[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-topic-hubs-da":3,"grammar-pages-da":4,"grammar-page-da-hvad-klovning-hvad-vi-mangler-er-tid":1112,"grammar-lesson-path-da-hvad-klovning-hvad-vi-mangler-er-tid-emne-og-fokus-med-dislokation-og-klovning-c1":1127,"grammar-exercises-by-page-01a101ba-c89a-7887-91d6-261a8c7cf0ff":1171,"grammar-quick-check-01a101ba-c89a-7887-91d6-261a8c7cf0ff":1182,"grammar-lesson-body-01a101ba-c89a-7887-91d6-261a8c7cf0ff-4xv1xvudqn":1205},[],[5,12,17,22,27,32,37,42,47,52,57,62,67,72,77,82,87,92,97,102,107,112,117,122,127,132,137,142,147,152,157,162,167,172,177,182,187,192,197,202,207,213,218,223,228,233,238,243,248,253,258,263,268,273,278,283,288,293,298,303,308,313,318,323,328,333,338,343,348,353,358,363,368,373,378,383,388,393,398,403,408,413,418,423,428,434,439,444,449,454,459,464,469,474,479,484,489,494,499,504,509,514,519,524,529,534,539,544,549,554,559,564,569,574,579,584,589,594,599,604,609,614,619,624,629,634,639,644,649,655,660,665,670,675,680,685,690,695,700,705,710,715,720,725,730,735,740,745,750,755,760,765,770,775,780,785,790,795,800,805,810,815,820,825,830,835,840,845,850,856,861,866,871,876,881,886,891,896,901,906,911,916,921,926,931,936,941,946,951,956,961,966,971,976,981,986,991,996,1001,1006,1011,1017,1022,1027,1032,1037,1042,1047,1052,1057,1062,1067,1072,1077,1082,1087,1092,1097,1102,1107],{"id":6,"title":7,"slug":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11},"01a101ba-c785-70ca-8c4e-586d57cee38c","Det danske alfabet: æ, ø og å","det-danske-alfabet-ae-o-og-a","da","A1",1,{"id":13,"title":14,"slug":15,"language":9,"level":10,"displayOrder":16},"01a101ba-c92b-7589-8788-0409492c2e9b","Lange og korte vokaler","lange-og-korte-vokaler",2,{"id":18,"title":19,"slug":20,"language":9,"level":10,"displayOrder":21},"01a101ba-caf2-7f7e-8355-c93b0f267205","Stumme bogstaver og blødt d","stumme-bogstaver-og-blodt-d",3,{"id":23,"title":24,"slug":25,"language":9,"level":10,"displayOrder":26},"01a101ba-ca2f-7cec-88d7-48f1187c9495","Personlige stedord som grundled: jeg, du, han og hun","personlige-stedord-som-grundled-jeg-du-han-og-hun",4,{"id":28,"title":29,"slug":30,"language":9,"level":10,"displayOrder":31},"01a101ba-c6ec-772b-aedb-2b35a649f0cd","At være og at have i nutid","at-vaere-og-at-have-i-nutid",5,{"id":33,"title":34,"slug":35,"language":9,"level":10,"displayOrder":36},"01a101ba-c9e4-7390-a168-7441a36dac19","Nutid: udsagnsord med -r","nutid-udsagnsord-med-r",6,{"id":38,"title":39,"slug":40,"language":9,"level":10,"displayOrder":41},"01a101ba-c7b6-79ca-9e94-4dd2ed6b06c7","En enkel sætning: grundled og udsagnsled","en-enkel-saetning-grundled-og-udsagnsled",7,{"id":43,"title":44,"slug":45,"language":9,"level":10,"displayOrder":46},"01a101ba-c7bb-7c71-aa85-1bb215174a37","En og et: navneordenes køn","en-og-et-navneordenes-kon",8,{"id":48,"title":49,"slug":50,"language":9,"level":10,"displayOrder":51},"01a101ba-c701-7515-be2d-777aa5627001","Bestemt ental: bogen og huset","bestemt-ental-bogen-og-huset",9,{"id":53,"title":54,"slug":55,"language":9,"level":10,"displayOrder":56},"01a101ba-c7e0-7624-b9db-79b6983bd9ab","Flertal: bøger, biler og huse","flertal-boger-biler-og-huse",10,{"id":58,"title":59,"slug":60,"language":9,"level":10,"displayOrder":61},"01a101ba-c705-7f6b-812e-9d3609082f67","Bestemt flertal: bøgerne og husene","bestemt-flertal-bogerne-og-husene",11,{"id":63,"title":64,"slug":65,"language":9,"level":10,"displayOrder":66},"01a101ba-c769-7cdc-a321-4f2fefe3e58a","Den og det: henvisning til ting","den-og-det-henvisning-til-ting",12,{"id":68,"title":69,"slug":70,"language":9,"level":10,"displayOrder":71},"01a101ba-c8f0-73f6-810e-a0a376c1be70","Ja-nej-spørgsmål: kommer du?","ja-nej-sporgsmal-kommer-du",13,{"id":73,"title":74,"slug":75,"language":9,"level":10,"displayOrder":76},"01a101ba-cadc-702f-95b0-1b856b06a798","Spørgeord: hvem, hvad og hvor","sporgeord-hvem-hvad-og-hvor",14,{"id":78,"title":79,"slug":80,"language":9,"level":10,"displayOrder":81},"01a101ba-c8c6-719f-aa9b-91f37f8c806e","Ikke i en enkel sætning","ikke-i-en-enkel-saetning",15,{"id":83,"title":84,"slug":85,"language":9,"level":10,"displayOrder":86},"01a101ba-c8ea-793a-9d3e-0991c0f39916","Ja, nej og jo som svar","ja-nej-og-jo-som-svar",16,{"id":88,"title":89,"slug":90,"language":9,"level":10,"displayOrder":91},"01a101ba-cb20-776a-af59-ecd23c6e0927","Tillægsord med en, et og flertal","tillaegsord-med-en-et-og-flertal",17,{"id":93,"title":94,"slug":95,"language":9,"level":10,"displayOrder":96},"01a101ba-cb1b-727f-a800-bd209452235d","Tillægsord efter er","tillaegsord-efter-er",18,{"id":98,"title":99,"slug":100,"language":9,"level":10,"displayOrder":101},"01a101ba-c76f-7f59-a150-664afcb4dd8a","Den store bil og det store hus","den-store-bil-og-det-store-hus",19,{"id":103,"title":104,"slug":105,"language":9,"level":10,"displayOrder":106},"01a101ba-c98e-75a9-9f7f-3c11d5a0d403","Min, mit og mine: det, du ejer","min-mit-og-mine-det-du-ejer",20,{"id":108,"title":109,"slug":110,"language":9,"level":10,"displayOrder":111},"01a101ba-c79b-7899-a39d-a5c5d122aac2","Din, hans, hendes og vores","din-hans-hendes-og-vores",21,{"id":113,"title":114,"slug":115,"language":9,"level":10,"displayOrder":116},"01a101ba-c7b1-78c8-8d24-faa95a56ce0b","Ejefald med -s: Annas bog","ejefald-med-s-annas-bog",22,{"id":118,"title":119,"slug":120,"language":9,"level":10,"displayOrder":121},"01a101ba-cb04-7644-8e1d-75c346bd0a70","Tallene fra nul til hundrede","tallene-fra-nul-til-hundrede",23,{"id":123,"title":124,"slug":125,"language":9,"level":10,"displayOrder":126},"01a101ba-c90d-752d-be91-33683e656924","Klokken: hel, halv og kvart","klokken-hel-halv-og-kvart",24,{"id":128,"title":129,"slug":130,"language":9,"level":10,"displayOrder":131},"01a101ba-cb5f-7d65-a8f6-78d780942154","Ugedage, måneder og datoer","ugedage-maneder-og-datoer",25,{"id":133,"title":134,"slug":135,"language":9,"level":10,"displayOrder":136},"01a101ba-c8b6-764a-a393-4c98708b0cb2","I, på og ved: almindelige steder","i-pa-og-ved-almindelige-steder",26,{"id":138,"title":139,"slug":140,"language":9,"level":10,"displayOrder":141},"01a101ba-cb15-7023-ae83-6625d358ad75","Til og fra: hvor skal du hen?","til-og-fra-hvor-skal-du-hen",27,{"id":143,"title":144,"slug":145,"language":9,"level":10,"displayOrder":146},"01a101ba-c869-72d0-af57-a333161cf10b","Her, der, hjemme og hjem","her-der-hjemme-og-hjem",28,{"id":148,"title":149,"slug":150,"language":9,"level":10,"displayOrder":151},"01a101ba-c903-7164-aa5f-c7405401d2c3","Kan: evner og muligheder","kan-evner-og-muligheder",29,{"id":153,"title":154,"slug":155,"language":9,"level":10,"displayOrder":156},"01a101ba-cb86-7246-a469-2ef385045406","Vil gerne: ønsker og bestillinger","vil-gerne-onsker-og-bestillinger",30,{"id":158,"title":159,"slug":160,"language":9,"level":10,"displayOrder":161},"01a101ba-cac1-7b19-8f83-5f30d2f4902d","Skal: planer og aftaler","skal-planer-og-aftaler",31,{"id":163,"title":164,"slug":165,"language":9,"level":10,"displayOrder":166},"01a101ba-c9de-777c-b77f-2bca8dff569d","Nutid om fremtiden","nutid-om-fremtiden",32,{"id":168,"title":169,"slug":170,"language":9,"level":10,"displayOrder":171},"01a101ba-cb09-7924-83ec-49379bbaf4d0","Tid først: i dag arbejder jeg","tid-forst-i-dag-arbejder-jeg",33,{"id":173,"title":174,"slug":175,"language":9,"level":10,"displayOrder":176},"01a101ba-c77a-7060-8921-6b87b5e47f23","Der er: mennesker og ting et sted","der-er-mennesker-og-ting-et-sted",34,{"id":178,"title":179,"slug":180,"language":9,"level":10,"displayOrder":181},"01a101ba-c790-77e7-803f-84549de43e88","Det er: vejr, tid og afstand","det-er-vejr-tid-og-afstand",35,{"id":183,"title":184,"slug":185,"language":9,"level":10,"displayOrder":186},"01a101ba-c988-7d1a-9762-b27e4dabb72d","Mig, dig, ham og hende som genstandsled","mig-dig-ham-og-hende-som-genstandsled",36,{"id":188,"title":189,"slug":190,"language":9,"level":10,"displayOrder":191},"01a101ba-c97a-740d-a7f4-7181b8080e06","Meget og mange","meget-og-mange",37,{"id":193,"title":194,"slug":195,"language":9,"level":10,"displayOrder":196},"01a101ba-c9f1-72a1-85e3-8f7aef3ffbe9","Og, men og eller","og-men-og-eller",38,{"id":198,"title":199,"slug":200,"language":9,"level":10,"displayOrder":201},"01a101ba-c72e-7a25-a69d-c15f7122b189","Bydeform: kom, læs og vent","bydeform-kom-laes-og-vent",39,{"id":203,"title":204,"slug":205,"language":9,"level":10,"displayOrder":206},"01a101ba-c9af-76f6-82f3-116dd97483cc","Navneform med at: at spise og at læse","navneform-med-at-at-spise-og-at-laese",40,{"id":208,"title":209,"slug":210,"language":9,"level":211,"displayOrder":212},"01a101ba-cae7-7f32-9213-654d0b578987","Stød: forskelle mellem ord og bøjningsformer","stod-forskelle-mellem-ord-og-bojningsformer","A2",41,{"id":214,"title":215,"slug":216,"language":9,"level":211,"displayOrder":217},"01a101ba-ca4d-7c7a-878b-a00958a81be9","R-lyden og vokaler omkring r","r-lyden-og-vokaler-omkring-r",42,{"id":219,"title":220,"slug":221,"language":9,"level":211,"displayOrder":222},"01a101ba-c74b-76c4-91b6-d1a424e220e1","Datid med -ede og -te","datid-med-ede-og-te",43,{"id":224,"title":225,"slug":226,"language":9,"level":211,"displayOrder":227},"01a101ba-c6e0-7f58-87ae-3bf265b8f2da","Almindelige uregelmæssige udsagnsord i datid","almindelige-uregelmaessige-udsagnsord-i-datid",44,{"id":229,"title":230,"slug":231,"language":9,"level":211,"displayOrder":232},"01a101ba-c82e-7af3-a5a3-bfdbe0470492","Førnutid med har","fornutid-med-har",45,{"id":234,"title":235,"slug":236,"language":9,"level":211,"displayOrder":237},"01a101ba-c829-7739-98d5-bb09d5f1d53a","Førnutid med er: kommet og gået","fornutid-med-er-kommet-og-gaet",46,{"id":239,"title":240,"slug":241,"language":9,"level":211,"displayOrder":242},"01a101ba-c73f-7cf6-80e6-1711b43b8f10","Datid eller førnutid: i går og indtil nu","datid-eller-fornutid-i-gar-og-indtil-nu",47,{"id":244,"title":245,"slug":246,"language":9,"level":211,"displayOrder":247},"01a101ba-c6db-795d-a627-a3cef7462d8d","Allerede, endnu og lige","allerede-endnu-og-lige",48,{"id":249,"title":250,"slug":251,"language":9,"level":211,"displayOrder":252},"01a101ba-cb0f-717d-8f45-bdaee7e2074f","Tidsudtryk med i, om og på","tidsudtryk-med-i-om-og-pa",49,{"id":254,"title":255,"slug":256,"language":9,"level":211,"displayOrder":257},"01a101ba-c7f7-7552-9046-1ce2821a2184","For to dage siden og om to dage","for-to-dage-siden-og-om-to-dage",50,{"id":259,"title":260,"slug":261,"language":9,"level":211,"displayOrder":262},"01a101ba-cb71-7c0b-83fe-394ee7d5c7fa","Uregelmæssigt flertal: børn, mænd og tænder","uregelmaessigt-flertal-born-maend-og-taender",51,{"id":264,"title":265,"slug":266,"language":9,"level":211,"displayOrder":267},"01a101ba-c9bf-7f84-82c2-db23d617407f","Navneord uden artikel: arbejde og uddannelse","navneord-uden-artikel-arbejde-og-uddannelse",52,{"id":269,"title":270,"slug":271,"language":9,"level":211,"displayOrder":272},"01a101ba-caed-78ae-8d77-84140e6cbb75","Stofnavne: vand, kaffe og ris","stofnavne-vand-kaffe-og-ris",53,{"id":274,"title":275,"slug":276,"language":9,"level":211,"displayOrder":277},"01a101ba-c774-7df0-80ef-c7611a6fc9bd","Denne, dette og disse","denne-dette-og-disse",54,{"id":279,"title":280,"slug":281,"language":9,"level":211,"displayOrder":282},"01a101ba-caa9-729e-a7b6-07c43b4fe82a","Sig og refleksive udsagnsord","sig-og-refleksive-udsagnsord",55,{"id":284,"title":285,"slug":286,"language":9,"level":211,"displayOrder":287},"01a101ba-cab5-7b80-b228-d7d5ebe3725e","Sin, sit og sine: grundleddets egne ting","sin-sit-og-sine-grundleddets-egne-ting",56,{"id":289,"title":290,"slug":291,"language":9,"level":211,"displayOrder":292},"01a101ba-c967-724b-855b-759e5976b48d","Man, en og ens","man-en-og-ens",57,{"id":294,"title":295,"slug":296,"language":9,"level":211,"displayOrder":297},"01a101ba-c9cb-7c49-99af-d912294e1f41","Nogen, noget og nogle","nogen-noget-og-nogle",58,{"id":299,"title":300,"slug":301,"language":9,"level":211,"displayOrder":302},"01a101ba-c8dc-7450-8c22-3b4349eb888c","Ingen, intet og ingen penge","ingen-intet-og-ingen-penge",59,{"id":304,"title":305,"slug":306,"language":9,"level":211,"displayOrder":307},"01a101ba-c6d0-7717-adce-3026c401cf93","Aldrig, ikke mere og heller ikke","aldrig-ikke-mere-og-heller-ikke",60,{"id":309,"title":310,"slug":311,"language":9,"level":211,"displayOrder":312},"01a101ba-c945-7388-b786-128fe9c54bad","Lille, små og andre uregelmæssige tillægsord","lille-sma-og-andre-uregelmaessige-tillaegsord",61,{"id":314,"title":315,"slug":316,"language":9,"level":211,"displayOrder":317},"01a101ba-ca7f-7796-b44a-eb8ed98932b1","Sammenligning med -ere og -est","sammenligning-med-ere-og-est",62,{"id":319,"title":320,"slug":321,"language":9,"level":211,"displayOrder":322},"01a101ba-c6f6-7b9d-99a8-0b0cdbc3eaea","Bedre, bedst, mere og mest","bedre-bedst-mere-og-mest",63,{"id":324,"title":325,"slug":326,"language":9,"level":211,"displayOrder":327},"01a101ba-c93a-7574-aaac-1619bfa71005","Lige så stor som og større end","lige-sa-stor-som-og-storre-end",64,{"id":329,"title":330,"slug":331,"language":9,"level":211,"displayOrder":332},"01a101ba-c934-7dec-8b2b-b0dfd4eedc74","Lidt, lidt af og et par","lidt-lidt-af-og-et-par",65,{"id":334,"title":335,"slug":336,"language":9,"level":211,"displayOrder":337},"01a101ba-c6d6-70c2-a501-9b5a3a150d30","Alle, begge og hver","alle-begge-og-hver",66,{"id":339,"title":340,"slug":341,"language":9,"level":211,"displayOrder":342},"01a101ba-c9f6-7811-aa8b-e82e42627fb4","Ordenstal og årstal","ordenstal-og-arstal",67,{"id":344,"title":345,"slug":346,"language":9,"level":211,"displayOrder":347},"01a101ba-cb26-7cad-81e6-eae3f8d051e3","Tillægsord som biord: hurtigt og langsomt","tillaegsord-som-biord-hurtigt-og-langsomt",68,{"id":349,"title":350,"slug":351,"language":9,"level":211,"displayOrder":352},"01a101ba-cb38-7cf0-9733-4dcfcbd28345","Tit, ofte, altid og sommetider","tit-ofte-altid-og-sommetider",69,{"id":354,"title":355,"slug":356,"language":9,"level":211,"displayOrder":357},"01a101ba-ca04-71cf-8264-0381feff5e4c","Over, under, foran, bag og mellem","over-under-foran-bag-og-mellem",70,{"id":359,"title":360,"slug":361,"language":9,"level":211,"displayOrder":362},"01a101ba-c889-7338-a02d-dd814ac0fc45","Hos eller ved: personer og steder","hos-eller-ved-personer-og-steder",71,{"id":364,"title":365,"slug":366,"language":9,"level":211,"displayOrder":367},"01a101ba-c970-7b01-955d-36fe109d60ef","Med, uden og for: hverdagens forbindelser","med-uden-og-for-hverdagens-forbindelser",72,{"id":369,"title":370,"slug":371,"language":9,"level":211,"displayOrder":372},"01a101ba-c956-7797-a29b-0fa215dd633b","Må og må ikke: tilladelse og forbud","ma-og-ma-ikke-tilladelse-og-forbud",73,{"id":374,"title":375,"slug":376,"language":9,"level":211,"displayOrder":377},"01a101ba-cabb-7f8e-a6ae-3f94c8467137","Skal, må og er nødt til","skal-ma-og-er-nodt-til",74,{"id":379,"title":380,"slug":381,"language":9,"level":211,"displayOrder":382},"01a101ba-c723-7b41-bfce-81b61231761b","Bør og skulle: råd og forslag","bor-og-skulle-rad-og-forslag",75,{"id":384,"title":385,"slug":386,"language":9,"level":211,"displayOrder":387},"01a101ba-c920-7db6-bd2c-f7f78598d7b7","Kunne du og vil du: høflige spørgsmål","kunne-du-og-vil-du-hoflige-sporgsmal",76,{"id":389,"title":390,"slug":391,"language":9,"level":211,"displayOrder":392},"01a101ba-c806-732b-8c61-43c2b3f4cda3","Fordi: en enkel begrundelse","fordi-en-enkel-begrundelse",77,{"id":394,"title":395,"slug":396,"language":9,"level":211,"displayOrder":397},"01a101ba-c6e6-7b5b-a9fa-cde38a4894c3","At-sætninger: jeg tror, at hun kommer","at-saetninger-jeg-tror-at-hun-kommer",78,{"id":399,"title":400,"slug":401,"language":9,"level":211,"displayOrder":402},"01a101ba-c9a9-77af-95ee-59a025607517","Når og da: tid i ledsætninger","nar-og-da-tid-i-ledsaetninger",79,{"id":404,"title":405,"slug":406,"language":9,"level":211,"displayOrder":407},"01a101ba-c8c0-7f2c-a901-e13a299e7c7a","Ikke før udsagnsordet i ledsætninger","ikke-for-udsagnsordet-i-ledsaetninger",80,{"id":409,"title":410,"slug":411,"language":9,"level":211,"displayOrder":412},"01a101ba-c8aa-7e5d-812c-96883b5101e5","Hvis: en mulig betingelse","hvis-en-mulig-betingelse",81,{"id":414,"title":415,"slug":416,"language":9,"level":211,"displayOrder":417},"01a101ba-cad1-763b-a4cc-5140db4d00c9","Som og der: enkle henførende sætninger","som-og-der-enkle-henforende-saetninger",82,{"id":419,"title":420,"slug":421,"language":9,"level":211,"displayOrder":422},"01a101ba-c930-7415-b9f3-3dea20b98fd6","Ledsætning først: når jeg kommer, spiser vi","ledsaetning-forst-nar-jeg-kommer-spiser-vi",83,{"id":424,"title":425,"slug":426,"language":9,"level":211,"displayOrder":427},"01a101ba-ca8c-78cd-8ce7-df31979467eb","Sammensatte navneord: busstoppested og sprogskole","sammensatte-navneord-busstoppested-og-sprogskole",84,{"id":429,"title":430,"slug":431,"language":9,"level":432,"displayOrder":433},"01a101ba-c801-7a4a-b836-f47081304694","Førdatid: hvad der var sket før","fordatid-hvad-der-var-sket-for","B1",85,{"id":435,"title":436,"slug":437,"language":9,"level":432,"displayOrder":438},"01a101ba-c745-7f59-840f-ab2ba28f2fe3","Datid, førnutid og førdatid i en fortælling","datid-fornutid-og-fordatid-i-en-fortaelling",86,{"id":440,"title":441,"slug":442,"language":9,"level":432,"displayOrder":443},"01a101ba-c84f-73b4-809c-945aa4d8fbeb","Har boet og boede: varighed og afslutning","har-boet-og-boede-varighed-og-afslutning",87,{"id":445,"title":446,"slug":447,"language":9,"level":432,"displayOrder":448},"01a101ba-c840-75be-aee5-38797da04d6a","Fremtid med vil, skal og kommer til at","fremtid-med-vil-skal-og-kommer-til-at",88,{"id":450,"title":451,"slug":452,"language":9,"level":432,"displayOrder":453},"01a101ba-c844-7e01-907d-ec181c7f2b6f","Fremtid set fra fortiden: skulle og ville","fremtid-set-fra-fortiden-skulle-og-ville",89,{"id":455,"title":456,"slug":457,"language":9,"level":432,"displayOrder":458},"01a101ba-ca41-7028-ab36-075d16877179","Plejer at: vaner nu og før","plejer-at-vaner-nu-og-for",90,{"id":460,"title":461,"slug":462,"language":9,"level":432,"displayOrder":463},"01a101ba-c7c7-7f39-8f84-2bfb4380e2f8","Er ved at og er i gang med at","er-ved-at-og-er-i-gang-med-at",91,{"id":465,"title":466,"slug":467,"language":9,"level":432,"displayOrder":468},"01a101ba-c71e-721c-9d03-6ee76484f0dc","Bliver ved med at og holder op med at","bliver-ved-med-at-og-holder-op-med-at",92,{"id":470,"title":471,"slug":472,"language":9,"level":432,"displayOrder":473},"01a101ba-c93f-76f3-a5fd-032d29002d79","Ligge og lægge, sidde og sætte","ligge-og-laegge-sidde-og-saette",93,{"id":475,"title":476,"slug":477,"language":9,"level":432,"displayOrder":478},"01a101ba-cb93-787b-aa9c-8a0b92d02b25","Ville og kunne i tænkte situationer","ville-og-kunne-i-taenkte-situationer",94,{"id":480,"title":481,"slug":482,"language":9,"level":432,"displayOrder":483},"01a101ba-c729-724e-a941-8a79ae6a8287","Burde have og skulle have: råd og pligt i fortiden","burde-have-og-skulle-have-rad-og-pligt-i-fortiden",95,{"id":485,"title":486,"slug":487,"language":9,"level":432,"displayOrder":488},"01a101ba-c926-739e-b1ae-e4dd3a004136","Lad os og lad være med at","lad-os-og-lad-vaere-med-at",96,{"id":490,"title":491,"slug":492,"language":9,"level":432,"displayOrder":493},"01a101ba-caaf-770d-9fc7-ee56ca2ad03f","Sin eller deres: ejeforhold med flere ejere","sin-eller-deres-ejeforhold-med-flere-ejere",97,{"id":495,"title":496,"slug":497,"language":9,"level":432,"displayOrder":498},"01a101ba-c86f-717a-b4cc-42509c22042c","Hinanden og sig selv","hinanden-og-sig-selv",98,{"id":500,"title":501,"slug":502,"language":9,"level":432,"displayOrder":503},"01a101ba-c8a5-7717-862e-7e87970d6559","Hver sin og hver deres","hver-sin-og-hver-deres",99,{"id":505,"title":506,"slug":507,"language":9,"level":432,"displayOrder":508},"01a101ba-c75c-7959-82a0-d43610109c98","Den, det og dem uden navneord","den-det-og-dem-uden-navneord",100,{"id":510,"title":511,"slug":512,"language":9,"level":432,"displayOrder":513},"01a101ba-c8a0-73ec-bba9-a1869f1cc663","Hvem, hvis og hvilken","hvem-hvis-og-hvilken",101,{"id":515,"title":516,"slug":517,"language":9,"level":432,"displayOrder":518},"01a101ba-c7cf-72c7-bc49-3a4c5f94944e","Få, færre og færrest; lidt, mindre og mindst","fa-faerre-og-faerrest-lidt-mindre-og-mindst",102,{"id":520,"title":521,"slug":522,"language":9,"level":432,"displayOrder":523},"01a101ba-c854-7bc1-aaf6-ee9d210a14df","Hele, alt og al: helhed og mængde","hele-alt-og-al-helhed-og-maengde",103,{"id":525,"title":526,"slug":527,"language":9,"level":432,"displayOrder":528},"01a101ba-c983-7392-a00b-c6a6e6d0bcab","Mere eller -ere: længere tillægsord","mere-eller-ere-laengere-tillaegsord",104,{"id":530,"title":531,"slug":532,"language":9,"level":432,"displayOrder":533},"01a101ba-c756-79f5-b5dd-b52f06782d8f","Den bedste og bedst: højeste grad med og uden artikel","den-bedste-og-bedst-hojeste-grad-med-og-uden-artikel",105,{"id":535,"title":536,"slug":537,"language":9,"level":432,"displayOrder":538},"01a101ba-caa3-7309-8f57-b24552a4ae99","Siden, indtil, under og gennem: tid og forløb","siden-indtil-under-og-gennem-tid-og-forlob",106,{"id":540,"title":541,"slug":542,"language":9,"level":432,"displayOrder":543},"01a101ba-c81e-71de-9fd4-a5e5c64b613c","Forholdsord efter udsagnsord: vente på og glæde sig til","forholdsord-efter-udsagnsord-vente-pa-og-glaede-sig-til",107,{"id":545,"title":546,"slug":547,"language":9,"level":432,"displayOrder":548},"01a101ba-c817-7d54-b448-5b059c7cfbed","Forholdsord efter tillægsord: glad for og god til","forholdsord-efter-tillaegsord-glad-for-og-god-til",108,{"id":550,"title":551,"slug":552,"language":9,"level":432,"displayOrder":553},"01a101ba-cb53-77d8-9d80-982cc521af23","Udsagnsord med partikler: tage af og tage på","udsagnsord-med-partikler-tage-af-og-tage-pa",109,{"id":555,"title":556,"slug":557,"language":9,"level":432,"displayOrder":558},"01a101ba-c795-7f56-aa0c-7b536766cca3","Det indirekte genstandsled: give nogen noget","det-indirekte-genstandsled-give-nogen-noget",110,{"id":560,"title":561,"slug":562,"language":9,"level":432,"displayOrder":563},"01a101ba-ca79-77ca-a1f0-9032eb5c2d22","Sætningsskemaet i hovedsætninger","saetningsskemaet-i-hovedsaetninger",111,{"id":565,"title":566,"slug":567,"language":9,"level":432,"displayOrder":568},"01a101ba-ca35-76a4-874d-c3928c93d30e","Placering af ikke, aldrig og altid med flere udsagnsord","placering-af-ikke-aldrig-og-altid-med-flere-udsagnsord",112,{"id":570,"title":571,"slug":572,"language":9,"level":432,"displayOrder":573},"01a101ba-c8cb-7267-b9da-eb26fa325a56","Indirekte spørgsmål med om og spørgeord","indirekte-sporgsmal-med-om-og-sporgeord",113,{"id":575,"title":576,"slug":577,"language":9,"level":432,"displayOrder":578},"01a101ba-ca9c-7e7b-9379-cd7b95221ed2","Selvom: en modsætning til det forventede","selvom-en-modsaetning-til-det-forventede",114,{"id":580,"title":581,"slug":582,"language":9,"level":432,"displayOrder":583},"01a101ba-c97e-79da-8a66-e6657e5e7895","Mens, før, efter at og så snart","mens-for-efter-at-og-sa-snart",115,{"id":585,"title":586,"slug":587,"language":9,"level":432,"displayOrder":588},"01a101ba-c7f1-7a57-bef3-392541cb0bd0","For eller fordi: to slags begrundelser","for-eller-fordi-to-slags-begrundelser",116,{"id":590,"title":591,"slug":592,"language":9,"level":432,"displayOrder":593},"01a101ba-c77f-7750-8fe2-6f6bb578eaa5","Derfor eller så: årsag og følge","derfor-eller-sa-arsag-og-folge",117,{"id":595,"title":596,"slug":597,"language":9,"level":432,"displayOrder":598},"01a101ba-c7eb-7c7e-85bb-5090cb5f41e3","For at og så: formål med en handling","for-at-og-sa-formal-med-en-handling",118,{"id":600,"title":601,"slug":602,"language":9,"level":432,"displayOrder":603},"01a101ba-c859-749f-84f6-44eb428d5ee2","Henførende sætninger med hvor og hvis","henforende-saetninger-med-hvor-og-hvis",119,{"id":605,"title":606,"slug":607,"language":9,"level":432,"displayOrder":608},"01a101ba-c85e-7962-a725-b8ebf52bf3cd","Henførende sætninger uden som","henforende-saetninger-uden-som",120,{"id":610,"title":611,"slug":612,"language":9,"level":432,"displayOrder":613},"01a101ba-c9b4-7f31-a2ee-9000be439dfc","Navneform med og uden at","navneform-med-og-uden-at",121,{"id":615,"title":616,"slug":617,"language":9,"level":432,"displayOrder":618},"01a101ba-c78a-77d5-912d-e3fe62b7c866","Det er svært at: vurdering med navneform","det-er-svaert-at-vurdering-med-navneform",122,{"id":620,"title":621,"slug":622,"language":9,"level":432,"displayOrder":623},"01a101ba-ca17-7dd6-995d-2c1235adf45f","Passiv med bliver og blev","passiv-med-bliver-og-blev",123,{"id":625,"title":626,"slug":627,"language":9,"level":432,"displayOrder":628},"01a101ba-ca23-7428-ad4e-29bae16dcacc","Passiv med -s: regler og instruktioner","passiv-med-s-regler-og-instruktioner",124,{"id":630,"title":631,"slug":632,"language":9,"level":432,"displayOrder":633},"01a101ba-c95c-7735-869c-f2618edda094","Man, der og passiv: hvem udfører handlingen?","man-der-og-passiv-hvem-udforer-handlingen",125,{"id":635,"title":636,"slug":637,"language":9,"level":432,"displayOrder":638},"01a101ba-c833-7297-9ffc-7754a072d9a2","Først, derefter og til sidst: rækkefølge i en tekst","forst-derefter-og-til-sidst-raekkefolge-i-en-tekst",126,{"id":640,"title":641,"slug":642,"language":9,"level":432,"displayOrder":643},"01a101ba-cb3e-7312-9fea-3331476008d9","Tryk i sætningen og betydningen af partikler","tryk-i-saetningen-og-betydningen-af-partikler",127,{"id":645,"title":646,"slug":647,"language":9,"level":432,"displayOrder":648},"01a101ba-c911-7d21-8062-7a1915fb0c1d","Komma mellem sætninger: med og uden startkomma","komma-mellem-saetninger-med-og-uden-startkomma",128,{"id":650,"title":651,"slug":652,"language":9,"level":653,"displayOrder":654},"01a101ba-cb78-7d74-990c-66721fd5a427","Valg af hjælpeverbum: har eller er i førnutid","valg-af-hjaelpeverbum-har-eller-er-i-fornutid","B2",129,{"id":656,"title":657,"slug":658,"language":9,"level":653,"displayOrder":659},"01a101ba-c6ca-798f-bf3e-68b3aba0669b","Afsluttet fremtid: vil have gjort og har gjort inden","afsluttet-fremtid-vil-have-gjort-og-har-gjort-inden",130,{"id":661,"title":662,"slug":663,"language":9,"level":653,"displayOrder":664},"01a101ba-c874-7d98-a7ae-9c269cc73b2e","Historisk nutid i fortællinger","historisk-nutid-i-fortaellinger",131,{"id":666,"title":667,"slug":668,"language":9,"level":653,"displayOrder":669},"01a101ba-c950-765f-b2b5-b40bef87c11f","Må, kan og kunne: grader af sikkerhed","ma-kan-og-kunne-grader-af-sikkerhed",132,{"id":671,"title":672,"slug":673,"language":9,"level":653,"displayOrder":674},"01a101ba-c94b-700d-ac99-d329a0f6d509","Må have og kan have: slutninger om fortiden","ma-have-og-kan-have-slutninger-om-fortiden",133,{"id":676,"title":677,"slug":678,"language":9,"level":653,"displayOrder":679},"01a101ba-cb8d-7505-8f78-91ad7054f344","Ville have og kunne have: uvirkelig fortid","ville-have-og-kunne-have-uvirkelig-fortid",134,{"id":681,"title":682,"slug":683,"language":9,"level":653,"displayOrder":684},"01a101ba-cacb-7f13-8de4-fd4fb4fbd720","Skulle: pligt, rygter og forventning","skulle-pligt-rygter-og-forventning",135,{"id":686,"title":687,"slug":688,"language":9,"level":653,"displayOrder":689},"01a101ba-c6fc-7093-86d0-aabcc252e98c","Behøve, turde og gide med navneform","behove-turde-og-gide-med-navneform",136,{"id":691,"title":692,"slug":693,"language":9,"level":653,"displayOrder":694},"01a101ba-c717-780d-b99e-78098540197c","Blive-passiv eller s-passiv: handling, regel og mulighed","blive-passiv-eller-s-passiv-handling-regel-og-mulighed",137,{"id":696,"title":697,"slug":698,"language":9,"level":653,"displayOrder":699},"01a101ba-c7c1-78da-bbda-04307c6103ce","Er lukket eller bliver lukket: tilstand og handling","er-lukket-eller-bliver-lukket-tilstand-og-handling",138,{"id":701,"title":702,"slug":703,"language":9,"level":653,"displayOrder":704},"01a101ba-ca1d-7b61-ac38-caa52e9de4a4","Passiv med modalverber og førnutid","passiv-med-modalverber-og-fornutid",139,{"id":706,"title":707,"slug":708,"language":9,"level":653,"displayOrder":709},"01a101ba-cb6b-7b30-8096-bf6d89f4a639","Upersonlig passiv: der arbejdes og der danses","upersonlig-passiv-der-arbejdes-og-der-danses",140,{"id":711,"title":712,"slug":713,"language":9,"level":653,"displayOrder":714},"01a101ba-cb59-7ccd-9788-26d15dfb942c","Udsagnsord på -s uden passiv: synes, findes og mødes","udsagnsord-pa-s-uden-passiv-synes-findes-og-modes",141,{"id":716,"title":717,"slug":718,"language":9,"level":653,"displayOrder":719},"01a101ba-c811-7881-a6d4-c62f01e3ecd9","Forfeltet: mere end tid og grundled","forfeltet-mere-end-tid-og-grundled",142,{"id":721,"title":722,"slug":723,"language":9,"level":653,"displayOrder":724},"01a101ba-ca3b-703d-aefb-faf8e4ac3af5","Placering af korte, ubetonede genstandsled","placering-af-korte-ubetonede-genstandsled",143,{"id":726,"title":727,"slug":728,"language":9,"level":653,"displayOrder":729},"01a101ba-cb43-7403-a898-22e92da44fd8","Tunge led sidst i sætningen","tunge-led-sidst-i-saetningen",144,{"id":731,"title":732,"slug":733,"language":9,"level":653,"displayOrder":734},"01a101ba-c9fd-7317-9faf-806806aff765","Ordstilling i indlejrede ledsætninger","ordstilling-i-indlejrede-ledsaetninger",145,{"id":736,"title":737,"slug":738,"language":9,"level":653,"displayOrder":739},"01a101ba-c975-7689-96d5-13f8ceec7772","Medmindre og hvis ikke: undtagelser og betingelser","medmindre-og-hvis-ikke-undtagelser-og-betingelser",146,{"id":741,"title":742,"slug":743,"language":9,"level":653,"displayOrder":744},"01a101ba-c895-73be-9e87-95f320d59683","Hvad enten og uanset om: flere muligheder","hvad-enten-og-uanset-om-flere-muligheder",147,{"id":746,"title":747,"slug":748,"language":9,"level":653,"displayOrder":749},"01a101ba-ca60-736e-b725-6856b7d8f642","Sådan at, så at og således at: måde og følge","sadan-at-sa-at-og-saledes-at-made-og-folge",148,{"id":751,"title":752,"slug":753,"language":9,"level":653,"displayOrder":754},"01a101ba-c8f9-7721-8451-3719e613898a","Jo mere, desto bedre: sammenhængende sammenligninger","jo-mere-desto-bedre-sammenhaengende-sammenligninger",149,{"id":756,"title":757,"slug":758,"language":9,"level":653,"displayOrder":759},"01a101ba-c6f1-7970-9fa6-ee0ca2364fe8","Både-og, hverken-eller og enten-eller","bade-og-hverken-eller-og-enten-eller",150,{"id":761,"title":762,"slug":763,"language":9,"level":653,"displayOrder":764},"01a101ba-c9c5-7332-8de3-63a2c9d4f3ac","Nødvendige og forklarende henførende sætninger","nodvendige-og-forklarende-henforende-saetninger",151,{"id":766,"title":767,"slug":768,"language":9,"level":653,"displayOrder":769},"01a101ba-c822-7d6c-8f6a-f58955b5c2a6","Forholdsord i henførende sætninger og spørgsmål","forholdsord-i-henforende-saetninger-og-sporgsmal",152,{"id":771,"title":772,"slug":773,"language":9,"level":653,"displayOrder":774},"01a101ba-c9ea-7173-a565-e2d27471b49f","Nutids tillægsform på -ende","nutids-tillaegsform-pa-ende",153,{"id":776,"title":777,"slug":778,"language":9,"level":653,"displayOrder":779},"01a101ba-c750-763c-855f-ffcd54cdca7d","Datids tillægsform som tillægsord","datids-tillaegsform-som-tillaegsord",154,{"id":781,"title":782,"slug":783,"language":9,"level":653,"displayOrder":784},"01a101ba-ca91-7980-bf60-1b76df706eea","Se og høre nogen gøre noget","se-og-hore-nogen-gore-noget",155,{"id":786,"title":787,"slug":788,"language":9,"level":653,"displayOrder":789},"01a101ba-c7d5-7247-aedd-8a64849779a4","Få nogen til at og lade nogen gøre noget","fa-nogen-til-at-og-lade-nogen-gore-noget",156,{"id":791,"title":792,"slug":793,"language":9,"level":653,"displayOrder":794},"01a101ba-ca6c-7853-8c3c-4e85f34735b7","Sætningskløvning: det er hende, der bestemmer","saetningsklovning-det-er-hende-der-bestemmer",157,{"id":796,"title":797,"slug":798,"language":9,"level":653,"displayOrder":799},"01a101ba-c80b-7aa6-8ee3-d7bbf481eabf","Foreløbigt det: det overrasker mig, at hun kommer","forelobigt-det-det-overrasker-mig-at-hun-kommer",158,{"id":801,"title":802,"slug":803,"language":9,"level":653,"displayOrder":804},"01a101ba-c8f4-7d79-b8f0-c7375c7c53b6","Jo, da, vel og nok: holdning i småord","jo-da-vel-og-nok-holdning-i-smaord",159,{"id":806,"title":807,"slug":808,"language":9,"level":653,"displayOrder":809},"01a101ba-c91b-78f1-a962-ae44da6696e5","Kun, også, især og netop: hvad fremhæves?","kun-ogsa-isaer-og-netop-hvad-fremhaeves",160,{"id":811,"title":812,"slug":813,"language":9,"level":653,"displayOrder":814},"01a101ba-cae1-7dba-846a-12772850ecb9","Stadig, fortsat, længere og mere","stadig-fortsat-laengere-og-mere",161,{"id":816,"title":817,"slug":818,"language":9,"level":653,"displayOrder":819},"01a101ba-c6c4-73dd-ab40-acfca71a2c5c","Afledning med u-, -hed, -else og -ning","afledning-med-u-hed-else-og-ning",162,{"id":821,"title":822,"slug":823,"language":9,"level":653,"displayOrder":824},"01a101ba-ca85-7961-a6b1-7aa8be0510b6","Sammensætninger med fuge-s og fuge-e","sammensaetninger-med-fuge-s-og-fuge-e",163,{"id":826,"title":827,"slug":828,"language":9,"level":653,"displayOrder":829},"01a101ba-c7a0-790a-bbd4-7b25ed001039","Direkte og indirekte tale: tid og sted skifter","direkte-og-indirekte-tale-tid-og-sted-skifter",164,{"id":831,"title":832,"slug":833,"language":9,"level":653,"displayOrder":834},"01a101ba-c7a6-755e-a809-7e2be6b413b2","Dog, alligevel, derimod og til gengæld","dog-alligevel-derimod-og-til-gengaeld",165,{"id":836,"title":837,"slug":838,"language":9,"level":653,"displayOrder":839},"01a101ba-c87b-7711-a4b0-ed2bd3f3952d","Høflig uenighed og forsigtige vurderinger","hoflig-uenighed-og-forsigtige-vurderinger",166,{"id":841,"title":842,"slug":843,"language":9,"level":653,"displayOrder":844},"01a101ba-c70b-7060-87e6-39a40d4e5f1b","Bestemt og ubestemt form ved ny og kendt information","bestemt-og-ubestemt-form-ved-ny-og-kendt-information",167,{"id":846,"title":847,"slug":848,"language":9,"level":653,"displayOrder":849},"01a101ba-cb2d-7344-88ed-f5ee0a38354c","Tillægsord uden navneord: de unge og det vigtige","tillaegsord-uden-navneord-de-unge-og-det-vigtige",168,{"id":851,"title":852,"slug":853,"language":9,"level":854,"displayOrder":855},"01a101ba-ca53-7b29-a212-42b8c0080e8c","Refleksiv henvisning i komplekse sætninger","refleksiv-henvisning-i-komplekse-saetninger","C1",169,{"id":857,"title":858,"slug":859,"language":9,"level":854,"displayOrder":860},"01a101ba-c762-7f09-8119-b0c266fca1ba","Den eller det som henvisning til et helt udsagn","den-eller-det-som-henvisning-til-et-helt-udsagn",170,{"id":862,"title":863,"slug":864,"language":9,"level":854,"displayOrder":865},"01a101ba-c961-7433-8df1-98d9cb183157","Man, du og vi som generaliserende stedord","man-du-og-vi-som-generaliserende-stedord",171,{"id":867,"title":868,"slug":869,"language":9,"level":854,"displayOrder":870},"01a101ba-c6b7-7af4-a32b-bfa392997673","Abstrakte navneord med og uden artikel","abstrakte-navneord-med-og-uden-artikel",172,{"id":872,"title":873,"slug":874,"language":9,"level":854,"displayOrder":875},"01a101ba-c7ab-7e72-aab7-7697564c73a8","Ejefald i lange ordgrupper","ejefald-i-lange-ordgrupper",173,{"id":877,"title":878,"slug":879,"language":9,"level":854,"displayOrder":880},"01a101ba-cb33-7168-85d7-3b7c0db6b24b","Tillægsordenes rækkefølge i lange navneordsgrupper","tillaegsordenes-raekkefolge-i-lange-navneordsgrupper",174,{"id":882,"title":883,"slug":884,"language":9,"level":854,"displayOrder":885},"01a101ba-ca66-7303-b6d5-e58b9c7e6191","Sætningsbiordenes rækkefølge og rækkevidde","saetningsbiordenes-raekkefolge-og-raekkevidde",175,{"id":887,"title":888,"slug":889,"language":9,"level":854,"displayOrder":890},"01a101ba-c99e-75e9-8bf7-9d01237798fc","Nægtelsens rækkevidde: ikke alle og alle ikke","naegtelsens-raekkevidde-ikke-alle-og-alle-ikke",176,{"id":892,"title":893,"slug":894,"language":9,"level":854,"displayOrder":895},"01a101ba-c9a4-707a-9ea9-4192904104ac","Nægtende spørgsmål og retoriske spørgsmål","naegtende-sporgsmal-og-retoriske-sporgsmal",177,{"id":897,"title":898,"slug":899,"language":9,"level":854,"displayOrder":900},"01a101ba-c993-793c-adac-db3094623603","Modalverber som afstand, forbehold og kritik","modalverber-som-afstand-forbehold-og-kritik",178,{"id":902,"title":903,"slug":904,"language":9,"level":854,"displayOrder":905},"01a101ba-cac6-79a9-a69d-e868cdecf02b","Skulle det ske: betingelser uden hvis","skulle-det-ske-betingelser-uden-hvis",179,{"id":907,"title":908,"slug":909,"language":9,"level":854,"displayOrder":910},"01a101ba-c88f-74e8-b924-a201d6be9684","Hovedsætningsordstilling i at- og fordi-sætninger","hovedsaetningsordstilling-i-at-og-fordi-saetninger",180,{"id":912,"title":913,"slug":914,"language":9,"level":854,"displayOrder":915},"01a101ba-ca97-71ac-ae60-838f58ac77c1","Selv hvis, selvom og om end","selv-hvis-selvom-og-om-end",181,{"id":917,"title":918,"slug":919,"language":9,"level":854,"displayOrder":920},"01a101ba-c8bb-7a0b-b9ab-6a52039cd208","Idet, eftersom og i og med at","idet-eftersom-og-i-og-med-at",182,{"id":922,"title":923,"slug":924,"language":9,"level":854,"displayOrder":925},"01a101ba-c8b0-7f41-bf51-79b1fb9bae98","Hvorimod, mens og samtidig med at","hvorimod-mens-og-samtidig-med-at",183,{"id":927,"title":928,"slug":929,"language":9,"level":854,"displayOrder":930},"01a101ba-cad6-769f-89e9-f8ee802c1054","Som om: sammenligning med noget tænkt","som-om-sammenligning-med-noget-taenkt",184,{"id":932,"title":933,"slug":934,"language":9,"level":854,"displayOrder":935},"01a101ba-c9ba-7736-887f-745dd9f636aa","Navneformens underforståede grundled","navneformens-underforstaede-grundled",185,{"id":937,"title":938,"slug":939,"language":9,"level":854,"displayOrder":940},"01a101ba-ca0a-7a52-b1b0-2ea8f787e971","Participier med egne led","participier-med-egne-led",186,{"id":942,"title":943,"slug":944,"language":9,"level":854,"displayOrder":945},"01a101ba-c7da-7ad4-98ce-32384ff947bb","Få-passiv: få noget repareret og få noget fortalt","fa-passiv-fa-noget-repareret-og-fa-noget-fortalt",187,{"id":947,"title":948,"slug":949,"language":9,"level":854,"displayOrder":950},"01a101ba-ca29-7ac0-b307-c3a8c40746c4","Passiv uden tydelig afsender i faglige tekster","passiv-uden-tydelig-afsender-i-faglige-tekster",188,{"id":952,"title":953,"slug":954,"language":9,"level":854,"displayOrder":955},"01a101ba-cb7f-7633-8604-72e691f18e8c","Venstredislokation: den bog, den har jeg læst","venstredislokation-den-bog-den-har-jeg-laest",189,{"id":957,"title":958,"slug":959,"language":9,"level":854,"displayOrder":960},"01a101ba-c882-70cd-ad61-71efad3b0783","Højredislokation: den er god, den bog","hojredislokation-den-er-god-den-bog",190,{"id":962,"title":963,"slug":964,"language":9,"level":854,"displayOrder":965},"01a101ba-c89a-7887-91d6-261a8c7cf0ff","Hvad-kløvning: hvad vi mangler, er tid","hvad-klovning-hvad-vi-mangler-er-tid",191,{"id":967,"title":968,"slug":969,"language":9,"level":854,"displayOrder":970},"01a101ba-cb48-7295-b142-bc40d20cc81c","Udeladelse af gentagne led i sideordning","udeladelse-af-gentagne-led-i-sideordning",192,{"id":972,"title":973,"slug":974,"language":9,"level":854,"displayOrder":975},"01a101ba-c863-73d9-9eb4-a857824c809d","Henvisning på tværs af afsnit","henvisning-pa-tvaers-af-afsnit",193,{"id":977,"title":978,"slug":979,"language":9,"level":854,"displayOrder":980},"01a101ba-c9d1-7f58-b2a0-e1cea78c4ae2","Nominalisering: fra handling til begreb","nominalisering-fra-handling-til-begreb",194,{"id":982,"title":983,"slug":984,"language":9,"level":854,"displayOrder":985},"01a101ba-caf8-741a-8bde-c469769abd26","Tæt eller udfoldet sprog: navneord og udsagnsord","taet-eller-udfoldet-sprog-navneord-og-udsagnsord",195,{"id":987,"title":988,"slug":989,"language":9,"level":854,"displayOrder":990},"01a101ba-c7fc-79d1-93c9-e68ebb6bcfc3","Forbehold: tilsyneladende, angiveligt og efter alt at dømme","forbehold-tilsyneladende-angiveligt-og-efter-alt-at-domme",196,{"id":992,"title":993,"slug":994,"language":9,"level":854,"displayOrder":995},"01a101ba-cafe-7d54-8734-93f9a20d6180","Talesprogets sætningsfragmenter og selvrettelser","talesprogets-saetningsfragmenter-og-selvrettelser",197,{"id":997,"title":998,"slug":999,"language":9,"level":854,"displayOrder":1000},"01a101ba-c916-7ca4-b81f-f8dad79430af","Kontrasttryk, fokus og underforståede modsætninger","kontrasttryk-fokus-og-underforstaede-modsaetninger",198,{"id":1002,"title":1003,"slug":1004,"language":9,"level":854,"displayOrder":1005},"01a101ba-c9d8-710a-9d7e-74d80ba805d1","Norm og variation: de og dem i sammenligninger","norm-og-variation-de-og-dem-i-sammenligninger",199,{"id":1007,"title":1008,"slug":1009,"language":9,"level":854,"displayOrder":1010},"01a101ba-c8d6-76a4-a977-581c4d800357","Indskud, parenteser og tankestreger","indskud-parenteser-og-tankestreger",200,{"id":1012,"title":1013,"slug":1014,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1016},"01a101ba-ca72-7b21-b249-bdafe4c6bcfb","Sætningsknuder: det tror jeg, at hun ved","saetningsknuder-det-tror-jeg-at-hun-ved","C2",201,{"id":1018,"title":1019,"slug":1020,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1021},"01a101ba-c849-7d18-9b10-e20c4e811768","Grænser for fremflytning i komplekse sætninger","graenser-for-fremflytning-i-komplekse-saetninger",202,{"id":1023,"title":1024,"slug":1025,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1026},"01a101ba-cb4d-761c-bac5-bc30e50c433f","Udeladelse på tværs af sætninger: tvetydighed og sammenhæng","udeladelse-pa-tvaers-af-saetninger-tvetydighed-og-sammenhaeng",203,{"id":1028,"title":1029,"slug":1030,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1031},"01a101ba-c96b-7bd4-a2c3-a5683b4dd8e7","Markeret ordstilling i litterært sprog","markeret-ordstilling-i-litteraert-sprog",204,{"id":1033,"title":1034,"slug":1035,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1036},"01a101ba-c733-7f3b-bd83-785b61940c8d","Dækket direkte tale: fortællerens og personens stemme","daekket-direkte-tale-fortaellerens-og-personens-stemme",205,{"id":1038,"title":1039,"slug":1040,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1041},"01a101ba-c837-76c8-963d-4595e64bbcc6","Fortællertid og synsvinkel i litterære tekster","fortaellertid-og-synsvinkel-i-litteraere-tekster",206,{"id":1043,"title":1044,"slug":1045,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1046},"01a101ba-c83b-7e21-a1ca-5daca445cca6","Fossile konjunktivformer: leve, være og ske","fossile-konjunktivformer-leve-vaere-og-ske",207,{"id":1048,"title":1049,"slug":1050,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1051},"01a101ba-c6a8-77cd-b011-34fec0ea7870","Absolutte konstruktioner: alt taget i betragtning","absolutte-konstruktioner-alt-taget-i-betragtning",208,{"id":1053,"title":1054,"slug":1055,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1056},"01a101ba-c8d0-781f-9fa2-a0fed3786597","Indrømmelse med nok, vel og end","indrommelse-med-nok-vel-og-end",209,{"id":1058,"title":1059,"slug":1060,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1061},"01a101ba-c998-7eb7-870b-c7cda2349102","Nægtelse som underdrivelse: ikke så lidt og ikke uvæsentligt","naegtelse-som-underdrivelse-ikke-sa-lidt-og-ikke-uvaesentligt",210,{"id":1063,"title":1064,"slug":1065,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1066},"01a101ba-ca11-743c-92e0-3fe4a9283936","Partikelkombinationer: jo nok, vel da og nu ellers","partikelkombinationer-jo-nok-vel-da-og-nu-ellers",211,{"id":1068,"title":1069,"slug":1070,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1071},"01a101ba-c8e3-77c8-96b4-6a2e5e258797","Ironi gennem modalitet, gentagelse og ordstilling","ironi-gennem-modalitet-gentagelse-og-ordstilling",212,{"id":1073,"title":1074,"slug":1075,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1076},"01a101ba-cb66-78c8-bd3b-649f30cc6502","Underforstået betydning i retoriske spørgsmål og ekkoer","underforstaet-betydning-i-retoriske-sporgsmal-og-ekkoer",213,{"id":1078,"title":1079,"slug":1080,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1081},"01a101ba-c8fe-7342-9724-a1e50f2d0d12","Juridiske sætningsmønstre: såfremt, medmindre og dog","juridiske-saetningsmonstre-safremt-medmindre-og-dog",214,{"id":1083,"title":1084,"slug":1085,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1086},"01a101ba-c6be-70e3-bae6-d7240f494aa6","Ældre forbindelsesord og stedord: thi, hvo og hvilken","aeldre-forbindelsesord-og-stedord-thi-hvo-og-hvilken",215,{"id":1088,"title":1089,"slug":1090,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1091},"01a101ba-c908-7201-8be9-a04d27cbdff4","Kancellistil: lange forfelter og indskudte betingelser","kancellistil-lange-forfelter-og-indskudte-betingelser",216,{"id":1093,"title":1094,"slug":1095,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1096},"01a101ba-ca59-7e37-8878-841acc0c1817","Regional variation i køn, bestemthed og ejestedord","regional-variation-i-kon-bestemthed-og-ejestedord",217,{"id":1098,"title":1099,"slug":1100,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1101},"01a101ba-c711-747d-8406-ffb111abd9eb","Bevidste sætningsbrud og stilistiske gentagelser","bevidste-saetningsbrud-og-stilistiske-gentagelser",218,{"id":1103,"title":1104,"slug":1105,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1106},"01a101ba-c7e5-7960-94fe-a8c40e96c119","Flertydig henvisning og parallelle læsninger","flertydig-henvisning-og-parallelle-laesninger",219,{"id":1108,"title":1109,"slug":1110,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1111},"01a101ba-ca47-7644-8645-7c7340a79afd","Præcis omskrivning mellem samtale, fagsprog og litteratur","praecis-omskrivning-mellem-samtale-fagsprog-og-litteratur",220,{"id":962,"title":963,"slug":964,"seoDescription":1113,"content":1114,"language":9,"level":854,"displayOrder":965,"grammarTopics":1115,"createdAt":1121,"updatedAt":1122,"vocabularyLists":1123,"primaryTopicHub":1124,"readyImages":1126},"Lær at bruge hvad-kløvning til at fremhæve det centrale i en sætning, styre fokus og skabe kontrast med korrekt ordstilling og tegnsætning på dansk.","Med **hvad-kløvning** kan du præsentere et emne først og derefter fremhæve den afgørende oplysning: **Hvad vi mangler, er tid.** Konstruktionen hjælper dig med at styre læserens opmærksomhed, præcisere et behov eller korrigere en forventning. Her arbejder du med dens opbygning, fokus, ordstilling og tegnsætning.\n\n## 1. Fra neutral oplysning til tydeligt fokus\n\nSammenlign disse to formuleringer:\n\n:::example\n**Neutral formulering:** Vi mangler tid.\n\n**Hvad-kløvning:** Hvad vi mangler, er **tid**.\n:::\n\nBegge sætninger fortæller hvad vi mangler. I den kløvede sætning bliver oplysningen imidlertid fordelt i to dele:\n\n- **Hvad vi mangler** opstiller en ramme: Der er noget vi mangler.\n- **er tid** udfylder rammen og placerer det centrale fokus på **tid**.\n\nDen første del præsenteres typisk som baggrund, mens den sidste del giver svaret på det underforståede spørgsmål: *Hvad mangler vi?* Baggrunden behøver ikke allerede at være nævnt; taleren kan også indføre den som udgangspunkt for sin pointe.\n\n:::note\nHvad-kløvning fremhæver et svar, men betyder ikke automatisk **kun**. *Hvad vi mangler, er tid* kan pege på det vigtigste problem uden at udelukke alle andre mangler. Brug **kun**, **især** eller **først og fremmest**, hvis afgrænsningen skal være tydelig.\n:::\n\n## 2. Konstruktionens tre dele\n\nGrundmønstret er **hvad-ledsætning + være + fokusled**. Hele hvad-ledsætningen fungerer som grundled i den samlede sætning. Den kan forstås som *det som …*.\n\n| Del | Funktion | Eksempel |\n| --- | --- | --- |\n| Hvad-ledsætning | Angiver det der skal identificeres | **Hvad vi mangler** |\n| En form af være | Forbinder rammen med svaret | **er** |\n| Fokusled | Identificerer det centrale indhold | **tid** |\n\nFokusleddet kan have forskellig form:\n\n:::example\n**Navneordsled:** Hvad vi mangler, er **en klar plan**.\n\n**Navneordsled i flertal:** Hvad vi mangler, er **klare retningslinjer**.\n\n**Infinitivforbindelse:** Hvad vi ønsker, er **at arbejde i fred**.\n\n**At-ledsætning:** Hvad vi ønsker, er **at alle får mulighed for at svare**.\n:::\n\nFormen **er** ændres ikke efter fokusleddets tal. I en fortidig sammenhæng kan du bruge **var**: *Hvad vi manglede dengang, var en klar plan.*\n\nHvad-leddet skal passe betydningsmæssigt til fokusleddet. Man kan både ønske *arbejdsro*, *at arbejde i fred* og *at alle får arbejdsro*. Kløvningen ændrer ikke disse betydningsmæssige muligheder.\n\n## 3. Ordstilling og hvad der\n\nHvad-delen er en ledsætning, ikke et direkte spørgsmål. Derfor står sætningsadverbier som **ikke** og **især** normalt før det finitte udsagnsord.\n\n| Funktion | Eksempel |\n| --- | --- |\n| Direkte spørgsmål | Hvad **har vi ikke** drøftet? |\n| Hvad-kløvning | Hvad **vi ikke har** drøftet, er finansieringen. |\n| Hvad-kløvning med især | Hvad **vi især har** brug for, er arbejdsro. |\n\nLæg også mærke til forskellen mellem **hvad vi mangler** og **hvad der mangler**:\n\n- I **hvad vi mangler** er **vi** grundled, og **hvad** er genstandsled.\n- I **hvad der mangler** henviser **hvad** til det manglende, som er grundled. Her bruges **der** efter **hvad**.\n\n:::example\n**Vi mangler en underskrift.** → Hvad **vi mangler**, er en underskrift.\n\n**En underskrift mangler.** → Hvad **der mangler**, er en underskrift.\n:::\n\n:::warning\nBrug ikke spørgeordstilling inde i hvad-ledsætningen.\n\n✗ Hvad har vi brug for, er ro.\n\n✓ Hvad **vi har brug for**, er ro.\n\nBevar også forholdsordet i forbindelsen **have brug for**. Det forsvinder ikke ved kløvning.\n:::\n\n## 4. Præcisering, kontrast og stil\n\nHvad-kløvning er nyttig når du vil føre modtageren frem til en bestemt pointe. Den kan både samle en længere argumentation og rette opmærksomheden mod noget andet end det forventede.\n\n:::example\n**Præcisering:** Vi har allerede tallene og beregningerne. Hvad vi mangler, er **en samlet vurdering**.\n\n**Korrektion:** Flere møder løser ikke problemet. Hvad vi har brug for, er **en beslutning, ikke endnu en diskussion**.\n\n**Prioritering:** Der er flere problemer. Hvad vi først og fremmest må sikre, er **at alle får besked i tide**.\n:::\n\nKonstruktionen findes både i tale og skrift. I argumenterende eller formel prosa kan den give en pointe særlig vægt. I samtale kan den bruges til at præcisere hvad man mener. Gentagne hvad-kløvninger kan dog få en tekst til at virke tung eller stærkt retorisk.\n\nEn almindelig formulering med næsten samme betydning er **Det vi mangler, er tid**. Den korte sætning **Vi mangler tid** er ofte bedst når der ikke er behov for særlig fremhævelse.\n\nHvad-kløvning retter sig mod et indhold, en ting eller en handling. Den er ikke en universel erstatning for andre kløvninger. Hvis du vil fremhæve en person i *Anna bestemmer*, er **Det er Anna der bestemmer** den relevante konstruktion, ikke en kløvning med **hvad**.\n\n## 5. Komma og afgrænsning\n\nDer står komma efter den indledende hvad-ledsætning:\n\n:::example\nHvad vi mangler**,** er tid.\n\nHvad der især bekymrer mig**,** er den korte frist.\n:::\n\nKommaet er et **slutkomma**: Det markerer at ledsætningen slutter. Det skal stå der både med og uden startkomma. Der sættes altså ikke komma mellem grundled og udsagnsled generelt; kommaet skyldes her at grundleddet er en ledsætning.\n\nHvis fokusleddet er en at-ledsætning, afhænger kommaet foran **at** derimod af dit valg af kommasystem:\n\n| Kommasystem | Eksempel |\n| --- | --- |\n| Uden startkomma | Hvad vi ønsker, er **at alle bliver hørt**. |\n| Med startkomma | Hvad vi ønsker, er**, at alle bliver hørt**. |\n\nForan infinitivmærket **at** sættes der ikke startkomma: **Hvad vi ønsker, er at arbejde i fred.** Her indleder *at* ikke en ledsætning med eget grundled og finit udsagnsord.\n\n:::tip\nFind først slutningen af hvad-ledsætningen, og sæt slutkommaet dér. Undersøg derefter om et efterfølgende **at** indleder en ledsætning eller står foran en infinitiv. Denne tekst bruger ellers ikke startkomma.\n:::\n\n## 6. Tjek din hvad-kløvning\n\n1. **Vælg fokus:** Hvilken oplysning skal have særlig vægt?\n2. **Opstil rammen:** Brug fx *hvad vi mangler*, *hvad der mangler* eller *hvad vi har brug for*.\n3. **Kontrollér ledsætningen:** Skriv fx **vi ikke har**, ikke *har vi ikke*.\n4. **Forbind med være:** Vælg fx **er** eller **var**, og lad fokusleddet udfylde rammen.\n5. **Sæt slutkomma:** **Hvad vi mangler, er tid.**\n\nKernen er: **Først rammen, derefter det fremhævede svar.** Brug konstruktionen når denne opdeling gør din pointe tydeligere end en neutral sætning.",[1116],{"id":1117,"name":1118,"level":854,"language":9,"isCompleted":1119,"completionPercentage":1120,"totalExercises":41,"completedExercises":1120},"01a101bb-35f0-768a-9625-51b2dc3b15f5","Emne og fokus med dislokation og kløvning",false,0,"2026-10-03T12:26:20+00:00","2026-10-12T17:16:12+00:00",[],{"name":1118,"slug":1125,"language":9},"emne-og-fokus-med-dislokation-og-klovning-c1",[],{"id":1117,"name":1118,"slug":1125,"language":9,"level":854,"introduction":1128,"lessonCount":21,"totalExercises":41,"objectives":1129,"prerequisites":1132,"lessons":1134},"Du kan præsentere emnet før udsagnet, tilføje det bagefter eller lade en indledende ramme føre frem til en pointe. Venstre- og højredislokation viser først referentens placering; hvad-kløvning viser derefter, hvordan selve fokus kan organiseres.",[1130,1131],"Skeln mellem forfelt, dislokeret led og genoptagende pronomen.","Vælg konstruktion efter emne, fokus og register.",[1133],"Du behersker V2, pronomenformer og almindelig ledsætningsordstilling.",[1135,1151,1161],{"id":952,"contentId":1136,"slug":954,"title":953,"level":854,"summary":1137,"order":11,"exercises":1138},"pg_f95152fe-b3ec-4007-adce-12a3ee12b606","Etablér et emne før sætningskernen, og genoptag det med et pronomen i korrekt form og V2-ordstilling.",[1139,1143,1147],{"id":1140,"title":1141,"order":1120,"type":1142},"01a101ba-f551-7c82-b414-f511a33d4b48","Byg sætninger med et særskilt emne","sentence_builder",{"id":1144,"title":1145,"order":11,"type":1146},"01a101ba-f565-7d64-8b81-8db71bf60a99","Venstredislokation: form, funktion og stil","word_select",{"id":1148,"title":1149,"order":16,"type":1150},"01a101ba-f580-7e15-a732-067d201b6a1b","Find og ret fejlen i samtalen","find_and_fix",{"id":957,"contentId":1152,"slug":959,"title":958,"level":854,"summary":1153,"order":16,"exercises":1154},"pg_0b13f582-bc0a-47d1-be7e-41cdda8d29f0","Tilføj referenten efter et fuldstændigt udsagn, og sammenlign virkningen med venstredislokation.",[1155,1158],{"id":1156,"title":1157,"order":1120,"type":1142},"01a101ba-db7d-7c49-bab8-472b79f59cde","Byg højredislokationer fra hverdagens samtaler",{"id":1159,"title":1160,"order":11,"type":1146},"01a101ba-db8e-7c4a-8ec2-5d8b107a1937","Højredislokation: form, reference og register",{"id":962,"contentId":1162,"slug":964,"title":963,"level":854,"summary":1163,"order":21,"exercises":1164},"pg_15714965-037d-49e3-ba0a-4747968cfe64","Brug hvad-kløvning til at lade et afsluttende fokusled udfylde en indledende ramme med ledsætningsordstilling.",[1165,1168],{"id":1166,"title":1167,"order":1120,"type":1142},"01a101ba-dc0c-7f5f-a2cb-fcddda93d964","Byg hvad-kløvninger om fælles beslutninger",{"id":1169,"title":1170,"order":11,"type":1146},"01a101ba-dc1d-7bb1-80d1-d353cfe27b5d","Hvad-kløvning: præcise rammer og tydeligt fokus",[1172,1178],{"@id":1173,"@type":1174,"id":1166,"grammarPage":1175,"title":1167,"instructions":1176,"displayOrder":1120,"type":1142,"questionCount":56,"blankCount":56,"isCompleted":1119,"ogImageUrl":1177},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a101ba-dc0c-7f5f-a2cb-fcddda93d964","GrammarExercise","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a101ba-c89a-7887-91d6-261a8c7cf0ff","Byg hvad-kløvninger med ordbrikkerne. Begynd med Hvad, og bevar brikkernes tegnsætning. I sætninger med ikke skal nægtelsen stå i hvad-ledsætningen umiddelbart efter grundleddet. Nogle brikker skal ikke bruges.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_56886f91-77cd-4aa6-b0b5-566cd4479aa4_hero.webp?v=1791030385",{"@id":1179,"@type":1174,"id":1169,"grammarPage":1175,"title":1170,"instructions":1180,"displayOrder":11,"type":1146,"questionCount":66,"blankCount":66,"isCompleted":1119,"ogImageUrl":1181},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a101ba-dc1d-7bb1-80d1-d353cfe27b5d","Vælg den mulighed, der passer til sammenhængen. Vær opmærksom på ledsætningsordstilling, fokus og komma. Følg det angivne kommasystem, når det er nævnt.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_1d368630-0909-4877-9ea4-83362e93486e_hero.webp?v=1791030385",{"id":1169,"grammarPage":1175,"title":1170,"instructions":1180,"seoTitle":1183,"seoDescription":1184,"displayOrder":11,"type":1146,"questions":1185,"ogImageUrl":1181},"Hvad-kløvning: øv ordstilling og fokus","Øv hvad-kløvning med valg i sætninger om en undersøgelse og dens resultater. Arbejd med ledsætningsordstilling, fokus, betydning og korrekt kommatering.",[1186],{"id":1187,"sentenceTemplate":1188,"displayOrder":1120,"explanation":1189,"exampleSentence":1190,"blanks":1191},"01a101ba-dc1d-7db9-80d1-d353d2c6a96d","Hvad rapporten __1__, er årsagen til faldet i antallet af svar.","Hvad rapporten indleder en ledsætning. Derfor står ikke før det finitte verbum forklarer. Forklarer ikke følger hovedsætningsordstilling, og en infinitiv kan ikke erstatte ledsætningens finitte verbum.","Hvad jeg ikke forstår, er forskellen mellem de to priser.",[1192],{"id":1193,"blankNumber":11,"options":1194},"01a101ba-dc1d-7d6d-80d1-d353d20968f2",[1195,1198,1202],{"id":1196,"optionText":1197,"isCorrect":1119,"displayOrder":1120},"01a101ba-dc1d-7ccd-80d1-d353d0802e54","forklarer ikke",{"id":1199,"optionText":1200,"isCorrect":1201,"displayOrder":11},"01a101ba-dc1d-7d1d-80d1-d353d0bf5fb3","ikke forklarer",true,{"id":1203,"optionText":1204,"isCorrect":1119,"displayOrder":16},"01a101ba-dc1d-7d49-80d1-d353d174d2c9","ikke at forklare",{"html":1206,"toc":1207},"\u003Cp>Med \u003Cstrong>hvad-kløvning\u003C\u002Fstrong> kan du præsentere et emne først og derefter fremhæve den afgørende oplysning: \u003Cstrong>Hvad vi mangler, er tid.\u003C\u002Fstrong> Konstruktionen hjælper dig med at styre læserens opmærksomhed, præcisere et behov eller korrigere en forventning. Her arbejder du med dens opbygning, fokus, ordstilling og tegnsætning.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"fra-neutral-oplysning-til-tydeligt-fokus\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">1.\u003C\u002Fspan>Fra neutral oplysning til tydeligt fokus\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Sammenlign disse to formuleringer:\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>\u003Cstrong>Neutral formulering:\u003C\u002Fstrong> Vi mangler tid.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Hvad-kløvning:\u003C\u002Fstrong> Hvad vi mangler, er \u003Cstrong>tid\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>Begge sætninger fortæller hvad vi mangler. I den kløvede sætning bliver oplysningen imidlertid fordelt i to dele:\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Hvad vi mangler\u003C\u002Fstrong> opstiller en ramme: Der er noget vi mangler.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>er tid\u003C\u002Fstrong> udfylder rammen og placerer det centrale fokus på \u003Cstrong>tid\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Cp>Den første del præsenteres typisk som baggrund, mens den sidste del giver svaret på det underforståede spørgsmål: \u003Cem>Hvad mangler vi?\u003C\u002Fem> Baggrunden behøver ikke allerede at være nævnt; taleren kan også indføre den som udgangspunkt for sin pointe.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--note\">\u003Cp>Hvad-kløvning fremhæver et svar, men betyder ikke automatisk \u003Cstrong>kun\u003C\u002Fstrong>. \u003Cem>Hvad vi mangler, er tid\u003C\u002Fem> kan pege på det vigtigste problem uden at udelukke alle andre mangler. Brug \u003Cstrong>kun\u003C\u002Fstrong>, \u003Cstrong>især\u003C\u002Fstrong> eller \u003Cstrong>først og fremmest\u003C\u002Fstrong>, hvis afgrænsningen skal være tydelig.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Ch2 id=\"konstruktionens-tre-dele\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">2.\u003C\u002Fspan>Konstruktionens tre dele\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Grundmønstret er \u003Cstrong>hvad-ledsætning + være + fokusled\u003C\u002Fstrong>. Hele hvad-ledsætningen fungerer som grundled i den samlede sætning. Den kan forstås som \u003Cem>det som …\u003C\u002Fem>.\u003C\u002Fp>\n\u003Ctable>\n\u003Cthead>\n\u003Ctr>\n\u003Cth>Del\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Funktion\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Eksempel\u003C\u002Fth>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Fthead>\n\u003Ctbody>\u003Ctr>\n\u003Ctd>Hvad-ledsætning\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Angiver det der skal identificeres\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>Hvad vi mangler\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>En form af være\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Forbinder rammen med svaret\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>er\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Fokusled\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Identificerer det centrale indhold\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>tid\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\n\u003Cp>Fokusleddet kan have forskellig form:\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>\u003Cstrong>Navneordsled:\u003C\u002Fstrong> Hvad vi mangler, er \u003Cstrong>en klar plan\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Navneordsled i flertal:\u003C\u002Fstrong> Hvad vi mangler, er \u003Cstrong>klare retningslinjer\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Infinitivforbindelse:\u003C\u002Fstrong> Hvad vi ønsker, er \u003Cstrong>at arbejde i fred\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>At-ledsætning:\u003C\u002Fstrong> Hvad vi ønsker, er \u003Cstrong>at alle får mulighed for at svare\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>Formen \u003Cstrong>er\u003C\u002Fstrong> ændres ikke efter fokusleddets tal. I en fortidig sammenhæng kan du bruge \u003Cstrong>var\u003C\u002Fstrong>: \u003Cem>Hvad vi manglede dengang, var en klar plan.\u003C\u002Fem>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Hvad-leddet skal passe betydningsmæssigt til fokusleddet. Man kan både ønske \u003Cem>arbejdsro\u003C\u002Fem>, \u003Cem>at arbejde i fred\u003C\u002Fem> og \u003Cem>at alle får arbejdsro\u003C\u002Fem>. Kløvningen ændrer ikke disse betydningsmæssige muligheder.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"ordstilling-og-hvad-der\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">3.\u003C\u002Fspan>Ordstilling og hvad der\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Hvad-delen er en ledsætning, ikke et direkte spørgsmål. Derfor står sætningsadverbier som \u003Cstrong>ikke\u003C\u002Fstrong> og \u003Cstrong>især\u003C\u002Fstrong> normalt før det finitte udsagnsord.\u003C\u002Fp>\n\u003Ctable>\n\u003Cthead>\n\u003Ctr>\n\u003Cth>Funktion\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Eksempel\u003C\u002Fth>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Fthead>\n\u003Ctbody>\u003Ctr>\n\u003Ctd>Direkte spørgsmål\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Hvad \u003Cstrong>har vi ikke\u003C\u002Fstrong> drøftet?\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Hvad-kløvning\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Hvad \u003Cstrong>vi ikke har\u003C\u002Fstrong> drøftet, er finansieringen.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Hvad-kløvning med især\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Hvad \u003Cstrong>vi især har\u003C\u002Fstrong> brug for, er arbejdsro.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\n\u003Cp>Læg også mærke til forskellen mellem \u003Cstrong>hvad vi mangler\u003C\u002Fstrong> og \u003Cstrong>hvad der mangler\u003C\u002Fstrong>:\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n\u003Cli>I \u003Cstrong>hvad vi mangler\u003C\u002Fstrong> er \u003Cstrong>vi\u003C\u002Fstrong> grundled, og \u003Cstrong>hvad\u003C\u002Fstrong> er genstandsled.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>I \u003Cstrong>hvad der mangler\u003C\u002Fstrong> henviser \u003Cstrong>hvad\u003C\u002Fstrong> til det manglende, som er grundled. Her bruges \u003Cstrong>der\u003C\u002Fstrong> efter \u003Cstrong>hvad\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>\u003Cstrong>Vi mangler en underskrift.\u003C\u002Fstrong> → Hvad \u003Cstrong>vi mangler\u003C\u002Fstrong>, er en underskrift.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>En underskrift mangler.\u003C\u002Fstrong> → Hvad \u003Cstrong>der mangler\u003C\u002Fstrong>, er en underskrift.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--warning\">\u003Cp>Brug ikke spørgeordstilling inde i hvad-ledsætningen.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>✗ Hvad har vi brug for, er ro.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>✓ Hvad \u003Cstrong>vi har brug for\u003C\u002Fstrong>, er ro.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Bevar også forholdsordet i forbindelsen \u003Cstrong>have brug for\u003C\u002Fstrong>. Det forsvinder ikke ved kløvning.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Ch2 id=\"prcisering-kontrast-og-stil\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">4.\u003C\u002Fspan>Præcisering, kontrast og stil\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Hvad-kløvning er nyttig når du vil føre modtageren frem til en bestemt pointe. Den kan både samle en længere argumentation og rette opmærksomheden mod noget andet end det forventede.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>\u003Cstrong>Præcisering:\u003C\u002Fstrong> Vi har allerede tallene og beregningerne. Hvad vi mangler, er \u003Cstrong>en samlet vurdering\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Korrektion:\u003C\u002Fstrong> Flere møder løser ikke problemet. Hvad vi har brug for, er \u003Cstrong>en beslutning, ikke endnu en diskussion\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Prioritering:\u003C\u002Fstrong> Der er flere problemer. Hvad vi først og fremmest må sikre, er \u003Cstrong>at alle får besked i tide\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>Konstruktionen findes både i tale og skrift. I argumenterende eller formel prosa kan den give en pointe særlig vægt. I samtale kan den bruges til at præcisere hvad man mener. Gentagne hvad-kløvninger kan dog få en tekst til at virke tung eller stærkt retorisk.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>En almindelig formulering med næsten samme betydning er \u003Cstrong>Det vi mangler, er tid\u003C\u002Fstrong>. Den korte sætning \u003Cstrong>Vi mangler tid\u003C\u002Fstrong> er ofte bedst når der ikke er behov for særlig fremhævelse.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Hvad-kløvning retter sig mod et indhold, en ting eller en handling. Den er ikke en universel erstatning for andre kløvninger. Hvis du vil fremhæve en person i \u003Cem>Anna bestemmer\u003C\u002Fem>, er \u003Cstrong>Det er Anna der bestemmer\u003C\u002Fstrong> den relevante konstruktion, ikke en kløvning med \u003Cstrong>hvad\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"komma-og-afgrnsning\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">5.\u003C\u002Fspan>Komma og afgrænsning\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Der står komma efter den indledende hvad-ledsætning:\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>Hvad vi mangler**,** er tid.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Hvad der især bekymrer mig**,** er den korte frist.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>Kommaet er et \u003Cstrong>slutkomma\u003C\u002Fstrong>: Det markerer at ledsætningen slutter. Det skal stå der både med og uden startkomma. Der sættes altså ikke komma mellem grundled og udsagnsled generelt; kommaet skyldes her at grundleddet er en ledsætning.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Hvis fokusleddet er en at-ledsætning, afhænger kommaet foran \u003Cstrong>at\u003C\u002Fstrong> derimod af dit valg af kommasystem:\u003C\u002Fp>\n\u003Ctable>\n\u003Cthead>\n\u003Ctr>\n\u003Cth>Kommasystem\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Eksempel\u003C\u002Fth>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Fthead>\n\u003Ctbody>\u003Ctr>\n\u003Ctd>Uden startkomma\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Hvad vi ønsker, er \u003Cstrong>at alle bliver hørt\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Med startkomma\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Hvad vi ønsker, er**, at alle bliver hørt**.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\n\u003Cp>Foran infinitivmærket \u003Cstrong>at\u003C\u002Fstrong> sættes der ikke startkomma: \u003Cstrong>Hvad vi ønsker, er at arbejde i fred.\u003C\u002Fstrong> Her indleder \u003Cem>at\u003C\u002Fem> ikke en ledsætning med eget grundled og finit udsagnsord.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--tip\">\u003Cp>Find først slutningen af hvad-ledsætningen, og sæt slutkommaet dér. Undersøg derefter om et efterfølgende \u003Cstrong>at\u003C\u002Fstrong> indleder en ledsætning eller står foran en infinitiv. Denne tekst bruger ellers ikke startkomma.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Ch2 id=\"tjek-din-hvad-klvning\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">6.\u003C\u002Fspan>Tjek din hvad-kløvning\u003C\u002Fh2>\n\u003Col>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Vælg fokus:\u003C\u002Fstrong> Hvilken oplysning skal have særlig vægt?\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Opstil rammen:\u003C\u002Fstrong> Brug fx \u003Cem>hvad vi mangler\u003C\u002Fem>, \u003Cem>hvad der mangler\u003C\u002Fem> eller \u003Cem>hvad vi har brug for\u003C\u002Fem>.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Kontrollér ledsætningen:\u003C\u002Fstrong> Skriv fx \u003Cstrong>vi ikke har\u003C\u002Fstrong>, ikke \u003Cem>har vi ikke\u003C\u002Fem>.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Forbind med være:\u003C\u002Fstrong> Vælg fx \u003Cstrong>er\u003C\u002Fstrong> eller \u003Cstrong>var\u003C\u002Fstrong>, og lad fokusleddet udfylde rammen.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Sæt slutkomma:\u003C\u002Fstrong> \u003Cstrong>Hvad vi mangler, er tid.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Fol>\n\u003Cp>Kernen er: \u003Cstrong>Først rammen, derefter det fremhævede svar.\u003C\u002Fstrong> Brug konstruktionen når denne opdeling gør din pointe tydeligere end en neutral sætning.\u003C\u002Fp>\n",[1208,1212,1216,1220,1224,1228],{"id":1209,"text":1210,"depth":16,"number":1211},"fra-neutral-oplysning-til-tydeligt-fokus","Fra neutral oplysning til tydeligt fokus","1",{"id":1213,"text":1214,"depth":16,"number":1215},"konstruktionens-tre-dele","Konstruktionens tre dele","2",{"id":1217,"text":1218,"depth":16,"number":1219},"ordstilling-og-hvad-der","Ordstilling og hvad der","3",{"id":1221,"text":1222,"depth":16,"number":1223},"prcisering-kontrast-og-stil","Præcisering, kontrast og stil","4",{"id":1225,"text":1226,"depth":16,"number":1227},"komma-og-afgrnsning","Komma og afgrænsning","5",{"id":1229,"text":1230,"depth":16,"number":1231},"tjek-din-hvad-klvning","Tjek din hvad-kløvning","6"]