[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-cs-sklonovani-muzskych-jmen-podle-vzoru-pan-muz-hrad-a-stroj":3,"grammar-exercises-by-page-01a12eaa-f9fb-79c1-8554-d1b799004291":25,"exercise-list-path-cs-none":90},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"vocabularyLists":21,"primaryTopicHub":22,"readyImages":24},"01a12eaa-f9fb-79c1-8554-d1b799004291","Skloňování mužských jmen podle vzorů pán, muž, hrad a stroj","sklonovani-muzskych-jmen-podle-vzoru-pan-muz-hrad-a-stroj","Přehled skloňování mužských podstatných jmen podle vzorů pán, muž, hrad a stroj. Nauč se určit vzor a volit správné tvary v jednotném i množném čísle.","Mužská podstatná jména často skloňujeme podle vzorů **pán, muž, hrad a stroj**. Zopakuješ si jejich tvary v obou číslech a naučíš se určit vzor podle životnosti a koncovky ve 2. pádě. Uvidíš také, proč některá slova nemají všechny koncovky přesně jako vzor.\n\n## 1. Jak určit vzor\n\n*Vzor* je slovo, podle kterého tvoříme tvary dalších podstatných jmen. U těchto čtyř vzorů nejprve rozlišujeme **životná** a **neživotná** jména. Životná jména zpravidla označují osoby a zvířata, neživotná věci a další pojmy.\n\n| Životnost | Vzor | 1. pád jednotného čísla | 2. pád jednotného čísla | Další příklad |\n| --- | --- | --- | --- | --- |\n| životný | **pán** | pán | pán**a** | student – student**a** |\n| životný | **muž** | muž | muž**e** | učitel – učitel**e** |\n| neživotný | **hrad** | hrad | hrad**u** | obchod – obchod**u** |\n| neživotný | **stroj** | stroj | stroj**e** | pokoj – pokoj**e** |\n\nVzory **pán a hrad** označujeme jako tvrdé, vzory **muž a stroj** jako měkké. Samotná poslední souhláska ale nemusí stačit: například **učitel – učitele** patří ke vzoru muž, zatímco **kostel – kostela** ke vzoru hrad.\n\n:::note\nKe vzoru **hrad** patří i slova s koncovkou **-a** ve 2. pádě jednotného čísla: **les – lesa**, **rybník – rybníka**. Tuto koncovku se uč společně se slovem. Mužská jména jako **kolega** a **soudce** mají jiné vzory.\n:::\n\n## 2. Tvary v jednotném čísle\n\nNázvy pádů znáš také jako nominativ, genitiv, dativ, akuzativ, vokativ, lokál a instrumentál. V tabulkách používáme čísla a pádové otázky.\n\n| Pád | pán | muž | hrad | stroj |\n| --- | --- | --- | --- | --- |\n| 1. kdo, co | pán | muž | hrad | stroj |\n| 2. koho, čeho | pána | muže | hradu | stroje |\n| 3. komu, čemu | pánovi \u002F pánu | mužovi \u002F muži | hradu | stroji |\n| 4. koho, co | pána | muže | hrad | stroj |\n| 5. oslovení | pane | muži | hrade | stroji |\n| 6. o kom, o čem | pánovi \u002F pánu | mužovi \u002F muži | hradě \u002F hradu | stroji |\n| 7. kým, čím | pánem | mužem | hradem | strojem |\n\nLomítko odděluje správné varianty. Oslovení věcí, například **hrade**, se používá hlavně v literatuře.\n\n:::note\nU názvů osob podle vzoru **pán** ve 3. a 6. pádě obvykle volíme **-ovi**: **studentovi, o studentovi**. Kratší koncovka **-u** je také správná: **studentu, o studentu**. Hodí se zejména ve spojení více jmen označujících jednu osobu, kde obvykle necháváme **-ovi** až u posledního jména: **k panu doktoru Novákovi, o panu Novákovi**. U měkkého vzoru **muž** je kratší koncovka **-i**, která je běžná i samostatně: **muži, učiteli**.\n\nV 6. pádě vzoru **hrad** mají slova s kmenem na **k, h, ch, g** obvykle **-u**: **v parku, v zámku, na břehu**. U ostatních slov se koncovka liší podle konkrétního slova: **v obchodě, v lese, na hradě i na hradu**.\n:::\n\n:::note\nV 5. pádě jednotného čísla mají jména podle vzoru **pán** po **k, h, ch** koncovku **-u**: **kluk – kluku, Marek – Marku, hoch – hochu**. U jmen zakončených na **-r** se před koncovkou **-e** mění **r → ř**: **Petr – Petře, bratr – bratře**.\n:::\n\nVe 4. pádě je zásadní životnost:\n\n- U životných jmen je **4. pád stejný jako 2. pád**: bez studenta → vidím studenta.\n- U neživotných jmen je **4. pád stejný jako 1. pád**: nový obchod → vidím nový obchod.\n\n:::example\nU dveří stojí **učitel**. Ptám se **učitele** a potom s **učitelem** mluvím.\n\nVedle domu je **obchod**. Jdu do **obchodu**. Před **obchodem** čeká kamarád.\n\nTady je můj **pokoj**. Klíč od **pokoje** leží na stole. V **pokoji** je teplo.\n:::\n\n## 3. Tvary v množném čísle\n\n| Pád | pán | muž | hrad | stroj |\n| --- | --- | --- | --- | --- |\n| 1. kdo, co | páni \u002F pánové | muži \u002F mužové | hrady | stroje |\n| 2. koho, čeho | pánů | mužů | hradů | strojů |\n| 3. komu, čemu | pánům | mužům | hradům | strojům |\n| 4. koho, co | pány | muže | hrady | stroje |\n| 5. oslovení | páni \u002F pánové | muži \u002F mužové | hrady | stroje |\n| 6. o kom, o čem | pánech | mužích | hradech | strojích |\n| 7. kým, čím | pány | muži | hrady | stroji |\n\nTvar **muži** je běžný a neutrální. Tvar **mužové** působí knižně nebo slavnostně. Při běžném oslovení používáme například **Dámy a pánové!**\n\nU dalších jmen se 1. pád množného čísla může od vzoru lišit: **studenti**, ale **sousedé**. Nelze tedy automaticky přidat koncovku **-ové** ke každému životnému jménu.\n\n:::example\nNa chodbě čekají dva **studenti**. Hledám ty **studenty**. Mluvím se **studenty**.\n\nVe škole pracují noví **učitelé**. Známe všechny **učitele**. Spolupracujeme s **učiteli**.\n\nTyto **stroje** jsou nové. Obsluha těchto **strojů** je jednoduchá. Pracujeme s těmito **stroji**.\n:::\n\n:::warning\nPravidlo „4. pád = 2. pád“ platí u mužských životných jmen v **jednotném čísle**, ne v množném:\n\n- jednotné číslo: bez **muže** – vidím **muže**;\n- množné číslo: bez **mužů** – vidím **muže**.\n:::\n\n## 4. Co se od vzoru může lišit\n\nVzor ti pomůže s většinou tvarů, ale není to návod k mechanickému připojování všech koncovek. U konkrétního slova se může změnit koncovka i část slova před ní.\n\n| Slovo a vzor | Důležitý tvar | Příklad |\n| --- | --- | --- |\n| student – pán | 3. pád: studentovi \u002F studentu | Pomáhám **studentovi**. |\n| učitel – muž | 1. pád množného čísla: učitelé | Přišli noví **učitelé**. |\n| kluk – pán | 1. pád množného čísla: kluci (k → c) | Venku si hrají **kluci**. |\n| Čech – pán | 1. pád množného čísla: Češi (ch → š) | Na výlet přijeli **Češi**. |\n| otec – muž | 2. pád: otce | Čekám na svého **otce**. |\n| les – hrad | 6. pád množného čísla: lesích | Chodíme po **lesích**. |\n| park – hrad | 6. pád množného čísla: parcích | V **parcích** kvetou stromy. |\n| pes – pán | 2. pád: psa | Hledám svého **psa**. |\n\nTvar **psa** ukazuje, že někdy vypadne **e**. Ve tvaru **parcích** se mění souhláska. Tyto změny nemění základní zařazení ke vzoru.\n\nŽivotná jména na **-ec** jako **otec – otce** a **lovec – lovce** patří ke vzoru **muž**. Také v těchto tvarech vypadává **e**.\n\n:::tip\nKdyž se učíš nové mužské jméno, zapamatuj si také jeho **2. pád jednotného čísla**. U životných jmen si přidej **1. pád množného čísla**: například **učitel – učitele – učitelé**. Nejistý tvar si ověř ve slovníku.\n:::\n\n## 5. Pozor na i a y\n\nV množném čísle mají tvrdé a měkké vzory odlišné koncovky. Rozhoduje vzor a pád, ne pouze výslovnost.\n\n| Pád | Tvrdé vzory pán, hrad | Měkké vzory muž, stroj |\n| --- | --- | --- |\n| 4. pád množného čísla | Vidím **pány a hrady**. | Vidím **muže a stroje**. |\n| 7. pád množného čísla | Stojím před **pány a hrady**. | Stojím před **muži a stroji**. |\n\nStejný rozdíl najdeš i u dalších slov: **se studenty**, ale **s učiteli**; **před obchody**, ale **před pokoji**.\n\n:::warning\nV 7. pádě množného čísla piš **s muži**, ne *s muží* ani *s mužy*. U slova **stroj** je správně **se stroji**, ne *se strojy*.\n:::\n\n## 6. Postup při výběru tvaru\n\n1. Urči potřebný **pád a číslo** podle významu věty, slovesa nebo předložky.\n2. Rozliš **životné a neživotné** jméno.\n3. Podle známých tvarů vyber **vzor**: student – studenta → pán; pokoj – pokoje → stroj.\n4. Použij odpovídající koncovku a zkontroluj, zda slovo nemá zvláštní tvar.\n\n**Příklad:** Chci říct, s kým pracuji. Předložka **s** zde vyžaduje 7. pád. Slovo **učitel** patří ke vzoru **muž**: pracuji **s učitelem**, v množném čísle **s učiteli**.\n\nPamatuj si dvě hlavní dvojice: **pán a muž jsou životné vzory; hrad a stroj jsou neživotné vzory**. Vzor je opora, ale tvary jako **učitelé, lesích nebo psa** se uč společně s konkrétním slovem.","cs","B1",93,[13],{"id":14,"name":15,"level":10,"language":9,"isCompleted":16,"completionPercentage":17,"totalExercises":18,"completedExercises":17},"01a12eaa-f639-7f3a-8c0b-d82ac85a1e01","Skloňování podle vzorů všech tří rodů",false,0,24,"2026-10-12T05:51:59+00:00","2026-10-12T17:16:11+00:00",[],{"name":15,"slug":23,"language":9},"sklonovani-podle-vzoru-b1",[],[26,36,44,53,60,68,75,83],{"@id":27,"@type":28,"id":29,"grammarPage":30,"title":31,"instructions":32,"displayOrder":17,"type":33,"questionCount":34,"blankCount":34,"isCompleted":16,"ogImageUrl":35},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a12eab-2995-7570-b67d-e0ea2bffba3e","GrammarExercise","01a12eab-2995-7570-b67d-e0ea2bffba3e","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a12eaa-f9fb-79c1-8554-d1b799004291","Vzory a tvary v jednotném čísle","Vyberte správnou možnost podle věty. U otázek na vzor využijte životnost a uvedený tvar 2. pádu.","word_select",15,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_bb8d27cf-ae20-41c1-9f02-13a9a70edb45_hero.webp?v=1791784331",{"@id":37,"@type":28,"id":38,"grammarPage":30,"title":39,"instructions":40,"displayOrder":41,"type":33,"questionCount":34,"blankCount":42,"isCompleted":16,"ogImageUrl":43},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a12eab-29ae-79cc-a448-a436b6b3b1f3","01a12eab-29ae-79cc-a448-a436b6b3b1f3","Množné číslo a změny tvarů","Doplňte tvary množného čísla. Sledujte pád, vzor a změny uvnitř slov; u dvou mezer porovnejte související tvary.",1,19,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_cf41a227-6ee6-4ec0-b2f2-2dc61822e296_hero.webp?v=1791784331",{"@id":45,"@type":28,"id":46,"grammarPage":30,"title":47,"instructions":48,"displayOrder":49,"type":50,"questionCount":51,"blankCount":51,"isCompleted":16,"ogImageUrl":52},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a12eab-29cc-7d6c-b1fc-869aaebc076c","01a12eab-29cc-7d6c-b1fc-869aaebc076c","Jednotné číslo v každodenních větách","Sestavte větu ze slovních dílků. Jeden dílek je nadbytečný. Zachovejte velká písmena a interpunkci a sledujte pád podstatného jména.",2,"sentence_builder",10,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_44ef887f-e325-4b28-b7ce-e5a832ab21b5_hero.webp?v=1791784331",{"@id":54,"@type":28,"id":55,"grammarPage":30,"title":56,"instructions":57,"displayOrder":58,"type":50,"questionCount":51,"blankCount":51,"isCompleted":16,"ogImageUrl":59},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a12eab-29dd-7a65-9a68-ce4ff8ae000e","01a12eab-29dd-7a65-9a68-ce4ff8ae000e","Množné číslo při práci a na cestách","Sestavte větu ze slovních dílků. Jeden dílek je nadbytečný. Zachovejte velká písmena a interpunkci a sledujte tvary množného čísla.",3,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_19e48daf-9c9c-46d1-9cfa-d3bbc52a7021_hero.webp?v=1791784331",{"@id":61,"@type":28,"id":62,"grammarPage":30,"title":63,"instructions":64,"displayOrder":65,"type":66,"questionCount":51,"blankCount":17,"isCompleted":16,"ogImageUrl":67},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a12eab-29ee-7d45-a1a0-ef469bbf4ee9","01a12eab-29ee-7d45-a1a0-ef469bbf4ee9","Jednotné číslo: najděte chybný tvar","V každé větě najděte jedno chybné slovo a vyberte jeho správnou náhradu.",4,"find_and_fix","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_9197a36d-61c4-4160-9695-537eed347844_hero.webp?v=1791784331",{"@id":69,"@type":28,"id":70,"grammarPage":30,"title":71,"instructions":64,"displayOrder":72,"type":66,"questionCount":73,"blankCount":17,"isCompleted":16,"ogImageUrl":74},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a12eab-29f8-764d-90ea-25090d5b81e5","01a12eab-29f8-764d-90ea-25090d5b81e5","Množné číslo: opravte pádové koncovky",5,9,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_7d5970da-67c8-43d5-9787-307a1c25459d_hero.webp?v=1791784331",{"@id":76,"@type":28,"id":77,"grammarPage":30,"title":78,"instructions":79,"displayOrder":80,"type":81,"questionCount":65,"blankCount":17,"isCompleted":16,"ogImageUrl":82},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a12eab-2a01-7708-9f75-d3924c23b2ad","01a12eab-2a01-7708-9f75-d3924c23b2ad","Mužská jména: vzory a jednotné číslo","Klepněte na dílek a potom na sloupec, do kterého patří. Zařaďte všechny dílky.",6,"word_sort","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_94790304-fa12-47ee-9a25-1670d594bc66_hero.webp?v=1791784331",{"@id":84,"@type":28,"id":85,"grammarPage":30,"title":86,"instructions":87,"displayOrder":88,"type":81,"questionCount":65,"blankCount":17,"isCompleted":16,"ogImageUrl":89},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a12eab-2a07-7efe-8d3c-10641f5bd1f7","01a12eab-2a07-7efe-8d3c-10641f5bd1f7","Mužská jména: pády množného čísla","Klepněte na dílek a potom na odpovídající sloupec. Pád určujte podle celého spojení nebo věty.",7,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_4d6d463a-9197-42d6-9841-0afddba2e7b2_hero.webp?v=1791784331",null]