTitle":8,"seoDescription":9,"displayOrder":10,"type":11,"questions":12,"ogImageUrl":242},"01a14143-4617-7649-8806-66b85a5b2e69","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a14143-3a55-7eee-9cb4-3c67b75e65bd","اختيار السجل وحدود المقارنة","اختر العبارة المناسبة للسجل والمعنى في السياق، أو الحكم الدقيق دون تعميم خصائص لهجة واحدة.","الفصحى والعامية: تدريب على اختيار السجل","تدرب على اختيار السجل بين الفصحى والعامية بأسئلة إكمال عن التقارير والرسائل والعروض، وحدود تعميم خصائص اللهجات، والفرق بين الوقف والإعراب في الكلام.",0,"word_select",[13,35,53,71,90,109,128,147,166,185,204,223],{"id":14,"sentenceTemplate":15,"displayOrder":10,"explanation":16,"exampleSentence":17,"blanks":18},"01a14143-4617-7915-8806-66b85d383bac","تكتب مريم تقريرًا جامعيًا بالفصحى عن استعداد فريقها. لتثبت اكتمال الاستعداد، تكتب: «__1__».","الصياغة المختارة تثبت الاستعداد بالفصحى. «مش جاهز» تنفي الاستعداد باللهجة المصرية، و«جاهز يبدأ الشغل» صياغة محلية لا تناسب التقرير المطلوب، وإن كانت طبيعية في لهجتها.","المختبر مستعد لاستقبال الطلاب.",[19],{"id":20,"blankNumber":21,"options":22},"01a14143-4617-78bd-8806-66b85ccc7300",1,[23,27,31],{"id":24,"optionText":25,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a14143-4617-7821-8806-66b85af2ea47","الفريق مش جاهز لبدء العمل.",false,{"id":28,"optionText":29,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"01a14143-4617-7869-8806-66b85bec2911","الفريق مستعد لبدء العمل.",true,{"id":32,"optionText":33,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a14143-4617-7895-8806-66b85cb94af7","الفريق جاهز يبدأ الشغل.",2,{"id":36,"sentenceTemplate":37,"displayOrder":21,"explanation":38,"exampleSentence":39,"blanks":40},"01a14143-4617-7a15-8806-66b860162fb3","أرسل سامر رسالة مكتوبة بلهجته إلى أخيه. هذا الاستعمال يوضح أن العامية __1__.","الرسالة المكتوبة باللهجة دليل على أن وسيلة التواصل لا تحدد وحدها الفصحى والعامية.","قرأت تعليقًا باللهجة المحلية أسفل صورة عائلية.",[41],{"id":42,"blankNumber":21,"options":43},"01a14143-4617-79dd-8806-66b85ff9e84e",[44,47,50],{"id":45,"optionText":46,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a14143-4617-7975-8806-66b85dfaa5b9","تصبح فصحى بمجرد كتابتها",{"id":48,"optionText":49,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a14143-4617-799d-8806-66b85eefb935","لا تستعمل إلا في الكلام",{"id":51,"optionText":52,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a14143-4617-79bd-8806-66b85efc9224","قد تستعمل في الكتابة أيضًا",{"id":54,"sentenceTemplate":55,"displayOrder":34,"explanation":56,"exampleSentence":57,"blanks":58},"01a14143-4617-7b11-8806-66b86216d763","ألقت المديرة كلمة بالفصحى أمام الحضور. يبيّن هذا المثال أن الفصحى __1__.","الكلمة الملقاة خطاب منطوق؛ الفصحى ليست مقصورة على الكتابة ولا تتغير هويتها بمجرد النطق.","استمعنا إلى نشرة أخبار بالفصحى في الإذاعة.",[59],{"id":60,"blankNumber":21,"options":61},"01a14143-4617-7ad9-8806-66b86203b7ee",[62,65,68],{"id":63,"optionText":64,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a14143-4617-7a61-8806-66b8608c71e8","تستعمل منطوقة كما تستعمل مكتوبة",{"id":66,"optionText":67,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a14143-4617-7a81-8806-66b86157a449","تقتصر على النصوص المكتوبة",{"id":69,"optionText":70,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a14143-4617-7aa1-8806-66b861e09c46","تصير عامية حين تنطق",{"id":72,"sentenceTemplate":73,"displayOrder":74,"explanation":75,"exampleSentence":76,"blanks":77},"01a14143-4617-7bf5-8806-66b863cb80ed","يتحدث طبيب عن التغذية في مؤتمر، ثم يناقش الموضوع نفسه مع أسرته. لتحديد السجل المناسب في الموقفين، يسأل نفسه: «__1__».",3,"تغيّر المخاطبين والغرض والموقف يوجّه اختيار السجل. الموضوع الطبي لا يفرض سجلًا واحدًا، ووجود مصطلحات طبية لا يجعل حديث الأسرة رسميًا مثل المؤتمر.","يشرح الطبيب العلاج لابنه بعبارة تختلف عن صياغته في المحاضرة.",[78],{"id":79,"blankNumber":21,"options":80},"01a14143-4617-7bbd-8806-66b863109dab",[81,84,87],{"id":82,"optionText":83,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a14143-4617-7b59-8806-66b8627dcf85","أي المصطلحات الطبية تجعل حديث الأسرة رسميًا مثل المؤتمر؟",{"id":85,"optionText":86,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"01a14143-4617-7b7d-8806-66b862a4538a","من أخاطب، وما غرض الحديث في كل موقف؟",{"id":88,"optionText":89,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a14143-4617-7b9d-8806-66b862ac3328","كيف أحافظ على سجل واحد ما دام الموضوع طبيًا؟",{"id":91,"sentenceTemplate":92,"displayOrder":93,"explanation":94,"exampleSentence":95,"blanks":96},"01a14143-4617-7cd5-8806-66b86622a4c0","طلب صديق قاهري أن تجيبه باللهجة التي تتحدثان بها في البيت. لتخبره بعدم استعدادك الآن، تكتب: «__1__».",4,"«مش» تنفي الوصف في المثال القاهري، فتوافق العبارة المعنى واللهجة المطلوبة. البديل الفصيح صحيح في ذاته لكنه لا يحقق طلب الصديق هنا، والعبارة الثالثة تثبت الاستعداد.","أكتب لصديق آخر بالفصحى إذا كان يفضلها في مراسلاتنا.",[97],{"id":98,"blankNumber":21,"options":99},"01a14143-4617-7c9d-8806-66b865a20a52",[100,103,106],{"id":101,"optionText":102,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a14143-4617-7c3d-8806-66b864b64f9c","أنا مش جاهز دلوقتي.",{"id":104,"optionText":105,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a14143-4617-7c5d-8806-66b8650b6961","لستُ مستعدًا الآن.",{"id":107,"optionText":108,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a14143-4617-7c7d-8806-66b865752efd","أنا جاهز دلوقتي.",{"id":110,"sentenceTemplate":111,"displayOrder":112,"explanation":113,"exampleSentence":114,"blanks":115},"01a14143-4617-7db9-8806-66b868f5e8ea","في عرض أمام مستمعين من بلدان عربية مختلفة، يكون الاختيار المعتاد __1__.",5,"تنوع بلدان الجمهور يجعل الفصحى اختيارًا معتادًا للتواصل المشترك، ولا يستلزم ذلك مفردات صعبة.","اختار مقدم الندوة عبارات فصيحة مألوفة ليسهل على الضيوف متابعته.",[116],{"id":117,"blankNumber":21,"options":118},"01a14143-4617-7d7d-8806-66b8686dc17d",[119,122,125],{"id":120,"optionText":121,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a14143-4617-7d19-8806-66b8665d3c73","لهجة المتحدث مع افتراض فهم كل ألفاظها",{"id":123,"optionText":124,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a14143-4617-7d3d-8806-66b867399fc1","الفصحى مع الإكثار من الألفاظ النادرة",{"id":126,"optionText":127,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a14143-4617-7d5d-8806-66b867ce7076","الفصحى مع تجنب الألفاظ المحلية غير المشتركة",{"id":129,"sentenceTemplate":130,"displayOrder":131,"explanation":132,"exampleSentence":133,"blanks":134},"01a14143-4617-7e9d-8806-66b86bf220de","تريد كتابة طلب عمل رسمي واضح. تحقيق الرسمية يتطلب __1__.",6,"السجل الرسمي ليس مرادفًا للصعوبة؛ المطلوب ملاءمة الموقف ووضوح العبارة.","يرجى تأكيد الحضور قبل الخميس.",[135],{"id":136,"blankNumber":21,"options":137},"01a14143-4617-7e5d-8806-66b86b1f42d1",[138,141,144],{"id":139,"optionText":140,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a14143-4617-7dfd-8806-66b869a62274","صياغة مناسبة للموقف، لا ألفاظًا نادرة بالضرورة",{"id":142,"optionText":143,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a14143-4617-7e1d-8806-66b86a22ee3f","استبدال كل كلمة مألوفة بكلمة نادرة",{"id":145,"optionText":146,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a14143-4617-7e3d-8806-66b86aebbafd","إطالة الجمل مهما كان الغرض",{"id":148,"sentenceTemplate":149,"displayOrder":150,"explanation":151,"exampleSentence":152,"blanks":153},"01a14143-4617-7f7d-8806-66b86f25a9d4","سجّل باحث كلمة محلية من متحدث واحد، ولم يجمع بيانات أخرى. في وصف نتائج التسجيل يكتب: «__1__».",7,"التسجيل يثبت ورود الكلمة عند هذا المشارك. لا يثبت شيوعها بين أبناء جيله أو اختصاصها بموقف معين؛ يحتاج كل حكم منهما إلى بيانات إضافية.","وثّقت الباحثة استعمالًا فرديًا، ثم بحثت عن أمثلة أخرى قبل وصف انتشاره.",[154],{"id":155,"blankNumber":21,"options":156},"01a14143-4617-7f45-8806-66b86eb8f775",[157,160,163],{"id":158,"optionText":159,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a14143-4617-7ee5-8806-66b86cdebbba","تشيع الكلمة بين أبناء جيل المشارك في مدينته.",{"id":161,"optionText":162,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"01a14143-4617-7f05-8806-66b86d5e0587","وردت الكلمة في كلام المشارك المسجّل.",{"id":164,"optionText":165,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a14143-4617-7f25-8806-66b86dc9c71c","تختص الكلمة بالأحاديث العائلية في مدينة المشارك.",{"id":167,"sentenceTemplate":168,"displayOrder":169,"explanation":170,"exampleSentence":171,"blanks":172},"01a14143-4618-70bc-96b9-775eb2af225f","في مقارنة لهجة بالفصحى، حذف حركات أواخر الكلمات وحده __1__.",8,"الفروق لا تقتصر على الحركات؛ يشمل الدرس المفردات والصيغ وبناء الجملة أيضًا.","تحتاج المقارنة بين تعبيرين إلى النظر في ترتيب الكلمات وصيغة الفعل، لا في النهايات وحدها.",[173],{"id":174,"blankNumber":21,"options":175},"01a14143-4618-7084-96b9-775eb1c5e5f2",[176,179,182],{"id":177,"optionText":178,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a14143-4618-7020-96b9-775eb0f6d2d8","يشرح جميع الفروق بينهما",{"id":180,"optionText":181,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a14143-4618-7048-96b9-775eb15a0841","يحوّل كل نص فصيح إلى لهجة محددة",{"id":183,"optionText":184,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a14143-4618-7068-96b9-775eb1c4ceca","لا يفسر اختلاف المفردات والصيغ والتراكيب",{"id":186,"sentenceTemplate":187,"displayOrder":188,"explanation":189,"exampleSentence":190,"blanks":191},"01a14143-4618-7198-96b9-775eb4e086b9","قرأ متحدث جملة فصيحة ثم وقف على آخر كلمة دون نطق حركتها. هذا الوقف __1__.",9,"قد تغيب الحركة المسموعة بسبب الوقف في كلام فصيح، والوقف لا يغير الحكم الإعرابي.","في «الطريقُ طويلٌ»، يبقى «طويلٌ» خبرًا مرفوعًا عند الوقف عليه.",[192],{"id":193,"blankNumber":21,"options":194},"01a14143-4618-7164-96b9-775eb4b389c5",[195,198,201],{"id":196,"optionText":197,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a14143-4618-7104-96b9-775eb2d18b5c","لا يكفي للحكم بأن كلامه عامي",{"id":199,"optionText":200,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a14143-4618-7128-96b9-775eb3486319","يجعل الجملة عامية بالضرورة",{"id":202,"optionText":203,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a14143-4618-7144-96b9-775eb3d7e0a0","يلغي إعراب الكلمة الأخيرة",{"id":205,"sentenceTemplate":206,"displayOrder":207,"explanation":208,"exampleSentence":209,"blanks":210},"01a14143-4618-7278-96b9-775eb7c34ea1","وردت «فين» في سؤال قاهري. عند تقديم هذا المثال في مادة تعليمية، يصفها الكاتب بأنها __1__.",10,"المثال يوضح استعمال الأداة في المصرية للسؤال عن المكان. حذف الإعراب لا يجعلها أداة فصيحة، وورودها في القاهرة لا يعني اختصاصها بها.","حدّد الكاتب لهجة المثال قبل مقارنته بالسؤال الفصيح.",[211],{"id":212,"blankNumber":21,"options":213},"01a14143-4618-7240-96b9-775eb75d74a5",[214,217,220],{"id":215,"optionText":216,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a14143-4618-71dc-96b9-775eb5b06f6c","أداة فصيحة للسؤال عن المكان عند حذف الإعراب",{"id":218,"optionText":219,"isCorrect":26,"displayOrder":21},"01a14143-4618-7200-96b9-775eb67b1a78","أداة تختص بالقاهرة بين المدن المصرية",{"id":221,"optionText":222,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a14143-4618-7220-96b9-775eb6bcb9da","أداة للسؤال عن المكان في المثال المصري",{"id":224,"sentenceTemplate":225,"displayOrder":226,"explanation":227,"exampleSentence":228,"blanks":229},"01a14143-4618-7394-96b9-775eb96e8589","كتب شخصان التعبير العامي نفسه برسمين مختلفين. عند مراجعة الاختلاف، يعتمد المحرر المبدأ الآتي: «__1__».",11,"قد يختلف تمثيل التعبير العامي كتابةً دون اختلاف معناه أو نطقه. القرب من الرسم الفصيح ليس معيارًا موحدًا لكتابة اللهجة، والرسم وحده لا يثبت اختلاف النطق.","سأل المحرر الكاتبين عن نطق التعبير ومعناه قبل تعديل رسمه.",[230],{"id":231,"blankNumber":21,"options":232},"01a14143-4618-7328-96b9-775eb9411a04",[233,236,239],{"id":234,"optionText":235,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a14143-4618-72bc-96b9-775eb862a2c6","أرجّح الرسم الأقرب إلى الفصحى؛ فهو المعيار الإملائي للهجة.",{"id":237,"optionText":238,"isCorrect":30,"displayOrder":21},"01a14143-4618-72e8-96b9-775eb8666c47","أتحقق من المعنى والاستعمال؛ فلا معيار إملائي موحد للعامية.",{"id":240,"optionText":241,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a14143-4618-7308-96b9-775eb879d40d","أعدّ اختلاف الرسم دليلًا على اختلاف النطق في هذه الحالة.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_da77ffa9-b8d5-49f9-bbb1-de096984da0c_hero.webp?v=1792096290",{"title":244,"slug":245,"language":246,"level":247},"الفصحى والعامية وحدود المقارنة","al-fusha-wa-al-ammiyya","ar","B2"]