[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-ar-al-ikhtisas-wa-at-tahdhir":3,"grammar-exercises-by-page-01a14143-3aad-7870-aa38-609a1caf4bfe":142,"exercise-list-path-ar-none":159},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"vocabularyLists":21,"primaryTopicHub":139,"readyImages":141},"01a14143-3aad-7870-aa38-609a1caf4bfe","الاختصاص والتحذير والإغراء","al-ikhtisas-wa-at-tahdhir","تمييز الاختصاص من النداء والخبر، وصوغ التحذير والإغراء بالمفرد والتكرار والعطف، مع ضبط النصب وحذف العامل واختيار الأسلوب المناسب للسياق الفصيح المعاصر.","## ١. ثلاثة مقاصد يجمعها النصب\n\nقد تُدخل في كلامك اسمًا منصوبًا لتحدّد المقصود بضمير، أو لتنبه مخاطبك إلى خطر، أو لتحثّه على أمر محمود. هذه مقاصد **الاختصاص والتحذير والإغراء**. تتشابه صورها في حذف العامل، لكنها تختلف في المعنى وشروط الحذف وصلتها بالسياق.\n\nستتمكّن من تمييز هذه الأساليب من النداء والخبر، وضبط صيغها، واختيارها حين يخدم الإيجاز والتوكيد مقصدك. وهي أساليب فصيحة، يكثر بعضها في الخطب والوصايا والكتابة الأدبية، ولا تتساوى جميع صيغها في شيوعها المعاصر.\n\n## ٢. الاختصاص: تحديد المقصود بالضمير\n\nالاختصاص اسم ظاهر يأتي بعد ضمير، غالبًا للمتكلم، لبيان المقصود به وتخصيصه. وقد يأتي بعد ضمير المخاطب، ولا يُبنى هذا الأسلوب القياسي على ضمير الغائب. والاسم المختص منصوب بفعل محذوف وجوبًا تقديره **أَخُصُّ** أو **أَعْنِي**.\n\n:::example\nنَحْنُ — **الْمُتَرْجِمِينَ** — مَسْؤُولُونَ عَنْ دِقَّةِ النَّقْلِ.\n\nيحدّد الاسم المنصوب الفئة المقصودة بـ«نحن». أمّا الخبر فهو «مسؤولون»، والجملة تظلّ مكتملة إذا حُذف تركيب الاختصاص: نَحْنُ مَسْؤُولُونَ عَنْ دِقَّةِ النَّقْلِ.\n:::\n\nأشيع صور الاسم المختص التعريف بـ«أل» والإضافة إلى معرفة، ومن صوره صيغة «أيّها» و«أيّتها»:\n\n| الصورة | المثال | موضع الحكم |\n| --- | --- | --- |\n| اسم معرّف بـ«أل» | نَحْنُ **الْبَاحِثِينَ** نَلْتَزِمُ الدِّقَّةَ. | «الباحثين» منصوب بالياء؛ لأنه جمع مذكر سالم. |\n| اسم مضاف إلى معرفة | نَحْنُ **أَبْنَاءَ هَذَا الْوَطَنِ** نَحْمِي وَحْدَتَهُ. | «أبناءَ» منصوب بالفتحة، وهو مضاف. |\n| «أيّها» للمذكر | أَنَا **أَيُّهَا الْكَاتِبُ** مَسْؤُولٌ عَنْ كَلِمَتِي. | «أيُّ» مبني على الضم في محل نصب، و«الكاتبُ» نعت مرفوع. |\n| «أيّتها» للمؤنث | أَنَا **أَيَّتُهَا الْكَاتِبَةُ** مَسْؤُولَةٌ عَنْ كَلِمَتِي. | «أيَّةُ» مبني على الضم في محل نصب، و«الكاتبةُ» نعت مرفوع. |\n\nفي الصيغتين الأخيرتين، «ها» حرف تنبيه. والضم الظاهر على «أيّ» لا يلغي محلها الإعرابي: فهي في محل نصب على الاختصاص. وهاتان الصيغتان صحيحتان، لكنهما أرفع نبرة وأقل شيوعًا في النثر المعاصر المحايد من الاختصاص باسم معرّف بـ«أل» أو بالإضافة.\n\n:::note\nليس الاختصاص مجرد بيان لغوي للضمير؛ فقد يوحي بالاعتزاز بالانتماء، أو التواضع، أو تحمّل مسؤولية خاصة. لذلك قد تكون «نحن المترجمين مسؤولون» أنسب في خطاب مهني من عبارة محايدة لا تُبرز هوية المتكلمين.\n:::\n\n## ٣. الاختصاص في مقابل الخبر والنداء\n\nلا يكفي ظهور اسم بعد ضمير للحكم بأنه مختص. انظر إلى المعنى وبقية الجملة:\n\n| العبارة | التحليل والمعنى |\n| --- | --- |\n| نَحْنُ **الْمُتَرْجِمُونَ**. | «المترجمون» خبر مرفوع؛ المتكلم يعرّف الجماعة. |\n| نَحْنُ **الْمُتَرْجِمِينَ** نَتَحَمَّلُ مَسْؤُولِيَّةَ النَّقْلِ. | «المترجمين» مختص منصوب؛ الخبر هو الجملة اللاحقة. |\n| يَا **أَيُّهَا الْمُتَرْجِمُونَ**، تَحَرَّوُا الدِّقَّةَ. | نداء موجّه إلى المخاطبين، لا بيان لضمير المتكلم. |\n\nفي الاختصاص لا تستدعي شخصًا ليُقبل عليك، بل تخصّص مرجع ضمير سبق ذكره. أمّا النداء فمقصده توجيه الخطاب إلى المنادى، وقد تُحذف أداته؛ لذلك لا تجعل غياب «يا» وحده دليلًا على الاختصاص.\n\n:::warning\nلا تُخطّئ الرفع لمجرد أن الاسم جاء بعد «نحن». فـ**نَحْنُ الْبَاحِثُونَ** جملة صحيحة، لكن الاسم فيها خبر، وليس منصوبًا على الاختصاص. قد يغيّر الإعرابُ بناءَ الرسالة، لا درجةَ صحتها فقط.\n:::\n\n## ٤. التحذير: التنبيه إلى ما ينبغي اجتنابه\n\nالتحذير تنبيه المخاطب إلى أمر مكروه ليجتنبه. يُنصب اسم المحذَّر منه بفعل محذوف يناسب المعنى، مثل **اِحْذَرْ** أو **اِجْتَنِبْ**. ويختلف حكم حذف العامل باختلاف الصورة:\n\n| الصورة | المثال | حكم حذف العامل |\n| --- | --- | --- |\n| اسم منفرد، غير مكرّر ولا معطوف | **الْكَذِبَ!** | جائز؛ يجوز التصريح بالفعل: اِحْذَرِ الْكَذِبَ. |\n| تكرار الاسم | **الْكَذِبَ الْكَذِبَ!** | واجب في هذه الصيغة. |\n| عطف محذور على محذور | **الْكَذِبَ وَالْخِيَانَةَ!** | واجب في هذه الصيغة. |\n| صيغة «إيّاك» وفروعها | **إِيَّاكَ وَالْكَذِبَ!** | واجب في أسلوب التحذير. |\n\nفي التكرار، الاسم الثاني توكيد لفظي منصوب. وفي «الكذبَ والخيانةَ»، الثاني معطوف منصوب، والمقصود اجتناب الأمرين. أمّا تركيب «إيّاك والكذبَ» فله تفصيل نحوي في توجيه الواو وما بعدها؛ لا يلزم حسمه لاستعمال الصيغة استعمالًا صحيحًا.\n\nتتغيّر صيغة التحذير بحسب المخاطب: **إِيَّاكَ** للمذكر المفرد، و**إِيَّاكِ** للمؤنث المفرد، و**إِيَّاكُمَا** للمثنى، و**إِيَّاكُمْ** لجماعة الذكور أو الجماعة المختلطة، و**إِيَّاكُنَّ** لجماعة الإناث. و«إيّا» ضمير نصب في هذا التركيب.\n\n:::example\nفي تنبيه زميل إلى عاقبة التسرع:\n\n**إِيَّاكَ وَالتَّسَرُّعَ فِي الْحُكْمِ!**\n\nوفي وصية موجّهة إلى فريق:\n\n**الْإِهْمَالَ وَالتَّأْخِيرَ!** فَكِلَاهُمَا يُضِرُّ بِالْعَمَلِ.\n:::\n\n:::tip\nيحتاج التحذير باسم منفرد إلى سياق أو نبرة يوضحان المقصود. في تعليمات السلامة المكتوبة، قد يكون الفعل الصريح أوضح: **اِحْذَرِ الْأَسْلَاكَ الْمَكْشُوفَةَ**. الإيجاز ليس أفضل دائمًا من التصريح.\n:::\n\n## ٥. الإغراء: الحث على أمر محمود\n\nالإغراء حثّ المخاطب على أمر محمود ليلزمه أو يفعله. يُنصب الاسم بفعل محذوف يناسب المقام، مثل **اِلْزَمْ**. ويشترك مع التحذير في صور الاسم المنفرد والتكرار والعطف، لكن المقصد هنا طلب الفعل لا اجتنابه.\n\n| الصورة | المثال | التقدير وحكم الحذف |\n| --- | --- | --- |\n| اسم منفرد | **الصَّبْرَ!** | اِلْزَمِ الصَّبْرَ؛ حذف العامل جائز. |\n| اسم مكرّر | **الصَّبْرَ الصَّبْرَ!** | العامل محذوف وجوبًا، والثاني توكيد لفظي. |\n| اسمان بينهما عطف | **الصِّدْقَ وَالْأَمَانَةَ!** | العامل محذوف وجوبًا، والثاني معطوف منصوب. |\n\n:::example\nفي تشجيع طالب بعد إخفاق:\n\n**الصَّبْرَ وَالْمُثَابَرَةَ!** فَالنَّجَاحُ يَحْتَاجُ إِلَى وَقْتٍ.\n\nوفي التحذير من سلوك يضرّه:\n\n**الْيَأْسَ وَالِاسْتِسْلَامَ!** فَهُمَا يَمْنَعَانِكَ مِنَ التَّقَدُّمِ.\n:::\n\n:::warning\n**إِيَّاكَ وَالصَّبْرَ** ليست صيغة للحث على الصبر؛ إنها تحذير منه، وقد تستقيم فقط إذا اقتضى السياق ذلك المعنى غير المعتاد. للحث عليه قل: **الصَّبْرَ الصَّبْرَ!** أو **اِلْزَمِ الصَّبْرَ**.\n:::\n\nوجوب حذف العامل حكمٌ خاص بالبناء الاصطلاحي المقصود. فإذا قلت «اِلْزَمِ الصَّبْرَ وَالْمُثَابَرَةَ» فقد أنشأت جملة أمر صريحة صحيحة، لا صيغة إغراء محذوفة العامل.\n\n## ٦. اختيار الأسلوب وضبطه\n\nاتبع هذا المسار عند القراءة أو الصياغة:\n\n1. **حدّد المقصد:** أهو تخصيص مرجع ضمير، أم تنبيه إلى محذور، أم حثّ على مرغوب؟\n2. **افحص البنية:** الاختصاص مرتبط بضمير سابق، أمّا التحذير والإغراء فيوجّهان سلوك المخاطب.\n3. **اضبط الاسم:** الاسم المختص والمحذَّر منه والمغرى به منصوبة في الصيغ المعروضة؛ وانتبه إلى البناء على الضم في «أيّها» و«أيّتها» مع بقاء محل النصب.\n4. **راجع العامل:** حذفه واجب في الاختصاص، وفي التحذير بـ«إيّاك»، وفي صورتي التكرار والعطف للتحذير والإغراء؛ وجائز مع الاسم المنفرد فيهما.\n5. **وازن النبرة والسياق:** يناسب التكرار التوكيد والوصية الملحّة، بينما قد يكون الأمر الصريح أوضح في الإرشادات المحايدة.\n\nالخلاصة: **نَحْنُ الْكُتَّابَ** يخصّص هوية المتكلمين ضمن جملة مكتملة، و**الْكَذِبَ الْكَذِبَ!** يدعو إلى الاجتناب، و**الصِّدْقَ الصِّدْقَ!** يدعو إلى الالتزام. تشابه النصب لا يعني تشابه الوظيفة.","ar","C2",181,[13],{"id":14,"name":15,"level":10,"language":9,"isCompleted":16,"completionPercentage":17,"totalExercises":18,"completedExercises":17},"01a14143-3952-77ca-9f65-1c46538d125b","تتبّع العامل في التراكيب المتقدمة",false,0,8,"2026-10-15T20:31:27+00:00","2026-10-16T06:40:27+00:00",[22],{"id":23,"title":24,"vocabularyListWords":25,"isPublished":38},"01a14143-8f89-78ea-bc0b-c276f8c06996","كلمات التحذير والإغراء",[26,39,50,60,70,82,89,95,104,111,117,124,131],{"id":27,"vocabularyWord":28,"displayOrder":31},"01a14143-8f89-794a-bc0b-c276f9a68654",{"id":29,"word":30,"frequency":31,"level":32,"language":9,"partsOfSpeech":33,"audio":16},"01a14143-73be-77ca-b2e2-4b2cd42efd50","خصّ",1,"B1",[34],{"id":35,"partOfSpeech":36,"definition":37,"isPrimary":38,"meaningOrder":31},"01a14143-73cb-7ea3-a396-79c73787f8d1","VERB","",true,{"id":40,"vocabularyWord":41,"displayOrder":49},"01a14143-8f89-797e-bc0b-c276fa133fca",{"id":42,"word":43,"frequency":44,"level":45,"language":9,"partsOfSpeech":46,"audio":16},"01a14143-72c9-7476-abee-a3bd99b61388","عنى",7,"A2",[47],{"id":48,"partOfSpeech":36,"definition":37,"isPrimary":38,"meaningOrder":31},"01a14143-7312-77af-aacf-584c6016a6e6",2,{"id":51,"vocabularyWord":52,"displayOrder":59},"01a14143-8f89-79a6-bc0b-c276fa485d6c",{"id":53,"word":54,"frequency":31,"level":32,"language":9,"partsOfSpeech":55,"audio":16},"01a14143-73bb-763b-a79e-5991650f53ac","أيّها",[56],{"id":57,"partOfSpeech":58,"definition":37,"isPrimary":38,"meaningOrder":31},"01a14143-73cb-7b0b-a396-79c736de6fc0","PHRASE",3,{"id":61,"vocabularyWord":62,"displayOrder":69},"01a14143-8f89-79c6-bc0b-c276fb0bf38d",{"id":63,"word":64,"frequency":31,"level":65,"language":9,"partsOfSpeech":66,"audio":16},"01a14143-750d-7822-bd30-1fee6cc923bd","أيّتها","C1",[67],{"id":68,"partOfSpeech":58,"definition":37,"isPrimary":38,"meaningOrder":31},"01a14143-7519-7cc4-8036-f3e9fae0f1b8",4,{"id":71,"vocabularyWord":72,"displayOrder":81},"01a14143-8f89-79e2-bc0b-c276fb4c7c8c",{"id":73,"word":74,"frequency":75,"level":76,"language":9,"partsOfSpeech":77,"audio":16},"01a14143-7149-7155-ac64-e0613d2e2fa8","يا",10,"A1",[78],{"id":79,"partOfSpeech":80,"definition":37,"isPrimary":38,"meaningOrder":31},"01a14143-71ab-7a35-8831-8c9170923a5c","PARTICLE",5,{"id":83,"vocabularyWord":84,"displayOrder":88},"01a14143-8f89-7a02-bc0b-c276fbf81eac",{"id":85,"word":86,"frequency":44,"level":32,"language":9,"partsOfSpeech":87,"audio":16},"01a14143-741b-75dc-a181-560f850f7b3f","حذر",[],6,{"id":90,"vocabularyWord":91,"displayOrder":44},"01a14143-8f89-7a1e-bc0b-c276fc796822",{"id":92,"word":93,"frequency":44,"level":45,"language":9,"partsOfSpeech":94,"audio":16},"01a14143-7380-7e2b-a672-db1bc936e08e","اجتنب",[],{"id":96,"vocabularyWord":97,"displayOrder":18},"01a14143-8f89-7a3e-bc0b-c276fc7dbe80",{"id":98,"word":99,"frequency":31,"level":32,"language":9,"partsOfSpeech":100,"audio":16},"01a14143-73bd-77dd-8dd3-2c7b7b59a62f","إيّاك",[101],{"id":102,"partOfSpeech":103,"definition":37,"isPrimary":38,"meaningOrder":31},"01a14143-73cb-7d7b-a396-79c7370557f8","PRONOUN",{"id":105,"vocabularyWord":106,"displayOrder":110},"01a14143-8f89-7a5a-bc0b-c276fd57cdc3",{"id":107,"word":108,"frequency":18,"level":45,"language":9,"partsOfSpeech":109,"audio":16},"01a14143-7310-7afe-bebd-69e306c13c35","كذب",[],9,{"id":112,"vocabularyWord":113,"displayOrder":75},"01a14143-8f89-7a76-bc0b-c276fd6236a4",{"id":114,"word":115,"frequency":44,"level":45,"language":9,"partsOfSpeech":116,"audio":16},"01a14143-7384-707e-b7c5-8833a04ce785","لزم",[],{"id":118,"vocabularyWord":119,"displayOrder":123},"01a14143-8f89-7a92-bc0b-c276fde85270",{"id":120,"word":121,"frequency":18,"level":32,"language":9,"partsOfSpeech":122,"audio":16},"01a14143-74e2-78f2-a095-957c5f869710","صبر",[],11,{"id":125,"vocabularyWord":126,"displayOrder":130},"01a14143-8f89-7aae-bc0b-c276fe534c69",{"id":127,"word":128,"frequency":18,"level":32,"language":9,"partsOfSpeech":129,"audio":16},"01a14143-74e6-7847-9e8d-ff47d9ae0213","صدق",[],12,{"id":132,"vocabularyWord":133,"displayOrder":138},"01a14143-8f89-7ada-bc0b-c276fe7df9a1",{"id":134,"word":135,"frequency":81,"level":136,"language":9,"partsOfSpeech":137,"audio":16},"01a14143-74f2-77f9-8489-df7371d703d0","مثابرة","B2",[],13,{"name":15,"slug":140,"language":9},"tatabbu-al-amil-c2",[],[143,152],{"@id":144,"@type":145,"id":146,"grammarPage":147,"title":148,"instructions":149,"displayOrder":17,"type":150,"questionCount":130,"blankCount":130,"isCompleted":16,"ogImageUrl":151},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a14143-4902-76b3-9717-de1a593d1f35","GrammarExercise","01a14143-4902-76b3-9717-de1a593d1f35","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a14143-3aad-7870-aa38-609a1caf4bfe","الاختصاص بين تحديد الهوية والخبر والنداء","اختر ما يكمل الجملة وفق المقصد أو التحليل المحدد في السياق.","word_select","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_96c83c3d-eeaf-4d43-a0be-d93a82ac8814_hero.webp?v=1792096291",{"@id":153,"@type":145,"id":154,"grammarPage":147,"title":155,"instructions":156,"displayOrder":31,"type":150,"questionCount":157,"blankCount":157,"isCompleted":16,"ogImageUrl":158},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a14143-491a-7efb-a9c8-c64fb8e9dcdb","01a14143-491a-7efb-a9c8-c64fb8e9dcdb","التحذير والإغراء في التنبيهات والوصايا","اختر الصيغة أو الحكم الموافق للمخاطب والمقصد والبناء المحدد في كل سؤال.",15,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_abc6d183-ca96-4b4d-9876-719261771313_hero.webp?v=1792096291",null]