[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-topic-hubs-cs":3,"grammar-pages-cs":4,"grammar-page-cs-kondicional-jako-prostredek-distance-a-polemiky":1147,"grammar-lesson-path-cs-kondicional-jako-prostredek-distance-a-polemiky-modalita-a-hodnotici-odstup-c2":1162,"grammar-exercises-by-page-01a12eaa-f829-7b1d-944e-1a4044d55439":1191,"grammar-quick-check-01a12eaa-f829-7b1d-944e-1a4044d55439":1202,"grammar-lesson-body-01a12eaa-f829-7b1d-944e-1a4044d55439-56jgo27e0":1225},[],[5,12,17,22,27,32,37,42,47,52,57,62,67,72,77,82,87,92,97,102,107,112,117,122,127,132,137,142,147,152,157,162,167,172,177,182,187,192,197,202,207,212,217,222,227,233,238,243,248,253,258,263,268,273,278,283,288,293,298,303,308,313,318,323,328,333,338,343,348,353,358,363,368,373,378,383,388,393,398,403,408,413,418,423,428,433,438,443,448,453,458,463,469,474,479,484,489,494,499,504,509,514,519,524,529,534,539,544,549,554,559,564,569,574,579,584,589,594,599,604,609,614,619,624,629,634,639,644,649,654,659,664,669,674,679,684,689,695,700,705,710,715,720,725,730,735,740,745,750,755,760,765,770,775,780,785,790,795,800,805,810,815,820,825,830,835,840,845,850,855,860,865,870,875,880,885,891,896,901,906,911,916,921,926,931,936,941,946,951,956,961,966,971,976,981,986,991,996,1001,1006,1011,1016,1021,1026,1031,1036,1041,1046,1052,1057,1062,1067,1072,1077,1082,1087,1092,1097,1102,1107,1112,1117,1122,1127,1132,1137,1142],{"id":6,"title":7,"slug":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11},"01a12eaa-f719-7e14-a966-82aa1b4fd823","Česká abeceda a diakritika","ceska-abeceda-a-diakritika","cs","A1",1,{"id":13,"title":14,"slug":15,"language":9,"level":10,"displayOrder":16},"01a12eaa-f840-7c9b-b038-d49accbe5b02","Krátké a dlouhé samohlásky","kratke-a-dlouhe-samohlasky",2,{"id":18,"title":19,"slug":20,"language":9,"level":10,"displayOrder":21},"01a12eaa-f85f-7908-b2bb-bd2e5e294990","Měkké souhlásky a čtení dě, tě, ně, bě, pě, vě, mě","mekke-souhlasky-a-cteni-de-te-ne-be-pe-ve-me",3,{"id":23,"title":24,"slug":25,"language":9,"level":10,"displayOrder":26},"01a12eaa-fa45-7683-99b8-522166d745cd","Slovní přízvuk a základní větná intonace","slovni-prizvuk-a-zakladni-vetna-intonace",4,{"id":28,"title":29,"slug":30,"language":9,"level":10,"displayOrder":31},"01a12eaa-f8f6-7e0e-80ae-d8d312ed11fc","Osobní zájmena v podmětu","osobni-zajmena-v-podmetu",5,{"id":33,"title":34,"slug":35,"language":9,"level":10,"displayOrder":36},"01a12eaa-fa3a-77af-bf26-6a4cb4e45fb7","Sloveso být v přítomném čase","sloveso-byt-v-pritomnem-case",6,{"id":38,"title":39,"slug":40,"language":9,"level":10,"displayOrder":41},"01a12eaa-f7bd-7078-a0e7-b53d12ab0feb","Jednoduchá oznamovací věta a vynechání podmětu","jednoducha-oznamovaci-veta-a-vynechani-podmetu",7,{"id":43,"title":44,"slug":45,"language":9,"level":10,"displayOrder":46},"01a12eaa-f8fc-78f2-9bfe-85d6171f4ae4","Otázky ano–ne a tázací slova kdo, co, kde","otazky-anone-a-tazaci-slova-kdo-co-kde",8,{"id":48,"title":49,"slug":50,"language":9,"level":10,"displayOrder":51},"01a12eaa-fb54-7f68-8426-7e9cc2a93cd0","Zápor slovesa a odpovědi ano a ne","zapor-slovesa-a-odpovedi-ano-a-ne",9,{"id":53,"title":54,"slug":55,"language":9,"level":10,"displayOrder":56},"01a12eaa-f9c7-79ce-9f75-4dd2fa00c6db","Rod podstatných jmen a mužská životnost","rod-podstatnych-jmen-a-muzska-zivotnost",10,{"id":58,"title":59,"slug":60,"language":9,"level":10,"displayOrder":61},"01a12eaa-f7c4-7d69-9c25-41ccea0b36b7","Jednotné a množné číslo v základním tvaru","jednotne-a-mnozne-cislo-v-zakladnim-tvaru",11,{"id":63,"title":64,"slug":65,"language":9,"level":10,"displayOrder":66},"01a12eaa-faaa-7c8a-907c-52e4adfc3a1e","Ukazovací zájmena ten, ta, to","ukazovaci-zajmena-ten-ta-to",12,{"id":68,"title":69,"slug":70,"language":9,"level":10,"displayOrder":71},"01a12eaa-f970-70bb-b466-63cdd51958cb","Přídavná jména v jednotném čísle: nový a cizí","pridavna-jmena-v-jednotnem-cisle-novy-a-cizi",13,{"id":73,"title":74,"slug":75,"language":9,"level":10,"displayOrder":76},"01a12eaa-f9a6-7778-b65d-bf723ad23f60","Přivlastňovací zájmena můj, tvůj, jeho a její","privlastnovaci-zajmena-muj-tvuj-jeho-a-jeji",14,{"id":78,"title":79,"slug":80,"language":9,"level":10,"displayOrder":81},"01a12eaa-fa3f-7db5-9dad-81b2363d75ac","Sloveso mít a vyjádření vlastnictví","sloveso-mit-a-vyjadreni-vlastnictvi",15,{"id":83,"title":84,"slug":85,"language":9,"level":10,"displayOrder":86},"01a12eaa-f72e-7efb-ad61-7a3d04941f4b","Číslovky jedna až deset a počítání věcí","cislovky-jedna-az-deset-a-pocitani-veci",16,{"id":88,"title":89,"slug":90,"language":9,"level":10,"displayOrder":91},"01a12eaa-f729-71d2-a976-f9e19f00682f","Číslovky jedenáct až sto, ceny a telefonní čísla","cislovky-jedenact-az-sto-ceny-a-telefonni-cisla",17,{"id":93,"title":94,"slug":95,"language":9,"level":10,"displayOrder":96},"01a12eaa-f7eb-794f-aac0-6c8610b41a8d","K čemu slouží české pády","k-cemu-slouzi-ceske-pady",18,{"id":98,"title":99,"slug":100,"language":9,"level":10,"displayOrder":101},"01a12eaa-f6c5-7b6c-8ee2-b34c7875e0c7","Akuzativ jednotného čísla: co mám a koho znám","akuzativ-jednotneho-cisla-co-mam-a-koho-znam",19,{"id":103,"title":104,"slug":105,"language":9,"level":10,"displayOrder":106},"01a12eaa-f96a-7918-ba92-b53dad9f9ddf","Přídavná jména a zájmeno ten v akuzativu","pridavna-jmena-a-zajmeno-ten-v-akuzativu",20,{"id":108,"title":109,"slug":110,"language":9,"level":10,"displayOrder":111},"01a12eaa-f991-7411-ac22-131689491785","Přítomný čas sloves na -at: dělat a čekat","pritomny-cas-sloves-na-at-delat-a-cekat",21,{"id":113,"title":114,"slug":115,"language":9,"level":10,"displayOrder":116},"01a12eaa-f996-7a06-9be0-4d53ff048dbb","Přítomný čas sloves na -it a -et: mluvit a rozumět","pritomny-cas-sloves-na-it-a-et-mluvit-a-rozumet",22,{"id":118,"title":119,"slug":120,"language":9,"level":10,"displayOrder":121},"01a12eaa-f99b-7d4c-9c99-4036356e6a44","Přítomný čas sloves na -ovat: pracovat a studovat","pritomny-cas-sloves-na-ovat-pracovat-a-studovat",23,{"id":123,"title":124,"slug":125,"language":9,"level":10,"displayOrder":126},"01a12eaa-f710-78c9-a074-9aef8adc01e7","Častá nepravidelná slovesa: jíst, pít, číst a psát","casta-nepravidelna-slovesa-jist-pit-cist-a-psat",24,{"id":128,"title":129,"slug":130,"language":9,"level":10,"displayOrder":131},"01a12eaa-fb99-77b5-9546-c2336c8fdc2d","Zvratná slovesa se se a si v přítomném čase","zvratna-slovesa-se-se-a-si-v-pritomnem-case",25,{"id":133,"title":134,"slug":135,"language":9,"level":10,"displayOrder":136},"01a12eaa-fb44-72e5-95c7-2d7ef560c250","Základní postavení se a si ve větě","zakladni-postaveni-se-a-si-ve-vete",26,{"id":138,"title":139,"slug":140,"language":9,"level":10,"displayOrder":141},"01a12eaa-f71e-7c4b-902b-2e1a6478971b","Chtít, moct a muset s infinitivem","chtit-moct-a-muset-s-infinitivem",27,{"id":143,"title":144,"slug":145,"language":9,"level":10,"displayOrder":146},"01a12eaa-f876-71a3-8e2f-1e15228db72d","Mít rád a rád něco dělat","mit-rad-a-rad-neco-delat",28,{"id":148,"title":149,"slug":150,"language":9,"level":10,"displayOrder":151},"01a12eaa-f805-70f0-b084-6cf574d4ada0","Kde a kam: tady, tam, doma a domů","kde-a-kam-tady-tam-doma-a-domu",29,{"id":153,"title":154,"slug":155,"language":9,"level":10,"displayOrder":156},"01a12eaa-f85a-7716-9806-011e4046022c","Lokál jednotného čísla po v a na","lokal-jednotneho-cisla-po-v-a-na",30,{"id":158,"title":159,"slug":160,"language":9,"level":10,"displayOrder":161},"01a12eaa-f8cd-7589-b9f1-ecb7829a7d42","Odkud: z, ze, od a genitiv jednotného čísla","odkud-z-ze-od-a-genitiv-jednotneho-cisla",31,{"id":163,"title":164,"slug":165,"language":9,"level":10,"displayOrder":166},"01a12eaa-f7d8-7d32-b593-03298169bf98","Jít a jet: cesta pěšky a dopravním prostředkem","jit-a-jet-cesta-pesky-a-dopravnim-prostredkem",32,{"id":168,"title":169,"slug":170,"language":9,"level":10,"displayOrder":171},"01a12eaa-f7f1-7add-8e3b-f57e47db4a7b","Kam: do s genitivem a na s akuzativem","kam-do-s-genitivem-a-na-s-akuzativem",33,{"id":173,"title":174,"slug":175,"language":9,"level":10,"displayOrder":176},"01a12eaa-f7ad-7a04-a710-c2554714102e","Instrumentál pro dopravní prostředky","instrumental-pro-dopravni-prostredky",34,{"id":178,"title":179,"slug":180,"language":9,"level":10,"displayOrder":181},"01a12eaa-f81e-7c3b-9684-e9ac396b31e9","Kolik je hodin a kdy se sejdeme","kolik-je-hodin-a-kdy-se-sejdeme",35,{"id":183,"title":184,"slug":185,"language":9,"level":10,"displayOrder":186},"01a12eaa-f702-71cf-a622-a9fb1d716d7e","Čas a četnost: dnes, zítra, často a nikdy","cas-a-cetnost-dnes-zitra-casto-a-nikdy",36,{"id":188,"title":189,"slug":190,"language":9,"level":10,"displayOrder":191},"01a12eaa-fb3e-7f5d-a71b-39874d62a01a","Základní časové výrazy s v, ve, o a od–do","zakladni-casove-vyrazy-s-v-ve-o-a-oddo",37,{"id":193,"title":194,"slug":195,"language":9,"level":10,"displayOrder":196},"01a12eaa-f86a-77b1-9921-0e32c20e0faa","Minulý čas: byl jsem a dělal jsem","minuly-cas-byl-jsem-a-delal-jsem",38,{"id":198,"title":199,"slug":200,"language":9,"level":10,"displayOrder":201},"01a12eaa-f6ec-7197-9c40-9b0b986f49e9","Budoucí čas: budu a budu dělat","budouci-cas-budu-a-budu-delat",39,{"id":203,"title":204,"slug":205,"language":9,"level":10,"displayOrder":206},"01a12eaa-f8e5-7623-a6a5-31f64e687b14","Oslovení a základní vokativ","osloveni-a-zakladni-vokativ",40,{"id":208,"title":209,"slug":210,"language":9,"level":10,"displayOrder":211},"01a12eaa-fb6b-7b81-b9ad-bda1ec547ce9","Zdvořilá prosba s chtěl bych a mohl byste","zdvorila-prosba-s-chtel-bych-a-mohl-byste",41,{"id":213,"title":214,"slug":215,"language":9,"level":10,"displayOrder":216},"01a12eaa-fa9a-745d-a005-4ceed20c929e","Tykání a vykání v běžném rozhovoru","tykani-a-vykani-v-beznem-rozhovoru",42,{"id":218,"title":219,"slug":220,"language":9,"level":10,"displayOrder":221},"01a12eaa-fa57-71d5-a833-aa276c262ab9","Spojování vět pomocí a, ale, nebo a protože","spojovani-vet-pomoci-a-ale-nebo-a-protoze",43,{"id":223,"title":224,"slug":225,"language":9,"level":10,"displayOrder":226},"01a12eaa-f8bd-7bb5-ab04-efb79f935c77","Nikdo, nic a nikdy se záporným slovesem","nikdo-nic-a-nikdy-se-zapornym-slovesem",44,{"id":228,"title":229,"slug":230,"language":9,"level":231,"displayOrder":232},"01a12eaa-fb8c-7f97-b187-7fb963fb22e4","Znělost souhlásek na konci slova a ve skupinách","znelost-souhlasek-na-konci-slova-a-ve-skupinach","A2",45,{"id":234,"title":235,"slug":236,"language":9,"level":231,"displayOrder":237},"01a12eaa-f9b6-7d64-87ca-0aa4380edb80","Psaní i a y v běžných koncovkách","psani-i-a-y-v-beznych-koncovkach",46,{"id":239,"title":240,"slug":241,"language":9,"level":231,"displayOrder":242},"01a12eaa-fb70-7f90-a814-9258644a2f7b","Životná a neživotná podstatná jména v množném čísle","zivotna-a-nezivotna-podstatna-jmena-v-mnoznem-cisle",47,{"id":244,"title":245,"slug":246,"language":9,"level":231,"displayOrder":247},"01a12eaa-f9e9-7f7e-8e27-424fd32d1523","Shoda přídavných jmen v nominativu množného čísla","shoda-pridavnych-jmen-v-nominativu-mnozneho-cisla",48,{"id":249,"title":250,"slug":251,"language":9,"level":231,"displayOrder":252},"01a12eaa-f6ca-7510-9db7-7e0e7760c056","Akuzativ množného čísla podstatných a přídavných jmen","akuzativ-mnozneho-cisla-podstatnych-a-pridavnych-jmen",49,{"id":254,"title":255,"slug":256,"language":9,"level":231,"displayOrder":257},"01a12eaa-f788-732e-afeb-6397fe99b1fb","Genitiv jednotného čísla: tvary a běžné významy","genitiv-jednotneho-cisla-tvary-a-bezne-vyznamy",50,{"id":259,"title":260,"slug":261,"language":9,"level":231,"displayOrder":262},"01a12eaa-f78d-709b-85cd-e692b572d1f3","Genitiv množného čísla po číslovkách a výrazech množství","genitiv-mnozneho-cisla-po-cislovkach-a-vyrazech-mnozstvi",51,{"id":264,"title":265,"slug":266,"language":9,"level":231,"displayOrder":267},"01a12eaa-f772-7d1e-8fd3-0d66c48801b2","Dva, tři, čtyři a pět: tvary jmen a shoda slovesa","dva-tri-ctyri-a-pet-tvary-jmen-a-shoda-slovesa",52,{"id":269,"title":270,"slug":271,"language":9,"level":231,"displayOrder":272},"01a12eaa-f9bc-79ba-b30d-1fa265b4824c","Řadové číslovky a datum","radove-cislovky-a-datum",53,{"id":274,"title":275,"slug":276,"language":9,"level":231,"displayOrder":277},"01a12eaa-f738-7970-879c-022187a6df24","Dativ jednotného čísla: komu něco dávám","dativ-jednotneho-cisla-komu-neco-davam",54,{"id":279,"title":280,"slug":281,"language":9,"level":231,"displayOrder":282},"01a12eaa-f84a-7172-8175-334bf8c4e4a9","Líbit se, chutnat a být někomu zima","libit-se-chutnat-a-byt-nekomu-zima",55,{"id":284,"title":285,"slug":286,"language":9,"level":231,"displayOrder":287},"01a12eaa-f854-7b26-b043-54b0f04f06dc","Lokál jednotného čísla a změny souhlásek","lokal-jednotneho-cisla-a-zmeny-souhlasek",56,{"id":289,"title":290,"slug":291,"language":9,"level":231,"displayOrder":292},"01a12eaa-f7a6-7468-b7ed-bb1c250eb575","Instrumentál jednotného čísla: s kým a s čím","instrumental-jednotneho-cisla-s-kym-a-s-cim",57,{"id":294,"title":295,"slug":296,"language":9,"level":231,"displayOrder":297},"01a12eaa-f73d-778f-8df4-c896a06c9699","Dativ, lokál a instrumentál množného čísla","dativ-lokal-a-instrumental-mnozneho-cisla",58,{"id":299,"title":300,"slug":301,"language":9,"level":231,"displayOrder":302},"01a12eaa-f9d8-7616-8c55-8f4d019a2d22","S, bez, pro, k a u v každodenních situacích","s-bez-pro-k-a-u-v-kazdodennich-situacich",59,{"id":304,"title":305,"slug":306,"language":9,"level":231,"displayOrder":307},"01a12eaa-f7fe-7d80-b370-597532ddd300","Kde a kam s předložkami na, pod, nad, před a za","kde-a-kam-s-predlozkami-na-pod-nad-pred-a-za",60,{"id":309,"title":310,"slug":311,"language":9,"level":231,"displayOrder":312},"01a12eaa-f94d-7588-8b8d-8b543a005b6d","Před a po při vyjadřování času","pred-a-po-pri-vyjadrovani-casu",61,{"id":314,"title":315,"slug":316,"language":9,"level":231,"displayOrder":317},"01a12eaa-fb33-7f65-8a49-defee31f51b8","Za hodinu, na hodinu a hodinu: čas a trvání","za-hodinu-na-hodinu-a-hodinu-cas-a-trvani",62,{"id":319,"title":320,"slug":321,"language":9,"level":231,"displayOrder":322},"01a12eaa-f8eb-703a-9119-5efa5f9d4897","Osobní zájmena v akuzativu a genitivu","osobni-zajmena-v-akuzativu-a-genitivu",63,{"id":324,"title":325,"slug":326,"language":9,"level":231,"displayOrder":327},"01a12eaa-f8f0-7be5-9b1b-478f2d544761","Osobní zájmena v dativu, lokálu a instrumentálu","osobni-zajmena-v-dativu-lokalu-a-instrumentalu",64,{"id":329,"title":330,"slug":331,"language":9,"level":231,"displayOrder":332},"01a12eaa-f9ab-7bf3-8d8d-f09864d27b14","Přivlastňovací zájmeno svůj","privlastnovaci-zajmeno-svuj",65,{"id":334,"title":335,"slug":336,"language":9,"level":231,"displayOrder":337},"01a12eaa-fa01-776c-984f-893c935b9d99","Skloňování přivlastňovacích zájmen","sklonovani-privlastnovacich-zajmen",66,{"id":339,"title":340,"slug":341,"language":9,"level":231,"displayOrder":342},"01a12eaa-fa73-710d-af8c-594e1e87630f","Tázací zájmena jaký, který a čí","tazaci-zajmena-jaky-ktery-a-ci",67,{"id":344,"title":345,"slug":346,"language":9,"level":231,"displayOrder":347},"01a12eaa-f89a-7c26-a309-dfafa4ca08a7","Někdo, něco, nikdo a nic v běžných pádech","nekdo-neco-nikdo-a-nic-v-beznych-padech",68,{"id":349,"title":350,"slug":351,"language":9,"level":231,"displayOrder":352},"01a12eaa-f83b-781a-9ee9-15def7c69784","Krátká zájmena a jejich místo ve větě","kratka-zajmena-a-jejich-misto-ve-vete",69,{"id":354,"title":355,"slug":356,"language":9,"level":231,"displayOrder":357},"01a12eaa-f870-7502-944e-381bdf174cb4","Minulý čas zvratných sloves a shoda příčestí","minuly-cas-zvratnych-sloves-a-shoda-pricesti",70,{"id":359,"title":360,"slug":361,"language":9,"level":231,"displayOrder":362},"01a12eaa-f89f-7c0d-b15d-401b8cd1328d","Nepravidelné minulé tvary: šel, měl, chtěl a mohl","nepravidelne-minule-tvary-sel-mel-chtel-a-mohl",71,{"id":364,"title":365,"slug":366,"language":9,"level":231,"displayOrder":367},"01a12eaa-f74f-757d-a7d3-3ca30daace40","Dokonavá a nedokonavá slovesa: dělat a udělat","dokonava-a-nedokonava-slovesa-delat-a-udelat",72,{"id":369,"title":370,"slug":371,"language":9,"level":231,"displayOrder":372},"01a12eaa-f6f4-7d85-a4be-34b6aac7bf74","Budoucnost dokonavých a nedokonavých sloves","budoucnost-dokonavych-a-nedokonavych-sloves",73,{"id":374,"title":375,"slug":376,"language":9,"level":231,"displayOrder":377},"01a12eaa-f7d2-7803-9a2e-b0a406f654d2","Jít a chodit, jet a jezdit","jit-a-chodit-jet-a-jezdit",74,{"id":379,"title":380,"slug":381,"language":9,"level":231,"displayOrder":382},"01a12eaa-f975-7a5f-98d3-f963cebf9865","Přijít, odejít, přijet a odjet","prijit-odejit-prijet-a-odjet",75,{"id":384,"title":385,"slug":386,"language":9,"level":231,"displayOrder":387},"01a12eaa-f6f0-7d00-800d-47513da40a35","Budoucí tvary půjdu, pojedu a poletím","budouci-tvary-pujdu-pojedu-a-poletim",76,{"id":389,"title":390,"slug":391,"language":9,"level":231,"displayOrder":392},"01a12eaa-fa67-79e4-9beb-1ca783217b01","Stupňování přídavných jmen","stupnovani-pridavnych-jmen",77,{"id":394,"title":395,"slug":396,"language":9,"level":231,"displayOrder":397},"01a12eaa-f98b-79ad-9e06-419c0e2325f4","Příslovce z přídavných jmen a jejich stupňování","prislovce-z-pridavnych-jmen-a-jejich-stupnovani",78,{"id":399,"title":400,"slug":401,"language":9,"level":231,"displayOrder":402},"01a12eaa-f9cd-7192-812f-53e5557d90cc","Rozkazovací způsob pro pokyny a rady","rozkazovaci-zpusob-pro-pokyny-a-rady",79,{"id":404,"title":405,"slug":406,"language":9,"level":231,"displayOrder":407},"01a12eaa-f91c-75f8-987d-ecfca17374d8","Podmiňovací způsob přítomný: přání a možnosti","podminovaci-zpusob-pritomny-prani-a-moznosti",80,{"id":409,"title":410,"slug":411,"language":9,"level":231,"displayOrder":412},"01a12eaa-f885-7c71-8091-bb1d1a4fd477","Muset, nesmět a nemuset: povinnost a zákaz","muset-nesmet-a-nemuset-povinnost-a-zakaz",81,{"id":414,"title":415,"slug":416,"language":9,"level":231,"displayOrder":417},"01a12eaa-fb49-799e-814a-b13faa96d485","Základní slovesné vazby: čekat na, ptát se na a bát se","zakladni-slovesne-vazby-cekat-na-ptat-se-na-a-bat-se",82,{"id":419,"title":420,"slug":421,"language":9,"level":231,"displayOrder":422},"01a12eaa-fb39-785b-83e9-3de7b41f2b2c","Začít, přestat a chtít s infinitivem","zacit-prestat-a-chtit-s-infinitivem",83,{"id":424,"title":425,"slug":426,"language":9,"level":231,"displayOrder":427},"01a12eaa-fac1-7082-8ffd-9be9abfcfb5d","Vedlejší věty se že","vedlejsi-vety-se-ze",84,{"id":429,"title":430,"slug":431,"language":9,"level":231,"displayOrder":432},"01a12eaa-f706-7acd-a404-20f303675a6a","Časové věty s když a až","casove-vety-s-kdyz-a-az",85,{"id":434,"title":435,"slug":436,"language":9,"level":231,"displayOrder":437},"01a12eaa-f9c2-72d4-906b-fd900b5a20c3","Reálná podmínka s jestli a když","realna-podminka-s-jestli-a-kdyz",86,{"id":439,"title":440,"slug":441,"language":9,"level":231,"displayOrder":442},"01a12eaa-fb23-71f5-8375-b150585702eb","Vztažné věty se zájmenem který v nominativu a akuzativu","vztazne-vety-se-zajmenem-ktery-v-nominativu-a-akuzativu",87,{"id":444,"title":445,"slug":446,"language":9,"level":231,"displayOrder":447},"01a12eaa-faa5-791a-8fd0-a056ec94d3c3","Účelové věty s aby","ucelove-vety-s-aby",88,{"id":449,"title":450,"slug":451,"language":9,"level":231,"displayOrder":452},"01a12eaa-f8ae-7ae7-bf16-b723c77514f6","Nepřímé otázky s kde, kdy, jak a jestli","neprime-otazky-s-kde-kdy-jak-a-jestli",89,{"id":454,"title":455,"slug":456,"language":9,"level":231,"displayOrder":457},"01a12eaa-fab5-765f-a9a0-8029d47d02ad","Už, ještě, teprve a pořád","uz-jeste-teprve-a-porad",90,{"id":459,"title":460,"slug":461,"language":9,"level":231,"displayOrder":462},"01a12eaa-f6e7-75b3-89b4-ba2beca65590","Běžná neosobní vyjádření: prší, je teplo, je mi dobře","bezna-neosobni-vyjadreni-prsi-je-teplo-je-mi-dobre",91,{"id":464,"title":465,"slug":466,"language":9,"level":467,"displayOrder":468},"01a12eaa-f926-7e71-beab-a5dbc9d257e9","Pomnožná a látková podstatná jména","pomnozna-a-latkova-podstatna-jmena","B1",92,{"id":470,"title":471,"slug":472,"language":9,"level":467,"displayOrder":473},"01a12eaa-f9fb-79c1-8554-d1b799004291","Skloňování mužských jmen podle vzorů pán, muž, hrad a stroj","sklonovani-muzskych-jmen-podle-vzoru-pan-muz-hrad-a-stroj",93,{"id":475,"title":476,"slug":477,"language":9,"level":467,"displayOrder":478},"01a12eaa-fa18-769f-bf62-9a94d70c2d3d","Skloňování ženských jmen podle vzorů žena, růže, píseň a kost","sklonovani-zenskych-jmen-podle-vzoru-zena-ruze-pisen-a-kost",94,{"id":480,"title":481,"slug":482,"language":9,"level":467,"displayOrder":483},"01a12eaa-fa07-76a6-8565-758a3dc8c828","Skloňování středních jmen podle vzorů město, moře, kuře a stavení","sklonovani-strednich-jmen-podle-vzoru-mesto-more-kure-a-staveni",95,{"id":485,"title":486,"slug":487,"language":9,"level":467,"displayOrder":488},"01a12eaa-f8a4-7cb9-ba82-07dfc04a1061","Nepravidelné množné číslo: lidé, děti, oči a uši","nepravidelne-mnozne-cislo-lide-deti-oci-a-usi",96,{"id":490,"title":491,"slug":492,"language":9,"level":467,"displayOrder":493},"01a12eaa-f88a-7bdd-92de-1b36479138e2","Mužská jména na -a a -e: kolega a soudce","muzska-jmena-na-a-a-e-kolega-a-soudce",97,{"id":495,"title":496,"slug":497,"language":9,"level":467,"displayOrder":498},"01a12eaa-f791-7f17-8e4d-caeb98a40b24","Genitiv mužských jmen na -a a -u","genitiv-muzskych-jmen-na-a-a-u",98,{"id":500,"title":501,"slug":502,"language":9,"level":467,"displayOrder":503},"01a12eaa-fa62-72e9-8282-5c6380c7216f","Střídání hlásek a pohybné e při skloňování","stridani-hlasek-a-pohybne-e-pri-sklonovani",99,{"id":505,"title":506,"slug":507,"language":9,"level":467,"displayOrder":508},"01a12eaa-f9a0-7eff-978b-8f6d51d9f6a8","Přivlastňovací přídavná jména na -ův a -in","privlastnovaci-pridavna-jmena-na-uv-a-in",100,{"id":510,"title":511,"slug":512,"language":9,"level":467,"displayOrder":513},"01a12eaa-f9ef-7790-9d90-b6774b55844c","Shoda přísudku s podmětem v minulém čase","shoda-prisudku-s-podmetem-v-minulem-case",101,{"id":515,"title":516,"slug":517,"language":9,"level":467,"displayOrder":518},"01a12eaa-f9de-70b8-9fb0-dcefd9cea868","Sebe a sobě, se a si: tvary a použití","sebe-a-sobe-se-a-si-tvary-a-pouziti",102,{"id":520,"title":521,"slug":522,"language":9,"level":467,"displayOrder":523},"01a12eaa-fa7e-796a-b06d-735ef629a13c","Ten, tento a takový při odkazování","ten-tento-a-takovy-pri-odkazovani",103,{"id":525,"title":526,"slug":527,"language":9,"level":467,"displayOrder":528},"01a12eaa-f7f7-7e57-914f-59cd53c6e65a","Každý, všechen, všichni a celý","kazdy-vsechen-vsichni-a-cely",104,{"id":530,"title":531,"slug":532,"language":9,"level":467,"displayOrder":533},"01a12eaa-f890-7078-85ef-dfd0a34f2e27","Něco nového a nic zvláštního","neco-noveho-a-nic-zvlastniho",105,{"id":535,"title":536,"slug":537,"language":9,"level":467,"displayOrder":538},"01a12eaa-fa12-7cd9-98bc-ae81a52e3956","Skloňování základních číslovek","sklonovani-zakladnich-cislovek",106,{"id":540,"title":541,"slug":542,"language":9,"level":467,"displayOrder":543},"01a12eaa-fb05-7377-82b6-f23d67aeea86","Vyjádření přibližného množství a počtu","vyjadreni-priblizneho-mnozstvi-a-poctu",107,{"id":545,"title":546,"slug":547,"language":9,"level":467,"displayOrder":548},"01a12eaa-fae3-70b3-b2ec-83c3158e8bb4","Vid v minulosti: průběh, opakování a dokončení","vid-v-minulosti-prubeh-opakovani-a-dokonceni",108,{"id":550,"title":551,"slug":552,"language":9,"level":467,"displayOrder":553},"01a12eaa-fad2-74b3-80a5-ce748dc2fdad","Vid po modálních a fázových slovesech","vid-po-modalnich-a-fazovych-slovesech",109,{"id":555,"title":556,"slug":557,"language":9,"level":467,"displayOrder":558},"01a12eaa-fae8-788f-b455-c634a7752d6c","Vid v rozkazech, zákazech a doporučeních","vid-v-rozkazech-zakazech-a-doporucenich",110,{"id":560,"title":561,"slug":562,"language":9,"level":467,"displayOrder":563},"01a12eaa-fa95-7352-a7fd-4a2e10a4388e","Tvoření vidových dvojic předponami a příponami","tvoreni-vidovych-dvojic-predponami-a-priponami",111,{"id":565,"title":566,"slug":567,"language":9,"level":467,"displayOrder":568},"01a12eaa-f8b3-7763-bdf9-ad70b9a1e9a2","Nést a nosit, vést a vodit, vézt a vozit","nest-a-nosit-vest-a-vodit-vezt-a-vozit",112,{"id":570,"title":571,"slug":572,"language":9,"level":467,"displayOrder":573},"01a12eaa-f6e3-70a9-b1c7-684c0adb5f98","Běžet a běhat, letět a létat","bezet-a-behat-letet-a-letat",113,{"id":575,"title":576,"slug":577,"language":9,"level":467,"displayOrder":578},"01a12eaa-f952-7d21-ae60-3965dc64eab0","Předpony u sloves pohybu: vejít, vyjít, přejít a projít","predpony-u-sloves-pohybu-vejit-vyjit-prejit-a-projit",114,{"id":580,"title":581,"slug":582,"language":9,"level":467,"displayOrder":583},"01a12eaa-fa2e-78b0-b2a7-dc08ff76588a","Slovesné vazby s genitivem, dativem a instrumentálem","slovesne-vazby-s-genitivem-dativem-a-instrumentalem",115,{"id":585,"title":586,"slug":587,"language":9,"level":467,"displayOrder":588},"01a12eaa-fba0-7932-a1bf-e3fa7bbf5644","Zvratné a nezvratné dvojice: učit a učit se","zvratne-a-nezvratne-dvojice-ucit-a-ucit-se",116,{"id":590,"title":591,"slug":592,"language":9,"level":467,"displayOrder":593},"01a12eaa-fb82-7006-a955-2329aca8ca1d","Změna stavu se stát se a stávat se","zmena-stavu-se-stat-se-a-stavat-se",117,{"id":595,"title":596,"slug":597,"language":9,"level":467,"displayOrder":598},"01a12eaa-f92c-7466-aa65-db42e8072405","Pořadí příklonek jsem, bych, se, si a krátkých zájmen","poradi-priklonek-jsem-bych-se-si-a-kratkych-zajmen",118,{"id":600,"title":601,"slug":602,"language":9,"level":467,"displayOrder":603},"01a12eaa-fb87-7960-941d-f5aa80c34376","Známá a nová informace ve slovosledu","znama-a-nova-informace-ve-slovosledu",119,{"id":605,"title":606,"slug":607,"language":9,"level":467,"displayOrder":608},"01a12eaa-fb2e-77d5-86e8-3f623d9ebf6c","Vztažné zájmeno který ve všech pádech","vztazne-zajmeno-ktery-ve-vsech-padech",120,{"id":610,"title":611,"slug":612,"language":9,"level":467,"displayOrder":613},"01a12eaa-fb1d-755f-b116-a3b058996ce9","Vztažné věty s kdo a co","vztazne-vety-s-kdo-a-co",121,{"id":615,"title":616,"slug":617,"language":9,"level":467,"displayOrder":618},"01a12eaa-f90d-7d50-98f7-853453dd1994","Podmínkové věty s kdyby a podmiňovacím způsobem","podminkove-vety-s-kdyby-a-podminovacim-zpusobem",122,{"id":620,"title":621,"slug":622,"language":9,"level":467,"displayOrder":623},"01a12eaa-f6b2-777a-9644-9b3b09171fd5","Abych, abys, abychom a abyste v přáních a požadavcích","abych-abys-abychom-a-abyste-v-pranich-a-pozadavcich",123,{"id":625,"title":626,"slug":627,"language":9,"level":467,"displayOrder":628},"01a12eaa-f8b8-7b37-93b6-17830b66859b","Než, dokud a jakmile v časových větách","nez-dokud-a-jakmile-v-casovych-vetach",124,{"id":630,"title":631,"slug":632,"language":9,"level":467,"displayOrder":633},"01a12eaa-f964-73d3-8aee-306fb301767f","Příčina a důsledek: protože, proto a takže","pricina-a-dusledek-protoze-proto-a-takze",125,{"id":635,"title":636,"slug":637,"language":9,"level":467,"displayOrder":638},"01a12eaa-f980-7b88-9685-b041cb30edb2","Přípustka s i když a přesto","pripustka-s-i-kdyz-a-presto",126,{"id":640,"title":641,"slug":642,"language":9,"level":467,"displayOrder":643},"01a12eaa-f8aa-7090-8669-48617f57b08b","Nepřímá řeč: převod tvrzení, otázek a výzev","neprima-rec-prevod-tvrzeni-otazek-a-vyzev",127,{"id":645,"title":646,"slug":647,"language":9,"level":467,"displayOrder":648},"01a12eaa-fb5a-7587-af6c-355ac957dddb","Záporná zájmena v různých pádech a shoda záporu","zaporna-zajmena-v-ruznych-padech-a-shoda-zaporu",128,{"id":650,"title":651,"slug":652,"language":9,"level":467,"displayOrder":653},"01a12eaa-f6d4-7546-abe1-f44196f7cf2f","Ani, také, jen a až: vymezení a zdůraznění","ani-take-jen-a-az-vymezeni-a-zdurazneni",129,{"id":655,"title":656,"slug":657,"language":9,"level":467,"displayOrder":658},"01a12eaa-f845-7511-b293-509fad845f45","Kvůli, díky a podle: příčina a hledisko","kvuli-diky-a-podle-pricina-a-hledisko",130,{"id":660,"title":661,"slug":662,"language":9,"level":467,"displayOrder":663},"01a12eaa-f864-79d4-a595-7eb68eeb89f5","Měl bych a mohl bych při radě a výtce","mel-bych-a-mohl-bych-pri-rade-a-vytce",131,{"id":665,"title":666,"slug":667,"language":9,"level":467,"displayOrder":668},"01a12eaa-fa8a-7545-bbde-579c4df67ee4","Trpné příčestí a opisné pasivum","trpne-pricesti-a-opisne-pasivum",132,{"id":670,"title":671,"slug":672,"language":9,"level":467,"displayOrder":673},"01a12eaa-fbad-7b85-974f-cde3b4aefbb4","Zvratné pasivum: knihy se prodávají online","zvratne-pasivum-knihy-se-prodavaji-online",133,{"id":675,"title":676,"slug":677,"language":9,"level":467,"displayOrder":678},"01a12eaa-fa1d-7f22-a8a0-06ccd7a101be","Slovesná podstatná jména na -ní a -tí","slovesna-podstatna-jmena-na-ni-a-ti",134,{"id":680,"title":681,"slug":682,"language":9,"level":467,"displayOrder":683},"01a12eaa-fa8f-7d52-8804-b45a0351fef4","Tvoření názvů osob a přechylování","tvoreni-nazvu-osob-a-prechylovani",135,{"id":685,"title":686,"slug":687,"language":9,"level":467,"displayOrder":688},"01a12eaa-f6f8-7e98-a229-e934b546c73f","Čárka mezi hlavní a vedlejší větou","carka-mezi-hlavni-a-vedlejsi-vetou",136,{"id":690,"title":691,"slug":692,"language":9,"level":693,"displayOrder":694},"01a12eaa-fa0c-7f29-8329-5673f3fa0171","Skloňování vlastních jmen osob a míst","sklonovani-vlastnich-jmen-osob-a-mist","B2",137,{"id":696,"title":697,"slug":698,"language":9,"level":693,"displayOrder":699},"01a12eaa-f958-76f7-af04-16b09fb54b3f","Přejatá podstatná jména a nesklonná jména","prejata-podstatna-jmena-a-nesklonna-jmena",138,{"id":701,"title":702,"slug":703,"language":9,"level":693,"displayOrder":704},"01a12eaa-f9f5-7c4a-bf8d-0852633fc693","Shoda s několikanásobným podmětem","shoda-s-nekolikanasobnym-podmetem",139,{"id":706,"title":707,"slug":708,"language":9,"level":693,"displayOrder":709},"01a12eaa-f7e5-769c-b900-cd32bca10607","Jmenný přísudek v nominativu a instrumentálu","jmenny-prisudek-v-nominativu-a-instrumentalu",140,{"id":711,"title":712,"slug":713,"language":9,"level":693,"displayOrder":714},"01a12eaa-f7df-71bf-a89f-8ccf2eaaeb32","Jmenné tvary přídavných jmen: zdráv, schopen a ochoten","jmenne-tvary-pridavnych-jmen-zdrav-schopen-a-ochoten",141,{"id":716,"title":717,"slug":718,"language":9,"level":693,"displayOrder":719},"01a12eaa-fb28-7cc1-a088-214efd495c3b","Vztažné zájmeno jenž a tvary jehož, jejíž, jejichž","vztazne-zajmeno-jenz-a-tvary-jehoz-jejiz-jejichz",142,{"id":721,"title":722,"slug":723,"language":9,"level":693,"displayOrder":724},"01a12eaa-f80a-73b1-a9e0-9964983ac284","Kdokoli, cokoli, kterýkoli a číkoli","kdokoli-cokoli-kterykoli-a-cikoli",143,{"id":726,"title":727,"slug":728,"language":9,"level":693,"displayOrder":729},"01a12eaa-f778-7203-99b8-3b47a70e6d1d","Dvoje, dvojí a dva: soubory a druhy","dvoje-dvoji-a-dva-soubory-a-druhy",144,{"id":731,"title":732,"slug":733,"language":9,"level":693,"displayOrder":734},"01a12eaa-fb76-7b09-a889-df0d1e7cc380","Zlomky, desetinná čísla a procenta ve větě","zlomky-desetinna-cisla-a-procenta-ve-vete",145,{"id":736,"title":737,"slug":738,"language":9,"level":693,"displayOrder":739},"01a12eaa-fadd-754a-89b6-a790e4b477ec","Vid při vyprávění a uspořádání dějů","vid-pri-vypraveni-a-usporadani-deju",146,{"id":741,"title":742,"slug":743,"language":9,"level":693,"displayOrder":744},"01a12eaa-f6c0-7912-a1b4-8d089381558a","Aktuální, obvyklý a historický přítomný čas","aktualni-obvykly-a-historicky-pritomny-cas",147,{"id":746,"title":747,"slug":748,"language":9,"level":693,"displayOrder":749},"01a12eaa-f8d8-7187-ab1e-03ccad525d0f","Opakovanost a násobenost slovesného děje","opakovanost-a-nasobenost-slovesneho-deje",148,{"id":751,"title":752,"slug":753,"language":9,"level":693,"displayOrder":754},"01a12eaa-facc-7692-a4ee-ba10984dda4c","Vid a významový posun slovesných předpon","vid-a-vyznamovy-posun-slovesnych-predpon",149,{"id":756,"title":757,"slug":758,"language":9,"level":693,"displayOrder":759},"01a12eaa-f95e-74f6-833c-e0e75d6bfb70","Přenesené významy předponových sloves pohybu","prenesene-vyznamy-predponovych-sloves-pohybu",150,{"id":761,"title":762,"slug":763,"language":9,"level":693,"displayOrder":764},"01a12eaa-fb7c-76f1-92f3-0b9294df809f","Změna slovesné vazby se změnou významu","zmena-slovesne-vazby-se-zmenou-vyznamu",151,{"id":766,"title":767,"slug":768,"language":9,"level":693,"displayOrder":769},"01a12eaa-f733-7b61-a097-38a8551ca494","Dát si, nechat si a nechat se s infinitivem","dat-si-nechat-si-a-nechat-se-s-infinitivem",152,{"id":771,"title":772,"slug":773,"language":9,"level":693,"displayOrder":774},"01a12eaa-f75a-70a2-a81c-fc3300732c8b","Domněnka a míra jistoty: asi, zřejmě, prý a určitě","domnenka-a-mira-jistoty-asi-zrejme-pry-a-urcite",153,{"id":776,"title":777,"slug":778,"language":9,"level":693,"displayOrder":779},"01a12eaa-f917-78a7-8182-09382042267d","Podmiňovací způsob minulý a nenaplněná možnost","podminovaci-zpusob-minuly-a-nenaplnena-moznost",154,{"id":781,"title":782,"slug":783,"language":9,"level":693,"displayOrder":784},"01a12eaa-f936-7c42-b212-02378da0ef2c","Přací a vybízecí věty s ať, kéž a kdyby","praci-a-vybizeci-vety-s-at-kez-a-kdyby",155,{"id":786,"title":787,"slug":788,"language":9,"level":693,"displayOrder":789},"01a12eaa-f743-7381-a6e9-7b384a3ce64d","Dějové pasivum a výsledný stav","dejove-pasivum-a-vysledny-stav",156,{"id":791,"title":792,"slug":793,"language":9,"level":693,"displayOrder":794},"01a12eaa-fba7-75ef-8b17-2d32f3520ec6","Zvratné, pasivní a neosobní konstrukce se se","zvratne-pasivni-a-neosobni-konstrukce-se-se",157,{"id":796,"title":797,"slug":798,"language":9,"level":693,"displayOrder":799},"01a12eaa-faff-75b1-b6d1-4fb4d3ac4bd5","Všeobecný původce děje: říkají, člověk a neosobní vazby","vseobecny-puvodce-deje-rikaji-clovek-a-neosobni-vazby",158,{"id":801,"title":802,"slug":803,"language":9,"level":693,"displayOrder":804},"01a12eaa-f760-715b-a6b1-af0ea1e81cb1","Doplněk a vyjádření stavu účastníka děje","doplnek-a-vyjadreni-stavu-ucastnika-deje",159,{"id":806,"title":807,"slug":808,"language":9,"level":693,"displayOrder":809},"01a12eaa-f76c-7a20-8c72-6e6643e940d9","Důraz, kontrast a přesun větných členů","duraz-kontrast-a-presun-vetnych-clenu",160,{"id":811,"title":812,"slug":813,"language":9,"level":693,"displayOrder":814},"01a12eaa-f931-74bf-8185-e923d17a487c","Postavení příklonek po rozvitém začátku věty","postaveni-priklonek-po-rozvitem-zacatku-vety",161,{"id":816,"title":817,"slug":818,"language":9,"level":693,"displayOrder":819},"01a12eaa-fa84-7ad1-93a0-94fa23e34d64","Těsné a volné přívlastkové věty","tesne-a-volne-privlastkove-vety",162,{"id":821,"title":822,"slug":823,"language":9,"level":693,"displayOrder":824},"01a12eaa-f835-77c6-aef5-7921959c592f","Korelace ten, kdo a to, co","korelace-ten-kdo-a-to-co",163,{"id":826,"title":827,"slug":828,"language":9,"level":693,"displayOrder":829},"01a12eaa-f912-79d9-9ad7-e10e1c35884f","Podmínky s pokud, jestliže, ledaže a nebude-li","podminky-s-pokud-jestlize-ledaze-a-nebude-li",164,{"id":831,"title":832,"slug":833,"language":9,"level":693,"displayOrder":834},"01a12eaa-f985-7f4d-844f-4ee80cb28e78","Přípustkové věty s ačkoli, třebaže a i kdyby","pripustkove-vety-s-ackoli-trebaze-a-i-kdyby",165,{"id":836,"title":837,"slug":838,"language":9,"level":693,"displayOrder":839},"01a12eaa-fa9f-7767-b05f-99a529d73f75","Účel, následek a míra ve větách s tak, že a tak, aby","ucel-nasledek-a-mira-ve-vetach-s-tak-ze-a-tak-aby",166,{"id":841,"title":842,"slug":843,"language":9,"level":693,"displayOrder":844},"01a12eaa-fa5c-76b3-8f6c-0006ed819291","Srovnávací věty s jako, než a jako by","srovnavaci-vety-s-jako-nez-a-jako-by",167,{"id":846,"title":847,"slug":848,"language":9,"level":693,"displayOrder":849},"01a12eaa-fa4b-721c-8417-34a4081d73df","Souřadné vztahy: nejen–ale i, buď–nebo a sice–ale","souradne-vztahy-nejenale-i-budnebo-a-siceale",168,{"id":851,"title":852,"slug":853,"language":9,"level":693,"displayOrder":854},"01a12eaa-f921-771b-be6d-1981fb609311","Poměrné věty s čím–tím","pomerne-vety-s-cimtim",169,{"id":856,"title":857,"slug":858,"language":9,"level":693,"displayOrder":859},"01a12eaa-f9d2-7dc8-a5bb-fee3e9bf1c00","Rozsah záporu a kontrastní negace","rozsah-zaporu-a-kontrastni-negace",170,{"id":861,"title":862,"slug":863,"language":9,"level":693,"displayOrder":864},"01a12eaa-f766-777c-8df6-7066a8918971","Druhotné předložky v psaném projevu","druhotne-predlozky-v-psanem-projevu",171,{"id":866,"title":867,"slug":868,"language":9,"level":693,"displayOrder":869},"01a12eaa-fb93-749b-b804-940d17138c7c","Zpodstatnělá přídavná jména a jejich skloňování","zpodstatnela-pridavna-jmena-a-jejich-sklonovani",172,{"id":871,"title":872,"slug":873,"language":9,"level":693,"displayOrder":874},"01a12eaa-fa23-7349-996c-33e9a7f27127","Slovesná přídavná jména na -cí a -ný, -tý","slovesna-pridavna-jmena-na-ci-a-ny-ty",173,{"id":876,"title":877,"slug":878,"language":9,"level":693,"displayOrder":879},"01a12eaa-fa51-708d-b44e-419c99eafa84","Spisovná a obecná čeština v běžných tvarech","spisovna-a-obecna-cestina-v-beznych-tvarech",174,{"id":881,"title":882,"slug":883,"language":9,"level":693,"displayOrder":884},"01a12eaa-f6fd-7324-84d1-d3caf3fb73d2","Čárky u přístavku, vsuvky a několikanásobných členů","carky-u-pristavku-vsuvky-a-nekolikanasobnych-clenu",175,{"id":886,"title":887,"slug":888,"language":9,"level":889,"displayOrder":890},"01a12eaa-fabb-7168-91db-0f4ea67add16","Variantní koncovky a jejich stylová platnost","variantni-koncovky-a-jejich-stylova-platnost","C1",176,{"id":892,"title":893,"slug":894,"language":9,"level":889,"displayOrder":895},"01a12eaa-fb5f-7f92-9455-f468f6b5fed5","Zbytky dvojného čísla: rukama, nohama a dvěma","zbytky-dvojneho-cisla-rukama-nohama-a-dvema",177,{"id":897,"title":898,"slug":899,"language":9,"level":889,"displayOrder":900},"01a12eaa-f902-7714-bbb2-25f1f8701135","Pád při souřadném spojení výrazů s různou vazbou","pad-pri-souradnem-spojeni-vyrazu-s-ruznou-vazbou",178,{"id":902,"title":903,"slug":904,"language":9,"level":889,"displayOrder":905},"01a12eaa-fb11-7780-8b34-6d22918e1f5c","Významová a formální shoda u výrazů množství","vyznamova-a-formalni-shoda-u-vyrazu-mnozstvi",179,{"id":907,"title":908,"slug":909,"language":9,"level":889,"displayOrder":910},"01a12eaa-f9e3-7e36-bad9-3360da712129","Shoda podle smyslu a obtížné případy podmětu","shoda-podle-smyslu-a-obtizne-pripady-podmetu",180,{"id":912,"title":913,"slug":914,"language":9,"level":889,"displayOrder":915},"01a12eaa-f895-760d-8ffa-67eff999c52f","Nejednoznačné odkazování zájmen a reflexivní posesivita","nejednoznacne-odkazovani-zajmen-a-reflexivni-posesivita",181,{"id":917,"title":918,"slug":919,"language":9,"level":889,"displayOrder":920},"01a12eaa-f723-797d-800f-85a43e0994d7","Číselné výrazy v odborném a administrativním textu","ciselne-vyrazy-v-odbornem-a-administrativnim-textu",182,{"id":922,"title":923,"slug":924,"language":9,"level":889,"displayOrder":925},"01a12eaa-f8c8-72c4-a193-2e6c71a4af91","Obouvidová slovesa a kontextové rozlišení vidu","obouvidova-slovesa-a-kontextove-rozliseni-vidu",183,{"id":927,"title":928,"slug":929,"language":9,"level":889,"displayOrder":930},"01a12eaa-f754-7994-8533-a811980481b7","Dokonavý prézens mimo budoucnost","dokonavy-prezens-mimo-budoucnost",184,{"id":932,"title":933,"slug":934,"language":9,"level":889,"displayOrder":935},"01a12eaa-fad7-7982-a893-50bb97b7b276","Vid při otázce na zkušenost a při odvolání výsledku","vid-pri-otazce-na-zkusenost-a-pri-odvolani-vysledku",185,{"id":937,"title":938,"slug":939,"language":9,"level":889,"displayOrder":940},"01a12eaa-fa28-7af6-9687-297322c7c441","Slovesná valence a významově povinná doplnění","slovesna-valence-a-vyznamove-povinna-doplneni",186,{"id":942,"title":943,"slug":944,"language":9,"level":889,"displayOrder":945},"01a12eaa-fb17-7932-ba66-97f248326217","Vzájemnost a reflexivita: se, si, navzájem a jeden druhého","vzajemnost-a-reflexivita-se-si-navzajem-a-jeden-druheho",187,{"id":947,"title":948,"slug":949,"language":9,"level":889,"displayOrder":950},"01a12eaa-f715-70e9-ad51-295d23086137","Částice a tvary pro nepřímou výzvu, výtku a odstup","castice-a-tvary-pro-neprimou-vyzvu-vytku-a-odstup",188,{"id":952,"title":953,"slug":954,"language":9,"level":889,"displayOrder":955},"01a12eaa-f87b-7188-848b-a2d35385c3c8","Modalita a zápor v argumentaci","modalita-a-zapor-v-argumentaci",189,{"id":957,"title":958,"slug":959,"language":9,"level":889,"displayOrder":960},"01a12eaa-f908-7655-83e5-34bb924b460a","Pasivum a potlačení původce v odborném textu","pasivum-a-potlaceni-puvodce-v-odbornem-textu",190,{"id":962,"title":963,"slug":964,"language":9,"level":889,"displayOrder":965},"01a12eaa-f82f-7b71-b7b8-beda99999278","Konstrukce mít uděláno a dostat zaplaceno","konstrukce-mit-udelano-a-dostat-zaplaceno",191,{"id":967,"title":968,"slug":969,"language":9,"level":889,"displayOrder":970},"01a12eaa-fa78-7cc6-acc4-3efd060d8cfb","Tematická návaznost mezi větami","tematicka-navaznost-mezi-vetami",192,{"id":972,"title":973,"slug":974,"language":9,"level":889,"displayOrder":975},"01a12eaa-fb0a-7ef7-90b9-b01a2b2af499","Vytýkací konstrukce: byl to on, kdo","vytykaci-konstrukce-byl-to-on-kdo",193,{"id":977,"title":978,"slug":979,"language":9,"level":889,"displayOrder":980},"01a12eaa-f77d-7442-800f-79eef463f319","Elipsa a vypouštění opakovaných větných členů","elipsa-a-vypousteni-opakovanych-vetnych-clenu",194,{"id":982,"title":983,"slug":984,"language":9,"level":889,"displayOrder":985},"01a12eaa-f8df-7137-9a8f-d782530d945a","Osamostatněné větné členy a dodatečné připojení","osamostatnene-vetne-cleny-a-dodatecne-pripojeni",195,{"id":987,"title":988,"slug":989,"language":9,"level":889,"displayOrder":990},"01a12eaa-faed-7eaa-88f9-7fe798a5658a","Vložené vedlejší věty a přehledné členění souvětí","vlozene-vedlejsi-vety-a-prehledne-cleneni-souveti",196,{"id":992,"title":993,"slug":994,"language":9,"level":889,"displayOrder":995},"01a12eaa-f70b-7872-bf42-d185a2fa9922","Časové vztahy v několikanásobně závislých větách","casove-vztahy-v-nekolikanasobne-zavislych-vetach",197,{"id":997,"title":998,"slug":999,"language":9,"level":889,"displayOrder":1000},"01a12eaa-f816-7a8d-b8ce-26e5c54bc08f","Knižní spojovací výrazy: neboť, jelikož, tudíž a nýbrž","knizni-spojovaci-vyrazy-nebot-jelikoz-tudiz-a-nybrz",198,{"id":1002,"title":1003,"slug":1004,"language":9,"level":889,"displayOrder":1005},"01a12eaa-faf3-7b33-be18-8c31af0e2981","Volba infinitivní vazby a vedlejší věty","volba-infinitivni-vazby-a-vedlejsi-vety",199,{"id":1007,"title":1008,"slug":1009,"language":9,"level":889,"displayOrder":1010},"01a12eaa-f9b0-7eb3-9cd2-8a924e234eed","Prý, údajně a podle všeho: zdroj a závaznost tvrzení","pry-udajne-a-podle-vseho-zdroj-a-zavaznost-tvrzeni",200,{"id":1012,"title":1013,"slug":1014,"language":9,"level":889,"displayOrder":1015},"01a12eaa-f8d2-71d8-80c9-df850d8dac46","Omezovací a hodnoticí částice v argumentaci","omezovaci-a-hodnotici-castice-v-argumentaci",201,{"id":1017,"title":1018,"slug":1019,"language":9,"level":889,"displayOrder":1020},"01a12eaa-f8c2-7a8e-96fc-0a3f1954181f","Nominalizace a slovesné vyjádření v odborném stylu","nominalizace-a-slovesne-vyjadreni-v-odbornem-stylu",202,{"id":1022,"title":1023,"slug":1024,"language":9,"level":889,"displayOrder":1025},"01a12eaa-f824-75f9-a6d4-9ef45633fe20","Kondenzace pomocí participiálních přívlastků","kondenzace-pomoci-participialnich-privlastku",203,{"id":1027,"title":1028,"slug":1029,"language":9,"level":889,"displayOrder":1030},"01a12eaa-f942-720f-b745-b4c5f87e8482","Přechodník přítomný při čtení knižního textu","prechodnik-pritomny-pri-cteni-knizniho-textu",204,{"id":1032,"title":1033,"slug":1034,"language":9,"level":889,"displayOrder":1035},"01a12eaa-f93c-75d8-a48f-fd5da8b15f2a","Přechodník minulý a časové vztahy v knižním textu","prechodnik-minuly-a-casove-vztahy-v-kniznim-textu",205,{"id":1037,"title":1038,"slug":1039,"language":9,"level":889,"displayOrder":1040},"01a12eaa-fb65-7e2c-a719-2372b1a9d76a","Zdrobněliny, zveličení a expresivní přípony","zdrobneliny-zveliceni-a-expresivni-pripony",206,{"id":1042,"title":1043,"slug":1044,"language":9,"level":889,"displayOrder":1045},"01a12eaa-f7b5-723d-8067-838724c6bc81","Interpunkce u složených spojovacích výrazů","interpunkce-u-slozenych-spojovacich-vyrazu",207,{"id":1047,"title":1048,"slug":1049,"language":9,"level":1050,"displayOrder":1051},"01a12eaa-f7cb-75ef-a29b-b8e988f1551f","Jemné vidové kontrasty při slibu, odmítnutí a výtce","jemne-vidove-kontrasty-pri-slibu-odmitnuti-a-vytce","C2",208,{"id":1053,"title":1054,"slug":1055,"language":9,"level":1050,"displayOrder":1056},"01a12eaa-fa34-76d3-813f-91dfef0ffaaa","Slovesný vid v generických a podmínkových výpovědích","slovesny-vid-v-generickych-a-podminkovych-vypovedich",209,{"id":1058,"title":1059,"slug":1060,"language":9,"level":1050,"displayOrder":1061},"01a12eaa-f829-7b1d-944e-1a4044d55439","Kondicionál jako prostředek distance a polemiky","kondicional-jako-prostredek-distance-a-polemiky",210,{"id":1063,"title":1064,"slug":1065,"language":9,"level":1050,"displayOrder":1066},"01a12eaa-f880-7674-973d-84a1e4490047","Modalita v ironii a nepřímém hodnocení","modalita-v-ironii-a-neprimem-hodnoceni",211,{"id":1068,"title":1069,"slug":1070,"language":9,"level":1050,"displayOrder":1071},"01a12eaa-f84f-75b9-91e7-0a2964c287ba","Litotes, dvojí negace a zeslabené tvrzení","litotes-dvoji-negace-a-zeslabene-tvrzeni",212,{"id":1073,"title":1074,"slug":1075,"language":9,"level":1050,"displayOrder":1076},"01a12eaa-f783-721d-b196-decbc7f1fdec","Expletivní zápor ve větách obavy a časové meze","expletivni-zapor-ve-vetach-obavy-a-casove-meze",213,{"id":1078,"title":1079,"slug":1080,"language":9,"level":1050,"displayOrder":1081},"01a12eaa-f6cf-7108-873e-eb1137551eca","Anafora, katafora a záměrná neurčitost odkazu","anafora-katafora-a-zamerna-neurcitost-odkazu",214,{"id":1083,"title":1084,"slug":1085,"language":9,"level":1050,"displayOrder":1086},"01a12eaa-f97a-7db4-b128-df4f93607892","Příklonky v syntakticky a intonačně členěné výpovědi","priklonky-v-syntakticky-a-intonacne-clenene-vypovedi",215,{"id":1088,"title":1089,"slug":1090,"language":9,"level":1050,"displayOrder":1091},"01a12eaa-fb4f-71fb-a6d1-b04bda3b939f","Záměrně příznakový slovosled v literárním textu","zamerne-priznakovy-slovosled-v-literarnim-textu",216,{"id":1093,"title":1094,"slug":1095,"language":9,"level":1050,"displayOrder":1096},"01a12eaa-f6d9-750c-bd06-3c86c2298ce8","Apoziopeze, parcelace a význam nedokončené výpovědi","apoziopeze-parcelace-a-vyznam-nedokoncene-vypovedi",217,{"id":1098,"title":1099,"slug":1100,"language":9,"level":1050,"displayOrder":1101},"01a12eaa-fac6-7a03-92f3-34518ced5518","Víceznačné vztahy mezi přípustkou, podmínkou a kontrastem","viceznacne-vztahy-mezi-pripustkou-podminkou-a-kontrastem",218,{"id":1103,"title":1104,"slug":1105,"language":9,"level":1050,"displayOrder":1106},"01a12eaa-f810-77cd-bb54-77f65bb94b62","Knižní a archaizující spojky při interpretaci textu","knizni-a-archaizujici-spojky-pri-interpretaci-textu",219,{"id":1108,"title":1109,"slug":1110,"language":9,"level":1050,"displayOrder":1111},"01a12eaa-f947-7da7-9b28-bbf5b39ae082","Přechodníkové vazby, ustrnulé výrazy a jejich hranice","prechodnikove-vazby-ustrnule-vyrazy-a-jejich-hranice",220,{"id":1113,"title":1114,"slug":1115,"language":9,"level":1050,"displayOrder":1116},"01a12eaa-faf9-742f-8c6f-8522ed44435e","Volná nepřímá řeč a prolínání hlasů vypravěče a postavy","volna-neprima-rec-a-prolinani-hlasu-vypravece-a-postavy",221,{"id":1118,"title":1119,"slug":1120,"language":9,"level":1050,"displayOrder":1121},"01a12eaa-f6de-7336-9587-2f199c446220","Archaické slovesné tvary při čtení starších textů","archaicke-slovesne-tvary-pri-cteni-starsich-textu",222,{"id":1123,"title":1124,"slug":1125,"language":9,"level":1050,"displayOrder":1126},"01a12eaa-f79e-752e-b8e9-52b2edbc7edc","Historická varianta a současná norma v literární stylizaci","historicka-varianta-a-soucasna-norma-v-literarni-stylizaci",223,{"id":1128,"title":1129,"slug":1130,"language":9,"level":1050,"displayOrder":1131},"01a12eaa-f749-71ec-9874-856f38f5fc3b","Dialektální tvarosloví jako záměrný prostředek charakterizace","dialektalni-tvaroslovi-jako-zamerny-prostredek-charakterizace",224,{"id":1133,"title":1134,"slug":1135,"language":9,"level":1050,"displayOrder":1136},"01a12eaa-f797-75f4-9ccf-6a20c4ced63a","Gramatické neologismy a slovotvorná hra","gramaticke-neologismy-a-slovotvorna-hra",225,{"id":1138,"title":1139,"slug":1140,"language":9,"level":1050,"displayOrder":1141},"01a12eaa-fa6d-7309-9934-d019559461a8","Syntaktická dvojznačnost a přesnost odborné formulace","syntakticka-dvojznacnost-a-presnost-odborne-formulace",226,{"id":1143,"title":1144,"slug":1145,"language":9,"level":1050,"displayOrder":1146},"01a12eaa-faaf-7c01-a569-736a5ea107e4","Úsporné větné konstrukce v titulcích a publicistice","usporne-vetne-konstrukce-v-titulcich-a-publicistice",227,{"id":1058,"title":1059,"slug":1060,"seoDescription":1148,"content":1149,"language":9,"level":1050,"displayOrder":1061,"grammarTopics":1150,"createdAt":1156,"updatedAt":1157,"vocabularyLists":1158,"primaryTopicHub":1159,"readyImages":1161},"Kondicionál v polemice vyjadřuje odstup od cizího tvrzení, předběžné přijetí předpokladu i zdrženlivý nesouhlas. Rozlišuj význam a účinek v argumentaci.","Kondicionálem můžeš dát najevo, že určité tvrzení nepřijímáš za své, že s ním pracuješ pouze jako s předpokladem nebo že vlastní námitku formuluješ zdrženlivě. V polemice tak nerozhoduje jen obsah věty, ale i to, **ke kterému stanovisku se hlásíš a od kterého si zachováváš odstup**.\n\n## 1. Od možnosti k odstupu od tvrzení\n\nOznamovací způsob zpravidla představuje obsah jako tvrzení, za nímž mluvčí stojí. Kondicionál jej může přesunout do prostoru úvah, předpokladů nebo zpochybňovaných závěrů. Sám však neříká, zda mluvčí obsah pokládá za nepravdivý.\n\n| Formulace | Možné čtení v argumentaci |\n| --- | --- |\n| Tento údaj závěr vyvrací. | Mluvčí předkládá vyvrácení jako svůj závěr. |\n| Tento údaj **by závěr vyvracel**, pokud by byl spolehlivý. | Platnost závěru váže na výslovnou podmínku. |\n| Tento údaj **by tedy měl závěr vyvracet**? Samotný rozpor ale nestačí. | Prověřuje cizí úsudek a následně jej napadá. |\n| Z tohoto údaje **bych tak silný závěr nevyvozoval**. | Vyjadřuje vlastní nesouhlas zdrženlivou formulací. |\n\nRozlišuj především **odstup od platnosti tvrzení** a **zmírnění způsobu, jakým nesouhlas vyslovíš**. Oba účinky se mohou spojovat, nejsou však totožné.\n\n:::note\nKondicionál sám o sobě automaticky nevyjadřuje pochybnost ani neoznačuje převzatou zprávu. Citační význam může mít zejména spojení „by měl + infinitiv“, jehož čtení závisí na kontextu. Věta „Výsledky by mohly být přesnější“ bez dalšího kontextu neříká, že jde o cizí názor nebo polemiku.\n:::\n\n## 2. Cizí stanovisko bez vlastního přitakání\n\nChceš-li komentovat cizí stanovisko, uveď jeho zdroj nebo jasně navaž na předchozí repliku. Kondicionál pak pomáhá zacházet s obsahem jako s návrhem či předpokladem, nikoli jako s hotovou skutečností.\n\n:::example\n**Situace:** Autoři návrhu tvrdí, že centralizace odstraní zbytečné výdaje.\n\nPodle autorů **by centralizace měla odstranit** zbytečné výdaje. Návrh však neuvádí, kolik bude stát samotný přechod na nový systém.\n\nPrvní věta připisuje očekávaný výsledek autorům. Druhá ukazuje, proč jej pisatel zatím nepřijímá jako dostatečně doložený.\n:::\n\nSpojení **by měl + infinitiv** může označovat očekávání, doporučení i povinnost; zejména v publicistice má také **citační (evidenciální) význam**, tedy označuje převzatou informaci, kterou pisatel sám nepotvrzuje jako ověřenou. Rozhodující je kontext:\n\n- **Podle propočtu by změna měla snížit náklady.** Jde o očekávaný výsledek propočtu.\n- **Podle kontrolora by úřad měl náklady snížit.** Přirozené je čtení jako doporučení či požadavek.\n- **Podle policie by měl být pachatel již zadržen.** V publicistické zprávě jde o převzatou informaci o údajném současném stavu, nikoli o doporučení pachatele zadržet.\n\nAni v prvním příkladu není nedůvěra povinnou součástí významu. Polemický odstup vzniká až tím, jak tvrzení uvedeš, s čím je porovnáš a jak na ně navážeš.\n\n## 3. Předběžné přijetí premisy\n\nSilná námitka nemusí začít odmítnutím. Můžeš nejprve **pro účely argumentace připustit premisu**, tedy výchozí předpoklad, a pak ukázat, že z ní požadovaný závěr neplyne.\n\n:::example\nPřipusťme, že nový systém skutečně ušetří deset procent nákladů. **To by ještě neznamenalo**, že je celkově výhodnější: přináší také delší čekací doby.\n\n**I kdyby odhad úspor odpovídal skutečnosti, nebyl by to sám o sobě důvod** ke zrušení místních poboček.\n:::\n\nV prvním příkladu přijímáš tvrzení pouze dočasně. Ve druhém ukazuješ, že ani přijetí daného předpokladu nestačí k obhájení závěru. Výraz **i kdyby** sám neprohlašuje předpoklad za nepravdivý.\n\nPro tento postup se hodí formulace:\n\n- **Z toho by ještě neplynulo, že…** — odmítáš údajnou návaznost závěru.\n- **Ani tak by nebylo prokázáno, že…** — upozorňuješ na chybějící důkaz.\n- **To by platilo pouze za předpokladu, že…** — omezuješ rozsah platnosti tvrzení.\n\nPojmenuj přesně, co připouštíš a co odmítáš. Jinak může čtenář předběžné přijetí zaměnit za tvůj skutečný souhlas.\n\n## 4. Zpochybňující otázka a důsledek\n\nOtázka s **že by** může představit domněnku, ale také převzít cizí tvrzení a vystavit je pochybnosti. Polemické čtení musí být opřeno o situaci nebo navazující argument.\n\n:::example\n**Situace:** Ředitel tvrdí, že jediná nová kontrola zabrání všem chybám.\n\n**Že by jediná kontrola zabránila všem chybám?** Právě chyby při předávání údajů přece vůbec nezachytí.\n:::\n\nOtázka zde nevyjadřuje neutrální žádost o informaci. Vrací do diskuse sporné tvrzení; následující věta vysvětluje důvod pochybnosti. Naproti tomu „Že by už přijel?“ může být pouhou domněnkou bez polemického záměru.\n\nJiný postup nabízí spojení **to by znamenalo**. Vyvodíš důsledek cizího pravidla a ukážeš jeho slabinu:\n\n:::example\nTvrdíte, že každou nepodepsanou připomínku máme bez posouzení odmítnout. **To bychom ale museli odmítnout i věcně správné upozornění na chybu.** Samotný chybějící podpis proto není dostatečným důvodem k odmítnutí obsahu.\n:::\n\nKondicionál zde označuje důsledek přijetí sporného pravidla. **Samotné vyvození důsledku ještě není vyvrácením**: musíš vysvětlit, v čem je důsledek nepřijatelný nebo proč odporuje jinému uznávanému požadavku.\n\n## 5. Zdrženlivá forma, přesná námitka\n\nFormulace v první osobě umožňují představit nesouhlas jako vlastní uvážené stanovisko místo kategorického soudu nad partnerem.\n\n| Přímé vyjádření | Zdrženlivá polemická formulace |\n| --- | --- |\n| Toto srovnání je zavádějící. | Toto srovnání **bych považoval za zavádějící**, protože pomíjí rozdílné podmínky. |\n| S tímto závěrem nesouhlasím. | S tímto závěrem **bych nesouhlasil**: uvedená data připouštějí i jiné vysvětlení. |\n| Je nutné rozlišit příčinu a souběh. | Zde **bych rozlišoval příčinu a pouhý souběh**. |\n\nTakový kondicionál nemusí vyjadřovat skutečnou nejistotu. V odborné diskusi může zmírňovat způsob podání i tehdy, když je námitka pevná. Není nutné hledat za každým „bych nesouhlasil“ konkrétní nevyřčenou podmínku.\n\n:::warning\nZmírněná forma nezaručuje vstřícný tón. „To byste snad musel uznat“ může působit nátlakově. Chceš-li vést věcnou polemiku, nespoléhej jen na kondicionál: připoj důvod a zaměř námitku na tvrzení, nikoli na schopnosti partnera.\n:::\n\n## 6. Kontrola polemické formulace\n\nPřed dokončením argumentu si polož čtyři otázky:\n\n1. **Čí tvrzení uvádím?** Cizí stanovisko jasně připiš jeho autorovi.\n2. **Co pouze připouštím?** Odděl pracovní předpoklad od vlastního přesvědčení.\n3. **Co zpochybňuji?** Rozliš nepravdivou premisu, nedoložený závěr a neplatný přechod mezi nimi.\n4. **Jaký tón volím?** Zdrženlivou formulaci doplň přesnou, věcnou námitkou.\n\n**Kondicionál může pozastavit přitakání, otevřít prostor pro námitku nebo zmírnit nesouhlas. Důkaz však nenahrazuje.** Jeho konkrétní účinek vytváří až souhra větné konstrukce, kontextu a navazujícího zdůvodnění.",[1151],{"id":1152,"name":1153,"level":1050,"language":9,"isCompleted":1154,"completionPercentage":1155,"totalExercises":26,"completedExercises":1155},"01a12eaa-f65f-7e9e-bc1e-469aee4f712a","Odstup, polemika a nepřímé hodnocení",false,0,"2026-10-12T05:51:59+00:00","2026-10-12T17:16:11+00:00",[],{"name":1153,"slug":1160,"language":9},"modalita-a-hodnotici-odstup-c2",[],{"id":1152,"name":1153,"slug":1160,"language":9,"level":1050,"introduction":1163,"lessonCount":16,"totalExercises":26,"objectives":1164,"prerequisites":1167,"lessons":1169},"Prozkoumej, jak mluvčí zachází s cizím tvrzením a vlastním hodnocením. Od polemického kondicionálu přejdeš k modálním výrazům, které v kontextu mohou vyjadřovat ironii nebo vážnou výtku.",[1165,1166],"Rozlišíš zmírnění námitky od odstupu od pravdivosti tvrzení.","Podložíš ironický výklad kontextem a připustíš jiné možné čtení.",[1168],"Rozlišuješ kondicionál, modální významy a předpoklad od tvrzení.",[1170,1181],{"id":1058,"contentId":1171,"slug":1060,"title":1059,"level":1050,"summary":1172,"order":11,"exercises":1173},"pg_77c488e6-26f7-47b7-a348-89b70aa18441","Pomocí kondicionálu oddělíš převzaté stanovisko, pracovní předpoklad a zdrženlivě formulovanou námitku.",[1174,1178],{"id":1175,"title":1176,"order":1155,"type":1177},"01a12eab-0dec-7229-9c65-013d3ebbb076","Čí stanovisko kondicionál vyjadřuje?","word_select",{"id":1179,"title":1180,"order":11,"type":1177},"01a12eab-0e01-739c-9386-15e254baf8a4","Jak vystavět přesnou a zdrženlivou námitku",{"id":1063,"contentId":1182,"slug":1065,"title":1064,"level":1050,"summary":1183,"order":16,"exercises":1184},"pg_9f692ae6-8ddd-43ca-9bd2-54a841e334f6","Posoudíš modální výrok jako upřímný úsudek, nepřímé hodnocení či ironii podle situace a vztahu mluvčích.",[1185,1188],{"id":1186,"title":1187,"order":1155,"type":1177},"01a12eab-129b-7e10-b6c5-f3db8a3a38a4","Co se skrývá za zdánlivým uznáním",{"id":1189,"title":1190,"order":11,"type":1177},"01a12eab-12b2-7d47-8104-d236ef0a802c","Kontext, odstup a přiměřená kritika",[1192,1198],{"@id":1193,"@type":1194,"id":1175,"grammarPage":1195,"title":1176,"instructions":1196,"displayOrder":1155,"type":1177,"questionCount":66,"blankCount":66,"isCompleted":1154,"ogImageUrl":1197},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a12eab-0dec-7229-9c65-013d3ebbb076","GrammarExercise","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a12eaa-f829-7b1d-944e-1a4044d55439","Doplňte výklad nebo formulaci podle celé situace. Rozlišujte význam konstrukce od účinku navazujícího argumentu.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_acde7d6e-f781-44a4-9ae7-7b345991ef9c_hero.webp?v=1791784324",{"@id":1199,"@type":1194,"id":1179,"grammarPage":1195,"title":1180,"instructions":1200,"displayOrder":11,"type":1177,"questionCount":66,"blankCount":66,"isCompleted":1154,"ogImageUrl":1201},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a12eab-0e01-739c-9386-15e254baf8a4","Vyberte pokračování, které splňuje uvedený argumentační záměr. Posuzujte připsání stanoviska, logiku námitky i tón, nejen gramatickou správnost.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_d3625dd5-0134-4ac0-a4e4-ccec0e6aa9db_hero.webp?v=1791784324",{"id":1175,"grammarPage":1195,"title":1176,"instructions":1196,"seoTitle":1203,"seoDescription":1204,"displayOrder":1155,"type":1177,"questions":1205,"ogImageUrl":1197},"Kondicionál: výklad a formulace polemiky","Procvičte výklad i tvoření kondicionálu ve zprávách a odborných sporech. Rozlišujte převzatou informaci, očekávání, požadavek, domněnku a věcnou námitku.",[1206],{"id":1207,"sentenceTemplate":1208,"displayOrder":1155,"explanation":1209,"exampleSentence":1210,"blanks":1211},"01a12eab-0dec-7471-9c65-013d40a37de4","Recenzent píše: „Tento nález dosavadní výklad vyvrací.“ Oznamovacím způsobem zde vyvrácení představuje jako __1__.","Recenzent vyslovuje závěr přímo a nepřipisuje jej jinému zdroji ani jej neváže na podmínku. To neznamená, že jeho závěr musí být objektivně správný.","Rozdílné výsledky podle mého názoru zpochybňují spolehlivost měření.",[1212],{"id":1213,"blankNumber":11,"options":1214},"01a12eab-0dec-7421-9c65-013d3fc26488",[1215,1218,1222],{"id":1216,"optionText":1217,"isCorrect":1154,"displayOrder":1155},"01a12eab-0dec-7395-9c65-013d3ed20100","pouze cizí nepotvrzenou zprávu",{"id":1219,"optionText":1220,"isCorrect":1221,"displayOrder":11},"01a12eab-0dec-73d5-9c65-013d3f5620b5","vlastní závěr",true,{"id":1223,"optionText":1224,"isCorrect":1154,"displayOrder":16},"01a12eab-0dec-73fd-9c65-013d3fb589da","výslovně podmíněnou možnost",{"html":1226,"toc":1227},"\u003Cp>Kondicionálem můžeš dát najevo, že určité tvrzení nepřijímáš za své, že s ním pracuješ pouze jako s předpokladem nebo že vlastní námitku formuluješ zdrženlivě. V polemice tak nerozhoduje jen obsah věty, ale i to, \u003Cstrong>ke kterému stanovisku se hlásíš a od kterého si zachováváš odstup\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"od-monosti-k-odstupu-od-tvrzen\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">1.\u003C\u002Fspan>Od možnosti k odstupu od tvrzení\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Oznamovací způsob zpravidla představuje obsah jako tvrzení, za nímž mluvčí stojí. Kondicionál jej může přesunout do prostoru úvah, předpokladů nebo zpochybňovaných závěrů. Sám však neříká, zda mluvčí obsah pokládá za nepravdivý.\u003C\u002Fp>\n\u003Ctable>\n\u003Cthead>\n\u003Ctr>\n\u003Cth>Formulace\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Možné čtení v argumentaci\u003C\u002Fth>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Fthead>\n\u003Ctbody>\u003Ctr>\n\u003Ctd>Tento údaj závěr vyvrací.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Mluvčí předkládá vyvrácení jako svůj závěr.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Tento údaj \u003Cstrong>by závěr vyvracel\u003C\u002Fstrong>, pokud by byl spolehlivý.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Platnost závěru váže na výslovnou podmínku.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Tento údaj \u003Cstrong>by tedy měl závěr vyvracet\u003C\u002Fstrong>? Samotný rozpor ale nestačí.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Prověřuje cizí úsudek a následně jej napadá.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Z tohoto údaje \u003Cstrong>bych tak silný závěr nevyvozoval\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Vyjadřuje vlastní nesouhlas zdrženlivou formulací.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\n\u003Cp>Rozlišuj především \u003Cstrong>odstup od platnosti tvrzení\u003C\u002Fstrong> a \u003Cstrong>zmírnění způsobu, jakým nesouhlas vyslovíš\u003C\u002Fstrong>. Oba účinky se mohou spojovat, nejsou však totožné.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--note\">\u003Cp>Kondicionál sám o sobě automaticky nevyjadřuje pochybnost ani neoznačuje převzatou zprávu. Citační význam může mít zejména spojení „by měl + infinitiv“, jehož čtení závisí na kontextu. Věta „Výsledky by mohly být přesnější“ bez dalšího kontextu neříká, že jde o cizí názor nebo polemiku.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Ch2 id=\"ciz-stanovisko-bez-vlastnho-pitakn\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">2.\u003C\u002Fspan>Cizí stanovisko bez vlastního přitakání\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Chceš-li komentovat cizí stanovisko, uveď jeho zdroj nebo jasně navaž na předchozí repliku. Kondicionál pak pomáhá zacházet s obsahem jako s návrhem či předpokladem, nikoli jako s hotovou skutečností.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>\u003Cstrong>Situace:\u003C\u002Fstrong> Autoři návrhu tvrdí, že centralizace odstraní zbytečné výdaje.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Podle autorů \u003Cstrong>by centralizace měla odstranit\u003C\u002Fstrong> zbytečné výdaje. Návrh však neuvádí, kolik bude stát samotný přechod na nový systém.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>První věta připisuje očekávaný výsledek autorům. Druhá ukazuje, proč jej pisatel zatím nepřijímá jako dostatečně doložený.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>Spojení \u003Cstrong>by měl + infinitiv\u003C\u002Fstrong> může označovat očekávání, doporučení i povinnost; zejména v publicistice má také \u003Cstrong>citační (evidenciální) význam\u003C\u002Fstrong>, tedy označuje převzatou informaci, kterou pisatel sám nepotvrzuje jako ověřenou. Rozhodující je kontext:\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Podle propočtu by změna měla snížit náklady.\u003C\u002Fstrong> Jde o očekávaný výsledek propočtu.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Podle kontrolora by úřad měl náklady snížit.\u003C\u002Fstrong> Přirozené je čtení jako doporučení či požadavek.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Podle policie by měl být pachatel již zadržen.\u003C\u002Fstrong> V publicistické zprávě jde o převzatou informaci o údajném současném stavu, nikoli o doporučení pachatele zadržet.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Cp>Ani v prvním příkladu není nedůvěra povinnou součástí významu. Polemický odstup vzniká až tím, jak tvrzení uvedeš, s čím je porovnáš a jak na ně navážeš.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"pedbn-pijet-premisy\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">3.\u003C\u002Fspan>Předběžné přijetí premisy\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Silná námitka nemusí začít odmítnutím. Můžeš nejprve \u003Cstrong>pro účely argumentace připustit premisu\u003C\u002Fstrong>, tedy výchozí předpoklad, a pak ukázat, že z ní požadovaný závěr neplyne.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>Připusťme, že nový systém skutečně ušetří deset procent nákladů. \u003Cstrong>To by ještě neznamenalo\u003C\u002Fstrong>, že je celkově výhodnější: přináší také delší čekací doby.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>I kdyby odhad úspor odpovídal skutečnosti, nebyl by to sám o sobě důvod\u003C\u002Fstrong> ke zrušení místních poboček.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>V prvním příkladu přijímáš tvrzení pouze dočasně. Ve druhém ukazuješ, že ani přijetí daného předpokladu nestačí k obhájení závěru. Výraz \u003Cstrong>i kdyby\u003C\u002Fstrong> sám neprohlašuje předpoklad za nepravdivý.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Pro tento postup se hodí formulace:\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Z toho by ještě neplynulo, že…\u003C\u002Fstrong> — odmítáš údajnou návaznost závěru.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Ani tak by nebylo prokázáno, že…\u003C\u002Fstrong> — upozorňuješ na chybějící důkaz.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>To by platilo pouze za předpokladu, že…\u003C\u002Fstrong> — omezuješ rozsah platnosti tvrzení.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Cp>Pojmenuj přesně, co připouštíš a co odmítáš. Jinak může čtenář předběžné přijetí zaměnit za tvůj skutečný souhlas.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"zpochybujc-otzka-a-dsledek\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">4.\u003C\u002Fspan>Zpochybňující otázka a důsledek\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Otázka s \u003Cstrong>že by\u003C\u002Fstrong> může představit domněnku, ale také převzít cizí tvrzení a vystavit je pochybnosti. Polemické čtení musí být opřeno o situaci nebo navazující argument.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>\u003Cstrong>Situace:\u003C\u002Fstrong> Ředitel tvrdí, že jediná nová kontrola zabrání všem chybám.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Že by jediná kontrola zabránila všem chybám?\u003C\u002Fstrong> Právě chyby při předávání údajů přece vůbec nezachytí.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>Otázka zde nevyjadřuje neutrální žádost o informaci. Vrací do diskuse sporné tvrzení; následující věta vysvětluje důvod pochybnosti. Naproti tomu „Že by už přijel?“ může být pouhou domněnkou bez polemického záměru.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Jiný postup nabízí spojení \u003Cstrong>to by znamenalo\u003C\u002Fstrong>. Vyvodíš důsledek cizího pravidla a ukážeš jeho slabinu:\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>Tvrdíte, že každou nepodepsanou připomínku máme bez posouzení odmítnout. \u003Cstrong>To bychom ale museli odmítnout i věcně správné upozornění na chybu.\u003C\u002Fstrong> Samotný chybějící podpis proto není dostatečným důvodem k odmítnutí obsahu.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>Kondicionál zde označuje důsledek přijetí sporného pravidla. \u003Cstrong>Samotné vyvození důsledku ještě není vyvrácením\u003C\u002Fstrong>: musíš vysvětlit, v čem je důsledek nepřijatelný nebo proč odporuje jinému uznávanému požadavku.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"zdrenliv-forma-pesn-nmitka\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">5.\u003C\u002Fspan>Zdrženlivá forma, přesná námitka\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Formulace v první osobě umožňují představit nesouhlas jako vlastní uvážené stanovisko místo kategorického soudu nad partnerem.\u003C\u002Fp>\n\u003Ctable>\n\u003Cthead>\n\u003Ctr>\n\u003Cth>Přímé vyjádření\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Zdrženlivá polemická formulace\u003C\u002Fth>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Fthead>\n\u003Ctbody>\u003Ctr>\n\u003Ctd>Toto srovnání je zavádějící.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Toto srovnání \u003Cstrong>bych považoval za zavádějící\u003C\u002Fstrong>, protože pomíjí rozdílné podmínky.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>S tímto závěrem nesouhlasím.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>S tímto závěrem \u003Cstrong>bych nesouhlasil\u003C\u002Fstrong>: uvedená data připouštějí i jiné vysvětlení.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Je nutné rozlišit příčinu a souběh.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Zde \u003Cstrong>bych rozlišoval příčinu a pouhý souběh\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\n\u003Cp>Takový kondicionál nemusí vyjadřovat skutečnou nejistotu. V odborné diskusi může zmírňovat způsob podání i tehdy, když je námitka pevná. Není nutné hledat za každým „bych nesouhlasil“ konkrétní nevyřčenou podmínku.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--warning\">\u003Cp>Zmírněná forma nezaručuje vstřícný tón. „To byste snad musel uznat“ může působit nátlakově. Chceš-li vést věcnou polemiku, nespoléhej jen na kondicionál: připoj důvod a zaměř námitku na tvrzení, nikoli na schopnosti partnera.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Ch2 id=\"kontrola-polemick-formulace\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">6.\u003C\u002Fspan>Kontrola polemické formulace\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Před dokončením argumentu si polož čtyři otázky:\u003C\u002Fp>\n\u003Col>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Čí tvrzení uvádím?\u003C\u002Fstrong> Cizí stanovisko jasně připiš jeho autorovi.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Co pouze připouštím?\u003C\u002Fstrong> Odděl pracovní předpoklad od vlastního přesvědčení.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Co zpochybňuji?\u003C\u002Fstrong> Rozliš nepravdivou premisu, nedoložený závěr a neplatný přechod mezi nimi.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Jaký tón volím?\u003C\u002Fstrong> Zdrženlivou formulaci doplň přesnou, věcnou námitkou.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Fol>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Kondicionál může pozastavit přitakání, otevřít prostor pro námitku nebo zmírnit nesouhlas. Důkaz však nenahrazuje.\u003C\u002Fstrong> Jeho konkrétní účinek vytváří až souhra větné konstrukce, kontextu a navazujícího zdůvodnění.\u003C\u002Fp>\n",[1228,1232,1236,1240,1244,1248],{"id":1229,"text":1230,"depth":16,"number":1231},"od-monosti-k-odstupu-od-tvrzen","Od možnosti k odstupu od tvrzení","1",{"id":1233,"text":1234,"depth":16,"number":1235},"ciz-stanovisko-bez-vlastnho-pitakn","Cizí stanovisko bez vlastního přitakání","2",{"id":1237,"text":1238,"depth":16,"number":1239},"pedbn-pijet-premisy","Předběžné přijetí premisy","3",{"id":1241,"text":1242,"depth":16,"number":1243},"zpochybujc-otzka-a-dsledek","Zpochybňující otázka a důsledek","4",{"id":1245,"text":1246,"depth":16,"number":1247},"zdrenliv-forma-pesn-nmitka","Zdrženlivá forma, přesná námitka","5",{"id":1249,"text":1250,"depth":16,"number":1251},"kontrola-polemick-formulace","Kontrola polemické formulace","6"]