[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-topic-hub-ja-ni-tomonatte-to-rendou-suru-henka-c1":3},{"id":4,"name":5,"slug":6,"language":7,"level":8,"introduction":9,"lessonCount":10,"totalExercises":11,"objectives":12,"prerequisites":16,"lessons":18},"01a09c0e-97c0-7e8a-9fca-1d69f3cfe507","連動・段階・対応する変化","ni-tomonatte-to-rendou-suru-henka-c1","ja","C1","この学習パスでは「に伴ってと連動する変化」から「に応じてと対応する変化」へ進み、連動・段階・対応する変化を段階的に学びます。各課の形・意味・使い分けを結び付け、実際の文脈で選べる力を養います。",3,7,[13,14,15],"「に伴ってと連動する変化」の形と働きを理解し、文脈に合わせて使える。","「につれて・に従ってと段階的な変化」の形と働きを理解し、文脈に合わせて使える。","「に応じてと対応する変化」の形と働きを理解し、文脈に合わせて使える。",[17],"B2までの文法を運用し、話し言葉と書き言葉の違いを理解している。",[19,35,53],{"id":20,"contentId":21,"slug":22,"title":23,"level":8,"summary":24,"order":25,"exercises":26},"01a09a7b-ebd5-7b21-9e0c-725e5988e0ff","pg_6d271fd4-8a00-42e5-b76c-e3a7f4b76f64","ni-tomonatte-to-rendou-suru-henka","に伴ってと連動する変化","社会の変化を説明するとき、一つの出来事だけでなく、それに関連して生じる別の出来事も示す必要があります。に伴っては、二つの変化や出来事を随伴する関係として捉え、改まった調子で結ぶ表現です。",1,[27,32],{"id":28,"title":29,"order":30,"type":31},"01a09a7c-0f0c-7010-84f3-77be6f6302ce","接続と名詞修飾",0,"word_select",{"id":33,"title":34,"order":25,"type":31},"01a09a7c-0f25-7cfa-921a-53c2b4ba6997","関係と変化の見分け",{"id":36,"contentId":37,"slug":38,"title":39,"level":8,"summary":40,"order":41,"exercises":42},"01a09a7b-ebdc-7773-8b64-508eeb6fda7e","pg_a2d926df-49de-4ce9-a7ea-890583a97e5a","ni-tsurete-ni-shitagatte-to-dankaiteki-na-henka","につれて・に従ってと段階的な変化","につれてとに従っては、ある変化が進むのに合わせて別の変化も進むことを表します。ただし、変化の自然な展開を描くか、規則性や方向性を分析的に示すかによって、選ばれやすい形が異なります。",2,[43,46,49],{"id":44,"title":45,"order":30,"type":31},"01a09a7c-0f3b-7374-b640-0df498071894","変化の軸と接続",{"id":47,"title":48,"order":25,"type":31},"01a09a7c-0f52-783b-bd82-565e87ea9c6e","自然な推移と規範",{"id":50,"title":51,"order":41,"type":52},"01a09a7c-0f69-7d8c-b8e9-946537600177","段階的な変化を組み立てる","sentence_builder",{"id":54,"contentId":55,"slug":56,"title":57,"level":8,"summary":58,"order":10,"exercises":59},"01a09a7b-ebac-7c98-8592-cbe52702eb8c","pg_b7283aef-cc0d-4f93-a967-e8558a77bd27","ni-oujite-to-taiou-suru-henka","に応じてと対応する変化","に応じて は、数量、能力、目的、必要性などを基準とし、その違いや変化に合わせて、方法・内容・程度を適切に変えることを表します。前の基準と後ろの対応が組になっています。",[60,63],{"id":61,"title":62,"order":30,"type":31},"01a09a7c-0d61-79a0-97fa-3bda99874fe6","基準に合わせて対応を変える",{"id":64,"title":65,"order":25,"type":31},"01a09a7c-0d79-7f01-a8d4-8b97cdd38f1f","連動・原因・個体差と使い分ける"]