[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-cs-shoda-podle-smyslu-a-obtizne-pripady-podmetu":3,"grammar-exercises-by-page-01a12eaa-f9e3-7e36-bad9-3360da712129":25,"exercise-list-path-cs-none":69},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"vocabularyLists":21,"primaryTopicHub":22,"readyImages":24},"01a12eaa-f9e3-7e36-bad9-3360da712129","Shoda podle smyslu a obtížné případy podmětu","shoda-podle-smyslu-a-obtizne-pripady-podmetu","Rozlišuj formální shodu a shodu podle smyslu u nevyjádřeného podmětu, oslovení, zájmena kdo, zdvořilého vy a názvů skupin ve spisovné češtině.","Formální shoda se řídí gramatickými vlastnostmi podmětu; shoda podle smyslu vychází z toho, koho máme na mysli. U nevyjádřeného podmětu, názvů skupin, zájmena **kdo** a zdvořilého **vy** je důležité rozlišovat skutečné pravidlo od pouhé představy o označovaných osobách.\n\n## 1. Význam není volná náhrada gramatiky\n\nNejprve urči, který výraz je podmětem. Skutečnost, že označuje více lidí nebo osoby určitého pohlaví, sama o sobě neopravňuje ke změně shody.\n\n| Podmět | Náležitá shoda | Rozhodující vlastnost |\n| --- | --- | --- |\n| mužstvo | Mužstvo **nastoupilo**. | Střední rod, jednotné číslo |\n| rodina | Rodina **odjela**. | Ženský rod, jednotné číslo |\n| děvčata | Děvčata **přišla**. | Střední rod, množné číslo |\n| děti | Děti **přišly**. | V množném čísle ženský rod |\n| rodiče | Rodiče **přišli**. | Mužský rod životný, množné číslo |\n\nU slova **rodiče** se tedy píše **-i**, přestože běžně označuje otce i matku. Jde o gramatickou shodu, nikoli o výjimku založenou na složení skupiny.\n\n:::warning\n**Děvčata přišla** je náležitá shoda s vyjádřeným podmětem. Podoba **Děvčata přišly** není v neutrální spisovné větě správná jen proto, že jde o dívky.\n:::\n\n## 2. Nevyjádřený podmět: kdo mluví a o kom?\n\nU nevyjádřeného podmětu často zjistíš rod až ze situace. Tvary **my** a **vy** samy rod nevyjadřují; podoba příčestí odpovídá označovaným osobám.\n\n:::example\nDvě kolegyně popisují služební cestu: „Do Brna jsme **dorazily** včas.“\n\nKolegyně a kolega popisují tutéž cestu: „Do Brna jsme **dorazili** včas.“\n\nVedoucí píše skupině žen: „Všechny jste úkol **splnily**.“\n:::\n\nU skupiny žen volíš **-y**, u skupiny mužů nebo smíšené skupiny s mužem **-i**. Při běžném oslovení skupiny lidí, jejíž složení není určeno, se užívá mužský rod životný: **Vážení účastníci, byli jste informováni…**\n\nStejná situace může mít různé gramatické vyjádření:\n\n- Vypravěč: **Děvčata se vrátila pozdě.**\n- Výpověď samotných dívek: **Vrátily jsme se pozdě.**\n\nNejde o dvě zaměnitelné koncovky u stejného podmětu. V první větě je podmětem výraz **děvčata**, ve druhé nevyjádřené **my** označující dívky.\n\n## 3. Od skupiny k jejím členům\n\nSouhrnný název a osoby, které zahrnuje, nejsou gramaticky totéž. Při pokračování textu můžeš přejít od skupiny k jednotlivým členům, ale změna musí být srozumitelná.\n\n:::example\n**Rodina se přestěhovala** do menšího bytu. **Všichni si** na nové prostředí rychle **zvykli**.\n\n**Mužstvo nastoupilo** bez kapitána. **Hráči přesto podali** výborný výkon.\n:::\n\nV první větě každého příkladu rozhoduje souhrnný název. Ve druhé už je podmětem **všichni**, případně **hráči**. Množné číslo tedy není libovolnou variantou shody se slovem *rodina* nebo *mužstvo*.\n\nPřechod k členům skupiny může být vyjádřen i nevyjádřeným podmětem: **Mužstvo nastoupilo bez kapitána. Přesto hráli výborně.** Druhá věta se významově vztahuje k hráčům. V pečlivém odborném nebo úředním textu bývá přehlednější členy skupiny výslovně pojmenovat.\n\n:::tip\nKdyž změna čísla působí jako chyba, doplň podmět: **členové týmu**, **hráči**, **účastnice**. Čtenář pak nemusí odhadovat, zda mluvíš o celku, nebo o lidech v něm.\n:::\n\n## 3a. Číslovky a výrazy množství\n\nU základních číslovek od pěti výše ve spojení s druhým pádem počítaného jména má přísudek zpravidla jednotné číslo a příčestí tvar středního rodu: **Pět studentů přišlo.** Stejný vzorec se uplatňuje u výrazů **několik**, **mnoho** nebo **málo**: **Několik hostů zůstalo.** Naproti tomu u číslovek **dva**, **tři** a **čtyři** se shoda řídí počítaným jménem: **Dva studenti přišli. Tři studentky přišly. Čtyři auta přijela.**\n\nVýrazy **většina** a **řada** jsou podstatná jména ženského rodu v jednotném čísle. V neutrálním spisovném vyjádření se přísudek řídí jimi, nikoli jménem ve druhém pádě.\n\n| Podmět | Neutrální shoda | Co určuje tvar přísudku |\n| --- | --- | --- |\n| pět studentů | Pět studentů **přišlo**. | Číslovková konstrukce s druhým pádem |\n| několik hostů | Několik hostů **zůstalo**. | Neurčitá číslovka s druhým pádem |\n| většina studentů | Většina studentů **hlasovala**. | Ženský rod, jednotné číslo slova většina |\n| řada lidí | Řada lidí **odešla**. | Ženský rod, jednotné číslo slova řada |\n\n:::note\n**Stylově příznaková shoda podle smyslu:** V uvolněném mluveném projevu se může objevit **Většina z nich hlasovali**, pokud mluvčí myslí na jednotlivé muže nebo na smíšenou skupinu. Taková shoda není neutrální volbou pro pečlivý spisovný text; tam napiš **Většina z nich hlasovala**. Samotné spojení **z nich** množné číslo přísudku nevyžaduje ani z něj nedělá základní variantu.\n:::\n\n## 3b. Žena označená mužským názvem funkce nebo titulem\n\nJe-li konkrétní žena označena mužským názvem funkce nebo titulem, může se příčestí řídit jejím pohlavím. Ženský tvar podporuje zejména výslovné označení **paní** nebo připojené ženské jméno. Jde o shodu podle smyslu, nikoli o pravidlo, že každý mužský název povolání automaticky vyžaduje ženský přísudek.\n\n:::example\n**Paní doktor přišla** na oddělení.\n\nPři zachování mužského názvu funkce: **Paní ministr přišla** na jednání. **Ředitel Jana Malá rozhodla** o změně programu.\n:::\n\n:::note\n**Styl a pojmenování:** Mužské tituly u žen se vyskytují například v tradičním nebo institucionálním úzu; ne všechny působí stejně přirozeně. V současném neutrálním textu jsou obvykle vhodnější přechýlené podoby: **Paní doktorka přišla**, **Paní ministryně přišla**, **Ředitelka Jana Malá rozhodla**. U těchto podob se gramatický rod a pohlaví označené osoby shodují.\n:::\n\n## 4. Zájmeno kdo a skutečné osoby\n\nZájmeno **kdo** označuje osoby, ale samo nerozlišuje jejich pohlaví. V přímé otázce má základní shodu v mužském rodě jednotného čísla, i když se ptáš pouze žen.\n\n:::example\nVedoucí se ptá kolegyň: „**Kdo z vás byl** na školení?“\n\nS výslovným ženským podmětem: „**Která z vás byla** na školení?“\n:::\n\n:::note\n**Volnější mluvený projev:** Při jednoznačném odkazu na ženu je možná i ženská shoda podle smyslu, například když se mezi kolegyněmi zjišťuje totožnost jedné z nich: **Kdo z vás to byla?** Jde o hovorové, stylově příznakové vyjádření. V neutrálním formálním textu zvol **Kdo z vás to byl?**, případně výslovně ženské **Která z vás to byla?** Ženskou shodu nelze mechanicky přenášet na každou větu se zájmenem **kdo**.\n:::\n\nU spojení s **ti** nebo **všichni** může vedle jednotného čísla nastat shoda v množném čísle podle významu:\n\n- **Všichni, kdo přišli včas, dostali materiály.**\n- **Všichni, kdo přišel včas, dostali materiály.**\n\nObě podoby jsou spisovné; množné číslo je v tomto kontextu běžné a přirozené. Přísudek hlavní věty **dostali** se v obou případech řídí podmětem **všichni**.\n\nChceš-li jednoznačně vyjádřit ženskou skupinu, použij například **Všechny účastnice, které přišly včas, dostaly materiály.** Neodvozuj ženskou koncovku mechanicky jen z toho, že zájmeno **kdo** odkazuje na ženy.\n\n## 5. Vykání jedné osobě\n\nPři vykání jednotlivci se spojuje gramatické množné číslo s významovým jednotným číslem. Určitý slovesný tvar je v množném čísle, ale příčestí a přídavné jméno se řídí rodem oslovené osoby a mají jednotné číslo.\n\n| Situace | Příklad |\n| --- | --- |\n| Oslovuješ jednoho muže | Pane Nováku, **byl jste spokojený**? |\n| Oslovuješ jednu ženu | Paní Nováková, **byla jste spokojená**? |\n| Oslovuješ více žen | Dámy, **byly jste spokojené**? |\n| Oslovuješ smíšenou skupinu | Dámy a pánové, **byli jste spokojení**? |\n\nStejný princip platí u trpného příčestí: **Paní Nováková, byla jste pozvána.**\n\n:::warning\nPři vykání jedné ženě říkej **Přišla jste včas**, nikoli **Přišly jste včas**. Druhá podoba označuje více žen. Samotné **jste** tedy nestačí k určení čísla příčestí.\n:::\n\n## 6. Kontrola obtížné shody\n\n1. **Najdi podmět dané věty.** Nezaměň ho za výraz v oslovení ani za jméno v sousední větě.\n2. **Zjisti jeho gramatické vlastnosti.** Rodina je jednotné číslo; děti mají v množném čísle ženský rod.\n3. **U nevyjádřeného podmětu ověř osoby v kontextu.** Kdo je zahrnut v *my* nebo *vy*?\n4. **Rozpoznej zvláštní konstrukci.** Vykání jednotlivci kombinuje množné číslo slovesa s jednotným číslem příčestí; zájmeno *kdo* má vlastní pravidla.\n5. **Zpřehledni změnu perspektivy.** Při přechodu od skupiny k jejím členům podle potřeby nový podmět pojmenuj.\n\nRozhodující otázka není pouze **O kom se mluví?**, ale také **Jak je tento člověk nebo tato skupina ve větě gramaticky vyjádřena?**","cs","C1",180,[13],{"id":14,"name":15,"level":10,"language":9,"isCompleted":16,"completionPercentage":17,"totalExercises":18,"completedExercises":17},"01a12eaa-f651-7278-b34d-f7a796bcd05c","Formální shoda a odkaz na skutečné osoby",false,0,10,"2026-10-12T05:51:59+00:00","2026-10-12T17:16:11+00:00",[],{"name":15,"slug":23,"language":9},"shoda-forma-a-smysl-c1",[],[26,37,46,54,63],{"@id":27,"@type":28,"id":29,"grammarPage":30,"title":31,"instructions":32,"displayOrder":17,"type":33,"questionCount":34,"blankCount":35,"isCompleted":16,"ogImageUrl":36},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a12eab-2812-7e21-90f0-1cb2cc8f2e4c","GrammarExercise","01a12eab-2812-7e21-90f0-1cb2cc8f2e4c","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a12eaa-f9e3-7e36-bad9-3360da712129","Skupiny a množství v přehledu událostí","Doplňte tvary odpovídající neutrálnímu, pečlivému spisovnému textu. Rozlišujte skupinu jako celek a její členy.","word_select",12,16,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_d3adb90c-a11e-49c5-a20c-108e63364ac5_hero.webp?v=1791784331",{"@id":38,"@type":28,"id":39,"grammarPage":30,"title":40,"instructions":41,"displayOrder":42,"type":33,"questionCount":43,"blankCount":44,"isCompleted":16,"ogImageUrl":45},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a12eab-282b-7e80-9239-bd29d42b1796","01a12eab-282b-7e80-9239-bd29d42b1796","Kdo mluví, kdo odpovídá a komu vykáme","Doplňte odpověď podle uvedených osob a situace. Není-li výslovně zadáno jinak, volte neutrální spisovné vyjádření.",1,15,22,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_0abb2117-4a06-4e6a-a070-5e9d929fe188_hero.webp?v=1791784331",{"@id":47,"@type":28,"id":48,"grammarPage":30,"title":49,"instructions":50,"displayOrder":51,"type":52,"questionCount":34,"blankCount":34,"isCompleted":16,"ogImageUrl":53},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a12eab-2849-7df5-a96b-dab2d4037f3f","01a12eab-2849-7df5-a96b-dab2d4037f3f","Od skupinového podmětu ke zdvořilému oslovení","Sestavte z dílků větu v neutrální, pečlivé spisovné češtině. Nadbytečný dílek nepoužijte. Zachovejte velká písmena a interpunkci; rozhodujte podle podmětu a shody všech tvarů.",2,"sentence_builder","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_4046cc45-f367-4e7c-83c3-e20e9614eb1f_hero.webp?v=1791784331",{"@id":55,"@type":28,"id":56,"grammarPage":30,"title":57,"instructions":58,"displayOrder":59,"type":60,"questionCount":61,"blankCount":17,"isCompleted":16,"ogImageUrl":62},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a12eab-285b-72a7-9499-032962e74a5b","01a12eab-285b-72a7-9499-032962e74a5b","Skupiny a počty: najděte chybu ve shodě","V každé větě najděte jedno chybné slovo a vyberte jeho správnou náhradu.",3,"find_and_fix",8,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_51f9c2a2-4c6c-4619-bef1-2d623a3cfb48_hero.webp?v=1791784331",{"@id":64,"@type":28,"id":65,"grammarPage":30,"title":66,"instructions":58,"displayOrder":67,"type":60,"questionCount":61,"blankCount":17,"isCompleted":16,"ogImageUrl":68},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a12eab-2862-72ea-af11-e3b0b5d436da","01a12eab-2862-72ea-af11-e3b0b5d436da","Oslovení a vztažné věty: opravte shodu",4,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_8454e620-b93a-4114-98f9-625834d01195_hero.webp?v=1791784331",null]