[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-topic-hubs-da":3,"grammar-pages-da":4,"grammar-page-da-refleksiv-henvisning-i-komplekse-saetninger":1112,"grammar-lesson-path-da-refleksiv-henvisning-i-komplekse-saetninger-praecis-henvisning-i-komplekse-udsagn-c1":1127,"grammar-exercises-by-page-01a101ba-ca53-7b29-a212-42b8c0080e8c":1157,"grammar-quick-check-01a101ba-ca53-7b29-a212-42b8c0080e8c":1168,"grammar-lesson-body-01a101ba-ca53-7b29-a212-42b8c0080e8c-6l381dbe3":1191},[],[5,12,17,22,27,32,37,42,47,52,57,62,67,72,77,82,87,92,97,102,107,112,117,122,127,132,137,142,147,152,157,162,167,172,177,182,187,192,197,202,207,213,218,223,228,233,238,243,248,253,258,263,268,273,278,283,288,293,298,303,308,313,318,323,328,333,338,343,348,353,358,363,368,373,378,383,388,393,398,403,408,413,418,423,428,434,439,444,449,454,459,464,469,474,479,484,489,494,499,504,509,514,519,524,529,534,539,544,549,554,559,564,569,574,579,584,589,594,599,604,609,614,619,624,629,634,639,644,649,655,660,665,670,675,680,685,690,695,700,705,710,715,720,725,730,735,740,745,750,755,760,765,770,775,780,785,790,795,800,805,810,815,820,825,830,835,840,845,850,856,861,866,871,876,881,886,891,896,901,906,911,916,921,926,931,936,941,946,951,956,961,966,971,976,981,986,991,996,1001,1006,1011,1017,1022,1027,1032,1037,1042,1047,1052,1057,1062,1067,1072,1077,1082,1087,1092,1097,1102,1107],{"id":6,"title":7,"slug":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11},"01a101ba-c785-70ca-8c4e-586d57cee38c","Det danske alfabet: æ, ø og å","det-danske-alfabet-ae-o-og-a","da","A1",1,{"id":13,"title":14,"slug":15,"language":9,"level":10,"displayOrder":16},"01a101ba-c92b-7589-8788-0409492c2e9b","Lange og korte vokaler","lange-og-korte-vokaler",2,{"id":18,"title":19,"slug":20,"language":9,"level":10,"displayOrder":21},"01a101ba-caf2-7f7e-8355-c93b0f267205","Stumme bogstaver og blødt d","stumme-bogstaver-og-blodt-d",3,{"id":23,"title":24,"slug":25,"language":9,"level":10,"displayOrder":26},"01a101ba-ca2f-7cec-88d7-48f1187c9495","Personlige stedord som grundled: jeg, du, han og hun","personlige-stedord-som-grundled-jeg-du-han-og-hun",4,{"id":28,"title":29,"slug":30,"language":9,"level":10,"displayOrder":31},"01a101ba-c6ec-772b-aedb-2b35a649f0cd","At være og at have i nutid","at-vaere-og-at-have-i-nutid",5,{"id":33,"title":34,"slug":35,"language":9,"level":10,"displayOrder":36},"01a101ba-c9e4-7390-a168-7441a36dac19","Nutid: udsagnsord med -r","nutid-udsagnsord-med-r",6,{"id":38,"title":39,"slug":40,"language":9,"level":10,"displayOrder":41},"01a101ba-c7b6-79ca-9e94-4dd2ed6b06c7","En enkel sætning: grundled og udsagnsled","en-enkel-saetning-grundled-og-udsagnsled",7,{"id":43,"title":44,"slug":45,"language":9,"level":10,"displayOrder":46},"01a101ba-c7bb-7c71-aa85-1bb215174a37","En og et: navneordenes køn","en-og-et-navneordenes-kon",8,{"id":48,"title":49,"slug":50,"language":9,"level":10,"displayOrder":51},"01a101ba-c701-7515-be2d-777aa5627001","Bestemt ental: bogen og huset","bestemt-ental-bogen-og-huset",9,{"id":53,"title":54,"slug":55,"language":9,"level":10,"displayOrder":56},"01a101ba-c7e0-7624-b9db-79b6983bd9ab","Flertal: bøger, biler og huse","flertal-boger-biler-og-huse",10,{"id":58,"title":59,"slug":60,"language":9,"level":10,"displayOrder":61},"01a101ba-c705-7f6b-812e-9d3609082f67","Bestemt flertal: bøgerne og husene","bestemt-flertal-bogerne-og-husene",11,{"id":63,"title":64,"slug":65,"language":9,"level":10,"displayOrder":66},"01a101ba-c769-7cdc-a321-4f2fefe3e58a","Den og det: henvisning til ting","den-og-det-henvisning-til-ting",12,{"id":68,"title":69,"slug":70,"language":9,"level":10,"displayOrder":71},"01a101ba-c8f0-73f6-810e-a0a376c1be70","Ja-nej-spørgsmål: kommer du?","ja-nej-sporgsmal-kommer-du",13,{"id":73,"title":74,"slug":75,"language":9,"level":10,"displayOrder":76},"01a101ba-cadc-702f-95b0-1b856b06a798","Spørgeord: hvem, hvad og hvor","sporgeord-hvem-hvad-og-hvor",14,{"id":78,"title":79,"slug":80,"language":9,"level":10,"displayOrder":81},"01a101ba-c8c6-719f-aa9b-91f37f8c806e","Ikke i en enkel sætning","ikke-i-en-enkel-saetning",15,{"id":83,"title":84,"slug":85,"language":9,"level":10,"displayOrder":86},"01a101ba-c8ea-793a-9d3e-0991c0f39916","Ja, nej og jo som svar","ja-nej-og-jo-som-svar",16,{"id":88,"title":89,"slug":90,"language":9,"level":10,"displayOrder":91},"01a101ba-cb20-776a-af59-ecd23c6e0927","Tillægsord med en, et og flertal","tillaegsord-med-en-et-og-flertal",17,{"id":93,"title":94,"slug":95,"language":9,"level":10,"displayOrder":96},"01a101ba-cb1b-727f-a800-bd209452235d","Tillægsord efter er","tillaegsord-efter-er",18,{"id":98,"title":99,"slug":100,"language":9,"level":10,"displayOrder":101},"01a101ba-c76f-7f59-a150-664afcb4dd8a","Den store bil og det store hus","den-store-bil-og-det-store-hus",19,{"id":103,"title":104,"slug":105,"language":9,"level":10,"displayOrder":106},"01a101ba-c98e-75a9-9f7f-3c11d5a0d403","Min, mit og mine: det, du ejer","min-mit-og-mine-det-du-ejer",20,{"id":108,"title":109,"slug":110,"language":9,"level":10,"displayOrder":111},"01a101ba-c79b-7899-a39d-a5c5d122aac2","Din, hans, hendes og vores","din-hans-hendes-og-vores",21,{"id":113,"title":114,"slug":115,"language":9,"level":10,"displayOrder":116},"01a101ba-c7b1-78c8-8d24-faa95a56ce0b","Ejefald med -s: Annas bog","ejefald-med-s-annas-bog",22,{"id":118,"title":119,"slug":120,"language":9,"level":10,"displayOrder":121},"01a101ba-cb04-7644-8e1d-75c346bd0a70","Tallene fra nul til hundrede","tallene-fra-nul-til-hundrede",23,{"id":123,"title":124,"slug":125,"language":9,"level":10,"displayOrder":126},"01a101ba-c90d-752d-be91-33683e656924","Klokken: hel, halv og kvart","klokken-hel-halv-og-kvart",24,{"id":128,"title":129,"slug":130,"language":9,"level":10,"displayOrder":131},"01a101ba-cb5f-7d65-a8f6-78d780942154","Ugedage, måneder og datoer","ugedage-maneder-og-datoer",25,{"id":133,"title":134,"slug":135,"language":9,"level":10,"displayOrder":136},"01a101ba-c8b6-764a-a393-4c98708b0cb2","I, på og ved: almindelige steder","i-pa-og-ved-almindelige-steder",26,{"id":138,"title":139,"slug":140,"language":9,"level":10,"displayOrder":141},"01a101ba-cb15-7023-ae83-6625d358ad75","Til og fra: hvor skal du hen?","til-og-fra-hvor-skal-du-hen",27,{"id":143,"title":144,"slug":145,"language":9,"level":10,"displayOrder":146},"01a101ba-c869-72d0-af57-a333161cf10b","Her, der, hjemme og hjem","her-der-hjemme-og-hjem",28,{"id":148,"title":149,"slug":150,"language":9,"level":10,"displayOrder":151},"01a101ba-c903-7164-aa5f-c7405401d2c3","Kan: evner og muligheder","kan-evner-og-muligheder",29,{"id":153,"title":154,"slug":155,"language":9,"level":10,"displayOrder":156},"01a101ba-cb86-7246-a469-2ef385045406","Vil gerne: ønsker og bestillinger","vil-gerne-onsker-og-bestillinger",30,{"id":158,"title":159,"slug":160,"language":9,"level":10,"displayOrder":161},"01a101ba-cac1-7b19-8f83-5f30d2f4902d","Skal: planer og aftaler","skal-planer-og-aftaler",31,{"id":163,"title":164,"slug":165,"language":9,"level":10,"displayOrder":166},"01a101ba-c9de-777c-b77f-2bca8dff569d","Nutid om fremtiden","nutid-om-fremtiden",32,{"id":168,"title":169,"slug":170,"language":9,"level":10,"displayOrder":171},"01a101ba-cb09-7924-83ec-49379bbaf4d0","Tid først: i dag arbejder jeg","tid-forst-i-dag-arbejder-jeg",33,{"id":173,"title":174,"slug":175,"language":9,"level":10,"displayOrder":176},"01a101ba-c77a-7060-8921-6b87b5e47f23","Der er: mennesker og ting et sted","der-er-mennesker-og-ting-et-sted",34,{"id":178,"title":179,"slug":180,"language":9,"level":10,"displayOrder":181},"01a101ba-c790-77e7-803f-84549de43e88","Det er: vejr, tid og afstand","det-er-vejr-tid-og-afstand",35,{"id":183,"title":184,"slug":185,"language":9,"level":10,"displayOrder":186},"01a101ba-c988-7d1a-9762-b27e4dabb72d","Mig, dig, ham og hende som genstandsled","mig-dig-ham-og-hende-som-genstandsled",36,{"id":188,"title":189,"slug":190,"language":9,"level":10,"displayOrder":191},"01a101ba-c97a-740d-a7f4-7181b8080e06","Meget og mange","meget-og-mange",37,{"id":193,"title":194,"slug":195,"language":9,"level":10,"displayOrder":196},"01a101ba-c9f1-72a1-85e3-8f7aef3ffbe9","Og, men og eller","og-men-og-eller",38,{"id":198,"title":199,"slug":200,"language":9,"level":10,"displayOrder":201},"01a101ba-c72e-7a25-a69d-c15f7122b189","Bydeform: kom, læs og vent","bydeform-kom-laes-og-vent",39,{"id":203,"title":204,"slug":205,"language":9,"level":10,"displayOrder":206},"01a101ba-c9af-76f6-82f3-116dd97483cc","Navneform med at: at spise og at læse","navneform-med-at-at-spise-og-at-laese",40,{"id":208,"title":209,"slug":210,"language":9,"level":211,"displayOrder":212},"01a101ba-cae7-7f32-9213-654d0b578987","Stød: forskelle mellem ord og bøjningsformer","stod-forskelle-mellem-ord-og-bojningsformer","A2",41,{"id":214,"title":215,"slug":216,"language":9,"level":211,"displayOrder":217},"01a101ba-ca4d-7c7a-878b-a00958a81be9","R-lyden og vokaler omkring r","r-lyden-og-vokaler-omkring-r",42,{"id":219,"title":220,"slug":221,"language":9,"level":211,"displayOrder":222},"01a101ba-c74b-76c4-91b6-d1a424e220e1","Datid med -ede og -te","datid-med-ede-og-te",43,{"id":224,"title":225,"slug":226,"language":9,"level":211,"displayOrder":227},"01a101ba-c6e0-7f58-87ae-3bf265b8f2da","Almindelige uregelmæssige udsagnsord i datid","almindelige-uregelmaessige-udsagnsord-i-datid",44,{"id":229,"title":230,"slug":231,"language":9,"level":211,"displayOrder":232},"01a101ba-c82e-7af3-a5a3-bfdbe0470492","Førnutid med har","fornutid-med-har",45,{"id":234,"title":235,"slug":236,"language":9,"level":211,"displayOrder":237},"01a101ba-c829-7739-98d5-bb09d5f1d53a","Førnutid med er: kommet og gået","fornutid-med-er-kommet-og-gaet",46,{"id":239,"title":240,"slug":241,"language":9,"level":211,"displayOrder":242},"01a101ba-c73f-7cf6-80e6-1711b43b8f10","Datid eller førnutid: i går og indtil nu","datid-eller-fornutid-i-gar-og-indtil-nu",47,{"id":244,"title":245,"slug":246,"language":9,"level":211,"displayOrder":247},"01a101ba-c6db-795d-a627-a3cef7462d8d","Allerede, endnu og lige","allerede-endnu-og-lige",48,{"id":249,"title":250,"slug":251,"language":9,"level":211,"displayOrder":252},"01a101ba-cb0f-717d-8f45-bdaee7e2074f","Tidsudtryk med i, om og på","tidsudtryk-med-i-om-og-pa",49,{"id":254,"title":255,"slug":256,"language":9,"level":211,"displayOrder":257},"01a101ba-c7f7-7552-9046-1ce2821a2184","For to dage siden og om to dage","for-to-dage-siden-og-om-to-dage",50,{"id":259,"title":260,"slug":261,"language":9,"level":211,"displayOrder":262},"01a101ba-cb71-7c0b-83fe-394ee7d5c7fa","Uregelmæssigt flertal: børn, mænd og tænder","uregelmaessigt-flertal-born-maend-og-taender",51,{"id":264,"title":265,"slug":266,"language":9,"level":211,"displayOrder":267},"01a101ba-c9bf-7f84-82c2-db23d617407f","Navneord uden artikel: arbejde og uddannelse","navneord-uden-artikel-arbejde-og-uddannelse",52,{"id":269,"title":270,"slug":271,"language":9,"level":211,"displayOrder":272},"01a101ba-caed-78ae-8d77-84140e6cbb75","Stofnavne: vand, kaffe og ris","stofnavne-vand-kaffe-og-ris",53,{"id":274,"title":275,"slug":276,"language":9,"level":211,"displayOrder":277},"01a101ba-c774-7df0-80ef-c7611a6fc9bd","Denne, dette og disse","denne-dette-og-disse",54,{"id":279,"title":280,"slug":281,"language":9,"level":211,"displayOrder":282},"01a101ba-caa9-729e-a7b6-07c43b4fe82a","Sig og refleksive udsagnsord","sig-og-refleksive-udsagnsord",55,{"id":284,"title":285,"slug":286,"language":9,"level":211,"displayOrder":287},"01a101ba-cab5-7b80-b228-d7d5ebe3725e","Sin, sit og sine: grundleddets egne ting","sin-sit-og-sine-grundleddets-egne-ting",56,{"id":289,"title":290,"slug":291,"language":9,"level":211,"displayOrder":292},"01a101ba-c967-724b-855b-759e5976b48d","Man, en og ens","man-en-og-ens",57,{"id":294,"title":295,"slug":296,"language":9,"level":211,"displayOrder":297},"01a101ba-c9cb-7c49-99af-d912294e1f41","Nogen, noget og nogle","nogen-noget-og-nogle",58,{"id":299,"title":300,"slug":301,"language":9,"level":211,"displayOrder":302},"01a101ba-c8dc-7450-8c22-3b4349eb888c","Ingen, intet og ingen penge","ingen-intet-og-ingen-penge",59,{"id":304,"title":305,"slug":306,"language":9,"level":211,"displayOrder":307},"01a101ba-c6d0-7717-adce-3026c401cf93","Aldrig, ikke mere og heller ikke","aldrig-ikke-mere-og-heller-ikke",60,{"id":309,"title":310,"slug":311,"language":9,"level":211,"displayOrder":312},"01a101ba-c945-7388-b786-128fe9c54bad","Lille, små og andre uregelmæssige tillægsord","lille-sma-og-andre-uregelmaessige-tillaegsord",61,{"id":314,"title":315,"slug":316,"language":9,"level":211,"displayOrder":317},"01a101ba-ca7f-7796-b44a-eb8ed98932b1","Sammenligning med -ere og -est","sammenligning-med-ere-og-est",62,{"id":319,"title":320,"slug":321,"language":9,"level":211,"displayOrder":322},"01a101ba-c6f6-7b9d-99a8-0b0cdbc3eaea","Bedre, bedst, mere og mest","bedre-bedst-mere-og-mest",63,{"id":324,"title":325,"slug":326,"language":9,"level":211,"displayOrder":327},"01a101ba-c93a-7574-aaac-1619bfa71005","Lige så stor som og større end","lige-sa-stor-som-og-storre-end",64,{"id":329,"title":330,"slug":331,"language":9,"level":211,"displayOrder":332},"01a101ba-c934-7dec-8b2b-b0dfd4eedc74","Lidt, lidt af og et par","lidt-lidt-af-og-et-par",65,{"id":334,"title":335,"slug":336,"language":9,"level":211,"displayOrder":337},"01a101ba-c6d6-70c2-a501-9b5a3a150d30","Alle, begge og hver","alle-begge-og-hver",66,{"id":339,"title":340,"slug":341,"language":9,"level":211,"displayOrder":342},"01a101ba-c9f6-7811-aa8b-e82e42627fb4","Ordenstal og årstal","ordenstal-og-arstal",67,{"id":344,"title":345,"slug":346,"language":9,"level":211,"displayOrder":347},"01a101ba-cb26-7cad-81e6-eae3f8d051e3","Tillægsord som biord: hurtigt og langsomt","tillaegsord-som-biord-hurtigt-og-langsomt",68,{"id":349,"title":350,"slug":351,"language":9,"level":211,"displayOrder":352},"01a101ba-cb38-7cf0-9733-4dcfcbd28345","Tit, ofte, altid og sommetider","tit-ofte-altid-og-sommetider",69,{"id":354,"title":355,"slug":356,"language":9,"level":211,"displayOrder":357},"01a101ba-ca04-71cf-8264-0381feff5e4c","Over, under, foran, bag og mellem","over-under-foran-bag-og-mellem",70,{"id":359,"title":360,"slug":361,"language":9,"level":211,"displayOrder":362},"01a101ba-c889-7338-a02d-dd814ac0fc45","Hos eller ved: personer og steder","hos-eller-ved-personer-og-steder",71,{"id":364,"title":365,"slug":366,"language":9,"level":211,"displayOrder":367},"01a101ba-c970-7b01-955d-36fe109d60ef","Med, uden og for: hverdagens forbindelser","med-uden-og-for-hverdagens-forbindelser",72,{"id":369,"title":370,"slug":371,"language":9,"level":211,"displayOrder":372},"01a101ba-c956-7797-a29b-0fa215dd633b","Må og må ikke: tilladelse og forbud","ma-og-ma-ikke-tilladelse-og-forbud",73,{"id":374,"title":375,"slug":376,"language":9,"level":211,"displayOrder":377},"01a101ba-cabb-7f8e-a6ae-3f94c8467137","Skal, må og er nødt til","skal-ma-og-er-nodt-til",74,{"id":379,"title":380,"slug":381,"language":9,"level":211,"displayOrder":382},"01a101ba-c723-7b41-bfce-81b61231761b","Bør og skulle: råd og forslag","bor-og-skulle-rad-og-forslag",75,{"id":384,"title":385,"slug":386,"language":9,"level":211,"displayOrder":387},"01a101ba-c920-7db6-bd2c-f7f78598d7b7","Kunne du og vil du: høflige spørgsmål","kunne-du-og-vil-du-hoflige-sporgsmal",76,{"id":389,"title":390,"slug":391,"language":9,"level":211,"displayOrder":392},"01a101ba-c806-732b-8c61-43c2b3f4cda3","Fordi: en enkel begrundelse","fordi-en-enkel-begrundelse",77,{"id":394,"title":395,"slug":396,"language":9,"level":211,"displayOrder":397},"01a101ba-c6e6-7b5b-a9fa-cde38a4894c3","At-sætninger: jeg tror, at hun kommer","at-saetninger-jeg-tror-at-hun-kommer",78,{"id":399,"title":400,"slug":401,"language":9,"level":211,"displayOrder":402},"01a101ba-c9a9-77af-95ee-59a025607517","Når og da: tid i ledsætninger","nar-og-da-tid-i-ledsaetninger",79,{"id":404,"title":405,"slug":406,"language":9,"level":211,"displayOrder":407},"01a101ba-c8c0-7f2c-a901-e13a299e7c7a","Ikke før udsagnsordet i ledsætninger","ikke-for-udsagnsordet-i-ledsaetninger",80,{"id":409,"title":410,"slug":411,"language":9,"level":211,"displayOrder":412},"01a101ba-c8aa-7e5d-812c-96883b5101e5","Hvis: en mulig betingelse","hvis-en-mulig-betingelse",81,{"id":414,"title":415,"slug":416,"language":9,"level":211,"displayOrder":417},"01a101ba-cad1-763b-a4cc-5140db4d00c9","Som og der: enkle henførende sætninger","som-og-der-enkle-henforende-saetninger",82,{"id":419,"title":420,"slug":421,"language":9,"level":211,"displayOrder":422},"01a101ba-c930-7415-b9f3-3dea20b98fd6","Ledsætning først: når jeg kommer, spiser vi","ledsaetning-forst-nar-jeg-kommer-spiser-vi",83,{"id":424,"title":425,"slug":426,"language":9,"level":211,"displayOrder":427},"01a101ba-ca8c-78cd-8ce7-df31979467eb","Sammensatte navneord: busstoppested og sprogskole","sammensatte-navneord-busstoppested-og-sprogskole",84,{"id":429,"title":430,"slug":431,"language":9,"level":432,"displayOrder":433},"01a101ba-c801-7a4a-b836-f47081304694","Førdatid: hvad der var sket før","fordatid-hvad-der-var-sket-for","B1",85,{"id":435,"title":436,"slug":437,"language":9,"level":432,"displayOrder":438},"01a101ba-c745-7f59-840f-ab2ba28f2fe3","Datid, førnutid og førdatid i en fortælling","datid-fornutid-og-fordatid-i-en-fortaelling",86,{"id":440,"title":441,"slug":442,"language":9,"level":432,"displayOrder":443},"01a101ba-c84f-73b4-809c-945aa4d8fbeb","Har boet og boede: varighed og afslutning","har-boet-og-boede-varighed-og-afslutning",87,{"id":445,"title":446,"slug":447,"language":9,"level":432,"displayOrder":448},"01a101ba-c840-75be-aee5-38797da04d6a","Fremtid med vil, skal og kommer til at","fremtid-med-vil-skal-og-kommer-til-at",88,{"id":450,"title":451,"slug":452,"language":9,"level":432,"displayOrder":453},"01a101ba-c844-7e01-907d-ec181c7f2b6f","Fremtid set fra fortiden: skulle og ville","fremtid-set-fra-fortiden-skulle-og-ville",89,{"id":455,"title":456,"slug":457,"language":9,"level":432,"displayOrder":458},"01a101ba-ca41-7028-ab36-075d16877179","Plejer at: vaner nu og før","plejer-at-vaner-nu-og-for",90,{"id":460,"title":461,"slug":462,"language":9,"level":432,"displayOrder":463},"01a101ba-c7c7-7f39-8f84-2bfb4380e2f8","Er ved at og er i gang med at","er-ved-at-og-er-i-gang-med-at",91,{"id":465,"title":466,"slug":467,"language":9,"level":432,"displayOrder":468},"01a101ba-c71e-721c-9d03-6ee76484f0dc","Bliver ved med at og holder op med at","bliver-ved-med-at-og-holder-op-med-at",92,{"id":470,"title":471,"slug":472,"language":9,"level":432,"displayOrder":473},"01a101ba-c93f-76f3-a5fd-032d29002d79","Ligge og lægge, sidde og sætte","ligge-og-laegge-sidde-og-saette",93,{"id":475,"title":476,"slug":477,"language":9,"level":432,"displayOrder":478},"01a101ba-cb93-787b-aa9c-8a0b92d02b25","Ville og kunne i tænkte situationer","ville-og-kunne-i-taenkte-situationer",94,{"id":480,"title":481,"slug":482,"language":9,"level":432,"displayOrder":483},"01a101ba-c729-724e-a941-8a79ae6a8287","Burde have og skulle have: råd og pligt i fortiden","burde-have-og-skulle-have-rad-og-pligt-i-fortiden",95,{"id":485,"title":486,"slug":487,"language":9,"level":432,"displayOrder":488},"01a101ba-c926-739e-b1ae-e4dd3a004136","Lad os og lad være med at","lad-os-og-lad-vaere-med-at",96,{"id":490,"title":491,"slug":492,"language":9,"level":432,"displayOrder":493},"01a101ba-caaf-770d-9fc7-ee56ca2ad03f","Sin eller deres: ejeforhold med flere ejere","sin-eller-deres-ejeforhold-med-flere-ejere",97,{"id":495,"title":496,"slug":497,"language":9,"level":432,"displayOrder":498},"01a101ba-c86f-717a-b4cc-42509c22042c","Hinanden og sig selv","hinanden-og-sig-selv",98,{"id":500,"title":501,"slug":502,"language":9,"level":432,"displayOrder":503},"01a101ba-c8a5-7717-862e-7e87970d6559","Hver sin og hver deres","hver-sin-og-hver-deres",99,{"id":505,"title":506,"slug":507,"language":9,"level":432,"displayOrder":508},"01a101ba-c75c-7959-82a0-d43610109c98","Den, det og dem uden navneord","den-det-og-dem-uden-navneord",100,{"id":510,"title":511,"slug":512,"language":9,"level":432,"displayOrder":513},"01a101ba-c8a0-73ec-bba9-a1869f1cc663","Hvem, hvis og hvilken","hvem-hvis-og-hvilken",101,{"id":515,"title":516,"slug":517,"language":9,"level":432,"displayOrder":518},"01a101ba-c7cf-72c7-bc49-3a4c5f94944e","Få, færre og færrest; lidt, mindre og mindst","fa-faerre-og-faerrest-lidt-mindre-og-mindst",102,{"id":520,"title":521,"slug":522,"language":9,"level":432,"displayOrder":523},"01a101ba-c854-7bc1-aaf6-ee9d210a14df","Hele, alt og al: helhed og mængde","hele-alt-og-al-helhed-og-maengde",103,{"id":525,"title":526,"slug":527,"language":9,"level":432,"displayOrder":528},"01a101ba-c983-7392-a00b-c6a6e6d0bcab","Mere eller -ere: længere tillægsord","mere-eller-ere-laengere-tillaegsord",104,{"id":530,"title":531,"slug":532,"language":9,"level":432,"displayOrder":533},"01a101ba-c756-79f5-b5dd-b52f06782d8f","Den bedste og bedst: højeste grad med og uden artikel","den-bedste-og-bedst-hojeste-grad-med-og-uden-artikel",105,{"id":535,"title":536,"slug":537,"language":9,"level":432,"displayOrder":538},"01a101ba-caa3-7309-8f57-b24552a4ae99","Siden, indtil, under og gennem: tid og forløb","siden-indtil-under-og-gennem-tid-og-forlob",106,{"id":540,"title":541,"slug":542,"language":9,"level":432,"displayOrder":543},"01a101ba-c81e-71de-9fd4-a5e5c64b613c","Forholdsord efter udsagnsord: vente på og glæde sig til","forholdsord-efter-udsagnsord-vente-pa-og-glaede-sig-til",107,{"id":545,"title":546,"slug":547,"language":9,"level":432,"displayOrder":548},"01a101ba-c817-7d54-b448-5b059c7cfbed","Forholdsord efter tillægsord: glad for og god til","forholdsord-efter-tillaegsord-glad-for-og-god-til",108,{"id":550,"title":551,"slug":552,"language":9,"level":432,"displayOrder":553},"01a101ba-cb53-77d8-9d80-982cc521af23","Udsagnsord med partikler: tage af og tage på","udsagnsord-med-partikler-tage-af-og-tage-pa",109,{"id":555,"title":556,"slug":557,"language":9,"level":432,"displayOrder":558},"01a101ba-c795-7f56-aa0c-7b536766cca3","Det indirekte genstandsled: give nogen noget","det-indirekte-genstandsled-give-nogen-noget",110,{"id":560,"title":561,"slug":562,"language":9,"level":432,"displayOrder":563},"01a101ba-ca79-77ca-a1f0-9032eb5c2d22","Sætningsskemaet i hovedsætninger","saetningsskemaet-i-hovedsaetninger",111,{"id":565,"title":566,"slug":567,"language":9,"level":432,"displayOrder":568},"01a101ba-ca35-76a4-874d-c3928c93d30e","Placering af ikke, aldrig og altid med flere udsagnsord","placering-af-ikke-aldrig-og-altid-med-flere-udsagnsord",112,{"id":570,"title":571,"slug":572,"language":9,"level":432,"displayOrder":573},"01a101ba-c8cb-7267-b9da-eb26fa325a56","Indirekte spørgsmål med om og spørgeord","indirekte-sporgsmal-med-om-og-sporgeord",113,{"id":575,"title":576,"slug":577,"language":9,"level":432,"displayOrder":578},"01a101ba-ca9c-7e7b-9379-cd7b95221ed2","Selvom: en modsætning til det forventede","selvom-en-modsaetning-til-det-forventede",114,{"id":580,"title":581,"slug":582,"language":9,"level":432,"displayOrder":583},"01a101ba-c97e-79da-8a66-e6657e5e7895","Mens, før, efter at og så snart","mens-for-efter-at-og-sa-snart",115,{"id":585,"title":586,"slug":587,"language":9,"level":432,"displayOrder":588},"01a101ba-c7f1-7a57-bef3-392541cb0bd0","For eller fordi: to slags begrundelser","for-eller-fordi-to-slags-begrundelser",116,{"id":590,"title":591,"slug":592,"language":9,"level":432,"displayOrder":593},"01a101ba-c77f-7750-8fe2-6f6bb578eaa5","Derfor eller så: årsag og følge","derfor-eller-sa-arsag-og-folge",117,{"id":595,"title":596,"slug":597,"language":9,"level":432,"displayOrder":598},"01a101ba-c7eb-7c7e-85bb-5090cb5f41e3","For at og så: formål med en handling","for-at-og-sa-formal-med-en-handling",118,{"id":600,"title":601,"slug":602,"language":9,"level":432,"displayOrder":603},"01a101ba-c859-749f-84f6-44eb428d5ee2","Henførende sætninger med hvor og hvis","henforende-saetninger-med-hvor-og-hvis",119,{"id":605,"title":606,"slug":607,"language":9,"level":432,"displayOrder":608},"01a101ba-c85e-7962-a725-b8ebf52bf3cd","Henførende sætninger uden som","henforende-saetninger-uden-som",120,{"id":610,"title":611,"slug":612,"language":9,"level":432,"displayOrder":613},"01a101ba-c9b4-7f31-a2ee-9000be439dfc","Navneform med og uden at","navneform-med-og-uden-at",121,{"id":615,"title":616,"slug":617,"language":9,"level":432,"displayOrder":618},"01a101ba-c78a-77d5-912d-e3fe62b7c866","Det er svært at: vurdering med navneform","det-er-svaert-at-vurdering-med-navneform",122,{"id":620,"title":621,"slug":622,"language":9,"level":432,"displayOrder":623},"01a101ba-ca17-7dd6-995d-2c1235adf45f","Passiv med bliver og blev","passiv-med-bliver-og-blev",123,{"id":625,"title":626,"slug":627,"language":9,"level":432,"displayOrder":628},"01a101ba-ca23-7428-ad4e-29bae16dcacc","Passiv med -s: regler og instruktioner","passiv-med-s-regler-og-instruktioner",124,{"id":630,"title":631,"slug":632,"language":9,"level":432,"displayOrder":633},"01a101ba-c95c-7735-869c-f2618edda094","Man, der og passiv: hvem udfører handlingen?","man-der-og-passiv-hvem-udforer-handlingen",125,{"id":635,"title":636,"slug":637,"language":9,"level":432,"displayOrder":638},"01a101ba-c833-7297-9ffc-7754a072d9a2","Først, derefter og til sidst: rækkefølge i en tekst","forst-derefter-og-til-sidst-raekkefolge-i-en-tekst",126,{"id":640,"title":641,"slug":642,"language":9,"level":432,"displayOrder":643},"01a101ba-cb3e-7312-9fea-3331476008d9","Tryk i sætningen og betydningen af partikler","tryk-i-saetningen-og-betydningen-af-partikler",127,{"id":645,"title":646,"slug":647,"language":9,"level":432,"displayOrder":648},"01a101ba-c911-7d21-8062-7a1915fb0c1d","Komma mellem sætninger: med og uden startkomma","komma-mellem-saetninger-med-og-uden-startkomma",128,{"id":650,"title":651,"slug":652,"language":9,"level":653,"displayOrder":654},"01a101ba-cb78-7d74-990c-66721fd5a427","Valg af hjælpeverbum: har eller er i førnutid","valg-af-hjaelpeverbum-har-eller-er-i-fornutid","B2",129,{"id":656,"title":657,"slug":658,"language":9,"level":653,"displayOrder":659},"01a101ba-c6ca-798f-bf3e-68b3aba0669b","Afsluttet fremtid: vil have gjort og har gjort inden","afsluttet-fremtid-vil-have-gjort-og-har-gjort-inden",130,{"id":661,"title":662,"slug":663,"language":9,"level":653,"displayOrder":664},"01a101ba-c874-7d98-a7ae-9c269cc73b2e","Historisk nutid i fortællinger","historisk-nutid-i-fortaellinger",131,{"id":666,"title":667,"slug":668,"language":9,"level":653,"displayOrder":669},"01a101ba-c950-765f-b2b5-b40bef87c11f","Må, kan og kunne: grader af sikkerhed","ma-kan-og-kunne-grader-af-sikkerhed",132,{"id":671,"title":672,"slug":673,"language":9,"level":653,"displayOrder":674},"01a101ba-c94b-700d-ac99-d329a0f6d509","Må have og kan have: slutninger om fortiden","ma-have-og-kan-have-slutninger-om-fortiden",133,{"id":676,"title":677,"slug":678,"language":9,"level":653,"displayOrder":679},"01a101ba-cb8d-7505-8f78-91ad7054f344","Ville have og kunne have: uvirkelig fortid","ville-have-og-kunne-have-uvirkelig-fortid",134,{"id":681,"title":682,"slug":683,"language":9,"level":653,"displayOrder":684},"01a101ba-cacb-7f13-8de4-fd4fb4fbd720","Skulle: pligt, rygter og forventning","skulle-pligt-rygter-og-forventning",135,{"id":686,"title":687,"slug":688,"language":9,"level":653,"displayOrder":689},"01a101ba-c6fc-7093-86d0-aabcc252e98c","Behøve, turde og gide med navneform","behove-turde-og-gide-med-navneform",136,{"id":691,"title":692,"slug":693,"language":9,"level":653,"displayOrder":694},"01a101ba-c717-780d-b99e-78098540197c","Blive-passiv eller s-passiv: handling, regel og mulighed","blive-passiv-eller-s-passiv-handling-regel-og-mulighed",137,{"id":696,"title":697,"slug":698,"language":9,"level":653,"displayOrder":699},"01a101ba-c7c1-78da-bbda-04307c6103ce","Er lukket eller bliver lukket: tilstand og handling","er-lukket-eller-bliver-lukket-tilstand-og-handling",138,{"id":701,"title":702,"slug":703,"language":9,"level":653,"displayOrder":704},"01a101ba-ca1d-7b61-ac38-caa52e9de4a4","Passiv med modalverber og førnutid","passiv-med-modalverber-og-fornutid",139,{"id":706,"title":707,"slug":708,"language":9,"level":653,"displayOrder":709},"01a101ba-cb6b-7b30-8096-bf6d89f4a639","Upersonlig passiv: der arbejdes og der danses","upersonlig-passiv-der-arbejdes-og-der-danses",140,{"id":711,"title":712,"slug":713,"language":9,"level":653,"displayOrder":714},"01a101ba-cb59-7ccd-9788-26d15dfb942c","Udsagnsord på -s uden passiv: synes, findes og mødes","udsagnsord-pa-s-uden-passiv-synes-findes-og-modes",141,{"id":716,"title":717,"slug":718,"language":9,"level":653,"displayOrder":719},"01a101ba-c811-7881-a6d4-c62f01e3ecd9","Forfeltet: mere end tid og grundled","forfeltet-mere-end-tid-og-grundled",142,{"id":721,"title":722,"slug":723,"language":9,"level":653,"displayOrder":724},"01a101ba-ca3b-703d-aefb-faf8e4ac3af5","Placering af korte, ubetonede genstandsled","placering-af-korte-ubetonede-genstandsled",143,{"id":726,"title":727,"slug":728,"language":9,"level":653,"displayOrder":729},"01a101ba-cb43-7403-a898-22e92da44fd8","Tunge led sidst i sætningen","tunge-led-sidst-i-saetningen",144,{"id":731,"title":732,"slug":733,"language":9,"level":653,"displayOrder":734},"01a101ba-c9fd-7317-9faf-806806aff765","Ordstilling i indlejrede ledsætninger","ordstilling-i-indlejrede-ledsaetninger",145,{"id":736,"title":737,"slug":738,"language":9,"level":653,"displayOrder":739},"01a101ba-c975-7689-96d5-13f8ceec7772","Medmindre og hvis ikke: undtagelser og betingelser","medmindre-og-hvis-ikke-undtagelser-og-betingelser",146,{"id":741,"title":742,"slug":743,"language":9,"level":653,"displayOrder":744},"01a101ba-c895-73be-9e87-95f320d59683","Hvad enten og uanset om: flere muligheder","hvad-enten-og-uanset-om-flere-muligheder",147,{"id":746,"title":747,"slug":748,"language":9,"level":653,"displayOrder":749},"01a101ba-ca60-736e-b725-6856b7d8f642","Sådan at, så at og således at: måde og følge","sadan-at-sa-at-og-saledes-at-made-og-folge",148,{"id":751,"title":752,"slug":753,"language":9,"level":653,"displayOrder":754},"01a101ba-c8f9-7721-8451-3719e613898a","Jo mere, desto bedre: sammenhængende sammenligninger","jo-mere-desto-bedre-sammenhaengende-sammenligninger",149,{"id":756,"title":757,"slug":758,"language":9,"level":653,"displayOrder":759},"01a101ba-c6f1-7970-9fa6-ee0ca2364fe8","Både-og, hverken-eller og enten-eller","bade-og-hverken-eller-og-enten-eller",150,{"id":761,"title":762,"slug":763,"language":9,"level":653,"displayOrder":764},"01a101ba-c9c5-7332-8de3-63a2c9d4f3ac","Nødvendige og forklarende henførende sætninger","nodvendige-og-forklarende-henforende-saetninger",151,{"id":766,"title":767,"slug":768,"language":9,"level":653,"displayOrder":769},"01a101ba-c822-7d6c-8f6a-f58955b5c2a6","Forholdsord i henførende sætninger og spørgsmål","forholdsord-i-henforende-saetninger-og-sporgsmal",152,{"id":771,"title":772,"slug":773,"language":9,"level":653,"displayOrder":774},"01a101ba-c9ea-7173-a565-e2d27471b49f","Nutids tillægsform på -ende","nutids-tillaegsform-pa-ende",153,{"id":776,"title":777,"slug":778,"language":9,"level":653,"displayOrder":779},"01a101ba-c750-763c-855f-ffcd54cdca7d","Datids tillægsform som tillægsord","datids-tillaegsform-som-tillaegsord",154,{"id":781,"title":782,"slug":783,"language":9,"level":653,"displayOrder":784},"01a101ba-ca91-7980-bf60-1b76df706eea","Se og høre nogen gøre noget","se-og-hore-nogen-gore-noget",155,{"id":786,"title":787,"slug":788,"language":9,"level":653,"displayOrder":789},"01a101ba-c7d5-7247-aedd-8a64849779a4","Få nogen til at og lade nogen gøre noget","fa-nogen-til-at-og-lade-nogen-gore-noget",156,{"id":791,"title":792,"slug":793,"language":9,"level":653,"displayOrder":794},"01a101ba-ca6c-7853-8c3c-4e85f34735b7","Sætningskløvning: det er hende, der bestemmer","saetningsklovning-det-er-hende-der-bestemmer",157,{"id":796,"title":797,"slug":798,"language":9,"level":653,"displayOrder":799},"01a101ba-c80b-7aa6-8ee3-d7bbf481eabf","Foreløbigt det: det overrasker mig, at hun kommer","forelobigt-det-det-overrasker-mig-at-hun-kommer",158,{"id":801,"title":802,"slug":803,"language":9,"level":653,"displayOrder":804},"01a101ba-c8f4-7d79-b8f0-c7375c7c53b6","Jo, da, vel og nok: holdning i småord","jo-da-vel-og-nok-holdning-i-smaord",159,{"id":806,"title":807,"slug":808,"language":9,"level":653,"displayOrder":809},"01a101ba-c91b-78f1-a962-ae44da6696e5","Kun, også, især og netop: hvad fremhæves?","kun-ogsa-isaer-og-netop-hvad-fremhaeves",160,{"id":811,"title":812,"slug":813,"language":9,"level":653,"displayOrder":814},"01a101ba-cae1-7dba-846a-12772850ecb9","Stadig, fortsat, længere og mere","stadig-fortsat-laengere-og-mere",161,{"id":816,"title":817,"slug":818,"language":9,"level":653,"displayOrder":819},"01a101ba-c6c4-73dd-ab40-acfca71a2c5c","Afledning med u-, -hed, -else og -ning","afledning-med-u-hed-else-og-ning",162,{"id":821,"title":822,"slug":823,"language":9,"level":653,"displayOrder":824},"01a101ba-ca85-7961-a6b1-7aa8be0510b6","Sammensætninger med fuge-s og fuge-e","sammensaetninger-med-fuge-s-og-fuge-e",163,{"id":826,"title":827,"slug":828,"language":9,"level":653,"displayOrder":829},"01a101ba-c7a0-790a-bbd4-7b25ed001039","Direkte og indirekte tale: tid og sted skifter","direkte-og-indirekte-tale-tid-og-sted-skifter",164,{"id":831,"title":832,"slug":833,"language":9,"level":653,"displayOrder":834},"01a101ba-c7a6-755e-a809-7e2be6b413b2","Dog, alligevel, derimod og til gengæld","dog-alligevel-derimod-og-til-gengaeld",165,{"id":836,"title":837,"slug":838,"language":9,"level":653,"displayOrder":839},"01a101ba-c87b-7711-a4b0-ed2bd3f3952d","Høflig uenighed og forsigtige vurderinger","hoflig-uenighed-og-forsigtige-vurderinger",166,{"id":841,"title":842,"slug":843,"language":9,"level":653,"displayOrder":844},"01a101ba-c70b-7060-87e6-39a40d4e5f1b","Bestemt og ubestemt form ved ny og kendt information","bestemt-og-ubestemt-form-ved-ny-og-kendt-information",167,{"id":846,"title":847,"slug":848,"language":9,"level":653,"displayOrder":849},"01a101ba-cb2d-7344-88ed-f5ee0a38354c","Tillægsord uden navneord: de unge og det vigtige","tillaegsord-uden-navneord-de-unge-og-det-vigtige",168,{"id":851,"title":852,"slug":853,"language":9,"level":854,"displayOrder":855},"01a101ba-ca53-7b29-a212-42b8c0080e8c","Refleksiv henvisning i komplekse sætninger","refleksiv-henvisning-i-komplekse-saetninger","C1",169,{"id":857,"title":858,"slug":859,"language":9,"level":854,"displayOrder":860},"01a101ba-c762-7f09-8119-b0c266fca1ba","Den eller det som henvisning til et helt udsagn","den-eller-det-som-henvisning-til-et-helt-udsagn",170,{"id":862,"title":863,"slug":864,"language":9,"level":854,"displayOrder":865},"01a101ba-c961-7433-8df1-98d9cb183157","Man, du og vi som generaliserende stedord","man-du-og-vi-som-generaliserende-stedord",171,{"id":867,"title":868,"slug":869,"language":9,"level":854,"displayOrder":870},"01a101ba-c6b7-7af4-a32b-bfa392997673","Abstrakte navneord med og uden artikel","abstrakte-navneord-med-og-uden-artikel",172,{"id":872,"title":873,"slug":874,"language":9,"level":854,"displayOrder":875},"01a101ba-c7ab-7e72-aab7-7697564c73a8","Ejefald i lange ordgrupper","ejefald-i-lange-ordgrupper",173,{"id":877,"title":878,"slug":879,"language":9,"level":854,"displayOrder":880},"01a101ba-cb33-7168-85d7-3b7c0db6b24b","Tillægsordenes rækkefølge i lange navneordsgrupper","tillaegsordenes-raekkefolge-i-lange-navneordsgrupper",174,{"id":882,"title":883,"slug":884,"language":9,"level":854,"displayOrder":885},"01a101ba-ca66-7303-b6d5-e58b9c7e6191","Sætningsbiordenes rækkefølge og rækkevidde","saetningsbiordenes-raekkefolge-og-raekkevidde",175,{"id":887,"title":888,"slug":889,"language":9,"level":854,"displayOrder":890},"01a101ba-c99e-75e9-8bf7-9d01237798fc","Nægtelsens rækkevidde: ikke alle og alle ikke","naegtelsens-raekkevidde-ikke-alle-og-alle-ikke",176,{"id":892,"title":893,"slug":894,"language":9,"level":854,"displayOrder":895},"01a101ba-c9a4-707a-9ea9-4192904104ac","Nægtende spørgsmål og retoriske spørgsmål","naegtende-sporgsmal-og-retoriske-sporgsmal",177,{"id":897,"title":898,"slug":899,"language":9,"level":854,"displayOrder":900},"01a101ba-c993-793c-adac-db3094623603","Modalverber som afstand, forbehold og kritik","modalverber-som-afstand-forbehold-og-kritik",178,{"id":902,"title":903,"slug":904,"language":9,"level":854,"displayOrder":905},"01a101ba-cac6-79a9-a69d-e868cdecf02b","Skulle det ske: betingelser uden hvis","skulle-det-ske-betingelser-uden-hvis",179,{"id":907,"title":908,"slug":909,"language":9,"level":854,"displayOrder":910},"01a101ba-c88f-74e8-b924-a201d6be9684","Hovedsætningsordstilling i at- og fordi-sætninger","hovedsaetningsordstilling-i-at-og-fordi-saetninger",180,{"id":912,"title":913,"slug":914,"language":9,"level":854,"displayOrder":915},"01a101ba-ca97-71ac-ae60-838f58ac77c1","Selv hvis, selvom og om end","selv-hvis-selvom-og-om-end",181,{"id":917,"title":918,"slug":919,"language":9,"level":854,"displayOrder":920},"01a101ba-c8bb-7a0b-b9ab-6a52039cd208","Idet, eftersom og i og med at","idet-eftersom-og-i-og-med-at",182,{"id":922,"title":923,"slug":924,"language":9,"level":854,"displayOrder":925},"01a101ba-c8b0-7f41-bf51-79b1fb9bae98","Hvorimod, mens og samtidig med at","hvorimod-mens-og-samtidig-med-at",183,{"id":927,"title":928,"slug":929,"language":9,"level":854,"displayOrder":930},"01a101ba-cad6-769f-89e9-f8ee802c1054","Som om: sammenligning med noget tænkt","som-om-sammenligning-med-noget-taenkt",184,{"id":932,"title":933,"slug":934,"language":9,"level":854,"displayOrder":935},"01a101ba-c9ba-7736-887f-745dd9f636aa","Navneformens underforståede grundled","navneformens-underforstaede-grundled",185,{"id":937,"title":938,"slug":939,"language":9,"level":854,"displayOrder":940},"01a101ba-ca0a-7a52-b1b0-2ea8f787e971","Participier med egne led","participier-med-egne-led",186,{"id":942,"title":943,"slug":944,"language":9,"level":854,"displayOrder":945},"01a101ba-c7da-7ad4-98ce-32384ff947bb","Få-passiv: få noget repareret og få noget fortalt","fa-passiv-fa-noget-repareret-og-fa-noget-fortalt",187,{"id":947,"title":948,"slug":949,"language":9,"level":854,"displayOrder":950},"01a101ba-ca29-7ac0-b307-c3a8c40746c4","Passiv uden tydelig afsender i faglige tekster","passiv-uden-tydelig-afsender-i-faglige-tekster",188,{"id":952,"title":953,"slug":954,"language":9,"level":854,"displayOrder":955},"01a101ba-cb7f-7633-8604-72e691f18e8c","Venstredislokation: den bog, den har jeg læst","venstredislokation-den-bog-den-har-jeg-laest",189,{"id":957,"title":958,"slug":959,"language":9,"level":854,"displayOrder":960},"01a101ba-c882-70cd-ad61-71efad3b0783","Højredislokation: den er god, den bog","hojredislokation-den-er-god-den-bog",190,{"id":962,"title":963,"slug":964,"language":9,"level":854,"displayOrder":965},"01a101ba-c89a-7887-91d6-261a8c7cf0ff","Hvad-kløvning: hvad vi mangler, er tid","hvad-klovning-hvad-vi-mangler-er-tid",191,{"id":967,"title":968,"slug":969,"language":9,"level":854,"displayOrder":970},"01a101ba-cb48-7295-b142-bc40d20cc81c","Udeladelse af gentagne led i sideordning","udeladelse-af-gentagne-led-i-sideordning",192,{"id":972,"title":973,"slug":974,"language":9,"level":854,"displayOrder":975},"01a101ba-c863-73d9-9eb4-a857824c809d","Henvisning på tværs af afsnit","henvisning-pa-tvaers-af-afsnit",193,{"id":977,"title":978,"slug":979,"language":9,"level":854,"displayOrder":980},"01a101ba-c9d1-7f58-b2a0-e1cea78c4ae2","Nominalisering: fra handling til begreb","nominalisering-fra-handling-til-begreb",194,{"id":982,"title":983,"slug":984,"language":9,"level":854,"displayOrder":985},"01a101ba-caf8-741a-8bde-c469769abd26","Tæt eller udfoldet sprog: navneord og udsagnsord","taet-eller-udfoldet-sprog-navneord-og-udsagnsord",195,{"id":987,"title":988,"slug":989,"language":9,"level":854,"displayOrder":990},"01a101ba-c7fc-79d1-93c9-e68ebb6bcfc3","Forbehold: tilsyneladende, angiveligt og efter alt at dømme","forbehold-tilsyneladende-angiveligt-og-efter-alt-at-domme",196,{"id":992,"title":993,"slug":994,"language":9,"level":854,"displayOrder":995},"01a101ba-cafe-7d54-8734-93f9a20d6180","Talesprogets sætningsfragmenter og selvrettelser","talesprogets-saetningsfragmenter-og-selvrettelser",197,{"id":997,"title":998,"slug":999,"language":9,"level":854,"displayOrder":1000},"01a101ba-c916-7ca4-b81f-f8dad79430af","Kontrasttryk, fokus og underforståede modsætninger","kontrasttryk-fokus-og-underforstaede-modsaetninger",198,{"id":1002,"title":1003,"slug":1004,"language":9,"level":854,"displayOrder":1005},"01a101ba-c9d8-710a-9d7e-74d80ba805d1","Norm og variation: de og dem i sammenligninger","norm-og-variation-de-og-dem-i-sammenligninger",199,{"id":1007,"title":1008,"slug":1009,"language":9,"level":854,"displayOrder":1010},"01a101ba-c8d6-76a4-a977-581c4d800357","Indskud, parenteser og tankestreger","indskud-parenteser-og-tankestreger",200,{"id":1012,"title":1013,"slug":1014,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1016},"01a101ba-ca72-7b21-b249-bdafe4c6bcfb","Sætningsknuder: det tror jeg, at hun ved","saetningsknuder-det-tror-jeg-at-hun-ved","C2",201,{"id":1018,"title":1019,"slug":1020,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1021},"01a101ba-c849-7d18-9b10-e20c4e811768","Grænser for fremflytning i komplekse sætninger","graenser-for-fremflytning-i-komplekse-saetninger",202,{"id":1023,"title":1024,"slug":1025,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1026},"01a101ba-cb4d-761c-bac5-bc30e50c433f","Udeladelse på tværs af sætninger: tvetydighed og sammenhæng","udeladelse-pa-tvaers-af-saetninger-tvetydighed-og-sammenhaeng",203,{"id":1028,"title":1029,"slug":1030,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1031},"01a101ba-c96b-7bd4-a2c3-a5683b4dd8e7","Markeret ordstilling i litterært sprog","markeret-ordstilling-i-litteraert-sprog",204,{"id":1033,"title":1034,"slug":1035,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1036},"01a101ba-c733-7f3b-bd83-785b61940c8d","Dækket direkte tale: fortællerens og personens stemme","daekket-direkte-tale-fortaellerens-og-personens-stemme",205,{"id":1038,"title":1039,"slug":1040,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1041},"01a101ba-c837-76c8-963d-4595e64bbcc6","Fortællertid og synsvinkel i litterære tekster","fortaellertid-og-synsvinkel-i-litteraere-tekster",206,{"id":1043,"title":1044,"slug":1045,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1046},"01a101ba-c83b-7e21-a1ca-5daca445cca6","Fossile konjunktivformer: leve, være og ske","fossile-konjunktivformer-leve-vaere-og-ske",207,{"id":1048,"title":1049,"slug":1050,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1051},"01a101ba-c6a8-77cd-b011-34fec0ea7870","Absolutte konstruktioner: alt taget i betragtning","absolutte-konstruktioner-alt-taget-i-betragtning",208,{"id":1053,"title":1054,"slug":1055,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1056},"01a101ba-c8d0-781f-9fa2-a0fed3786597","Indrømmelse med nok, vel og end","indrommelse-med-nok-vel-og-end",209,{"id":1058,"title":1059,"slug":1060,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1061},"01a101ba-c998-7eb7-870b-c7cda2349102","Nægtelse som underdrivelse: ikke så lidt og ikke uvæsentligt","naegtelse-som-underdrivelse-ikke-sa-lidt-og-ikke-uvaesentligt",210,{"id":1063,"title":1064,"slug":1065,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1066},"01a101ba-ca11-743c-92e0-3fe4a9283936","Partikelkombinationer: jo nok, vel da og nu ellers","partikelkombinationer-jo-nok-vel-da-og-nu-ellers",211,{"id":1068,"title":1069,"slug":1070,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1071},"01a101ba-c8e3-77c8-96b4-6a2e5e258797","Ironi gennem modalitet, gentagelse og ordstilling","ironi-gennem-modalitet-gentagelse-og-ordstilling",212,{"id":1073,"title":1074,"slug":1075,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1076},"01a101ba-cb66-78c8-bd3b-649f30cc6502","Underforstået betydning i retoriske spørgsmål og ekkoer","underforstaet-betydning-i-retoriske-sporgsmal-og-ekkoer",213,{"id":1078,"title":1079,"slug":1080,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1081},"01a101ba-c8fe-7342-9724-a1e50f2d0d12","Juridiske sætningsmønstre: såfremt, medmindre og dog","juridiske-saetningsmonstre-safremt-medmindre-og-dog",214,{"id":1083,"title":1084,"slug":1085,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1086},"01a101ba-c6be-70e3-bae6-d7240f494aa6","Ældre forbindelsesord og stedord: thi, hvo og hvilken","aeldre-forbindelsesord-og-stedord-thi-hvo-og-hvilken",215,{"id":1088,"title":1089,"slug":1090,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1091},"01a101ba-c908-7201-8be9-a04d27cbdff4","Kancellistil: lange forfelter og indskudte betingelser","kancellistil-lange-forfelter-og-indskudte-betingelser",216,{"id":1093,"title":1094,"slug":1095,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1096},"01a101ba-ca59-7e37-8878-841acc0c1817","Regional variation i køn, bestemthed og ejestedord","regional-variation-i-kon-bestemthed-og-ejestedord",217,{"id":1098,"title":1099,"slug":1100,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1101},"01a101ba-c711-747d-8406-ffb111abd9eb","Bevidste sætningsbrud og stilistiske gentagelser","bevidste-saetningsbrud-og-stilistiske-gentagelser",218,{"id":1103,"title":1104,"slug":1105,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1106},"01a101ba-c7e5-7960-94fe-a8c40e96c119","Flertydig henvisning og parallelle læsninger","flertydig-henvisning-og-parallelle-laesninger",219,{"id":1108,"title":1109,"slug":1110,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1111},"01a101ba-ca47-7644-8645-7c7340a79afd","Præcis omskrivning mellem samtale, fagsprog og litteratur","praecis-omskrivning-mellem-samtale-fagsprog-og-litteratur",220,{"id":851,"title":852,"slug":853,"seoDescription":1113,"content":1114,"language":9,"level":854,"displayOrder":855,"grammarTopics":1115,"createdAt":1121,"updatedAt":1122,"vocabularyLists":1123,"primaryTopicHub":1124,"readyImages":1126},"Lær at afklare refleksiv henvisning i komplekse sætninger med ledsætninger, infinitiver og navneordsforbindelser, og undgå uklare henvisninger i din tekst.","Når flere personer og handlinger optræder i samme sætning, er det ikke altid nok at finde det nærmeste navn. Refleksiv henvisning kræver, at du skelner mellem sætningsgrænser, underforståede grundled og navneordsforbindelser. Målet er at kunne fastlægge henvisningen og omskrive, når teksten ellers bliver tvetydig.\n\n## 1. Find den relevante sætning\n\n**Sig, sig selv og sin, sit, sine** viser normalt tilbage til et grundled i tredje person. I komplekse sætninger skal du først afgøre, hvilken sætning den refleksive form hører til. Et grammatisk grundled er ikke nødvendigvis den person, som hele teksten handler om.\n\n| Eksempel | Henvisning |\n| --- | --- |\n| Maja fortalte, at Søren havde mistet **sin** nøgle. | Nøglen tilhører Søren. |\n| Maja fortalte, at Søren havde mistet **hendes** nøgle. | Nøglen kan tilhøre Maja eller en anden kvinde, som sammenhængen identificerer. |\n| Maja fortalte, at Søren bebrejdede **sig selv** fejlen. | Søren bebrejdede Søren fejlen. |\n\nEn ledsætning med et personbøjet udsagnsord, fx **havde** eller **bebrejdede**, har sit eget grundled. Ved almindelig refleksiv henvisning er det dette grundled, du tager udgangspunkt i.\n\n**Sin, sit og sine kan ikke stå inde i det grundled, som de selv skal vise tilbage til.** Det gælder også, når grundleddet består af flere sideordnede led:\n\n- ✗ **Han og sin kone kom.**\n- ✓ **Han og hans kone kom.**\n\nHer er hele **han og hans kone** grundled. **Hans** kan derfor vise til manden, selv om han indgår i samme grundled.\n\n:::note\n**Undtagelse: genstandsled som logisk grundled.** I visse forbindelser kan **sin, sit og sine** vise tilbage til et genstandsled, når dette er logisk grundled for det følgende led:\n\n**Vi sendte drengen hjem til sin mor.**\n\nDet er drengen, der kommer hjem til sin mor. **Sin** viser derfor til **drengen**, selv om sætningens grammatiske grundled er **vi**. Denne konstruktion er normeret; den giver ikke en generel mulighed for at lade **sin** vise til ethvert genstandsled.\n:::\n\n:::warning\n**Hendes** betyder ikke automatisk »hovedsætningens kvindelige grundled«. Formen udelukker den lokale refleksive henvisning, men den præcise person skal findes i sammenhængen.\n:::\n\n## 2. Følg henvisningen gennem ledsætninger\n\nHver ny ledsætning kan ændre, hvilket grundled den refleksive form viser tilbage til. Det gælder også relativsætninger.\n\n:::example\nLise sagde, at Peter mente, at Anna havde glemt **sin taske**.\n\nTasken tilhører Anna: **sin** står i sætningen med Anna som grundled.\n\nLise talte med en mand, som havde solgt **sit hus**.\n\nHuset tilhører manden: **som** er grundled i relativsætningen og viser tilbage til *en mand*.\n\nLise besøgte den mand, som **hendes bror** havde anbefalet.\n\nHer er **hendes bror** grundled. Hvis der menes Lises bror, bruges **hendes**, ikke **sin**.\n:::\n\nDen almindelige regel tillader altså ikke, at **sin** frit viser tilbage til et navn uden for ledsætningen. Det hjælper heller ikke, at dette navn står tæt på formen eller er tekstens hovedperson.\n\n## 3. Find det underforståede grundled i infinitivforbindelser\n\nEn infinitivforbindelse kan indeholde en handling uden at have et udtrykt grundled. Du må derfor spørge: **Hvem udfører infinitivens handling?**\n\n| Konstruktion | Underforstået grundled | Refleksiv henvisning |\n| --- | --- | --- |\n| Anna lovede Peter at præsentere **sig selv**. | Anna skal præsentere nogen. | **Sig selv** viser til Anna. |\n| Anna bad Peter om at præsentere **sig selv**. | Peter skal præsentere nogen. | **Sig selv** viser til Peter. |\n| Anna håbede at kunne finde **sin taske**. | Anna skal finde tasken. | **Sin** viser til Anna. |\n\nKontrasten mellem **lovede** og **bad … om** er afgørende. I det første eksempel påtager Anna sig handlingen; i det andet beder hun Peter udføre den. En regel om altid at vælge hovedsætningens grundled eller det nærmeste navn ville derfor give forkerte resultater.\n\n:::tip\nGør den underforståede handling til en selvstændig sætning som kontrol: *Anna præsenterer sig selv* over for *Peter præsenterer sig selv*. Det gør deltagernes roller tydeligere.\n:::\n\n### Objekt med infinitiv: flere mulige henvisninger\n\nEfter **lade, se, høre** og **bede** kan et genstandsled samtidig være logisk grundled for en infinitiv. I sådanne konstruktioner kan refleksivet også vise tilbage til hovedsætningens grundled. At finde den, der udfører infinitivens handling, er derfor ikke altid nok til at fastlægge henvisningen.\n\n| Konstruktion | Hvem udfører infinitivens handling? | Mulig henvisning |\n| --- | --- | --- |\n| Hun lod ham bære **sin taske**. | Han bærer tasken. | **Sin** kan vise til hende eller ham; sætningen kan være tvetydig. |\n| Hun så ham stå ved **sin bil**. | Han står ved bilen. | **Sin** kan vise til hende eller ham. |\n| Hun hørte ham omtale **sin familie**. | Han omtaler familien. | **Sin** kan vise til hende eller ham. |\n| Hun bad ham hjælpe **sig**. | Han skal hjælpe nogen. | **Sig** kan vise til hende: hun beder om hans hjælp. |\n\nHenvisningen påvirkes af konstruktionen, betydningen og sammenhængen. **Sig selv** fremhæver derimod typisk, at handlingens udfører også er den, handlingen rammer: **Hun bad ham hjælpe sig selv** forstås normalt sådan, at han skal hjælpe sig selv. Omskriv med navne eller en selvstændig sætning, hvis henvisningen skal være entydig; en omskrivning kan netop fjerne den dobbelte henvisningsmulighed.\n\n## 4. Refleksiver inde i navneordsforbindelser\n\nEn refleksiv form kan også stå i en navneordsforbindelse. Her kan forbindelsen selv rumme den person, som refleksivet viser tilbage til, selv om personen ikke er hele sætningens grundled.\n\n:::example\nJeg læste **Peters beskrivelse af sig selv**.\n\nDet er Peter, der beskriver Peter. Hele sætningens grundled er **jeg**, men henvisningen etableres inde i navneordsforbindelsen.\n\n**Annas kritik af sig selv** var usædvanligt hård.\n\nAnna er både den, der kritiserer, og den, kritikken rammer.\n:::\n\nDisse eksempler viser, hvorfor formuleringen »refleksivet viser altid tilbage til sætningens grundled« er for enkel. Ved navneord som **beskrivelse** og **kritik** må du også undersøge, hvem der står bag den handling, navneordet udtrykker.\n\nDet betyder ikke, at enhver ejerform automatisk kan være henvisningspunkt. Sammenlign:\n\n- **Jeg læste Peters beskrivelse af sig selv.** Her kan Peter være den, der beskriver, og **sig selv** viser til Peter.\n- **Peters bil låste sig selv automatisk.** Her viser **sig selv** til bilen, ikke til Peter. **Bil** betegner en genstand og giver ikke Peter en rolle som handlende person inde i navneordsforbindelsen.\n\nEjerformen **Peters** er altså ikke i sig selv nok: undersøg både navneordets betydning, og om refleksivet hører til inde i navneordsforbindelsen eller til sætningens udsagnsord.\n\n## 5. Skeln mellem grammatisk valg og tydelig henvisning\n\nEn grammatisk korrekt form sikrer ikke altid, at læseren ved, hvem der menes.\n\n**Mette fortalte Karen, at hendes ansøgning var blevet afvist.**\n\nHer kan **hendes** vise til Mette eller Karen. Der er ikke et lokalt personligt grundled, som gør **sin** til en løsning: ledsætningens grundled er hele forbindelsen **hendes ansøgning**.\n\nSkriv i stedet efter den ønskede betydning:\n\n- **Mette fortalte Karen, at Mettes ansøgning var blevet afvist.**\n- **Mette fortalte Karen, at Karens ansøgning var blevet afvist.**\n\nGentagelsen af navnet kan være stilistisk tung, men i fx en sagsfremstilling er den ofte bedre end en uklar henvisning.\n\n:::note\nI talesprog og perspektivpræget fortælling kan du møde refleksive former med en fjernere henvisning end den almindelige lokale. Sådanne anvendelser varierer i acceptabilitet og kan være vanskelige at fortolke. Brug dem ikke som en generel regel for neutral, formel skrift.\n:::\n\n## 6. En sikker arbejdsgang\n\n1. **Afgræns sætningen eller forbindelsen**, hvor refleksivet står.\n2. **Find grundleddet** — eller den underforståede person, som udfører infinitivens handling. Ved objekt med infinitiv skal du også undersøge muligheden for henvisning til hovedsætningens grundled.\n3. **Undersøg den indre struktur**, hvis refleksivet står i en navneordsforbindelse som *Peters beskrivelse af sig selv*.\n4. **Kontrollér den tilsigtede person**: grammatisk nærhed er ikke det samme som korrekt henvisning.\n5. **Gentag navnet eller omskriv**, hvis flere personer stadig er mulige.\n\nDen centrale forskel er mellem **lokal grammatisk henvisning** og **fortolkning ud fra sammenhængen**. Refleksive former styres især af den første; almindelige personlige og possessive stedord kræver ofte mere hjælp fra den anden.",[1116],{"id":1117,"name":1118,"level":854,"language":9,"isCompleted":1119,"completionPercentage":1120,"totalExercises":26,"completedExercises":1120},"01a101bb-35f3-7289-889f-64bbd22614cb","Præcis henvisning i komplekse udsagn",false,0,"2026-10-03T12:26:21+00:00","2026-10-12T17:16:12+00:00",[],{"name":1118,"slug":1125,"language":9},"praecis-henvisning-i-komplekse-udsagn-c1",[],{"id":1117,"name":1118,"slug":1125,"language":9,"level":854,"introduction":1128,"lessonCount":16,"totalExercises":26,"objectives":1129,"prerequisites":1132,"lessons":1134},"En præcis henvisning kræver både et klart indhold og en passende grammatisk form. Først afgrænser du, om den eller det genoptager en ting eller et helt udsagn. Derefter undersøger du refleksiver i ledsætninger, infinitiver og navneordsforbindelser, hvor sætningsstrukturen bliver afgørende.",[1130,1131],"Afgræns, hvad en kommentar med den eller det faktisk vurderer.","Afklar refleksiv henvisning og erstat tvetydige former med præcise betegnelser.",[1133],"Du kender personlige og refleksive stedord samt forskellen mellem finit verbum og infinitiv.",[1135,1147],{"id":857,"contentId":1136,"slug":859,"title":858,"level":854,"summary":1137,"order":11,"exercises":1138},"pg_ee54f126-d002-48b0-8a2f-b9fa86cd7bea","Skeln mellem henvisning til et navneord og et helt udsagn, og præcisér omfanget af den eller det.",[1139,1143],{"id":1140,"title":1141,"order":1120,"type":1142},"01a101ba-d1ab-74f5-a97c-4b12f2786fdc","Byg henvisninger og kommentarer","sentence_builder",{"id":1144,"title":1145,"order":11,"type":1146},"01a101ba-d1bc-784f-adb5-3e1ac9e3af25","Hvad henviser kommentaren til?","word_select",{"id":851,"contentId":1148,"slug":853,"title":852,"level":854,"summary":1149,"order":16,"exercises":1150},"pg_06b8a1c9-2363-4336-a509-6daec258619a","Følg refleksiver gennem ledsætninger, infinitiver og navneordsforbindelser, og omskriv ved flere mulige henvisninger.",[1151,1154],{"id":1152,"title":1153,"order":1120,"type":1142},"01a101ba-eb95-7692-aeb9-349898f502ba","Byg sætninger med refleksiv henvisning",{"id":1155,"title":1156,"order":11,"type":1146},"01a101ba-eba7-7574-b4bf-2a21cb96f8b7","Hvem viser refleksivet tilbage til?",[1158,1164],{"@id":1159,"@type":1160,"id":1152,"grammarPage":1161,"title":1153,"instructions":1162,"displayOrder":1120,"type":1142,"questionCount":56,"blankCount":56,"isCompleted":1119,"ogImageUrl":1163},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a101ba-eb95-7692-aeb9-349898f502ba","GrammarExercise","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a101ba-ca53-7b29-a212-42b8c0080e8c","Byg sætninger med ordbrikkerne uden at ændre store bogstaver eller tegnsætning. Nogle brikker skal ikke bruges.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_1171896a-efff-4c40-9ca7-ab32585df054_hero.webp?v=1791030389",{"@id":1165,"@type":1160,"id":1155,"grammarPage":1161,"title":1156,"instructions":1166,"displayOrder":11,"type":1146,"questionCount":81,"blankCount":81,"isCompleted":1119,"ogImageUrl":1167},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a101ba-eba7-7574-b4bf-2a21cb96f8b7","Vælg den henvisning eller formulering, der passer. Brug reglerne for neutral, formel skrift, og skeln mellem en mulig og en entydig henvisning.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_1e28ca92-71b4-4ab0-a857-e8de0a778676_hero.webp?v=1791030389",{"id":1155,"grammarPage":1161,"title":1156,"instructions":1166,"seoTitle":1169,"seoDescription":1170,"displayOrder":11,"type":1146,"questions":1171,"ogImageUrl":1167},"Refleksiv henvisning: vælg og fortolk","Træn refleksiv henvisning med valgopgaver om ledsætninger, infinitiver og navneordsforbindelser i sætninger om arbejde, familie og tydelig formidling.",[1172],{"id":1173,"sentenceTemplate":1174,"displayOrder":1120,"explanation":1175,"exampleSentence":1176,"blanks":1177},"01a101ba-eba7-77c0-b4bf-2a21cd701a6e","I referatet står der: Sara oplyste, at Jonas havde trukket sin klage tilbage. Klagen tilhører __1__.","Sin hører til ledsætningen med Jonas som grundled. Hverken den, der giver oplysningen, eller den, der skriver referatet, bliver dermed ejer af klagen.","Bestyrelsen meddelte, at kassereren havde ændret sit forslag.",[1178],{"id":1179,"blankNumber":11,"options":1180},"01a101ba-eba7-776c-b4bf-2a21ccef1955",[1181,1184,1188],{"id":1182,"optionText":1183,"isCorrect":1119,"displayOrder":1120},"01a101ba-eba7-76d8-b4bf-2a21cbccbf0d","Sara",{"id":1185,"optionText":1186,"isCorrect":1187,"displayOrder":11},"01a101ba-eba7-771c-b4bf-2a21cbd4db9d","Jonas",true,{"id":1189,"optionText":1190,"isCorrect":1119,"displayOrder":16},"01a101ba-eba7-7744-b4bf-2a21cca4eb8f","referenten",{"html":1192,"toc":1193},"\u003Cp>Når flere personer og handlinger optræder i samme sætning, er det ikke altid nok at finde det nærmeste navn. Refleksiv henvisning kræver, at du skelner mellem sætningsgrænser, underforståede grundled og navneordsforbindelser. Målet er at kunne fastlægge henvisningen og omskrive, når teksten ellers bliver tvetydig.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"find-den-relevante-stning\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">1.\u003C\u002Fspan>Find den relevante sætning\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Sig, sig selv og sin, sit, sine\u003C\u002Fstrong> viser normalt tilbage til et grundled i tredje person. I komplekse sætninger skal du først afgøre, hvilken sætning den refleksive form hører til. Et grammatisk grundled er ikke nødvendigvis den person, som hele teksten handler om.\u003C\u002Fp>\n\u003Ctable>\n\u003Cthead>\n\u003Ctr>\n\u003Cth>Eksempel\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Henvisning\u003C\u002Fth>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Fthead>\n\u003Ctbody>\u003Ctr>\n\u003Ctd>Maja fortalte, at Søren havde mistet \u003Cstrong>sin\u003C\u002Fstrong> nøgle.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Nøglen tilhører Søren.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Maja fortalte, at Søren havde mistet \u003Cstrong>hendes\u003C\u002Fstrong> nøgle.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Nøglen kan tilhøre Maja eller en anden kvinde, som sammenhængen identificerer.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Maja fortalte, at Søren bebrejdede \u003Cstrong>sig selv\u003C\u002Fstrong> fejlen.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Søren bebrejdede Søren fejlen.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\n\u003Cp>En ledsætning med et personbøjet udsagnsord, fx \u003Cstrong>havde\u003C\u002Fstrong> eller \u003Cstrong>bebrejdede\u003C\u002Fstrong>, har sit eget grundled. Ved almindelig refleksiv henvisning er det dette grundled, du tager udgangspunkt i.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Sin, sit og sine kan ikke stå inde i det grundled, som de selv skal vise tilbage til.\u003C\u002Fstrong> Det gælder også, når grundleddet består af flere sideordnede led:\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n\u003Cli>✗ \u003Cstrong>Han og sin kone kom.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>✓ \u003Cstrong>Han og hans kone kom.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Cp>Her er hele \u003Cstrong>han og hans kone\u003C\u002Fstrong> grundled. \u003Cstrong>Hans\u003C\u002Fstrong> kan derfor vise til manden, selv om han indgår i samme grundled.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--note\">\u003Cp>\u003Cstrong>Undtagelse: genstandsled som logisk grundled.\u003C\u002Fstrong> I visse forbindelser kan \u003Cstrong>sin, sit og sine\u003C\u002Fstrong> vise tilbage til et genstandsled, når dette er logisk grundled for det følgende led:\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Vi sendte drengen hjem til sin mor.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Det er drengen, der kommer hjem til sin mor. \u003Cstrong>Sin\u003C\u002Fstrong> viser derfor til \u003Cstrong>drengen\u003C\u002Fstrong>, selv om sætningens grammatiske grundled er \u003Cstrong>vi\u003C\u002Fstrong>. Denne konstruktion er normeret; den giver ikke en generel mulighed for at lade \u003Cstrong>sin\u003C\u002Fstrong> vise til ethvert genstandsled.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--warning\">\u003Cp>\u003Cstrong>Hendes\u003C\u002Fstrong> betyder ikke automatisk »hovedsætningens kvindelige grundled«. Formen udelukker den lokale refleksive henvisning, men den præcise person skal findes i sammenhængen.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Ch2 id=\"flg-henvisningen-gennem-ledstninger\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">2.\u003C\u002Fspan>Følg henvisningen gennem ledsætninger\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Hver ny ledsætning kan ændre, hvilket grundled den refleksive form viser tilbage til. Det gælder også relativsætninger.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>Lise sagde, at Peter mente, at Anna havde glemt \u003Cstrong>sin taske\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Tasken tilhører Anna: \u003Cstrong>sin\u003C\u002Fstrong> står i sætningen med Anna som grundled.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Lise talte med en mand, som havde solgt \u003Cstrong>sit hus\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Huset tilhører manden: \u003Cstrong>som\u003C\u002Fstrong> er grundled i relativsætningen og viser tilbage til \u003Cem>en mand\u003C\u002Fem>.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Lise besøgte den mand, som \u003Cstrong>hendes bror\u003C\u002Fstrong> havde anbefalet.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Her er \u003Cstrong>hendes bror\u003C\u002Fstrong> grundled. Hvis der menes Lises bror, bruges \u003Cstrong>hendes\u003C\u002Fstrong>, ikke \u003Cstrong>sin\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>Den almindelige regel tillader altså ikke, at \u003Cstrong>sin\u003C\u002Fstrong> frit viser tilbage til et navn uden for ledsætningen. Det hjælper heller ikke, at dette navn står tæt på formen eller er tekstens hovedperson.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"find-det-underforstede-grundled-i-infinitivforbindelser\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">3.\u003C\u002Fspan>Find det underforståede grundled i infinitivforbindelser\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>En infinitivforbindelse kan indeholde en handling uden at have et udtrykt grundled. Du må derfor spørge: \u003Cstrong>Hvem udfører infinitivens handling?\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Ctable>\n\u003Cthead>\n\u003Ctr>\n\u003Cth>Konstruktion\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Underforstået grundled\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Refleksiv henvisning\u003C\u002Fth>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Fthead>\n\u003Ctbody>\u003Ctr>\n\u003Ctd>Anna lovede Peter at præsentere \u003Cstrong>sig selv\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Anna skal præsentere nogen.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>Sig selv\u003C\u002Fstrong> viser til Anna.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Anna bad Peter om at præsentere \u003Cstrong>sig selv\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Peter skal præsentere nogen.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>Sig selv\u003C\u002Fstrong> viser til Peter.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Anna håbede at kunne finde \u003Cstrong>sin taske\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Anna skal finde tasken.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>Sin\u003C\u002Fstrong> viser til Anna.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\n\u003Cp>Kontrasten mellem \u003Cstrong>lovede\u003C\u002Fstrong> og \u003Cstrong>bad … om\u003C\u002Fstrong> er afgørende. I det første eksempel påtager Anna sig handlingen; i det andet beder hun Peter udføre den. En regel om altid at vælge hovedsætningens grundled eller det nærmeste navn ville derfor give forkerte resultater.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--tip\">\u003Cp>Gør den underforståede handling til en selvstændig sætning som kontrol: \u003Cem>Anna præsenterer sig selv\u003C\u002Fem> over for \u003Cem>Peter præsenterer sig selv\u003C\u002Fem>. Det gør deltagernes roller tydeligere.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Ch3 id=\"objekt-med-infinitiv-flere-mulige-henvisninger\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">3.1\u003C\u002Fspan>Objekt med infinitiv: flere mulige henvisninger\u003C\u002Fh3>\n\u003Cp>Efter \u003Cstrong>lade, se, høre\u003C\u002Fstrong> og \u003Cstrong>bede\u003C\u002Fstrong> kan et genstandsled samtidig være logisk grundled for en infinitiv. I sådanne konstruktioner kan refleksivet også vise tilbage til hovedsætningens grundled. At finde den, der udfører infinitivens handling, er derfor ikke altid nok til at fastlægge henvisningen.\u003C\u002Fp>\n\u003Ctable>\n\u003Cthead>\n\u003Ctr>\n\u003Cth>Konstruktion\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Hvem udfører infinitivens handling?\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Mulig henvisning\u003C\u002Fth>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Fthead>\n\u003Ctbody>\u003Ctr>\n\u003Ctd>Hun lod ham bære \u003Cstrong>sin taske\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Han bærer tasken.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>Sin\u003C\u002Fstrong> kan vise til hende eller ham; sætningen kan være tvetydig.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Hun så ham stå ved \u003Cstrong>sin bil\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Han står ved bilen.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>Sin\u003C\u002Fstrong> kan vise til hende eller ham.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Hun hørte ham omtale \u003Cstrong>sin familie\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Han omtaler familien.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>Sin\u003C\u002Fstrong> kan vise til hende eller ham.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Hun bad ham hjælpe \u003Cstrong>sig\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Han skal hjælpe nogen.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>Sig\u003C\u002Fstrong> kan vise til hende: hun beder om hans hjælp.\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\n\u003Cp>Henvisningen påvirkes af konstruktionen, betydningen og sammenhængen. \u003Cstrong>Sig selv\u003C\u002Fstrong> fremhæver derimod typisk, at handlingens udfører også er den, handlingen rammer: \u003Cstrong>Hun bad ham hjælpe sig selv\u003C\u002Fstrong> forstås normalt sådan, at han skal hjælpe sig selv. Omskriv med navne eller en selvstændig sætning, hvis henvisningen skal være entydig; en omskrivning kan netop fjerne den dobbelte henvisningsmulighed.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"refleksiver-inde-i-navneordsforbindelser\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">4.\u003C\u002Fspan>Refleksiver inde i navneordsforbindelser\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>En refleksiv form kan også stå i en navneordsforbindelse. Her kan forbindelsen selv rumme den person, som refleksivet viser tilbage til, selv om personen ikke er hele sætningens grundled.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>Jeg læste \u003Cstrong>Peters beskrivelse af sig selv\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Det er Peter, der beskriver Peter. Hele sætningens grundled er \u003Cstrong>jeg\u003C\u002Fstrong>, men henvisningen etableres inde i navneordsforbindelsen.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Annas kritik af sig selv\u003C\u002Fstrong> var usædvanligt hård.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Anna er både den, der kritiserer, og den, kritikken rammer.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>Disse eksempler viser, hvorfor formuleringen »refleksivet viser altid tilbage til sætningens grundled« er for enkel. Ved navneord som \u003Cstrong>beskrivelse\u003C\u002Fstrong> og \u003Cstrong>kritik\u003C\u002Fstrong> må du også undersøge, hvem der står bag den handling, navneordet udtrykker.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Det betyder ikke, at enhver ejerform automatisk kan være henvisningspunkt. Sammenlign:\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Jeg læste Peters beskrivelse af sig selv.\u003C\u002Fstrong> Her kan Peter være den, der beskriver, og \u003Cstrong>sig selv\u003C\u002Fstrong> viser til Peter.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Peters bil låste sig selv automatisk.\u003C\u002Fstrong> Her viser \u003Cstrong>sig selv\u003C\u002Fstrong> til bilen, ikke til Peter. \u003Cstrong>Bil\u003C\u002Fstrong> betegner en genstand og giver ikke Peter en rolle som handlende person inde i navneordsforbindelsen.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Cp>Ejerformen \u003Cstrong>Peters\u003C\u002Fstrong> er altså ikke i sig selv nok: undersøg både navneordets betydning, og om refleksivet hører til inde i navneordsforbindelsen eller til sætningens udsagnsord.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"skeln-mellem-grammatisk-valg-og-tydelig-henvisning\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">5.\u003C\u002Fspan>Skeln mellem grammatisk valg og tydelig henvisning\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>En grammatisk korrekt form sikrer ikke altid, at læseren ved, hvem der menes.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Mette fortalte Karen, at hendes ansøgning var blevet afvist.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Her kan \u003Cstrong>hendes\u003C\u002Fstrong> vise til Mette eller Karen. Der er ikke et lokalt personligt grundled, som gør \u003Cstrong>sin\u003C\u002Fstrong> til en løsning: ledsætningens grundled er hele forbindelsen \u003Cstrong>hendes ansøgning\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Skriv i stedet efter den ønskede betydning:\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Mette fortalte Karen, at Mettes ansøgning var blevet afvist.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Mette fortalte Karen, at Karens ansøgning var blevet afvist.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Cp>Gentagelsen af navnet kan være stilistisk tung, men i fx en sagsfremstilling er den ofte bedre end en uklar henvisning.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--note\">\u003Cp>I talesprog og perspektivpræget fortælling kan du møde refleksive former med en fjernere henvisning end den almindelige lokale. Sådanne anvendelser varierer i acceptabilitet og kan være vanskelige at fortolke. Brug dem ikke som en generel regel for neutral, formel skrift.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Ch2 id=\"en-sikker-arbejdsgang\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">6.\u003C\u002Fspan>En sikker arbejdsgang\u003C\u002Fh2>\n\u003Col>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Afgræns sætningen eller forbindelsen\u003C\u002Fstrong>, hvor refleksivet står.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Find grundleddet\u003C\u002Fstrong> — eller den underforståede person, som udfører infinitivens handling. Ved objekt med infinitiv skal du også undersøge muligheden for henvisning til hovedsætningens grundled.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Undersøg den indre struktur\u003C\u002Fstrong>, hvis refleksivet står i en navneordsforbindelse som \u003Cem>Peters beskrivelse af sig selv\u003C\u002Fem>.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Kontrollér den tilsigtede person\u003C\u002Fstrong>: grammatisk nærhed er ikke det samme som korrekt henvisning.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Gentag navnet eller omskriv\u003C\u002Fstrong>, hvis flere personer stadig er mulige.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Fol>\n\u003Cp>Den centrale forskel er mellem \u003Cstrong>lokal grammatisk henvisning\u003C\u002Fstrong> og \u003Cstrong>fortolkning ud fra sammenhængen\u003C\u002Fstrong>. Refleksive former styres især af den første; almindelige personlige og possessive stedord kræver ofte mere hjælp fra den anden.\u003C\u002Fp>\n",[1194,1198,1202,1206,1210,1214,1218],{"id":1195,"text":1196,"depth":16,"number":1197},"find-den-relevante-stning","Find den relevante sætning","1",{"id":1199,"text":1200,"depth":16,"number":1201},"flg-henvisningen-gennem-ledstninger","Følg henvisningen gennem ledsætninger","2",{"id":1203,"text":1204,"depth":16,"number":1205},"find-det-underforstede-grundled-i-infinitivforbindelser","Find det underforståede grundled i infinitivforbindelser","3",{"id":1207,"text":1208,"depth":21,"number":1209},"objekt-med-infinitiv-flere-mulige-henvisninger","Objekt med infinitiv: flere mulige henvisninger","3.1",{"id":1211,"text":1212,"depth":16,"number":1213},"refleksiver-inde-i-navneordsforbindelser","Refleksiver inde i navneordsforbindelser","4",{"id":1215,"text":1216,"depth":16,"number":1217},"skeln-mellem-grammatisk-valg-og-tydelig-henvisning","Skeln mellem grammatisk valg og tydelig henvisning","5",{"id":1219,"text":1220,"depth":16,"number":1221},"en-sikker-arbejdsgang","En sikker arbejdsgang","6"]