[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-da-alle-begge-og-hver":3,"grammar-exercises-by-page-01a101ba-c6d6-70c2-a501-9b5a3a150d30":87,"exercise-list-path-da-none":121},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"vocabularyLists":21,"primaryTopicHub":84,"readyImages":86},"01a101ba-c6d6-70c2-a501-9b5a3a150d30","Alle, begge og hver","alle-begge-og-hver","Lær at bruge alle, begge og hver om personer og ting. Se forskellen på grupper, præcis to og én ad gangen, og vælg mellem hver og hvert i ental.","Med **alle**, **begge** og **hver** kan du tale om en gruppe, om præcis to eller om de enkelte personer og ting i en gruppe. Du lærer også at vælge mellem **hver** og **hvert**.\n\n## 1. En gruppe, to eller én ad gangen\n\n| Ord | Betydning | Eksempel |\n| --- | --- | --- |\n| **alle** | Hele gruppen: ingen mangler | **Alle eleverne** er her. |\n| **begge** | Den ene og den anden: præcis to | **Begge eleverne** er her. |\n| **hver \u002F hvert** | Alle i gruppen, men med fokus på én ad gangen | **Hver elev** får en bog. |\n\n**Alle** fortæller ikke, hvor mange der er. **Begge** fortæller, at der er to.\n\n:::example\nPå holdet er der ti elever. **Alle eleverne** har en cykel.\n\nIda har to børn. **Begge børn** har en cykel.\n\nLæreren har ti bøger. **Hver elev** får en bog.\n:::\n\n## 2. Alle med flertal\n\nBrug **alle** med et navneord i flertal. Det kan være en bestemt gruppe eller en gruppe generelt.\n\n| Gruppe | Eksempel | Betydning |\n| --- | --- | --- |\n| En bestemt gruppe | **Alle børnene** leger udenfor. | Vi taler om de børn, vi kender fra situationen. |\n| Generelt | **Alle børn** har brug for mad. | Vi taler om børn generelt. |\n\nMed et adjektiv foran navneordet i en bestemt gruppe bruger du **alle de + adjektiv + ubestemt flertal**: **Alle de nye elever** er her. Skriv ikke *alle nye eleverne*.\n\nDu kan også bruge **alle** uden et navneord, når gruppen er kendt.\n\n:::example\nEr gæsterne kommet? — Ja, **alle** er her nu.\n\nVil I have kaffe? — Ja, vi vil **alle** gerne have kaffe.\n:::\n\nI talesprog bruger vi ofte **alle sammen** om hele gruppen uden et navneord.\n\n:::example\nKommer I i morgen? — Ja, vi kommer **alle sammen**.\n\n**Hej alle sammen**!\n:::\n\n## 3. Begge om præcis to\n\nBrug **begge**, når du mener to personer eller ting, og du taler om dem begge to.\n\nForan et navneord er både en ubestemt og en bestemt flertalsform mulig:\n\n- Jeg har to søstre. **Begge søstre** bor i Aarhus.\n- Jeg har to søstre. **Begge søstrene** bor i Aarhus.\n\nMed et adjektiv i en bestemt gruppe bruger du **begge de + adjektiv + ubestemt flertal**: **Begge de små børn** sover. Du kan også bruge **begge de to børn**: **Begge de to børn** har en cykel.\n\nDu kan også bruge **begge** uden et navneord. **Begge to** gør det ekstra tydeligt, at du mener to.\n\n:::example\nVil du have den røde eller den blå kop? — Jeg vil gerne have **begge**.\n\nKommer du og Maja i morgen? — Ja, vi kommer **begge to**.\n:::\n\n:::note\n**Alle** kan også bruges om en gruppe på to. Men **begge** viser tydeligt, at gruppen består af præcis to. Man siger ikke **begge tre**, men **alle tre**.\n:::\n\n## 4. Hver og hvert med ental\n\nEfter **hver** og **hvert** står navneordet i ubestemt ental. Vælg formen efter navneordets køn:\n\n| Navneord | Form | Eksempel |\n| --- | --- | --- |\n| en elev | **hver elev** | **Hver elev** får en opgave. |\n| en dag | **hver dag** | Jeg går en tur **hver dag**. |\n| et barn | **hvert barn** | **Hvert barn** får et æble. |\n| et år | **hvert år** | Vi besøger familien **hvert år**. |\n\n**Hver dag** og **hvert år** fortæller, at noget sker igen og igen.\n\nSammenlign fokus på gruppen og på den enkelte:\n\n:::example\n**Alle eleverne** får en bog. → Vi taler om hele gruppen.\n\n**Hver elev** får en bog. → Vi fremhæver den enkelte elev.\n:::\n\nDe to sætninger kan beskrive den samme situation.\n\nDu kan også bruge **hver af** med et navneord i bestemt flertal eller med **os**, **jer** og **dem**. Her vælger du én ad gangen fra en bestemt gruppe.\n\n:::example\n**Hver elev** får en bog. → Vi fokuserer på den enkelte elev.\n\n**Hver af eleverne** får en bog. → Vi fokuserer på den enkelte i en bestemt gruppe elever.\n\n**Hver af os** får en bog. → Vi får én bog hver.\n:::\n\n:::warning\nBrug ikke flertal lige efter **hver** eller **hvert**.\n\n✗ Hver børn får et æble.\n\n✓ **Hvert barn** får et æble.\n\nNormalt siger vi **hver elev**. **Hver en elev** er også korrekt, men giver ekstra eftertryk, ligesom **hver en krone** og **hvert et øjeblik**. En almindelig måde at give eftertryk på er **hver eneste** eller **hvert eneste**: *Jeg går en tur hver eneste dag.*\n:::\n\n## 5. Vælg det rigtige ord\n\n1. Mener du hele gruppen? Brug **alle**: *Alle gæsterne er kommet.*\n2. Vil du vise, at der er præcis to? Brug **begge**: *Begge gæsterne er kommet.*\n3. Vil du fokusere på den enkelte? Brug **hver** eller **hvert** med ental: *Hver gæst får en kop kaffe.*\n\nHusk mønstret: **alle børnene – begge børnene – hvert barn**.","da","A2",66,[13],{"id":14,"name":15,"level":10,"language":9,"isCompleted":16,"completionPercentage":17,"totalExercises":18,"completedExercises":17},"01a101bb-35bd-783e-b164-19fe86e26044","En del, hele gruppen eller én ad gangen",false,0,7,"2026-10-03T12:26:20+00:00","2026-10-12T17:16:12+00:00",[22],{"id":23,"title":24,"vocabularyListWords":25,"isPublished":35},"01a101bb-296c-765f-9c8e-1607a87845c2","Alle, begge, hver og hvert",[26,38,48,57,66,75],{"id":27,"vocabularyWord":28,"displayOrder":37},"01a101bb-296c-76bf-9c8e-1607a9141f20",{"id":29,"word":30,"frequency":31,"level":32,"language":9,"audioFilePath":33,"partsOfSpeech":34,"audio":35,"audioUrl":36},"01a101ba-fd61-7bb3-b8d8-2511beb38c19","alle",10,"A1","tts_3849022db0de0527_da-DK.mp3",[],true,"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_3849022db0de0527_da-DK.mp3",1,{"id":39,"vocabularyWord":40,"displayOrder":47},"01a101bb-296c-76f3-9c8e-1607a9c5ab6a",{"id":41,"word":42,"frequency":43,"level":32,"language":9,"audioFilePath":44,"partsOfSpeech":45,"audio":35,"audioUrl":46},"01a101ba-fd77-7ab7-a255-9ea18b9e8d77","begge",8,"tts_9ca08d24fdb35ded_da-DK.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_9ca08d24fdb35ded_da-DK.mp3",2,{"id":49,"vocabularyWord":50,"displayOrder":56},"01a101bb-296c-7713-9c8e-1607aa34ce70",{"id":51,"word":52,"frequency":43,"level":10,"language":9,"audioFilePath":53,"partsOfSpeech":54,"audio":35,"audioUrl":55},"01a101ba-fecc-74a8-9841-4d68cd98cb3e","hver","tts_454ddd03f008e849_da-DK.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_454ddd03f008e849_da-DK.mp3",3,{"id":58,"vocabularyWord":59,"displayOrder":65},"01a101bb-296c-7733-9c8e-1607aabba550",{"id":60,"word":61,"frequency":18,"level":10,"language":9,"audioFilePath":62,"partsOfSpeech":63,"audio":35,"audioUrl":64},"01a101ba-fecd-7705-be2e-4ba10509f960","hvert","tts_98671193d2da03a9_da-DK.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_98671193d2da03a9_da-DK.mp3",4,{"id":67,"vocabularyWord":68,"displayOrder":74},"01a101bb-296c-774f-9c8e-1607ab1ae121",{"id":69,"word":70,"frequency":31,"level":32,"language":9,"audioFilePath":71,"partsOfSpeech":72,"audio":35,"audioUrl":73},"01a101bb-0018-7518-ae1d-a0b1297c0275","sammen","tts_a98f70851eb1789f_da-DK.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_a98f70851eb1789f_da-DK.mp3",5,{"id":76,"vocabularyWord":77,"displayOrder":83},"01a101bb-296c-776b-9c8e-1607abda78b3",{"id":78,"word":79,"frequency":18,"level":10,"language":9,"audioFilePath":80,"partsOfSpeech":81,"audio":35,"audioUrl":82},"01a101ba-fdf1-767c-ae7b-0781cf48f460","eneste","tts_bf2fc312287dfbd3_da-DK.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_bf2fc312287dfbd3_da-DK.mp3",6,{"name":15,"slug":85,"language":9},"dele-og-hele-grupper-a2",[],[88,99,107,114],{"@id":89,"@type":90,"id":91,"grammarPage":92,"title":93,"instructions":94,"displayOrder":17,"type":95,"questionCount":96,"blankCount":97,"isCompleted":16,"ogImageUrl":98},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a101ba-cce3-732c-9819-178f2d3d6b3c","GrammarExercise","01a101ba-cce3-732c-9819-178f2d3d6b3c","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a101ba-c6d6-70c2-a501-9b5a3a150d30","Alle på tur: gruppen og den enkelte","Vælg den mulighed, der passer i hvert hul. Læg mærke til antal, ental og flertal.","word_select",15,17,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_1e409ac1-e9af-4503-aa14-d559053a39ea_hero.webp?v=1791030381",{"@id":100,"@type":90,"id":101,"grammarPage":92,"title":102,"instructions":103,"displayOrder":37,"type":104,"questionCount":105,"blankCount":105,"isCompleted":16,"ogImageUrl":106},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a101ba-cd00-7247-b337-00bf1c33d805","01a101ba-cd00-7247-b337-00bf1c33d805","Alle, begge og hver i hverdagen","Byg sætninger med ordbrikkerne. Nogle brikker skal ikke bruges. Bevar store bogstaver og tegnsætning.","sentence_builder",12,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_8a7c6980-1917-4585-bb4e-c87e700acaea_hero.webp?v=1791030381",{"@id":108,"@type":90,"id":109,"grammarPage":92,"title":110,"instructions":111,"displayOrder":47,"type":112,"questionCount":43,"blankCount":17,"isCompleted":16,"ogImageUrl":113},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a101ba-cd13-7a4a-8231-dbb3a6672916","01a101ba-cd13-7a4a-8231-dbb3a6672916","Find og ret: fællesskab og aktiviteter","Find det ene forkerte ord i hver sætning, og vælg rettelsen.","find_and_fix","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_e401dfbe-2da5-486c-8961-e90233727155_hero.webp?v=1791030381",{"@id":115,"@type":90,"id":116,"grammarPage":92,"title":117,"instructions":118,"displayOrder":56,"type":119,"questionCount":65,"blankCount":17,"isCompleted":16,"ogImageUrl":120},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a101ba-cd1b-7551-9d9e-237085790830","01a101ba-cd1b-7551-9d9e-237085790830","Alle, begge og hver: betydning og form","Tryk på en brik og derefter på den kolonne, den passer i. Placer alle brikkerne.","word_sort","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_bffa973a-9a05-46c1-8647-2493a05e46e2_hero.webp?v=1791030381",null]