[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-da-null":3,"grammar-topic-hubs-da":4,"grammar-pages-da":316,"grammar-lesson-path-da-null-none":3,"grammar-exercises-by-page-undefined":1403,"grammar-quick-check-browse":3},null,[5,14,21,26,32,37,43,49,55,61,66,72,78,84,90,95,101,106,111,116,121,126,131,137,142,147,153,158,163,168,173,178,183,188,193,198,203,208,214,219,224,229,234,239,244,249,254,260,265,270,275,280,285,290,296,301,306,311],{"id":6,"name":7,"slug":8,"language":9,"level":10,"introduction":11,"lessonCount":12,"totalExercises":13},"01a101bb-35a7-78ee-ba45-858a117bcb5c","Beskriv ting med stor, stort og store","tillaegsordets-plads-og-form-a1","da","A1","Du begynder med en stor bil og et stort hus. Så beskriver du ting med er: Huset er stort. Til sidst lærer du forskellen mellem huset og det store hus, når tillægsordet står foran.",3,12,{"id":15,"name":16,"slug":17,"language":9,"level":10,"introduction":18,"lessonCount":19,"totalExercises":20},"01a101bb-35a4-7eec-8586-dc18bd07bbbc","Byg en sætning med personen eller tiden først","person-eller-tid-forst-a1","Du finder først de to vigtigste dele i en kort sætning: hvem der gør noget, og hvad personen gør. Derefter flytter du tiden frem og ser forskellen på Jeg arbejder i dag og I dag arbejder jeg.",2,6,{"id":22,"name":23,"slug":24,"language":9,"level":10,"introduction":25,"lessonCount":19,"totalExercises":20},"01a101bb-35ad-74f5-8d3d-f7f9c5ed2597","Der er eller det er?","der-er-og-det-er-a1","Der er en butik på gaden, men det er koldt udenfor. Først lærer du at fortælle, hvad der findes et sted. Derefter bruger du det om vejr, tid og afstand. Du lærer også korte spørgsmål og svar med begge mønstre.",{"id":27,"name":28,"slug":29,"language":9,"level":10,"introduction":30,"lessonCount":12,"totalExercises":31},"01a101bb-35ab-79f7-87c9-3ae6eb1f394e","Det, du kan, vil og skal","kan-vil-og-skal-a1","Kan du komme, vil du gerne spise, eller skal du arbejde? De tre ord har samme enkle mønster foran et andet udsagnsord, men forskellig betydning. Du går fra muligheder til ønsker og videre til aftaler.",11,{"id":33,"name":34,"slug":35,"language":9,"level":10,"introduction":36,"lessonCount":12,"totalExercises":13},"01a101bb-35a2-7c5c-b502-cb72de1d1b84","Fortæl, hvem noget tilhører","hvem-ejer-det-a1","Er det min bog, din bog eller Annas bog? Du begynder med dine egne ting, fortsætter med andres og lærer til sidst at bruge ejerens navn. I alle tre lektioner ser du på formen foran navneordet.",{"id":38,"name":39,"slug":40,"language":9,"level":10,"introduction":41,"lessonCount":12,"totalExercises":42},"01a101bb-35a0-7657-bfc2-db2da4303a3f","Fra bogstaver til danske lyde","bogstaver-og-lyde-a1","Du begynder med alfabetet og æ, ø og å. Derefter lytter du til lange og korte vokaler. Til sidst ser du, hvorfor nogle bogstaver er stumme, mens blødt d stadig har en lyd.",1,{"id":44,"name":45,"slug":46,"language":9,"level":10,"introduction":47,"lessonCount":19,"totalExercises":48},"01a101bb-35a9-7eb5-a1e5-1993902860e9","Hvor er du, og hvor skal du hen?","sted-og-retning-a1","Du lærer først at fortælle, hvor en person eller ting er: i byen, på stationen eller ved døren. Derefter fortæller du, hvor en tur starter og slutter. Sammenlign Jeg er i Aarhus og Jeg rejser til Aarhus.",5,{"id":50,"name":51,"slug":52,"language":9,"level":10,"introduction":53,"lessonCount":54,"totalExercises":13},"01a101bb-35a5-7c57-b6e8-446b1876ee64","Navneord fra en bog til bøgerne","navneordenes-fire-former-a1","Du begynder med en bog og et hus. Så lærer du at tale om én bestemt ting, om flere ting og til sidst om flere bestemte ting. De fire lektioner hænger sammen som formerne en bog, bogen, bøger og bøgerne.",4,{"id":56,"name":57,"slug":58,"language":9,"level":10,"introduction":59,"lessonCount":12,"totalExercises":60},"01a101bb-35a3-7f5a-8977-cac704948f4d","Nutid om dig selv, hverdagen og planer","nutid-i-hverdagen-a1","Med er og har fortæller du om dig selv. Du lærer derefter nutid med -r til det, du gør nu og hver dag. Til sidst bruger du samme tid om aftaler i morgen og næste uge.",9,{"id":62,"name":63,"slug":64,"language":9,"level":10,"introduction":65,"lessonCount":54,"totalExercises":31},"01a101bb-35a6-7acc-905f-4211ca573673","Spørg, sig nej og svar tydeligt","sporgsmal-naegtelse-og-svar-a1","Du lærer at stille korte spørgsmål og spørge om personer, ting og steder. Derefter bruger du ikke til at sige, at noget ikke passer. Til sidst vælger du mellem ja, nej og jo, når du svarer.",{"id":67,"name":68,"slug":69,"language":9,"level":10,"introduction":70,"lessonCount":12,"totalExercises":71},"01a101bb-35a1-7a9e-86d6-d367b97efbc4","Tal om personer og ting med stedord","stedord-for-personer-og-ting-a1","Først taler du om personer med jeg, du, han og hun. Så ser du forskellen på hun og hende. Til sidst bruger du den, det, de og dem om ting, som allerede er nævnt.",10,{"id":73,"name":74,"slug":75,"language":9,"level":10,"introduction":76,"lessonCount":12,"totalExercises":77},"01a101bb-35a8-75fe-aff2-d08bd63c4554","Tal, klokkeslæt og datoer","tal-klokken-og-kalenderen-a1","Du lærer først tallene, som du bruger til priser og antal. Derefter bruger du dem til at sige klokken og tale om datoer. Så kan du forstå, hvornår noget sker, og aftale en dag og en tid.",8,{"id":79,"name":80,"slug":81,"language":9,"level":82,"introduction":83,"lessonCount":19,"totalExercises":20},"01a101bb-35b5-795c-a894-dbda7ce91b34","Beskriv en præcis placering eller et besøg","placering-og-besog-a2","A2","Først beskriver du, hvor noget står i forhold til andre ting. Derefter skelner du mellem at stå ved Annas hus og være hos Anna. Begge lektioner hjælper dig med at gøre en oplysning om et sted mere præcis.",{"id":85,"name":86,"slug":87,"language":9,"level":82,"introduction":88,"lessonCount":19,"totalExercises":89},"01a101bb-35bd-783e-b164-19fe86e26044","En del, hele gruppen eller én ad gangen","dele-og-hele-grupper-a2","Du begynder med en lille mængde eller nogle få fra en bestemt gruppe: lidt af kaffen og et par af æblerne. Derefter fortæller du om hele gruppen eller hvert medlem. Du vælger også ental og flertal efter udtrykket.",7,{"id":91,"name":92,"slug":93,"language":9,"level":82,"introduction":94,"lessonCount":12,"totalExercises":60},"01a101bb-35b2-78ba-871f-a3f3d41d49dd","Forbind handlinger med grund, tid og betingelse","grund-tid-og-betingelse-a2","Du begynder med at forklare hvorfor med fordi. Derefter knytter du handlinger til en tid med når og da. Til sidst skelner du mellem noget, du forventer med når, og en mulighed med hvis.",{"id":96,"name":97,"slug":98,"language":9,"level":82,"introduction":99,"lessonCount":48,"totalExercises":100},"01a101bb-35b9-7410-a789-71c4d457763e","Fortæl om fortiden og forbindelsen til nu","datid-og-fornutid-a2","Du begynder med at fortælle om i går i datid. Så lærer du førnutid med har og er, når noget før nu er vigtigt for situationen nu. Den sidste lektion samler formerne og hjælper dig med at vælge tid efter betydningen.",18,{"id":102,"name":103,"slug":104,"language":9,"level":82,"introduction":105,"lessonCount":19,"totalExercises":20},"01a101bb-35b0-7aba-a415-29fc8270adc5","Fortæl om vaner og tiden frem til nu","biord-om-vaner-og-tid-a2","Først beskriver du, hvor ofte noget sker, og lærer tidsbiordenes plads. Derefter fortæller du, om noget allerede er sket, endnu ikke er sket eller lige er sket. Du skelner mellem vaner og situationen nu.",{"id":107,"name":108,"slug":109,"language":9,"level":82,"introduction":110,"lessonCount":19,"totalExercises":89},"01a101bb-35bf-7df0-afa9-cc3330e79424","Giv råd og bed venligt om hjælp","rad-forslag-og-venlige-anmodninger-a2","Du lærer først at give et råd eller foreslå noget fælles. Derefter beder du en anden om hjælp. I begge lektioner ser du, hvordan former som skulle og kunne kan handle om nu og gøre en henvendelse mere forsigtig.",{"id":112,"name":113,"slug":114,"language":9,"level":82,"introduction":115,"lessonCount":19,"totalExercises":20},"01a101bb-35b6-7f1e-9191-fcb96bd7becd","Hold styr på ordstillingen i ledsætninger","ledsaetningens-ordstilling-a2","Du lærer først rækkefølgen inde i en ledsætning: fordi jeg ikke har tid. Derefter sætter du hele ledsætningen først og ændrer rækkefølgen bagefter: Hvis jeg ikke har tid, ringer jeg i morgen.",{"id":117,"name":118,"slug":119,"language":9,"level":82,"introduction":120,"lessonCount":19,"totalExercises":20},"01a101bb-35b4-7e3f-823a-2f83220a7de9","Hvor længe, hvornår og hvor hurtigt?","tidsrum-og-tidspunkter-a2","I to dage fortæller om varighed, mens om to dage fortæller om et tidspunkt. Først lærer du i, om og på til forskellige spørgsmål om tid. Derefter sammenligner du tidspunktet før nu med for … siden og efter nu med om.",{"id":122,"name":123,"slug":124,"language":9,"level":82,"introduction":125,"lessonCount":19,"totalExercises":20},"01a101bb-35bc-71c7-9bcb-31f6ea9bb526","Hvornår står navneord uden artikel?","navneord-med-og-uden-artikel-a2","Jeg er lærer og Jeg drikker kaffe har begge navneord uden en eller et, men af forskellige grunde. Først ser du på job og uddannelse. Derefter sammenligner du stoffer med bestemte mængder og portioner som en kop kaffe.",{"id":127,"name":128,"slug":129,"language":9,"level":82,"introduction":130,"lessonCount":12,"totalExercises":71},"01a101bb-35c0-7b46-b5f9-57ba3f306550","Når stedord viser tilbage til personen","sig-sin-og-man-a2","Du lærer først at vise tilbage til den person, der gør noget: Anna vasker sig. Så bruger du sin om personens egne ting. Til sidst fortæller du om mennesker generelt og vælger mellem man, en, sig, ens og sin.",{"id":132,"name":133,"slug":134,"language":9,"level":82,"introduction":135,"lessonCount":12,"totalExercises":136},"01a101bb-35ba-7a72-a249-c5dfd49e8d6e","Sammenlign egenskaber og mængder","sammenligning-af-egenskaber-og-maengder-a2","Først lærer du former som billigere og billigst. Derefter udvider du med bedre, bedst, mere og mest. Til sidst vælger du mellem at vise en forskel med end og en lighed med lige så … som.",13,{"id":138,"name":139,"slug":140,"language":9,"level":82,"introduction":141,"lessonCount":19,"totalExercises":20},"01a101bb-35bc-7d7b-9bcb-31f6eb7c93cd","Sig, hvad der mangler eller ikke sker","naegtelse-af-ting-og-handlinger-a2","Først fortæller du, at der ikke er nogen personer eller ting, med ingen og intet. Derefter fortæller du, at noget aldrig sker, er holdt op eller heller ikke gælder. Du lærer at vælge nægtelsen uden at sætte et ekstra ikke ind.",{"id":143,"name":144,"slug":145,"language":9,"level":82,"introduction":146,"lessonCount":19,"totalExercises":20},"01a101bb-35bf-7054-afa9-cc3330a726ac","Tilladelse, forbud og nødvendighed","ma-og-skal-regler-og-nodvendighed-a2","Du lærer først må om tilladelse og må ikke om forbud. Derefter ser du, at må også kan vise nødvendighed, og sammenligner med skal og er nødt til. Det hjælper dig med at forstå regler og forklare, hvad du behøver at gøre.",{"id":148,"name":149,"slug":150,"language":9,"level":151,"introduction":152,"lessonCount":19,"totalExercises":77},"01a101bb-35cc-7bb4-86b8-192ed8801b12","Antal, mængde og helhed","antal-maengde-og-helhed-b1","B1","Færre kopper og mindre kaffe kræver forskellige måder at se mængden på. Du bruger først forskellen til sammenligninger og går derefter videre til hele bogen, al maden og alle bøgerne.",{"id":154,"name":155,"slug":156,"language":9,"level":151,"introduction":157,"lessonCount":54,"totalExercises":136},"01a101bb-35cb-7179-983e-5d71a9384b6e","Begrundelser, følger og formål","begrundelser-folger-og-formal-b1","Hvorfor sker noget, hvad fører det til, og hvad ønsker nogen at opnå? Du forbinder først begrundelser og følger, skelner derefter formål fra resultat og slutter med selvom, når noget sker imod forventningen.",{"id":159,"name":160,"slug":161,"language":9,"level":151,"introduction":162,"lessonCount":19,"totalExercises":89},"01a101bb-35d2-7997-9b44-934e3f79c1a6","Ejere og fordeling med sin og deres","ejere-og-fordeling-med-sin-og-deres-b1","Find først ejeren og grundleddet, når du vælger sin, sit, sine eller deres. Derefter lærer du den særlige forbindelse hver sin, hvor flere personer ses én ad gangen, og skelner fælles ejerskab fra særskilt fordeling.",{"id":164,"name":165,"slug":166,"language":9,"level":151,"introduction":167,"lessonCount":19,"totalExercises":20},"01a101bb-35ce-76f2-9e68-063d2d3e1b7f","Faste forbindelser med forholdsord","faste-forbindelser-med-forholdsord-b1","Vente på og glæde sig til skal læres sammen med deres forholdsord. Det samme gælder glad for og god til. Du bygger videre fra verber til tillægsord og bevarer forbindelserne, når du nævner handlinger eller stiller spørgsmål.",{"id":169,"name":170,"slug":171,"language":9,"level":151,"introduction":172,"lessonCount":12,"totalExercises":71},"01a101bb-35d0-719d-8f02-0c3c356fec97","Fortid, varighed og tilbageblik","fortid-varighed-og-tilbageblik-b1","Begynd med forskellen mellem en afsluttet periode og tid frem til nu. Lær derefter at se længere tilbage med førdatid. Til sidst samler du tiderne i en fortælling, hvor hovedhistorie, tidligere hændelser og erfaringer har hver sin plads.",{"id":174,"name":175,"slug":176,"language":9,"level":151,"introduction":177,"lessonCount":19,"totalExercises":20},"01a101bb-35d0-7e55-8f02-0c3c35ca5774","Fremtid fra nu og fra dengang","fremtid-fra-nu-og-fra-dengang-b1","Du vælger først mellem vil, skal og kommer til at for planer, hensigter og forventninger. Derefter flytter du udgangspunktet til fortiden og fortæller, hvad der dengang skulle eller ville ske senere.",{"id":179,"name":180,"slug":181,"language":9,"level":151,"introduction":182,"lessonCount":12,"totalExercises":71},"01a101bb-35c9-778c-8a5c-5377f7ecec04","Hovedsætningens led og deres pladser","hovedsaetningens-led-og-pladser-b1","Begynd med sætningsskemaets faste plads til det finitte verbum. Arbejd videre med ikke, aldrig og altid ved flere verber, og brug derefter overblikket til sætninger med både en modtager og noget, der bliver givet.",{"id":184,"name":185,"slug":186,"language":9,"level":151,"introduction":187,"lessonCount":19,"totalExercises":60},"01a101bb-35c3-7c22-99e8-3198d3f89dc6","Navneform og vurderinger af handlinger","navneform-og-vurderinger-b1","Først lærer du, hvornår en navneform kræver at. Derefter bruger du at-forbindelsen til at vurdere handlinger med det er svært eller vigtigt og gøre klart, hvem vurderingen gælder for.",{"id":189,"name":190,"slug":191,"language":9,"level":151,"introduction":192,"lessonCount":12,"totalExercises":31},"01a101bb-35c5-7cbb-b9cb-df82db37a4e3","Passiv og valg af perspektiv","passiv-og-perspektiv-b1","Du begynder med at fortælle, hvad der sker med en person eller ting. Derefter bruger du s-passiv i regler og vejledninger. Til sidst vælger du mellem passiv, man og der efter den information, du vil sætte i centrum.",{"id":194,"name":195,"slug":196,"language":9,"level":151,"introduction":197,"lessonCount":19,"totalExercises":20},"01a101bb-35cd-7960-9d06-b3d90ef7d86e","Sammenligning og højeste grad","sammenligning-og-hojeste-grad-b1","Lær først at vælge mellem mere og -ere, også ved længere tillægsord. Brug derefter højeste grad til at udpege den bedste mulighed, og hold styr på forskellen mellem bedst, den bedste og min bedste.",{"id":199,"name":200,"slug":201,"language":9,"level":151,"introduction":202,"lessonCount":19,"totalExercises":20},"01a101bb-35cb-7e89-983e-5d71a9f8358f","Udvid henførende sætninger","udvid-henforende-saetninger-b1","Du kan gøre en henførende sætning kortere, når som ikke er grundled. Derefter udvider du beskrivelsen til steder og ejerskab med hvor og hvis og lærer at undgå gentagne stedord og forholdsord.",{"id":204,"name":205,"slug":206,"language":9,"level":151,"introduction":207,"lessonCount":12,"totalExercises":71},"01a101bb-35d1-7bdc-827f-0177f938cf01","Vaner og handlingers forløb","vaner-og-handlingers-forlob-b1","Plejer at fortæller, hvad der er sædvanligt, mens er ved at fremhæver en igangværende handling eller forandring. Du lærer derefter at vise, at aktiviteten fortsætter, gentages eller holder op, både nu og i fortiden.",{"id":209,"name":210,"slug":211,"language":9,"level":212,"introduction":213,"lessonCount":12,"totalExercises":48},"01a101bb-35d4-745e-bcee-22346e4c70a7","Alternativer, betingelser og undtagelser","alternativer-betingelser-og-undtagelser-b2","B2","Begynd med at forbinde muligheder med både, hverken og enten. Undersøg derefter, hvornår en betingelse eller undtagelse ændrer planen, og slut med hvad enten og uanset om, når resultatet er det samme i flere tilfælde.",{"id":215,"name":216,"slug":217,"language":9,"level":212,"introduction":218,"lessonCount":19,"totalExercises":48},"01a101bb-35c4-7bf9-884c-339d735332f2","Det som fokus og foreløbigt grundled","det-fokus-og-forelobigt-grundled-b2","Det er hende, der kommer, fremhæver en person. Det er godt, at hun kommer, vurderer et indhold. Du arbejder først med sætningskløvning og bruger derefter kontrasten til at forstå foreløbigt det og længere slutled.",{"id":220,"name":221,"slug":222,"language":9,"level":212,"introduction":223,"lessonCount":19,"totalExercises":20},"01a101bb-35c8-7a8a-9e9f-ad35f925d17a","En anden persons handling i navneform","genstandsled-og-navneform-b2","Jeg så hende gå beskriver en oplevelse, mens jeg fik hende til at gå beskriver påvirkning. Du følger først den handling, du ser eller hører, og lærer derefter at udtrykke påvirkning, tilladelse og opgaver, som andre udfører.",{"id":225,"name":226,"slug":227,"language":9,"level":212,"introduction":228,"lessonCount":19,"totalExercises":54},"01a101bb-35c6-7d17-8911-f970335cf99c","Fra afledte ord til sammensætninger","afledning-og-fugebogstaver-b2","Du undersøger først, hvordan u-, -hed, -else og -ning ændrer ords betydning og ordklasse. Derefter bruger du blandt andet de afledte navneord som førsteled i sammensætninger og lærer at genkende fuge-s og fuge-e.",{"id":230,"name":231,"slug":232,"language":9,"level":212,"introduction":233,"lessonCount":54,"totalExercises":71},"01a101bb-35ca-74c7-b27c-3b3747041c5f","Passiv: betydning, tid og upersonlig brug","passiv-betydning-tid-og-upersonlig-brug-b2","Du nuancerer først valget mellem blive-passiv og s-passiv og skelner handling fra tilstand. Derefter arbejder du med modalverber og førnutid, før du bruger der til at fortælle om aktiviteter uden at nævne deltagerne.",{"id":235,"name":236,"slug":237,"language":9,"level":212,"introduction":238,"lessonCount":12,"totalExercises":20},"01a101bb-35cf-748c-9d47-8fd029f937d1","Placér led efter emne, tryk og tyngde","leddenes-placering-emne-tryk-og-tyngde-b2","Du vælger først, hvilket led sætningen skal tage udgangspunkt i. Derefter undersøger du placeringen af korte, ubetonede genstandsled og lærer at give lange beskrivelser plads til sidst uden at gøre henvisninger uklare.",{"id":240,"name":241,"slug":242,"language":9,"level":212,"introduction":243,"lessonCount":19,"totalExercises":54},"01a101bb-35d5-70f1-93fc-85a3de38e225","Præcise henførende sætninger","praecise-henforende-saetninger-b2","En henførende sætning kan udpege bestemte personer eller blot tilføje en oplysning. Når du har afklaret forskellen og kommaerne, arbejder du med forholdsord og vælger en almindelig eller mere formel formulering.",{"id":245,"name":246,"slug":247,"language":9,"level":212,"introduction":248,"lessonCount":12,"totalExercises":20},"01a101bb-35d3-771a-8c16-ced362fff1af","Slutninger, forventninger og oplysninger fra andre","slutninger-forventninger-og-kilder-b2","Må være og kan være viser, hvordan du vurderer en forklaring. Du bruger derefter sammensatte former om fortiden og undersøger til sidst skulle, som kan gengive andres oplysninger eller vise en forventning frem for et krav.",{"id":250,"name":251,"slug":252,"language":9,"level":212,"introduction":253,"lessonCount":19,"totalExercises":48},"01a101bb-35c7-7c4a-83d3-fe3bfabeeff5","Tillægsformer som beskrivelser","tillaegsformer-som-beskrivelser-b2","Et sovende barn og en lukket dør viser to måder at bruge udsagnsord som beskrivelser på. Du lærer først den ubøjelige form på -ende og sammenligner derefter med datids tillægsform, der kan bøjes som tillægsord.",{"id":255,"name":256,"slug":257,"language":9,"level":258,"introduction":259,"lessonCount":12,"totalExercises":20},"01a101bb-35f3-7d61-889f-64bbd2de1017","Begrundelse, kontrast og indrømmelse","begrundelse-kontrast-og-indrommelse-c1","C1","Når to udsagn forbindes, skal læseren kunne se, om det ene begrunder det andet, fremhæver en forskel eller anerkender et modargument. Forløbet går fra begrundelsens faktiske grundlag over kontrast og samtidighed til indrømmelser, der fastholder en påstand trods faktiske eller tænkte omstændigheder.",{"id":261,"name":262,"slug":263,"language":9,"level":258,"introduction":264,"lessonCount":19,"totalExercises":48},"01a101bb-35f2-7793-b331-15da960b39f7","Deltagerroller og ansvar i passiv","deltagerroller-og-ansvar-i-passiv-c1","Få-konstruktionen gør en berørt persons situation central, men fortæller ikke altid, hvem der handler. Agentløs passiv gør processen central og kan lade aktøren træde i baggrunden. Sammenlign valgene, så du kan styre fokus uden at gøre initiativ, modtagelse eller ansvar uklart.",{"id":266,"name":267,"slug":268,"language":9,"level":258,"introduction":269,"lessonCount":12,"totalExercises":89},"01a101bb-35f0-768a-9625-51b2dc3b15f5","Emne og fokus med dislokation og kløvning","emne-og-fokus-med-dislokation-og-klovning-c1","Du kan præsentere emnet før udsagnet, tilføje det bagefter eller lade en indledende ramme føre frem til en pointe. Venstre- og højredislokation viser først referentens placering; hvad-kløvning viser derefter, hvordan selve fokus kan organiseres.",{"id":271,"name":272,"slug":273,"language":9,"level":258,"introduction":274,"lessonCount":19,"totalExercises":54},"01a101bb-35f3-7289-889f-64bbd22614cb","Præcis henvisning i komplekse udsagn","praecis-henvisning-i-komplekse-udsagn-c1","En præcis henvisning kræver både et klart indhold og en passende grammatisk form. Først afgrænser du, om den eller det genoptager en ting eller et helt udsagn. Derefter undersøger du refleksiver i ledsætninger, infinitiver og navneordsforbindelser, hvor sætningsstrukturen bliver afgørende.",{"id":276,"name":277,"slug":278,"language":9,"level":258,"introduction":279,"lessonCount":12,"totalExercises":48},"01a101bb-35ef-7a5d-a451-cece088535c4","Præcision og vægtning i sagprosa","praecision-og-vaegtning-i-sagprosa-c1","En saglig tekst skal vise både, hvad der sker, hvilke oplysninger der er centrale, og hvor sikker afsenderen er. Du arbejder først med nominalstil og verbalstil, derefter med indskuds vægt og til sidst med præcise markører for indtryk, kilde og slutning.",{"id":281,"name":282,"slug":283,"language":9,"level":258,"introduction":284,"lessonCount":19,"totalExercises":12},"01a101bb-35f1-71a5-ad97-eb95f6f1b0fe","Sammenhæng uden uklar gentagelse","sammenhaeng-uden-uklar-gentagelse-c1","Først undersøger du, hvilket fælles materiale en sideordning kan undvære. Derefter flyttes blikket til afsnitsgrænsen, hvor større afstand ofte kræver en tydelig gentagelse eller sammenfatning. Begge trin afvejer korthed mod en sikker forbindelse til det foregående.",{"id":286,"name":287,"slug":288,"language":9,"level":258,"introduction":289,"lessonCount":19,"totalExercises":54},"01a101bb-35f1-7c55-ad97-eb95f7cc17bd","Tydelig tilknytning i infinitiv- og participialled","tydelig-tilknytning-i-infinitiv-og-participialled-c1","Infinitiver og participier kan samle oplysninger uden en fuld ledsætning. Det gør tilknytningen afgørende: Hvem gælder infinitiven for, og hvilket led beskriver participiet? Du følger de to konstruktioners forskellige forbindelser og bruger udfoldede sætninger til at afklare tvivl.",{"id":291,"name":292,"slug":293,"language":9,"level":294,"introduction":295,"lessonCount":19,"totalExercises":12},"01a101bb-35f6-74a1-b17b-b52a9c5d147d","Fortælleplan og dobbeltstemme","fortaelleplan-og-dobbeltstemme-c2","C2","Et datidigt fortælleplan og en persons oplevede nu kan eksistere samtidig. Først adskiller du tid, rækkefølge og adgang til viden. Derefter undersøger du dækket direkte tale, hvor fortællerens grammatiske ramme møder personens spørgsmål, vurderinger og tidsoplevelse.",{"id":297,"name":298,"slug":299,"language":9,"level":294,"introduction":300,"lessonCount":12,"totalExercises":54},"01a101bb-35f7-7507-b75b-500d180818e8","Indirekte vurdering og retorisk eftertryk","indirekte-vurdering-og-retorisk-eftertryk-c2","Retoriske spørgsmål og ekkoer gør en vurdering til noget, modtageren selv udleder. Ironi kan derefter skabe afstand til en lånt vurdering gennem modalitet og ordstilling. Til sidst undersøger du, hvordan sætningsbrud og gentagelser kan forme samme eftertryk og rytme uden at sløre tekstens hensigt.",{"id":302,"name":303,"slug":304,"language":9,"level":294,"introduction":305,"lessonCount":12,"totalExercises":48},"01a101bb-35f8-7328-a905-a974bf31c05d","Præcis revision af formelt sprog","praecis-revision-af-formelt-sprog-c2","Du begynder med betingelser, undtagelser og forbehold i formelle bestemmelser. Derefter gør du lange forfelter og indskudte vilkår lettere at følge. Den afsluttende lektion udvider kontrollen til registerskift: En mere mundret eller litterær version må ikke ubemærket ændre udsagn, sikkerhed eller ansvar.",{"id":307,"name":308,"slug":309,"language":9,"level":294,"introduction":310,"lessonCount":19,"totalExercises":54},"01a101bb-35f4-79a7-a3f8-7499427280f5","Sætningsknuder og fremflytningens grænser","saetningsknuder-og-fremflytningens-graenser-c2","Først forbinder du et fremflyttet led med dets plads i en ledsætning og kontrollerer ordstillingen. Derefter undersøger du, hvorfor forbindelsen er let efter nogle verber, men mere krævende gennem spørgende ledsætninger, navneordsled eller sideordninger. Dansk variation indgår i vurderingen.",{"id":312,"name":313,"slug":314,"language":9,"level":294,"introduction":315,"lessonCount":19,"totalExercises":19},"01a101bb-35f5-76e6-a585-eb37f9bc77d0","Udeladelse og parallelle fortolkninger","udeladelse-og-parallelle-fortolkninger-c2","En kort formulering kan lade flere handlinger eller referenter stå åbne. Du begynder med at rekonstruere udeladte led og undersøger dernæst, hvordan pronomener kan give parallelle læsninger. Målet er at skelne mellem det mulige, det sandsynlige og det entydige, før du præciserer eller bevarer flertydigheden.",[317,321,325,329,333,337,341,345,349,353,357,361,365,369,374,379,384,389,393,398,403,408,413,418,423,428,433,438,443,448,453,458,463,468,473,478,483,488,493,498,503,508,513,518,523,528,533,538,543,548,553,558,563,568,573,578,583,588,593,598,603,608,613,618,623,628,633,638,643,648,653,658,663,668,673,678,683,688,693,698,703,708,713,718,723,728,733,738,743,748,753,758,763,768,773,778,783,788,793,798,803,808,813,818,823,828,833,838,843,848,853,858,863,868,873,878,883,888,893,898,903,908,913,918,923,928,933,938,943,948,953,958,963,968,973,978,983,988,993,998,1003,1008,1013,1018,1023,1028,1033,1038,1043,1048,1053,1058,1063,1068,1073,1078,1083,1088,1093,1098,1103,1108,1113,1118,1123,1128,1133,1138,1143,1148,1153,1158,1163,1168,1173,1178,1183,1188,1193,1198,1203,1208,1213,1218,1223,1228,1233,1238,1243,1248,1253,1258,1263,1268,1273,1278,1283,1288,1293,1298,1303,1308,1313,1318,1323,1328,1333,1338,1343,1348,1353,1358,1363,1368,1373,1378,1383,1388,1393,1398],{"id":318,"title":319,"slug":320,"language":9,"level":10,"displayOrder":42},"01a101ba-c785-70ca-8c4e-586d57cee38c","Det danske alfabet: æ, ø og å","det-danske-alfabet-ae-o-og-a",{"id":322,"title":323,"slug":324,"language":9,"level":10,"displayOrder":19},"01a101ba-c92b-7589-8788-0409492c2e9b","Lange og korte vokaler","lange-og-korte-vokaler",{"id":326,"title":327,"slug":328,"language":9,"level":10,"displayOrder":12},"01a101ba-caf2-7f7e-8355-c93b0f267205","Stumme bogstaver og blødt d","stumme-bogstaver-og-blodt-d",{"id":330,"title":331,"slug":332,"language":9,"level":10,"displayOrder":54},"01a101ba-ca2f-7cec-88d7-48f1187c9495","Personlige stedord som grundled: jeg, du, han og hun","personlige-stedord-som-grundled-jeg-du-han-og-hun",{"id":334,"title":335,"slug":336,"language":9,"level":10,"displayOrder":48},"01a101ba-c6ec-772b-aedb-2b35a649f0cd","At være og at have i nutid","at-vaere-og-at-have-i-nutid",{"id":338,"title":339,"slug":340,"language":9,"level":10,"displayOrder":20},"01a101ba-c9e4-7390-a168-7441a36dac19","Nutid: udsagnsord med -r","nutid-udsagnsord-med-r",{"id":342,"title":343,"slug":344,"language":9,"level":10,"displayOrder":89},"01a101ba-c7b6-79ca-9e94-4dd2ed6b06c7","En enkel sætning: grundled og udsagnsled","en-enkel-saetning-grundled-og-udsagnsled",{"id":346,"title":347,"slug":348,"language":9,"level":10,"displayOrder":77},"01a101ba-c7bb-7c71-aa85-1bb215174a37","En og et: navneordenes køn","en-og-et-navneordenes-kon",{"id":350,"title":351,"slug":352,"language":9,"level":10,"displayOrder":60},"01a101ba-c701-7515-be2d-777aa5627001","Bestemt ental: bogen og huset","bestemt-ental-bogen-og-huset",{"id":354,"title":355,"slug":356,"language":9,"level":10,"displayOrder":71},"01a101ba-c7e0-7624-b9db-79b6983bd9ab","Flertal: bøger, biler og huse","flertal-boger-biler-og-huse",{"id":358,"title":359,"slug":360,"language":9,"level":10,"displayOrder":31},"01a101ba-c705-7f6b-812e-9d3609082f67","Bestemt flertal: bøgerne og husene","bestemt-flertal-bogerne-og-husene",{"id":362,"title":363,"slug":364,"language":9,"level":10,"displayOrder":13},"01a101ba-c769-7cdc-a321-4f2fefe3e58a","Den og det: henvisning til ting","den-og-det-henvisning-til-ting",{"id":366,"title":367,"slug":368,"language":9,"level":10,"displayOrder":136},"01a101ba-c8f0-73f6-810e-a0a376c1be70","Ja-nej-spørgsmål: kommer du?","ja-nej-sporgsmal-kommer-du",{"id":370,"title":371,"slug":372,"language":9,"level":10,"displayOrder":373},"01a101ba-cadc-702f-95b0-1b856b06a798","Spørgeord: hvem, hvad og hvor","sporgeord-hvem-hvad-og-hvor",14,{"id":375,"title":376,"slug":377,"language":9,"level":10,"displayOrder":378},"01a101ba-c8c6-719f-aa9b-91f37f8c806e","Ikke i en enkel sætning","ikke-i-en-enkel-saetning",15,{"id":380,"title":381,"slug":382,"language":9,"level":10,"displayOrder":383},"01a101ba-c8ea-793a-9d3e-0991c0f39916","Ja, nej og jo som svar","ja-nej-og-jo-som-svar",16,{"id":385,"title":386,"slug":387,"language":9,"level":10,"displayOrder":388},"01a101ba-cb20-776a-af59-ecd23c6e0927","Tillægsord med en, et og flertal","tillaegsord-med-en-et-og-flertal",17,{"id":390,"title":391,"slug":392,"language":9,"level":10,"displayOrder":100},"01a101ba-cb1b-727f-a800-bd209452235d","Tillægsord efter er","tillaegsord-efter-er",{"id":394,"title":395,"slug":396,"language":9,"level":10,"displayOrder":397},"01a101ba-c76f-7f59-a150-664afcb4dd8a","Den store bil og det store hus","den-store-bil-og-det-store-hus",19,{"id":399,"title":400,"slug":401,"language":9,"level":10,"displayOrder":402},"01a101ba-c98e-75a9-9f7f-3c11d5a0d403","Min, mit og mine: det, du ejer","min-mit-og-mine-det-du-ejer",20,{"id":404,"title":405,"slug":406,"language":9,"level":10,"displayOrder":407},"01a101ba-c79b-7899-a39d-a5c5d122aac2","Din, hans, hendes og vores","din-hans-hendes-og-vores",21,{"id":409,"title":410,"slug":411,"language":9,"level":10,"displayOrder":412},"01a101ba-c7b1-78c8-8d24-faa95a56ce0b","Ejefald med -s: Annas bog","ejefald-med-s-annas-bog",22,{"id":414,"title":415,"slug":416,"language":9,"level":10,"displayOrder":417},"01a101ba-cb04-7644-8e1d-75c346bd0a70","Tallene fra nul til hundrede","tallene-fra-nul-til-hundrede",23,{"id":419,"title":420,"slug":421,"language":9,"level":10,"displayOrder":422},"01a101ba-c90d-752d-be91-33683e656924","Klokken: hel, halv og kvart","klokken-hel-halv-og-kvart",24,{"id":424,"title":425,"slug":426,"language":9,"level":10,"displayOrder":427},"01a101ba-cb5f-7d65-a8f6-78d780942154","Ugedage, måneder og datoer","ugedage-maneder-og-datoer",25,{"id":429,"title":430,"slug":431,"language":9,"level":10,"displayOrder":432},"01a101ba-c8b6-764a-a393-4c98708b0cb2","I, på og ved: almindelige steder","i-pa-og-ved-almindelige-steder",26,{"id":434,"title":435,"slug":436,"language":9,"level":10,"displayOrder":437},"01a101ba-cb15-7023-ae83-6625d358ad75","Til og fra: hvor skal du hen?","til-og-fra-hvor-skal-du-hen",27,{"id":439,"title":440,"slug":441,"language":9,"level":10,"displayOrder":442},"01a101ba-c869-72d0-af57-a333161cf10b","Her, der, hjemme og hjem","her-der-hjemme-og-hjem",28,{"id":444,"title":445,"slug":446,"language":9,"level":10,"displayOrder":447},"01a101ba-c903-7164-aa5f-c7405401d2c3","Kan: evner og muligheder","kan-evner-og-muligheder",29,{"id":449,"title":450,"slug":451,"language":9,"level":10,"displayOrder":452},"01a101ba-cb86-7246-a469-2ef385045406","Vil gerne: ønsker og bestillinger","vil-gerne-onsker-og-bestillinger",30,{"id":454,"title":455,"slug":456,"language":9,"level":10,"displayOrder":457},"01a101ba-cac1-7b19-8f83-5f30d2f4902d","Skal: planer og aftaler","skal-planer-og-aftaler",31,{"id":459,"title":460,"slug":461,"language":9,"level":10,"displayOrder":462},"01a101ba-c9de-777c-b77f-2bca8dff569d","Nutid om fremtiden","nutid-om-fremtiden",32,{"id":464,"title":465,"slug":466,"language":9,"level":10,"displayOrder":467},"01a101ba-cb09-7924-83ec-49379bbaf4d0","Tid først: i dag arbejder jeg","tid-forst-i-dag-arbejder-jeg",33,{"id":469,"title":470,"slug":471,"language":9,"level":10,"displayOrder":472},"01a101ba-c77a-7060-8921-6b87b5e47f23","Der er: mennesker og ting et sted","der-er-mennesker-og-ting-et-sted",34,{"id":474,"title":475,"slug":476,"language":9,"level":10,"displayOrder":477},"01a101ba-c790-77e7-803f-84549de43e88","Det er: vejr, tid og afstand","det-er-vejr-tid-og-afstand",35,{"id":479,"title":480,"slug":481,"language":9,"level":10,"displayOrder":482},"01a101ba-c988-7d1a-9762-b27e4dabb72d","Mig, dig, ham og hende som genstandsled","mig-dig-ham-og-hende-som-genstandsled",36,{"id":484,"title":485,"slug":486,"language":9,"level":10,"displayOrder":487},"01a101ba-c97a-740d-a7f4-7181b8080e06","Meget og mange","meget-og-mange",37,{"id":489,"title":490,"slug":491,"language":9,"level":10,"displayOrder":492},"01a101ba-c9f1-72a1-85e3-8f7aef3ffbe9","Og, men og eller","og-men-og-eller",38,{"id":494,"title":495,"slug":496,"language":9,"level":10,"displayOrder":497},"01a101ba-c72e-7a25-a69d-c15f7122b189","Bydeform: kom, læs og vent","bydeform-kom-laes-og-vent",39,{"id":499,"title":500,"slug":501,"language":9,"level":10,"displayOrder":502},"01a101ba-c9af-76f6-82f3-116dd97483cc","Navneform med at: at spise og at læse","navneform-med-at-at-spise-og-at-laese",40,{"id":504,"title":505,"slug":506,"language":9,"level":82,"displayOrder":507},"01a101ba-cae7-7f32-9213-654d0b578987","Stød: forskelle mellem ord og bøjningsformer","stod-forskelle-mellem-ord-og-bojningsformer",41,{"id":509,"title":510,"slug":511,"language":9,"level":82,"displayOrder":512},"01a101ba-ca4d-7c7a-878b-a00958a81be9","R-lyden og vokaler omkring r","r-lyden-og-vokaler-omkring-r",42,{"id":514,"title":515,"slug":516,"language":9,"level":82,"displayOrder":517},"01a101ba-c74b-76c4-91b6-d1a424e220e1","Datid med -ede og -te","datid-med-ede-og-te",43,{"id":519,"title":520,"slug":521,"language":9,"level":82,"displayOrder":522},"01a101ba-c6e0-7f58-87ae-3bf265b8f2da","Almindelige uregelmæssige udsagnsord i datid","almindelige-uregelmaessige-udsagnsord-i-datid",44,{"id":524,"title":525,"slug":526,"language":9,"level":82,"displayOrder":527},"01a101ba-c82e-7af3-a5a3-bfdbe0470492","Førnutid med har","fornutid-med-har",45,{"id":529,"title":530,"slug":531,"language":9,"level":82,"displayOrder":532},"01a101ba-c829-7739-98d5-bb09d5f1d53a","Førnutid med er: kommet og gået","fornutid-med-er-kommet-og-gaet",46,{"id":534,"title":535,"slug":536,"language":9,"level":82,"displayOrder":537},"01a101ba-c73f-7cf6-80e6-1711b43b8f10","Datid eller førnutid: i går og indtil nu","datid-eller-fornutid-i-gar-og-indtil-nu",47,{"id":539,"title":540,"slug":541,"language":9,"level":82,"displayOrder":542},"01a101ba-c6db-795d-a627-a3cef7462d8d","Allerede, endnu og lige","allerede-endnu-og-lige",48,{"id":544,"title":545,"slug":546,"language":9,"level":82,"displayOrder":547},"01a101ba-cb0f-717d-8f45-bdaee7e2074f","Tidsudtryk med i, om og på","tidsudtryk-med-i-om-og-pa",49,{"id":549,"title":550,"slug":551,"language":9,"level":82,"displayOrder":552},"01a101ba-c7f7-7552-9046-1ce2821a2184","For to dage siden og om to dage","for-to-dage-siden-og-om-to-dage",50,{"id":554,"title":555,"slug":556,"language":9,"level":82,"displayOrder":557},"01a101ba-cb71-7c0b-83fe-394ee7d5c7fa","Uregelmæssigt flertal: børn, mænd og tænder","uregelmaessigt-flertal-born-maend-og-taender",51,{"id":559,"title":560,"slug":561,"language":9,"level":82,"displayOrder":562},"01a101ba-c9bf-7f84-82c2-db23d617407f","Navneord uden artikel: arbejde og uddannelse","navneord-uden-artikel-arbejde-og-uddannelse",52,{"id":564,"title":565,"slug":566,"language":9,"level":82,"displayOrder":567},"01a101ba-caed-78ae-8d77-84140e6cbb75","Stofnavne: vand, kaffe og ris","stofnavne-vand-kaffe-og-ris",53,{"id":569,"title":570,"slug":571,"language":9,"level":82,"displayOrder":572},"01a101ba-c774-7df0-80ef-c7611a6fc9bd","Denne, dette og disse","denne-dette-og-disse",54,{"id":574,"title":575,"slug":576,"language":9,"level":82,"displayOrder":577},"01a101ba-caa9-729e-a7b6-07c43b4fe82a","Sig og refleksive udsagnsord","sig-og-refleksive-udsagnsord",55,{"id":579,"title":580,"slug":581,"language":9,"level":82,"displayOrder":582},"01a101ba-cab5-7b80-b228-d7d5ebe3725e","Sin, sit og sine: grundleddets egne ting","sin-sit-og-sine-grundleddets-egne-ting",56,{"id":584,"title":585,"slug":586,"language":9,"level":82,"displayOrder":587},"01a101ba-c967-724b-855b-759e5976b48d","Man, en og ens","man-en-og-ens",57,{"id":589,"title":590,"slug":591,"language":9,"level":82,"displayOrder":592},"01a101ba-c9cb-7c49-99af-d912294e1f41","Nogen, noget og nogle","nogen-noget-og-nogle",58,{"id":594,"title":595,"slug":596,"language":9,"level":82,"displayOrder":597},"01a101ba-c8dc-7450-8c22-3b4349eb888c","Ingen, intet og ingen penge","ingen-intet-og-ingen-penge",59,{"id":599,"title":600,"slug":601,"language":9,"level":82,"displayOrder":602},"01a101ba-c6d0-7717-adce-3026c401cf93","Aldrig, ikke mere og heller ikke","aldrig-ikke-mere-og-heller-ikke",60,{"id":604,"title":605,"slug":606,"language":9,"level":82,"displayOrder":607},"01a101ba-c945-7388-b786-128fe9c54bad","Lille, små og andre uregelmæssige tillægsord","lille-sma-og-andre-uregelmaessige-tillaegsord",61,{"id":609,"title":610,"slug":611,"language":9,"level":82,"displayOrder":612},"01a101ba-ca7f-7796-b44a-eb8ed98932b1","Sammenligning med -ere og -est","sammenligning-med-ere-og-est",62,{"id":614,"title":615,"slug":616,"language":9,"level":82,"displayOrder":617},"01a101ba-c6f6-7b9d-99a8-0b0cdbc3eaea","Bedre, bedst, mere og mest","bedre-bedst-mere-og-mest",63,{"id":619,"title":620,"slug":621,"language":9,"level":82,"displayOrder":622},"01a101ba-c93a-7574-aaac-1619bfa71005","Lige så stor som og større end","lige-sa-stor-som-og-storre-end",64,{"id":624,"title":625,"slug":626,"language":9,"level":82,"displayOrder":627},"01a101ba-c934-7dec-8b2b-b0dfd4eedc74","Lidt, lidt af og et par","lidt-lidt-af-og-et-par",65,{"id":629,"title":630,"slug":631,"language":9,"level":82,"displayOrder":632},"01a101ba-c6d6-70c2-a501-9b5a3a150d30","Alle, begge og hver","alle-begge-og-hver",66,{"id":634,"title":635,"slug":636,"language":9,"level":82,"displayOrder":637},"01a101ba-c9f6-7811-aa8b-e82e42627fb4","Ordenstal og årstal","ordenstal-og-arstal",67,{"id":639,"title":640,"slug":641,"language":9,"level":82,"displayOrder":642},"01a101ba-cb26-7cad-81e6-eae3f8d051e3","Tillægsord som biord: hurtigt og langsomt","tillaegsord-som-biord-hurtigt-og-langsomt",68,{"id":644,"title":645,"slug":646,"language":9,"level":82,"displayOrder":647},"01a101ba-cb38-7cf0-9733-4dcfcbd28345","Tit, ofte, altid og sommetider","tit-ofte-altid-og-sommetider",69,{"id":649,"title":650,"slug":651,"language":9,"level":82,"displayOrder":652},"01a101ba-ca04-71cf-8264-0381feff5e4c","Over, under, foran, bag og mellem","over-under-foran-bag-og-mellem",70,{"id":654,"title":655,"slug":656,"language":9,"level":82,"displayOrder":657},"01a101ba-c889-7338-a02d-dd814ac0fc45","Hos eller ved: personer og steder","hos-eller-ved-personer-og-steder",71,{"id":659,"title":660,"slug":661,"language":9,"level":82,"displayOrder":662},"01a101ba-c970-7b01-955d-36fe109d60ef","Med, uden og for: hverdagens forbindelser","med-uden-og-for-hverdagens-forbindelser",72,{"id":664,"title":665,"slug":666,"language":9,"level":82,"displayOrder":667},"01a101ba-c956-7797-a29b-0fa215dd633b","Må og må ikke: tilladelse og forbud","ma-og-ma-ikke-tilladelse-og-forbud",73,{"id":669,"title":670,"slug":671,"language":9,"level":82,"displayOrder":672},"01a101ba-cabb-7f8e-a6ae-3f94c8467137","Skal, må og er nødt til","skal-ma-og-er-nodt-til",74,{"id":674,"title":675,"slug":676,"language":9,"level":82,"displayOrder":677},"01a101ba-c723-7b41-bfce-81b61231761b","Bør og skulle: råd og forslag","bor-og-skulle-rad-og-forslag",75,{"id":679,"title":680,"slug":681,"language":9,"level":82,"displayOrder":682},"01a101ba-c920-7db6-bd2c-f7f78598d7b7","Kunne du og vil du: høflige spørgsmål","kunne-du-og-vil-du-hoflige-sporgsmal",76,{"id":684,"title":685,"slug":686,"language":9,"level":82,"displayOrder":687},"01a101ba-c806-732b-8c61-43c2b3f4cda3","Fordi: en enkel begrundelse","fordi-en-enkel-begrundelse",77,{"id":689,"title":690,"slug":691,"language":9,"level":82,"displayOrder":692},"01a101ba-c6e6-7b5b-a9fa-cde38a4894c3","At-sætninger: jeg tror, at hun kommer","at-saetninger-jeg-tror-at-hun-kommer",78,{"id":694,"title":695,"slug":696,"language":9,"level":82,"displayOrder":697},"01a101ba-c9a9-77af-95ee-59a025607517","Når og da: tid i ledsætninger","nar-og-da-tid-i-ledsaetninger",79,{"id":699,"title":700,"slug":701,"language":9,"level":82,"displayOrder":702},"01a101ba-c8c0-7f2c-a901-e13a299e7c7a","Ikke før udsagnsordet i ledsætninger","ikke-for-udsagnsordet-i-ledsaetninger",80,{"id":704,"title":705,"slug":706,"language":9,"level":82,"displayOrder":707},"01a101ba-c8aa-7e5d-812c-96883b5101e5","Hvis: en mulig betingelse","hvis-en-mulig-betingelse",81,{"id":709,"title":710,"slug":711,"language":9,"level":82,"displayOrder":712},"01a101ba-cad1-763b-a4cc-5140db4d00c9","Som og der: enkle henførende sætninger","som-og-der-enkle-henforende-saetninger",82,{"id":714,"title":715,"slug":716,"language":9,"level":82,"displayOrder":717},"01a101ba-c930-7415-b9f3-3dea20b98fd6","Ledsætning først: når jeg kommer, spiser vi","ledsaetning-forst-nar-jeg-kommer-spiser-vi",83,{"id":719,"title":720,"slug":721,"language":9,"level":82,"displayOrder":722},"01a101ba-ca8c-78cd-8ce7-df31979467eb","Sammensatte navneord: busstoppested og sprogskole","sammensatte-navneord-busstoppested-og-sprogskole",84,{"id":724,"title":725,"slug":726,"language":9,"level":151,"displayOrder":727},"01a101ba-c801-7a4a-b836-f47081304694","Førdatid: hvad der var sket før","fordatid-hvad-der-var-sket-for",85,{"id":729,"title":730,"slug":731,"language":9,"level":151,"displayOrder":732},"01a101ba-c745-7f59-840f-ab2ba28f2fe3","Datid, førnutid og førdatid i en fortælling","datid-fornutid-og-fordatid-i-en-fortaelling",86,{"id":734,"title":735,"slug":736,"language":9,"level":151,"displayOrder":737},"01a101ba-c84f-73b4-809c-945aa4d8fbeb","Har boet og boede: varighed og afslutning","har-boet-og-boede-varighed-og-afslutning",87,{"id":739,"title":740,"slug":741,"language":9,"level":151,"displayOrder":742},"01a101ba-c840-75be-aee5-38797da04d6a","Fremtid med vil, skal og kommer til at","fremtid-med-vil-skal-og-kommer-til-at",88,{"id":744,"title":745,"slug":746,"language":9,"level":151,"displayOrder":747},"01a101ba-c844-7e01-907d-ec181c7f2b6f","Fremtid set fra fortiden: skulle og ville","fremtid-set-fra-fortiden-skulle-og-ville",89,{"id":749,"title":750,"slug":751,"language":9,"level":151,"displayOrder":752},"01a101ba-ca41-7028-ab36-075d16877179","Plejer at: vaner nu og før","plejer-at-vaner-nu-og-for",90,{"id":754,"title":755,"slug":756,"language":9,"level":151,"displayOrder":757},"01a101ba-c7c7-7f39-8f84-2bfb4380e2f8","Er ved at og er i gang med at","er-ved-at-og-er-i-gang-med-at",91,{"id":759,"title":760,"slug":761,"language":9,"level":151,"displayOrder":762},"01a101ba-c71e-721c-9d03-6ee76484f0dc","Bliver ved med at og holder op med at","bliver-ved-med-at-og-holder-op-med-at",92,{"id":764,"title":765,"slug":766,"language":9,"level":151,"displayOrder":767},"01a101ba-c93f-76f3-a5fd-032d29002d79","Ligge og lægge, sidde og sætte","ligge-og-laegge-sidde-og-saette",93,{"id":769,"title":770,"slug":771,"language":9,"level":151,"displayOrder":772},"01a101ba-cb93-787b-aa9c-8a0b92d02b25","Ville og kunne i tænkte situationer","ville-og-kunne-i-taenkte-situationer",94,{"id":774,"title":775,"slug":776,"language":9,"level":151,"displayOrder":777},"01a101ba-c729-724e-a941-8a79ae6a8287","Burde have og skulle have: råd og pligt i fortiden","burde-have-og-skulle-have-rad-og-pligt-i-fortiden",95,{"id":779,"title":780,"slug":781,"language":9,"level":151,"displayOrder":782},"01a101ba-c926-739e-b1ae-e4dd3a004136","Lad os og lad være med at","lad-os-og-lad-vaere-med-at",96,{"id":784,"title":785,"slug":786,"language":9,"level":151,"displayOrder":787},"01a101ba-caaf-770d-9fc7-ee56ca2ad03f","Sin eller deres: ejeforhold med flere ejere","sin-eller-deres-ejeforhold-med-flere-ejere",97,{"id":789,"title":790,"slug":791,"language":9,"level":151,"displayOrder":792},"01a101ba-c86f-717a-b4cc-42509c22042c","Hinanden og sig selv","hinanden-og-sig-selv",98,{"id":794,"title":795,"slug":796,"language":9,"level":151,"displayOrder":797},"01a101ba-c8a5-7717-862e-7e87970d6559","Hver sin og hver deres","hver-sin-og-hver-deres",99,{"id":799,"title":800,"slug":801,"language":9,"level":151,"displayOrder":802},"01a101ba-c75c-7959-82a0-d43610109c98","Den, det og dem uden navneord","den-det-og-dem-uden-navneord",100,{"id":804,"title":805,"slug":806,"language":9,"level":151,"displayOrder":807},"01a101ba-c8a0-73ec-bba9-a1869f1cc663","Hvem, hvis og hvilken","hvem-hvis-og-hvilken",101,{"id":809,"title":810,"slug":811,"language":9,"level":151,"displayOrder":812},"01a101ba-c7cf-72c7-bc49-3a4c5f94944e","Få, færre og færrest; lidt, mindre og mindst","fa-faerre-og-faerrest-lidt-mindre-og-mindst",102,{"id":814,"title":815,"slug":816,"language":9,"level":151,"displayOrder":817},"01a101ba-c854-7bc1-aaf6-ee9d210a14df","Hele, alt og al: helhed og mængde","hele-alt-og-al-helhed-og-maengde",103,{"id":819,"title":820,"slug":821,"language":9,"level":151,"displayOrder":822},"01a101ba-c983-7392-a00b-c6a6e6d0bcab","Mere eller -ere: længere tillægsord","mere-eller-ere-laengere-tillaegsord",104,{"id":824,"title":825,"slug":826,"language":9,"level":151,"displayOrder":827},"01a101ba-c756-79f5-b5dd-b52f06782d8f","Den bedste og bedst: højeste grad med og uden artikel","den-bedste-og-bedst-hojeste-grad-med-og-uden-artikel",105,{"id":829,"title":830,"slug":831,"language":9,"level":151,"displayOrder":832},"01a101ba-caa3-7309-8f57-b24552a4ae99","Siden, indtil, under og gennem: tid og forløb","siden-indtil-under-og-gennem-tid-og-forlob",106,{"id":834,"title":835,"slug":836,"language":9,"level":151,"displayOrder":837},"01a101ba-c81e-71de-9fd4-a5e5c64b613c","Forholdsord efter udsagnsord: vente på og glæde sig til","forholdsord-efter-udsagnsord-vente-pa-og-glaede-sig-til",107,{"id":839,"title":840,"slug":841,"language":9,"level":151,"displayOrder":842},"01a101ba-c817-7d54-b448-5b059c7cfbed","Forholdsord efter tillægsord: glad for og god til","forholdsord-efter-tillaegsord-glad-for-og-god-til",108,{"id":844,"title":845,"slug":846,"language":9,"level":151,"displayOrder":847},"01a101ba-cb53-77d8-9d80-982cc521af23","Udsagnsord med partikler: tage af og tage på","udsagnsord-med-partikler-tage-af-og-tage-pa",109,{"id":849,"title":850,"slug":851,"language":9,"level":151,"displayOrder":852},"01a101ba-c795-7f56-aa0c-7b536766cca3","Det indirekte genstandsled: give nogen noget","det-indirekte-genstandsled-give-nogen-noget",110,{"id":854,"title":855,"slug":856,"language":9,"level":151,"displayOrder":857},"01a101ba-ca79-77ca-a1f0-9032eb5c2d22","Sætningsskemaet i hovedsætninger","saetningsskemaet-i-hovedsaetninger",111,{"id":859,"title":860,"slug":861,"language":9,"level":151,"displayOrder":862},"01a101ba-ca35-76a4-874d-c3928c93d30e","Placering af ikke, aldrig og altid med flere udsagnsord","placering-af-ikke-aldrig-og-altid-med-flere-udsagnsord",112,{"id":864,"title":865,"slug":866,"language":9,"level":151,"displayOrder":867},"01a101ba-c8cb-7267-b9da-eb26fa325a56","Indirekte spørgsmål med om og spørgeord","indirekte-sporgsmal-med-om-og-sporgeord",113,{"id":869,"title":870,"slug":871,"language":9,"level":151,"displayOrder":872},"01a101ba-ca9c-7e7b-9379-cd7b95221ed2","Selvom: en modsætning til det forventede","selvom-en-modsaetning-til-det-forventede",114,{"id":874,"title":875,"slug":876,"language":9,"level":151,"displayOrder":877},"01a101ba-c97e-79da-8a66-e6657e5e7895","Mens, før, efter at og så snart","mens-for-efter-at-og-sa-snart",115,{"id":879,"title":880,"slug":881,"language":9,"level":151,"displayOrder":882},"01a101ba-c7f1-7a57-bef3-392541cb0bd0","For eller fordi: to slags begrundelser","for-eller-fordi-to-slags-begrundelser",116,{"id":884,"title":885,"slug":886,"language":9,"level":151,"displayOrder":887},"01a101ba-c77f-7750-8fe2-6f6bb578eaa5","Derfor eller så: årsag og følge","derfor-eller-sa-arsag-og-folge",117,{"id":889,"title":890,"slug":891,"language":9,"level":151,"displayOrder":892},"01a101ba-c7eb-7c7e-85bb-5090cb5f41e3","For at og så: formål med en handling","for-at-og-sa-formal-med-en-handling",118,{"id":894,"title":895,"slug":896,"language":9,"level":151,"displayOrder":897},"01a101ba-c859-749f-84f6-44eb428d5ee2","Henførende sætninger med hvor og hvis","henforende-saetninger-med-hvor-og-hvis",119,{"id":899,"title":900,"slug":901,"language":9,"level":151,"displayOrder":902},"01a101ba-c85e-7962-a725-b8ebf52bf3cd","Henførende sætninger uden som","henforende-saetninger-uden-som",120,{"id":904,"title":905,"slug":906,"language":9,"level":151,"displayOrder":907},"01a101ba-c9b4-7f31-a2ee-9000be439dfc","Navneform med og uden at","navneform-med-og-uden-at",121,{"id":909,"title":910,"slug":911,"language":9,"level":151,"displayOrder":912},"01a101ba-c78a-77d5-912d-e3fe62b7c866","Det er svært at: vurdering med navneform","det-er-svaert-at-vurdering-med-navneform",122,{"id":914,"title":915,"slug":916,"language":9,"level":151,"displayOrder":917},"01a101ba-ca17-7dd6-995d-2c1235adf45f","Passiv med bliver og blev","passiv-med-bliver-og-blev",123,{"id":919,"title":920,"slug":921,"language":9,"level":151,"displayOrder":922},"01a101ba-ca23-7428-ad4e-29bae16dcacc","Passiv med -s: regler og instruktioner","passiv-med-s-regler-og-instruktioner",124,{"id":924,"title":925,"slug":926,"language":9,"level":151,"displayOrder":927},"01a101ba-c95c-7735-869c-f2618edda094","Man, der og passiv: hvem udfører handlingen?","man-der-og-passiv-hvem-udforer-handlingen",125,{"id":929,"title":930,"slug":931,"language":9,"level":151,"displayOrder":932},"01a101ba-c833-7297-9ffc-7754a072d9a2","Først, derefter og til sidst: rækkefølge i en tekst","forst-derefter-og-til-sidst-raekkefolge-i-en-tekst",126,{"id":934,"title":935,"slug":936,"language":9,"level":151,"displayOrder":937},"01a101ba-cb3e-7312-9fea-3331476008d9","Tryk i sætningen og betydningen af partikler","tryk-i-saetningen-og-betydningen-af-partikler",127,{"id":939,"title":940,"slug":941,"language":9,"level":151,"displayOrder":942},"01a101ba-c911-7d21-8062-7a1915fb0c1d","Komma mellem sætninger: med og uden startkomma","komma-mellem-saetninger-med-og-uden-startkomma",128,{"id":944,"title":945,"slug":946,"language":9,"level":212,"displayOrder":947},"01a101ba-cb78-7d74-990c-66721fd5a427","Valg af hjælpeverbum: har eller er i førnutid","valg-af-hjaelpeverbum-har-eller-er-i-fornutid",129,{"id":949,"title":950,"slug":951,"language":9,"level":212,"displayOrder":952},"01a101ba-c6ca-798f-bf3e-68b3aba0669b","Afsluttet fremtid: vil have gjort og har gjort inden","afsluttet-fremtid-vil-have-gjort-og-har-gjort-inden",130,{"id":954,"title":955,"slug":956,"language":9,"level":212,"displayOrder":957},"01a101ba-c874-7d98-a7ae-9c269cc73b2e","Historisk nutid i fortællinger","historisk-nutid-i-fortaellinger",131,{"id":959,"title":960,"slug":961,"language":9,"level":212,"displayOrder":962},"01a101ba-c950-765f-b2b5-b40bef87c11f","Må, kan og kunne: grader af sikkerhed","ma-kan-og-kunne-grader-af-sikkerhed",132,{"id":964,"title":965,"slug":966,"language":9,"level":212,"displayOrder":967},"01a101ba-c94b-700d-ac99-d329a0f6d509","Må have og kan have: slutninger om fortiden","ma-have-og-kan-have-slutninger-om-fortiden",133,{"id":969,"title":970,"slug":971,"language":9,"level":212,"displayOrder":972},"01a101ba-cb8d-7505-8f78-91ad7054f344","Ville have og kunne have: uvirkelig fortid","ville-have-og-kunne-have-uvirkelig-fortid",134,{"id":974,"title":975,"slug":976,"language":9,"level":212,"displayOrder":977},"01a101ba-cacb-7f13-8de4-fd4fb4fbd720","Skulle: pligt, rygter og forventning","skulle-pligt-rygter-og-forventning",135,{"id":979,"title":980,"slug":981,"language":9,"level":212,"displayOrder":982},"01a101ba-c6fc-7093-86d0-aabcc252e98c","Behøve, turde og gide med navneform","behove-turde-og-gide-med-navneform",136,{"id":984,"title":985,"slug":986,"language":9,"level":212,"displayOrder":987},"01a101ba-c717-780d-b99e-78098540197c","Blive-passiv eller s-passiv: handling, regel og mulighed","blive-passiv-eller-s-passiv-handling-regel-og-mulighed",137,{"id":989,"title":990,"slug":991,"language":9,"level":212,"displayOrder":992},"01a101ba-c7c1-78da-bbda-04307c6103ce","Er lukket eller bliver lukket: tilstand og handling","er-lukket-eller-bliver-lukket-tilstand-og-handling",138,{"id":994,"title":995,"slug":996,"language":9,"level":212,"displayOrder":997},"01a101ba-ca1d-7b61-ac38-caa52e9de4a4","Passiv med modalverber og førnutid","passiv-med-modalverber-og-fornutid",139,{"id":999,"title":1000,"slug":1001,"language":9,"level":212,"displayOrder":1002},"01a101ba-cb6b-7b30-8096-bf6d89f4a639","Upersonlig passiv: der arbejdes og der danses","upersonlig-passiv-der-arbejdes-og-der-danses",140,{"id":1004,"title":1005,"slug":1006,"language":9,"level":212,"displayOrder":1007},"01a101ba-cb59-7ccd-9788-26d15dfb942c","Udsagnsord på -s uden passiv: synes, findes og mødes","udsagnsord-pa-s-uden-passiv-synes-findes-og-modes",141,{"id":1009,"title":1010,"slug":1011,"language":9,"level":212,"displayOrder":1012},"01a101ba-c811-7881-a6d4-c62f01e3ecd9","Forfeltet: mere end tid og grundled","forfeltet-mere-end-tid-og-grundled",142,{"id":1014,"title":1015,"slug":1016,"language":9,"level":212,"displayOrder":1017},"01a101ba-ca3b-703d-aefb-faf8e4ac3af5","Placering af korte, ubetonede genstandsled","placering-af-korte-ubetonede-genstandsled",143,{"id":1019,"title":1020,"slug":1021,"language":9,"level":212,"displayOrder":1022},"01a101ba-cb43-7403-a898-22e92da44fd8","Tunge led sidst i sætningen","tunge-led-sidst-i-saetningen",144,{"id":1024,"title":1025,"slug":1026,"language":9,"level":212,"displayOrder":1027},"01a101ba-c9fd-7317-9faf-806806aff765","Ordstilling i indlejrede ledsætninger","ordstilling-i-indlejrede-ledsaetninger",145,{"id":1029,"title":1030,"slug":1031,"language":9,"level":212,"displayOrder":1032},"01a101ba-c975-7689-96d5-13f8ceec7772","Medmindre og hvis ikke: undtagelser og betingelser","medmindre-og-hvis-ikke-undtagelser-og-betingelser",146,{"id":1034,"title":1035,"slug":1036,"language":9,"level":212,"displayOrder":1037},"01a101ba-c895-73be-9e87-95f320d59683","Hvad enten og uanset om: flere muligheder","hvad-enten-og-uanset-om-flere-muligheder",147,{"id":1039,"title":1040,"slug":1041,"language":9,"level":212,"displayOrder":1042},"01a101ba-ca60-736e-b725-6856b7d8f642","Sådan at, så at og således at: måde og følge","sadan-at-sa-at-og-saledes-at-made-og-folge",148,{"id":1044,"title":1045,"slug":1046,"language":9,"level":212,"displayOrder":1047},"01a101ba-c8f9-7721-8451-3719e613898a","Jo mere, desto bedre: sammenhængende sammenligninger","jo-mere-desto-bedre-sammenhaengende-sammenligninger",149,{"id":1049,"title":1050,"slug":1051,"language":9,"level":212,"displayOrder":1052},"01a101ba-c6f1-7970-9fa6-ee0ca2364fe8","Både-og, hverken-eller og enten-eller","bade-og-hverken-eller-og-enten-eller",150,{"id":1054,"title":1055,"slug":1056,"language":9,"level":212,"displayOrder":1057},"01a101ba-c9c5-7332-8de3-63a2c9d4f3ac","Nødvendige og forklarende henførende sætninger","nodvendige-og-forklarende-henforende-saetninger",151,{"id":1059,"title":1060,"slug":1061,"language":9,"level":212,"displayOrder":1062},"01a101ba-c822-7d6c-8f6a-f58955b5c2a6","Forholdsord i henførende sætninger og spørgsmål","forholdsord-i-henforende-saetninger-og-sporgsmal",152,{"id":1064,"title":1065,"slug":1066,"language":9,"level":212,"displayOrder":1067},"01a101ba-c9ea-7173-a565-e2d27471b49f","Nutids tillægsform på -ende","nutids-tillaegsform-pa-ende",153,{"id":1069,"title":1070,"slug":1071,"language":9,"level":212,"displayOrder":1072},"01a101ba-c750-763c-855f-ffcd54cdca7d","Datids tillægsform som tillægsord","datids-tillaegsform-som-tillaegsord",154,{"id":1074,"title":1075,"slug":1076,"language":9,"level":212,"displayOrder":1077},"01a101ba-ca91-7980-bf60-1b76df706eea","Se og høre nogen gøre noget","se-og-hore-nogen-gore-noget",155,{"id":1079,"title":1080,"slug":1081,"language":9,"level":212,"displayOrder":1082},"01a101ba-c7d5-7247-aedd-8a64849779a4","Få nogen til at og lade nogen gøre noget","fa-nogen-til-at-og-lade-nogen-gore-noget",156,{"id":1084,"title":1085,"slug":1086,"language":9,"level":212,"displayOrder":1087},"01a101ba-ca6c-7853-8c3c-4e85f34735b7","Sætningskløvning: det er hende, der bestemmer","saetningsklovning-det-er-hende-der-bestemmer",157,{"id":1089,"title":1090,"slug":1091,"language":9,"level":212,"displayOrder":1092},"01a101ba-c80b-7aa6-8ee3-d7bbf481eabf","Foreløbigt det: det overrasker mig, at hun kommer","forelobigt-det-det-overrasker-mig-at-hun-kommer",158,{"id":1094,"title":1095,"slug":1096,"language":9,"level":212,"displayOrder":1097},"01a101ba-c8f4-7d79-b8f0-c7375c7c53b6","Jo, da, vel og nok: holdning i småord","jo-da-vel-og-nok-holdning-i-smaord",159,{"id":1099,"title":1100,"slug":1101,"language":9,"level":212,"displayOrder":1102},"01a101ba-c91b-78f1-a962-ae44da6696e5","Kun, også, især og netop: hvad fremhæves?","kun-ogsa-isaer-og-netop-hvad-fremhaeves",160,{"id":1104,"title":1105,"slug":1106,"language":9,"level":212,"displayOrder":1107},"01a101ba-cae1-7dba-846a-12772850ecb9","Stadig, fortsat, længere og mere","stadig-fortsat-laengere-og-mere",161,{"id":1109,"title":1110,"slug":1111,"language":9,"level":212,"displayOrder":1112},"01a101ba-c6c4-73dd-ab40-acfca71a2c5c","Afledning med u-, -hed, -else og -ning","afledning-med-u-hed-else-og-ning",162,{"id":1114,"title":1115,"slug":1116,"language":9,"level":212,"displayOrder":1117},"01a101ba-ca85-7961-a6b1-7aa8be0510b6","Sammensætninger med fuge-s og fuge-e","sammensaetninger-med-fuge-s-og-fuge-e",163,{"id":1119,"title":1120,"slug":1121,"language":9,"level":212,"displayOrder":1122},"01a101ba-c7a0-790a-bbd4-7b25ed001039","Direkte og indirekte tale: tid og sted skifter","direkte-og-indirekte-tale-tid-og-sted-skifter",164,{"id":1124,"title":1125,"slug":1126,"language":9,"level":212,"displayOrder":1127},"01a101ba-c7a6-755e-a809-7e2be6b413b2","Dog, alligevel, derimod og til gengæld","dog-alligevel-derimod-og-til-gengaeld",165,{"id":1129,"title":1130,"slug":1131,"language":9,"level":212,"displayOrder":1132},"01a101ba-c87b-7711-a4b0-ed2bd3f3952d","Høflig uenighed og forsigtige vurderinger","hoflig-uenighed-og-forsigtige-vurderinger",166,{"id":1134,"title":1135,"slug":1136,"language":9,"level":212,"displayOrder":1137},"01a101ba-c70b-7060-87e6-39a40d4e5f1b","Bestemt og ubestemt form ved ny og kendt information","bestemt-og-ubestemt-form-ved-ny-og-kendt-information",167,{"id":1139,"title":1140,"slug":1141,"language":9,"level":212,"displayOrder":1142},"01a101ba-cb2d-7344-88ed-f5ee0a38354c","Tillægsord uden navneord: de unge og det vigtige","tillaegsord-uden-navneord-de-unge-og-det-vigtige",168,{"id":1144,"title":1145,"slug":1146,"language":9,"level":258,"displayOrder":1147},"01a101ba-ca53-7b29-a212-42b8c0080e8c","Refleksiv henvisning i komplekse sætninger","refleksiv-henvisning-i-komplekse-saetninger",169,{"id":1149,"title":1150,"slug":1151,"language":9,"level":258,"displayOrder":1152},"01a101ba-c762-7f09-8119-b0c266fca1ba","Den eller det som henvisning til et helt udsagn","den-eller-det-som-henvisning-til-et-helt-udsagn",170,{"id":1154,"title":1155,"slug":1156,"language":9,"level":258,"displayOrder":1157},"01a101ba-c961-7433-8df1-98d9cb183157","Man, du og vi som generaliserende stedord","man-du-og-vi-som-generaliserende-stedord",171,{"id":1159,"title":1160,"slug":1161,"language":9,"level":258,"displayOrder":1162},"01a101ba-c6b7-7af4-a32b-bfa392997673","Abstrakte navneord med og uden artikel","abstrakte-navneord-med-og-uden-artikel",172,{"id":1164,"title":1165,"slug":1166,"language":9,"level":258,"displayOrder":1167},"01a101ba-c7ab-7e72-aab7-7697564c73a8","Ejefald i lange ordgrupper","ejefald-i-lange-ordgrupper",173,{"id":1169,"title":1170,"slug":1171,"language":9,"level":258,"displayOrder":1172},"01a101ba-cb33-7168-85d7-3b7c0db6b24b","Tillægsordenes rækkefølge i lange navneordsgrupper","tillaegsordenes-raekkefolge-i-lange-navneordsgrupper",174,{"id":1174,"title":1175,"slug":1176,"language":9,"level":258,"displayOrder":1177},"01a101ba-ca66-7303-b6d5-e58b9c7e6191","Sætningsbiordenes rækkefølge og rækkevidde","saetningsbiordenes-raekkefolge-og-raekkevidde",175,{"id":1179,"title":1180,"slug":1181,"language":9,"level":258,"displayOrder":1182},"01a101ba-c99e-75e9-8bf7-9d01237798fc","Nægtelsens rækkevidde: ikke alle og alle ikke","naegtelsens-raekkevidde-ikke-alle-og-alle-ikke",176,{"id":1184,"title":1185,"slug":1186,"language":9,"level":258,"displayOrder":1187},"01a101ba-c9a4-707a-9ea9-4192904104ac","Nægtende spørgsmål og retoriske spørgsmål","naegtende-sporgsmal-og-retoriske-sporgsmal",177,{"id":1189,"title":1190,"slug":1191,"language":9,"level":258,"displayOrder":1192},"01a101ba-c993-793c-adac-db3094623603","Modalverber som afstand, forbehold og kritik","modalverber-som-afstand-forbehold-og-kritik",178,{"id":1194,"title":1195,"slug":1196,"language":9,"level":258,"displayOrder":1197},"01a101ba-cac6-79a9-a69d-e868cdecf02b","Skulle det ske: betingelser uden hvis","skulle-det-ske-betingelser-uden-hvis",179,{"id":1199,"title":1200,"slug":1201,"language":9,"level":258,"displayOrder":1202},"01a101ba-c88f-74e8-b924-a201d6be9684","Hovedsætningsordstilling i at- og fordi-sætninger","hovedsaetningsordstilling-i-at-og-fordi-saetninger",180,{"id":1204,"title":1205,"slug":1206,"language":9,"level":258,"displayOrder":1207},"01a101ba-ca97-71ac-ae60-838f58ac77c1","Selv hvis, selvom og om end","selv-hvis-selvom-og-om-end",181,{"id":1209,"title":1210,"slug":1211,"language":9,"level":258,"displayOrder":1212},"01a101ba-c8bb-7a0b-b9ab-6a52039cd208","Idet, eftersom og i og med at","idet-eftersom-og-i-og-med-at",182,{"id":1214,"title":1215,"slug":1216,"language":9,"level":258,"displayOrder":1217},"01a101ba-c8b0-7f41-bf51-79b1fb9bae98","Hvorimod, mens og samtidig med at","hvorimod-mens-og-samtidig-med-at",183,{"id":1219,"title":1220,"slug":1221,"language":9,"level":258,"displayOrder":1222},"01a101ba-cad6-769f-89e9-f8ee802c1054","Som om: sammenligning med noget tænkt","som-om-sammenligning-med-noget-taenkt",184,{"id":1224,"title":1225,"slug":1226,"language":9,"level":258,"displayOrder":1227},"01a101ba-c9ba-7736-887f-745dd9f636aa","Navneformens underforståede grundled","navneformens-underforstaede-grundled",185,{"id":1229,"title":1230,"slug":1231,"language":9,"level":258,"displayOrder":1232},"01a101ba-ca0a-7a52-b1b0-2ea8f787e971","Participier med egne led","participier-med-egne-led",186,{"id":1234,"title":1235,"slug":1236,"language":9,"level":258,"displayOrder":1237},"01a101ba-c7da-7ad4-98ce-32384ff947bb","Få-passiv: få noget repareret og få noget fortalt","fa-passiv-fa-noget-repareret-og-fa-noget-fortalt",187,{"id":1239,"title":1240,"slug":1241,"language":9,"level":258,"displayOrder":1242},"01a101ba-ca29-7ac0-b307-c3a8c40746c4","Passiv uden tydelig afsender i faglige tekster","passiv-uden-tydelig-afsender-i-faglige-tekster",188,{"id":1244,"title":1245,"slug":1246,"language":9,"level":258,"displayOrder":1247},"01a101ba-cb7f-7633-8604-72e691f18e8c","Venstredislokation: den bog, den har jeg læst","venstredislokation-den-bog-den-har-jeg-laest",189,{"id":1249,"title":1250,"slug":1251,"language":9,"level":258,"displayOrder":1252},"01a101ba-c882-70cd-ad61-71efad3b0783","Højredislokation: den er god, den bog","hojredislokation-den-er-god-den-bog",190,{"id":1254,"title":1255,"slug":1256,"language":9,"level":258,"displayOrder":1257},"01a101ba-c89a-7887-91d6-261a8c7cf0ff","Hvad-kløvning: hvad vi mangler, er tid","hvad-klovning-hvad-vi-mangler-er-tid",191,{"id":1259,"title":1260,"slug":1261,"language":9,"level":258,"displayOrder":1262},"01a101ba-cb48-7295-b142-bc40d20cc81c","Udeladelse af gentagne led i sideordning","udeladelse-af-gentagne-led-i-sideordning",192,{"id":1264,"title":1265,"slug":1266,"language":9,"level":258,"displayOrder":1267},"01a101ba-c863-73d9-9eb4-a857824c809d","Henvisning på tværs af afsnit","henvisning-pa-tvaers-af-afsnit",193,{"id":1269,"title":1270,"slug":1271,"language":9,"level":258,"displayOrder":1272},"01a101ba-c9d1-7f58-b2a0-e1cea78c4ae2","Nominalisering: fra handling til begreb","nominalisering-fra-handling-til-begreb",194,{"id":1274,"title":1275,"slug":1276,"language":9,"level":258,"displayOrder":1277},"01a101ba-caf8-741a-8bde-c469769abd26","Tæt eller udfoldet sprog: navneord og udsagnsord","taet-eller-udfoldet-sprog-navneord-og-udsagnsord",195,{"id":1279,"title":1280,"slug":1281,"language":9,"level":258,"displayOrder":1282},"01a101ba-c7fc-79d1-93c9-e68ebb6bcfc3","Forbehold: tilsyneladende, angiveligt og efter alt at dømme","forbehold-tilsyneladende-angiveligt-og-efter-alt-at-domme",196,{"id":1284,"title":1285,"slug":1286,"language":9,"level":258,"displayOrder":1287},"01a101ba-cafe-7d54-8734-93f9a20d6180","Talesprogets sætningsfragmenter og selvrettelser","talesprogets-saetningsfragmenter-og-selvrettelser",197,{"id":1289,"title":1290,"slug":1291,"language":9,"level":258,"displayOrder":1292},"01a101ba-c916-7ca4-b81f-f8dad79430af","Kontrasttryk, fokus og underforståede modsætninger","kontrasttryk-fokus-og-underforstaede-modsaetninger",198,{"id":1294,"title":1295,"slug":1296,"language":9,"level":258,"displayOrder":1297},"01a101ba-c9d8-710a-9d7e-74d80ba805d1","Norm og variation: de og dem i sammenligninger","norm-og-variation-de-og-dem-i-sammenligninger",199,{"id":1299,"title":1300,"slug":1301,"language":9,"level":258,"displayOrder":1302},"01a101ba-c8d6-76a4-a977-581c4d800357","Indskud, parenteser og tankestreger","indskud-parenteser-og-tankestreger",200,{"id":1304,"title":1305,"slug":1306,"language":9,"level":294,"displayOrder":1307},"01a101ba-ca72-7b21-b249-bdafe4c6bcfb","Sætningsknuder: det tror jeg, at hun ved","saetningsknuder-det-tror-jeg-at-hun-ved",201,{"id":1309,"title":1310,"slug":1311,"language":9,"level":294,"displayOrder":1312},"01a101ba-c849-7d18-9b10-e20c4e811768","Grænser for fremflytning i komplekse sætninger","graenser-for-fremflytning-i-komplekse-saetninger",202,{"id":1314,"title":1315,"slug":1316,"language":9,"level":294,"displayOrder":1317},"01a101ba-cb4d-761c-bac5-bc30e50c433f","Udeladelse på tværs af sætninger: tvetydighed og sammenhæng","udeladelse-pa-tvaers-af-saetninger-tvetydighed-og-sammenhaeng",203,{"id":1319,"title":1320,"slug":1321,"language":9,"level":294,"displayOrder":1322},"01a101ba-c96b-7bd4-a2c3-a5683b4dd8e7","Markeret ordstilling i litterært sprog","markeret-ordstilling-i-litteraert-sprog",204,{"id":1324,"title":1325,"slug":1326,"language":9,"level":294,"displayOrder":1327},"01a101ba-c733-7f3b-bd83-785b61940c8d","Dækket direkte tale: fortællerens og personens stemme","daekket-direkte-tale-fortaellerens-og-personens-stemme",205,{"id":1329,"title":1330,"slug":1331,"language":9,"level":294,"displayOrder":1332},"01a101ba-c837-76c8-963d-4595e64bbcc6","Fortællertid og synsvinkel i litterære tekster","fortaellertid-og-synsvinkel-i-litteraere-tekster",206,{"id":1334,"title":1335,"slug":1336,"language":9,"level":294,"displayOrder":1337},"01a101ba-c83b-7e21-a1ca-5daca445cca6","Fossile konjunktivformer: leve, være og ske","fossile-konjunktivformer-leve-vaere-og-ske",207,{"id":1339,"title":1340,"slug":1341,"language":9,"level":294,"displayOrder":1342},"01a101ba-c6a8-77cd-b011-34fec0ea7870","Absolutte konstruktioner: alt taget i betragtning","absolutte-konstruktioner-alt-taget-i-betragtning",208,{"id":1344,"title":1345,"slug":1346,"language":9,"level":294,"displayOrder":1347},"01a101ba-c8d0-781f-9fa2-a0fed3786597","Indrømmelse med nok, vel og end","indrommelse-med-nok-vel-og-end",209,{"id":1349,"title":1350,"slug":1351,"language":9,"level":294,"displayOrder":1352},"01a101ba-c998-7eb7-870b-c7cda2349102","Nægtelse som underdrivelse: ikke så lidt og ikke uvæsentligt","naegtelse-som-underdrivelse-ikke-sa-lidt-og-ikke-uvaesentligt",210,{"id":1354,"title":1355,"slug":1356,"language":9,"level":294,"displayOrder":1357},"01a101ba-ca11-743c-92e0-3fe4a9283936","Partikelkombinationer: jo nok, vel da og nu ellers","partikelkombinationer-jo-nok-vel-da-og-nu-ellers",211,{"id":1359,"title":1360,"slug":1361,"language":9,"level":294,"displayOrder":1362},"01a101ba-c8e3-77c8-96b4-6a2e5e258797","Ironi gennem modalitet, gentagelse og ordstilling","ironi-gennem-modalitet-gentagelse-og-ordstilling",212,{"id":1364,"title":1365,"slug":1366,"language":9,"level":294,"displayOrder":1367},"01a101ba-cb66-78c8-bd3b-649f30cc6502","Underforstået betydning i retoriske spørgsmål og ekkoer","underforstaet-betydning-i-retoriske-sporgsmal-og-ekkoer",213,{"id":1369,"title":1370,"slug":1371,"language":9,"level":294,"displayOrder":1372},"01a101ba-c8fe-7342-9724-a1e50f2d0d12","Juridiske sætningsmønstre: såfremt, medmindre og dog","juridiske-saetningsmonstre-safremt-medmindre-og-dog",214,{"id":1374,"title":1375,"slug":1376,"language":9,"level":294,"displayOrder":1377},"01a101ba-c6be-70e3-bae6-d7240f494aa6","Ældre forbindelsesord og stedord: thi, hvo og hvilken","aeldre-forbindelsesord-og-stedord-thi-hvo-og-hvilken",215,{"id":1379,"title":1380,"slug":1381,"language":9,"level":294,"displayOrder":1382},"01a101ba-c908-7201-8be9-a04d27cbdff4","Kancellistil: lange forfelter og indskudte betingelser","kancellistil-lange-forfelter-og-indskudte-betingelser",216,{"id":1384,"title":1385,"slug":1386,"language":9,"level":294,"displayOrder":1387},"01a101ba-ca59-7e37-8878-841acc0c1817","Regional variation i køn, bestemthed og ejestedord","regional-variation-i-kon-bestemthed-og-ejestedord",217,{"id":1389,"title":1390,"slug":1391,"language":9,"level":294,"displayOrder":1392},"01a101ba-c711-747d-8406-ffb111abd9eb","Bevidste sætningsbrud og stilistiske gentagelser","bevidste-saetningsbrud-og-stilistiske-gentagelser",218,{"id":1394,"title":1395,"slug":1396,"language":9,"level":294,"displayOrder":1397},"01a101ba-c7e5-7960-94fe-a8c40e96c119","Flertydig henvisning og parallelle læsninger","flertydig-henvisning-og-parallelle-laesninger",219,{"id":1399,"title":1400,"slug":1401,"language":9,"level":294,"displayOrder":1402},"01a101ba-ca47-7644-8645-7c7340a79afd","Præcis omskrivning mellem samtale, fagsprog og litteratur","praecis-omskrivning-mellem-samtale-fagsprog-og-litteratur",220,[]]