[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-exercise-01a14143-6d70-72ee-ac4c-03ad13a81fd1":3,"grammar-exercise-lesson-01a14143-3e73-7cbd-9916-78149163b2df":243},{"id":4,"grammarPage":5,"title":6,"instructions":7,"seoTitle":8,"seoDescription":9,"displayOrder":10,"type":11,"questions":12,"ogImageUrl":242},"01a14143-6d70-72ee-ac4c-03ad13a81fd1","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a14143-3e73-7cbd-9916-78149163b2df","تعيين الموصوف ووزن قرائن التحليل","اختر ما يوافق الضبط والمعنى المصرح به، وميّز بين جواز القراءة وترجيحها وثبوت قصد الكاتب.","تعدد التحليل النحوي: النعت وقرائن السياق","تدرب على تعدد التحليل النحوي باختيار النعت وتقييم قرائن السياق، في جمل عن المؤسسات والقراءة والتحرير، مع تحديد الموصوف وإعادة الصياغة لإزالة الالتباس.",1,"word_select",[13,35,53,71,90,109,128,147,166,185,204,223],{"id":14,"sentenceTemplate":15,"displayOrder":16,"explanation":17,"exampleSentence":18,"blanks":19},"01a14143-6d70-7726-ac4c-03ad166f95fa","في قراءة «زرتُ مكتبَ المشرفِ الواسعَ»، المنعوت بكلمة «الواسعَ» هو __1__.",0,"الواسعَ منصوب مثل مكتبَ، فيتبعه نعتًا. المشرفِ مجرور، فلا يتبعه هذا النعت المنصوب في القراءة المعطاة.","دخلتُ منزلَ الطبيبِ القديمَ؛ القِدم وصف للمنزل.",[20],{"id":21,"blankNumber":10,"options":22},"01a14143-6d70-769e-ac4c-03ad162e8364",[23,27,31],{"id":24,"optionText":25,"isCorrect":26,"displayOrder":16},"01a14143-6d70-75b2-ac4c-03ad14a02dcc","المشرف",false,{"id":28,"optionText":29,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a14143-6d70-760e-ac4c-03ad14a27e44","مكتب",true,{"id":32,"optionText":33,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a14143-6d70-765a-ac4c-03ad157cba8c","المتكلم",2,{"id":36,"sentenceTemplate":37,"displayOrder":10,"explanation":38,"exampleSentence":39,"blanks":40},"01a14143-6d70-7902-ac4c-03ad18e89d54","في قراءة «استشرتُ مساعدَ الباحثِ المتخصّصِ في التاريخ»، التخصص وصف لـ__1__.","جر المتخصصِ يجعله نعتًا للباحثِ المجرور، لا لمساعدَ المنصوب. ولا تحمل صفة مفردة هنا إسناد التخصص إلى الاسمين معًا.","قابلتُ وكيلَ الفنانِ المشهورِ؛ الشهرة مسندة إلى الفنان.",[41],{"id":42,"blankNumber":10,"options":43},"01a14143-6d70-788a-ac4c-03ad187ce29f",[44,47,50],{"id":45,"optionText":46,"isCorrect":26,"displayOrder":16},"01a14143-6d70-77be-ac4c-03ad16acde7a","المساعد وحده",{"id":48,"optionText":49,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a14143-6d70-7802-ac4c-03ad16ff8a22","المساعد والباحث معًا",{"id":51,"optionText":52,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a14143-6d70-784a-ac4c-03ad177e2716","الباحث",{"id":54,"sentenceTemplate":55,"displayOrder":34,"explanation":56,"exampleSentence":57,"blanks":58},"01a14143-6d70-7ae6-ac4c-03ad1b0d08cf","أريد وصف المساعد نفسه بالدقة، لا الكاتب: «سألتُ مساعدَ الكاتبِ __1__ عن الموعد».","مساعدَ مفعول به منصوب، فيتبعه نعته الدقيقَ في النصب. الدقيقِ يصف الكاتب، والرفع لا يحقق النعت المباشر المطلوب.","شكرتُ منسّقَ الفريقِ المتعاونَ على جهده؛ التعاون للمنسق.",[59],{"id":60,"blankNumber":10,"options":61},"01a14143-6d70-7a72-ac4c-03ad1acf02c0",[62,65,68],{"id":63,"optionText":64,"isCorrect":30,"displayOrder":16},"01a14143-6d70-798e-ac4c-03ad197f0eb5","الدقيقَ",{"id":66,"optionText":67,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a14143-6d70-79ea-ac4c-03ad1a5f042c","الدقيقِ",{"id":69,"optionText":70,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a14143-6d70-7a2e-ac4c-03ad1aa68e35","الدقيقُ",{"id":72,"sentenceTemplate":73,"displayOrder":74,"explanation":75,"exampleSentence":76,"blanks":77},"01a14143-6d70-7cb6-ac4c-03ad1ecd3c3b","المقصود وصف المهندس بالخبرة، لا مساعده: «قابلتُ مساعدَ المهندسِ __1__ في المشروع».",3,"المهندسِ مضاف إليه مجرور، ولذلك يكون نعته الخبيرِ مجرورًا. النصب ينقل الوصف إلى المساعد، والرفع لا يوافق النعت المباشر المطلوب.","استمعتُ إلى رأيِ الباحثةِ المتخصّصةِ في التعليم؛ التخصص للباحثة.",[78],{"id":79,"blankNumber":10,"options":80},"01a14143-6d70-7c42-ac4c-03ad1df93ce6",[81,84,87],{"id":82,"optionText":83,"isCorrect":26,"displayOrder":16},"01a14143-6d70-7b76-ac4c-03ad1b6e8966","الخبيرَ",{"id":85,"optionText":86,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a14143-6d70-7bba-ac4c-03ad1c59cbed","الخبيرِ",{"id":88,"optionText":89,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a14143-6d70-7bfe-ac4c-03ad1cff1b6d","الخبيرُ",{"id":91,"sentenceTemplate":92,"displayOrder":93,"explanation":94,"exampleSentence":95,"blanks":96},"01a14143-6d70-7e82-ac4c-03ad21a571dc","في «رأيتُ مساعدَ المخرجِ المعروف»، لماذا لا يكفي التعريف وحده لتعيين الموصوف؟ لأن __1__.",4,"كلا الاسمين معرفة؛ لذلك لا يحسم توافق التعريف التعلق بأحدهما. نحتاج إلى الحركة والمعنى والسياق بدل قاعدة القرب الآلية.","في «زار نائبُ الرئيسِ الجديدُ المدينةَ» النائب معرفة بالإضافة، والجديدُ يوافقه في الرفع.",[97],{"id":98,"blankNumber":10,"options":99},"01a14143-6d70-7e0e-ac4c-03ad21919d98",[100,103,106],{"id":101,"optionText":102,"isCorrect":26,"displayOrder":16},"01a14143-6d70-7d42-ac4c-03ad1f2effcb","المساعد نكرة دائمًا ولو أضيف إلى معرفة",{"id":104,"optionText":105,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a14143-6d70-7d86-ac4c-03ad1ffe7644","أل في النعت تلزمه بوصف أقرب اسم",{"id":107,"optionText":108,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a14143-6d70-7dca-ac4c-03ad20be7739","المخرج معرّف بأل، والمساعد معرّف بالإضافة إليه",{"id":110,"sentenceTemplate":111,"displayOrder":112,"explanation":113,"exampleSentence":114,"blanks":115},"01a14143-6d71-70b6-9cbc-e375e5eb3584","وردت «استقبلت شقيق السفير الجديد» بلا حركات. والمقصود أن الشقيق انضم حديثًا إلى الجمعية. الصياغة الأوضح هي: __1__.",5,"الجملة الصريحة تحدد الشقيق وتبيّن جهة الجدة: الانضمام إلى الجمعية. لا يعني وصفه بالجديد أن الأخوة نفسها حديثة، ولا أن السفير جديد في منصبه.","تحدثتُ إلى ابن المديرة؛ والابن موظف جديد في مؤسستنا.",[116],{"id":117,"blankNumber":10,"options":118},"01a14143-6d71-703a-9cbc-e375e5a5dcec",[119,122,125],{"id":120,"optionText":121,"isCorrect":30,"displayOrder":16},"01a14143-6d70-7f0e-ac4c-03ad21ac5867","استقبلتُ شقيقَ السفير؛ وقد انضم الشقيق حديثًا إلى الجمعية",{"id":123,"optionText":124,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a14143-6d70-7f52-ac4c-03ad22a59613","استقبلتُ شقيقَ السفير؛ وقد تولّى السفير منصبه حديثًا",{"id":126,"optionText":127,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a14143-6d70-7f96-ac4c-03ad233ed927","استقبلتُ شقيقَ السفير؛ وقد نشأت علاقة الأخوّة بينهما حديثًا",{"id":129,"sentenceTemplate":130,"displayOrder":131,"explanation":132,"exampleSentence":133,"blanks":134},"01a14143-6d71-7296-9cbc-e375e737bff7","في العبارة غير المضبوطة «قابلت وكيل التاجر المشهور»، يمكن أن يفصل ضبط آخر النعت بين الموصوفين. هذا تعدد __1__.",6,"المشهورَ يتبع وكيلَ المنصوب، والمشهورِ يتبع التاجرِ المجرور. اختلاف الحركة يميز علاقتين نحويتين، لا مجرد معنيين معجميين.","في «زرت منزل الأستاذ القديم» يميز ضبط القديمَ من القديمِ وصف المنزل من وصف الأستاذ.",[135],{"id":136,"blankNumber":10,"options":137},"01a14143-6d71-7222-9cbc-e375e6eb7094",[138,141,144],{"id":139,"optionText":140,"isCorrect":26,"displayOrder":16},"01a14143-6d71-7146-9cbc-e375e623f5e6","يبقى بين الاسمين مع تثبيت حركة النعت نفسها",{"id":142,"optionText":143,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a14143-6d71-718a-9cbc-e375e68957e2","ينشأ من غياب حركة ظاهرة في الكتابة",{"id":145,"optionText":146,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a14143-6d71-71d2-9cbc-e375e6d65ef2","سببه اختلاف المعنى المعجمي لكلمة وكيل وحده",{"id":148,"sentenceTemplate":149,"displayOrder":150,"explanation":151,"exampleSentence":152,"blanks":153},"01a14143-6d71-7482-9cbc-e375ea721058","قال محلل عن نص بلا سياق: «لا بد أن الصفة للأقرب، ولا حاجة إلى فحص الإعراب». التصحيح المنهجي هو __1__.",7,"القرب وحده لا يلغي تعلق النعت باسم أبعد. كذلك لا تصح قراءة تخالف القيود النحوية لمجرد أن معناها معقول.","في «تفقدتُ مخزنَ المصنعِ الواسعَ» يعيّن النصب المخزن موصوفًا، لا المصنع الأقرب.",[154],{"id":155,"blankNumber":10,"options":156},"01a14143-6d71-740a-9cbc-e375e9985fbb",[157,160,163],{"id":158,"optionText":159,"isCorrect":26,"displayOrder":16},"01a14143-6d71-7322-9cbc-e375e7d5f2a1","إسناد الصفة إلى الاسم الأول دائمًا",{"id":161,"optionText":162,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a14143-6d71-7382-9cbc-e375e88624ed","الاكتفاء بمعقولية المعنى ولو خالف الإعراب",{"id":164,"optionText":165,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a14143-6d71-73ca-9cbc-e375e968c5cc","فحص المطابقة والإعراب والمعنى قبل تعيين الموصوف",{"id":167,"sentenceTemplate":168,"displayOrder":169,"explanation":170,"exampleSentence":171,"blanks":172},"01a14143-6d71-764e-9cbc-e375eba6e2af","في نص مكتوب «استقبلتُ ابنَ الجارِ الهادئَ»، جعل قارئ «الهادئَ» نعتًا مباشرًا للجار لأن معرفته بالجار تؤيد ذلك. هذا التحليل __1__.",8,"الهادئَ منصوب، بينما الجارِ مجرور. المعرفة الخارجية لا تجعل النعت المباشر المنصوب تابعًا لمجرور؛ القراءة المعطاة تصف الابن.","في «رأيتُ سائقَ الوزيرِ المتعبَ» ينعت المتعبَ السائقَ، مهما عرفنا عن تعب الوزير.",[173],{"id":174,"blankNumber":10,"options":175},"01a14143-6d71-75da-9cbc-e375eb7bf3ec",[176,179,182],{"id":177,"optionText":178,"isCorrect":30,"displayOrder":16},"01a14143-6d71-7512-9cbc-e375ea9b05d4","يخالف حركة النعت المعطاة، فلا تسوّغه المعرفة بالجار",{"id":180,"optionText":181,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a14143-6d71-7556-9cbc-e375eada9acf","صحيح لأن المعرفة بالشخص تلغي شرط المطابقة الإعرابية",{"id":183,"optionText":184,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a14143-6d71-759a-9cbc-e375eb18d2c2","واجب لأن الجار أقرب اسم إلى النعت",{"id":186,"sentenceTemplate":187,"displayOrder":188,"explanation":189,"exampleSentence":190,"blanks":191},"01a14143-6d71-781e-9cbc-e375eeabb2b0","في عرض شفهي، قد يقف المتحدث على آخر النعت فلا تظهر حركته. إذا كان تعيين الموصوف ضروريًّا، فالأنسب __1__.",9,"عند الوقف قد تختفي الحركة المميزة، فتكون الجملة الصريحة أوثق في إزالة الالتباس. السؤال يختبر اختيار استراتيجية الإيضاح، لا تمييز صوت غير متاح.","يمكن القول: زرتُ والدَ الصديق؛ والصديق هو الذي عاد من السفر.",[192],{"id":193,"blankNumber":10,"options":194},"01a14143-6d71-77aa-9cbc-e375edf59ce4",[195,198,201],{"id":196,"optionText":197,"isCorrect":26,"displayOrder":16},"01a14143-6d71-76de-9cbc-e375ec9729b2","الاعتماد على حركة قد لا تُسمع عند الوقف",{"id":199,"optionText":200,"isCorrect":30,"displayOrder":10},"01a14143-6d71-7726-9cbc-e375ed5bfd34","فصل الوصف في جملة تصرّح بالموصوف",{"id":202,"optionText":203,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a14143-6d71-7766-9cbc-e375ed8e457f","اعتبار الأقرب موصوفًا في كل كلام شفهي",{"id":205,"sentenceTemplate":206,"displayOrder":207,"explanation":208,"exampleSentence":209,"blanks":210},"01a14143-6d71-79f6-9cbc-e375f12ccda8","وجد ناقد قراءتين نحويتين صحيحتين لعبارة أدبية، بلا قرائن أخرى. الحكم المنضبط هو: __1__.",10,"جواز التحليل لا يثبت قصد الكاتب. قد يخدم التعدد غرضًا أدبيًّا، لكن إثبات التعمد يحتاج إلى قرائن من النص.","إذا احتمل «وصفُ الرحالةِ» أن يكون صادرًا عنه أو متعلقًا به، فلا ننسب هذا الازدواج إلى قصد المؤلف بلا دليل.",[211],{"id":212,"blankNumber":10,"options":213},"01a14143-6d71-7976-9cbc-e375f0beb902",[214,217,220],{"id":215,"optionText":216,"isCorrect":26,"displayOrder":16},"01a14143-6d71-78aa-9cbc-e375ef92b1c6","تعمد الكاتب القراءتين حتمًا لأنهما جائزتان",{"id":218,"optionText":219,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a14143-6d71-78ee-9cbc-e375efa5469b","إحدى القراءتين خطأ نحوي حتمًا لأن قصد الكاتب واحد",{"id":221,"optionText":222,"isCorrect":30,"displayOrder":34},"01a14143-6d71-7932-9cbc-e375efe8089d","تحتمل العبارة القراءتين، ولا يكفي ذلك لإثبات تعمّد الكاتب لهما",{"id":224,"sentenceTemplate":225,"displayOrder":226,"explanation":227,"exampleSentence":228,"blanks":229},"01a14143-6d71-7bc2-9cbc-e375f414ddb4","في مراجعة تقرير، أثبت المحرر أن تحليلًا صحيح البنية لا يوافق المعنى المصرح به في الفقرة. الوصف الأدق لهذا التحليل هو __1__.",11,"ينبغي فصل صحة البناء عن ملاءمة السياق وعن قصد الكاتب. استبعاد السياق لقراءة سليمة البنية لا يجعل بنيتها غير نحوية.","إذا صرحت الفقرة بأن المجلس شكر المتطوع، فقراءة «شكر المتطوع» على أنه هو الشاكر لا توافق هذه الإحالة، وإن كانت الإضافة تحتملها خارجها.",[230],{"id":231,"blankNumber":10,"options":232},"01a14143-6d71-7b4e-9cbc-e375f330858e",[233,236,239],{"id":234,"optionText":235,"isCorrect":30,"displayOrder":16},"01a14143-6d71-7a86-9cbc-e375f1a49e34","صحيح نحويًّا، لكنه غير ملائم للسياق المذكور",{"id":237,"optionText":238,"isCorrect":26,"displayOrder":10},"01a14143-6d71-7aca-9cbc-e375f1e3c579","خطأ نحوي لمجرد أنه غير مقصود في الفقرة",{"id":240,"optionText":241,"isCorrect":26,"displayOrder":34},"01a14143-6d71-7b0e-9cbc-e375f25d9429","مقصود حتمًا لأنه صحيح نحويًّا","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_8c2dd79d-1db0-4957-a9cf-6b8148f3c622_hero.webp?v=1792096300",{"title":244,"slug":245,"language":246,"level":247},"تعدد التحليل النحوي وأثره في المعنى","taaddud-at-tahlil-an-nahwi","ar","C2"]