[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-topic-hub-ar-bina-al-ibara-al-ilmiyya-c1":3},{"id":4,"name":5,"slug":6,"language":7,"level":8,"introduction":9,"lessonCount":10,"totalExercises":11,"objectives":12,"prerequisites":16,"lessons":19},"01a14143-394a-7c84-8816-88812bcf454d","بناء العبارة العلمية وإسنادها وضبط قوتها","bina-al-ibara-al-ilmiyya-c1","ar","C1","تبدأ بصياغة الحدث مفهومًا قابلًا للتحليل دون إخفاء أطرافه أو قيوده. ثم تدمج أقوال المصادر مع حفظ حدود أصواتها، وتضبط في النهاية قوة استنتاجك ونطاقه بحسب الدليل. هكذا تجمع العبارة العلمية بين وضوح البناء وأمانة الإسناد ودقة الحكم.",3,9,[13,14,15],"تحويل الحدث إلى تركيب اسمي يحفظ النفي والزمن والمشاركين.","نقل القول مع تمييز موقف المصدر من تعليق الكاتب.","تقييد الاستنتاج دون خلط الاحتمال بالترجيح أو غياب الدليل بدليل الغياب.",[17,18],"فهم المصدر والإضافة والجمل المصدّرة بأنْ وأنَّ.","معرفة النقل المباشر والضمائر والإشارات الزمنية.",[20,44,57],{"id":21,"contentId":22,"slug":23,"title":24,"level":8,"summary":25,"order":26,"exercises":27},"01a14143-3c78-7eaf-8db2-4baf4a227d81","pg_6943f05a-9daa-4359-9cb9-f8a8e90d9c02","at-tarakib-al-ismiyya-al-akadimiyya","التراكيب الاسمية في الأسلوب الأكاديمي","تحوّل الحدث إلى مفهوم اسمي مع حفظ المشاركين والنفي والزمن، وتفكّ الإضافة حين تحجب العلاقة بين الأسماء.",1,[28,33,36,41],{"id":29,"title":30,"order":31,"type":32},"01a14143-59fa-7842-b645-30e2e129f05b","بناء التركيب المصدري وحفظ المعنى",0,"word_select",{"id":34,"title":35,"order":26,"type":32},"01a14143-5a13-7d0b-9c43-75f3a129834e","وضوح العلاقات واختيار الصياغة الأكاديمية",{"id":37,"title":38,"order":39,"type":40},"01a14143-5a2b-76b8-bf62-b36c72968123","بناء المصادر والإضافة في وصف البحث",2,"sentence_builder",{"id":42,"title":43,"order":10,"type":40},"01a14143-5a3d-76b6-90d0-29148eef23ef","ضبط الإضافة والوصف في مناقشة الدراسات",{"id":45,"contentId":46,"slug":47,"title":48,"level":8,"summary":49,"order":39,"exercises":50},"01a14143-3e40-77f1-bb7a-7755cbab1c42","pg_5f122ba1-52db-4e06-b805-c815ec13aa63","naql-al-aqwal","نقل الأقوال والموقف من المصدر","تفصل الاقتباس عن إعادة الصياغة، وتضبط الإحالة وأفعال النقل وحدود صوت المصدر دون تغيير درجة جزمه.",[51,54],{"id":52,"title":53,"order":31,"type":32},"01a14143-6bbf-7e1b-8c24-d3f925e2a134","من القول الأصلي إلى النقل الأمين",{"id":55,"title":56,"order":26,"type":32},"01a14143-6bd5-75de-af1f-3fa655632aa3","صوت المصدر وموقف الناقل",{"id":58,"contentId":59,"slug":60,"title":61,"level":8,"summary":62,"order":10,"exercises":63},"01a14143-3c57-7c1f-8b9a-8756d4887bcd","pg_3c18f097-a127-4d8e-80f5-f90a969491f6","at-tahaffuz-wa-al-ihtimal","التحفظ والاحتمال في الكتابة العلمية","تضبط قوة الاستنتاج ونطاقه بحسب الدليل، وتفصل نفي الإثبات عن إثبات الغياب والارتباط عن السببية.",[64,67,70],{"id":65,"title":66,"order":31,"type":32},"01a14143-58e1-7bf5-bbea-9654a4224f60","بنية عبارات الاحتمال وقوة دلالتها",{"id":68,"title":69,"order":26,"type":32},"01a14143-58fc-7f99-a9aa-a3e644684bfe","حدود الاستنتاج والنفي في التقارير العلمية",{"id":71,"title":72,"order":39,"type":40},"01a14143-5919-71f2-8738-f6875c27e54d","بناء عبارات الاحتمال ونفي الدليل"]