[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-da-afledning-med-u-hed-else-og-ning":3,"grammar-exercises-by-page-01a101ba-c6c4-73dd-ab40-acfca71a2c5c":363,"exercise-list-path-da-none":386},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"vocabularyLists":21,"primaryTopicHub":360,"readyImages":362},"01a101ba-c6c4-73dd-ab40-acfca71a2c5c","Afledning med u-, -hed, -else og -ning","afledning-med-u-hed-else-og-ning","Lær at danne og forstå danske ord med u-, -hed, -else og -ning, og se, hvordan betydning, ordklasse og stavning ændrer sig i almindelige afledninger.","Med **u-, -hed, -else og -ning** kan du forstå og danne mange danske ord. Du lærer at genkende delenes betydning, se ændringer i ordklasse og undgå at danne ord, som ikke bruges på dansk.\n\n## 1. Hvad er afledning?\n\nVed *afledning* danner man et nyt ord ved at sætte en orddel foran eller efter et grundord. En del foran kaldes et **præfiks**; en del efter kaldes et **suffiks**.\n\n| Orddel | Placering | Typisk funktion | Eksempel |\n| --- | --- | --- | --- |\n| **u-** | Foran | Udtrykker en modsætning eller noget negativt | sikker → **usikker** |\n| **-hed** | Efter | Danner navneord af tillægsord | sikker → **sikkerhed** |\n| **-else** | Efter | Danner navneord af udsagnsord | opleve → **oplevelse** |\n| **-ning** | Efter | Danner navneord af udsagnsord | læse → **læsning** |\n\nAfledning kan altså ændre både betydning og ordklasse. **Sikker** og **usikker** er tillægsord, mens **sikkerhed** er et navneord.\n\n## 2. U-: modsætning og negativ betydning\n\n**U-** står ofte foran et tillægsord og danner en modsætning:\n\n- **mulig → umulig**: noget kan ikke lade sig gøre;\n- **enig → uenig**: man har forskellige meninger;\n- **lovlig → ulovlig**: noget er imod loven;\n- **venlig → uvenlig**: nogen opfører sig afvisende eller uhøfligt.\n\nDet afledte tillægsord bøjes som andre tillægsord: en **usikker** plan, et **usikkert** svar, nogle **usikre** oplysninger.\n\n**U-** bruges også produktivt foran udsagnsordets **korte tillægsform**, dvs. den form, der bruges efter *har* i førnutid: *har betalt*, *har løst*. Her får vi **betalt → ubetalt**, **løst → uløst**. En **ubetalt** regning er ikke betalt, og et **uløst** problem er ikke løst. Præfikset **u-** bærer normalt hovedtrykket, fx i **usikker** og **uheld**.\n\nEt andet produktivt mønster kombinerer **u-** med tillægsord, der er dannet af udsagnsord med **-lig** eller **-elig**:\n\n| Udsagnsord | Tillægsord med u- | Typisk betydning |\n| --- | --- | --- |\n| forstå | **uforståelig** | som man ikke kan forstå |\n| undgå | **uundgåelig** | som man ikke kan undgå |\n| tro | **utrolig** | svær at tro på; også meget usædvanlig eller imponerende |\n\nI **forstå → forståelig → uforståelig** kombineres to afledninger. Mønsteret udtrykker ofte, at noget ikke kan lade sig gøre, men ordene kan få særlige betydninger: *en utrolig historie* kan være svær at tro på, mens *en utrolig præstation* typisk er imponerende. Lær den etablerede form; du kan ikke frit vælge mellem **-lig** og **-elig**.\n\n:::example\nVi er **uenige** om prisen, men vi taler stadig venligt til hinanden.\n\nDet er **umuligt** at nå toget nu. Det er allerede kørt.\n\nHans svar var **uvenligt**. Han bad os gå og lukkede døren.\n:::\n\n**U-** betyder ikke altid præcis det samme som **ikke**. *Hun er ikke venlig* kan blot betyde, at hun ikke viser venlighed. *Hun er uvenlig* beskriver tydeligere en negativ opførsel.\n\nPræfikset findes også i navneord som **uheld** og **uro**. Betydningen skal læres sammen med ordet: Et *uheld* er en uheldig hændelse, ikke bare fravær af held.\n\nNår **u-** sættes foran et navneord, bevares grundordets køn: **et held → et uheld**, **en lykke → en ulykke**.\n\n:::warning\nDu kan ikke sætte **u-** foran alle tillægsord. Modsætningen til **dyr** er normalt **billig**, ikke *udyr*. **Et udyr** er et andet ord med en helt anden betydning.\n:::\n\n## 3. Suffikset -hed: fra egenskab til navneord\n\nMed **-hed** kan mange tillægsord blive til navneord. Navneordet betegner ofte en egenskab eller tilstand.\n\n| Tillægsord | Navneord | Eksempel |\n| --- | --- | --- |\n| venlig | **venlighed** | Tak for din venlighed. |\n| fri | **frihed** | Hun ønsker større frihed. |\n| sikker | **sikkerhed** | Vi arbejder for bedre sikkerhed. |\n| sand | **sandhed** | Han fortalte sandheden. |\n| mulig | **mulighed** | Der er flere muligheder. |\n\nI disse ord sættes **-hed** direkte efter tillægsordets grundform. Endelsen **-ighed** i fx **venlighed** skyldes, at grundordet allerede ender på **-ig**. Du skal ikke automatisk tilføje **-ighed** til andre tillægsord: **let → lethed**, ikke *lettighed*.\n\nTo afledninger kan kombineres: **sikker → usikker → usikkerhed**.\n\n:::example\nHun er **usikker** på svaret.\n\nHendes **usikkerhed** er let at forstå.\n:::\n\nMange ord på **-hed** bruges om noget, man ikke tæller: *frihed, venlighed, sikkerhed*. Andre har almindelige flertalsformer: **muligheder** og **sandheder**. Betydningen afgør, om flertal er naturligt.\n\n:::note\nAfledninger med **-hed** er fælleskøn: **en sikkerhed**, **en mulighed**. Når de bruges i flertal, får de **-er**: **mulighed → muligheder**, **sandhed → sandheder**.\n:::\n\nMønsteret gælder ikke alle tillægsord. Til **glad** bruger vi normalt navneordet **glæde**.\n\n## 4. Suffikserne -else og -ning: fra handling til navneord\n\nSuffikserne **-else** og **-ning** danner ofte navneord af udsagnsord. Navneordene kan betegne en handling, et forløb, en tilstand eller et resultat.\n\n| Udsagnsord | Navneord | Betydning i eksemplet |\n| --- | --- | --- |\n| opleve | **oplevelse** | Rejsen var en stor oplevelse. |\n| forstå | **forståelse** | Hun har stor forståelse for problemet. |\n| bevæge | **bevægelse** | En pludselig bevægelse vækkede barnet. |\n| læse | **læsning** | Daglig læsning styrker ordforrådet. |\n| svømme | **svømning** | Svømning er god motion. |\n| bygge | **bygning** | Museet ligger i en gammel bygning. |\n\nSuffikset **-ning** har varianten **-ing**. Ved afledninger med disse endelser bruges **-ing** normalt efter stammer på **l** eller **r**, uanset om der står en vokal eller en konsonant foran: **betale → betaling**, **høre → høring**, **handle → handling**, **ændre → ændring**. Udsagnsord på **-ere** følger også dette mønster: **parkere → parkering**, **regere → regering**. Ved andre stammer er **-ning** almindeligt, som i **læse → læsning** og **svømme → svømning**, men det er ikke en regel uden undtagelser: fx **stigning** af **stige**. Afsnit 5 viser disse stavemønstre.\n\nDer er **ikke en sikker betydningsregel**, som afgør, om et udsagnsord får **-else** eller **-ning**. Begge kan betegne en aktivitet, og begge kan have mere konkrete betydninger. En **bygning** er for eksempel noget, der er bygget, ikke selve arbejdet.\n\nSammenlign disse etablerede ordpar:\n\n- **tænke → tænkning**: Kritisk tænkning kræver øvelse.\n- **forestille → forestilling**: Hun har en klar forestilling om resultatet.\n- **tillade → tilladelse**: Vi har fået tilladelse til at bruge lokalet.\n\nHer kan du ikke frit skifte mellem **-else** og **-ning**: *tænkelse*, *forestillelse* og *tilladning* er ikke almindelige standardformer.\n\nDen beslægtede endelse **-sel** findes i faste afledninger som **køre → kørsel** og **færdes → færdsel**. Lær også disse som ordpar; **-sel** kan ikke frit erstatte **-else** eller **-ning**. **Ængstelse** har endelsen **-else**, ikke **-sel**.\n\n:::note\n**Register: navneord i skriftsprog.** Mange navneord på **-ning\u002F-ing** kan gøre en tekst tung, især sammen med udsagnsord som *foretage*. *Vi foretager en ændring af planen* kan ofte skrives mere direkte som *Vi ændrer planen*. Tilsvarende kan *Vi foretager en vurdering af sagen* blive til *Vi vurderer sagen*. Navneordene er nyttige, når selve handlingen er emnet, fx *Vurderingen tager to uger*, men vælg gerne udsagnsordet, når du blot vil fortælle, hvad nogen gør.\n:::\n\n:::note\nDisse afledte navneord er normalt fælleskøn: **en oplevelse**, **en læsning**, **en ændring**. Når de kan tælles, har de typisk flertal på **-er**: **oplevelser**, **bygninger**, **ændringer**. Ved ord på **-else** tilføjes kun **-r**, fordi ordet allerede ender på **-e**. Ord for aktiviteter eller tilstande, fx **svømning**, bruges normalt ikke i flertal. Bogstaverne alene garanterer ikke kønnet: Det hedder fx **et værelse – flere værelser**.\n:::\n\n:::note\nLær navneordet sammen med udsagnsordet: **opleve – oplevelse**, **læse – læsning**. En mulig kombination af bogstaver er ikke nødvendigvis et almindeligt dansk ord.\n:::\n\n## 5. Stavning og faste ordpar\n\nDu kan ikke altid sætte suffikset direkte efter hele udsagnsordets navneform.\n\nVed **-else** falder et afsluttende **-e** normalt væk:\n\n- **opleve → oplev + else → oplevelse**;\n- **bevæge → bevæg + else → bevægelse**.\n\nI **forstå → forståelse** bevares **å**. Reglen handler altså om det afsluttende *-e*, ikke om alle vokaler.\n\nOgså ved **-ning** kan grundordets stavning ændre sig:\n\n- **læse → læsning**: det afsluttende *-e* forsvinder;\n- **svømme → svømning**: *-e* forsvinder, og *mm* bliver til *m*;\n- **bygge → bygning**: *-e* forsvinder, og *gg* bliver til *g*.\n\nVarianten **-ing** følger normalt mønsteret fra afsnit 4 ved stammer på **l\u002Fr**, også i udsagnsord på **-ere**:\n\n- **betale → betal + ing → betaling**;\n- **høre → hør + ing → høring**;\n- **ændre → ændr + ing → ændring**;\n- **forbedre → forbedr + ing → forbedring**;\n- **parkere → parker + ing → parkering**;\n- **regere → reger + ing → regering**.\n\nI **handle → handl + ing → handling** falder kun det afsluttende **-e** væk. Stammen **handl-** ender på **l** og følger dermed samme mønster.\n\n:::warning\nSkriv **oplevelse**, ikke *opleveelse*, og **svømning**, ikke *svømmning*. Skriv **ændring**, ikke *ændrning*. Brug de kendte ord som modeller, men kontrollér nye afledninger i en ordbog.\n:::\n\nNogle udsagnsord har flere afledte navneord med forskellige betydninger. **Føle** hænger sammen med både **følelse** og **føling**, men ordene kan ikke frit erstatte hinanden:\n\n:::example\nHun havde en **følelse** af lettelse.\n\nLederen har god **føling med** medarbejdernes behov.\n:::\n\nHer betegner **følelse** en indre oplevelse. **Føling med** betyder kontakt med eller forståelse for noget. Lær derfor også de forbindelser, et afledt ord indgår i.\n\n## 6. Sådan vælger du det rigtige ord\n\n1. Find grundordet og dets betydning.\n2. Overvej, om du skal bruge en modsætning, en egenskab eller et navneord knyttet til en handling.\n3. Vælg en kendt afledning, og kontrollér stavningen.\n4. Kontrollér betydningen i sammenhængen; beslægtede ord er ikke altid udskiftelige.\n\nHusk hovedmønstrene: **u-** ændrer ofte betydningen til en modsætning; **-hed** danner ofte navneord af tillægsord; **-else** og **-ning** danner ofte navneord af udsagnsord. Mønstrene hjælper dig med at forstå nye ord, men de giver dig ikke frihed til at danne alle tænkelige ord.","da","B2",162,[13],{"id":14,"name":15,"level":10,"language":9,"isCompleted":16,"completionPercentage":17,"totalExercises":18,"completedExercises":17},"01a101bb-35c6-7d17-8911-f970335cf99c","Fra afledte ord til sammensætninger",false,0,4,"2026-10-03T12:26:20+00:00","2026-10-12T17:16:12+00:00",[22],{"id":23,"title":24,"vocabularyListWords":25,"isPublished":35},"01a101bb-2962-7328-b821-2d070400445a","Ord med u-, -hed, -else og -ning",[26,38,47,56,64,73,81,90,99,108,117,126,135,144,153,162,171,180,189,198,207,214,224,233,242,251,260,269,278,287,296,305,314,324,333,342,351],{"id":27,"vocabularyWord":28,"displayOrder":37},"01a101bb-2962-73f0-b821-2d0704ec52b7",{"id":29,"word":30,"frequency":31,"level":32,"language":9,"audioFilePath":33,"partsOfSpeech":34,"audio":35,"audioUrl":36},"01a101bb-00fb-7c16-972f-675243cba675","usikker",6,"B1","tts_4e620c70e2cc6925_da-DK.mp3",[],true,"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_4e620c70e2cc6925_da-DK.mp3",1,{"id":39,"vocabularyWord":40,"displayOrder":46},"01a101bb-2962-742c-b821-2d07050592f5",{"id":41,"word":42,"frequency":31,"level":32,"language":9,"audioFilePath":43,"partsOfSpeech":44,"audio":35,"audioUrl":45},"01a101bb-00f6-7af5-af83-33594601cc0a","umulig","tts_c8e8aeb7e03ed3b4_da-DK.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_c8e8aeb7e03ed3b4_da-DK.mp3",2,{"id":48,"vocabularyWord":49,"displayOrder":55},"01a101bb-2962-7454-b821-2d070540aee4",{"id":50,"word":51,"frequency":37,"level":32,"language":9,"audioFilePath":52,"partsOfSpeech":53,"audio":35,"audioUrl":54},"01a101bb-00f1-7893-a2a7-7c7efc25a105","uenig","tts_4de975c5f699e44e_da-DK.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_4de975c5f699e44e_da-DK.mp3",3,{"id":57,"vocabularyWord":58,"displayOrder":18},"01a101bb-2962-7474-b821-2d0705b82dfb",{"id":59,"word":60,"frequency":31,"level":32,"language":9,"audioFilePath":61,"partsOfSpeech":62,"audio":35,"audioUrl":63},"01a101bb-00f5-7afa-9231-834e935b387c","ulovlig","tts_c9aa4be02826aec9_da-DK.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_c9aa4be02826aec9_da-DK.mp3",{"id":65,"vocabularyWord":66,"displayOrder":72},"01a101bb-2962-7490-b821-2d070616d929",{"id":67,"word":68,"frequency":37,"level":32,"language":9,"audioFilePath":69,"partsOfSpeech":70,"audio":35,"audioUrl":71},"01a101bb-00fe-7057-b61b-397d0d78b22d","uvenlig","tts_8a42dedde157cb72_da-DK.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_8a42dedde157cb72_da-DK.mp3",5,{"id":74,"vocabularyWord":75,"displayOrder":31},"01a101bb-2962-74ac-b821-2d07069fb30a",{"id":76,"word":77,"frequency":31,"level":32,"language":9,"audioFilePath":78,"partsOfSpeech":79,"audio":35,"audioUrl":80},"01a101bb-00ed-78e3-977f-7e78505cdc24","ubetalt","tts_b378ab68ae707cd1_da-DK.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_b378ab68ae707cd1_da-DK.mp3",{"id":82,"vocabularyWord":83,"displayOrder":89},"01a101bb-2962-74c8-b821-2d07078e1336",{"id":84,"word":85,"frequency":46,"level":32,"language":9,"audioFilePath":86,"partsOfSpeech":87,"audio":35,"audioUrl":88},"01a101bb-00f5-740a-9231-834e91b7115b","uløst","tts_f11bd9d13e6c1f5e_da-DK.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_f11bd9d13e6c1f5e_da-DK.mp3",7,{"id":91,"vocabularyWord":92,"displayOrder":98},"01a101bb-2962-74e8-b821-2d0708037983",{"id":93,"word":94,"frequency":31,"level":32,"language":9,"audioFilePath":95,"partsOfSpeech":96,"audio":35,"audioUrl":97},"01a101bb-00f2-722b-8079-99f32298fd97","uforståelig","tts_15d8d061057dcea9_da-DK.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_15d8d061057dcea9_da-DK.mp3",8,{"id":100,"vocabularyWord":101,"displayOrder":107},"01a101bb-2962-7504-b821-2d070817ba06",{"id":102,"word":103,"frequency":46,"level":10,"language":9,"audioFilePath":104,"partsOfSpeech":105,"audio":35,"audioUrl":106},"01a101bb-00fd-7872-88c4-9b92ba4726da","uundgåelig","tts_0012d41b4b554588_da-DK.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_0012d41b4b554588_da-DK.mp3",9,{"id":109,"vocabularyWord":110,"displayOrder":116},"01a101bb-2962-7524-b821-2d07087b17c2",{"id":111,"word":112,"frequency":89,"level":32,"language":9,"audioFilePath":113,"partsOfSpeech":114,"audio":35,"audioUrl":115},"01a101bb-00fc-7f42-b47a-29923bdecd70","utrolig","tts_b12d0f0a26c21930_da-DK.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_b12d0f0a26c21930_da-DK.mp3",10,{"id":118,"vocabularyWord":119,"displayOrder":125},"01a101bb-2962-7540-b821-2d0708bc6e35",{"id":120,"word":121,"frequency":31,"level":32,"language":9,"audioFilePath":122,"partsOfSpeech":123,"audio":35,"audioUrl":124},"01a101bb-00f4-766f-bf4a-5af456e2822c","uheld","tts_fb8bce8f1f35707b_da-DK.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_fb8bce8f1f35707b_da-DK.mp3",11,{"id":127,"vocabularyWord":128,"displayOrder":134},"01a101bb-2962-755c-b821-2d070949a6f9",{"id":129,"word":130,"frequency":37,"level":32,"language":9,"audioFilePath":131,"partsOfSpeech":132,"audio":35,"audioUrl":133},"01a101bb-00fb-7446-972f-6752431dcd36","uro","tts_21a77a94e075bc43_da-DK.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_21a77a94e075bc43_da-DK.mp3",12,{"id":136,"vocabularyWord":137,"displayOrder":143},"01a101bb-2962-7578-b821-2d070962f28e",{"id":138,"word":139,"frequency":89,"level":32,"language":9,"audioFilePath":140,"partsOfSpeech":141,"audio":35,"audioUrl":142},"01a101bb-00f6-72f1-af83-3359455e0768","ulykke","tts_0db462aeebf28a53_da-DK.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_0db462aeebf28a53_da-DK.mp3",13,{"id":145,"vocabularyWord":146,"displayOrder":152},"01a101bb-2962-7594-b821-2d0709a3217f",{"id":147,"word":148,"frequency":89,"level":32,"language":9,"audioFilePath":149,"partsOfSpeech":150,"audio":35,"audioUrl":151},"01a101bb-010b-7342-be87-1c38e38f3ea4","venlighed","tts_b8f39cab868a122d_da-DK.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_b8f39cab868a122d_da-DK.mp3",14,{"id":154,"vocabularyWord":155,"displayOrder":161},"01a101bb-2962-75b0-b821-2d070a2a8b12",{"id":156,"word":157,"frequency":98,"level":32,"language":9,"audioFilePath":158,"partsOfSpeech":159,"audio":35,"audioUrl":160},"01a101ba-fe4d-7035-adcf-382c3f356ee3","frihed","tts_5cf99d34df10a1ff_da-DK.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_5cf99d34df10a1ff_da-DK.mp3",15,{"id":163,"vocabularyWord":164,"displayOrder":170},"01a101bb-2962-75d4-b821-2d070aba24fd",{"id":165,"word":166,"frequency":89,"level":32,"language":9,"audioFilePath":167,"partsOfSpeech":168,"audio":35,"audioUrl":169},"01a101bb-002e-72eb-9f61-2a1a2dd3117f","sikkerhed","tts_6ab48c2cc96a2814_da-DK.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_6ab48c2cc96a2814_da-DK.mp3",16,{"id":172,"vocabularyWord":173,"displayOrder":179},"01a101bb-2962-75ec-b821-2d070b484281",{"id":174,"word":175,"frequency":98,"level":32,"language":9,"audioFilePath":176,"partsOfSpeech":177,"audio":35,"audioUrl":178},"01a101bb-001b-7471-b0c9-c45f90eed67b","sandhed","tts_32ec71844e0f5e9e_da-DK.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_32ec71844e0f5e9e_da-DK.mp3",17,{"id":181,"vocabularyWord":182,"displayOrder":188},"01a101bb-2962-7608-b821-2d070c19e9b6",{"id":183,"word":184,"frequency":89,"level":32,"language":9,"audioFilePath":185,"partsOfSpeech":186,"audio":35,"audioUrl":187},"01a101ba-ffb2-7972-9e3b-45892831a3c2","mulighed","tts_39989cd08202deef_da-DK.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_39989cd08202deef_da-DK.mp3",18,{"id":190,"vocabularyWord":191,"displayOrder":197},"01a101bb-2962-763c-b821-2d070cbc78f3",{"id":192,"word":193,"frequency":89,"level":32,"language":9,"audioFilePath":194,"partsOfSpeech":195,"audio":35,"audioUrl":196},"01a101ba-ffc6-7946-bd1f-811a6964d3e9","oplevelse","tts_7cf70bea20a61dbc_da-DK.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_7cf70bea20a61dbc_da-DK.mp3",19,{"id":199,"vocabularyWord":200,"displayOrder":206},"01a101bb-2962-7658-b821-2d070d016f4e",{"id":201,"word":202,"frequency":89,"level":32,"language":9,"audioFilePath":203,"partsOfSpeech":204,"audio":35,"audioUrl":205},"01a101ba-fe45-7179-a346-e88a301af63b","forståelse","tts_21465960bb09c905_da-DK.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_21465960bb09c905_da-DK.mp3",20,{"id":208,"vocabularyWord":209,"displayOrder":213},"01a101bb-2962-7674-b821-2d070d3eaa9b",{"id":210,"word":211,"frequency":89,"level":32,"language":9,"partsOfSpeech":212,"audio":16},"01a101ba-fd7e-7900-87eb-fb34afb4eaea","bevægelse",[],21,{"id":215,"vocabularyWord":216,"displayOrder":223},"01a101bb-2962-768c-b821-2d070d783358",{"id":217,"word":218,"frequency":89,"level":219,"language":9,"audioFilePath":220,"partsOfSpeech":221,"audio":35,"audioUrl":222},"01a101ba-ff4f-72be-bdf8-94e05611e141","læsning","A2","tts_0ab057bb5462c962_da-DK.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_0ab057bb5462c962_da-DK.mp3",22,{"id":225,"vocabularyWord":226,"displayOrder":232},"01a101bb-2962-76a8-b821-2d070decb304",{"id":227,"word":228,"frequency":89,"level":219,"language":9,"audioFilePath":229,"partsOfSpeech":230,"audio":35,"audioUrl":231},"01a101bb-008d-7f2f-b261-5df3bfaf9806","svømning","tts_0b50d954b2a5bb10_da-DK.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_0b50d954b2a5bb10_da-DK.mp3",23,{"id":234,"vocabularyWord":235,"displayOrder":241},"01a101bb-2962-76c4-b821-2d070e8aa423",{"id":236,"word":237,"frequency":89,"level":219,"language":9,"audioFilePath":238,"partsOfSpeech":239,"audio":35,"audioUrl":240},"01a101ba-fd89-7bde-99b0-d48ea3cf55bd","bygning","tts_233605fad14efa97_da-DK.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_233605fad14efa97_da-DK.mp3",24,{"id":243,"vocabularyWord":244,"displayOrder":250},"01a101bb-2962-76e0-b821-2d070f67ffd3",{"id":245,"word":246,"frequency":89,"level":219,"language":9,"audioFilePath":247,"partsOfSpeech":248,"audio":35,"audioUrl":249},"01a101ba-fd7d-7f3e-adef-272107388248","betaling","tts_75da684a0a696641_da-DK.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_75da684a0a696641_da-DK.mp3",25,{"id":252,"vocabularyWord":253,"displayOrder":259},"01a101bb-2962-76f8-b821-2d070f8f7df0",{"id":254,"word":255,"frequency":46,"level":10,"language":9,"audioFilePath":256,"partsOfSpeech":257,"audio":35,"audioUrl":258},"01a101ba-febd-7a97-9a78-ab052a58ade2","høring","tts_bc86d999a82ad4a4_da-DK.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_bc86d999a82ad4a4_da-DK.mp3",26,{"id":261,"vocabularyWord":262,"displayOrder":268},"01a101bb-2962-7714-b821-2d0710703838",{"id":263,"word":264,"frequency":89,"level":32,"language":9,"audioFilePath":265,"partsOfSpeech":266,"audio":35,"audioUrl":267},"01a101ba-fe6d-73e1-97d7-9205cf47cd5f","handling","tts_89613a228e6d26f2_da-DK.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_89613a228e6d26f2_da-DK.mp3",27,{"id":270,"vocabularyWord":271,"displayOrder":277},"01a101bb-2962-7730-b821-2d07113980d3",{"id":272,"word":273,"frequency":89,"level":32,"language":9,"audioFilePath":274,"partsOfSpeech":275,"audio":35,"audioUrl":276},"01a101ba-fd5e-7af8-80da-eefc07e08e44","ændring","tts_38855f540114009f_da-DK.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_38855f540114009f_da-DK.mp3",28,{"id":279,"vocabularyWord":280,"displayOrder":286},"01a101bb-2962-774c-b821-2d0711446740",{"id":281,"word":282,"frequency":89,"level":32,"language":9,"audioFilePath":283,"partsOfSpeech":284,"audio":35,"audioUrl":285},"01a101bb-0007-7d50-9012-9e8eef5c9e66","parkering","tts_205dea3712b3e0fd_da-DK.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_205dea3712b3e0fd_da-DK.mp3",29,{"id":288,"vocabularyWord":289,"displayOrder":295},"01a101bb-2962-7768-b821-2d0711c33d44",{"id":290,"word":291,"frequency":98,"level":32,"language":9,"audioFilePath":292,"partsOfSpeech":293,"audio":35,"audioUrl":294},"01a101bb-000e-7534-99a2-1221f00d98cd","regering","tts_0c2ad58f4d9b89d5_da-DK.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_0c2ad58f4d9b89d5_da-DK.mp3",30,{"id":297,"vocabularyWord":298,"displayOrder":304},"01a101bb-2962-7784-b821-2d0712446289",{"id":299,"word":300,"frequency":46,"level":10,"language":9,"audioFilePath":301,"partsOfSpeech":302,"audio":35,"audioUrl":303},"01a101bb-0087-7e59-a473-8952f02ff737","stigning","tts_d9721b9e60254472_da-DK.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_d9721b9e60254472_da-DK.mp3",31,{"id":306,"vocabularyWord":307,"displayOrder":313},"01a101bb-2962-77a0-b821-2d0712a4374f",{"id":308,"word":309,"frequency":89,"level":32,"language":9,"audioFilePath":310,"partsOfSpeech":311,"audio":35,"audioUrl":312},"01a101bb-0094-7f17-aa3b-fe10e2038081","tænkning","tts_9df6c0782862f4d7_da-DK.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_9df6c0782862f4d7_da-DK.mp3",32,{"id":315,"vocabularyWord":316,"displayOrder":323},"01a101bb-2962-77b8-b821-2d0712eb95fe",{"id":317,"word":318,"frequency":37,"level":319,"language":9,"audioFilePath":320,"partsOfSpeech":321,"audio":35,"audioUrl":322},"01a101ba-fe41-756b-8114-f6bd109674aa","forestilling","C1","tts_d5016b96381d3f3d_da-DK.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_d5016b96381d3f3d_da-DK.mp3",33,{"id":325,"vocabularyWord":326,"displayOrder":332},"01a101bb-2962-77d4-b821-2d07134eddc1",{"id":327,"word":328,"frequency":89,"level":32,"language":9,"audioFilePath":329,"partsOfSpeech":330,"audio":35,"audioUrl":331},"01a101bb-00d9-7aed-9520-99c6f1c8e064","tilladelse","tts_16b3e9a82478e80d_da-DK.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_16b3e9a82478e80d_da-DK.mp3",34,{"id":334,"vocabularyWord":335,"displayOrder":341},"01a101bb-2962-77f0-b821-2d0713843965",{"id":336,"word":337,"frequency":89,"level":32,"language":9,"audioFilePath":338,"partsOfSpeech":339,"audio":35,"audioUrl":340},"01a101ba-ff3f-7a48-85f4-5fcfd458ae2a","kørsel","tts_cd719d00c96e02c5_da-DK.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_cd719d00c96e02c5_da-DK.mp3",35,{"id":343,"vocabularyWord":344,"displayOrder":350},"01a101bb-2962-7808-b821-2d071453b6c6",{"id":345,"word":346,"frequency":31,"level":32,"language":9,"audioFilePath":347,"partsOfSpeech":348,"audio":35,"audioUrl":349},"01a101ba-fdf6-79ae-babe-394e646bfb92","færdsel","tts_bdc46e77279d6d35_da-DK.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_bdc46e77279d6d35_da-DK.mp3",36,{"id":352,"vocabularyWord":353,"displayOrder":359},"01a101bb-2962-7824-b821-2d071500600a",{"id":354,"word":355,"frequency":98,"level":32,"language":9,"audioFilePath":356,"partsOfSpeech":357,"audio":35,"audioUrl":358},"01a101ba-fe3b-732a-b5dc-318784aa149a","følelse","tts_05de358d6eafdf5f_da-DK.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_05de358d6eafdf5f_da-DK.mp3",37,{"name":15,"slug":361,"language":9},"afledning-og-fugebogstaver-b2",[],[364,373,380],{"@id":365,"@type":366,"id":367,"grammarPage":368,"title":369,"instructions":370,"displayOrder":17,"type":371,"questionCount":116,"blankCount":116,"isCompleted":16,"ogImageUrl":372},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a101ba-cc38-7f15-8a48-5fe50aa3039a","GrammarExercise","01a101ba-cc38-7f15-8a48-5fe50aa3039a","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a101ba-c6c4-73dd-ab40-acfca71a2c5c","Byg sætninger med afledte ord","Byg hele sætningen med ordbrikkerne. Nogle brikker skal ikke bruges. Bevar store bogstaver og tegnsætning.","sentence_builder","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_db3754a3-f682-450b-a985-6f6830bf8e9a_hero.webp?v=1791030381",{"@id":374,"@type":366,"id":375,"grammarPage":368,"title":376,"instructions":377,"displayOrder":37,"type":378,"questionCount":161,"blankCount":161,"isCompleted":16,"ogImageUrl":379},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a101ba-cc49-7f3c-9e1c-96132e93c4f3","01a101ba-cc49-7f3c-9e1c-96132e93c4f3","U- og -hed: betydning og ordklasse","Vælg den afledning, der passer til betydningen og formen i sammenhængen.","word_select","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_9170aaaf-090b-4d4c-b518-bcf0afec208b_hero.webp?v=1791030381",{"@id":381,"@type":366,"id":382,"grammarPage":368,"title":383,"instructions":384,"displayOrder":46,"type":378,"questionCount":161,"blankCount":161,"isCompleted":16,"ogImageUrl":385},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a101ba-cc65-7a5f-b5d2-c035011b43b7","01a101ba-cc65-7a5f-b5d2-c035011b43b7","Fra udsagnsord til navneord: form og betydning","Vælg det etablerede navneord med den stavning og betydning, der passer i sætningen.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_7d7f37ae-04b9-491d-96e1-5086e5fc245f_hero.webp?v=1791030381",null]