[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-topic-hub-ko-malhagi-deunggeup-yeoksa-jiyeok-byeoni-c2":3},{"id":4,"name":5,"slug":6,"language":7,"level":8,"introduction":9,"lessonCount":10,"totalExercises":11,"objectives":12,"prerequisites":16,"lessons":19},"01a09c0b-58d4-71c7-9681-684c569b59e7","말하기 등급의 역사와 지역 변이","malhagi-deunggeup-yeoksa-jiyeok-byeoni-c2","ko","C2","한국어 말하기 등급을 표준어의 한 줄짜리 높낮이가 아니라 역사·장르·지역 공동체 속에서 비교하는 길입니다. 고전 문헌의 종결형을 시대적 자료로 읽고, 현대에 남은 고전적 높임과 지역어 화계가 만드는 관계·정체성의 의미를 차례로 살핍니다.",3,6,[13,14,15],"고전 문헌의 말하기 등급을 시대와 장르에 맞게 분석할 수 있다.","고전적 높임 형식의 현대 잔존과 재현 효과를 구별할 수 있다.","방언 종결형의 높임과 사회적 정체성 의미를 근거 있게 해석할 수 있다.",[17,18],"현대 표준어의 주체·객체·상대 높임을 구별한다.","현대 말하기 등급 전환의 관계 효과를 이해한다.",[20,36,50],{"id":21,"contentId":22,"slug":23,"title":24,"level":8,"summary":25,"order":26,"exercises":27},"01a07863-d8dd-7b49-bcf9-020299f60a53","pg_3f2c8ca0-edac-4fee-bd83-84d7ef14c594","gojeon-munheon-ui-malhagi-deunggeup","고전 문헌의 말하기 등급","고전 문헌의 시대·장르·전승 조건을 고려해 옛 말하기 등급과 높임 방향을 분석한다.",1,[28,33],{"id":29,"title":30,"order":31,"type":32},"01a07863-f294-76e0-90b3-79e38da147a1","Analyzing forms and speech levels",0,"word_select",{"id":34,"title":35,"order":26,"type":32},"01a07863-f2b1-7340-a403-20817ef8ed88","Context, transmission, and speech-level shifts",{"id":37,"contentId":38,"slug":39,"title":40,"level":8,"summary":41,"order":42,"exercises":43},"01a07863-d8e4-7f0a-9847-6e75a50aa53d","pg_3d0ae350-3be5-48fb-ba46-7a8d8051d830","gojeonjeok-nopim-pyohyeon","고전적 높임 표현과 현대의 잔존형","-사옵-·-나이다·-소서 등 고전적 높임 형식의 원래 방향과 현대 장르에서의 잔존 효과를 구별한다.",2,[44,47],{"id":45,"title":46,"order":31,"type":32},"01a07863-f2d2-7184-b024-68cc88c66d57","높임 기능의 이동과 현대적 계승",{"id":48,"title":49,"order":26,"type":32},"01a07863-f2ee-752c-965c-37bd6bb8ae73","장르와 관계로 읽는 고전적 문투",{"id":51,"contentId":52,"slug":53,"title":54,"level":8,"summary":55,"order":10,"exercises":56},"01a07863-d6d4-7878-ad37-a4982f125903","pg_6bbbca34-aec7-4eac-9b01-d5d85e995934","bangeon-ui-malhagi-deunggeup","방언의 말하기 등급과 사회적 의미","지역어 종결형의 높임 체계와 세대·관계·정체성에 따른 사회적 지표 의미를 해석한다.",[57,60],{"id":58,"title":59,"order":31,"type":32},"01a07863-dfe1-7c22-82f3-f94a837ffa20","Regional question forms and addressee marking",{"id":61,"title":62,"order":26,"type":32},"01a07863-dffc-784f-8f0b-aa8d831a16e2","Style-shifting and social meaning"]