[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-da-henforende-saetninger-uden-som":3,"grammar-exercises-by-page-01a101ba-c85e-7962-a725-b8ebf52bf3cd":25,"exercise-list-path-da-none":54},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"vocabularyLists":21,"primaryTopicHub":22,"readyImages":24},"01a101ba-c85e-7962-a725-b8ebf52bf3cd","Henførende sætninger uden som","henforende-saetninger-uden-som","Lær at udelade som i henførende sætninger, når som er genstandsled. Se forskellen på grundled og genstandsled, og brug korrekt ordstilling uden som.","## 1. Når som kan udelades\n\nDu kan ofte udelade **som** i en henførende sætning der fortæller hvilken person eller ting du mener. Her lærer du at kende forskel på **grundled** og **genstandsled**, så du kan vælge den rigtige form og bevare ordstillingen.\n\n:::example\n- Hvor er den bog **som jeg købte i går**?\n- Hvor er den bog **jeg købte i går**?\n\nBegge sætninger er korrekte og betyder det samme. Sætningen efter *bog* fortæller hvilken bog vi taler om.\n:::\n\nFormen uden **som** er almindelig både i tale og på skrift, men i formel skrift beholdes **som** ofte.\n\n## 2. Find grundled og genstandsled\n\nEt **grundled** fortæller her hvem der gør noget. Et **genstandsled** fortæller hvem eller hvad handlingen gælder.\n\nSe på sætningen: *Jeg købte en bog.*\n\n- **Jeg** er grundled: Hvem købte noget?\n- **En bog** er genstandsled: Hvad købte jeg?\n\nNår vi beskriver bogen, kan **som** stå i stedet for *en bog*: *den bog som jeg købte*. Her er **som** genstandsled og kan udelades.\n\n| Som er … | Med som | Uden som |\n| --- | --- | --- |\n| Genstandsled | den bog **som jeg læser** | den bog **jeg læser** |\n| Genstandsled | den nabo **som vi besøgte** | den nabo **vi besøgte** |\n| Styrelse for et forholdsord | den by **som jeg bor i** | den by **jeg bor i** |\n| Grundled | den nabo **som bor ovenpå** | Behold **som**, eller brug **der**. |\n\n**Som** kan også være styrelse for et forholdsord som **i** eller **på**. Det ser du ved at tage udgangspunkt i *Jeg bor i byen*: *den by som jeg bor i* → *den by jeg bor i*. Når du udelader **som**, bliver forholdsordet stående til sidst.\n\n:::example\n- Den stol **som du sidder på**, er ny.\n- Den stol **du sidder på**, er ny.\n\n**På** bliver stående til sidst i den henførende sætning.\n:::\n\n:::tip\nLav først en almindelig sætning: *Vi besøgte naboen.* Når *naboen* bliver til *den nabo som vi besøgte*, er **vi** stadig grundled. Derfor kan du udelade **som**.\n:::\n\n## 3. Bevar ordstillingen\n\nNår du fjerner **som**, bliver de andre ord stående på samme plads. Den henførende sætning er stadig en ledsætning. **Ikke** står derfor normalt før det bøjede udsagnsord.\n\n:::example\n**Med som:** Det er en film som jeg **ikke har set**.\n\n**Uden som:** Det er en film jeg **ikke har set**.\n\n**Med som:** Den jakke som du **købte i går**, er flot.\n\n**Uden som:** Den jakke du **købte i går**, er flot.\n:::\n\nDu skal ikke sætte et ekstra **den**, **det** eller **dem** ind. Ordet før den henførende sætning fortæller allerede hvad handlingen gælder.\n\n:::warning\n✓ Her er den bog **jeg købte**.\n\n✗ Her er den bog **jeg købte den**.\n\n**Den** gentager *bogen* og skal ikke med i denne konstruktion.\n:::\n\n## 4. Når som skal blive stående\n\nHvis **som** er grundled, kan du ikke bare fjerne det. Du kan i stedet bruge **der**.\n\n:::example\n✓ Jeg kender en kvinde **som arbejder på biblioteket**.\n\n✓ Jeg kender en kvinde **der arbejder på biblioteket**.\n\n✗ Jeg kender en kvinde **arbejder på biblioteket**.\n\nDet er kvinden der arbejder. Derfor har den henførende sætning brug for **som** eller **der** som grundled.\n:::\n\nDu kan ikke bruge **der** i stedet for **som** når **som** er genstandsled: *den kvinde **jeg kender***, ikke *den kvinde **der jeg kender***.\n\n:::note\nEksemplerne ovenfor udpeger en bestemt person eller ting. En parentetisk henførende sætning giver derimod blot ekstra oplysninger om en person eller ting der allerede er kendt. Her kan **som** ikke udelades, heller ikke når det er genstandsled.\n\n*Min bror, som bor i Aarhus, kommer i morgen.*\n\n*Min bror, som du mødte i går, kommer i morgen.*\n\nSådanne ekstra oplysninger sættes mellem kommaer, også når man skriver uden startkomma.\n\nHer bruges komma uden startkomma: *Den bog jeg købte, er god.* Kommaet efter ledsætningen bliver stående selvom **som** er udeladt.\n:::\n\n## 5. En kort huskeliste\n\n1. Find den person eller ting som den henførende sætning beskriver.\n2. Er **som** genstandsled eller styrelse for et forholdsord? Så kan det normalt udelades i den type sætning der udpeger en bestemt person eller ting: *den bog **jeg læser***, *den by **jeg bor i***. Behold forholdsordet til sidst.\n3. Er **som** grundled? Behold **som**, eller brug **der**: *den kvinde **der læser***.\n4. Bevar ledsætningens ordstilling: *den bog **jeg ikke har læst***.","da","B1",120,[13],{"id":14,"name":15,"level":10,"language":9,"isCompleted":16,"completionPercentage":17,"totalExercises":18,"completedExercises":17},"01a101bb-35cb-7e89-983e-5d71a9f8358f","Udvid henførende sætninger",false,0,6,"2026-10-03T12:26:20+00:00","2026-10-12T17:16:12+00:00",[],{"name":15,"slug":23,"language":9},"udvid-henforende-saetninger-b1",[],[26,36,45],{"@id":27,"@type":28,"id":29,"grammarPage":30,"title":31,"instructions":32,"displayOrder":17,"type":33,"questionCount":34,"blankCount":34,"isCompleted":16,"ogImageUrl":35},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a101ba-da7f-76de-b7d8-4e8be15d3d82","GrammarExercise","01a101ba-da7f-76de-b7d8-4e8be15d3d82","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a101ba-c85e-7962-a725-b8ebf52bf3cd","Med eller uden som i hverdagen","Vælg den formulering der gør hele sætningen korrekt. Læg mærke til grundled, ordstilling og forholdsord.","word_select",12,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_75dc8d33-098a-4414-baac-14b2a074bdc8_hero.webp?v=1791030385",{"@id":37,"@type":28,"id":38,"grammarPage":30,"title":39,"instructions":40,"displayOrder":41,"type":42,"questionCount":43,"blankCount":43,"isCompleted":16,"ogImageUrl":44},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a101ba-da98-72c4-b90a-ada60ea80220","01a101ba-da98-72c4-b90a-ada60ea80220","Byg henførende sætninger med ordbrikker","Byg sætninger med ordbrikkerne. Nogle brikker skal ikke bruges. Bevar store bogstaver og tegnsætning på brikkerne.",1,"sentence_builder",10,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_193e742c-4104-4a9a-98a2-21e048fe4546_hero.webp?v=1791030385",{"@id":46,"@type":28,"id":47,"grammarPage":30,"title":48,"instructions":49,"displayOrder":50,"type":51,"questionCount":52,"blankCount":17,"isCompleted":16,"ogImageUrl":53},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a101ba-daa7-713b-ad8d-10c74fe5649c","01a101ba-daa7-713b-ad8d-10c74fe5649c","Hvornår kan som udelades?","Tryk på en brik og derefter på den passende kolonne. Placér alle brikker.",2,"word_sort",4,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_cbc97b9b-71c4-426b-8cb6-b722a5d913b9_hero.webp?v=1791030385",null]