[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-topic-hubs-da":3,"grammar-pages-da":4,"grammar-page-da-fa-nogen-til-at-og-lade-nogen-gore-noget":1112,"grammar-lesson-path-da-fa-nogen-til-at-og-lade-nogen-gore-noget-genstandsled-og-navneform-b2":1290,"grammar-exercises-by-page-01a101ba-c7d5-7247-aedd-8a64849779a4":1327,"grammar-quick-check-01a101ba-c7d5-7247-aedd-8a64849779a4":1342,"grammar-lesson-body-01a101ba-c7d5-7247-aedd-8a64849779a4-5a27blsmy":1364},[],[5,12,17,22,27,32,37,42,47,52,57,62,67,72,77,82,87,92,97,102,107,112,117,122,127,132,137,142,147,152,157,162,167,172,177,182,187,192,197,202,207,213,218,223,228,233,238,243,248,253,258,263,268,273,278,283,288,293,298,303,308,313,318,323,328,333,338,343,348,353,358,363,368,373,378,383,388,393,398,403,408,413,418,423,428,434,439,444,449,454,459,464,469,474,479,484,489,494,499,504,509,514,519,524,529,534,539,544,549,554,559,564,569,574,579,584,589,594,599,604,609,614,619,624,629,634,639,644,649,655,660,665,670,675,680,685,690,695,700,705,710,715,720,725,730,735,740,745,750,755,760,765,770,775,780,785,790,795,800,805,810,815,820,825,830,835,840,845,850,856,861,866,871,876,881,886,891,896,901,906,911,916,921,926,931,936,941,946,951,956,961,966,971,976,981,986,991,996,1001,1006,1011,1017,1022,1027,1032,1037,1042,1047,1052,1057,1062,1067,1072,1077,1082,1087,1092,1097,1102,1107],{"id":6,"title":7,"slug":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11},"01a101ba-c785-70ca-8c4e-586d57cee38c","Det danske alfabet: æ, ø og å","det-danske-alfabet-ae-o-og-a","da","A1",1,{"id":13,"title":14,"slug":15,"language":9,"level":10,"displayOrder":16},"01a101ba-c92b-7589-8788-0409492c2e9b","Lange og korte vokaler","lange-og-korte-vokaler",2,{"id":18,"title":19,"slug":20,"language":9,"level":10,"displayOrder":21},"01a101ba-caf2-7f7e-8355-c93b0f267205","Stumme bogstaver og blødt d","stumme-bogstaver-og-blodt-d",3,{"id":23,"title":24,"slug":25,"language":9,"level":10,"displayOrder":26},"01a101ba-ca2f-7cec-88d7-48f1187c9495","Personlige stedord som grundled: jeg, du, han og hun","personlige-stedord-som-grundled-jeg-du-han-og-hun",4,{"id":28,"title":29,"slug":30,"language":9,"level":10,"displayOrder":31},"01a101ba-c6ec-772b-aedb-2b35a649f0cd","At være og at have i nutid","at-vaere-og-at-have-i-nutid",5,{"id":33,"title":34,"slug":35,"language":9,"level":10,"displayOrder":36},"01a101ba-c9e4-7390-a168-7441a36dac19","Nutid: udsagnsord med -r","nutid-udsagnsord-med-r",6,{"id":38,"title":39,"slug":40,"language":9,"level":10,"displayOrder":41},"01a101ba-c7b6-79ca-9e94-4dd2ed6b06c7","En enkel sætning: grundled og udsagnsled","en-enkel-saetning-grundled-og-udsagnsled",7,{"id":43,"title":44,"slug":45,"language":9,"level":10,"displayOrder":46},"01a101ba-c7bb-7c71-aa85-1bb215174a37","En og et: navneordenes køn","en-og-et-navneordenes-kon",8,{"id":48,"title":49,"slug":50,"language":9,"level":10,"displayOrder":51},"01a101ba-c701-7515-be2d-777aa5627001","Bestemt ental: bogen og huset","bestemt-ental-bogen-og-huset",9,{"id":53,"title":54,"slug":55,"language":9,"level":10,"displayOrder":56},"01a101ba-c7e0-7624-b9db-79b6983bd9ab","Flertal: bøger, biler og huse","flertal-boger-biler-og-huse",10,{"id":58,"title":59,"slug":60,"language":9,"level":10,"displayOrder":61},"01a101ba-c705-7f6b-812e-9d3609082f67","Bestemt flertal: bøgerne og husene","bestemt-flertal-bogerne-og-husene",11,{"id":63,"title":64,"slug":65,"language":9,"level":10,"displayOrder":66},"01a101ba-c769-7cdc-a321-4f2fefe3e58a","Den og det: henvisning til ting","den-og-det-henvisning-til-ting",12,{"id":68,"title":69,"slug":70,"language":9,"level":10,"displayOrder":71},"01a101ba-c8f0-73f6-810e-a0a376c1be70","Ja-nej-spørgsmål: kommer du?","ja-nej-sporgsmal-kommer-du",13,{"id":73,"title":74,"slug":75,"language":9,"level":10,"displayOrder":76},"01a101ba-cadc-702f-95b0-1b856b06a798","Spørgeord: hvem, hvad og hvor","sporgeord-hvem-hvad-og-hvor",14,{"id":78,"title":79,"slug":80,"language":9,"level":10,"displayOrder":81},"01a101ba-c8c6-719f-aa9b-91f37f8c806e","Ikke i en enkel sætning","ikke-i-en-enkel-saetning",15,{"id":83,"title":84,"slug":85,"language":9,"level":10,"displayOrder":86},"01a101ba-c8ea-793a-9d3e-0991c0f39916","Ja, nej og jo som svar","ja-nej-og-jo-som-svar",16,{"id":88,"title":89,"slug":90,"language":9,"level":10,"displayOrder":91},"01a101ba-cb20-776a-af59-ecd23c6e0927","Tillægsord med en, et og flertal","tillaegsord-med-en-et-og-flertal",17,{"id":93,"title":94,"slug":95,"language":9,"level":10,"displayOrder":96},"01a101ba-cb1b-727f-a800-bd209452235d","Tillægsord efter er","tillaegsord-efter-er",18,{"id":98,"title":99,"slug":100,"language":9,"level":10,"displayOrder":101},"01a101ba-c76f-7f59-a150-664afcb4dd8a","Den store bil og det store hus","den-store-bil-og-det-store-hus",19,{"id":103,"title":104,"slug":105,"language":9,"level":10,"displayOrder":106},"01a101ba-c98e-75a9-9f7f-3c11d5a0d403","Min, mit og mine: det, du ejer","min-mit-og-mine-det-du-ejer",20,{"id":108,"title":109,"slug":110,"language":9,"level":10,"displayOrder":111},"01a101ba-c79b-7899-a39d-a5c5d122aac2","Din, hans, hendes og vores","din-hans-hendes-og-vores",21,{"id":113,"title":114,"slug":115,"language":9,"level":10,"displayOrder":116},"01a101ba-c7b1-78c8-8d24-faa95a56ce0b","Ejefald med -s: Annas bog","ejefald-med-s-annas-bog",22,{"id":118,"title":119,"slug":120,"language":9,"level":10,"displayOrder":121},"01a101ba-cb04-7644-8e1d-75c346bd0a70","Tallene fra nul til hundrede","tallene-fra-nul-til-hundrede",23,{"id":123,"title":124,"slug":125,"language":9,"level":10,"displayOrder":126},"01a101ba-c90d-752d-be91-33683e656924","Klokken: hel, halv og kvart","klokken-hel-halv-og-kvart",24,{"id":128,"title":129,"slug":130,"language":9,"level":10,"displayOrder":131},"01a101ba-cb5f-7d65-a8f6-78d780942154","Ugedage, måneder og datoer","ugedage-maneder-og-datoer",25,{"id":133,"title":134,"slug":135,"language":9,"level":10,"displayOrder":136},"01a101ba-c8b6-764a-a393-4c98708b0cb2","I, på og ved: almindelige steder","i-pa-og-ved-almindelige-steder",26,{"id":138,"title":139,"slug":140,"language":9,"level":10,"displayOrder":141},"01a101ba-cb15-7023-ae83-6625d358ad75","Til og fra: hvor skal du hen?","til-og-fra-hvor-skal-du-hen",27,{"id":143,"title":144,"slug":145,"language":9,"level":10,"displayOrder":146},"01a101ba-c869-72d0-af57-a333161cf10b","Her, der, hjemme og hjem","her-der-hjemme-og-hjem",28,{"id":148,"title":149,"slug":150,"language":9,"level":10,"displayOrder":151},"01a101ba-c903-7164-aa5f-c7405401d2c3","Kan: evner og muligheder","kan-evner-og-muligheder",29,{"id":153,"title":154,"slug":155,"language":9,"level":10,"displayOrder":156},"01a101ba-cb86-7246-a469-2ef385045406","Vil gerne: ønsker og bestillinger","vil-gerne-onsker-og-bestillinger",30,{"id":158,"title":159,"slug":160,"language":9,"level":10,"displayOrder":161},"01a101ba-cac1-7b19-8f83-5f30d2f4902d","Skal: planer og aftaler","skal-planer-og-aftaler",31,{"id":163,"title":164,"slug":165,"language":9,"level":10,"displayOrder":166},"01a101ba-c9de-777c-b77f-2bca8dff569d","Nutid om fremtiden","nutid-om-fremtiden",32,{"id":168,"title":169,"slug":170,"language":9,"level":10,"displayOrder":171},"01a101ba-cb09-7924-83ec-49379bbaf4d0","Tid først: i dag arbejder jeg","tid-forst-i-dag-arbejder-jeg",33,{"id":173,"title":174,"slug":175,"language":9,"level":10,"displayOrder":176},"01a101ba-c77a-7060-8921-6b87b5e47f23","Der er: mennesker og ting et sted","der-er-mennesker-og-ting-et-sted",34,{"id":178,"title":179,"slug":180,"language":9,"level":10,"displayOrder":181},"01a101ba-c790-77e7-803f-84549de43e88","Det er: vejr, tid og afstand","det-er-vejr-tid-og-afstand",35,{"id":183,"title":184,"slug":185,"language":9,"level":10,"displayOrder":186},"01a101ba-c988-7d1a-9762-b27e4dabb72d","Mig, dig, ham og hende som genstandsled","mig-dig-ham-og-hende-som-genstandsled",36,{"id":188,"title":189,"slug":190,"language":9,"level":10,"displayOrder":191},"01a101ba-c97a-740d-a7f4-7181b8080e06","Meget og mange","meget-og-mange",37,{"id":193,"title":194,"slug":195,"language":9,"level":10,"displayOrder":196},"01a101ba-c9f1-72a1-85e3-8f7aef3ffbe9","Og, men og eller","og-men-og-eller",38,{"id":198,"title":199,"slug":200,"language":9,"level":10,"displayOrder":201},"01a101ba-c72e-7a25-a69d-c15f7122b189","Bydeform: kom, læs og vent","bydeform-kom-laes-og-vent",39,{"id":203,"title":204,"slug":205,"language":9,"level":10,"displayOrder":206},"01a101ba-c9af-76f6-82f3-116dd97483cc","Navneform med at: at spise og at læse","navneform-med-at-at-spise-og-at-laese",40,{"id":208,"title":209,"slug":210,"language":9,"level":211,"displayOrder":212},"01a101ba-cae7-7f32-9213-654d0b578987","Stød: forskelle mellem ord og bøjningsformer","stod-forskelle-mellem-ord-og-bojningsformer","A2",41,{"id":214,"title":215,"slug":216,"language":9,"level":211,"displayOrder":217},"01a101ba-ca4d-7c7a-878b-a00958a81be9","R-lyden og vokaler omkring r","r-lyden-og-vokaler-omkring-r",42,{"id":219,"title":220,"slug":221,"language":9,"level":211,"displayOrder":222},"01a101ba-c74b-76c4-91b6-d1a424e220e1","Datid med -ede og -te","datid-med-ede-og-te",43,{"id":224,"title":225,"slug":226,"language":9,"level":211,"displayOrder":227},"01a101ba-c6e0-7f58-87ae-3bf265b8f2da","Almindelige uregelmæssige udsagnsord i datid","almindelige-uregelmaessige-udsagnsord-i-datid",44,{"id":229,"title":230,"slug":231,"language":9,"level":211,"displayOrder":232},"01a101ba-c82e-7af3-a5a3-bfdbe0470492","Førnutid med har","fornutid-med-har",45,{"id":234,"title":235,"slug":236,"language":9,"level":211,"displayOrder":237},"01a101ba-c829-7739-98d5-bb09d5f1d53a","Førnutid med er: kommet og gået","fornutid-med-er-kommet-og-gaet",46,{"id":239,"title":240,"slug":241,"language":9,"level":211,"displayOrder":242},"01a101ba-c73f-7cf6-80e6-1711b43b8f10","Datid eller førnutid: i går og indtil nu","datid-eller-fornutid-i-gar-og-indtil-nu",47,{"id":244,"title":245,"slug":246,"language":9,"level":211,"displayOrder":247},"01a101ba-c6db-795d-a627-a3cef7462d8d","Allerede, endnu og lige","allerede-endnu-og-lige",48,{"id":249,"title":250,"slug":251,"language":9,"level":211,"displayOrder":252},"01a101ba-cb0f-717d-8f45-bdaee7e2074f","Tidsudtryk med i, om og på","tidsudtryk-med-i-om-og-pa",49,{"id":254,"title":255,"slug":256,"language":9,"level":211,"displayOrder":257},"01a101ba-c7f7-7552-9046-1ce2821a2184","For to dage siden og om to dage","for-to-dage-siden-og-om-to-dage",50,{"id":259,"title":260,"slug":261,"language":9,"level":211,"displayOrder":262},"01a101ba-cb71-7c0b-83fe-394ee7d5c7fa","Uregelmæssigt flertal: børn, mænd og tænder","uregelmaessigt-flertal-born-maend-og-taender",51,{"id":264,"title":265,"slug":266,"language":9,"level":211,"displayOrder":267},"01a101ba-c9bf-7f84-82c2-db23d617407f","Navneord uden artikel: arbejde og uddannelse","navneord-uden-artikel-arbejde-og-uddannelse",52,{"id":269,"title":270,"slug":271,"language":9,"level":211,"displayOrder":272},"01a101ba-caed-78ae-8d77-84140e6cbb75","Stofnavne: vand, kaffe og ris","stofnavne-vand-kaffe-og-ris",53,{"id":274,"title":275,"slug":276,"language":9,"level":211,"displayOrder":277},"01a101ba-c774-7df0-80ef-c7611a6fc9bd","Denne, dette og disse","denne-dette-og-disse",54,{"id":279,"title":280,"slug":281,"language":9,"level":211,"displayOrder":282},"01a101ba-caa9-729e-a7b6-07c43b4fe82a","Sig og refleksive udsagnsord","sig-og-refleksive-udsagnsord",55,{"id":284,"title":285,"slug":286,"language":9,"level":211,"displayOrder":287},"01a101ba-cab5-7b80-b228-d7d5ebe3725e","Sin, sit og sine: grundleddets egne ting","sin-sit-og-sine-grundleddets-egne-ting",56,{"id":289,"title":290,"slug":291,"language":9,"level":211,"displayOrder":292},"01a101ba-c967-724b-855b-759e5976b48d","Man, en og ens","man-en-og-ens",57,{"id":294,"title":295,"slug":296,"language":9,"level":211,"displayOrder":297},"01a101ba-c9cb-7c49-99af-d912294e1f41","Nogen, noget og nogle","nogen-noget-og-nogle",58,{"id":299,"title":300,"slug":301,"language":9,"level":211,"displayOrder":302},"01a101ba-c8dc-7450-8c22-3b4349eb888c","Ingen, intet og ingen penge","ingen-intet-og-ingen-penge",59,{"id":304,"title":305,"slug":306,"language":9,"level":211,"displayOrder":307},"01a101ba-c6d0-7717-adce-3026c401cf93","Aldrig, ikke mere og heller ikke","aldrig-ikke-mere-og-heller-ikke",60,{"id":309,"title":310,"slug":311,"language":9,"level":211,"displayOrder":312},"01a101ba-c945-7388-b786-128fe9c54bad","Lille, små og andre uregelmæssige tillægsord","lille-sma-og-andre-uregelmaessige-tillaegsord",61,{"id":314,"title":315,"slug":316,"language":9,"level":211,"displayOrder":317},"01a101ba-ca7f-7796-b44a-eb8ed98932b1","Sammenligning med -ere og -est","sammenligning-med-ere-og-est",62,{"id":319,"title":320,"slug":321,"language":9,"level":211,"displayOrder":322},"01a101ba-c6f6-7b9d-99a8-0b0cdbc3eaea","Bedre, bedst, mere og mest","bedre-bedst-mere-og-mest",63,{"id":324,"title":325,"slug":326,"language":9,"level":211,"displayOrder":327},"01a101ba-c93a-7574-aaac-1619bfa71005","Lige så stor som og større end","lige-sa-stor-som-og-storre-end",64,{"id":329,"title":330,"slug":331,"language":9,"level":211,"displayOrder":332},"01a101ba-c934-7dec-8b2b-b0dfd4eedc74","Lidt, lidt af og et par","lidt-lidt-af-og-et-par",65,{"id":334,"title":335,"slug":336,"language":9,"level":211,"displayOrder":337},"01a101ba-c6d6-70c2-a501-9b5a3a150d30","Alle, begge og hver","alle-begge-og-hver",66,{"id":339,"title":340,"slug":341,"language":9,"level":211,"displayOrder":342},"01a101ba-c9f6-7811-aa8b-e82e42627fb4","Ordenstal og årstal","ordenstal-og-arstal",67,{"id":344,"title":345,"slug":346,"language":9,"level":211,"displayOrder":347},"01a101ba-cb26-7cad-81e6-eae3f8d051e3","Tillægsord som biord: hurtigt og langsomt","tillaegsord-som-biord-hurtigt-og-langsomt",68,{"id":349,"title":350,"slug":351,"language":9,"level":211,"displayOrder":352},"01a101ba-cb38-7cf0-9733-4dcfcbd28345","Tit, ofte, altid og sommetider","tit-ofte-altid-og-sommetider",69,{"id":354,"title":355,"slug":356,"language":9,"level":211,"displayOrder":357},"01a101ba-ca04-71cf-8264-0381feff5e4c","Over, under, foran, bag og mellem","over-under-foran-bag-og-mellem",70,{"id":359,"title":360,"slug":361,"language":9,"level":211,"displayOrder":362},"01a101ba-c889-7338-a02d-dd814ac0fc45","Hos eller ved: personer og steder","hos-eller-ved-personer-og-steder",71,{"id":364,"title":365,"slug":366,"language":9,"level":211,"displayOrder":367},"01a101ba-c970-7b01-955d-36fe109d60ef","Med, uden og for: hverdagens forbindelser","med-uden-og-for-hverdagens-forbindelser",72,{"id":369,"title":370,"slug":371,"language":9,"level":211,"displayOrder":372},"01a101ba-c956-7797-a29b-0fa215dd633b","Må og må ikke: tilladelse og forbud","ma-og-ma-ikke-tilladelse-og-forbud",73,{"id":374,"title":375,"slug":376,"language":9,"level":211,"displayOrder":377},"01a101ba-cabb-7f8e-a6ae-3f94c8467137","Skal, må og er nødt til","skal-ma-og-er-nodt-til",74,{"id":379,"title":380,"slug":381,"language":9,"level":211,"displayOrder":382},"01a101ba-c723-7b41-bfce-81b61231761b","Bør og skulle: råd og forslag","bor-og-skulle-rad-og-forslag",75,{"id":384,"title":385,"slug":386,"language":9,"level":211,"displayOrder":387},"01a101ba-c920-7db6-bd2c-f7f78598d7b7","Kunne du og vil du: høflige spørgsmål","kunne-du-og-vil-du-hoflige-sporgsmal",76,{"id":389,"title":390,"slug":391,"language":9,"level":211,"displayOrder":392},"01a101ba-c806-732b-8c61-43c2b3f4cda3","Fordi: en enkel begrundelse","fordi-en-enkel-begrundelse",77,{"id":394,"title":395,"slug":396,"language":9,"level":211,"displayOrder":397},"01a101ba-c6e6-7b5b-a9fa-cde38a4894c3","At-sætninger: jeg tror, at hun kommer","at-saetninger-jeg-tror-at-hun-kommer",78,{"id":399,"title":400,"slug":401,"language":9,"level":211,"displayOrder":402},"01a101ba-c9a9-77af-95ee-59a025607517","Når og da: tid i ledsætninger","nar-og-da-tid-i-ledsaetninger",79,{"id":404,"title":405,"slug":406,"language":9,"level":211,"displayOrder":407},"01a101ba-c8c0-7f2c-a901-e13a299e7c7a","Ikke før udsagnsordet i ledsætninger","ikke-for-udsagnsordet-i-ledsaetninger",80,{"id":409,"title":410,"slug":411,"language":9,"level":211,"displayOrder":412},"01a101ba-c8aa-7e5d-812c-96883b5101e5","Hvis: en mulig betingelse","hvis-en-mulig-betingelse",81,{"id":414,"title":415,"slug":416,"language":9,"level":211,"displayOrder":417},"01a101ba-cad1-763b-a4cc-5140db4d00c9","Som og der: enkle henførende sætninger","som-og-der-enkle-henforende-saetninger",82,{"id":419,"title":420,"slug":421,"language":9,"level":211,"displayOrder":422},"01a101ba-c930-7415-b9f3-3dea20b98fd6","Ledsætning først: når jeg kommer, spiser vi","ledsaetning-forst-nar-jeg-kommer-spiser-vi",83,{"id":424,"title":425,"slug":426,"language":9,"level":211,"displayOrder":427},"01a101ba-ca8c-78cd-8ce7-df31979467eb","Sammensatte navneord: busstoppested og sprogskole","sammensatte-navneord-busstoppested-og-sprogskole",84,{"id":429,"title":430,"slug":431,"language":9,"level":432,"displayOrder":433},"01a101ba-c801-7a4a-b836-f47081304694","Førdatid: hvad der var sket før","fordatid-hvad-der-var-sket-for","B1",85,{"id":435,"title":436,"slug":437,"language":9,"level":432,"displayOrder":438},"01a101ba-c745-7f59-840f-ab2ba28f2fe3","Datid, førnutid og førdatid i en fortælling","datid-fornutid-og-fordatid-i-en-fortaelling",86,{"id":440,"title":441,"slug":442,"language":9,"level":432,"displayOrder":443},"01a101ba-c84f-73b4-809c-945aa4d8fbeb","Har boet og boede: varighed og afslutning","har-boet-og-boede-varighed-og-afslutning",87,{"id":445,"title":446,"slug":447,"language":9,"level":432,"displayOrder":448},"01a101ba-c840-75be-aee5-38797da04d6a","Fremtid med vil, skal og kommer til at","fremtid-med-vil-skal-og-kommer-til-at",88,{"id":450,"title":451,"slug":452,"language":9,"level":432,"displayOrder":453},"01a101ba-c844-7e01-907d-ec181c7f2b6f","Fremtid set fra fortiden: skulle og ville","fremtid-set-fra-fortiden-skulle-og-ville",89,{"id":455,"title":456,"slug":457,"language":9,"level":432,"displayOrder":458},"01a101ba-ca41-7028-ab36-075d16877179","Plejer at: vaner nu og før","plejer-at-vaner-nu-og-for",90,{"id":460,"title":461,"slug":462,"language":9,"level":432,"displayOrder":463},"01a101ba-c7c7-7f39-8f84-2bfb4380e2f8","Er ved at og er i gang med at","er-ved-at-og-er-i-gang-med-at",91,{"id":465,"title":466,"slug":467,"language":9,"level":432,"displayOrder":468},"01a101ba-c71e-721c-9d03-6ee76484f0dc","Bliver ved med at og holder op med at","bliver-ved-med-at-og-holder-op-med-at",92,{"id":470,"title":471,"slug":472,"language":9,"level":432,"displayOrder":473},"01a101ba-c93f-76f3-a5fd-032d29002d79","Ligge og lægge, sidde og sætte","ligge-og-laegge-sidde-og-saette",93,{"id":475,"title":476,"slug":477,"language":9,"level":432,"displayOrder":478},"01a101ba-cb93-787b-aa9c-8a0b92d02b25","Ville og kunne i tænkte situationer","ville-og-kunne-i-taenkte-situationer",94,{"id":480,"title":481,"slug":482,"language":9,"level":432,"displayOrder":483},"01a101ba-c729-724e-a941-8a79ae6a8287","Burde have og skulle have: råd og pligt i fortiden","burde-have-og-skulle-have-rad-og-pligt-i-fortiden",95,{"id":485,"title":486,"slug":487,"language":9,"level":432,"displayOrder":488},"01a101ba-c926-739e-b1ae-e4dd3a004136","Lad os og lad være med at","lad-os-og-lad-vaere-med-at",96,{"id":490,"title":491,"slug":492,"language":9,"level":432,"displayOrder":493},"01a101ba-caaf-770d-9fc7-ee56ca2ad03f","Sin eller deres: ejeforhold med flere ejere","sin-eller-deres-ejeforhold-med-flere-ejere",97,{"id":495,"title":496,"slug":497,"language":9,"level":432,"displayOrder":498},"01a101ba-c86f-717a-b4cc-42509c22042c","Hinanden og sig selv","hinanden-og-sig-selv",98,{"id":500,"title":501,"slug":502,"language":9,"level":432,"displayOrder":503},"01a101ba-c8a5-7717-862e-7e87970d6559","Hver sin og hver deres","hver-sin-og-hver-deres",99,{"id":505,"title":506,"slug":507,"language":9,"level":432,"displayOrder":508},"01a101ba-c75c-7959-82a0-d43610109c98","Den, det og dem uden navneord","den-det-og-dem-uden-navneord",100,{"id":510,"title":511,"slug":512,"language":9,"level":432,"displayOrder":513},"01a101ba-c8a0-73ec-bba9-a1869f1cc663","Hvem, hvis og hvilken","hvem-hvis-og-hvilken",101,{"id":515,"title":516,"slug":517,"language":9,"level":432,"displayOrder":518},"01a101ba-c7cf-72c7-bc49-3a4c5f94944e","Få, færre og færrest; lidt, mindre og mindst","fa-faerre-og-faerrest-lidt-mindre-og-mindst",102,{"id":520,"title":521,"slug":522,"language":9,"level":432,"displayOrder":523},"01a101ba-c854-7bc1-aaf6-ee9d210a14df","Hele, alt og al: helhed og mængde","hele-alt-og-al-helhed-og-maengde",103,{"id":525,"title":526,"slug":527,"language":9,"level":432,"displayOrder":528},"01a101ba-c983-7392-a00b-c6a6e6d0bcab","Mere eller -ere: længere tillægsord","mere-eller-ere-laengere-tillaegsord",104,{"id":530,"title":531,"slug":532,"language":9,"level":432,"displayOrder":533},"01a101ba-c756-79f5-b5dd-b52f06782d8f","Den bedste og bedst: højeste grad med og uden artikel","den-bedste-og-bedst-hojeste-grad-med-og-uden-artikel",105,{"id":535,"title":536,"slug":537,"language":9,"level":432,"displayOrder":538},"01a101ba-caa3-7309-8f57-b24552a4ae99","Siden, indtil, under og gennem: tid og forløb","siden-indtil-under-og-gennem-tid-og-forlob",106,{"id":540,"title":541,"slug":542,"language":9,"level":432,"displayOrder":543},"01a101ba-c81e-71de-9fd4-a5e5c64b613c","Forholdsord efter udsagnsord: vente på og glæde sig til","forholdsord-efter-udsagnsord-vente-pa-og-glaede-sig-til",107,{"id":545,"title":546,"slug":547,"language":9,"level":432,"displayOrder":548},"01a101ba-c817-7d54-b448-5b059c7cfbed","Forholdsord efter tillægsord: glad for og god til","forholdsord-efter-tillaegsord-glad-for-og-god-til",108,{"id":550,"title":551,"slug":552,"language":9,"level":432,"displayOrder":553},"01a101ba-cb53-77d8-9d80-982cc521af23","Udsagnsord med partikler: tage af og tage på","udsagnsord-med-partikler-tage-af-og-tage-pa",109,{"id":555,"title":556,"slug":557,"language":9,"level":432,"displayOrder":558},"01a101ba-c795-7f56-aa0c-7b536766cca3","Det indirekte genstandsled: give nogen noget","det-indirekte-genstandsled-give-nogen-noget",110,{"id":560,"title":561,"slug":562,"language":9,"level":432,"displayOrder":563},"01a101ba-ca79-77ca-a1f0-9032eb5c2d22","Sætningsskemaet i hovedsætninger","saetningsskemaet-i-hovedsaetninger",111,{"id":565,"title":566,"slug":567,"language":9,"level":432,"displayOrder":568},"01a101ba-ca35-76a4-874d-c3928c93d30e","Placering af ikke, aldrig og altid med flere udsagnsord","placering-af-ikke-aldrig-og-altid-med-flere-udsagnsord",112,{"id":570,"title":571,"slug":572,"language":9,"level":432,"displayOrder":573},"01a101ba-c8cb-7267-b9da-eb26fa325a56","Indirekte spørgsmål med om og spørgeord","indirekte-sporgsmal-med-om-og-sporgeord",113,{"id":575,"title":576,"slug":577,"language":9,"level":432,"displayOrder":578},"01a101ba-ca9c-7e7b-9379-cd7b95221ed2","Selvom: en modsætning til det forventede","selvom-en-modsaetning-til-det-forventede",114,{"id":580,"title":581,"slug":582,"language":9,"level":432,"displayOrder":583},"01a101ba-c97e-79da-8a66-e6657e5e7895","Mens, før, efter at og så snart","mens-for-efter-at-og-sa-snart",115,{"id":585,"title":586,"slug":587,"language":9,"level":432,"displayOrder":588},"01a101ba-c7f1-7a57-bef3-392541cb0bd0","For eller fordi: to slags begrundelser","for-eller-fordi-to-slags-begrundelser",116,{"id":590,"title":591,"slug":592,"language":9,"level":432,"displayOrder":593},"01a101ba-c77f-7750-8fe2-6f6bb578eaa5","Derfor eller så: årsag og følge","derfor-eller-sa-arsag-og-folge",117,{"id":595,"title":596,"slug":597,"language":9,"level":432,"displayOrder":598},"01a101ba-c7eb-7c7e-85bb-5090cb5f41e3","For at og så: formål med en handling","for-at-og-sa-formal-med-en-handling",118,{"id":600,"title":601,"slug":602,"language":9,"level":432,"displayOrder":603},"01a101ba-c859-749f-84f6-44eb428d5ee2","Henførende sætninger med hvor og hvis","henforende-saetninger-med-hvor-og-hvis",119,{"id":605,"title":606,"slug":607,"language":9,"level":432,"displayOrder":608},"01a101ba-c85e-7962-a725-b8ebf52bf3cd","Henførende sætninger uden som","henforende-saetninger-uden-som",120,{"id":610,"title":611,"slug":612,"language":9,"level":432,"displayOrder":613},"01a101ba-c9b4-7f31-a2ee-9000be439dfc","Navneform med og uden at","navneform-med-og-uden-at",121,{"id":615,"title":616,"slug":617,"language":9,"level":432,"displayOrder":618},"01a101ba-c78a-77d5-912d-e3fe62b7c866","Det er svært at: vurdering med navneform","det-er-svaert-at-vurdering-med-navneform",122,{"id":620,"title":621,"slug":622,"language":9,"level":432,"displayOrder":623},"01a101ba-ca17-7dd6-995d-2c1235adf45f","Passiv med bliver og blev","passiv-med-bliver-og-blev",123,{"id":625,"title":626,"slug":627,"language":9,"level":432,"displayOrder":628},"01a101ba-ca23-7428-ad4e-29bae16dcacc","Passiv med -s: regler og instruktioner","passiv-med-s-regler-og-instruktioner",124,{"id":630,"title":631,"slug":632,"language":9,"level":432,"displayOrder":633},"01a101ba-c95c-7735-869c-f2618edda094","Man, der og passiv: hvem udfører handlingen?","man-der-og-passiv-hvem-udforer-handlingen",125,{"id":635,"title":636,"slug":637,"language":9,"level":432,"displayOrder":638},"01a101ba-c833-7297-9ffc-7754a072d9a2","Først, derefter og til sidst: rækkefølge i en tekst","forst-derefter-og-til-sidst-raekkefolge-i-en-tekst",126,{"id":640,"title":641,"slug":642,"language":9,"level":432,"displayOrder":643},"01a101ba-cb3e-7312-9fea-3331476008d9","Tryk i sætningen og betydningen af partikler","tryk-i-saetningen-og-betydningen-af-partikler",127,{"id":645,"title":646,"slug":647,"language":9,"level":432,"displayOrder":648},"01a101ba-c911-7d21-8062-7a1915fb0c1d","Komma mellem sætninger: med og uden startkomma","komma-mellem-saetninger-med-og-uden-startkomma",128,{"id":650,"title":651,"slug":652,"language":9,"level":653,"displayOrder":654},"01a101ba-cb78-7d74-990c-66721fd5a427","Valg af hjælpeverbum: har eller er i førnutid","valg-af-hjaelpeverbum-har-eller-er-i-fornutid","B2",129,{"id":656,"title":657,"slug":658,"language":9,"level":653,"displayOrder":659},"01a101ba-c6ca-798f-bf3e-68b3aba0669b","Afsluttet fremtid: vil have gjort og har gjort inden","afsluttet-fremtid-vil-have-gjort-og-har-gjort-inden",130,{"id":661,"title":662,"slug":663,"language":9,"level":653,"displayOrder":664},"01a101ba-c874-7d98-a7ae-9c269cc73b2e","Historisk nutid i fortællinger","historisk-nutid-i-fortaellinger",131,{"id":666,"title":667,"slug":668,"language":9,"level":653,"displayOrder":669},"01a101ba-c950-765f-b2b5-b40bef87c11f","Må, kan og kunne: grader af sikkerhed","ma-kan-og-kunne-grader-af-sikkerhed",132,{"id":671,"title":672,"slug":673,"language":9,"level":653,"displayOrder":674},"01a101ba-c94b-700d-ac99-d329a0f6d509","Må have og kan have: slutninger om fortiden","ma-have-og-kan-have-slutninger-om-fortiden",133,{"id":676,"title":677,"slug":678,"language":9,"level":653,"displayOrder":679},"01a101ba-cb8d-7505-8f78-91ad7054f344","Ville have og kunne have: uvirkelig fortid","ville-have-og-kunne-have-uvirkelig-fortid",134,{"id":681,"title":682,"slug":683,"language":9,"level":653,"displayOrder":684},"01a101ba-cacb-7f13-8de4-fd4fb4fbd720","Skulle: pligt, rygter og forventning","skulle-pligt-rygter-og-forventning",135,{"id":686,"title":687,"slug":688,"language":9,"level":653,"displayOrder":689},"01a101ba-c6fc-7093-86d0-aabcc252e98c","Behøve, turde og gide med navneform","behove-turde-og-gide-med-navneform",136,{"id":691,"title":692,"slug":693,"language":9,"level":653,"displayOrder":694},"01a101ba-c717-780d-b99e-78098540197c","Blive-passiv eller s-passiv: handling, regel og mulighed","blive-passiv-eller-s-passiv-handling-regel-og-mulighed",137,{"id":696,"title":697,"slug":698,"language":9,"level":653,"displayOrder":699},"01a101ba-c7c1-78da-bbda-04307c6103ce","Er lukket eller bliver lukket: tilstand og handling","er-lukket-eller-bliver-lukket-tilstand-og-handling",138,{"id":701,"title":702,"slug":703,"language":9,"level":653,"displayOrder":704},"01a101ba-ca1d-7b61-ac38-caa52e9de4a4","Passiv med modalverber og førnutid","passiv-med-modalverber-og-fornutid",139,{"id":706,"title":707,"slug":708,"language":9,"level":653,"displayOrder":709},"01a101ba-cb6b-7b30-8096-bf6d89f4a639","Upersonlig passiv: der arbejdes og der danses","upersonlig-passiv-der-arbejdes-og-der-danses",140,{"id":711,"title":712,"slug":713,"language":9,"level":653,"displayOrder":714},"01a101ba-cb59-7ccd-9788-26d15dfb942c","Udsagnsord på -s uden passiv: synes, findes og mødes","udsagnsord-pa-s-uden-passiv-synes-findes-og-modes",141,{"id":716,"title":717,"slug":718,"language":9,"level":653,"displayOrder":719},"01a101ba-c811-7881-a6d4-c62f01e3ecd9","Forfeltet: mere end tid og grundled","forfeltet-mere-end-tid-og-grundled",142,{"id":721,"title":722,"slug":723,"language":9,"level":653,"displayOrder":724},"01a101ba-ca3b-703d-aefb-faf8e4ac3af5","Placering af korte, ubetonede genstandsled","placering-af-korte-ubetonede-genstandsled",143,{"id":726,"title":727,"slug":728,"language":9,"level":653,"displayOrder":729},"01a101ba-cb43-7403-a898-22e92da44fd8","Tunge led sidst i sætningen","tunge-led-sidst-i-saetningen",144,{"id":731,"title":732,"slug":733,"language":9,"level":653,"displayOrder":734},"01a101ba-c9fd-7317-9faf-806806aff765","Ordstilling i indlejrede ledsætninger","ordstilling-i-indlejrede-ledsaetninger",145,{"id":736,"title":737,"slug":738,"language":9,"level":653,"displayOrder":739},"01a101ba-c975-7689-96d5-13f8ceec7772","Medmindre og hvis ikke: undtagelser og betingelser","medmindre-og-hvis-ikke-undtagelser-og-betingelser",146,{"id":741,"title":742,"slug":743,"language":9,"level":653,"displayOrder":744},"01a101ba-c895-73be-9e87-95f320d59683","Hvad enten og uanset om: flere muligheder","hvad-enten-og-uanset-om-flere-muligheder",147,{"id":746,"title":747,"slug":748,"language":9,"level":653,"displayOrder":749},"01a101ba-ca60-736e-b725-6856b7d8f642","Sådan at, så at og således at: måde og følge","sadan-at-sa-at-og-saledes-at-made-og-folge",148,{"id":751,"title":752,"slug":753,"language":9,"level":653,"displayOrder":754},"01a101ba-c8f9-7721-8451-3719e613898a","Jo mere, desto bedre: sammenhængende sammenligninger","jo-mere-desto-bedre-sammenhaengende-sammenligninger",149,{"id":756,"title":757,"slug":758,"language":9,"level":653,"displayOrder":759},"01a101ba-c6f1-7970-9fa6-ee0ca2364fe8","Både-og, hverken-eller og enten-eller","bade-og-hverken-eller-og-enten-eller",150,{"id":761,"title":762,"slug":763,"language":9,"level":653,"displayOrder":764},"01a101ba-c9c5-7332-8de3-63a2c9d4f3ac","Nødvendige og forklarende henførende sætninger","nodvendige-og-forklarende-henforende-saetninger",151,{"id":766,"title":767,"slug":768,"language":9,"level":653,"displayOrder":769},"01a101ba-c822-7d6c-8f6a-f58955b5c2a6","Forholdsord i henførende sætninger og spørgsmål","forholdsord-i-henforende-saetninger-og-sporgsmal",152,{"id":771,"title":772,"slug":773,"language":9,"level":653,"displayOrder":774},"01a101ba-c9ea-7173-a565-e2d27471b49f","Nutids tillægsform på -ende","nutids-tillaegsform-pa-ende",153,{"id":776,"title":777,"slug":778,"language":9,"level":653,"displayOrder":779},"01a101ba-c750-763c-855f-ffcd54cdca7d","Datids tillægsform som tillægsord","datids-tillaegsform-som-tillaegsord",154,{"id":781,"title":782,"slug":783,"language":9,"level":653,"displayOrder":784},"01a101ba-ca91-7980-bf60-1b76df706eea","Se og høre nogen gøre noget","se-og-hore-nogen-gore-noget",155,{"id":786,"title":787,"slug":788,"language":9,"level":653,"displayOrder":789},"01a101ba-c7d5-7247-aedd-8a64849779a4","Få nogen til at og lade nogen gøre noget","fa-nogen-til-at-og-lade-nogen-gore-noget",156,{"id":791,"title":792,"slug":793,"language":9,"level":653,"displayOrder":794},"01a101ba-ca6c-7853-8c3c-4e85f34735b7","Sætningskløvning: det er hende, der bestemmer","saetningsklovning-det-er-hende-der-bestemmer",157,{"id":796,"title":797,"slug":798,"language":9,"level":653,"displayOrder":799},"01a101ba-c80b-7aa6-8ee3-d7bbf481eabf","Foreløbigt det: det overrasker mig, at hun kommer","forelobigt-det-det-overrasker-mig-at-hun-kommer",158,{"id":801,"title":802,"slug":803,"language":9,"level":653,"displayOrder":804},"01a101ba-c8f4-7d79-b8f0-c7375c7c53b6","Jo, da, vel og nok: holdning i småord","jo-da-vel-og-nok-holdning-i-smaord",159,{"id":806,"title":807,"slug":808,"language":9,"level":653,"displayOrder":809},"01a101ba-c91b-78f1-a962-ae44da6696e5","Kun, også, især og netop: hvad fremhæves?","kun-ogsa-isaer-og-netop-hvad-fremhaeves",160,{"id":811,"title":812,"slug":813,"language":9,"level":653,"displayOrder":814},"01a101ba-cae1-7dba-846a-12772850ecb9","Stadig, fortsat, længere og mere","stadig-fortsat-laengere-og-mere",161,{"id":816,"title":817,"slug":818,"language":9,"level":653,"displayOrder":819},"01a101ba-c6c4-73dd-ab40-acfca71a2c5c","Afledning med u-, -hed, -else og -ning","afledning-med-u-hed-else-og-ning",162,{"id":821,"title":822,"slug":823,"language":9,"level":653,"displayOrder":824},"01a101ba-ca85-7961-a6b1-7aa8be0510b6","Sammensætninger med fuge-s og fuge-e","sammensaetninger-med-fuge-s-og-fuge-e",163,{"id":826,"title":827,"slug":828,"language":9,"level":653,"displayOrder":829},"01a101ba-c7a0-790a-bbd4-7b25ed001039","Direkte og indirekte tale: tid og sted skifter","direkte-og-indirekte-tale-tid-og-sted-skifter",164,{"id":831,"title":832,"slug":833,"language":9,"level":653,"displayOrder":834},"01a101ba-c7a6-755e-a809-7e2be6b413b2","Dog, alligevel, derimod og til gengæld","dog-alligevel-derimod-og-til-gengaeld",165,{"id":836,"title":837,"slug":838,"language":9,"level":653,"displayOrder":839},"01a101ba-c87b-7711-a4b0-ed2bd3f3952d","Høflig uenighed og forsigtige vurderinger","hoflig-uenighed-og-forsigtige-vurderinger",166,{"id":841,"title":842,"slug":843,"language":9,"level":653,"displayOrder":844},"01a101ba-c70b-7060-87e6-39a40d4e5f1b","Bestemt og ubestemt form ved ny og kendt information","bestemt-og-ubestemt-form-ved-ny-og-kendt-information",167,{"id":846,"title":847,"slug":848,"language":9,"level":653,"displayOrder":849},"01a101ba-cb2d-7344-88ed-f5ee0a38354c","Tillægsord uden navneord: de unge og det vigtige","tillaegsord-uden-navneord-de-unge-og-det-vigtige",168,{"id":851,"title":852,"slug":853,"language":9,"level":854,"displayOrder":855},"01a101ba-ca53-7b29-a212-42b8c0080e8c","Refleksiv henvisning i komplekse sætninger","refleksiv-henvisning-i-komplekse-saetninger","C1",169,{"id":857,"title":858,"slug":859,"language":9,"level":854,"displayOrder":860},"01a101ba-c762-7f09-8119-b0c266fca1ba","Den eller det som henvisning til et helt udsagn","den-eller-det-som-henvisning-til-et-helt-udsagn",170,{"id":862,"title":863,"slug":864,"language":9,"level":854,"displayOrder":865},"01a101ba-c961-7433-8df1-98d9cb183157","Man, du og vi som generaliserende stedord","man-du-og-vi-som-generaliserende-stedord",171,{"id":867,"title":868,"slug":869,"language":9,"level":854,"displayOrder":870},"01a101ba-c6b7-7af4-a32b-bfa392997673","Abstrakte navneord med og uden artikel","abstrakte-navneord-med-og-uden-artikel",172,{"id":872,"title":873,"slug":874,"language":9,"level":854,"displayOrder":875},"01a101ba-c7ab-7e72-aab7-7697564c73a8","Ejefald i lange ordgrupper","ejefald-i-lange-ordgrupper",173,{"id":877,"title":878,"slug":879,"language":9,"level":854,"displayOrder":880},"01a101ba-cb33-7168-85d7-3b7c0db6b24b","Tillægsordenes rækkefølge i lange navneordsgrupper","tillaegsordenes-raekkefolge-i-lange-navneordsgrupper",174,{"id":882,"title":883,"slug":884,"language":9,"level":854,"displayOrder":885},"01a101ba-ca66-7303-b6d5-e58b9c7e6191","Sætningsbiordenes rækkefølge og rækkevidde","saetningsbiordenes-raekkefolge-og-raekkevidde",175,{"id":887,"title":888,"slug":889,"language":9,"level":854,"displayOrder":890},"01a101ba-c99e-75e9-8bf7-9d01237798fc","Nægtelsens rækkevidde: ikke alle og alle ikke","naegtelsens-raekkevidde-ikke-alle-og-alle-ikke",176,{"id":892,"title":893,"slug":894,"language":9,"level":854,"displayOrder":895},"01a101ba-c9a4-707a-9ea9-4192904104ac","Nægtende spørgsmål og retoriske spørgsmål","naegtende-sporgsmal-og-retoriske-sporgsmal",177,{"id":897,"title":898,"slug":899,"language":9,"level":854,"displayOrder":900},"01a101ba-c993-793c-adac-db3094623603","Modalverber som afstand, forbehold og kritik","modalverber-som-afstand-forbehold-og-kritik",178,{"id":902,"title":903,"slug":904,"language":9,"level":854,"displayOrder":905},"01a101ba-cac6-79a9-a69d-e868cdecf02b","Skulle det ske: betingelser uden hvis","skulle-det-ske-betingelser-uden-hvis",179,{"id":907,"title":908,"slug":909,"language":9,"level":854,"displayOrder":910},"01a101ba-c88f-74e8-b924-a201d6be9684","Hovedsætningsordstilling i at- og fordi-sætninger","hovedsaetningsordstilling-i-at-og-fordi-saetninger",180,{"id":912,"title":913,"slug":914,"language":9,"level":854,"displayOrder":915},"01a101ba-ca97-71ac-ae60-838f58ac77c1","Selv hvis, selvom og om end","selv-hvis-selvom-og-om-end",181,{"id":917,"title":918,"slug":919,"language":9,"level":854,"displayOrder":920},"01a101ba-c8bb-7a0b-b9ab-6a52039cd208","Idet, eftersom og i og med at","idet-eftersom-og-i-og-med-at",182,{"id":922,"title":923,"slug":924,"language":9,"level":854,"displayOrder":925},"01a101ba-c8b0-7f41-bf51-79b1fb9bae98","Hvorimod, mens og samtidig med at","hvorimod-mens-og-samtidig-med-at",183,{"id":927,"title":928,"slug":929,"language":9,"level":854,"displayOrder":930},"01a101ba-cad6-769f-89e9-f8ee802c1054","Som om: sammenligning med noget tænkt","som-om-sammenligning-med-noget-taenkt",184,{"id":932,"title":933,"slug":934,"language":9,"level":854,"displayOrder":935},"01a101ba-c9ba-7736-887f-745dd9f636aa","Navneformens underforståede grundled","navneformens-underforstaede-grundled",185,{"id":937,"title":938,"slug":939,"language":9,"level":854,"displayOrder":940},"01a101ba-ca0a-7a52-b1b0-2ea8f787e971","Participier med egne led","participier-med-egne-led",186,{"id":942,"title":943,"slug":944,"language":9,"level":854,"displayOrder":945},"01a101ba-c7da-7ad4-98ce-32384ff947bb","Få-passiv: få noget repareret og få noget fortalt","fa-passiv-fa-noget-repareret-og-fa-noget-fortalt",187,{"id":947,"title":948,"slug":949,"language":9,"level":854,"displayOrder":950},"01a101ba-ca29-7ac0-b307-c3a8c40746c4","Passiv uden tydelig afsender i faglige tekster","passiv-uden-tydelig-afsender-i-faglige-tekster",188,{"id":952,"title":953,"slug":954,"language":9,"level":854,"displayOrder":955},"01a101ba-cb7f-7633-8604-72e691f18e8c","Venstredislokation: den bog, den har jeg læst","venstredislokation-den-bog-den-har-jeg-laest",189,{"id":957,"title":958,"slug":959,"language":9,"level":854,"displayOrder":960},"01a101ba-c882-70cd-ad61-71efad3b0783","Højredislokation: den er god, den bog","hojredislokation-den-er-god-den-bog",190,{"id":962,"title":963,"slug":964,"language":9,"level":854,"displayOrder":965},"01a101ba-c89a-7887-91d6-261a8c7cf0ff","Hvad-kløvning: hvad vi mangler, er tid","hvad-klovning-hvad-vi-mangler-er-tid",191,{"id":967,"title":968,"slug":969,"language":9,"level":854,"displayOrder":970},"01a101ba-cb48-7295-b142-bc40d20cc81c","Udeladelse af gentagne led i sideordning","udeladelse-af-gentagne-led-i-sideordning",192,{"id":972,"title":973,"slug":974,"language":9,"level":854,"displayOrder":975},"01a101ba-c863-73d9-9eb4-a857824c809d","Henvisning på tværs af afsnit","henvisning-pa-tvaers-af-afsnit",193,{"id":977,"title":978,"slug":979,"language":9,"level":854,"displayOrder":980},"01a101ba-c9d1-7f58-b2a0-e1cea78c4ae2","Nominalisering: fra handling til begreb","nominalisering-fra-handling-til-begreb",194,{"id":982,"title":983,"slug":984,"language":9,"level":854,"displayOrder":985},"01a101ba-caf8-741a-8bde-c469769abd26","Tæt eller udfoldet sprog: navneord og udsagnsord","taet-eller-udfoldet-sprog-navneord-og-udsagnsord",195,{"id":987,"title":988,"slug":989,"language":9,"level":854,"displayOrder":990},"01a101ba-c7fc-79d1-93c9-e68ebb6bcfc3","Forbehold: tilsyneladende, angiveligt og efter alt at dømme","forbehold-tilsyneladende-angiveligt-og-efter-alt-at-domme",196,{"id":992,"title":993,"slug":994,"language":9,"level":854,"displayOrder":995},"01a101ba-cafe-7d54-8734-93f9a20d6180","Talesprogets sætningsfragmenter og selvrettelser","talesprogets-saetningsfragmenter-og-selvrettelser",197,{"id":997,"title":998,"slug":999,"language":9,"level":854,"displayOrder":1000},"01a101ba-c916-7ca4-b81f-f8dad79430af","Kontrasttryk, fokus og underforståede modsætninger","kontrasttryk-fokus-og-underforstaede-modsaetninger",198,{"id":1002,"title":1003,"slug":1004,"language":9,"level":854,"displayOrder":1005},"01a101ba-c9d8-710a-9d7e-74d80ba805d1","Norm og variation: de og dem i sammenligninger","norm-og-variation-de-og-dem-i-sammenligninger",199,{"id":1007,"title":1008,"slug":1009,"language":9,"level":854,"displayOrder":1010},"01a101ba-c8d6-76a4-a977-581c4d800357","Indskud, parenteser og tankestreger","indskud-parenteser-og-tankestreger",200,{"id":1012,"title":1013,"slug":1014,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1016},"01a101ba-ca72-7b21-b249-bdafe4c6bcfb","Sætningsknuder: det tror jeg, at hun ved","saetningsknuder-det-tror-jeg-at-hun-ved","C2",201,{"id":1018,"title":1019,"slug":1020,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1021},"01a101ba-c849-7d18-9b10-e20c4e811768","Grænser for fremflytning i komplekse sætninger","graenser-for-fremflytning-i-komplekse-saetninger",202,{"id":1023,"title":1024,"slug":1025,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1026},"01a101ba-cb4d-761c-bac5-bc30e50c433f","Udeladelse på tværs af sætninger: tvetydighed og sammenhæng","udeladelse-pa-tvaers-af-saetninger-tvetydighed-og-sammenhaeng",203,{"id":1028,"title":1029,"slug":1030,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1031},"01a101ba-c96b-7bd4-a2c3-a5683b4dd8e7","Markeret ordstilling i litterært sprog","markeret-ordstilling-i-litteraert-sprog",204,{"id":1033,"title":1034,"slug":1035,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1036},"01a101ba-c733-7f3b-bd83-785b61940c8d","Dækket direkte tale: fortællerens og personens stemme","daekket-direkte-tale-fortaellerens-og-personens-stemme",205,{"id":1038,"title":1039,"slug":1040,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1041},"01a101ba-c837-76c8-963d-4595e64bbcc6","Fortællertid og synsvinkel i litterære tekster","fortaellertid-og-synsvinkel-i-litteraere-tekster",206,{"id":1043,"title":1044,"slug":1045,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1046},"01a101ba-c83b-7e21-a1ca-5daca445cca6","Fossile konjunktivformer: leve, være og ske","fossile-konjunktivformer-leve-vaere-og-ske",207,{"id":1048,"title":1049,"slug":1050,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1051},"01a101ba-c6a8-77cd-b011-34fec0ea7870","Absolutte konstruktioner: alt taget i betragtning","absolutte-konstruktioner-alt-taget-i-betragtning",208,{"id":1053,"title":1054,"slug":1055,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1056},"01a101ba-c8d0-781f-9fa2-a0fed3786597","Indrømmelse med nok, vel og end","indrommelse-med-nok-vel-og-end",209,{"id":1058,"title":1059,"slug":1060,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1061},"01a101ba-c998-7eb7-870b-c7cda2349102","Nægtelse som underdrivelse: ikke så lidt og ikke uvæsentligt","naegtelse-som-underdrivelse-ikke-sa-lidt-og-ikke-uvaesentligt",210,{"id":1063,"title":1064,"slug":1065,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1066},"01a101ba-ca11-743c-92e0-3fe4a9283936","Partikelkombinationer: jo nok, vel da og nu ellers","partikelkombinationer-jo-nok-vel-da-og-nu-ellers",211,{"id":1068,"title":1069,"slug":1070,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1071},"01a101ba-c8e3-77c8-96b4-6a2e5e258797","Ironi gennem modalitet, gentagelse og ordstilling","ironi-gennem-modalitet-gentagelse-og-ordstilling",212,{"id":1073,"title":1074,"slug":1075,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1076},"01a101ba-cb66-78c8-bd3b-649f30cc6502","Underforstået betydning i retoriske spørgsmål og ekkoer","underforstaet-betydning-i-retoriske-sporgsmal-og-ekkoer",213,{"id":1078,"title":1079,"slug":1080,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1081},"01a101ba-c8fe-7342-9724-a1e50f2d0d12","Juridiske sætningsmønstre: såfremt, medmindre og dog","juridiske-saetningsmonstre-safremt-medmindre-og-dog",214,{"id":1083,"title":1084,"slug":1085,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1086},"01a101ba-c6be-70e3-bae6-d7240f494aa6","Ældre forbindelsesord og stedord: thi, hvo og hvilken","aeldre-forbindelsesord-og-stedord-thi-hvo-og-hvilken",215,{"id":1088,"title":1089,"slug":1090,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1091},"01a101ba-c908-7201-8be9-a04d27cbdff4","Kancellistil: lange forfelter og indskudte betingelser","kancellistil-lange-forfelter-og-indskudte-betingelser",216,{"id":1093,"title":1094,"slug":1095,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1096},"01a101ba-ca59-7e37-8878-841acc0c1817","Regional variation i køn, bestemthed og ejestedord","regional-variation-i-kon-bestemthed-og-ejestedord",217,{"id":1098,"title":1099,"slug":1100,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1101},"01a101ba-c711-747d-8406-ffb111abd9eb","Bevidste sætningsbrud og stilistiske gentagelser","bevidste-saetningsbrud-og-stilistiske-gentagelser",218,{"id":1103,"title":1104,"slug":1105,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1106},"01a101ba-c7e5-7960-94fe-a8c40e96c119","Flertydig henvisning og parallelle læsninger","flertydig-henvisning-og-parallelle-laesninger",219,{"id":1108,"title":1109,"slug":1110,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1111},"01a101ba-ca47-7644-8645-7c7340a79afd","Præcis omskrivning mellem samtale, fagsprog og litteratur","praecis-omskrivning-mellem-samtale-fagsprog-og-litteratur",220,{"id":786,"title":787,"slug":788,"seoDescription":1113,"content":1114,"language":9,"level":653,"displayOrder":789,"grammarTopics":1115,"createdAt":1121,"updatedAt":1122,"vocabularyLists":1123,"primaryTopicHub":1287,"readyImages":1289},"Lær at skelne mellem få nogen til at gøre noget og lade nogen gøre noget, og brug konstruktionerne til påvirkning, tilladelse og praktiske aftaler.","Med **få nogen til at gøre noget** og **lade nogen gøre noget** kan du beskrive, hvordan én person påvirker en andens handling. Forskellen handler især om at fremkalde en handling, give tilladelse eller overlade en opgave til andre.\n\n## 1. Påvirkning eller tilladelse?\n\n**Få nogen til at gøre noget** betyder, at man påvirker nogen, så de udfører en handling. Det kan ske gennem en anmodning, overtalelse, pres eller hjælp. Konstruktionen betyder ikke i sig selv, at man tvinger nogen.\n\n**Lade nogen gøre noget** betyder ofte, at man giver nogen lov til noget eller ikke forhindrer handlingen.\n\n:::example\n**Lederen fik os til at arbejde hjemme.**\n\nLederen påvirkede os, så vi arbejdede hjemme, fx ved at bede os om det.\n\n**Lederen lod os arbejde hjemme.**\n\nLederen gav os lov til at arbejde hjemme.\n:::\n\nI begge sætninger er det **os**, der arbejder. Forskellen ligger i lederens rolle.\n\nTilladelsen kan også beskrives fra modtagerens synsvinkel: **Vi fik lov til at arbejde hjemme.** Her er **vi**, der får tilladelsen, grundled. I **Lederen lod os arbejde hjemme** er den, der giver tilladelsen, grundled. **Få lov til at** udtrykker altså tilladelse, mens **få nogen til at** udtrykker påvirkning.\n\n## 2. Sådan bygger du konstruktionerne\n\n| Konstruktion | Mønster | Eksempel |\n| --- | --- | --- |\n| Påvirkning | få + nogen + **til at** + navneform | Hun får ham **til at lytte**. |\n| Tilladelse | lade + nogen + navneform **uden at** | Hun lader ham **tale**. |\n\nDet er **få** eller **lade**, der bøjes i tid. Det sidste udsagnsord står i navneform.\n\n| Tid | Få | Lade |\n| --- | --- | --- |\n| Nutid | Hun **får** ham til at vente. | Hun **lader** ham vente. |\n| Datid | Hun **fik** ham til at vente. | Hun **lod** ham vente. |\n| Førnutid | Hun **har fået** ham til at vente. | Hun **har ladet** ham vente. |\n\nEfter *få* og *lade* bruger du stedordets objektsform: **mig, dig, ham, hende, os, jer, dem**.\n\n:::example\nKan du få **dem** til at svare?\n\nLad **mig** forklare problemet.\n:::\n\nSelv om *dem* og *mig* står i objektsform, er det disse personer, der skal svare eller forklare.\n\n### Placeringen af ikke\n\nI en hovedsætning, hvor **få** eller **lade** står som det tidsbøjede udsagnsord uden hjælpeverbum, står et trykløst objektstedord normalt før **ikke**. Et objekt med navneord står normalt efter **ikke**.\n\n:::example\nJeg fik **ham ikke** til at ringe.\n\nHun lod **os ikke** gå.\n\nHun lod **ikke børnene** gå.\n:::\n\nMed et hjælpeverbum bliver stedordet efter **få** eller **lade**: **Jeg kunne ikke få hende til at gå** og **Hun har ikke ladet os gå**. I ledsætninger står **ikke** før det tidsbøjede udsagnsord: **fordi hun ikke lod os gå**.\n\n## 3. Få: årsag, indsats og resultat\n\nMed **få nogen til at** fremhæver du, at noget fører til en handling eller reaktion. Grundleddet behøver derfor ikke være en person.\n\n:::example\nJeg **fik min kollega til at bytte vagt** med mig.\n\nHendes spørgsmål **fik mig til at tænke** over mit valg.\n\nDen høje lyd **fik barnet til at vågne**.\n:::\n\nEksemplerne viser forskellige former for påvirkning:\n\n- En person sørger for, at en anden gør noget.\n- Et spørgsmål sætter en tankeproces i gang.\n- En lyd udløser en reaktion uden nogen bevidst hensigt.\n\nI en bekræftende datidssætning som **Jeg fik ham til at ringe** fremstilles handlingen som gennemført: Han ringede. **Jeg prøvede at få ham til at ringe** fortæller derimod kun om forsøget, ikke om resultatet.\n\n## 4. Lade: tilladelse, frihed og opgaver\n\n**Lade nogen gøre noget** kan udtrykke mere end direkte tilladelse. Konstruktionen bruges også, når man undlader at gribe ind eller overlader en opgave til andre.\n\n| Betydning | Eksempel | Forklaring |\n| --- | --- | --- |\n| Give lov | Vi **lod børnene blive** lidt længere. | Børnene fik tilladelse. |\n| Undlade at gribe ind | Hun **lod ham tale færdig**. | Hun afbrød ham ikke. |\n| Overlade en opgave | Vi **lod en elektriker kontrollere** installationen. | Vi overlod arbejdet til en fagperson. |\n\n:::note\n**Lade** betyder ikke altid, at man blot giver lov. I eksemplet med elektrikeren handler det om at få en opgave udført af en anden. Sammenhængen afgør, hvilken betydning der er relevant.\n:::\n\nBegge konstruktioner er almindelige i både tale og skrift. Formen **lad** bruges også i opfordringer: **Lad mig hjælpe** er et tilbud om hjælp, mens **Lad ham være i fred** beder nogen om ikke at forstyrre ham.\n\n### Lade sig + navneform\n\nDen refleksive konstruktion **lade sig + navneform uden at** har ofte en passivlignende betydning: Grundleddet bliver påvirket af nogen eller noget. Stedordet henviser tilbage til grundleddet og tilpasses personen: **jeg lader mig**, **du lader dig**, **han\u002Fhun lader sig**, **vi lader os**, **I lader jer**, **de lader sig**.\n\n:::example\n**Han lod sig overtale.** Han blev overtalt og gav efter.\n\n**Hun lod sig ikke narre.** Det lykkedes ikke at narre hende.\n\n**Vi lod os inspirere af udstillingen.** Vi tog imod inspiration fra udstillingen.\n\n**De lod sig undersøge af lægen.** De gik med til, at lægen undersøgte dem.\n:::\n\n### Lade være med at\n\nDet faste udtryk **lade være med at + navneform** betyder at undlade en handling. Her er der ikke et objekt, som får lov til at udføre handlingen.\n\n:::example\n**Lad være med at råbe!** Du skal undlade at råbe.\n\n**Lad ham råbe!** Du skal tillade eller acceptere, at han råber.\n:::\n\nBevar hele udtrykket **være med at**, når du beder nogen om at undlade noget. Sammenlign også **Hun lod være med at ringe** (hun ringede ikke) med **Hun lod ham ringe** (hun gav ham lov eller mulighed for at ringe).\n\n## 5. Betydningsforskelle og typiske fejl\n\nValget mellem konstruktionerne kan ændre budskabet, selv om personerne og handlingen er de samme.\n\n:::example\n**Jeg kunne ikke få hende til at gå.**\n\nDet lykkedes mig ikke at få hende til at forlade stedet.\n\n**Jeg lod hende ikke gå.**\n\nJeg gav hende ikke lov til at forlade stedet eller forhindrede hende i det.\n:::\n\nDen første sætning handler om manglende resultat. Den anden handler om manglende tilladelse eller indgriben.\n\n:::warning\nBevar forskellen mellem **til at** og navneform **uden at**:\n\n✗ Jeg fik hende hjælpe mig.\n\n✓ Jeg fik hende **til at hjælpe** mig.\n\n✗ Jeg lod hende at hjælpe mig.\n\n✓ Jeg lod hende **hjælpe** mig.\n\nBrug også objektsformen:\n\n✗ Vi lod de bestemme.\n\n✓ Vi lod **dem** bestemme.\n:::\n\n## 6. Vælg konstruktionen efter din mening\n\n1. Vil du fremhæve, at nogen eller noget fremkalder en handling? Brug **få nogen til at gøre noget**.\n2. Vil du fremhæve tilladelse eller fravær af indgriben? Brug **lade nogen gøre noget**.\n3. Vil du fortælle, at en opgave overlades til en anden? **Lade nogen gøre noget** kan også bruges her.\n4. Kontrollér formen: **fik dem til at vente**, men **lod dem vente**.\n\nHusk hovedforskellen: **Hun fik ham til at tale** fremhæver påvirkningen. **Hun lod ham tale** fremhæver, at hun gav plads til handlingen.",[1116],{"id":1117,"name":1118,"level":653,"language":9,"isCompleted":1119,"completionPercentage":1120,"totalExercises":36,"completedExercises":1120},"01a101bb-35c8-7a8a-9e9f-ad35f925d17a","En anden persons handling i navneform",false,0,"2026-10-03T12:26:20+00:00","2026-10-12T17:16:12+00:00",[1124],{"id":1125,"title":1126,"vocabularyListWords":1127,"isPublished":1139},"01a101bb-2a83-7c50-8dbd-16d724ca2812","Få lov, lade være og være i fred",[1128,1141,1152,1160,1168,1178,1188,1198,1208,1216,1226,1237,1247,1257,1267,1277],{"id":1129,"vocabularyWord":1130,"displayOrder":11},"01a101bb-2a83-7cac-8dbd-16d724f29dca",{"id":1131,"word":1132,"frequency":41,"level":432,"language":9,"audioFilePath":1133,"partsOfSpeech":1134,"audio":1139,"audioUrl":1140},"01a101bb-015d-78df-af69-5b0e9c9acd80","få nogen til at","tts_9ef2638dbe65a3cd_da-DK.mp3",[1135],{"id":1136,"partOfSpeech":1137,"definition":1138,"isPrimary":1139,"meaningOrder":11},"01a101bb-017c-74de-b3c9-17e8fdd99048","PHRASE","",true,"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_9ef2638dbe65a3cd_da-DK.mp3",{"id":1142,"vocabularyWord":1143,"displayOrder":16},"01a101bb-2a83-7ce4-8dbd-16d725cdf57e",{"id":1144,"word":1145,"frequency":46,"level":211,"language":9,"audioFilePath":1146,"partsOfSpeech":1147,"audio":1139,"audioUrl":1151},"01a101bb-01d1-714f-a894-cc86e9e34efe","lade","tts_ff69c655025157f7_da-DK.mp3",[1148],{"id":1149,"partOfSpeech":1150,"definition":1138,"isPrimary":1139,"meaningOrder":11},"01a101bb-020b-789e-a64a-6b49708981ab","VERB","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_ff69c655025157f7_da-DK.mp3",{"id":1153,"vocabularyWord":1154,"displayOrder":21},"01a101bb-2a83-7d04-8dbd-16d72620a25d",{"id":1155,"word":1156,"frequency":41,"level":211,"language":9,"audioFilePath":1157,"partsOfSpeech":1158,"audio":1139,"audioUrl":1159},"01a101ba-fdf5-7ba0-a07f-d11ed258a8c7","få lov til","tts_ac3cf410d75ad36c_da-DK.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_ac3cf410d75ad36c_da-DK.mp3",{"id":1161,"vocabularyWord":1162,"displayOrder":31},"01a101bb-2a83-7d40-8dbd-16d727059199",{"id":1163,"word":1164,"frequency":41,"level":432,"language":9,"audioFilePath":1165,"partsOfSpeech":1166,"audio":1139,"audioUrl":1167},"01a101bb-00d9-7aed-9520-99c6f1c8e064","tilladelse","tts_16b3e9a82478e80d_da-DK.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_16b3e9a82478e80d_da-DK.mp3",{"id":1169,"vocabularyWord":1170,"displayOrder":36},"01a101bb-2a83-7d5c-8dbd-16d7278a45af",{"id":1171,"word":1172,"frequency":41,"level":432,"language":9,"audioFilePath":1173,"partsOfSpeech":1174,"audio":1139,"audioUrl":1177},"01a101bb-01e0-7d91-903f-620ee98d6c29","påvirke","tts_c73661990829a9b8_da-DK.mp3",[1175],{"id":1176,"partOfSpeech":1150,"definition":1138,"isPrimary":1139,"meaningOrder":11},"01a101bb-020d-78fa-bbe7-d3c6bb9bd99e","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_c73661990829a9b8_da-DK.mp3",{"id":1179,"vocabularyWord":1180,"displayOrder":41},"01a101bb-2a83-7d78-8dbd-16d728281080",{"id":1181,"word":1182,"frequency":16,"level":432,"language":9,"audioFilePath":1183,"partsOfSpeech":1184,"audio":1139,"audioUrl":1187},"01a101bb-0166-77d2-bbfb-75bd29cf22e9","fremkalde","tts_c1442224c94b82c5_da-DK.mp3",[1185],{"id":1186,"partOfSpeech":1150,"definition":1138,"isPrimary":1139,"meaningOrder":11},"01a101bb-017e-7431-9056-b9f80c5e1745","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_c1442224c94b82c5_da-DK.mp3",{"id":1189,"vocabularyWord":1190,"displayOrder":46},"01a101bb-2a83-7da8-8dbd-16d728b9750f",{"id":1191,"word":1192,"frequency":31,"level":432,"language":9,"audioFilePath":1193,"partsOfSpeech":1194,"audio":1139,"audioUrl":1197},"01a101bb-01fd-7a33-92a7-bb3de614619a","tvinge","tts_1d9b3abb132a37c5_da-DK.mp3",[1195],{"id":1196,"partOfSpeech":1150,"definition":1138,"isPrimary":1139,"meaningOrder":11},"01a101bb-0210-79b9-8025-aaf50d030dd0","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_1d9b3abb132a37c5_da-DK.mp3",{"id":1199,"vocabularyWord":1200,"displayOrder":51},"01a101bb-2a83-7dc4-8dbd-16d72969fb69",{"id":1201,"word":1202,"frequency":41,"level":432,"language":9,"audioFilePath":1203,"partsOfSpeech":1204,"audio":1139,"audioUrl":1207},"01a101bb-0164-7887-bba0-3757c6383060","forhindre","tts_8f4fbafe8653d72c_da-DK.mp3",[1205],{"id":1206,"partOfSpeech":1150,"definition":1138,"isPrimary":1139,"meaningOrder":11},"01a101bb-017d-7f84-bb08-de280bb8d078","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_8f4fbafe8653d72c_da-DK.mp3",{"id":1209,"vocabularyWord":1210,"displayOrder":56},"01a101bb-2a83-7ddc-8dbd-16d72997d47f",{"id":1211,"word":1212,"frequency":56,"level":10,"language":9,"audioFilePath":1213,"partsOfSpeech":1214,"audio":1139,"audioUrl":1215},"01a101ba-ff23-7bb3-bcc1-71ddb4201c3f","ikke","tts_75562736c6cc9f4d_da-DK.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_75562736c6cc9f4d_da-DK.mp3",{"id":1217,"vocabularyWord":1218,"displayOrder":61},"01a101bb-2a83-7df8-8dbd-16d72a0e5d46",{"id":1219,"word":1220,"frequency":11,"level":432,"language":9,"audioFilePath":1221,"partsOfSpeech":1222,"audio":1139,"audioUrl":1225},"01a101bb-0201-73ec-b4b9-c6c9847938b6","undlade","tts_525b3130993d46b5_da-DK.mp3",[1223],{"id":1224,"partOfSpeech":1150,"definition":1138,"isPrimary":1139,"meaningOrder":11},"01a101bb-0211-7013-b483-3d37a743215e","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_525b3130993d46b5_da-DK.mp3",{"id":1227,"vocabularyWord":1228,"displayOrder":66},"01a101bb-2a83-7e14-8dbd-16d72a504ad6",{"id":1229,"word":1230,"frequency":16,"level":432,"language":9,"audioFilePath":1231,"partsOfSpeech":1232,"audio":1139,"audioUrl":1236},"01a101bb-0169-7ddd-b27f-6f5ca2b1d2f9","gribe ind","tts_1b0d7cd3b34a5aad_da-DK.mp3",[1233],{"id":1234,"partOfSpeech":1235,"definition":1138,"isPrimary":1139,"meaningOrder":11},"01a101bb-017e-7b41-9056-b9f80fb0fc9c","PHRASAL_VERB","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_1b0d7cd3b34a5aad_da-DK.mp3",{"id":1238,"vocabularyWord":1239,"displayOrder":71},"01a101bb-2a83-7e30-8dbd-16d72a6a9518",{"id":1240,"word":1241,"frequency":11,"level":432,"language":9,"audioFilePath":1242,"partsOfSpeech":1243,"audio":1139,"audioUrl":1246},"01a101bb-01de-7abf-b179-4089d2cfd9bb","overlade","tts_5bf52766b1f70f48_da-DK.mp3",[1244],{"id":1245,"partOfSpeech":1150,"definition":1138,"isPrimary":1139,"meaningOrder":11},"01a101bb-020d-74ea-bbe7-d3c6b974bb88","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_5bf52766b1f70f48_da-DK.mp3",{"id":1248,"vocabularyWord":1249,"displayOrder":76},"01a101bb-2a83-7e48-8dbd-16d72b49f99c",{"id":1250,"word":1251,"frequency":41,"level":211,"language":9,"audioFilePath":1252,"partsOfSpeech":1253,"audio":1139,"audioUrl":1256},"01a101bb-01ce-7b0e-b9ba-1d5faad865ec","lade nogen være i fred","tts_2a3a8aa428250c82_da-DK.mp3",[1254],{"id":1255,"partOfSpeech":1137,"definition":1138,"isPrimary":1139,"meaningOrder":11},"01a101bb-020b-7182-a64a-6b496f16648a","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_2a3a8aa428250c82_da-DK.mp3",{"id":1258,"vocabularyWord":1259,"displayOrder":81},"01a101bb-2a83-7e64-8dbd-16d72b85d618",{"id":1260,"word":1261,"frequency":41,"level":211,"language":9,"audioFilePath":1262,"partsOfSpeech":1263,"audio":1139,"audioUrl":1266},"01a101bb-01cf-7560-8444-895868554de0","lade sig","tts_b73d1108d18b05d3_da-DK.mp3",[1264],{"id":1265,"partOfSpeech":1150,"definition":1138,"isPrimary":1139,"meaningOrder":11},"01a101bb-020b-73be-a64a-6b496f9507f7","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_b73d1108d18b05d3_da-DK.mp3",{"id":1268,"vocabularyWord":1269,"displayOrder":86},"01a101bb-2a83-7e80-8dbd-16d72c060d6f",{"id":1270,"word":1271,"frequency":11,"level":653,"language":9,"audioFilePath":1272,"partsOfSpeech":1273,"audio":1139,"audioUrl":1276},"01a101bb-01df-7ce0-a7d3-3a65ed476a2b","overtale","tts_3534277cb7b520c4_da-DK.mp3",[1274],{"id":1275,"partOfSpeech":1150,"definition":1138,"isPrimary":1139,"meaningOrder":11},"01a101bb-020d-76f6-bbe7-d3c6ba3957b9","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_3534277cb7b520c4_da-DK.mp3",{"id":1278,"vocabularyWord":1279,"displayOrder":91},"01a101bb-2a83-7e98-8dbd-16d72c1db22e",{"id":1280,"word":1281,"frequency":41,"level":211,"language":9,"audioFilePath":1282,"partsOfSpeech":1283,"audio":1139,"audioUrl":1286},"01a101bb-01d0-7708-9a31-8b904ad9ccf7","lade være med at","tts_1a52c50819c4cdbc_da-DK.mp3",[1284],{"id":1285,"partOfSpeech":1137,"definition":1138,"isPrimary":1139,"meaningOrder":11},"01a101bb-020b-76d2-a64a-6b4970162e2c","\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_1a52c50819c4cdbc_da-DK.mp3",{"name":1118,"slug":1288,"language":9},"genstandsled-og-navneform-b2",[],{"id":1117,"name":1118,"slug":1288,"language":9,"level":653,"introduction":1291,"lessonCount":16,"totalExercises":36,"objectives":1292,"prerequisites":1295,"lessons":1297},"Jeg så hende gå beskriver en oplevelse, mens jeg fik hende til at gå beskriver påvirkning. Du følger først den handling, du ser eller hører, og lærer derefter at udtrykke påvirkning, tilladelse og opgaver, som andre udfører.",[1293,1294],"Brug genstandsform om den, der udfører navneformens handling.","Skeln direkte sanseindtryk, påvirkning og tilladelse.",[1296],"Du kender stedordenes genstandsformer og navneform med og uden at.",[1298,1314],{"id":781,"contentId":1299,"slug":783,"title":782,"level":653,"summary":1300,"order":11,"exercises":1301},"pg_f3e99302-b4cb-4cb8-9d38-e39618c6412a","Beskriv direkte sanseindtryk med se eller høre, genstandsform og navneform uden at.",[1302,1306,1310],{"id":1303,"title":1304,"order":1120,"type":1305},"01a101ba-ed8b-70d2-8182-c7e7eecc5f20","Byg sætninger om det, du ser og hører","sentence_builder",{"id":1307,"title":1308,"order":11,"type":1309},"01a101ba-ed9b-7093-9df8-29ffe6923359","Se og høre: handlinger i kulturhuset","word_select",{"id":1311,"title":1312,"order":16,"type":1313},"01a101ba-edb1-7848-bc9f-80ed84a6be60","Se og høre: find fejlen i konstruktionen","find_and_fix",{"id":786,"contentId":1315,"slug":788,"title":787,"level":653,"summary":1316,"order":16,"exercises":1317},"pg_82218543-7321-470f-9ed4-0dd79f84531f","Skeln påvirkning med få nogen til at fra tilladelse og overladte opgaver med lade nogen gøre noget.",[1318,1321,1324],{"id":1319,"title":1320,"order":1120,"type":1305},"01a101ba-d574-7ab2-ad77-56a72bc29b20","Byg sætninger med få og lade",{"id":1322,"title":1323,"order":11,"type":1309},"01a101ba-d587-7f81-b677-cf2cd89b5ecd","Få og lade: form, betydning og ordstilling",{"id":1325,"title":1326,"order":16,"type":1313},"01a101ba-d5aa-7b2c-aefa-15a3009057e3","Få og lade: find og ret formfejl",[1328,1334,1338],{"@id":1329,"@type":1330,"id":1319,"grammarPage":1331,"title":1320,"instructions":1332,"displayOrder":1120,"type":1305,"questionCount":66,"blankCount":66,"isCompleted":1119,"ogImageUrl":1333},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a101ba-d574-7ab2-ad77-56a72bc29b20","GrammarExercise","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a101ba-c7d5-7247-aedd-8a64849779a4","Byg sætninger med ordbrikkerne. Nogle brikker skal ikke bruges. Bevar store bogstaver og tegnsætning.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_210e82c8-a96f-4c69-b8eb-f39c55ab1d36_hero.webp?v=1791030384",{"@id":1335,"@type":1330,"id":1322,"grammarPage":1331,"title":1323,"instructions":1336,"displayOrder":11,"type":1309,"questionCount":81,"blankCount":111,"isCompleted":1119,"ogImageUrl":1337},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a101ba-d587-7f81-b677-cf2cd89b5ecd","Vælg den mulighed, der passer til både konstruktionen og sammenhængen. Brug neutral ordstilling uden særlig betoning af objektet.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_de51d9b9-5694-4bfd-af4c-c718c217305e_hero.webp?v=1791030384",{"@id":1339,"@type":1330,"id":1325,"grammarPage":1331,"title":1326,"instructions":1340,"displayOrder":16,"type":1313,"questionCount":46,"blankCount":1120,"isCompleted":1119,"ogImageUrl":1341},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a101ba-d5aa-7b2c-aefa-15a3009057e3","Find det ene forkerte ord i hver sætning, og vælg rettelsen.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_fa1eaac9-e706-47ab-a561-32c8cbfc9e21_hero.webp?v=1791030384",{"id":1322,"grammarPage":1331,"title":1323,"instructions":1336,"seoTitle":1343,"seoDescription":1344,"displayOrder":11,"type":1309,"questions":1345,"ogImageUrl":1337},"Få og lade: øv betydning og ordstilling","Øv få nogen til at og lade nogen med udfyldningsopgaver om tilladelse, påvirkning og ordstilling i sætninger om arbejde, familie og praktiske opgaver.",[1346],{"id":1347,"sentenceTemplate":1348,"displayOrder":1120,"explanation":1349,"exampleSentence":1350,"blanks":1351},"01a101ba-d588-721a-9fe7-9ba12d52894a","Med et godt argument fik Sara udlejeren __1__ reparere døren.","Påvirkningen beskrives med få + objekt + til at + navneform. Efter udlejeren skal derfor stå til at; hverken at eller til er nok alene. Argumentet viser overtalelse, ikke nødvendigvis tvang.","Kan du få værkstedet til at sende regningen i dag?",[1352],{"id":1353,"blankNumber":11,"options":1354},"01a101ba-d588-71ca-9fe7-9ba12d1707a6",[1355,1358,1361],{"id":1356,"optionText":1357,"isCorrect":1119,"displayOrder":1120},"01a101ba-d588-7136-9fe7-9ba12bf68164","at",{"id":1359,"optionText":1360,"isCorrect":1139,"displayOrder":11},"01a101ba-d588-7176-9fe7-9ba12c3825d4","til at",{"id":1362,"optionText":1363,"isCorrect":1119,"displayOrder":16},"01a101ba-d588-71a6-9fe7-9ba12c9e78b1","til",{"html":1365,"toc":1366},"\u003Cp>Med \u003Cstrong>få nogen til at gøre noget\u003C\u002Fstrong> og \u003Cstrong>lade nogen gøre noget\u003C\u002Fstrong> kan du beskrive, hvordan én person påvirker en andens handling. Forskellen handler især om at fremkalde en handling, give tilladelse eller overlade en opgave til andre.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"pvirkning-eller-tilladelse\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">1.\u003C\u002Fspan>Påvirkning eller tilladelse?\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Få nogen til at gøre noget\u003C\u002Fstrong> betyder, at man påvirker nogen, så de udfører en handling. Det kan ske gennem en anmodning, overtalelse, pres eller hjælp. Konstruktionen betyder ikke i sig selv, at man tvinger nogen.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Lade nogen gøre noget\u003C\u002Fstrong> betyder ofte, at man giver nogen lov til noget eller ikke forhindrer handlingen.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>\u003Cstrong>Lederen fik os til at arbejde hjemme.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Lederen påvirkede os, så vi arbejdede hjemme, fx ved at bede os om det.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Lederen lod os arbejde hjemme.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Lederen gav os lov til at arbejde hjemme.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>I begge sætninger er det \u003Cstrong>os\u003C\u002Fstrong>, der arbejder. Forskellen ligger i lederens rolle.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Tilladelsen kan også beskrives fra modtagerens synsvinkel: \u003Cstrong>Vi fik lov til at arbejde hjemme.\u003C\u002Fstrong> Her er \u003Cstrong>vi\u003C\u002Fstrong>, der får tilladelsen, grundled. I \u003Cstrong>Lederen lod os arbejde hjemme\u003C\u002Fstrong> er den, der giver tilladelsen, grundled. \u003Cstrong>Få lov til at\u003C\u002Fstrong> udtrykker altså tilladelse, mens \u003Cstrong>få nogen til at\u003C\u002Fstrong> udtrykker påvirkning.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"sdan-bygger-du-konstruktionerne\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">2.\u003C\u002Fspan>Sådan bygger du konstruktionerne\u003C\u002Fh2>\n\u003Ctable>\n\u003Cthead>\n\u003Ctr>\n\u003Cth>Konstruktion\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Mønster\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Eksempel\u003C\u002Fth>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Fthead>\n\u003Ctbody>\u003Ctr>\n\u003Ctd>Påvirkning\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>få + nogen + \u003Cstrong>til at\u003C\u002Fstrong> + navneform\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Hun får ham \u003Cstrong>til at lytte\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Tilladelse\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>lade + nogen + navneform \u003Cstrong>uden at\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Hun lader ham \u003Cstrong>tale\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\n\u003Cp>Det er \u003Cstrong>få\u003C\u002Fstrong> eller \u003Cstrong>lade\u003C\u002Fstrong>, der bøjes i tid. Det sidste udsagnsord står i navneform.\u003C\u002Fp>\n\u003Ctable>\n\u003Cthead>\n\u003Ctr>\n\u003Cth>Tid\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Få\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Lade\u003C\u002Fth>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Fthead>\n\u003Ctbody>\u003Ctr>\n\u003Ctd>Nutid\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Hun \u003Cstrong>får\u003C\u002Fstrong> ham til at vente.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Hun \u003Cstrong>lader\u003C\u002Fstrong> ham vente.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Datid\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Hun \u003Cstrong>fik\u003C\u002Fstrong> ham til at vente.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Hun \u003Cstrong>lod\u003C\u002Fstrong> ham vente.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Førnutid\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Hun \u003Cstrong>har fået\u003C\u002Fstrong> ham til at vente.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Hun \u003Cstrong>har ladet\u003C\u002Fstrong> ham vente.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\n\u003Cp>Efter \u003Cem>få\u003C\u002Fem> og \u003Cem>lade\u003C\u002Fem> bruger du stedordets objektsform: \u003Cstrong>mig, dig, ham, hende, os, jer, dem\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>Kan du få \u003Cstrong>dem\u003C\u002Fstrong> til at svare?\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Lad \u003Cstrong>mig\u003C\u002Fstrong> forklare problemet.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>Selv om \u003Cem>dem\u003C\u002Fem> og \u003Cem>mig\u003C\u002Fem> står i objektsform, er det disse personer, der skal svare eller forklare.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch3 id=\"placeringen-af-ikke\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">2.1\u003C\u002Fspan>Placeringen af ikke\u003C\u002Fh3>\n\u003Cp>I en hovedsætning, hvor \u003Cstrong>få\u003C\u002Fstrong> eller \u003Cstrong>lade\u003C\u002Fstrong> står som det tidsbøjede udsagnsord uden hjælpeverbum, står et trykløst objektstedord normalt før \u003Cstrong>ikke\u003C\u002Fstrong>. Et objekt med navneord står normalt efter \u003Cstrong>ikke\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>Jeg fik \u003Cstrong>ham ikke\u003C\u002Fstrong> til at ringe.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Hun lod \u003Cstrong>os ikke\u003C\u002Fstrong> gå.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Hun lod \u003Cstrong>ikke børnene\u003C\u002Fstrong> gå.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>Med et hjælpeverbum bliver stedordet efter \u003Cstrong>få\u003C\u002Fstrong> eller \u003Cstrong>lade\u003C\u002Fstrong>: \u003Cstrong>Jeg kunne ikke få hende til at gå\u003C\u002Fstrong> og \u003Cstrong>Hun har ikke ladet os gå\u003C\u002Fstrong>. I ledsætninger står \u003Cstrong>ikke\u003C\u002Fstrong> før det tidsbøjede udsagnsord: \u003Cstrong>fordi hun ikke lod os gå\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"f-rsag-indsats-og-resultat\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">3.\u003C\u002Fspan>Få: årsag, indsats og resultat\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Med \u003Cstrong>få nogen til at\u003C\u002Fstrong> fremhæver du, at noget fører til en handling eller reaktion. Grundleddet behøver derfor ikke være en person.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>Jeg \u003Cstrong>fik min kollega til at bytte vagt\u003C\u002Fstrong> med mig.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Hendes spørgsmål \u003Cstrong>fik mig til at tænke\u003C\u002Fstrong> over mit valg.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Den høje lyd \u003Cstrong>fik barnet til at vågne\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>Eksemplerne viser forskellige former for påvirkning:\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n\u003Cli>En person sørger for, at en anden gør noget.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Et spørgsmål sætter en tankeproces i gang.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>En lyd udløser en reaktion uden nogen bevidst hensigt.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Cp>I en bekræftende datidssætning som \u003Cstrong>Jeg fik ham til at ringe\u003C\u002Fstrong> fremstilles handlingen som gennemført: Han ringede. \u003Cstrong>Jeg prøvede at få ham til at ringe\u003C\u002Fstrong> fortæller derimod kun om forsøget, ikke om resultatet.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"lade-tilladelse-frihed-og-opgaver\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">4.\u003C\u002Fspan>Lade: tilladelse, frihed og opgaver\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Lade nogen gøre noget\u003C\u002Fstrong> kan udtrykke mere end direkte tilladelse. Konstruktionen bruges også, når man undlader at gribe ind eller overlader en opgave til andre.\u003C\u002Fp>\n\u003Ctable>\n\u003Cthead>\n\u003Ctr>\n\u003Cth>Betydning\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Eksempel\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Forklaring\u003C\u002Fth>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Fthead>\n\u003Ctbody>\u003Ctr>\n\u003Ctd>Give lov\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Vi \u003Cstrong>lod børnene blive\u003C\u002Fstrong> lidt længere.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Børnene fik tilladelse.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Undlade at gribe ind\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Hun \u003Cstrong>lod ham tale færdig\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Hun afbrød ham ikke.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Overlade en opgave\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Vi \u003Cstrong>lod en elektriker kontrollere\u003C\u002Fstrong> installationen.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Vi overlod arbejdet til en fagperson.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--note\">\u003Cp>\u003Cstrong>Lade\u003C\u002Fstrong> betyder ikke altid, at man blot giver lov. I eksemplet med elektrikeren handler det om at få en opgave udført af en anden. Sammenhængen afgør, hvilken betydning der er relevant.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>Begge konstruktioner er almindelige i både tale og skrift. Formen \u003Cstrong>lad\u003C\u002Fstrong> bruges også i opfordringer: \u003Cstrong>Lad mig hjælpe\u003C\u002Fstrong> er et tilbud om hjælp, mens \u003Cstrong>Lad ham være i fred\u003C\u002Fstrong> beder nogen om ikke at forstyrre ham.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch3 id=\"lade-sig-navneform\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">4.1\u003C\u002Fspan>Lade sig + navneform\u003C\u002Fh3>\n\u003Cp>Den refleksive konstruktion \u003Cstrong>lade sig + navneform uden at\u003C\u002Fstrong> har ofte en passivlignende betydning: Grundleddet bliver påvirket af nogen eller noget. Stedordet henviser tilbage til grundleddet og tilpasses personen: \u003Cstrong>jeg lader mig\u003C\u002Fstrong>, \u003Cstrong>du lader dig\u003C\u002Fstrong>, \u003Cstrong>han\u002Fhun lader sig\u003C\u002Fstrong>, \u003Cstrong>vi lader os\u003C\u002Fstrong>, \u003Cstrong>I lader jer\u003C\u002Fstrong>, \u003Cstrong>de lader sig\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>\u003Cstrong>Han lod sig overtale.\u003C\u002Fstrong> Han blev overtalt og gav efter.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Hun lod sig ikke narre.\u003C\u002Fstrong> Det lykkedes ikke at narre hende.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Vi lod os inspirere af udstillingen.\u003C\u002Fstrong> Vi tog imod inspiration fra udstillingen.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>De lod sig undersøge af lægen.\u003C\u002Fstrong> De gik med til, at lægen undersøgte dem.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Ch3 id=\"lade-vre-med-at\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">4.2\u003C\u002Fspan>Lade være med at\u003C\u002Fh3>\n\u003Cp>Det faste udtryk \u003Cstrong>lade være med at + navneform\u003C\u002Fstrong> betyder at undlade en handling. Her er der ikke et objekt, som får lov til at udføre handlingen.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>\u003Cstrong>Lad være med at råbe!\u003C\u002Fstrong> Du skal undlade at råbe.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Lad ham råbe!\u003C\u002Fstrong> Du skal tillade eller acceptere, at han råber.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>Bevar hele udtrykket \u003Cstrong>være med at\u003C\u002Fstrong>, når du beder nogen om at undlade noget. Sammenlign også \u003Cstrong>Hun lod være med at ringe\u003C\u002Fstrong> (hun ringede ikke) med \u003Cstrong>Hun lod ham ringe\u003C\u002Fstrong> (hun gav ham lov eller mulighed for at ringe).\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"betydningsforskelle-og-typiske-fejl\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">5.\u003C\u002Fspan>Betydningsforskelle og typiske fejl\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Valget mellem konstruktionerne kan ændre budskabet, selv om personerne og handlingen er de samme.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>\u003Cstrong>Jeg kunne ikke få hende til at gå.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Det lykkedes mig ikke at få hende til at forlade stedet.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Jeg lod hende ikke gå.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Jeg gav hende ikke lov til at forlade stedet eller forhindrede hende i det.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>Den første sætning handler om manglende resultat. Den anden handler om manglende tilladelse eller indgriben.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--warning\">\u003Cp>Bevar forskellen mellem \u003Cstrong>til at\u003C\u002Fstrong> og navneform \u003Cstrong>uden at\u003C\u002Fstrong>:\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>✗ Jeg fik hende hjælpe mig.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>✓ Jeg fik hende \u003Cstrong>til at hjælpe\u003C\u002Fstrong> mig.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>✗ Jeg lod hende at hjælpe mig.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>✓ Jeg lod hende \u003Cstrong>hjælpe\u003C\u002Fstrong> mig.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Brug også objektsformen:\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>✗ Vi lod de bestemme.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>✓ Vi lod \u003Cstrong>dem\u003C\u002Fstrong> bestemme.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Ch2 id=\"vlg-konstruktionen-efter-din-mening\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">6.\u003C\u002Fspan>Vælg konstruktionen efter din mening\u003C\u002Fh2>\n\u003Col>\n\u003Cli>Vil du fremhæve, at nogen eller noget fremkalder en handling? Brug \u003Cstrong>få nogen til at gøre noget\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Vil du fremhæve tilladelse eller fravær af indgriben? Brug \u003Cstrong>lade nogen gøre noget\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Vil du fortælle, at en opgave overlades til en anden? \u003Cstrong>Lade nogen gøre noget\u003C\u002Fstrong> kan også bruges her.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Kontrollér formen: \u003Cstrong>fik dem til at vente\u003C\u002Fstrong>, men \u003Cstrong>lod dem vente\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Fol>\n\u003Cp>Husk hovedforskellen: \u003Cstrong>Hun fik ham til at tale\u003C\u002Fstrong> fremhæver påvirkningen. \u003Cstrong>Hun lod ham tale\u003C\u002Fstrong> fremhæver, at hun gav plads til handlingen.\u003C\u002Fp>\n",[1367,1371,1375,1379,1383,1387,1391,1395,1399],{"id":1368,"text":1369,"depth":16,"number":1370},"pvirkning-eller-tilladelse","Påvirkning eller tilladelse?","1",{"id":1372,"text":1373,"depth":16,"number":1374},"sdan-bygger-du-konstruktionerne","Sådan bygger du konstruktionerne","2",{"id":1376,"text":1377,"depth":21,"number":1378},"placeringen-af-ikke","Placeringen af ikke","2.1",{"id":1380,"text":1381,"depth":16,"number":1382},"f-rsag-indsats-og-resultat","Få: årsag, indsats og resultat","3",{"id":1384,"text":1385,"depth":16,"number":1386},"lade-tilladelse-frihed-og-opgaver","Lade: tilladelse, frihed og opgaver","4",{"id":1388,"text":1389,"depth":21,"number":1390},"lade-sig-navneform","Lade sig + navneform","4.1",{"id":1392,"text":1393,"depth":21,"number":1394},"lade-vre-med-at","Lade være med at","4.2",{"id":1396,"text":1397,"depth":16,"number":1398},"betydningsforskelle-og-typiske-fejl","Betydningsforskelle og typiske fejl","5",{"id":1400,"text":1401,"depth":16,"number":1402},"vlg-konstruktionen-efter-din-mening","Vælg konstruktionen efter din mening","6"]