[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-cs-pad-pri-souradnem-spojeni-vyrazu-s-ruznou-vazbou":3,"grammar-exercises-by-page-01a12eaa-f902-7714-bbb2-25f1f8701135":22,"exercise-list-path-cs-none":40},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":18,"updatedAt":19,"vocabularyLists":20,"readyImages":21},"01a12eaa-f902-7714-bbb2-25f1f8701135","Pád při souřadném spojení výrazů s různou vazbou","pad-pri-souradnem-spojeni-vyrazu-s-ruznou-vazbou","Jak spojovat slovesa, jména a předložky s různou pádovou vazbou, rozpoznat chybnou společnou závislost a zvolit přesné vyjádření bez zbytečného opakování.","Při spojování sloves, jmen nebo předložek může každý výraz vyžadovat jiný pád či jinou předložku. Naučíš se rozpoznat, kdy lze závislý výraz bezpečně sdílet a kdy je třeba vazby oddělit, aby vyjádření zůstalo přesné a přirozené.\n\n## 1. Společný význam nestačí\n\nSouřadně spojené výrazy mohou označovat vztah ke stejné osobě nebo věci, ale přesto vyžadovat odlišné gramatické doplnění. Každý řídící výraz si totiž zachovává svou **vazbu**.\n\nPorovnej:\n\n- **Podporuje a povzbuzuje kolegyni.** Obě slovesa vyžadují akuzativ: podporuje koho, povzbuzuje koho.\n- **Podporuje kolegyni a důvěřuje jí.** První sloveso vyžaduje akuzativ, druhé dativ: důvěřuje komu.\n\nVe druhé větě jde stále o tutéž kolegyni. Zájmeno **jí** však umožňuje vyjádřit jiný pád bez opakování podstatného jména.\n\n:::note\nRozhodující není to, zda mají spojená slova podobný význam, ale zda jim odpovídá stejné doplnění. Kontroluj nejen pád, ale také případnou předložku.\n:::\n\n## 2. Jak odhalit střet vazeb\n\nNejspolehlivější kontrola spočívá v rozdělení spojení: ke každému řídícímu výrazu připoj doplnění samostatně.\n\n| Spojené výrazy | Samostatné vazby | Přesné společné vyjádření |\n| --- | --- | --- |\n| obdivovat a důvěřovat | obdivovat koho; důvěřovat komu | obdivovat **kolegyni** a důvěřovat **jí** |\n| účastnit se a podporovat | účastnit se čeho; podporovat co | účastnit se **projektu** a podporovat **ho** |\n| zájem a péče | zájem o koho; péče o koho | zájem a péče **o děti** |\n| úcta a důvěra | úcta ke komu; důvěra v koho | úcta **k lékaři** a důvěra **v něj** |\n| před a po | před čím; po čem | **před poradou** a **po ní** |\n\nTabulka ukazuje, že problém nevzniká jen mezi slovesy. Odlišnou vazbu mohou mít také podstatná jména nebo předložky.\n\n:::example\n**Výchozí formulace:** ✗ Organizace pomáhá a podporuje rodiny v nouzi.\n\n**Kontrola:** pomáhá **rodinám**, ale podporuje **rodiny**. Tvar *rodiny* tedy nemůže v této větě plnit obě vazby.\n\n**Úprava:** Organizace **pomáhá rodinám v nouzi a podporuje je**.\n:::\n\n## 3. Tři způsoby úpravy\n\nChybné podřízení jednoho doplnění výrazům s neslučitelnými vazbami se označuje jako **zeugma neboli spřežení vazeb**. V pečlivém odborném, úředním i publicistickém textu je vhodné takovou formulaci upravit.\n\n### Doplnění nahraď zájmenem\n\nToto řešení bývá nejúspornější, pokud zájmeno jednoznačně odkazuje k předchozímu jménu.\n\n:::example\n✗ Ředitel si váží a odměňuje své zaměstnance.\n\n✓ Ředitel **si váží svých zaměstnanců a odměňuje je**.\n\nSloveso *vážit si* vyžaduje genitiv, sloveso *odměňovat* akuzativ.\n:::\n\n### Podstatné jméno zopakuj\n\nOpakování je užitečné tam, kde by zájmeno mohlo mít nejasný odkaz nebo kde potřebuješ zdůraznit obě části sdělení.\n\n**Odpovědnost za projekt a pravomoc rozhodovat o projektu musí mít stejný vedoucí.**\n\nOpakované slovo *projekt* zde zpřehledňuje dva různé vztahy. Samotné opakování není stylistická chyba.\n\n### Změň stavbu věty\n\nNěkdy je přirozenější vytvořit dvě samostatné části než zachovávat původní souřadné spojení.\n\n**O návrhu jsme diskutovali a poté jsme ho schválili.**\n\nKaždé sloveso má vlastní doplnění: **diskutovat o návrhu**, ale **schválit návrh**. Úprava navíc jasně vyjadřuje pořadí dějů.\n\n## 4. Souřadně spojené předložky\n\nPředložky lze spojit před jediným jménem, pokud daný tvar vyhovuje oběma vazbám. Vždy přitom posuzuj význam, v němž je předložka použita.\n\n:::example\n**Před domem i za domem rostou stromy.** → **Před i za domem rostou stromy.**\n\nObě předložky zde označují místo a pojí se s instrumentálem.\n\n**Sejdeme se před poradou i po ní.**\n\nPředložka **před** zde vyžaduje instrumentál, předložka **po** lokál. Proto mají obě části vlastní doplnění.\n:::\n\n:::warning\n✗ **před a po poradě**\n\n✓ **před poradou a po poradě**\n\n✓ **před poradou a po ní**\n\nTvar **poradě** odpovídá předložce *po*, nikoli předložce *před*. Opačné pořadí problém neřeší: ani spojení *po a před poradou* nevyjadřuje správně obě vazby.\n:::\n\n## 5. Stejný tvar nemusí znamenat stejný pád\n\nNěkteré pády mají shodnou podobu. Tento jev se nazývá **pádový synkretismus**. Rozdíl vazeb proto nemusí být na samotném tvaru vidět.\n\nPorovnej samostatná spojení:\n\n- **Váží si svého učitele.** — genitiv.\n- **Obdivuje svého učitele.** — akuzativ.\n\nVe spojení **Váží si a obdivuje svého učitele** odpovídá podoba *svého učitele* oběma požadovaným pádům. Nelze tedy tvrdit, že obsahuje chybnou pádovou koncovku jen proto, že slovesa mají různou vazbu. Pro větší přehlednost však můžeš napsat: **Váží si svého učitele a obdivuje ho.**\n\nU jiného jména už shoda tvarů zmizí:\n\n**Váží si své učitelky a obdivuje ji.**\n\nGenitiv **své učitelky** a akuzativ **svou učitelku** se liší, takže jedno z těchto doplnění nemůže zastoupit obě vazby.\n\n:::tip\nKontroluj celé doplnění, nejen podstatné jméno. Požadovanému pádu musí odpovídat také přídavná jména a zájmena. Shodná podoba jednoho slova ještě nezaručuje shodu celé skupiny.\n:::\n\n## 6. Kontrola před odevzdáním textu\n\n1. **Odděl řídící výrazy.** U každého si ověř vazbu samostatně.\n2. **Porovnej pád i předložku.** Podobný význam není zárukou stejné vazby.\n3. **Prověř celé společné doplnění.** Nestačí, že vyhovuje poslednímu výrazu.\n4. **Při střetu doplnění rozděl.** Použij zájmeno, zopakuj jméno nebo přeformuluj větu.\n5. **Zkontroluj srozumitelnost.** Zájmeno musí mít jasný odkaz a úprava musí zachovat původní význam.\n\nZákladní zásada: **společné doplnění musí vyhovovat všem výrazům, na nichž závisí**. Úspornost nemá být na úkor správné vazby ani jednoznačnosti.","cs","C1",178,[13],{"id":14,"name":5,"level":10,"language":9,"isCompleted":15,"completionPercentage":16,"totalExercises":17,"completedExercises":16},"01a12eaa-f655-7652-8419-cb133bdc3eaf",false,0,2,"2026-10-12T05:51:59+00:00","2026-10-12T17:16:11+00:00",[],[],[23,33],{"@id":24,"@type":25,"id":26,"grammarPage":27,"title":28,"instructions":29,"displayOrder":16,"type":30,"questionCount":31,"blankCount":31,"isCompleted":15,"ogImageUrl":32},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a12eab-1a1e-700b-b956-fac4af1a087b","GrammarExercise","01a12eab-1a1e-700b-b956-fac4af1a087b","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a12eaa-f902-7714-bbb2-25f1f8701135","Vazby sloves a jmen v pečlivém textu","Vyberte doplnění, které v pečlivém spisovném textu respektuje vazby všech spojených výrazů a zachovává uvedený význam.","word_select",12,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_ab588502-0a26-4544-9eb6-f51422ebe82c_hero.webp?v=1791784327",{"@id":34,"@type":25,"id":35,"grammarPage":27,"title":36,"instructions":37,"displayOrder":38,"type":30,"questionCount":31,"blankCount":31,"isCompleted":15,"ogImageUrl":39},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a12eab-1a35-7018-8d98-86d68329562b","01a12eab-1a35-7018-8d98-86d68329562b","Společné doplnění: předložky a shodné tvary","Vyberte doplnění nebo posouzení, které respektuje všechny vazby. Posuzujte celou skupinu slov; shodný tvar může odpovídat různým pádům.",1,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_0e683e32-4d01-4213-9d0a-2ea00d8eff18_hero.webp?v=1791784327",null]