[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-da-fremtid-set-fra-fortiden-skulle-og-ville":3,"grammar-exercises-by-page-01a101ba-c844-7e01-907d-ec181c7f2b6f":25,"exercise-list-path-da-none":54},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"vocabularyLists":21,"primaryTopicHub":22,"readyImages":24},"01a101ba-c844-7e01-907d-ec181c7f2b6f","Fremtid set fra fortiden: skulle og ville","fremtid-set-fra-fortiden-skulle-og-ville","Lær at bruge skulle og ville om fremtid set fra fortiden, skelne mellem planer og forventninger og vise, hvad der lå senere i en fortælling.","Når du fortæller om fortiden, kan noget stadig ligge i fremtiden fra personernes synspunkt. Du bruger ofte **skulle** og **ville** til at fortælle om planer og forventninger på det tidspunkt.\n\n## 1. Senere end et tidspunkt i fortiden\n\nLæs denne sætning:\n\n:::example\nMandag fik jeg en besked: Jeg **skulle møde** min nye chef tirsdag.\n\nBeskeden kom først. Mødet lå senere, set fra mandag.\n:::\n\nBegge tidspunkter kan være fortid nu. Det vigtige er, at mødet lå **efter tidspunktet i fortællingen**.\n\n## 2. Formen: skulle eller ville + navneform\n\n**Skulle** er datid af *skal*, og **ville** er datid af *vil*. Efter dem står udsagnsordet i navneform uden **at**. Formen er den samme med alle personer.\n\n| Udgangspunkt i nutiden | Udgangspunkt i fortiden |\n| --- | --- |\n| Jeg skal møde chefen i morgen. | Jeg fik at vide, at jeg **skulle møde** chefen dagen efter. |\n| Hun skal begynde på mandag. | Hun fortalte, at hun **skulle begynde** den følgende mandag. |\n| Det vil tage to timer. | Vi regnede med, at det **ville tage** to timer. |\n| De vil gerne hjælpe. | De sagde, at de gerne **ville hjælpe**. |\n\n:::warning\nSkriv ikke **at** mellem skulle\u002Fville og navneformen:\n\n✗ Hun skulle **at begynde** mandag.\n\n✓ Hun **skulle begynde** mandag.\n\nI *Hun sagde, at hun skulle begynde mandag* indleder **at** derimod en ledsætning. Det er korrekt.\n:::\n\n## 3. Skulle: planer og aftaler\n\nBrug ofte **skulle**, når der var en plan, en aftale eller et fastlagt tidspunkt. Det kan også være noget, en person havde fået besked på at gøre.\n\n:::example\nVi havde købt billetter. Vi **skulle rejse** fredag morgen.\n\nMaja havde en aftale med lægen. Hun **skulle komme** klokken ti.\n\nChefen havde givet mig en opgave. Jeg **skulle sende** rapporten dagen efter.\n:::\n\n**Skulle** fortæller her, hvad planen eller opgaven var. Formen fortæller ikke i sig selv, om det faktisk skete.\n\n- Vi **skulle rejse** fredag, og vi kom af sted som planlagt.\n- Vi **skulle rejse** fredag, men turen blev aflyst.\n\n## 4. Ville: forventninger og hensigter\n\nBrug ofte **ville**, når nogen forventede, at noget ville ske senere. Det kan være en forudsigelse eller en vurdering.\n\n:::example\nHimlen var helt mørk. Jeg tænkte, at det **ville regne** senere.\n\nVi vidste, at arbejdet **ville tage** flere dage.\n:::\n\n**Ville** kan også vise, hvad nogen ønskede eller havde til hensigt at gøre. Sammenhængen hjælper dig med at forstå betydningen.\n\n| Sætning | Betydning i sammenhængen |\n| --- | --- |\n| Hun havde en aftale med os. Hun **skulle hjælpe** lørdag. | Der var en aftale. |\n| Hun tilbød sin hjælp. Hun **ville gerne hjælpe** lørdag. | Hun havde lyst til at hjælpe. |\n| Vi kendte hende godt og regnede med, at hun **ville hjælpe**. | Vi forventede hendes hjælp. |\n\n:::note\nForskellen er ikke altid skarp. Både **skulle** og **ville** kan handle om en fremtidig handling. Vælg efter, om du især vil fremhæve en plan eller aftale, en forventning eller en hensigt.\n:::\n\n## 5. Tidsord i en fortælling\n\nNår du gengiver noget fra et tidligere tidspunkt, skal tidsordene passe til det tidspunkt, du mener.\n\n:::example\nMandag sagde Sara: »Jeg skal rejse **i morgen**.«\n\nSenere fortalte jeg: »Sara sagde mandag, at hun **skulle rejse dagen efter**.«\n\nBegge sætninger handler om tirsdag.\n:::\n\n**I morgen** betyder normalt dagen efter den dag, du taler. **Dagen efter** peger tilbage på en dag i fortællingen. Derfor er *dagen efter* ofte tydeligere, når du fortæller senere.\n\nDu kan også bruge en bestemt dag eller dato: *Sara sagde, at hun skulle rejse tirsdag.*\n\n## 6. Husk synspunktet\n\n1. Find tidspunktet i fortiden: Hvornår sagde, tænkte eller planlagde nogen noget?\n2. Find det, der lå senere: Var det en plan eller aftale? Brug ofte **skulle**. Var det en forventning eller hensigt? Brug ofte **ville**.\n3. Brug **navneform uden at**, og vælg tydelige tidsord.\n\n**Skulle** og **ville** viser her fremtiden fra et tidligere synspunkt. Sammenhængen fortæller, hvad der var planlagt eller forventet, og om det faktisk skete.","da","B1",89,[13],{"id":14,"name":15,"level":10,"language":9,"isCompleted":16,"completionPercentage":17,"totalExercises":18,"completedExercises":17},"01a101bb-35d0-7e55-8f02-0c3c35ca5774","Fremtid fra nu og fra dengang",false,0,6,"2026-10-03T12:26:20+00:00","2026-10-12T17:16:12+00:00",[],{"name":15,"slug":23,"language":9},"fremtid-fra-nu-og-fra-dengang-b1",[],[26,36,45],{"@id":27,"@type":28,"id":29,"grammarPage":30,"title":31,"instructions":32,"displayOrder":17,"type":33,"questionCount":34,"blankCount":34,"isCompleted":16,"ogImageUrl":35},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a101ba-d982-75f2-a22c-dd2b5a08452b","GrammarExercise","01a101ba-d982-75f2-a22c-dd2b5a08452b","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a101ba-c844-7e01-907d-ec181c7f2b6f","Byg fortællinger med skulle og ville","Byg sætninger med ordbrikkerne. Bevar store bogstaver og tegnsætning. Nogle brikker skal ikke bruges.","sentence_builder",10,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_46189764-4457-4e75-b43b-8054f3e60179_hero.webp?v=1791030385",{"@id":37,"@type":28,"id":38,"grammarPage":30,"title":39,"instructions":40,"displayOrder":41,"type":42,"questionCount":43,"blankCount":43,"isCompleted":16,"ogImageUrl":44},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a101ba-d994-7eaa-81de-7beaf0e7c26a","01a101ba-d994-7eaa-81de-7beaf0e7c26a","Fortidens planer og forventninger","Vælg den form eller forklaring, der passer til sammenhængen. Læg mærke til tidspunktet og forskellen mellem en plan, en forventning og en hensigt.",1,"word_select",12,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_fc19d10a-4387-4c67-8667-29c215ee6c44_hero.webp?v=1791030385",{"@id":46,"@type":28,"id":47,"grammarPage":30,"title":48,"instructions":49,"displayOrder":50,"type":51,"questionCount":52,"blankCount":17,"isCompleted":16,"ogImageUrl":53},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a101ba-d9a9-7ab4-a01a-f3bae51b0200","01a101ba-d9a9-7ab4-a01a-f3bae51b0200","Skulle og ville: betydning, form og tid","Tryk på en brik og derefter på den kategori, den passer til. Placér alle brikker.",2,"word_sort",4,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_ce22c78e-8b29-47ac-ab07-9becd59c0289_hero.webp?v=1791030385",null]