[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-ar-as-sila-wa-as-sifa-wa-al-hal":3,"grammar-exercises-by-page-01a14143-3c1e-7ed8-8625-ff5d7e3ef91b":25,"exercise-list-path-ar-none":44},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"vocabularyLists":21,"primaryTopicHub":22,"readyImages":24},"01a14143-3c1e-7ed8-8625-ff5d7e3ef91b","تداخل الصلة والصفة والحال","as-sila-wa-as-sifa-wa-al-hal","تمييز جملة الصلة من جملة الصفة وجملة الحال، وفهم أثر التعريف والتنكير والسياق، مع مقارنة أمثلة توضح وصف الاسم وبيان هيئته واجتماع الصلة والحال.","قد تصف جملةٌ شخصًا، أو تحدّد المقصود به، أو تبيّن حالته وقت وقوع حدث. ستتعلّم كيف تميّز بين **الصلة والصفة والحال**، وكيف تختار التركيب المناسب لمعناك، حتى عندما تجتمع هذه الوظائف في عبارة واحدة.\n\n## ١. المعنى قبل الإعراب\n\nقارن بين هذه الجمل:\n\n:::example\n- أَسْأَلُ طَبِيبًا **يَعْمَلُ فِي هٰذَا الْمُسْتَشْفَى**.\n- أَسْأَلُ الطَّبِيبَ **الَّذِي يَعْمَلُ فِي هٰذَا الْمُسْتَشْفَى**.\n- أَسْأَلُ الطَّبِيبَ **وَهُوَ يَكْتُبُ تَقْرِيرًا**.\n:::\n\nفي الأولى، تصف الجملة طبيبًا غير معيّن بأنه يعمل في المستشفى. وفي الثانية، يوضّح التركيب الموصولي أيَّ طبيب أقصد. أمّا الثالثة، فتبيّن ما يفعله الطبيب وقت سؤالي له، ولا تحدّد هويته.\n\nهذا الفرق يساعدك على الفهم، لكن المعنى وحده لا يكفي للإعراب؛ انظر أيضًا إلى التعريف والتنكير، ووجود اسم موصول، والرابط بين الجملتين.\n\n## ٢. علامات التمييز الأساسية\n\n**جملة الصلة** تأتي بعد اسم موصول وتتمّم معناه. و**جملة الصفة**، أو النعت، تصف اسمًا قبلها. أمّا **جملة الحال** فتبيّن هيئة صاحبها عند وقوع الحدث.\n\n| التركيب | التحليل في المثال | العلامة المساعدة |\n| --- | --- | --- |\n| أَسْأَلُ طَبِيبًا **يَعْمَلُ هُنَا**. | «يعمل هنا» جملة في محل نصب صفة | تصف النكرة «طبيبًا» |\n| أَسْأَلُ الطَّبِيبَ الَّذِي **يَعْمَلُ هُنَا**. | «يعمل هنا» صلة الموصول، لا محل لها من الإعراب | تسبقها «الذي» |\n| أَسْأَلُ الطَّبِيبَ **وَهُوَ يَكْتُبُ**. | «هو يكتب» جملة اسمية في محل نصب حال | الواو والضمير يربطانها بصاحب الحال |\n\nيتغيّر محل جملة الصفة بحسب الاسم الذي تصفه: رفعًا أو نصبًا أو جرًّا. أمّا جملة الحال ففي محل نصب دائمًا، وجملة الصلة لا محل لها من الإعراب.\n\n:::note\nقاعدة «الجمل بعد النكرات صفات، وبعد المعارف أحوال» دليلٌ أوّليّ، وليست حكمًا على كل جملة تأتي بعد اسم. يجب أن تكون الجملة مرتبطة بذلك الاسم، وأن يناسب المعنى كونها صفةً أو حالًا، لا جملةً جديدة مستقلة.\n:::\n\n## ٣. كيف تكون الصلة جزءًا من الصفة؟\n\nفي قولك:\n\n:::example\nقَابَلْتُ الطَّبِيبَ **الَّذِي يَعْمَلُ هُنَا**.\n:::\n\nيوجد مستويان من التحليل:\n\n- **الذي**: اسم موصول في محل نصب نعت لـ«الطبيب».\n- **يعمل هنا**: جملة صلة الموصول، لا محل لها من الإعراب.\n\nإذن، لا تعارض بين القول إن التركيب الموصولي يصف الطبيب، والقول إن «يعمل هنا» جملة صلة. الأول يشرح وظيفة التركيب بالنسبة إلى الاسم السابق، والثاني يشرح علاقة الجملة بالاسم الموصول.\n\nولا يكون الاسم الموصول نعتًا دائمًا:\n\n:::example\nقَابَلْتُ **الَّذِي يَعْمَلُ هُنَا**.\n\nهنا «الذي» في محل نصب مفعول به؛ فلا يوجد قبله اسمٌ ينعته. ومع ذلك، تبقى «يعمل هنا» صلة الموصول.\n:::\n\n## ٤. التعريف والتنكير والسياق\n\nتأتي جملة الصفة بعد النكرة في الاستعمال المعتاد، ويكون صاحب الحال معرفةً غالبًا. لكن لا تجعل التعريف والتنكير وحدهما أساس اختيارك.\n\n### الحال بعد المعرفة\n\n:::example\nرَأَيْتُ الْمُعَلِّمَ **يَضْحَكُ**.\n\nرَأَيْتُ الْمُعَلِّمَ **وَهُوَ يَضْحَكُ**.\n:::\n\nفي الجملتين، رأيت المعلّم بعيني، وكان يضحك وقت رؤيتي له. الأولى جملة فعلية في محل نصب حال، والثانية جملة اسمية في محل نصب حال. **واو الحال ليست لازمةً في كل جملة حالية**؛ فالضمير المستتر في «يضحك» يربط الجملة بالمعلّم في المثال الأول.\n\n### الحال بعد نكرة موصوفة\n\nقد يأتي صاحب الحال نكرةً إذا وُجد ما يجيز ذلك، ومنه أن تكون النكرة موصوفة:\n\n:::example\nرَأَيْتُ طَالِبًا **مُجْتَهِدًا** **وَهُوَ يَقْرَأُ فِي الْمَكْتَبَةِ**.\n\n«مجتهدًا» صفة للطالب، و«هو يقرأ في المكتبة» جملة حالية تبيّن حاله وقت رؤيتي له.\n:::\n\n:::warning\nلا تميّز الصفة من الحال بقاعدة «الصفة دائمة والحال مؤقتة». قد تدل الصفة على فعل مؤقت، مثل: «سَاعَدْتُ طِفْلًا يَبْكِي». في القراءة المعتادة، «يبكي» جملة صفة لـ«طفلًا»، مع أن البكاء ليس صفة دائمة.\n:::\n\n## ٥. اجتماع الصلة والحال في جملة واحدة\n\nيمكن أن تقع جملة حالية داخل جملة الصلة:\n\n:::example\nعَادَ الطَّالِبُ الَّذِي **رَأَيْتُهُ وَهُوَ يَنْتَظِرُ الْحَافِلَةَ**.\n:::\n\nحلّل الجملة من الخارج إلى الداخل:\n\n1. الجملة الأساسية هي «عاد الطالب».\n2. «الذي» نعت للطالب، وصلته «رأيته وهو ينتظر الحافلة».\n3. داخل الصلة، «هو ينتظر الحافلة» جملة حالية من الهاء في «رأيته»، أي من الطالب الذي رأيته.\n\nالانتظار هنا مرتبط بوقت **الرؤية**، وليس بالضرورة بوقت **العودة**. وجملة الصلة كلها لا محل لها من الإعراب، مع أن الجملة الحالية الموجودة داخلها لها محل إعرابي.\n\n:::tip\nعندما تطول العبارة، اسأل: أيُّ فعل تصاحبه هذه الحالة؟ يساعدك هذا السؤال على تحديد صاحب الحال وفهم ترتيب الأحداث.\n:::\n\n## ٦. خطوات عملية للاختيار\n\n- إذا أردت وصف اسم نكرة بجملة، فابدأ بنمط: «طَبِيبٌ **يَعْمَلُ هُنَا**».\n- إذا أردت وصف اسم معرفة بهذا المعنى، فاستعمل الموصول المناسب: «الطَّبِيبُ **الَّذِي يَعْمَلُ هُنَا**».\n- إذا أردت بيان هيئة شخص وقت حدث، فاستعمل الحال: «قَابَلْتُ الطَّبِيبَ **وَهُوَ يَخْرُجُ**».\n- إذا اجتمعت الصلة والحال، فحدّد حدود كل جملة، ثم اربط الحال بصاحبها وبالحدث المقصود.\n\nالخلاصة: **الصلة تتمّم معنى الموصول، والصفة تصف الاسم، والحال تبيّن هيئته عند وقوع الحدث**. وقد يجتمع أكثر من واحد منها في تركيب واحد، فلا تخلط وظيفة التركيب الكامل بوظيفة الجملة التي تقع داخله.","ar","B2",140,[13],{"id":14,"name":15,"level":10,"language":9,"isCompleted":16,"completionPercentage":17,"totalExercises":18,"completedExercises":17},"01a14143-3932-757a-a0d1-7983b3391bc7","تحديد وظيفة الموصول والجملة التابعة",false,0,4,"2026-10-15T20:31:27+00:00","2026-10-16T06:40:27+00:00",[],{"name":15,"slug":23,"language":9},"wazifat-al-mawsul-wa-al-jumla-b2",[],[26,36],{"@id":27,"@type":28,"id":29,"grammarPage":30,"title":31,"instructions":32,"displayOrder":17,"type":33,"questionCount":34,"blankCount":34,"isCompleted":16,"ogImageUrl":35},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a14143-56b7-7bd2-858c-df521d5b9a30","GrammarExercise","01a14143-56b7-7bd2-858c-df521d5b9a30","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a14143-3c1e-7ed8-8625-ff5d7e3ef91b","تمييز الصلة والصفة والحال","اختر التحليل المناسب، وانتبه إلى الجزء المحدد والسياق المذكور.","word_select",12,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_19c53048-e077-49ce-8b15-1e0c795293bb_hero.webp?v=1792096294",{"@id":37,"@type":28,"id":38,"grammarPage":30,"title":39,"instructions":40,"displayOrder":41,"type":33,"questionCount":34,"blankCount":42,"isCompleted":16,"ogImageUrl":43},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a14143-56d2-72cb-93d2-a080c4b2d433","01a14143-56d2-72cb-93d2-a080c4b2d433","السياق وحدود الصلة والحال","اختر الإجابة بحسب السياق، وحدد صاحب الحال والحدث الذي تصاحبه عند تداخل الجمل.",1,14,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_0f6fe627-134f-49eb-a82d-8e9c6dcda8e2_hero.webp?v=1792096294",null]