[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-topic-hubs-da":3,"grammar-pages-da":4,"grammar-page-da-kontrasttryk-fokus-og-underforstaede-modsaetninger":1112,"grammar-lesson-path-da-kontrasttryk-fokus-og-underforstaede-modsaetninger-none":1124,"grammar-exercises-by-page-01a101ba-c916-7ca4-b81f-f8dad79430af":1125,"grammar-quick-check-01a101ba-c916-7ca4-b81f-f8dad79430af":1142,"grammar-lesson-body-01a101ba-c916-7ca4-b81f-f8dad79430af-6f4ilt6fd":1165},[],[5,12,17,22,27,32,37,42,47,52,57,62,67,72,77,82,87,92,97,102,107,112,117,122,127,132,137,142,147,152,157,162,167,172,177,182,187,192,197,202,207,213,218,223,228,233,238,243,248,253,258,263,268,273,278,283,288,293,298,303,308,313,318,323,328,333,338,343,348,353,358,363,368,373,378,383,388,393,398,403,408,413,418,423,428,434,439,444,449,454,459,464,469,474,479,484,489,494,499,504,509,514,519,524,529,534,539,544,549,554,559,564,569,574,579,584,589,594,599,604,609,614,619,624,629,634,639,644,649,655,660,665,670,675,680,685,690,695,700,705,710,715,720,725,730,735,740,745,750,755,760,765,770,775,780,785,790,795,800,805,810,815,820,825,830,835,840,845,850,856,861,866,871,876,881,886,891,896,901,906,911,916,921,926,931,936,941,946,951,956,961,966,971,976,981,986,991,996,1001,1006,1011,1017,1022,1027,1032,1037,1042,1047,1052,1057,1062,1067,1072,1077,1082,1087,1092,1097,1102,1107],{"id":6,"title":7,"slug":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11},"01a101ba-c785-70ca-8c4e-586d57cee38c","Det danske alfabet: æ, ø og å","det-danske-alfabet-ae-o-og-a","da","A1",1,{"id":13,"title":14,"slug":15,"language":9,"level":10,"displayOrder":16},"01a101ba-c92b-7589-8788-0409492c2e9b","Lange og korte vokaler","lange-og-korte-vokaler",2,{"id":18,"title":19,"slug":20,"language":9,"level":10,"displayOrder":21},"01a101ba-caf2-7f7e-8355-c93b0f267205","Stumme bogstaver og blødt d","stumme-bogstaver-og-blodt-d",3,{"id":23,"title":24,"slug":25,"language":9,"level":10,"displayOrder":26},"01a101ba-ca2f-7cec-88d7-48f1187c9495","Personlige stedord som grundled: jeg, du, han og hun","personlige-stedord-som-grundled-jeg-du-han-og-hun",4,{"id":28,"title":29,"slug":30,"language":9,"level":10,"displayOrder":31},"01a101ba-c6ec-772b-aedb-2b35a649f0cd","At være og at have i nutid","at-vaere-og-at-have-i-nutid",5,{"id":33,"title":34,"slug":35,"language":9,"level":10,"displayOrder":36},"01a101ba-c9e4-7390-a168-7441a36dac19","Nutid: udsagnsord med -r","nutid-udsagnsord-med-r",6,{"id":38,"title":39,"slug":40,"language":9,"level":10,"displayOrder":41},"01a101ba-c7b6-79ca-9e94-4dd2ed6b06c7","En enkel sætning: grundled og udsagnsled","en-enkel-saetning-grundled-og-udsagnsled",7,{"id":43,"title":44,"slug":45,"language":9,"level":10,"displayOrder":46},"01a101ba-c7bb-7c71-aa85-1bb215174a37","En og et: navneordenes køn","en-og-et-navneordenes-kon",8,{"id":48,"title":49,"slug":50,"language":9,"level":10,"displayOrder":51},"01a101ba-c701-7515-be2d-777aa5627001","Bestemt ental: bogen og huset","bestemt-ental-bogen-og-huset",9,{"id":53,"title":54,"slug":55,"language":9,"level":10,"displayOrder":56},"01a101ba-c7e0-7624-b9db-79b6983bd9ab","Flertal: bøger, biler og huse","flertal-boger-biler-og-huse",10,{"id":58,"title":59,"slug":60,"language":9,"level":10,"displayOrder":61},"01a101ba-c705-7f6b-812e-9d3609082f67","Bestemt flertal: bøgerne og husene","bestemt-flertal-bogerne-og-husene",11,{"id":63,"title":64,"slug":65,"language":9,"level":10,"displayOrder":66},"01a101ba-c769-7cdc-a321-4f2fefe3e58a","Den og det: henvisning til ting","den-og-det-henvisning-til-ting",12,{"id":68,"title":69,"slug":70,"language":9,"level":10,"displayOrder":71},"01a101ba-c8f0-73f6-810e-a0a376c1be70","Ja-nej-spørgsmål: kommer du?","ja-nej-sporgsmal-kommer-du",13,{"id":73,"title":74,"slug":75,"language":9,"level":10,"displayOrder":76},"01a101ba-cadc-702f-95b0-1b856b06a798","Spørgeord: hvem, hvad og hvor","sporgeord-hvem-hvad-og-hvor",14,{"id":78,"title":79,"slug":80,"language":9,"level":10,"displayOrder":81},"01a101ba-c8c6-719f-aa9b-91f37f8c806e","Ikke i en enkel sætning","ikke-i-en-enkel-saetning",15,{"id":83,"title":84,"slug":85,"language":9,"level":10,"displayOrder":86},"01a101ba-c8ea-793a-9d3e-0991c0f39916","Ja, nej og jo som svar","ja-nej-og-jo-som-svar",16,{"id":88,"title":89,"slug":90,"language":9,"level":10,"displayOrder":91},"01a101ba-cb20-776a-af59-ecd23c6e0927","Tillægsord med en, et og flertal","tillaegsord-med-en-et-og-flertal",17,{"id":93,"title":94,"slug":95,"language":9,"level":10,"displayOrder":96},"01a101ba-cb1b-727f-a800-bd209452235d","Tillægsord efter er","tillaegsord-efter-er",18,{"id":98,"title":99,"slug":100,"language":9,"level":10,"displayOrder":101},"01a101ba-c76f-7f59-a150-664afcb4dd8a","Den store bil og det store hus","den-store-bil-og-det-store-hus",19,{"id":103,"title":104,"slug":105,"language":9,"level":10,"displayOrder":106},"01a101ba-c98e-75a9-9f7f-3c11d5a0d403","Min, mit og mine: det, du ejer","min-mit-og-mine-det-du-ejer",20,{"id":108,"title":109,"slug":110,"language":9,"level":10,"displayOrder":111},"01a101ba-c79b-7899-a39d-a5c5d122aac2","Din, hans, hendes og vores","din-hans-hendes-og-vores",21,{"id":113,"title":114,"slug":115,"language":9,"level":10,"displayOrder":116},"01a101ba-c7b1-78c8-8d24-faa95a56ce0b","Ejefald med -s: Annas bog","ejefald-med-s-annas-bog",22,{"id":118,"title":119,"slug":120,"language":9,"level":10,"displayOrder":121},"01a101ba-cb04-7644-8e1d-75c346bd0a70","Tallene fra nul til hundrede","tallene-fra-nul-til-hundrede",23,{"id":123,"title":124,"slug":125,"language":9,"level":10,"displayOrder":126},"01a101ba-c90d-752d-be91-33683e656924","Klokken: hel, halv og kvart","klokken-hel-halv-og-kvart",24,{"id":128,"title":129,"slug":130,"language":9,"level":10,"displayOrder":131},"01a101ba-cb5f-7d65-a8f6-78d780942154","Ugedage, måneder og datoer","ugedage-maneder-og-datoer",25,{"id":133,"title":134,"slug":135,"language":9,"level":10,"displayOrder":136},"01a101ba-c8b6-764a-a393-4c98708b0cb2","I, på og ved: almindelige steder","i-pa-og-ved-almindelige-steder",26,{"id":138,"title":139,"slug":140,"language":9,"level":10,"displayOrder":141},"01a101ba-cb15-7023-ae83-6625d358ad75","Til og fra: hvor skal du hen?","til-og-fra-hvor-skal-du-hen",27,{"id":143,"title":144,"slug":145,"language":9,"level":10,"displayOrder":146},"01a101ba-c869-72d0-af57-a333161cf10b","Her, der, hjemme og hjem","her-der-hjemme-og-hjem",28,{"id":148,"title":149,"slug":150,"language":9,"level":10,"displayOrder":151},"01a101ba-c903-7164-aa5f-c7405401d2c3","Kan: evner og muligheder","kan-evner-og-muligheder",29,{"id":153,"title":154,"slug":155,"language":9,"level":10,"displayOrder":156},"01a101ba-cb86-7246-a469-2ef385045406","Vil gerne: ønsker og bestillinger","vil-gerne-onsker-og-bestillinger",30,{"id":158,"title":159,"slug":160,"language":9,"level":10,"displayOrder":161},"01a101ba-cac1-7b19-8f83-5f30d2f4902d","Skal: planer og aftaler","skal-planer-og-aftaler",31,{"id":163,"title":164,"slug":165,"language":9,"level":10,"displayOrder":166},"01a101ba-c9de-777c-b77f-2bca8dff569d","Nutid om fremtiden","nutid-om-fremtiden",32,{"id":168,"title":169,"slug":170,"language":9,"level":10,"displayOrder":171},"01a101ba-cb09-7924-83ec-49379bbaf4d0","Tid først: i dag arbejder jeg","tid-forst-i-dag-arbejder-jeg",33,{"id":173,"title":174,"slug":175,"language":9,"level":10,"displayOrder":176},"01a101ba-c77a-7060-8921-6b87b5e47f23","Der er: mennesker og ting et sted","der-er-mennesker-og-ting-et-sted",34,{"id":178,"title":179,"slug":180,"language":9,"level":10,"displayOrder":181},"01a101ba-c790-77e7-803f-84549de43e88","Det er: vejr, tid og afstand","det-er-vejr-tid-og-afstand",35,{"id":183,"title":184,"slug":185,"language":9,"level":10,"displayOrder":186},"01a101ba-c988-7d1a-9762-b27e4dabb72d","Mig, dig, ham og hende som genstandsled","mig-dig-ham-og-hende-som-genstandsled",36,{"id":188,"title":189,"slug":190,"language":9,"level":10,"displayOrder":191},"01a101ba-c97a-740d-a7f4-7181b8080e06","Meget og mange","meget-og-mange",37,{"id":193,"title":194,"slug":195,"language":9,"level":10,"displayOrder":196},"01a101ba-c9f1-72a1-85e3-8f7aef3ffbe9","Og, men og eller","og-men-og-eller",38,{"id":198,"title":199,"slug":200,"language":9,"level":10,"displayOrder":201},"01a101ba-c72e-7a25-a69d-c15f7122b189","Bydeform: kom, læs og vent","bydeform-kom-laes-og-vent",39,{"id":203,"title":204,"slug":205,"language":9,"level":10,"displayOrder":206},"01a101ba-c9af-76f6-82f3-116dd97483cc","Navneform med at: at spise og at læse","navneform-med-at-at-spise-og-at-laese",40,{"id":208,"title":209,"slug":210,"language":9,"level":211,"displayOrder":212},"01a101ba-cae7-7f32-9213-654d0b578987","Stød: forskelle mellem ord og bøjningsformer","stod-forskelle-mellem-ord-og-bojningsformer","A2",41,{"id":214,"title":215,"slug":216,"language":9,"level":211,"displayOrder":217},"01a101ba-ca4d-7c7a-878b-a00958a81be9","R-lyden og vokaler omkring r","r-lyden-og-vokaler-omkring-r",42,{"id":219,"title":220,"slug":221,"language":9,"level":211,"displayOrder":222},"01a101ba-c74b-76c4-91b6-d1a424e220e1","Datid med -ede og -te","datid-med-ede-og-te",43,{"id":224,"title":225,"slug":226,"language":9,"level":211,"displayOrder":227},"01a101ba-c6e0-7f58-87ae-3bf265b8f2da","Almindelige uregelmæssige udsagnsord i datid","almindelige-uregelmaessige-udsagnsord-i-datid",44,{"id":229,"title":230,"slug":231,"language":9,"level":211,"displayOrder":232},"01a101ba-c82e-7af3-a5a3-bfdbe0470492","Førnutid med har","fornutid-med-har",45,{"id":234,"title":235,"slug":236,"language":9,"level":211,"displayOrder":237},"01a101ba-c829-7739-98d5-bb09d5f1d53a","Førnutid med er: kommet og gået","fornutid-med-er-kommet-og-gaet",46,{"id":239,"title":240,"slug":241,"language":9,"level":211,"displayOrder":242},"01a101ba-c73f-7cf6-80e6-1711b43b8f10","Datid eller førnutid: i går og indtil nu","datid-eller-fornutid-i-gar-og-indtil-nu",47,{"id":244,"title":245,"slug":246,"language":9,"level":211,"displayOrder":247},"01a101ba-c6db-795d-a627-a3cef7462d8d","Allerede, endnu og lige","allerede-endnu-og-lige",48,{"id":249,"title":250,"slug":251,"language":9,"level":211,"displayOrder":252},"01a101ba-cb0f-717d-8f45-bdaee7e2074f","Tidsudtryk med i, om og på","tidsudtryk-med-i-om-og-pa",49,{"id":254,"title":255,"slug":256,"language":9,"level":211,"displayOrder":257},"01a101ba-c7f7-7552-9046-1ce2821a2184","For to dage siden og om to dage","for-to-dage-siden-og-om-to-dage",50,{"id":259,"title":260,"slug":261,"language":9,"level":211,"displayOrder":262},"01a101ba-cb71-7c0b-83fe-394ee7d5c7fa","Uregelmæssigt flertal: børn, mænd og tænder","uregelmaessigt-flertal-born-maend-og-taender",51,{"id":264,"title":265,"slug":266,"language":9,"level":211,"displayOrder":267},"01a101ba-c9bf-7f84-82c2-db23d617407f","Navneord uden artikel: arbejde og uddannelse","navneord-uden-artikel-arbejde-og-uddannelse",52,{"id":269,"title":270,"slug":271,"language":9,"level":211,"displayOrder":272},"01a101ba-caed-78ae-8d77-84140e6cbb75","Stofnavne: vand, kaffe og ris","stofnavne-vand-kaffe-og-ris",53,{"id":274,"title":275,"slug":276,"language":9,"level":211,"displayOrder":277},"01a101ba-c774-7df0-80ef-c7611a6fc9bd","Denne, dette og disse","denne-dette-og-disse",54,{"id":279,"title":280,"slug":281,"language":9,"level":211,"displayOrder":282},"01a101ba-caa9-729e-a7b6-07c43b4fe82a","Sig og refleksive udsagnsord","sig-og-refleksive-udsagnsord",55,{"id":284,"title":285,"slug":286,"language":9,"level":211,"displayOrder":287},"01a101ba-cab5-7b80-b228-d7d5ebe3725e","Sin, sit og sine: grundleddets egne ting","sin-sit-og-sine-grundleddets-egne-ting",56,{"id":289,"title":290,"slug":291,"language":9,"level":211,"displayOrder":292},"01a101ba-c967-724b-855b-759e5976b48d","Man, en og ens","man-en-og-ens",57,{"id":294,"title":295,"slug":296,"language":9,"level":211,"displayOrder":297},"01a101ba-c9cb-7c49-99af-d912294e1f41","Nogen, noget og nogle","nogen-noget-og-nogle",58,{"id":299,"title":300,"slug":301,"language":9,"level":211,"displayOrder":302},"01a101ba-c8dc-7450-8c22-3b4349eb888c","Ingen, intet og ingen penge","ingen-intet-og-ingen-penge",59,{"id":304,"title":305,"slug":306,"language":9,"level":211,"displayOrder":307},"01a101ba-c6d0-7717-adce-3026c401cf93","Aldrig, ikke mere og heller ikke","aldrig-ikke-mere-og-heller-ikke",60,{"id":309,"title":310,"slug":311,"language":9,"level":211,"displayOrder":312},"01a101ba-c945-7388-b786-128fe9c54bad","Lille, små og andre uregelmæssige tillægsord","lille-sma-og-andre-uregelmaessige-tillaegsord",61,{"id":314,"title":315,"slug":316,"language":9,"level":211,"displayOrder":317},"01a101ba-ca7f-7796-b44a-eb8ed98932b1","Sammenligning med -ere og -est","sammenligning-med-ere-og-est",62,{"id":319,"title":320,"slug":321,"language":9,"level":211,"displayOrder":322},"01a101ba-c6f6-7b9d-99a8-0b0cdbc3eaea","Bedre, bedst, mere og mest","bedre-bedst-mere-og-mest",63,{"id":324,"title":325,"slug":326,"language":9,"level":211,"displayOrder":327},"01a101ba-c93a-7574-aaac-1619bfa71005","Lige så stor som og større end","lige-sa-stor-som-og-storre-end",64,{"id":329,"title":330,"slug":331,"language":9,"level":211,"displayOrder":332},"01a101ba-c934-7dec-8b2b-b0dfd4eedc74","Lidt, lidt af og et par","lidt-lidt-af-og-et-par",65,{"id":334,"title":335,"slug":336,"language":9,"level":211,"displayOrder":337},"01a101ba-c6d6-70c2-a501-9b5a3a150d30","Alle, begge og hver","alle-begge-og-hver",66,{"id":339,"title":340,"slug":341,"language":9,"level":211,"displayOrder":342},"01a101ba-c9f6-7811-aa8b-e82e42627fb4","Ordenstal og årstal","ordenstal-og-arstal",67,{"id":344,"title":345,"slug":346,"language":9,"level":211,"displayOrder":347},"01a101ba-cb26-7cad-81e6-eae3f8d051e3","Tillægsord som biord: hurtigt og langsomt","tillaegsord-som-biord-hurtigt-og-langsomt",68,{"id":349,"title":350,"slug":351,"language":9,"level":211,"displayOrder":352},"01a101ba-cb38-7cf0-9733-4dcfcbd28345","Tit, ofte, altid og sommetider","tit-ofte-altid-og-sommetider",69,{"id":354,"title":355,"slug":356,"language":9,"level":211,"displayOrder":357},"01a101ba-ca04-71cf-8264-0381feff5e4c","Over, under, foran, bag og mellem","over-under-foran-bag-og-mellem",70,{"id":359,"title":360,"slug":361,"language":9,"level":211,"displayOrder":362},"01a101ba-c889-7338-a02d-dd814ac0fc45","Hos eller ved: personer og steder","hos-eller-ved-personer-og-steder",71,{"id":364,"title":365,"slug":366,"language":9,"level":211,"displayOrder":367},"01a101ba-c970-7b01-955d-36fe109d60ef","Med, uden og for: hverdagens forbindelser","med-uden-og-for-hverdagens-forbindelser",72,{"id":369,"title":370,"slug":371,"language":9,"level":211,"displayOrder":372},"01a101ba-c956-7797-a29b-0fa215dd633b","Må og må ikke: tilladelse og forbud","ma-og-ma-ikke-tilladelse-og-forbud",73,{"id":374,"title":375,"slug":376,"language":9,"level":211,"displayOrder":377},"01a101ba-cabb-7f8e-a6ae-3f94c8467137","Skal, må og er nødt til","skal-ma-og-er-nodt-til",74,{"id":379,"title":380,"slug":381,"language":9,"level":211,"displayOrder":382},"01a101ba-c723-7b41-bfce-81b61231761b","Bør og skulle: råd og forslag","bor-og-skulle-rad-og-forslag",75,{"id":384,"title":385,"slug":386,"language":9,"level":211,"displayOrder":387},"01a101ba-c920-7db6-bd2c-f7f78598d7b7","Kunne du og vil du: høflige spørgsmål","kunne-du-og-vil-du-hoflige-sporgsmal",76,{"id":389,"title":390,"slug":391,"language":9,"level":211,"displayOrder":392},"01a101ba-c806-732b-8c61-43c2b3f4cda3","Fordi: en enkel begrundelse","fordi-en-enkel-begrundelse",77,{"id":394,"title":395,"slug":396,"language":9,"level":211,"displayOrder":397},"01a101ba-c6e6-7b5b-a9fa-cde38a4894c3","At-sætninger: jeg tror, at hun kommer","at-saetninger-jeg-tror-at-hun-kommer",78,{"id":399,"title":400,"slug":401,"language":9,"level":211,"displayOrder":402},"01a101ba-c9a9-77af-95ee-59a025607517","Når og da: tid i ledsætninger","nar-og-da-tid-i-ledsaetninger",79,{"id":404,"title":405,"slug":406,"language":9,"level":211,"displayOrder":407},"01a101ba-c8c0-7f2c-a901-e13a299e7c7a","Ikke før udsagnsordet i ledsætninger","ikke-for-udsagnsordet-i-ledsaetninger",80,{"id":409,"title":410,"slug":411,"language":9,"level":211,"displayOrder":412},"01a101ba-c8aa-7e5d-812c-96883b5101e5","Hvis: en mulig betingelse","hvis-en-mulig-betingelse",81,{"id":414,"title":415,"slug":416,"language":9,"level":211,"displayOrder":417},"01a101ba-cad1-763b-a4cc-5140db4d00c9","Som og der: enkle henførende sætninger","som-og-der-enkle-henforende-saetninger",82,{"id":419,"title":420,"slug":421,"language":9,"level":211,"displayOrder":422},"01a101ba-c930-7415-b9f3-3dea20b98fd6","Ledsætning først: når jeg kommer, spiser vi","ledsaetning-forst-nar-jeg-kommer-spiser-vi",83,{"id":424,"title":425,"slug":426,"language":9,"level":211,"displayOrder":427},"01a101ba-ca8c-78cd-8ce7-df31979467eb","Sammensatte navneord: busstoppested og sprogskole","sammensatte-navneord-busstoppested-og-sprogskole",84,{"id":429,"title":430,"slug":431,"language":9,"level":432,"displayOrder":433},"01a101ba-c801-7a4a-b836-f47081304694","Førdatid: hvad der var sket før","fordatid-hvad-der-var-sket-for","B1",85,{"id":435,"title":436,"slug":437,"language":9,"level":432,"displayOrder":438},"01a101ba-c745-7f59-840f-ab2ba28f2fe3","Datid, førnutid og førdatid i en fortælling","datid-fornutid-og-fordatid-i-en-fortaelling",86,{"id":440,"title":441,"slug":442,"language":9,"level":432,"displayOrder":443},"01a101ba-c84f-73b4-809c-945aa4d8fbeb","Har boet og boede: varighed og afslutning","har-boet-og-boede-varighed-og-afslutning",87,{"id":445,"title":446,"slug":447,"language":9,"level":432,"displayOrder":448},"01a101ba-c840-75be-aee5-38797da04d6a","Fremtid med vil, skal og kommer til at","fremtid-med-vil-skal-og-kommer-til-at",88,{"id":450,"title":451,"slug":452,"language":9,"level":432,"displayOrder":453},"01a101ba-c844-7e01-907d-ec181c7f2b6f","Fremtid set fra fortiden: skulle og ville","fremtid-set-fra-fortiden-skulle-og-ville",89,{"id":455,"title":456,"slug":457,"language":9,"level":432,"displayOrder":458},"01a101ba-ca41-7028-ab36-075d16877179","Plejer at: vaner nu og før","plejer-at-vaner-nu-og-for",90,{"id":460,"title":461,"slug":462,"language":9,"level":432,"displayOrder":463},"01a101ba-c7c7-7f39-8f84-2bfb4380e2f8","Er ved at og er i gang med at","er-ved-at-og-er-i-gang-med-at",91,{"id":465,"title":466,"slug":467,"language":9,"level":432,"displayOrder":468},"01a101ba-c71e-721c-9d03-6ee76484f0dc","Bliver ved med at og holder op med at","bliver-ved-med-at-og-holder-op-med-at",92,{"id":470,"title":471,"slug":472,"language":9,"level":432,"displayOrder":473},"01a101ba-c93f-76f3-a5fd-032d29002d79","Ligge og lægge, sidde og sætte","ligge-og-laegge-sidde-og-saette",93,{"id":475,"title":476,"slug":477,"language":9,"level":432,"displayOrder":478},"01a101ba-cb93-787b-aa9c-8a0b92d02b25","Ville og kunne i tænkte situationer","ville-og-kunne-i-taenkte-situationer",94,{"id":480,"title":481,"slug":482,"language":9,"level":432,"displayOrder":483},"01a101ba-c729-724e-a941-8a79ae6a8287","Burde have og skulle have: råd og pligt i fortiden","burde-have-og-skulle-have-rad-og-pligt-i-fortiden",95,{"id":485,"title":486,"slug":487,"language":9,"level":432,"displayOrder":488},"01a101ba-c926-739e-b1ae-e4dd3a004136","Lad os og lad være med at","lad-os-og-lad-vaere-med-at",96,{"id":490,"title":491,"slug":492,"language":9,"level":432,"displayOrder":493},"01a101ba-caaf-770d-9fc7-ee56ca2ad03f","Sin eller deres: ejeforhold med flere ejere","sin-eller-deres-ejeforhold-med-flere-ejere",97,{"id":495,"title":496,"slug":497,"language":9,"level":432,"displayOrder":498},"01a101ba-c86f-717a-b4cc-42509c22042c","Hinanden og sig selv","hinanden-og-sig-selv",98,{"id":500,"title":501,"slug":502,"language":9,"level":432,"displayOrder":503},"01a101ba-c8a5-7717-862e-7e87970d6559","Hver sin og hver deres","hver-sin-og-hver-deres",99,{"id":505,"title":506,"slug":507,"language":9,"level":432,"displayOrder":508},"01a101ba-c75c-7959-82a0-d43610109c98","Den, det og dem uden navneord","den-det-og-dem-uden-navneord",100,{"id":510,"title":511,"slug":512,"language":9,"level":432,"displayOrder":513},"01a101ba-c8a0-73ec-bba9-a1869f1cc663","Hvem, hvis og hvilken","hvem-hvis-og-hvilken",101,{"id":515,"title":516,"slug":517,"language":9,"level":432,"displayOrder":518},"01a101ba-c7cf-72c7-bc49-3a4c5f94944e","Få, færre og færrest; lidt, mindre og mindst","fa-faerre-og-faerrest-lidt-mindre-og-mindst",102,{"id":520,"title":521,"slug":522,"language":9,"level":432,"displayOrder":523},"01a101ba-c854-7bc1-aaf6-ee9d210a14df","Hele, alt og al: helhed og mængde","hele-alt-og-al-helhed-og-maengde",103,{"id":525,"title":526,"slug":527,"language":9,"level":432,"displayOrder":528},"01a101ba-c983-7392-a00b-c6a6e6d0bcab","Mere eller -ere: længere tillægsord","mere-eller-ere-laengere-tillaegsord",104,{"id":530,"title":531,"slug":532,"language":9,"level":432,"displayOrder":533},"01a101ba-c756-79f5-b5dd-b52f06782d8f","Den bedste og bedst: højeste grad med og uden artikel","den-bedste-og-bedst-hojeste-grad-med-og-uden-artikel",105,{"id":535,"title":536,"slug":537,"language":9,"level":432,"displayOrder":538},"01a101ba-caa3-7309-8f57-b24552a4ae99","Siden, indtil, under og gennem: tid og forløb","siden-indtil-under-og-gennem-tid-og-forlob",106,{"id":540,"title":541,"slug":542,"language":9,"level":432,"displayOrder":543},"01a101ba-c81e-71de-9fd4-a5e5c64b613c","Forholdsord efter udsagnsord: vente på og glæde sig til","forholdsord-efter-udsagnsord-vente-pa-og-glaede-sig-til",107,{"id":545,"title":546,"slug":547,"language":9,"level":432,"displayOrder":548},"01a101ba-c817-7d54-b448-5b059c7cfbed","Forholdsord efter tillægsord: glad for og god til","forholdsord-efter-tillaegsord-glad-for-og-god-til",108,{"id":550,"title":551,"slug":552,"language":9,"level":432,"displayOrder":553},"01a101ba-cb53-77d8-9d80-982cc521af23","Udsagnsord med partikler: tage af og tage på","udsagnsord-med-partikler-tage-af-og-tage-pa",109,{"id":555,"title":556,"slug":557,"language":9,"level":432,"displayOrder":558},"01a101ba-c795-7f56-aa0c-7b536766cca3","Det indirekte genstandsled: give nogen noget","det-indirekte-genstandsled-give-nogen-noget",110,{"id":560,"title":561,"slug":562,"language":9,"level":432,"displayOrder":563},"01a101ba-ca79-77ca-a1f0-9032eb5c2d22","Sætningsskemaet i hovedsætninger","saetningsskemaet-i-hovedsaetninger",111,{"id":565,"title":566,"slug":567,"language":9,"level":432,"displayOrder":568},"01a101ba-ca35-76a4-874d-c3928c93d30e","Placering af ikke, aldrig og altid med flere udsagnsord","placering-af-ikke-aldrig-og-altid-med-flere-udsagnsord",112,{"id":570,"title":571,"slug":572,"language":9,"level":432,"displayOrder":573},"01a101ba-c8cb-7267-b9da-eb26fa325a56","Indirekte spørgsmål med om og spørgeord","indirekte-sporgsmal-med-om-og-sporgeord",113,{"id":575,"title":576,"slug":577,"language":9,"level":432,"displayOrder":578},"01a101ba-ca9c-7e7b-9379-cd7b95221ed2","Selvom: en modsætning til det forventede","selvom-en-modsaetning-til-det-forventede",114,{"id":580,"title":581,"slug":582,"language":9,"level":432,"displayOrder":583},"01a101ba-c97e-79da-8a66-e6657e5e7895","Mens, før, efter at og så snart","mens-for-efter-at-og-sa-snart",115,{"id":585,"title":586,"slug":587,"language":9,"level":432,"displayOrder":588},"01a101ba-c7f1-7a57-bef3-392541cb0bd0","For eller fordi: to slags begrundelser","for-eller-fordi-to-slags-begrundelser",116,{"id":590,"title":591,"slug":592,"language":9,"level":432,"displayOrder":593},"01a101ba-c77f-7750-8fe2-6f6bb578eaa5","Derfor eller så: årsag og følge","derfor-eller-sa-arsag-og-folge",117,{"id":595,"title":596,"slug":597,"language":9,"level":432,"displayOrder":598},"01a101ba-c7eb-7c7e-85bb-5090cb5f41e3","For at og så: formål med en handling","for-at-og-sa-formal-med-en-handling",118,{"id":600,"title":601,"slug":602,"language":9,"level":432,"displayOrder":603},"01a101ba-c859-749f-84f6-44eb428d5ee2","Henførende sætninger med hvor og hvis","henforende-saetninger-med-hvor-og-hvis",119,{"id":605,"title":606,"slug":607,"language":9,"level":432,"displayOrder":608},"01a101ba-c85e-7962-a725-b8ebf52bf3cd","Henførende sætninger uden som","henforende-saetninger-uden-som",120,{"id":610,"title":611,"slug":612,"language":9,"level":432,"displayOrder":613},"01a101ba-c9b4-7f31-a2ee-9000be439dfc","Navneform med og uden at","navneform-med-og-uden-at",121,{"id":615,"title":616,"slug":617,"language":9,"level":432,"displayOrder":618},"01a101ba-c78a-77d5-912d-e3fe62b7c866","Det er svært at: vurdering med navneform","det-er-svaert-at-vurdering-med-navneform",122,{"id":620,"title":621,"slug":622,"language":9,"level":432,"displayOrder":623},"01a101ba-ca17-7dd6-995d-2c1235adf45f","Passiv med bliver og blev","passiv-med-bliver-og-blev",123,{"id":625,"title":626,"slug":627,"language":9,"level":432,"displayOrder":628},"01a101ba-ca23-7428-ad4e-29bae16dcacc","Passiv med -s: regler og instruktioner","passiv-med-s-regler-og-instruktioner",124,{"id":630,"title":631,"slug":632,"language":9,"level":432,"displayOrder":633},"01a101ba-c95c-7735-869c-f2618edda094","Man, der og passiv: hvem udfører handlingen?","man-der-og-passiv-hvem-udforer-handlingen",125,{"id":635,"title":636,"slug":637,"language":9,"level":432,"displayOrder":638},"01a101ba-c833-7297-9ffc-7754a072d9a2","Først, derefter og til sidst: rækkefølge i en tekst","forst-derefter-og-til-sidst-raekkefolge-i-en-tekst",126,{"id":640,"title":641,"slug":642,"language":9,"level":432,"displayOrder":643},"01a101ba-cb3e-7312-9fea-3331476008d9","Tryk i sætningen og betydningen af partikler","tryk-i-saetningen-og-betydningen-af-partikler",127,{"id":645,"title":646,"slug":647,"language":9,"level":432,"displayOrder":648},"01a101ba-c911-7d21-8062-7a1915fb0c1d","Komma mellem sætninger: med og uden startkomma","komma-mellem-saetninger-med-og-uden-startkomma",128,{"id":650,"title":651,"slug":652,"language":9,"level":653,"displayOrder":654},"01a101ba-cb78-7d74-990c-66721fd5a427","Valg af hjælpeverbum: har eller er i førnutid","valg-af-hjaelpeverbum-har-eller-er-i-fornutid","B2",129,{"id":656,"title":657,"slug":658,"language":9,"level":653,"displayOrder":659},"01a101ba-c6ca-798f-bf3e-68b3aba0669b","Afsluttet fremtid: vil have gjort og har gjort inden","afsluttet-fremtid-vil-have-gjort-og-har-gjort-inden",130,{"id":661,"title":662,"slug":663,"language":9,"level":653,"displayOrder":664},"01a101ba-c874-7d98-a7ae-9c269cc73b2e","Historisk nutid i fortællinger","historisk-nutid-i-fortaellinger",131,{"id":666,"title":667,"slug":668,"language":9,"level":653,"displayOrder":669},"01a101ba-c950-765f-b2b5-b40bef87c11f","Må, kan og kunne: grader af sikkerhed","ma-kan-og-kunne-grader-af-sikkerhed",132,{"id":671,"title":672,"slug":673,"language":9,"level":653,"displayOrder":674},"01a101ba-c94b-700d-ac99-d329a0f6d509","Må have og kan have: slutninger om fortiden","ma-have-og-kan-have-slutninger-om-fortiden",133,{"id":676,"title":677,"slug":678,"language":9,"level":653,"displayOrder":679},"01a101ba-cb8d-7505-8f78-91ad7054f344","Ville have og kunne have: uvirkelig fortid","ville-have-og-kunne-have-uvirkelig-fortid",134,{"id":681,"title":682,"slug":683,"language":9,"level":653,"displayOrder":684},"01a101ba-cacb-7f13-8de4-fd4fb4fbd720","Skulle: pligt, rygter og forventning","skulle-pligt-rygter-og-forventning",135,{"id":686,"title":687,"slug":688,"language":9,"level":653,"displayOrder":689},"01a101ba-c6fc-7093-86d0-aabcc252e98c","Behøve, turde og gide med navneform","behove-turde-og-gide-med-navneform",136,{"id":691,"title":692,"slug":693,"language":9,"level":653,"displayOrder":694},"01a101ba-c717-780d-b99e-78098540197c","Blive-passiv eller s-passiv: handling, regel og mulighed","blive-passiv-eller-s-passiv-handling-regel-og-mulighed",137,{"id":696,"title":697,"slug":698,"language":9,"level":653,"displayOrder":699},"01a101ba-c7c1-78da-bbda-04307c6103ce","Er lukket eller bliver lukket: tilstand og handling","er-lukket-eller-bliver-lukket-tilstand-og-handling",138,{"id":701,"title":702,"slug":703,"language":9,"level":653,"displayOrder":704},"01a101ba-ca1d-7b61-ac38-caa52e9de4a4","Passiv med modalverber og førnutid","passiv-med-modalverber-og-fornutid",139,{"id":706,"title":707,"slug":708,"language":9,"level":653,"displayOrder":709},"01a101ba-cb6b-7b30-8096-bf6d89f4a639","Upersonlig passiv: der arbejdes og der danses","upersonlig-passiv-der-arbejdes-og-der-danses",140,{"id":711,"title":712,"slug":713,"language":9,"level":653,"displayOrder":714},"01a101ba-cb59-7ccd-9788-26d15dfb942c","Udsagnsord på -s uden passiv: synes, findes og mødes","udsagnsord-pa-s-uden-passiv-synes-findes-og-modes",141,{"id":716,"title":717,"slug":718,"language":9,"level":653,"displayOrder":719},"01a101ba-c811-7881-a6d4-c62f01e3ecd9","Forfeltet: mere end tid og grundled","forfeltet-mere-end-tid-og-grundled",142,{"id":721,"title":722,"slug":723,"language":9,"level":653,"displayOrder":724},"01a101ba-ca3b-703d-aefb-faf8e4ac3af5","Placering af korte, ubetonede genstandsled","placering-af-korte-ubetonede-genstandsled",143,{"id":726,"title":727,"slug":728,"language":9,"level":653,"displayOrder":729},"01a101ba-cb43-7403-a898-22e92da44fd8","Tunge led sidst i sætningen","tunge-led-sidst-i-saetningen",144,{"id":731,"title":732,"slug":733,"language":9,"level":653,"displayOrder":734},"01a101ba-c9fd-7317-9faf-806806aff765","Ordstilling i indlejrede ledsætninger","ordstilling-i-indlejrede-ledsaetninger",145,{"id":736,"title":737,"slug":738,"language":9,"level":653,"displayOrder":739},"01a101ba-c975-7689-96d5-13f8ceec7772","Medmindre og hvis ikke: undtagelser og betingelser","medmindre-og-hvis-ikke-undtagelser-og-betingelser",146,{"id":741,"title":742,"slug":743,"language":9,"level":653,"displayOrder":744},"01a101ba-c895-73be-9e87-95f320d59683","Hvad enten og uanset om: flere muligheder","hvad-enten-og-uanset-om-flere-muligheder",147,{"id":746,"title":747,"slug":748,"language":9,"level":653,"displayOrder":749},"01a101ba-ca60-736e-b725-6856b7d8f642","Sådan at, så at og således at: måde og følge","sadan-at-sa-at-og-saledes-at-made-og-folge",148,{"id":751,"title":752,"slug":753,"language":9,"level":653,"displayOrder":754},"01a101ba-c8f9-7721-8451-3719e613898a","Jo mere, desto bedre: sammenhængende sammenligninger","jo-mere-desto-bedre-sammenhaengende-sammenligninger",149,{"id":756,"title":757,"slug":758,"language":9,"level":653,"displayOrder":759},"01a101ba-c6f1-7970-9fa6-ee0ca2364fe8","Både-og, hverken-eller og enten-eller","bade-og-hverken-eller-og-enten-eller",150,{"id":761,"title":762,"slug":763,"language":9,"level":653,"displayOrder":764},"01a101ba-c9c5-7332-8de3-63a2c9d4f3ac","Nødvendige og forklarende henførende sætninger","nodvendige-og-forklarende-henforende-saetninger",151,{"id":766,"title":767,"slug":768,"language":9,"level":653,"displayOrder":769},"01a101ba-c822-7d6c-8f6a-f58955b5c2a6","Forholdsord i henførende sætninger og spørgsmål","forholdsord-i-henforende-saetninger-og-sporgsmal",152,{"id":771,"title":772,"slug":773,"language":9,"level":653,"displayOrder":774},"01a101ba-c9ea-7173-a565-e2d27471b49f","Nutids tillægsform på -ende","nutids-tillaegsform-pa-ende",153,{"id":776,"title":777,"slug":778,"language":9,"level":653,"displayOrder":779},"01a101ba-c750-763c-855f-ffcd54cdca7d","Datids tillægsform som tillægsord","datids-tillaegsform-som-tillaegsord",154,{"id":781,"title":782,"slug":783,"language":9,"level":653,"displayOrder":784},"01a101ba-ca91-7980-bf60-1b76df706eea","Se og høre nogen gøre noget","se-og-hore-nogen-gore-noget",155,{"id":786,"title":787,"slug":788,"language":9,"level":653,"displayOrder":789},"01a101ba-c7d5-7247-aedd-8a64849779a4","Få nogen til at og lade nogen gøre noget","fa-nogen-til-at-og-lade-nogen-gore-noget",156,{"id":791,"title":792,"slug":793,"language":9,"level":653,"displayOrder":794},"01a101ba-ca6c-7853-8c3c-4e85f34735b7","Sætningskløvning: det er hende, der bestemmer","saetningsklovning-det-er-hende-der-bestemmer",157,{"id":796,"title":797,"slug":798,"language":9,"level":653,"displayOrder":799},"01a101ba-c80b-7aa6-8ee3-d7bbf481eabf","Foreløbigt det: det overrasker mig, at hun kommer","forelobigt-det-det-overrasker-mig-at-hun-kommer",158,{"id":801,"title":802,"slug":803,"language":9,"level":653,"displayOrder":804},"01a101ba-c8f4-7d79-b8f0-c7375c7c53b6","Jo, da, vel og nok: holdning i småord","jo-da-vel-og-nok-holdning-i-smaord",159,{"id":806,"title":807,"slug":808,"language":9,"level":653,"displayOrder":809},"01a101ba-c91b-78f1-a962-ae44da6696e5","Kun, også, især og netop: hvad fremhæves?","kun-ogsa-isaer-og-netop-hvad-fremhaeves",160,{"id":811,"title":812,"slug":813,"language":9,"level":653,"displayOrder":814},"01a101ba-cae1-7dba-846a-12772850ecb9","Stadig, fortsat, længere og mere","stadig-fortsat-laengere-og-mere",161,{"id":816,"title":817,"slug":818,"language":9,"level":653,"displayOrder":819},"01a101ba-c6c4-73dd-ab40-acfca71a2c5c","Afledning med u-, -hed, -else og -ning","afledning-med-u-hed-else-og-ning",162,{"id":821,"title":822,"slug":823,"language":9,"level":653,"displayOrder":824},"01a101ba-ca85-7961-a6b1-7aa8be0510b6","Sammensætninger med fuge-s og fuge-e","sammensaetninger-med-fuge-s-og-fuge-e",163,{"id":826,"title":827,"slug":828,"language":9,"level":653,"displayOrder":829},"01a101ba-c7a0-790a-bbd4-7b25ed001039","Direkte og indirekte tale: tid og sted skifter","direkte-og-indirekte-tale-tid-og-sted-skifter",164,{"id":831,"title":832,"slug":833,"language":9,"level":653,"displayOrder":834},"01a101ba-c7a6-755e-a809-7e2be6b413b2","Dog, alligevel, derimod og til gengæld","dog-alligevel-derimod-og-til-gengaeld",165,{"id":836,"title":837,"slug":838,"language":9,"level":653,"displayOrder":839},"01a101ba-c87b-7711-a4b0-ed2bd3f3952d","Høflig uenighed og forsigtige vurderinger","hoflig-uenighed-og-forsigtige-vurderinger",166,{"id":841,"title":842,"slug":843,"language":9,"level":653,"displayOrder":844},"01a101ba-c70b-7060-87e6-39a40d4e5f1b","Bestemt og ubestemt form ved ny og kendt information","bestemt-og-ubestemt-form-ved-ny-og-kendt-information",167,{"id":846,"title":847,"slug":848,"language":9,"level":653,"displayOrder":849},"01a101ba-cb2d-7344-88ed-f5ee0a38354c","Tillægsord uden navneord: de unge og det vigtige","tillaegsord-uden-navneord-de-unge-og-det-vigtige",168,{"id":851,"title":852,"slug":853,"language":9,"level":854,"displayOrder":855},"01a101ba-ca53-7b29-a212-42b8c0080e8c","Refleksiv henvisning i komplekse sætninger","refleksiv-henvisning-i-komplekse-saetninger","C1",169,{"id":857,"title":858,"slug":859,"language":9,"level":854,"displayOrder":860},"01a101ba-c762-7f09-8119-b0c266fca1ba","Den eller det som henvisning til et helt udsagn","den-eller-det-som-henvisning-til-et-helt-udsagn",170,{"id":862,"title":863,"slug":864,"language":9,"level":854,"displayOrder":865},"01a101ba-c961-7433-8df1-98d9cb183157","Man, du og vi som generaliserende stedord","man-du-og-vi-som-generaliserende-stedord",171,{"id":867,"title":868,"slug":869,"language":9,"level":854,"displayOrder":870},"01a101ba-c6b7-7af4-a32b-bfa392997673","Abstrakte navneord med og uden artikel","abstrakte-navneord-med-og-uden-artikel",172,{"id":872,"title":873,"slug":874,"language":9,"level":854,"displayOrder":875},"01a101ba-c7ab-7e72-aab7-7697564c73a8","Ejefald i lange ordgrupper","ejefald-i-lange-ordgrupper",173,{"id":877,"title":878,"slug":879,"language":9,"level":854,"displayOrder":880},"01a101ba-cb33-7168-85d7-3b7c0db6b24b","Tillægsordenes rækkefølge i lange navneordsgrupper","tillaegsordenes-raekkefolge-i-lange-navneordsgrupper",174,{"id":882,"title":883,"slug":884,"language":9,"level":854,"displayOrder":885},"01a101ba-ca66-7303-b6d5-e58b9c7e6191","Sætningsbiordenes rækkefølge og rækkevidde","saetningsbiordenes-raekkefolge-og-raekkevidde",175,{"id":887,"title":888,"slug":889,"language":9,"level":854,"displayOrder":890},"01a101ba-c99e-75e9-8bf7-9d01237798fc","Nægtelsens rækkevidde: ikke alle og alle ikke","naegtelsens-raekkevidde-ikke-alle-og-alle-ikke",176,{"id":892,"title":893,"slug":894,"language":9,"level":854,"displayOrder":895},"01a101ba-c9a4-707a-9ea9-4192904104ac","Nægtende spørgsmål og retoriske spørgsmål","naegtende-sporgsmal-og-retoriske-sporgsmal",177,{"id":897,"title":898,"slug":899,"language":9,"level":854,"displayOrder":900},"01a101ba-c993-793c-adac-db3094623603","Modalverber som afstand, forbehold og kritik","modalverber-som-afstand-forbehold-og-kritik",178,{"id":902,"title":903,"slug":904,"language":9,"level":854,"displayOrder":905},"01a101ba-cac6-79a9-a69d-e868cdecf02b","Skulle det ske: betingelser uden hvis","skulle-det-ske-betingelser-uden-hvis",179,{"id":907,"title":908,"slug":909,"language":9,"level":854,"displayOrder":910},"01a101ba-c88f-74e8-b924-a201d6be9684","Hovedsætningsordstilling i at- og fordi-sætninger","hovedsaetningsordstilling-i-at-og-fordi-saetninger",180,{"id":912,"title":913,"slug":914,"language":9,"level":854,"displayOrder":915},"01a101ba-ca97-71ac-ae60-838f58ac77c1","Selv hvis, selvom og om end","selv-hvis-selvom-og-om-end",181,{"id":917,"title":918,"slug":919,"language":9,"level":854,"displayOrder":920},"01a101ba-c8bb-7a0b-b9ab-6a52039cd208","Idet, eftersom og i og med at","idet-eftersom-og-i-og-med-at",182,{"id":922,"title":923,"slug":924,"language":9,"level":854,"displayOrder":925},"01a101ba-c8b0-7f41-bf51-79b1fb9bae98","Hvorimod, mens og samtidig med at","hvorimod-mens-og-samtidig-med-at",183,{"id":927,"title":928,"slug":929,"language":9,"level":854,"displayOrder":930},"01a101ba-cad6-769f-89e9-f8ee802c1054","Som om: sammenligning med noget tænkt","som-om-sammenligning-med-noget-taenkt",184,{"id":932,"title":933,"slug":934,"language":9,"level":854,"displayOrder":935},"01a101ba-c9ba-7736-887f-745dd9f636aa","Navneformens underforståede grundled","navneformens-underforstaede-grundled",185,{"id":937,"title":938,"slug":939,"language":9,"level":854,"displayOrder":940},"01a101ba-ca0a-7a52-b1b0-2ea8f787e971","Participier med egne led","participier-med-egne-led",186,{"id":942,"title":943,"slug":944,"language":9,"level":854,"displayOrder":945},"01a101ba-c7da-7ad4-98ce-32384ff947bb","Få-passiv: få noget repareret og få noget fortalt","fa-passiv-fa-noget-repareret-og-fa-noget-fortalt",187,{"id":947,"title":948,"slug":949,"language":9,"level":854,"displayOrder":950},"01a101ba-ca29-7ac0-b307-c3a8c40746c4","Passiv uden tydelig afsender i faglige tekster","passiv-uden-tydelig-afsender-i-faglige-tekster",188,{"id":952,"title":953,"slug":954,"language":9,"level":854,"displayOrder":955},"01a101ba-cb7f-7633-8604-72e691f18e8c","Venstredislokation: den bog, den har jeg læst","venstredislokation-den-bog-den-har-jeg-laest",189,{"id":957,"title":958,"slug":959,"language":9,"level":854,"displayOrder":960},"01a101ba-c882-70cd-ad61-71efad3b0783","Højredislokation: den er god, den bog","hojredislokation-den-er-god-den-bog",190,{"id":962,"title":963,"slug":964,"language":9,"level":854,"displayOrder":965},"01a101ba-c89a-7887-91d6-261a8c7cf0ff","Hvad-kløvning: hvad vi mangler, er tid","hvad-klovning-hvad-vi-mangler-er-tid",191,{"id":967,"title":968,"slug":969,"language":9,"level":854,"displayOrder":970},"01a101ba-cb48-7295-b142-bc40d20cc81c","Udeladelse af gentagne led i sideordning","udeladelse-af-gentagne-led-i-sideordning",192,{"id":972,"title":973,"slug":974,"language":9,"level":854,"displayOrder":975},"01a101ba-c863-73d9-9eb4-a857824c809d","Henvisning på tværs af afsnit","henvisning-pa-tvaers-af-afsnit",193,{"id":977,"title":978,"slug":979,"language":9,"level":854,"displayOrder":980},"01a101ba-c9d1-7f58-b2a0-e1cea78c4ae2","Nominalisering: fra handling til begreb","nominalisering-fra-handling-til-begreb",194,{"id":982,"title":983,"slug":984,"language":9,"level":854,"displayOrder":985},"01a101ba-caf8-741a-8bde-c469769abd26","Tæt eller udfoldet sprog: navneord og udsagnsord","taet-eller-udfoldet-sprog-navneord-og-udsagnsord",195,{"id":987,"title":988,"slug":989,"language":9,"level":854,"displayOrder":990},"01a101ba-c7fc-79d1-93c9-e68ebb6bcfc3","Forbehold: tilsyneladende, angiveligt og efter alt at dømme","forbehold-tilsyneladende-angiveligt-og-efter-alt-at-domme",196,{"id":992,"title":993,"slug":994,"language":9,"level":854,"displayOrder":995},"01a101ba-cafe-7d54-8734-93f9a20d6180","Talesprogets sætningsfragmenter og selvrettelser","talesprogets-saetningsfragmenter-og-selvrettelser",197,{"id":997,"title":998,"slug":999,"language":9,"level":854,"displayOrder":1000},"01a101ba-c916-7ca4-b81f-f8dad79430af","Kontrasttryk, fokus og underforståede modsætninger","kontrasttryk-fokus-og-underforstaede-modsaetninger",198,{"id":1002,"title":1003,"slug":1004,"language":9,"level":854,"displayOrder":1005},"01a101ba-c9d8-710a-9d7e-74d80ba805d1","Norm og variation: de og dem i sammenligninger","norm-og-variation-de-og-dem-i-sammenligninger",199,{"id":1007,"title":1008,"slug":1009,"language":9,"level":854,"displayOrder":1010},"01a101ba-c8d6-76a4-a977-581c4d800357","Indskud, parenteser og tankestreger","indskud-parenteser-og-tankestreger",200,{"id":1012,"title":1013,"slug":1014,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1016},"01a101ba-ca72-7b21-b249-bdafe4c6bcfb","Sætningsknuder: det tror jeg, at hun ved","saetningsknuder-det-tror-jeg-at-hun-ved","C2",201,{"id":1018,"title":1019,"slug":1020,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1021},"01a101ba-c849-7d18-9b10-e20c4e811768","Grænser for fremflytning i komplekse sætninger","graenser-for-fremflytning-i-komplekse-saetninger",202,{"id":1023,"title":1024,"slug":1025,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1026},"01a101ba-cb4d-761c-bac5-bc30e50c433f","Udeladelse på tværs af sætninger: tvetydighed og sammenhæng","udeladelse-pa-tvaers-af-saetninger-tvetydighed-og-sammenhaeng",203,{"id":1028,"title":1029,"slug":1030,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1031},"01a101ba-c96b-7bd4-a2c3-a5683b4dd8e7","Markeret ordstilling i litterært sprog","markeret-ordstilling-i-litteraert-sprog",204,{"id":1033,"title":1034,"slug":1035,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1036},"01a101ba-c733-7f3b-bd83-785b61940c8d","Dækket direkte tale: fortællerens og personens stemme","daekket-direkte-tale-fortaellerens-og-personens-stemme",205,{"id":1038,"title":1039,"slug":1040,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1041},"01a101ba-c837-76c8-963d-4595e64bbcc6","Fortællertid og synsvinkel i litterære tekster","fortaellertid-og-synsvinkel-i-litteraere-tekster",206,{"id":1043,"title":1044,"slug":1045,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1046},"01a101ba-c83b-7e21-a1ca-5daca445cca6","Fossile konjunktivformer: leve, være og ske","fossile-konjunktivformer-leve-vaere-og-ske",207,{"id":1048,"title":1049,"slug":1050,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1051},"01a101ba-c6a8-77cd-b011-34fec0ea7870","Absolutte konstruktioner: alt taget i betragtning","absolutte-konstruktioner-alt-taget-i-betragtning",208,{"id":1053,"title":1054,"slug":1055,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1056},"01a101ba-c8d0-781f-9fa2-a0fed3786597","Indrømmelse med nok, vel og end","indrommelse-med-nok-vel-og-end",209,{"id":1058,"title":1059,"slug":1060,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1061},"01a101ba-c998-7eb7-870b-c7cda2349102","Nægtelse som underdrivelse: ikke så lidt og ikke uvæsentligt","naegtelse-som-underdrivelse-ikke-sa-lidt-og-ikke-uvaesentligt",210,{"id":1063,"title":1064,"slug":1065,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1066},"01a101ba-ca11-743c-92e0-3fe4a9283936","Partikelkombinationer: jo nok, vel da og nu ellers","partikelkombinationer-jo-nok-vel-da-og-nu-ellers",211,{"id":1068,"title":1069,"slug":1070,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1071},"01a101ba-c8e3-77c8-96b4-6a2e5e258797","Ironi gennem modalitet, gentagelse og ordstilling","ironi-gennem-modalitet-gentagelse-og-ordstilling",212,{"id":1073,"title":1074,"slug":1075,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1076},"01a101ba-cb66-78c8-bd3b-649f30cc6502","Underforstået betydning i retoriske spørgsmål og ekkoer","underforstaet-betydning-i-retoriske-sporgsmal-og-ekkoer",213,{"id":1078,"title":1079,"slug":1080,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1081},"01a101ba-c8fe-7342-9724-a1e50f2d0d12","Juridiske sætningsmønstre: såfremt, medmindre og dog","juridiske-saetningsmonstre-safremt-medmindre-og-dog",214,{"id":1083,"title":1084,"slug":1085,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1086},"01a101ba-c6be-70e3-bae6-d7240f494aa6","Ældre forbindelsesord og stedord: thi, hvo og hvilken","aeldre-forbindelsesord-og-stedord-thi-hvo-og-hvilken",215,{"id":1088,"title":1089,"slug":1090,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1091},"01a101ba-c908-7201-8be9-a04d27cbdff4","Kancellistil: lange forfelter og indskudte betingelser","kancellistil-lange-forfelter-og-indskudte-betingelser",216,{"id":1093,"title":1094,"slug":1095,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1096},"01a101ba-ca59-7e37-8878-841acc0c1817","Regional variation i køn, bestemthed og ejestedord","regional-variation-i-kon-bestemthed-og-ejestedord",217,{"id":1098,"title":1099,"slug":1100,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1101},"01a101ba-c711-747d-8406-ffb111abd9eb","Bevidste sætningsbrud og stilistiske gentagelser","bevidste-saetningsbrud-og-stilistiske-gentagelser",218,{"id":1103,"title":1104,"slug":1105,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1106},"01a101ba-c7e5-7960-94fe-a8c40e96c119","Flertydig henvisning og parallelle læsninger","flertydig-henvisning-og-parallelle-laesninger",219,{"id":1108,"title":1109,"slug":1110,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1111},"01a101ba-ca47-7644-8645-7c7340a79afd","Præcis omskrivning mellem samtale, fagsprog og litteratur","praecis-omskrivning-mellem-samtale-fagsprog-og-litteratur",220,{"id":997,"title":998,"slug":999,"seoDescription":1113,"content":1114,"language":9,"level":854,"displayOrder":1000,"grammarTopics":1115,"createdAt":1120,"updatedAt":1121,"vocabularyLists":1122,"readyImages":1123},"Forstå, hvordan kontrasttryk fremhæver fokus og antyder modsætninger på dansk, og brug konteksten til at tolke rettelser, nægtelse og ordet kun præcist.","Kontrasttryk kan gøre en tilsyneladende neutral sætning til en rettelse, en afvisning eller et valg mellem alternativer. Her arbejder du med at placere fokus og udlede underforståede modsætninger uden at læse mere ind i trykket, end sammenhængen giver grundlag for.\n\n## 1. Fokus og mulige alternativer\n\n*Fokus* er den del af en ytring, der fremhæves som særlig relevant i sammenhængen. Ved **kontrasttryk** fremhæver taleren et led over for andre muligheder: en anden person, et andet tidspunkt eller en anden handling.\n\n:::example\nA: Var det Mikkel, der sendte ansøgningen?\n\nB: Nej, **Sara** sendte ansøgningen.\n\nTrykket på **Sara** retter valget af person. Resten af oplysningen er allerede fælles viden i samtalen.\n:::\n\nAlternativet behøver ikke være nævnt direkte. Siger nogen »Jeg bad om **te**«, mens de får serveret kaffe, leverer situationen den underforståede modsætning.\n\nDet er nyttigt at skelne mellem:\n\n- **Udtalt modsætning:** Jeg bad om **te**, ikke kaffe.\n- **Underforstået modsætning:** Jeg bad om **te**. Situationen viser, hvad teen sættes over for.\n- **Åbent alternativ:** Jeg bad om **te**. Uden mere kontekst ved vi ikke sikkert, hvad alternativet er.\n\n## 2. Samme ord, forskelligt fokus\n\nTrykkets placering kan ændre, hvilken del af en oplysning der korrigeres, selv om ordstillingen er uændret. I tabellen viser fed skrift det tilsigtede kontrasttryk; sidste kolonne giver én mulig fortolkning.\n\n| Ytring | Fokus | Mulig underforstået modsætning |\n| --- | --- | --- |\n| **Sara** sendte rapporten til Mikkel i går. | Personen, der sendte | Ikke Jonas |\n| Sara **sendte** rapporten til Mikkel i går. | Handlingen | Hun nøjedes ikke med at skrive den |\n| Sara sendte **rapporten** til Mikkel i går. | Det, der blev sendt | Ikke budgettet |\n| Sara sendte rapporten til **Mikkel** i går. | Modtageren | Ikke til Louise |\n| Sara sendte rapporten til Mikkel **i går**. | Tidspunktet | Ikke i dag |\n\nModsætningerne er ikke faste betydninger, som ligger i ordene. Trykket på **sendte** kunne også korrigere en påstand om, at Sara kun havde overvejet at sende rapporten.\n\n:::note\nKontrasttryk gør alternativer relevante, men betyder ikke automatisk »og ingen andre«. **Sara** sendte rapporten kan rette en oplysning om Jonas uden dermed at udelukke, at andre også sendte den.\n:::\n\n## 3. Fremhævelse er ikke altid kontrast\n\nEt tydeligt tryk kan markere ny information uden at rette noget. Det kan også indgå i et bredere fokus, der omfatter mere end det enkelte fremhævede ord.\n\n:::example\nA: Hvad skete der?\n\nB: Sara sendte en **rapport**.\n\nHele hændelsen kan være ny information. Trykket på **rapport** behøver ikke betyde »ikke et budget«.\n\nA: Sendte Sara et budget?\n\nB: Nej, hun sendte en **rapport**.\n\nHer gør spørgsmålet kontrasten mellem budget og rapport tydelig.\n:::\n\nDet trykstærke ord og fokussets omfang er altså ikke nødvendigvis identiske. Spørgsmålet eller den foregående samtale hjælper med at afgøre, om fokus er snævert eller bredt.\n\nKontrasttryk realiseres gennem prosodisk fremhævelse, blandt andet varighed, tonebevægelse og lydstyrke. Det er ikke blot et spørgsmål om at tale højere. Den konkrete udtale varierer med taleren og sammenhængen.\n\n### Enhedstryk på dansk\n\nPå dansk kan et verbum og dets objekt danne en trykmæssig enhed, hvor verbet er tryksvagt, og objektet bærer trykket. Det kaldes **enhedstryk** og er almindeligt i aktivitetsudtryk med et ubestemt objekt uden artikel: spise **is**, læse **aviser**. Det er ikke en automatisk regel for alle ubestemte objekter; betydning og sammenhæng spiller også ind.\n\n:::example\nHun vil læse **aviser**.\n\nHer kan læsningen præsenteres som én samlet aktivitet med tryksvagt verbum.\n\nHun vil **læse** aviser, ikke bare samle på dem.\n\nKontrasttrykket på verbet bryder enhedstrykket og stiller handlingen over for et alternativ.\n:::\n\nI tabellens »Sara **sendte** rapporten« fremhæves handlingen på tilsvarende måde. Da **rapporten** er bestemt, er sætningen dog ikke et eksempel på netop mønstret med et ubestemt objekt uden artikel. Pointen er, at verbet får selvstændigt kontrasttryk.\n\n## 4. Nægtelse og afvisning\n\nNår en sætning indeholder **ikke**, kan trykket hjælpe tilhøreren med at finde den del af en tidligere oplysning, der afvises.\n\n:::example\nA: Du sendte vel rapporten til Mikkel?\n\nB: Jeg sendte den ikke til **Mikkel**, men til Louise.\n\nModtageren korrigeres; afsendelsen bekræftes af fortsættelsen.\n\nA: Du har allerede sendt rapporten, ikke?\n\nB: Jeg har **ikke** sendt rapporten. Jeg mangler stadig at kontrollere tallene.\n\nHer afvises påstanden om, at rapporten er sendt.\n:::\n\nUden en fortsættelse er »Jeg sendte ikke rapporten til **Mikkel**« mindre entydig. Den kan lægge op til en anden modtager, men trykket alene beviser ikke, at rapporten overhovedet blev sendt.\n\n:::warning\nSkeln mellem det, sætningen faktisk siger, og det, den antyder. Hvis forskellen er vigtig, bør du gøre modsætningen udtrykkelig: **ikke til Mikkel, men til Louise**.\n:::\n\n### Objektsflytning og tryk\n\nI en enkel hovedsætning som »Jeg så ham ikke« står det tryksvage objektspronomen **ham** foran **ikke**. Denne placering kaldes **objektsflytning**. Har pronomenet kontrasttryk, bliver det derimod stående efter **ikke**:\n\n| Ytring | Pronomenets rolle |\n| --- | --- |\n| Jeg så ham ikke. | Tryksvagt **ham** henviser til en allerede kendt person. |\n| Jeg så ikke **ham**, men hende. | Kontrasttrykket udpeger den person, der afvises som objekt. |\n\nDet samme mønster ses i »Jeg sendte den ikke til **Mikkel**« ovenfor: **den** er tryksvagt, mens modtageren bærer kontrasttrykket.\n\nObjektsflytning forudsætter her, at hovedverbet står før **ikke**. Pronomenet kan ikke flyttes hen over et hovedverbum, der står efter **ikke**: »Jeg har ikke set ham« og »… fordi jeg ikke så ham«. I disse sætninger kan **ham** derfor stå efter **ikke** uden kontrasttryk; placeringen alene afslører ikke trykket.\n\n## 5. Fokus sammen med kun\n\nOrdet **kun** begrænser de relevante muligheder. Dets placering, trykket og konteksten arbejder sammen om at vise, hvad begrænsningen gælder.\n\n| Ytring | Naturlig fortolkning i en passende sammenhæng |\n| --- | --- |\n| Kun **Sara** læste rapporten. | Ingen andre blandt de relevante personer læste den. |\n| Sara læste kun **rapporten**. | Hun læste ikke de andre relevante tekster. |\n| Sara har kun **læst** rapporten, ikke godkendt den. | Hun er ikke gået videre fra læsning til godkendelse. |\n\nI det sidste eksempel gør fortsættelsen klart, at begrænsningen gælder handlingen. Det er ikke rapporten over for andre tekster, der er i fokus.\n\nTryk kan støtte fortolkningen, men erstatter ikke en tydelig formulering. I skrift, hvor læseren ikke hører prosodien, er placeringen af **kun** og en eventuel præcisering særlig vigtige.\n\n## 6. Fra antydning til præcis formulering\n\n### Kløvning og topikalisering i skrift\n\n**Kløvning** gør fokus synligt gennem konstruktionen **det er\u002Fvar …** efterfulgt af en ledsætning. Det fremhævede led står mellem de to dele:\n\n- Det var **Sara**, der sendte rapporten.\n- Det var ikke **til Mikkel**, at hun sendte den, men til Louise.\n\nI det første eksempel udpeges afsenderen, mens afsendelsen behandles som baggrund. I det andet afvises en bestemt modtager. **At** kan her udelades: »Det var ikke til Mikkel, hun sendte den«. Kløvning kan både identificere et led og fremhæve en kontrast; sammenhængen afgør, hvilken funktion der er mest relevant.\n\nVed **topikalisering** placeres et led først i sætningen som udgangspunkt for det følgende: »**Rapporten** har hun ikke sendt«. Det finitte verbum **har** står stadig på anden plads, før subjektet **hun**. Rapporten bliver dermed emnet, men foranstillingen udtrykker ikke i sig selv en modsætning. Skal kontrasten være tydelig i skrift, kan du tilføje alternativet: »Budgettet har hun sendt. Rapporten har hun ikke sendt«.\n\nBrug denne rækkefølge, når du fortolker eller selv formulerer en kontrast:\n\n1. Find den oplysning eller forventning, ytringen reagerer på.\n2. Find det fremhævede led, og overvej de relevante alternativer.\n3. Skeln mellem en udtrykkelig afvisning og en mulig antydning.\n4. Tilføj **ikke …, men …**, hvis modsætningen ellers kan misforstås.\n\n**Kontrasttryk peger på en forskel; konteksten hjælper med at bestemme forskellen.** Jo vigtigere en præcis afgrænsning er, desto mindre bør du overlade til trykket alene.",[1116],{"id":1117,"name":998,"level":854,"language":9,"isCompleted":1118,"completionPercentage":1119,"totalExercises":16,"completedExercises":1119},"01a101ba-c635-749a-b5d1-aceb453feac8",false,0,"2026-10-03T12:26:20+00:00","2026-10-12T17:16:12+00:00",[],[],null,[1126,1135],{"@id":1127,"@type":1128,"id":1129,"grammarPage":1130,"title":1131,"instructions":1132,"displayOrder":1119,"type":1133,"questionCount":66,"blankCount":66,"isCompleted":1118,"ogImageUrl":1134},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a101ba-dff7-7206-b587-a202050d883e","GrammarExercise","01a101ba-dff7-7206-b587-a202050d883e","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a101ba-c916-7ca4-b81f-f8dad79430af","Byg sætninger med fokus og emne","Byg hele sætninger med ordbrikkerne. Bevar store bogstaver og tegnsætning. Nogle brikker skal ikke bruges.","sentence_builder","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_e951af27-c7a3-47af-8c6c-89c070668f50_hero.webp?v=1791030386",{"@id":1136,"@type":1128,"id":1137,"grammarPage":1130,"title":1138,"instructions":1139,"displayOrder":11,"type":1140,"questionCount":81,"blankCount":106,"isCompleted":1118,"ogImageUrl":1141},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a101ba-e00f-781b-ab59-f4c618779389","01a101ba-e00f-781b-ab59-f4c618779389","Læs fokus og afgræns modsætningen","Vælg den fortolkning eller formulering, som sammenhængen støtter. Fed skrift viser det tilsigtede tryk; du skal ikke bedømme udtale.","word_select","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_ae81010d-6528-4e79-9780-13183378860b_hero.webp?v=1791030386",{"id":1137,"grammarPage":1130,"title":1138,"instructions":1139,"seoTitle":1143,"seoDescription":1144,"displayOrder":11,"type":1140,"questions":1145,"ogImageUrl":1141},"Kontrasttryk: vælg den præcise fortolkning","Øv kontrasttryk og fokus i udfyldningsopgaver om beskeder, møder og hverdag. Skeln mellem udtrykkelige rettelser, mulige antydninger og afgrænsninger.",[1146],{"id":1147,"sentenceTemplate":1148,"displayOrder":1119,"explanation":1149,"exampleSentence":1150,"blanks":1151},"01a101ba-e00f-7b8b-ab59-f4c61b5dc0de","A: Var det praktikanten, der bestilte lokalet? B: Nej, **lederen** bestilte lokalet. B retter oplysningen om __1__.","Spørgsmålet foreslår praktikanten som den handlende person. Svaret erstatter personen med lederen; lokalet og tidspunktet er ikke den rettede oplysning.","Det var **naboen**, ikke viceværten, der ringede efter hjælp.",[1152],{"id":1153,"blankNumber":11,"options":1154},"01a101ba-e00f-7b0f-ab59-f4c61abe0d77",[1155,1158,1162],{"id":1156,"optionText":1157,"isCorrect":1118,"displayOrder":1119},"01a101ba-e00f-7a2b-ab59-f4c6192885d6","hvad der blev bestilt",{"id":1159,"optionText":1160,"isCorrect":1161,"displayOrder":11},"01a101ba-e00f-7a8b-ab59-f4c619481f0b","hvem der bestilte",true,{"id":1163,"optionText":1164,"isCorrect":1118,"displayOrder":16},"01a101ba-e00f-7ad3-ab59-f4c619d8f656","hvornår bestillingen skete",{"html":1166,"toc":1167},"\u003Cp>Kontrasttryk kan gøre en tilsyneladende neutral sætning til en rettelse, en afvisning eller et valg mellem alternativer. Her arbejder du med at placere fokus og udlede underforståede modsætninger uden at læse mere ind i trykket, end sammenhængen giver grundlag for.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"fokus-og-mulige-alternativer\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">1.\u003C\u002Fspan>Fokus og mulige alternativer\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>\u003Cem>Fokus\u003C\u002Fem> er den del af en ytring, der fremhæves som særlig relevant i sammenhængen. Ved \u003Cstrong>kontrasttryk\u003C\u002Fstrong> fremhæver taleren et led over for andre muligheder: en anden person, et andet tidspunkt eller en anden handling.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>A: Var det Mikkel, der sendte ansøgningen?\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>B: Nej, \u003Cstrong>Sara\u003C\u002Fstrong> sendte ansøgningen.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Trykket på \u003Cstrong>Sara\u003C\u002Fstrong> retter valget af person. Resten af oplysningen er allerede fælles viden i samtalen.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>Alternativet behøver ikke være nævnt direkte. Siger nogen »Jeg bad om \u003Cstrong>te\u003C\u002Fstrong>«, mens de får serveret kaffe, leverer situationen den underforståede modsætning.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Det er nyttigt at skelne mellem:\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Udtalt modsætning:\u003C\u002Fstrong> Jeg bad om \u003Cstrong>te\u003C\u002Fstrong>, ikke kaffe.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Underforstået modsætning:\u003C\u002Fstrong> Jeg bad om \u003Cstrong>te\u003C\u002Fstrong>. Situationen viser, hvad teen sættes over for.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Åbent alternativ:\u003C\u002Fstrong> Jeg bad om \u003Cstrong>te\u003C\u002Fstrong>. Uden mere kontekst ved vi ikke sikkert, hvad alternativet er.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Ch2 id=\"samme-ord-forskelligt-fokus\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">2.\u003C\u002Fspan>Samme ord, forskelligt fokus\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Trykkets placering kan ændre, hvilken del af en oplysning der korrigeres, selv om ordstillingen er uændret. I tabellen viser fed skrift det tilsigtede kontrasttryk; sidste kolonne giver én mulig fortolkning.\u003C\u002Fp>\n\u003Ctable>\n\u003Cthead>\n\u003Ctr>\n\u003Cth>Ytring\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Fokus\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Mulig underforstået modsætning\u003C\u002Fth>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Fthead>\n\u003Ctbody>\u003Ctr>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>Sara\u003C\u002Fstrong> sendte rapporten til Mikkel i går.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Personen, der sendte\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Ikke Jonas\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Sara \u003Cstrong>sendte\u003C\u002Fstrong> rapporten til Mikkel i går.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Handlingen\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Hun nøjedes ikke med at skrive den\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Sara sendte \u003Cstrong>rapporten\u003C\u002Fstrong> til Mikkel i går.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Det, der blev sendt\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Ikke budgettet\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Sara sendte rapporten til \u003Cstrong>Mikkel\u003C\u002Fstrong> i går.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Modtageren\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Ikke til Louise\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Sara sendte rapporten til Mikkel \u003Cstrong>i går\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Tidspunktet\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Ikke i dag\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\n\u003Cp>Modsætningerne er ikke faste betydninger, som ligger i ordene. Trykket på \u003Cstrong>sendte\u003C\u002Fstrong> kunne også korrigere en påstand om, at Sara kun havde overvejet at sende rapporten.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--note\">\u003Cp>Kontrasttryk gør alternativer relevante, men betyder ikke automatisk »og ingen andre«. \u003Cstrong>Sara\u003C\u002Fstrong> sendte rapporten kan rette en oplysning om Jonas uden dermed at udelukke, at andre også sendte den.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Ch2 id=\"fremhvelse-er-ikke-altid-kontrast\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">3.\u003C\u002Fspan>Fremhævelse er ikke altid kontrast\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Et tydeligt tryk kan markere ny information uden at rette noget. Det kan også indgå i et bredere fokus, der omfatter mere end det enkelte fremhævede ord.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>A: Hvad skete der?\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>B: Sara sendte en \u003Cstrong>rapport\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Hele hændelsen kan være ny information. Trykket på \u003Cstrong>rapport\u003C\u002Fstrong> behøver ikke betyde »ikke et budget«.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>A: Sendte Sara et budget?\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>B: Nej, hun sendte en \u003Cstrong>rapport\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Her gør spørgsmålet kontrasten mellem budget og rapport tydelig.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>Det trykstærke ord og fokussets omfang er altså ikke nødvendigvis identiske. Spørgsmålet eller den foregående samtale hjælper med at afgøre, om fokus er snævert eller bredt.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Kontrasttryk realiseres gennem prosodisk fremhævelse, blandt andet varighed, tonebevægelse og lydstyrke. Det er ikke blot et spørgsmål om at tale højere. Den konkrete udtale varierer med taleren og sammenhængen.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch3 id=\"enhedstryk-p-dansk\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">3.1\u003C\u002Fspan>Enhedstryk på dansk\u003C\u002Fh3>\n\u003Cp>På dansk kan et verbum og dets objekt danne en trykmæssig enhed, hvor verbet er tryksvagt, og objektet bærer trykket. Det kaldes \u003Cstrong>enhedstryk\u003C\u002Fstrong> og er almindeligt i aktivitetsudtryk med et ubestemt objekt uden artikel: spise \u003Cstrong>is\u003C\u002Fstrong>, læse \u003Cstrong>aviser\u003C\u002Fstrong>. Det er ikke en automatisk regel for alle ubestemte objekter; betydning og sammenhæng spiller også ind.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>Hun vil læse \u003Cstrong>aviser\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Her kan læsningen præsenteres som én samlet aktivitet med tryksvagt verbum.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Hun vil \u003Cstrong>læse\u003C\u002Fstrong> aviser, ikke bare samle på dem.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Kontrasttrykket på verbet bryder enhedstrykket og stiller handlingen over for et alternativ.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>I tabellens »Sara \u003Cstrong>sendte\u003C\u002Fstrong> rapporten« fremhæves handlingen på tilsvarende måde. Da \u003Cstrong>rapporten\u003C\u002Fstrong> er bestemt, er sætningen dog ikke et eksempel på netop mønstret med et ubestemt objekt uden artikel. Pointen er, at verbet får selvstændigt kontrasttryk.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"ngtelse-og-afvisning\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">4.\u003C\u002Fspan>Nægtelse og afvisning\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Når en sætning indeholder \u003Cstrong>ikke\u003C\u002Fstrong>, kan trykket hjælpe tilhøreren med at finde den del af en tidligere oplysning, der afvises.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>A: Du sendte vel rapporten til Mikkel?\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>B: Jeg sendte den ikke til \u003Cstrong>Mikkel\u003C\u002Fstrong>, men til Louise.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Modtageren korrigeres; afsendelsen bekræftes af fortsættelsen.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>A: Du har allerede sendt rapporten, ikke?\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>B: Jeg har \u003Cstrong>ikke\u003C\u002Fstrong> sendt rapporten. Jeg mangler stadig at kontrollere tallene.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Her afvises påstanden om, at rapporten er sendt.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>Uden en fortsættelse er »Jeg sendte ikke rapporten til \u003Cstrong>Mikkel\u003C\u002Fstrong>« mindre entydig. Den kan lægge op til en anden modtager, men trykket alene beviser ikke, at rapporten overhovedet blev sendt.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--warning\">\u003Cp>Skeln mellem det, sætningen faktisk siger, og det, den antyder. Hvis forskellen er vigtig, bør du gøre modsætningen udtrykkelig: \u003Cstrong>ikke til Mikkel, men til Louise\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Ch3 id=\"objektsflytning-og-tryk\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">4.1\u003C\u002Fspan>Objektsflytning og tryk\u003C\u002Fh3>\n\u003Cp>I en enkel hovedsætning som »Jeg så ham ikke« står det tryksvage objektspronomen \u003Cstrong>ham\u003C\u002Fstrong> foran \u003Cstrong>ikke\u003C\u002Fstrong>. Denne placering kaldes \u003Cstrong>objektsflytning\u003C\u002Fstrong>. Har pronomenet kontrasttryk, bliver det derimod stående efter \u003Cstrong>ikke\u003C\u002Fstrong>:\u003C\u002Fp>\n\u003Ctable>\n\u003Cthead>\n\u003Ctr>\n\u003Cth>Ytring\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Pronomenets rolle\u003C\u002Fth>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Fthead>\n\u003Ctbody>\u003Ctr>\n\u003Ctd>Jeg så ham ikke.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Tryksvagt \u003Cstrong>ham\u003C\u002Fstrong> henviser til en allerede kendt person.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Jeg så ikke \u003Cstrong>ham\u003C\u002Fstrong>, men hende.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Kontrasttrykket udpeger den person, der afvises som objekt.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\n\u003Cp>Det samme mønster ses i »Jeg sendte den ikke til \u003Cstrong>Mikkel\u003C\u002Fstrong>« ovenfor: \u003Cstrong>den\u003C\u002Fstrong> er tryksvagt, mens modtageren bærer kontrasttrykket.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Objektsflytning forudsætter her, at hovedverbet står før \u003Cstrong>ikke\u003C\u002Fstrong>. Pronomenet kan ikke flyttes hen over et hovedverbum, der står efter \u003Cstrong>ikke\u003C\u002Fstrong>: »Jeg har ikke set ham« og »… fordi jeg ikke så ham«. I disse sætninger kan \u003Cstrong>ham\u003C\u002Fstrong> derfor stå efter \u003Cstrong>ikke\u003C\u002Fstrong> uden kontrasttryk; placeringen alene afslører ikke trykket.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"fokus-sammen-med-kun\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">5.\u003C\u002Fspan>Fokus sammen med kun\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Ordet \u003Cstrong>kun\u003C\u002Fstrong> begrænser de relevante muligheder. Dets placering, trykket og konteksten arbejder sammen om at vise, hvad begrænsningen gælder.\u003C\u002Fp>\n\u003Ctable>\n\u003Cthead>\n\u003Ctr>\n\u003Cth>Ytring\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Naturlig fortolkning i en passende sammenhæng\u003C\u002Fth>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Fthead>\n\u003Ctbody>\u003Ctr>\n\u003Ctd>Kun \u003Cstrong>Sara\u003C\u002Fstrong> læste rapporten.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Ingen andre blandt de relevante personer læste den.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Sara læste kun \u003Cstrong>rapporten\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Hun læste ikke de andre relevante tekster.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Sara har kun \u003Cstrong>læst\u003C\u002Fstrong> rapporten, ikke godkendt den.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Hun er ikke gået videre fra læsning til godkendelse.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\n\u003Cp>I det sidste eksempel gør fortsættelsen klart, at begrænsningen gælder handlingen. Det er ikke rapporten over for andre tekster, der er i fokus.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Tryk kan støtte fortolkningen, men erstatter ikke en tydelig formulering. I skrift, hvor læseren ikke hører prosodien, er placeringen af \u003Cstrong>kun\u003C\u002Fstrong> og en eventuel præcisering særlig vigtige.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"fra-antydning-til-prcis-formulering\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">6.\u003C\u002Fspan>Fra antydning til præcis formulering\u003C\u002Fh2>\n\u003Ch3 id=\"klvning-og-topikalisering-i-skrift\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">6.1\u003C\u002Fspan>Kløvning og topikalisering i skrift\u003C\u002Fh3>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Kløvning\u003C\u002Fstrong> gør fokus synligt gennem konstruktionen \u003Cstrong>det er\u002Fvar …\u003C\u002Fstrong> efterfulgt af en ledsætning. Det fremhævede led står mellem de to dele:\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n\u003Cli>Det var \u003Cstrong>Sara\u003C\u002Fstrong>, der sendte rapporten.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Det var ikke \u003Cstrong>til Mikkel\u003C\u002Fstrong>, at hun sendte den, men til Louise.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Cp>I det første eksempel udpeges afsenderen, mens afsendelsen behandles som baggrund. I det andet afvises en bestemt modtager. \u003Cstrong>At\u003C\u002Fstrong> kan her udelades: »Det var ikke til Mikkel, hun sendte den«. Kløvning kan både identificere et led og fremhæve en kontrast; sammenhængen afgør, hvilken funktion der er mest relevant.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Ved \u003Cstrong>topikalisering\u003C\u002Fstrong> placeres et led først i sætningen som udgangspunkt for det følgende: »\u003Cstrong>Rapporten\u003C\u002Fstrong> har hun ikke sendt«. Det finitte verbum \u003Cstrong>har\u003C\u002Fstrong> står stadig på anden plads, før subjektet \u003Cstrong>hun\u003C\u002Fstrong>. Rapporten bliver dermed emnet, men foranstillingen udtrykker ikke i sig selv en modsætning. Skal kontrasten være tydelig i skrift, kan du tilføje alternativet: »Budgettet har hun sendt. Rapporten har hun ikke sendt«.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Brug denne rækkefølge, når du fortolker eller selv formulerer en kontrast:\u003C\u002Fp>\n\u003Col>\n\u003Cli>Find den oplysning eller forventning, ytringen reagerer på.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Find det fremhævede led, og overvej de relevante alternativer.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Skeln mellem en udtrykkelig afvisning og en mulig antydning.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Tilføj \u003Cstrong>ikke …, men …\u003C\u002Fstrong>, hvis modsætningen ellers kan misforstås.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Fol>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Kontrasttryk peger på en forskel; konteksten hjælper med at bestemme forskellen.\u003C\u002Fstrong> Jo vigtigere en præcis afgrænsning er, desto mindre bør du overlade til trykket alene.\u003C\u002Fp>\n",[1168,1172,1176,1180,1184,1188,1192,1196,1200],{"id":1169,"text":1170,"depth":16,"number":1171},"fokus-og-mulige-alternativer","Fokus og mulige alternativer","1",{"id":1173,"text":1174,"depth":16,"number":1175},"samme-ord-forskelligt-fokus","Samme ord, forskelligt fokus","2",{"id":1177,"text":1178,"depth":16,"number":1179},"fremhvelse-er-ikke-altid-kontrast","Fremhævelse er ikke altid kontrast","3",{"id":1181,"text":1182,"depth":21,"number":1183},"enhedstryk-p-dansk","Enhedstryk på dansk","3.1",{"id":1185,"text":1186,"depth":16,"number":1187},"ngtelse-og-afvisning","Nægtelse og afvisning","4",{"id":1189,"text":1190,"depth":21,"number":1191},"objektsflytning-og-tryk","Objektsflytning og tryk","4.1",{"id":1193,"text":1194,"depth":16,"number":1195},"fokus-sammen-med-kun","Fokus sammen med kun","5",{"id":1197,"text":1198,"depth":16,"number":1199},"fra-antydning-til-prcis-formulering","Fra antydning til præcis formulering","6",{"id":1201,"text":1202,"depth":21,"number":1203},"klvning-og-topikalisering-i-skrift","Kløvning og topikalisering i skrift","6.1"]