[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-ar-al-fil-an-naqis":3,"grammar-exercises-by-page-01a14143-3a36-779d-9d6f-2d5aa3a60957":54,"exercise-list-path-ar-none":93},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"vocabularyLists":21,"primaryTopicHub":51,"readyImages":53},"01a14143-3a36-779d-9d6f-2d5aa3a60957","الفعل الناقص وحذف حرف العلة","al-fil-an-naqis","تعرّف الفعل الناقص، وتعلّم حذف حرف العلة في المضارع المجزوم والأمر، واختيار الحركة الباقية، مع أمثلة على دعا ورمى وسعى وحذف آخر الماضي عند التصريف.","## ١. ما الفعل الناقص؟\n\nعندما تنفي حدوث شيء، تقول: «لَمْ يَرْمِ»، وعندما تطلب فعله، تقول: «اِرْمِ». ستتعلّم متى يُحذف حرف العلّة من آخر الفعل، وما الحركة التي تبقى بعد حذفه، مع أمثلة من الماضي والمضارع والأمر.\n\n**الفعل الناقص** فعلٌ آخرُ أصوله حرفُ علّة، مثل: **دَعَا، رَمَى، سَعَى**. وقد يتغيّر شكل هذا الحرف عند التصريف؛ لذلك انظر إلى الماضي والمضارع معًا:\n\n| الماضي | المضارع | آخر المضارع |\n| --- | --- | --- |\n| دَعَا | يَدْعُو | واو |\n| رَمَى | يَرْمِي | ياء |\n| سَعَى | يَسْعَى | ألف مقصورة |\n\n:::note\nالمقصود هنا بالفعل الناقص نوعٌ من الأفعال المعتلّة، وليس «كان وأخواتها». والألف المقصورة **ى** في «يَسْعَى» ألفٌ، وليست ياءً.\n:::\n\n## ٢. حذف حرف العلّة عند الجزم\n\nإذا كان المضارع معتلَّ الآخر، ولم يتّصل به ضمير، فإنّ **علامة جزمه حذف حرف العلّة**. يحدث ذلك بعد **لَمْ**، وبعد **لا الناهية** التي نستخدمها لطلب ترك الفعل.\n\nتبقى قبل الحرف المحذوف حركةٌ تدلّ عليه:\n\n| المضارع | بعد لَمْ | الحرف المحذوف | الحركة الباقية |\n| --- | --- | --- | --- |\n| يَدْعُو | لَمْ يَدْعُ | الواو | الضمّة |\n| يَرْمِي | لَمْ يَرْمِ | الياء | الكسرة |\n| يَسْعَى | لَمْ يَسْعَ | الألف | الفتحة |\n\n:::example\n- **لَمْ يَدْعُ** سامرٌ أحدًا إلى الاجتماع.\n- **لَمْ يَرْمِ** الطفلُ الكرةَ.\n- **لَمْ يَسْعَ** المديرُ إلى تغيير الموعد.\n- **لا تَرْمِ** الورقَ على الأرضِ.\n:::\n\n:::warning\nلا تضع سكونًا مكان حرف العلّة المحذوف. نكتب **لَمْ يَرْمِ**، لا «لَمْ يَرْمْ»؛ فالكسرة باقية، وعلامة الجزم هي حذف الياء.\n:::\n\n## ٣. الأمر للمخاطَب المفرد\n\nعند توجيه الأمر إلى رجل واحد، يُبنى فعل الأمر الناقص على **حذف حرف العلّة** أيضًا. وتبقى الحركة المناسبة كما في المضارع المجزوم.\n\n| المضارع للمخاطَب | النهي | الأمر |\n| --- | --- | --- |\n| تَدْعُو | لا تَدْعُ | اُدْعُ |\n| تَرْمِي | لا تَرْمِ | اِرْمِ |\n| تَسْعَى | لا تَسْعَ | اِسْعَ |\n\n:::example\n- **اُدْعُ** صديقَكَ إلى العشاءِ.\n- **اِرْمِ** الكرةَ إلى زميلِكَ.\n- **اِسْعَ** إلى حلِّ المشكلةِ بهدوءٍ.\n:::\n\n:::tip\nاربط كلّ صيغة بأصلها في المضارع: **يَدْعُو ← اُدْعُ**، و**يَرْمِي ← اِرْمِ**، و**يَسْعَى ← اِسْعَ**. لا تضف حرفَ علّة في نهاية الأمر للمفرد المذكّر.\n:::\n\n## ٤. متى لا نطبّق قاعدة الحذف نفسها؟\n\nلا يُحذف حرف العلّة لمجرّد وجود أداة نفي. **لا النافية** تخبر عن عدم حدوث الفعل، أمّا **لا الناهية** فتطلب تركه وتجزم المضارع.\n\n:::example\n**إخبار:** أَنْتَ **لا تَرْمِي** الورقَ على الأرضِ؛ أَنْتَ حريصٌ على النظافةِ.\n\n**نهي:** **لا تَرْمِ** الورقَ على الأرضِ؛ ضَعْهُ في السلّةِ.\n:::\n\nكذلك لا تحذف حرف العلّة بعد **لَنْ**؛ فهي تنصب المضارع ولا تجزمه: **لَنْ يَدْعُوَ، لَنْ يَرْمِيَ، لَنْ يَسْعَى**. تظهر الفتحة على الواو والياء، وتُقدَّر على الألف.\n\nوعندما يتّصل المضارع بألف الاثنين أو واو الجماعة أو ياء المخاطبة، يكون من **الأفعال الخمسة**، وعلامة جزمه **حذف النون**:\n\n| المخاطَب | المضارع المرفوع | المضارع المجزوم |\n| --- | --- | --- |\n| أَنْتُمَا | تَرْمِيَانِ | لَمْ تَرْمِيَا |\n| أَنْتُمْ | تَرْمُونَ | لَمْ تَرْمُوا |\n| أَنْتِ | تَرْمِينَ | لَمْ تَرْمِي |\n\n:::note\nقارن: **أَنْتَ لَمْ تَرْمِ** و**أَنْتِ لَمْ تَرْمِي**. في الثانية، الياء المكتوبة هي **ياء المخاطبة**، فلا تحذفها. وفي الأمر نقول للرجل: **اِرْمِ**، وللمرأة: **اِرْمِي**.\n:::\n\n## ٥. حذف الألف في الماضي\n\nيحدث الحذف في تصريف الماضي أيضًا، لكنّه **ليس جزمًا**؛ فالجزم خاصّ بالمضارع. في الأفعال الماضية المنتهية بألف، مثل «دَعَا، رَمَى، سَعَى»، تُحذف الألف عند اتّصال **تاء التأنيث الساكنة** أو **واو الجماعة**.\n\n| الفعل | هِيَ: مع تاء التأنيث | هُمْ: مع واو الجماعة | أَنَا: مع تاء الفاعل |\n| --- | --- | --- | --- |\n| دَعَا | دَعَتْ | دَعَوْا | دَعَوْتُ |\n| رَمَى | رَمَتْ | رَمَوْا | رَمَيْتُ |\n| سَعَى | سَعَتْ | سَعَوْا | سَعَيْتُ |\n\nمع تاء الفاعل، لا نحذف الألف بالطريقة نفسها؛ بل نردّها إلى أصلها: واوًا في **دَعَوْتُ**، وياءً في **رَمَيْتُ** و**سَعَيْتُ**.\n\n:::example\n- **دَعَتْ** مريمُ صديقتَها إلى البيتِ.\n- الأطفالُ **رَمَوْا** الكرةَ بعيدًا.\n- **سَعَيْتُ** إلى مساعدةِ جارِي.\n:::\n\n:::warning\nالألف المكتوبة بعد واو الجماعة في **رَمَوْا** ليست ألف الفعل المحذوفة؛ إنّها **الألف الفارقة**، ولا تُنطق. ويقتصر هذا الجدول على الماضي المنتهي بألف، فلا تعمّم تفاصيله على كلّ فعل ناقص.\n:::\n\n## ٦. خطوات للمراجعة\n\n1. **حدّد الصيغة:** هل الفعل ماضٍ، أم مضارع، أم أمر؟\n2. **في المضارع المجزوم غير المتّصل بضمير:** احذف حرف العلّة، وأبقِ الحركة: **لَمْ يَدْعُ، لَمْ يَرْمِ، لَمْ يَسْعَ**.\n3. **في الأمر للمفرد المذكّر:** استخدم **اُدْعُ، اِرْمِ، اِسْعَ**.\n4. **مع الأفعال الخمسة:** علامة الجزم حذف النون، مثل **لَمْ تَرْمِي** للمخاطبة.\n5. **في الماضي المنتهي بألف:** ميّز **رَمَتْ، رَمَوْا** من **رَمَيْتُ**؛ فالتغيير مرتبط بالضمير أو التاء المتّصلة بالفعل، وليس بالجزم.","ar","B1",80,[13],{"id":14,"name":15,"level":10,"language":9,"isCompleted":16,"completionPercentage":17,"totalExercises":18,"completedExercises":17},"01a14143-391a-752c-872d-2e083a3958be","تصريف المعتل بحسب موضع حرف العلة",false,0,16,"2026-10-15T20:31:27+00:00","2026-10-16T06:40:27+00:00",[22],{"id":23,"title":24,"vocabularyListWords":25,"isPublished":50},"01a14143-8f80-7798-b5dc-f56830853b96","أفعال تنتهي بحرف علة",[26,35,42],{"id":27,"vocabularyWord":28,"displayOrder":34},"01a14143-8f80-7808-b5dc-f56830a8c7fc",{"id":29,"word":30,"frequency":31,"level":32,"language":9,"partsOfSpeech":33,"audio":16},"01a14143-736e-7616-b51d-6427291c95c7","دعا",8,"A2",[],1,{"id":36,"vocabularyWord":37,"displayOrder":41},"01a14143-8f80-7854-b5dc-f568315f689d",{"id":38,"word":39,"frequency":31,"level":32,"language":9,"partsOfSpeech":40,"audio":16},"01a14143-738a-72e4-84b9-b96aa126c454","رمى",[],2,{"id":43,"vocabularyWord":44,"displayOrder":49},"01a14143-8f80-7898-b5dc-f56831c51b58",{"id":45,"word":46,"frequency":47,"level":10,"language":9,"partsOfSpeech":48,"audio":16},"01a14143-7462-7854-98d0-c931c282df49","سعى",7,[],3,true,{"name":15,"slug":52,"language":9},"tasrif-al-mutall-b1",[],[55,66,72,79,87],{"@id":56,"@type":57,"id":58,"grammarPage":59,"title":60,"instructions":61,"displayOrder":17,"type":62,"questionCount":63,"blankCount":64,"isCompleted":16,"ogImageUrl":65},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a14143-45c2-7df3-a748-473a79948866","GrammarExercise","01a14143-45c2-7df3-a748-473a79948866","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a14143-3a36-779d-9d6f-2d5aa3a60957","الفعل الناقص بين الخبر والنهي والأمر","اختر الصيغة المناسبة للسياق، وانتبه إلى حركة آخر الفعل وحرف العلة.","word_select",12,13,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_441ddd9a-6d9b-49f5-8e1f-e66fdac10050_hero.webp?v=1792096290",{"@id":67,"@type":57,"id":68,"grammarPage":59,"title":69,"instructions":70,"displayOrder":34,"type":62,"questionCount":63,"blankCount":64,"isCompleted":16,"ogImageUrl":71},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a14143-45dc-7be4-a39c-7cb387f84895","01a14143-45dc-7be4-a39c-7cb387f84895","الفعل الناقص مع الضمائر وفي الماضي","اختر الصيغة التي توافق الضمير والسياق، وميّز حذف حرف العلة من حذف النون.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_75fb8cc4-8a03-4dc6-9bde-9cc11c5ab760_hero.webp?v=1792096290",{"@id":73,"@type":57,"id":74,"grammarPage":59,"title":75,"instructions":76,"displayOrder":41,"type":77,"questionCount":63,"blankCount":63,"isCompleted":16,"ogImageUrl":78},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a14143-45f4-7512-bdff-ea4b98532088","01a14143-45f4-7512-bdff-ea4b98532088","بناء الجملة بالفعل الناقص","رتّب الكلمات لتكوين جملة صحيحة، واترك القطعة الزائدة. انتبه إلى الأداة وصيغة الفعل والحركة الأخيرة.","sentence_builder","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_0acd67c8-c79a-4120-b67d-7bcafe798e5a_hero.webp?v=1792096290",{"@id":80,"@type":57,"id":81,"grammarPage":59,"title":82,"instructions":83,"displayOrder":49,"type":84,"questionCount":85,"blankCount":17,"isCompleted":16,"ogImageUrl":86},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a14143-4608-7348-8652-30f0ea59ca6e","01a14143-4608-7348-8652-30f0ea59ca6e","تصنيف الناقص في المضارع والأمر","اضغط على البطاقة، ثم على العمود المناسب لتصنيف الفعل فيها.","word_sort",4,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_bb87d2a3-66de-4f07-87b3-1f968a7c67f6_hero.webp?v=1792096290",{"@id":88,"@type":57,"id":89,"grammarPage":59,"title":90,"instructions":91,"displayOrder":85,"type":84,"questionCount":85,"blankCount":17,"isCompleted":16,"ogImageUrl":92},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a14143-460f-7cf4-aecc-7e9a8fe5595d","01a14143-460f-7cf4-aecc-7e9a8fe5595d","تصنيف الحذف مع الضمائر وفي الماضي","اضغط على كل بطاقة، ثم اختر عمودها. انتبه إلى الزمن والضمير قبل التصنيف.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_df3cf18f-59c4-4ead-915d-d6883d206759_hero.webp?v=1792096290",null]