[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-topic-hubs-da":3,"grammar-pages-da":4,"grammar-page-da-talesprogets-saetningsfragmenter-og-selvrettelser":1112,"grammar-lesson-path-da-talesprogets-saetningsfragmenter-og-selvrettelser-none":1177,"grammar-exercises-by-page-01a101ba-cafe-7d54-8734-93f9a20d6180":1178,"grammar-quick-check-01a101ba-cafe-7d54-8734-93f9a20d6180":1188,"grammar-lesson-body-01a101ba-cafe-7d54-8734-93f9a20d6180-58wnvjxrl":1210},[],[5,12,17,22,27,32,37,42,47,52,57,62,67,72,77,82,87,92,97,102,107,112,117,122,127,132,137,142,147,152,157,162,167,172,177,182,187,192,197,202,207,213,218,223,228,233,238,243,248,253,258,263,268,273,278,283,288,293,298,303,308,313,318,323,328,333,338,343,348,353,358,363,368,373,378,383,388,393,398,403,408,413,418,423,428,434,439,444,449,454,459,464,469,474,479,484,489,494,499,504,509,514,519,524,529,534,539,544,549,554,559,564,569,574,579,584,589,594,599,604,609,614,619,624,629,634,639,644,649,655,660,665,670,675,680,685,690,695,700,705,710,715,720,725,730,735,740,745,750,755,760,765,770,775,780,785,790,795,800,805,810,815,820,825,830,835,840,845,850,856,861,866,871,876,881,886,891,896,901,906,911,916,921,926,931,936,941,946,951,956,961,966,971,976,981,986,991,996,1001,1006,1011,1017,1022,1027,1032,1037,1042,1047,1052,1057,1062,1067,1072,1077,1082,1087,1092,1097,1102,1107],{"id":6,"title":7,"slug":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11},"01a101ba-c785-70ca-8c4e-586d57cee38c","Det danske alfabet: æ, ø og å","det-danske-alfabet-ae-o-og-a","da","A1",1,{"id":13,"title":14,"slug":15,"language":9,"level":10,"displayOrder":16},"01a101ba-c92b-7589-8788-0409492c2e9b","Lange og korte vokaler","lange-og-korte-vokaler",2,{"id":18,"title":19,"slug":20,"language":9,"level":10,"displayOrder":21},"01a101ba-caf2-7f7e-8355-c93b0f267205","Stumme bogstaver og blødt d","stumme-bogstaver-og-blodt-d",3,{"id":23,"title":24,"slug":25,"language":9,"level":10,"displayOrder":26},"01a101ba-ca2f-7cec-88d7-48f1187c9495","Personlige stedord som grundled: jeg, du, han og hun","personlige-stedord-som-grundled-jeg-du-han-og-hun",4,{"id":28,"title":29,"slug":30,"language":9,"level":10,"displayOrder":31},"01a101ba-c6ec-772b-aedb-2b35a649f0cd","At være og at have i nutid","at-vaere-og-at-have-i-nutid",5,{"id":33,"title":34,"slug":35,"language":9,"level":10,"displayOrder":36},"01a101ba-c9e4-7390-a168-7441a36dac19","Nutid: udsagnsord med -r","nutid-udsagnsord-med-r",6,{"id":38,"title":39,"slug":40,"language":9,"level":10,"displayOrder":41},"01a101ba-c7b6-79ca-9e94-4dd2ed6b06c7","En enkel sætning: grundled og udsagnsled","en-enkel-saetning-grundled-og-udsagnsled",7,{"id":43,"title":44,"slug":45,"language":9,"level":10,"displayOrder":46},"01a101ba-c7bb-7c71-aa85-1bb215174a37","En og et: navneordenes køn","en-og-et-navneordenes-kon",8,{"id":48,"title":49,"slug":50,"language":9,"level":10,"displayOrder":51},"01a101ba-c701-7515-be2d-777aa5627001","Bestemt ental: bogen og huset","bestemt-ental-bogen-og-huset",9,{"id":53,"title":54,"slug":55,"language":9,"level":10,"displayOrder":56},"01a101ba-c7e0-7624-b9db-79b6983bd9ab","Flertal: bøger, biler og huse","flertal-boger-biler-og-huse",10,{"id":58,"title":59,"slug":60,"language":9,"level":10,"displayOrder":61},"01a101ba-c705-7f6b-812e-9d3609082f67","Bestemt flertal: bøgerne og husene","bestemt-flertal-bogerne-og-husene",11,{"id":63,"title":64,"slug":65,"language":9,"level":10,"displayOrder":66},"01a101ba-c769-7cdc-a321-4f2fefe3e58a","Den og det: henvisning til ting","den-og-det-henvisning-til-ting",12,{"id":68,"title":69,"slug":70,"language":9,"level":10,"displayOrder":71},"01a101ba-c8f0-73f6-810e-a0a376c1be70","Ja-nej-spørgsmål: kommer du?","ja-nej-sporgsmal-kommer-du",13,{"id":73,"title":74,"slug":75,"language":9,"level":10,"displayOrder":76},"01a101ba-cadc-702f-95b0-1b856b06a798","Spørgeord: hvem, hvad og hvor","sporgeord-hvem-hvad-og-hvor",14,{"id":78,"title":79,"slug":80,"language":9,"level":10,"displayOrder":81},"01a101ba-c8c6-719f-aa9b-91f37f8c806e","Ikke i en enkel sætning","ikke-i-en-enkel-saetning",15,{"id":83,"title":84,"slug":85,"language":9,"level":10,"displayOrder":86},"01a101ba-c8ea-793a-9d3e-0991c0f39916","Ja, nej og jo som svar","ja-nej-og-jo-som-svar",16,{"id":88,"title":89,"slug":90,"language":9,"level":10,"displayOrder":91},"01a101ba-cb20-776a-af59-ecd23c6e0927","Tillægsord med en, et og flertal","tillaegsord-med-en-et-og-flertal",17,{"id":93,"title":94,"slug":95,"language":9,"level":10,"displayOrder":96},"01a101ba-cb1b-727f-a800-bd209452235d","Tillægsord efter er","tillaegsord-efter-er",18,{"id":98,"title":99,"slug":100,"language":9,"level":10,"displayOrder":101},"01a101ba-c76f-7f59-a150-664afcb4dd8a","Den store bil og det store hus","den-store-bil-og-det-store-hus",19,{"id":103,"title":104,"slug":105,"language":9,"level":10,"displayOrder":106},"01a101ba-c98e-75a9-9f7f-3c11d5a0d403","Min, mit og mine: det, du ejer","min-mit-og-mine-det-du-ejer",20,{"id":108,"title":109,"slug":110,"language":9,"level":10,"displayOrder":111},"01a101ba-c79b-7899-a39d-a5c5d122aac2","Din, hans, hendes og vores","din-hans-hendes-og-vores",21,{"id":113,"title":114,"slug":115,"language":9,"level":10,"displayOrder":116},"01a101ba-c7b1-78c8-8d24-faa95a56ce0b","Ejefald med -s: Annas bog","ejefald-med-s-annas-bog",22,{"id":118,"title":119,"slug":120,"language":9,"level":10,"displayOrder":121},"01a101ba-cb04-7644-8e1d-75c346bd0a70","Tallene fra nul til hundrede","tallene-fra-nul-til-hundrede",23,{"id":123,"title":124,"slug":125,"language":9,"level":10,"displayOrder":126},"01a101ba-c90d-752d-be91-33683e656924","Klokken: hel, halv og kvart","klokken-hel-halv-og-kvart",24,{"id":128,"title":129,"slug":130,"language":9,"level":10,"displayOrder":131},"01a101ba-cb5f-7d65-a8f6-78d780942154","Ugedage, måneder og datoer","ugedage-maneder-og-datoer",25,{"id":133,"title":134,"slug":135,"language":9,"level":10,"displayOrder":136},"01a101ba-c8b6-764a-a393-4c98708b0cb2","I, på og ved: almindelige steder","i-pa-og-ved-almindelige-steder",26,{"id":138,"title":139,"slug":140,"language":9,"level":10,"displayOrder":141},"01a101ba-cb15-7023-ae83-6625d358ad75","Til og fra: hvor skal du hen?","til-og-fra-hvor-skal-du-hen",27,{"id":143,"title":144,"slug":145,"language":9,"level":10,"displayOrder":146},"01a101ba-c869-72d0-af57-a333161cf10b","Her, der, hjemme og hjem","her-der-hjemme-og-hjem",28,{"id":148,"title":149,"slug":150,"language":9,"level":10,"displayOrder":151},"01a101ba-c903-7164-aa5f-c7405401d2c3","Kan: evner og muligheder","kan-evner-og-muligheder",29,{"id":153,"title":154,"slug":155,"language":9,"level":10,"displayOrder":156},"01a101ba-cb86-7246-a469-2ef385045406","Vil gerne: ønsker og bestillinger","vil-gerne-onsker-og-bestillinger",30,{"id":158,"title":159,"slug":160,"language":9,"level":10,"displayOrder":161},"01a101ba-cac1-7b19-8f83-5f30d2f4902d","Skal: planer og aftaler","skal-planer-og-aftaler",31,{"id":163,"title":164,"slug":165,"language":9,"level":10,"displayOrder":166},"01a101ba-c9de-777c-b77f-2bca8dff569d","Nutid om fremtiden","nutid-om-fremtiden",32,{"id":168,"title":169,"slug":170,"language":9,"level":10,"displayOrder":171},"01a101ba-cb09-7924-83ec-49379bbaf4d0","Tid først: i dag arbejder jeg","tid-forst-i-dag-arbejder-jeg",33,{"id":173,"title":174,"slug":175,"language":9,"level":10,"displayOrder":176},"01a101ba-c77a-7060-8921-6b87b5e47f23","Der er: mennesker og ting et sted","der-er-mennesker-og-ting-et-sted",34,{"id":178,"title":179,"slug":180,"language":9,"level":10,"displayOrder":181},"01a101ba-c790-77e7-803f-84549de43e88","Det er: vejr, tid og afstand","det-er-vejr-tid-og-afstand",35,{"id":183,"title":184,"slug":185,"language":9,"level":10,"displayOrder":186},"01a101ba-c988-7d1a-9762-b27e4dabb72d","Mig, dig, ham og hende som genstandsled","mig-dig-ham-og-hende-som-genstandsled",36,{"id":188,"title":189,"slug":190,"language":9,"level":10,"displayOrder":191},"01a101ba-c97a-740d-a7f4-7181b8080e06","Meget og mange","meget-og-mange",37,{"id":193,"title":194,"slug":195,"language":9,"level":10,"displayOrder":196},"01a101ba-c9f1-72a1-85e3-8f7aef3ffbe9","Og, men og eller","og-men-og-eller",38,{"id":198,"title":199,"slug":200,"language":9,"level":10,"displayOrder":201},"01a101ba-c72e-7a25-a69d-c15f7122b189","Bydeform: kom, læs og vent","bydeform-kom-laes-og-vent",39,{"id":203,"title":204,"slug":205,"language":9,"level":10,"displayOrder":206},"01a101ba-c9af-76f6-82f3-116dd97483cc","Navneform med at: at spise og at læse","navneform-med-at-at-spise-og-at-laese",40,{"id":208,"title":209,"slug":210,"language":9,"level":211,"displayOrder":212},"01a101ba-cae7-7f32-9213-654d0b578987","Stød: forskelle mellem ord og bøjningsformer","stod-forskelle-mellem-ord-og-bojningsformer","A2",41,{"id":214,"title":215,"slug":216,"language":9,"level":211,"displayOrder":217},"01a101ba-ca4d-7c7a-878b-a00958a81be9","R-lyden og vokaler omkring r","r-lyden-og-vokaler-omkring-r",42,{"id":219,"title":220,"slug":221,"language":9,"level":211,"displayOrder":222},"01a101ba-c74b-76c4-91b6-d1a424e220e1","Datid med -ede og -te","datid-med-ede-og-te",43,{"id":224,"title":225,"slug":226,"language":9,"level":211,"displayOrder":227},"01a101ba-c6e0-7f58-87ae-3bf265b8f2da","Almindelige uregelmæssige udsagnsord i datid","almindelige-uregelmaessige-udsagnsord-i-datid",44,{"id":229,"title":230,"slug":231,"language":9,"level":211,"displayOrder":232},"01a101ba-c82e-7af3-a5a3-bfdbe0470492","Førnutid med har","fornutid-med-har",45,{"id":234,"title":235,"slug":236,"language":9,"level":211,"displayOrder":237},"01a101ba-c829-7739-98d5-bb09d5f1d53a","Førnutid med er: kommet og gået","fornutid-med-er-kommet-og-gaet",46,{"id":239,"title":240,"slug":241,"language":9,"level":211,"displayOrder":242},"01a101ba-c73f-7cf6-80e6-1711b43b8f10","Datid eller førnutid: i går og indtil nu","datid-eller-fornutid-i-gar-og-indtil-nu",47,{"id":244,"title":245,"slug":246,"language":9,"level":211,"displayOrder":247},"01a101ba-c6db-795d-a627-a3cef7462d8d","Allerede, endnu og lige","allerede-endnu-og-lige",48,{"id":249,"title":250,"slug":251,"language":9,"level":211,"displayOrder":252},"01a101ba-cb0f-717d-8f45-bdaee7e2074f","Tidsudtryk med i, om og på","tidsudtryk-med-i-om-og-pa",49,{"id":254,"title":255,"slug":256,"language":9,"level":211,"displayOrder":257},"01a101ba-c7f7-7552-9046-1ce2821a2184","For to dage siden og om to dage","for-to-dage-siden-og-om-to-dage",50,{"id":259,"title":260,"slug":261,"language":9,"level":211,"displayOrder":262},"01a101ba-cb71-7c0b-83fe-394ee7d5c7fa","Uregelmæssigt flertal: børn, mænd og tænder","uregelmaessigt-flertal-born-maend-og-taender",51,{"id":264,"title":265,"slug":266,"language":9,"level":211,"displayOrder":267},"01a101ba-c9bf-7f84-82c2-db23d617407f","Navneord uden artikel: arbejde og uddannelse","navneord-uden-artikel-arbejde-og-uddannelse",52,{"id":269,"title":270,"slug":271,"language":9,"level":211,"displayOrder":272},"01a101ba-caed-78ae-8d77-84140e6cbb75","Stofnavne: vand, kaffe og ris","stofnavne-vand-kaffe-og-ris",53,{"id":274,"title":275,"slug":276,"language":9,"level":211,"displayOrder":277},"01a101ba-c774-7df0-80ef-c7611a6fc9bd","Denne, dette og disse","denne-dette-og-disse",54,{"id":279,"title":280,"slug":281,"language":9,"level":211,"displayOrder":282},"01a101ba-caa9-729e-a7b6-07c43b4fe82a","Sig og refleksive udsagnsord","sig-og-refleksive-udsagnsord",55,{"id":284,"title":285,"slug":286,"language":9,"level":211,"displayOrder":287},"01a101ba-cab5-7b80-b228-d7d5ebe3725e","Sin, sit og sine: grundleddets egne ting","sin-sit-og-sine-grundleddets-egne-ting",56,{"id":289,"title":290,"slug":291,"language":9,"level":211,"displayOrder":292},"01a101ba-c967-724b-855b-759e5976b48d","Man, en og ens","man-en-og-ens",57,{"id":294,"title":295,"slug":296,"language":9,"level":211,"displayOrder":297},"01a101ba-c9cb-7c49-99af-d912294e1f41","Nogen, noget og nogle","nogen-noget-og-nogle",58,{"id":299,"title":300,"slug":301,"language":9,"level":211,"displayOrder":302},"01a101ba-c8dc-7450-8c22-3b4349eb888c","Ingen, intet og ingen penge","ingen-intet-og-ingen-penge",59,{"id":304,"title":305,"slug":306,"language":9,"level":211,"displayOrder":307},"01a101ba-c6d0-7717-adce-3026c401cf93","Aldrig, ikke mere og heller ikke","aldrig-ikke-mere-og-heller-ikke",60,{"id":309,"title":310,"slug":311,"language":9,"level":211,"displayOrder":312},"01a101ba-c945-7388-b786-128fe9c54bad","Lille, små og andre uregelmæssige tillægsord","lille-sma-og-andre-uregelmaessige-tillaegsord",61,{"id":314,"title":315,"slug":316,"language":9,"level":211,"displayOrder":317},"01a101ba-ca7f-7796-b44a-eb8ed98932b1","Sammenligning med -ere og -est","sammenligning-med-ere-og-est",62,{"id":319,"title":320,"slug":321,"language":9,"level":211,"displayOrder":322},"01a101ba-c6f6-7b9d-99a8-0b0cdbc3eaea","Bedre, bedst, mere og mest","bedre-bedst-mere-og-mest",63,{"id":324,"title":325,"slug":326,"language":9,"level":211,"displayOrder":327},"01a101ba-c93a-7574-aaac-1619bfa71005","Lige så stor som og større end","lige-sa-stor-som-og-storre-end",64,{"id":329,"title":330,"slug":331,"language":9,"level":211,"displayOrder":332},"01a101ba-c934-7dec-8b2b-b0dfd4eedc74","Lidt, lidt af og et par","lidt-lidt-af-og-et-par",65,{"id":334,"title":335,"slug":336,"language":9,"level":211,"displayOrder":337},"01a101ba-c6d6-70c2-a501-9b5a3a150d30","Alle, begge og hver","alle-begge-og-hver",66,{"id":339,"title":340,"slug":341,"language":9,"level":211,"displayOrder":342},"01a101ba-c9f6-7811-aa8b-e82e42627fb4","Ordenstal og årstal","ordenstal-og-arstal",67,{"id":344,"title":345,"slug":346,"language":9,"level":211,"displayOrder":347},"01a101ba-cb26-7cad-81e6-eae3f8d051e3","Tillægsord som biord: hurtigt og langsomt","tillaegsord-som-biord-hurtigt-og-langsomt",68,{"id":349,"title":350,"slug":351,"language":9,"level":211,"displayOrder":352},"01a101ba-cb38-7cf0-9733-4dcfcbd28345","Tit, ofte, altid og sommetider","tit-ofte-altid-og-sommetider",69,{"id":354,"title":355,"slug":356,"language":9,"level":211,"displayOrder":357},"01a101ba-ca04-71cf-8264-0381feff5e4c","Over, under, foran, bag og mellem","over-under-foran-bag-og-mellem",70,{"id":359,"title":360,"slug":361,"language":9,"level":211,"displayOrder":362},"01a101ba-c889-7338-a02d-dd814ac0fc45","Hos eller ved: personer og steder","hos-eller-ved-personer-og-steder",71,{"id":364,"title":365,"slug":366,"language":9,"level":211,"displayOrder":367},"01a101ba-c970-7b01-955d-36fe109d60ef","Med, uden og for: hverdagens forbindelser","med-uden-og-for-hverdagens-forbindelser",72,{"id":369,"title":370,"slug":371,"language":9,"level":211,"displayOrder":372},"01a101ba-c956-7797-a29b-0fa215dd633b","Må og må ikke: tilladelse og forbud","ma-og-ma-ikke-tilladelse-og-forbud",73,{"id":374,"title":375,"slug":376,"language":9,"level":211,"displayOrder":377},"01a101ba-cabb-7f8e-a6ae-3f94c8467137","Skal, må og er nødt til","skal-ma-og-er-nodt-til",74,{"id":379,"title":380,"slug":381,"language":9,"level":211,"displayOrder":382},"01a101ba-c723-7b41-bfce-81b61231761b","Bør og skulle: råd og forslag","bor-og-skulle-rad-og-forslag",75,{"id":384,"title":385,"slug":386,"language":9,"level":211,"displayOrder":387},"01a101ba-c920-7db6-bd2c-f7f78598d7b7","Kunne du og vil du: høflige spørgsmål","kunne-du-og-vil-du-hoflige-sporgsmal",76,{"id":389,"title":390,"slug":391,"language":9,"level":211,"displayOrder":392},"01a101ba-c806-732b-8c61-43c2b3f4cda3","Fordi: en enkel begrundelse","fordi-en-enkel-begrundelse",77,{"id":394,"title":395,"slug":396,"language":9,"level":211,"displayOrder":397},"01a101ba-c6e6-7b5b-a9fa-cde38a4894c3","At-sætninger: jeg tror, at hun kommer","at-saetninger-jeg-tror-at-hun-kommer",78,{"id":399,"title":400,"slug":401,"language":9,"level":211,"displayOrder":402},"01a101ba-c9a9-77af-95ee-59a025607517","Når og da: tid i ledsætninger","nar-og-da-tid-i-ledsaetninger",79,{"id":404,"title":405,"slug":406,"language":9,"level":211,"displayOrder":407},"01a101ba-c8c0-7f2c-a901-e13a299e7c7a","Ikke før udsagnsordet i ledsætninger","ikke-for-udsagnsordet-i-ledsaetninger",80,{"id":409,"title":410,"slug":411,"language":9,"level":211,"displayOrder":412},"01a101ba-c8aa-7e5d-812c-96883b5101e5","Hvis: en mulig betingelse","hvis-en-mulig-betingelse",81,{"id":414,"title":415,"slug":416,"language":9,"level":211,"displayOrder":417},"01a101ba-cad1-763b-a4cc-5140db4d00c9","Som og der: enkle henførende sætninger","som-og-der-enkle-henforende-saetninger",82,{"id":419,"title":420,"slug":421,"language":9,"level":211,"displayOrder":422},"01a101ba-c930-7415-b9f3-3dea20b98fd6","Ledsætning først: når jeg kommer, spiser vi","ledsaetning-forst-nar-jeg-kommer-spiser-vi",83,{"id":424,"title":425,"slug":426,"language":9,"level":211,"displayOrder":427},"01a101ba-ca8c-78cd-8ce7-df31979467eb","Sammensatte navneord: busstoppested og sprogskole","sammensatte-navneord-busstoppested-og-sprogskole",84,{"id":429,"title":430,"slug":431,"language":9,"level":432,"displayOrder":433},"01a101ba-c801-7a4a-b836-f47081304694","Førdatid: hvad der var sket før","fordatid-hvad-der-var-sket-for","B1",85,{"id":435,"title":436,"slug":437,"language":9,"level":432,"displayOrder":438},"01a101ba-c745-7f59-840f-ab2ba28f2fe3","Datid, førnutid og førdatid i en fortælling","datid-fornutid-og-fordatid-i-en-fortaelling",86,{"id":440,"title":441,"slug":442,"language":9,"level":432,"displayOrder":443},"01a101ba-c84f-73b4-809c-945aa4d8fbeb","Har boet og boede: varighed og afslutning","har-boet-og-boede-varighed-og-afslutning",87,{"id":445,"title":446,"slug":447,"language":9,"level":432,"displayOrder":448},"01a101ba-c840-75be-aee5-38797da04d6a","Fremtid med vil, skal og kommer til at","fremtid-med-vil-skal-og-kommer-til-at",88,{"id":450,"title":451,"slug":452,"language":9,"level":432,"displayOrder":453},"01a101ba-c844-7e01-907d-ec181c7f2b6f","Fremtid set fra fortiden: skulle og ville","fremtid-set-fra-fortiden-skulle-og-ville",89,{"id":455,"title":456,"slug":457,"language":9,"level":432,"displayOrder":458},"01a101ba-ca41-7028-ab36-075d16877179","Plejer at: vaner nu og før","plejer-at-vaner-nu-og-for",90,{"id":460,"title":461,"slug":462,"language":9,"level":432,"displayOrder":463},"01a101ba-c7c7-7f39-8f84-2bfb4380e2f8","Er ved at og er i gang med at","er-ved-at-og-er-i-gang-med-at",91,{"id":465,"title":466,"slug":467,"language":9,"level":432,"displayOrder":468},"01a101ba-c71e-721c-9d03-6ee76484f0dc","Bliver ved med at og holder op med at","bliver-ved-med-at-og-holder-op-med-at",92,{"id":470,"title":471,"slug":472,"language":9,"level":432,"displayOrder":473},"01a101ba-c93f-76f3-a5fd-032d29002d79","Ligge og lægge, sidde og sætte","ligge-og-laegge-sidde-og-saette",93,{"id":475,"title":476,"slug":477,"language":9,"level":432,"displayOrder":478},"01a101ba-cb93-787b-aa9c-8a0b92d02b25","Ville og kunne i tænkte situationer","ville-og-kunne-i-taenkte-situationer",94,{"id":480,"title":481,"slug":482,"language":9,"level":432,"displayOrder":483},"01a101ba-c729-724e-a941-8a79ae6a8287","Burde have og skulle have: råd og pligt i fortiden","burde-have-og-skulle-have-rad-og-pligt-i-fortiden",95,{"id":485,"title":486,"slug":487,"language":9,"level":432,"displayOrder":488},"01a101ba-c926-739e-b1ae-e4dd3a004136","Lad os og lad være med at","lad-os-og-lad-vaere-med-at",96,{"id":490,"title":491,"slug":492,"language":9,"level":432,"displayOrder":493},"01a101ba-caaf-770d-9fc7-ee56ca2ad03f","Sin eller deres: ejeforhold med flere ejere","sin-eller-deres-ejeforhold-med-flere-ejere",97,{"id":495,"title":496,"slug":497,"language":9,"level":432,"displayOrder":498},"01a101ba-c86f-717a-b4cc-42509c22042c","Hinanden og sig selv","hinanden-og-sig-selv",98,{"id":500,"title":501,"slug":502,"language":9,"level":432,"displayOrder":503},"01a101ba-c8a5-7717-862e-7e87970d6559","Hver sin og hver deres","hver-sin-og-hver-deres",99,{"id":505,"title":506,"slug":507,"language":9,"level":432,"displayOrder":508},"01a101ba-c75c-7959-82a0-d43610109c98","Den, det og dem uden navneord","den-det-og-dem-uden-navneord",100,{"id":510,"title":511,"slug":512,"language":9,"level":432,"displayOrder":513},"01a101ba-c8a0-73ec-bba9-a1869f1cc663","Hvem, hvis og hvilken","hvem-hvis-og-hvilken",101,{"id":515,"title":516,"slug":517,"language":9,"level":432,"displayOrder":518},"01a101ba-c7cf-72c7-bc49-3a4c5f94944e","Få, færre og færrest; lidt, mindre og mindst","fa-faerre-og-faerrest-lidt-mindre-og-mindst",102,{"id":520,"title":521,"slug":522,"language":9,"level":432,"displayOrder":523},"01a101ba-c854-7bc1-aaf6-ee9d210a14df","Hele, alt og al: helhed og mængde","hele-alt-og-al-helhed-og-maengde",103,{"id":525,"title":526,"slug":527,"language":9,"level":432,"displayOrder":528},"01a101ba-c983-7392-a00b-c6a6e6d0bcab","Mere eller -ere: længere tillægsord","mere-eller-ere-laengere-tillaegsord",104,{"id":530,"title":531,"slug":532,"language":9,"level":432,"displayOrder":533},"01a101ba-c756-79f5-b5dd-b52f06782d8f","Den bedste og bedst: højeste grad med og uden artikel","den-bedste-og-bedst-hojeste-grad-med-og-uden-artikel",105,{"id":535,"title":536,"slug":537,"language":9,"level":432,"displayOrder":538},"01a101ba-caa3-7309-8f57-b24552a4ae99","Siden, indtil, under og gennem: tid og forløb","siden-indtil-under-og-gennem-tid-og-forlob",106,{"id":540,"title":541,"slug":542,"language":9,"level":432,"displayOrder":543},"01a101ba-c81e-71de-9fd4-a5e5c64b613c","Forholdsord efter udsagnsord: vente på og glæde sig til","forholdsord-efter-udsagnsord-vente-pa-og-glaede-sig-til",107,{"id":545,"title":546,"slug":547,"language":9,"level":432,"displayOrder":548},"01a101ba-c817-7d54-b448-5b059c7cfbed","Forholdsord efter tillægsord: glad for og god til","forholdsord-efter-tillaegsord-glad-for-og-god-til",108,{"id":550,"title":551,"slug":552,"language":9,"level":432,"displayOrder":553},"01a101ba-cb53-77d8-9d80-982cc521af23","Udsagnsord med partikler: tage af og tage på","udsagnsord-med-partikler-tage-af-og-tage-pa",109,{"id":555,"title":556,"slug":557,"language":9,"level":432,"displayOrder":558},"01a101ba-c795-7f56-aa0c-7b536766cca3","Det indirekte genstandsled: give nogen noget","det-indirekte-genstandsled-give-nogen-noget",110,{"id":560,"title":561,"slug":562,"language":9,"level":432,"displayOrder":563},"01a101ba-ca79-77ca-a1f0-9032eb5c2d22","Sætningsskemaet i hovedsætninger","saetningsskemaet-i-hovedsaetninger",111,{"id":565,"title":566,"slug":567,"language":9,"level":432,"displayOrder":568},"01a101ba-ca35-76a4-874d-c3928c93d30e","Placering af ikke, aldrig og altid med flere udsagnsord","placering-af-ikke-aldrig-og-altid-med-flere-udsagnsord",112,{"id":570,"title":571,"slug":572,"language":9,"level":432,"displayOrder":573},"01a101ba-c8cb-7267-b9da-eb26fa325a56","Indirekte spørgsmål med om og spørgeord","indirekte-sporgsmal-med-om-og-sporgeord",113,{"id":575,"title":576,"slug":577,"language":9,"level":432,"displayOrder":578},"01a101ba-ca9c-7e7b-9379-cd7b95221ed2","Selvom: en modsætning til det forventede","selvom-en-modsaetning-til-det-forventede",114,{"id":580,"title":581,"slug":582,"language":9,"level":432,"displayOrder":583},"01a101ba-c97e-79da-8a66-e6657e5e7895","Mens, før, efter at og så snart","mens-for-efter-at-og-sa-snart",115,{"id":585,"title":586,"slug":587,"language":9,"level":432,"displayOrder":588},"01a101ba-c7f1-7a57-bef3-392541cb0bd0","For eller fordi: to slags begrundelser","for-eller-fordi-to-slags-begrundelser",116,{"id":590,"title":591,"slug":592,"language":9,"level":432,"displayOrder":593},"01a101ba-c77f-7750-8fe2-6f6bb578eaa5","Derfor eller så: årsag og følge","derfor-eller-sa-arsag-og-folge",117,{"id":595,"title":596,"slug":597,"language":9,"level":432,"displayOrder":598},"01a101ba-c7eb-7c7e-85bb-5090cb5f41e3","For at og så: formål med en handling","for-at-og-sa-formal-med-en-handling",118,{"id":600,"title":601,"slug":602,"language":9,"level":432,"displayOrder":603},"01a101ba-c859-749f-84f6-44eb428d5ee2","Henførende sætninger med hvor og hvis","henforende-saetninger-med-hvor-og-hvis",119,{"id":605,"title":606,"slug":607,"language":9,"level":432,"displayOrder":608},"01a101ba-c85e-7962-a725-b8ebf52bf3cd","Henførende sætninger uden som","henforende-saetninger-uden-som",120,{"id":610,"title":611,"slug":612,"language":9,"level":432,"displayOrder":613},"01a101ba-c9b4-7f31-a2ee-9000be439dfc","Navneform med og uden at","navneform-med-og-uden-at",121,{"id":615,"title":616,"slug":617,"language":9,"level":432,"displayOrder":618},"01a101ba-c78a-77d5-912d-e3fe62b7c866","Det er svært at: vurdering med navneform","det-er-svaert-at-vurdering-med-navneform",122,{"id":620,"title":621,"slug":622,"language":9,"level":432,"displayOrder":623},"01a101ba-ca17-7dd6-995d-2c1235adf45f","Passiv med bliver og blev","passiv-med-bliver-og-blev",123,{"id":625,"title":626,"slug":627,"language":9,"level":432,"displayOrder":628},"01a101ba-ca23-7428-ad4e-29bae16dcacc","Passiv med -s: regler og instruktioner","passiv-med-s-regler-og-instruktioner",124,{"id":630,"title":631,"slug":632,"language":9,"level":432,"displayOrder":633},"01a101ba-c95c-7735-869c-f2618edda094","Man, der og passiv: hvem udfører handlingen?","man-der-og-passiv-hvem-udforer-handlingen",125,{"id":635,"title":636,"slug":637,"language":9,"level":432,"displayOrder":638},"01a101ba-c833-7297-9ffc-7754a072d9a2","Først, derefter og til sidst: rækkefølge i en tekst","forst-derefter-og-til-sidst-raekkefolge-i-en-tekst",126,{"id":640,"title":641,"slug":642,"language":9,"level":432,"displayOrder":643},"01a101ba-cb3e-7312-9fea-3331476008d9","Tryk i sætningen og betydningen af partikler","tryk-i-saetningen-og-betydningen-af-partikler",127,{"id":645,"title":646,"slug":647,"language":9,"level":432,"displayOrder":648},"01a101ba-c911-7d21-8062-7a1915fb0c1d","Komma mellem sætninger: med og uden startkomma","komma-mellem-saetninger-med-og-uden-startkomma",128,{"id":650,"title":651,"slug":652,"language":9,"level":653,"displayOrder":654},"01a101ba-cb78-7d74-990c-66721fd5a427","Valg af hjælpeverbum: har eller er i førnutid","valg-af-hjaelpeverbum-har-eller-er-i-fornutid","B2",129,{"id":656,"title":657,"slug":658,"language":9,"level":653,"displayOrder":659},"01a101ba-c6ca-798f-bf3e-68b3aba0669b","Afsluttet fremtid: vil have gjort og har gjort inden","afsluttet-fremtid-vil-have-gjort-og-har-gjort-inden",130,{"id":661,"title":662,"slug":663,"language":9,"level":653,"displayOrder":664},"01a101ba-c874-7d98-a7ae-9c269cc73b2e","Historisk nutid i fortællinger","historisk-nutid-i-fortaellinger",131,{"id":666,"title":667,"slug":668,"language":9,"level":653,"displayOrder":669},"01a101ba-c950-765f-b2b5-b40bef87c11f","Må, kan og kunne: grader af sikkerhed","ma-kan-og-kunne-grader-af-sikkerhed",132,{"id":671,"title":672,"slug":673,"language":9,"level":653,"displayOrder":674},"01a101ba-c94b-700d-ac99-d329a0f6d509","Må have og kan have: slutninger om fortiden","ma-have-og-kan-have-slutninger-om-fortiden",133,{"id":676,"title":677,"slug":678,"language":9,"level":653,"displayOrder":679},"01a101ba-cb8d-7505-8f78-91ad7054f344","Ville have og kunne have: uvirkelig fortid","ville-have-og-kunne-have-uvirkelig-fortid",134,{"id":681,"title":682,"slug":683,"language":9,"level":653,"displayOrder":684},"01a101ba-cacb-7f13-8de4-fd4fb4fbd720","Skulle: pligt, rygter og forventning","skulle-pligt-rygter-og-forventning",135,{"id":686,"title":687,"slug":688,"language":9,"level":653,"displayOrder":689},"01a101ba-c6fc-7093-86d0-aabcc252e98c","Behøve, turde og gide med navneform","behove-turde-og-gide-med-navneform",136,{"id":691,"title":692,"slug":693,"language":9,"level":653,"displayOrder":694},"01a101ba-c717-780d-b99e-78098540197c","Blive-passiv eller s-passiv: handling, regel og mulighed","blive-passiv-eller-s-passiv-handling-regel-og-mulighed",137,{"id":696,"title":697,"slug":698,"language":9,"level":653,"displayOrder":699},"01a101ba-c7c1-78da-bbda-04307c6103ce","Er lukket eller bliver lukket: tilstand og handling","er-lukket-eller-bliver-lukket-tilstand-og-handling",138,{"id":701,"title":702,"slug":703,"language":9,"level":653,"displayOrder":704},"01a101ba-ca1d-7b61-ac38-caa52e9de4a4","Passiv med modalverber og førnutid","passiv-med-modalverber-og-fornutid",139,{"id":706,"title":707,"slug":708,"language":9,"level":653,"displayOrder":709},"01a101ba-cb6b-7b30-8096-bf6d89f4a639","Upersonlig passiv: der arbejdes og der danses","upersonlig-passiv-der-arbejdes-og-der-danses",140,{"id":711,"title":712,"slug":713,"language":9,"level":653,"displayOrder":714},"01a101ba-cb59-7ccd-9788-26d15dfb942c","Udsagnsord på -s uden passiv: synes, findes og mødes","udsagnsord-pa-s-uden-passiv-synes-findes-og-modes",141,{"id":716,"title":717,"slug":718,"language":9,"level":653,"displayOrder":719},"01a101ba-c811-7881-a6d4-c62f01e3ecd9","Forfeltet: mere end tid og grundled","forfeltet-mere-end-tid-og-grundled",142,{"id":721,"title":722,"slug":723,"language":9,"level":653,"displayOrder":724},"01a101ba-ca3b-703d-aefb-faf8e4ac3af5","Placering af korte, ubetonede genstandsled","placering-af-korte-ubetonede-genstandsled",143,{"id":726,"title":727,"slug":728,"language":9,"level":653,"displayOrder":729},"01a101ba-cb43-7403-a898-22e92da44fd8","Tunge led sidst i sætningen","tunge-led-sidst-i-saetningen",144,{"id":731,"title":732,"slug":733,"language":9,"level":653,"displayOrder":734},"01a101ba-c9fd-7317-9faf-806806aff765","Ordstilling i indlejrede ledsætninger","ordstilling-i-indlejrede-ledsaetninger",145,{"id":736,"title":737,"slug":738,"language":9,"level":653,"displayOrder":739},"01a101ba-c975-7689-96d5-13f8ceec7772","Medmindre og hvis ikke: undtagelser og betingelser","medmindre-og-hvis-ikke-undtagelser-og-betingelser",146,{"id":741,"title":742,"slug":743,"language":9,"level":653,"displayOrder":744},"01a101ba-c895-73be-9e87-95f320d59683","Hvad enten og uanset om: flere muligheder","hvad-enten-og-uanset-om-flere-muligheder",147,{"id":746,"title":747,"slug":748,"language":9,"level":653,"displayOrder":749},"01a101ba-ca60-736e-b725-6856b7d8f642","Sådan at, så at og således at: måde og følge","sadan-at-sa-at-og-saledes-at-made-og-folge",148,{"id":751,"title":752,"slug":753,"language":9,"level":653,"displayOrder":754},"01a101ba-c8f9-7721-8451-3719e613898a","Jo mere, desto bedre: sammenhængende sammenligninger","jo-mere-desto-bedre-sammenhaengende-sammenligninger",149,{"id":756,"title":757,"slug":758,"language":9,"level":653,"displayOrder":759},"01a101ba-c6f1-7970-9fa6-ee0ca2364fe8","Både-og, hverken-eller og enten-eller","bade-og-hverken-eller-og-enten-eller",150,{"id":761,"title":762,"slug":763,"language":9,"level":653,"displayOrder":764},"01a101ba-c9c5-7332-8de3-63a2c9d4f3ac","Nødvendige og forklarende henførende sætninger","nodvendige-og-forklarende-henforende-saetninger",151,{"id":766,"title":767,"slug":768,"language":9,"level":653,"displayOrder":769},"01a101ba-c822-7d6c-8f6a-f58955b5c2a6","Forholdsord i henførende sætninger og spørgsmål","forholdsord-i-henforende-saetninger-og-sporgsmal",152,{"id":771,"title":772,"slug":773,"language":9,"level":653,"displayOrder":774},"01a101ba-c9ea-7173-a565-e2d27471b49f","Nutids tillægsform på -ende","nutids-tillaegsform-pa-ende",153,{"id":776,"title":777,"slug":778,"language":9,"level":653,"displayOrder":779},"01a101ba-c750-763c-855f-ffcd54cdca7d","Datids tillægsform som tillægsord","datids-tillaegsform-som-tillaegsord",154,{"id":781,"title":782,"slug":783,"language":9,"level":653,"displayOrder":784},"01a101ba-ca91-7980-bf60-1b76df706eea","Se og høre nogen gøre noget","se-og-hore-nogen-gore-noget",155,{"id":786,"title":787,"slug":788,"language":9,"level":653,"displayOrder":789},"01a101ba-c7d5-7247-aedd-8a64849779a4","Få nogen til at og lade nogen gøre noget","fa-nogen-til-at-og-lade-nogen-gore-noget",156,{"id":791,"title":792,"slug":793,"language":9,"level":653,"displayOrder":794},"01a101ba-ca6c-7853-8c3c-4e85f34735b7","Sætningskløvning: det er hende, der bestemmer","saetningsklovning-det-er-hende-der-bestemmer",157,{"id":796,"title":797,"slug":798,"language":9,"level":653,"displayOrder":799},"01a101ba-c80b-7aa6-8ee3-d7bbf481eabf","Foreløbigt det: det overrasker mig, at hun kommer","forelobigt-det-det-overrasker-mig-at-hun-kommer",158,{"id":801,"title":802,"slug":803,"language":9,"level":653,"displayOrder":804},"01a101ba-c8f4-7d79-b8f0-c7375c7c53b6","Jo, da, vel og nok: holdning i småord","jo-da-vel-og-nok-holdning-i-smaord",159,{"id":806,"title":807,"slug":808,"language":9,"level":653,"displayOrder":809},"01a101ba-c91b-78f1-a962-ae44da6696e5","Kun, også, især og netop: hvad fremhæves?","kun-ogsa-isaer-og-netop-hvad-fremhaeves",160,{"id":811,"title":812,"slug":813,"language":9,"level":653,"displayOrder":814},"01a101ba-cae1-7dba-846a-12772850ecb9","Stadig, fortsat, længere og mere","stadig-fortsat-laengere-og-mere",161,{"id":816,"title":817,"slug":818,"language":9,"level":653,"displayOrder":819},"01a101ba-c6c4-73dd-ab40-acfca71a2c5c","Afledning med u-, -hed, -else og -ning","afledning-med-u-hed-else-og-ning",162,{"id":821,"title":822,"slug":823,"language":9,"level":653,"displayOrder":824},"01a101ba-ca85-7961-a6b1-7aa8be0510b6","Sammensætninger med fuge-s og fuge-e","sammensaetninger-med-fuge-s-og-fuge-e",163,{"id":826,"title":827,"slug":828,"language":9,"level":653,"displayOrder":829},"01a101ba-c7a0-790a-bbd4-7b25ed001039","Direkte og indirekte tale: tid og sted skifter","direkte-og-indirekte-tale-tid-og-sted-skifter",164,{"id":831,"title":832,"slug":833,"language":9,"level":653,"displayOrder":834},"01a101ba-c7a6-755e-a809-7e2be6b413b2","Dog, alligevel, derimod og til gengæld","dog-alligevel-derimod-og-til-gengaeld",165,{"id":836,"title":837,"slug":838,"language":9,"level":653,"displayOrder":839},"01a101ba-c87b-7711-a4b0-ed2bd3f3952d","Høflig uenighed og forsigtige vurderinger","hoflig-uenighed-og-forsigtige-vurderinger",166,{"id":841,"title":842,"slug":843,"language":9,"level":653,"displayOrder":844},"01a101ba-c70b-7060-87e6-39a40d4e5f1b","Bestemt og ubestemt form ved ny og kendt information","bestemt-og-ubestemt-form-ved-ny-og-kendt-information",167,{"id":846,"title":847,"slug":848,"language":9,"level":653,"displayOrder":849},"01a101ba-cb2d-7344-88ed-f5ee0a38354c","Tillægsord uden navneord: de unge og det vigtige","tillaegsord-uden-navneord-de-unge-og-det-vigtige",168,{"id":851,"title":852,"slug":853,"language":9,"level":854,"displayOrder":855},"01a101ba-ca53-7b29-a212-42b8c0080e8c","Refleksiv henvisning i komplekse sætninger","refleksiv-henvisning-i-komplekse-saetninger","C1",169,{"id":857,"title":858,"slug":859,"language":9,"level":854,"displayOrder":860},"01a101ba-c762-7f09-8119-b0c266fca1ba","Den eller det som henvisning til et helt udsagn","den-eller-det-som-henvisning-til-et-helt-udsagn",170,{"id":862,"title":863,"slug":864,"language":9,"level":854,"displayOrder":865},"01a101ba-c961-7433-8df1-98d9cb183157","Man, du og vi som generaliserende stedord","man-du-og-vi-som-generaliserende-stedord",171,{"id":867,"title":868,"slug":869,"language":9,"level":854,"displayOrder":870},"01a101ba-c6b7-7af4-a32b-bfa392997673","Abstrakte navneord med og uden artikel","abstrakte-navneord-med-og-uden-artikel",172,{"id":872,"title":873,"slug":874,"language":9,"level":854,"displayOrder":875},"01a101ba-c7ab-7e72-aab7-7697564c73a8","Ejefald i lange ordgrupper","ejefald-i-lange-ordgrupper",173,{"id":877,"title":878,"slug":879,"language":9,"level":854,"displayOrder":880},"01a101ba-cb33-7168-85d7-3b7c0db6b24b","Tillægsordenes rækkefølge i lange navneordsgrupper","tillaegsordenes-raekkefolge-i-lange-navneordsgrupper",174,{"id":882,"title":883,"slug":884,"language":9,"level":854,"displayOrder":885},"01a101ba-ca66-7303-b6d5-e58b9c7e6191","Sætningsbiordenes rækkefølge og rækkevidde","saetningsbiordenes-raekkefolge-og-raekkevidde",175,{"id":887,"title":888,"slug":889,"language":9,"level":854,"displayOrder":890},"01a101ba-c99e-75e9-8bf7-9d01237798fc","Nægtelsens rækkevidde: ikke alle og alle ikke","naegtelsens-raekkevidde-ikke-alle-og-alle-ikke",176,{"id":892,"title":893,"slug":894,"language":9,"level":854,"displayOrder":895},"01a101ba-c9a4-707a-9ea9-4192904104ac","Nægtende spørgsmål og retoriske spørgsmål","naegtende-sporgsmal-og-retoriske-sporgsmal",177,{"id":897,"title":898,"slug":899,"language":9,"level":854,"displayOrder":900},"01a101ba-c993-793c-adac-db3094623603","Modalverber som afstand, forbehold og kritik","modalverber-som-afstand-forbehold-og-kritik",178,{"id":902,"title":903,"slug":904,"language":9,"level":854,"displayOrder":905},"01a101ba-cac6-79a9-a69d-e868cdecf02b","Skulle det ske: betingelser uden hvis","skulle-det-ske-betingelser-uden-hvis",179,{"id":907,"title":908,"slug":909,"language":9,"level":854,"displayOrder":910},"01a101ba-c88f-74e8-b924-a201d6be9684","Hovedsætningsordstilling i at- og fordi-sætninger","hovedsaetningsordstilling-i-at-og-fordi-saetninger",180,{"id":912,"title":913,"slug":914,"language":9,"level":854,"displayOrder":915},"01a101ba-ca97-71ac-ae60-838f58ac77c1","Selv hvis, selvom og om end","selv-hvis-selvom-og-om-end",181,{"id":917,"title":918,"slug":919,"language":9,"level":854,"displayOrder":920},"01a101ba-c8bb-7a0b-b9ab-6a52039cd208","Idet, eftersom og i og med at","idet-eftersom-og-i-og-med-at",182,{"id":922,"title":923,"slug":924,"language":9,"level":854,"displayOrder":925},"01a101ba-c8b0-7f41-bf51-79b1fb9bae98","Hvorimod, mens og samtidig med at","hvorimod-mens-og-samtidig-med-at",183,{"id":927,"title":928,"slug":929,"language":9,"level":854,"displayOrder":930},"01a101ba-cad6-769f-89e9-f8ee802c1054","Som om: sammenligning med noget tænkt","som-om-sammenligning-med-noget-taenkt",184,{"id":932,"title":933,"slug":934,"language":9,"level":854,"displayOrder":935},"01a101ba-c9ba-7736-887f-745dd9f636aa","Navneformens underforståede grundled","navneformens-underforstaede-grundled",185,{"id":937,"title":938,"slug":939,"language":9,"level":854,"displayOrder":940},"01a101ba-ca0a-7a52-b1b0-2ea8f787e971","Participier med egne led","participier-med-egne-led",186,{"id":942,"title":943,"slug":944,"language":9,"level":854,"displayOrder":945},"01a101ba-c7da-7ad4-98ce-32384ff947bb","Få-passiv: få noget repareret og få noget fortalt","fa-passiv-fa-noget-repareret-og-fa-noget-fortalt",187,{"id":947,"title":948,"slug":949,"language":9,"level":854,"displayOrder":950},"01a101ba-ca29-7ac0-b307-c3a8c40746c4","Passiv uden tydelig afsender i faglige tekster","passiv-uden-tydelig-afsender-i-faglige-tekster",188,{"id":952,"title":953,"slug":954,"language":9,"level":854,"displayOrder":955},"01a101ba-cb7f-7633-8604-72e691f18e8c","Venstredislokation: den bog, den har jeg læst","venstredislokation-den-bog-den-har-jeg-laest",189,{"id":957,"title":958,"slug":959,"language":9,"level":854,"displayOrder":960},"01a101ba-c882-70cd-ad61-71efad3b0783","Højredislokation: den er god, den bog","hojredislokation-den-er-god-den-bog",190,{"id":962,"title":963,"slug":964,"language":9,"level":854,"displayOrder":965},"01a101ba-c89a-7887-91d6-261a8c7cf0ff","Hvad-kløvning: hvad vi mangler, er tid","hvad-klovning-hvad-vi-mangler-er-tid",191,{"id":967,"title":968,"slug":969,"language":9,"level":854,"displayOrder":970},"01a101ba-cb48-7295-b142-bc40d20cc81c","Udeladelse af gentagne led i sideordning","udeladelse-af-gentagne-led-i-sideordning",192,{"id":972,"title":973,"slug":974,"language":9,"level":854,"displayOrder":975},"01a101ba-c863-73d9-9eb4-a857824c809d","Henvisning på tværs af afsnit","henvisning-pa-tvaers-af-afsnit",193,{"id":977,"title":978,"slug":979,"language":9,"level":854,"displayOrder":980},"01a101ba-c9d1-7f58-b2a0-e1cea78c4ae2","Nominalisering: fra handling til begreb","nominalisering-fra-handling-til-begreb",194,{"id":982,"title":983,"slug":984,"language":9,"level":854,"displayOrder":985},"01a101ba-caf8-741a-8bde-c469769abd26","Tæt eller udfoldet sprog: navneord og udsagnsord","taet-eller-udfoldet-sprog-navneord-og-udsagnsord",195,{"id":987,"title":988,"slug":989,"language":9,"level":854,"displayOrder":990},"01a101ba-c7fc-79d1-93c9-e68ebb6bcfc3","Forbehold: tilsyneladende, angiveligt og efter alt at dømme","forbehold-tilsyneladende-angiveligt-og-efter-alt-at-domme",196,{"id":992,"title":993,"slug":994,"language":9,"level":854,"displayOrder":995},"01a101ba-cafe-7d54-8734-93f9a20d6180","Talesprogets sætningsfragmenter og selvrettelser","talesprogets-saetningsfragmenter-og-selvrettelser",197,{"id":997,"title":998,"slug":999,"language":9,"level":854,"displayOrder":1000},"01a101ba-c916-7ca4-b81f-f8dad79430af","Kontrasttryk, fokus og underforståede modsætninger","kontrasttryk-fokus-og-underforstaede-modsaetninger",198,{"id":1002,"title":1003,"slug":1004,"language":9,"level":854,"displayOrder":1005},"01a101ba-c9d8-710a-9d7e-74d80ba805d1","Norm og variation: de og dem i sammenligninger","norm-og-variation-de-og-dem-i-sammenligninger",199,{"id":1007,"title":1008,"slug":1009,"language":9,"level":854,"displayOrder":1010},"01a101ba-c8d6-76a4-a977-581c4d800357","Indskud, parenteser og tankestreger","indskud-parenteser-og-tankestreger",200,{"id":1012,"title":1013,"slug":1014,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1016},"01a101ba-ca72-7b21-b249-bdafe4c6bcfb","Sætningsknuder: det tror jeg, at hun ved","saetningsknuder-det-tror-jeg-at-hun-ved","C2",201,{"id":1018,"title":1019,"slug":1020,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1021},"01a101ba-c849-7d18-9b10-e20c4e811768","Grænser for fremflytning i komplekse sætninger","graenser-for-fremflytning-i-komplekse-saetninger",202,{"id":1023,"title":1024,"slug":1025,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1026},"01a101ba-cb4d-761c-bac5-bc30e50c433f","Udeladelse på tværs af sætninger: tvetydighed og sammenhæng","udeladelse-pa-tvaers-af-saetninger-tvetydighed-og-sammenhaeng",203,{"id":1028,"title":1029,"slug":1030,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1031},"01a101ba-c96b-7bd4-a2c3-a5683b4dd8e7","Markeret ordstilling i litterært sprog","markeret-ordstilling-i-litteraert-sprog",204,{"id":1033,"title":1034,"slug":1035,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1036},"01a101ba-c733-7f3b-bd83-785b61940c8d","Dækket direkte tale: fortællerens og personens stemme","daekket-direkte-tale-fortaellerens-og-personens-stemme",205,{"id":1038,"title":1039,"slug":1040,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1041},"01a101ba-c837-76c8-963d-4595e64bbcc6","Fortællertid og synsvinkel i litterære tekster","fortaellertid-og-synsvinkel-i-litteraere-tekster",206,{"id":1043,"title":1044,"slug":1045,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1046},"01a101ba-c83b-7e21-a1ca-5daca445cca6","Fossile konjunktivformer: leve, være og ske","fossile-konjunktivformer-leve-vaere-og-ske",207,{"id":1048,"title":1049,"slug":1050,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1051},"01a101ba-c6a8-77cd-b011-34fec0ea7870","Absolutte konstruktioner: alt taget i betragtning","absolutte-konstruktioner-alt-taget-i-betragtning",208,{"id":1053,"title":1054,"slug":1055,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1056},"01a101ba-c8d0-781f-9fa2-a0fed3786597","Indrømmelse med nok, vel og end","indrommelse-med-nok-vel-og-end",209,{"id":1058,"title":1059,"slug":1060,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1061},"01a101ba-c998-7eb7-870b-c7cda2349102","Nægtelse som underdrivelse: ikke så lidt og ikke uvæsentligt","naegtelse-som-underdrivelse-ikke-sa-lidt-og-ikke-uvaesentligt",210,{"id":1063,"title":1064,"slug":1065,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1066},"01a101ba-ca11-743c-92e0-3fe4a9283936","Partikelkombinationer: jo nok, vel da og nu ellers","partikelkombinationer-jo-nok-vel-da-og-nu-ellers",211,{"id":1068,"title":1069,"slug":1070,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1071},"01a101ba-c8e3-77c8-96b4-6a2e5e258797","Ironi gennem modalitet, gentagelse og ordstilling","ironi-gennem-modalitet-gentagelse-og-ordstilling",212,{"id":1073,"title":1074,"slug":1075,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1076},"01a101ba-cb66-78c8-bd3b-649f30cc6502","Underforstået betydning i retoriske spørgsmål og ekkoer","underforstaet-betydning-i-retoriske-sporgsmal-og-ekkoer",213,{"id":1078,"title":1079,"slug":1080,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1081},"01a101ba-c8fe-7342-9724-a1e50f2d0d12","Juridiske sætningsmønstre: såfremt, medmindre og dog","juridiske-saetningsmonstre-safremt-medmindre-og-dog",214,{"id":1083,"title":1084,"slug":1085,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1086},"01a101ba-c6be-70e3-bae6-d7240f494aa6","Ældre forbindelsesord og stedord: thi, hvo og hvilken","aeldre-forbindelsesord-og-stedord-thi-hvo-og-hvilken",215,{"id":1088,"title":1089,"slug":1090,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1091},"01a101ba-c908-7201-8be9-a04d27cbdff4","Kancellistil: lange forfelter og indskudte betingelser","kancellistil-lange-forfelter-og-indskudte-betingelser",216,{"id":1093,"title":1094,"slug":1095,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1096},"01a101ba-ca59-7e37-8878-841acc0c1817","Regional variation i køn, bestemthed og ejestedord","regional-variation-i-kon-bestemthed-og-ejestedord",217,{"id":1098,"title":1099,"slug":1100,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1101},"01a101ba-c711-747d-8406-ffb111abd9eb","Bevidste sætningsbrud og stilistiske gentagelser","bevidste-saetningsbrud-og-stilistiske-gentagelser",218,{"id":1103,"title":1104,"slug":1105,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1106},"01a101ba-c7e5-7960-94fe-a8c40e96c119","Flertydig henvisning og parallelle læsninger","flertydig-henvisning-og-parallelle-laesninger",219,{"id":1108,"title":1109,"slug":1110,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1111},"01a101ba-ca47-7644-8645-7c7340a79afd","Præcis omskrivning mellem samtale, fagsprog og litteratur","praecis-omskrivning-mellem-samtale-fagsprog-og-litteratur",220,{"id":992,"title":993,"slug":994,"seoDescription":1113,"content":1114,"language":9,"level":854,"displayOrder":995,"grammarTopics":1115,"createdAt":1120,"updatedAt":1121,"vocabularyLists":1122,"readyImages":1176},"Lær at forstå sætningsfragmenter og selvrettelser i dansk talesprog, skelne mellem udeladelse og afbrud og bruge rettelser til at præcisere dit budskab.","I en samtale bliver sætninger ofte til, mens vi taler. Derfor bruger vi sætningsfragmenter, afbryder os selv og retter det, vi netop har sagt. Her lærer du at skelne mellem forståelige udeladelser, ufærdige ytringer og selvrettelser, der ændrer eller præciserer budskabet.\n\n## 1. Et fragment kan være en hel besked\n\nEt *sætningsfragment* har ikke form som en fuld sætning, men kan alligevel fungere som en selvstændig ytring. Samtalepartneren finder resten af betydningen i spørgsmålet, situationen eller det foregående indlæg.\n\n:::example\nA: Hvornår skal vi mødes?\nB: **Efter frokost.**\n\nA: Hvem har nøglen?\nB: **Maja.**\n\nA: Hvordan gik samtalen?\nB: **Lidt bedre end forventet.**\n:::\n\nSvarene er ikke mangelfulde i deres sammenhæng. De giver netop den information, der efterspørges. Et fuldt svar som *Vi skal mødes efter frokost* er også muligt, men ofte unødvendigt.\n\nVed *ellipse* er noget udeladt, som kan forstås ud fra sammenhængen. Et fragment er dog ikke altid en forkortet udgave af én bestemt fuld sætning: **Sikke en dag!** udtrykker eksempelvis en reaktion, uden at vi behøver at rekonstruere en bestemt sætning.\n\n## 2. Hvad gør fragmentet forståeligt?\n\nFragmenter kan hente deres betydning forskellige steder. Det afgørende er ikke længden, men om modtageren kan se forbindelsen.\n\n| Grundlag | Sammenhæng og fragment | Funktion |\n| --- | --- | --- |\n| Et spørgsmål | Hvor bor hun? – **I Aarhus.** | Udfylder den efterspurgte oplysning |\n| En synlig situation | Ved morgenbordet: **Mere kaffe?** | Fungerer som et tilbud |\n| En foregående ytring | Hun har fået nyt arbejde. **På hospitalet.** | Tilføjer en oplysning |\n| En fælles oplevelse | Efter en lang køretur: **Endelig fremme!** | Udtrykker en fælles reaktion |\n\nFragmentets funktion afhænger også af tonefald og situation. **Mere kaffe?** kan være et tilbud, men også et spørgsmål om, hvorvidt der skal købes mere kaffe. Ordene alene afgør ikke betydningen.\n\n:::tip\nNår du hører et fragment, så spørg: Hvad knytter det sig til, og hvilken oplysning eller reaktion bidrager det med? Forsøg ikke automatisk at indsætte de samme udeladte ord hver gang.\n:::\n\n## 3. Færdigt fragment eller afbrudt sætning?\n\nEt kort svar kan være kommunikativt afsluttet. En længere ytring kan derimod blive opgivet undervejs. Forskellen høres blandt andet i tonefald, pauser og det, der følger efter.\n\n:::example\n**Afsluttet fragment:**\nA: Hvor lagde du mappen?\nB: **På dit skrivebord.**\n\n**Afbrudt formulering med ny start:**\nJeg troede, at vi kunne — **nej, lad os tage det i morgen.**\n:::\n\nI det andet eksempel færdiggør taleren ikke konstruktionen efter *kunne*. I stedet begynder en ny sætning. De to dele skal derfor ikke læses som én sammenhængende grammatisk konstruktion.\n\nTaleren kan også tøve uden at opgive sætningen:\n\n- **Gentagelse:** Jeg har, jeg har sendt den.\n- **Ordsøgning:** Den ligger i … hvad hedder det … arkivet.\n- **Ny start:** Hvis vi nu — jeg ringer lige til hende først.\n\nGentagelsen ændrer ikke nødvendigvis indholdet. Ordsøgningen kan ende med, at den oprindelige konstruktion fortsætter. Ved en ny start opgives den første formulering helt eller delvist.\n\n:::note\nI eksemplerne markerer **—** et afbrud, mens **…** viser en tøvepause. Det er en enkel gengivelse af tale, ikke et fuldt transskriptionssystem. Tegnene alene kan ikke vise alle forskelle i tonefald og pauselængde.\n:::\n\n## 4. Selvrettelser ændrer eller præciserer noget\n\nVed en *selvrettelse* ændrer taleren sin egen formulering. Rettelsen kan komme straks eller efter en reaktion fra samtalepartneren. Den kan rette en forkert oplysning, finde et mere præcist ord eller justere en vurdering.\n\n| Formål | Eksempel | Hvad ændres? |\n| --- | --- | --- |\n| Rette en oplysning | Vi mødes torsdag — **nej, fredag**. | Fredag erstatter torsdag |\n| Rette en bøjningsform | Det er et stor — **et stort problem**. | Taleren retter tillægsordets form |\n| Præcisere | Hun arbejder i København — **eller rettere på Frederiksberg**. | Stedet angives mere præcist |\n| Justere en vurdering | Det var umuligt — **eller i hvert fald meget svært**. | Den første vurdering nedtones |\n\nDen afbrudte form *et stor* viser her det, taleren retter; den er ikke en korrekt model for en færdig navneordsforbindelse.\n\nEn selvrettelse behøver ikke et særligt signalord:\n\n:::example\nVi ses klokken otte — **halv ni**.\n\nA: Jeg sendte den til Lise.\nB: Til Lise?\nA: Undskyld, **til Line**.\n:::\n\nI det sidste eksempel får den andens spørgsmål taleren til selv at rette navnet. Det er stadig taleren, der leverer rettelsen.\n\n## 5. Rettelsesord er ikke entydige\n\nOrd som **nej**, **altså** og **eller** kan hjælpe lytteren med at forstå en ændring, men de markerer ikke altid en selvrettelse.\n\n- **Nej** kan afvise talerens egen formulering: *Han kommer tirsdag — nej, onsdag.* Det kan også blot være et svar: *Kommer han tirsdag? – Nej.*\n- **Altså** kan indlede en præcisering: *Vi mødes hos hende, altså hos Maria.* Her behøver den første formulering ikke at være forkert.\n- **Eller** kan tilbyde alternativer: *Vi kan mødes tirsdag eller onsdag.* Her er ingen af dagene nødvendigvis en rettelse.\n\n:::warning\n**Vi mødes tirsdag eller onsdag** angiver normalt to muligheder. **Vi mødes tirsdag — nej, onsdag** erstatter derimod den første dag med den anden. En grammatisk korrekt formulering er ikke nødvendigvis den rette, hvis du vil gøre en rettelse entydig.\n:::\n\nHvis du retter en vigtig oplysning, kan du gentage den relevante del: **Jeg sagde tirsdag, men jeg mente onsdag.** Det er især nyttigt ved navne, beløb og aftaler, hvor en kort rettelse let kan blive overhørt.\n\n## 6. Brug formerne efter situationen\n\nFragmenter og selvrettelser er almindelige i spontan samtale, også mellem erfarne sprogbrugere. De er ikke i sig selv tegn på dårligt dansk. De viser ofte, hvordan taleren tilpasser sin formulering undervejs.\n\nEt kort fragmentsvar kan dog virke kontant, hvis situationen kræver mere. Til spørgsmålet *Hvornår får jeg svar?* kan **I morgen** være tilstrækkeligt, mens **Du får svar i morgen, når jeg har talt med min kollega** også giver en forklaring. Forskellen handler om samtalens behov, ikke om at det korte svar er grammatisk forkert.\n\nI forberedt tale er tydelige rettelser fortsat nyttige, men mange afbrud og nye starter kan gøre argumentationen svær at følge. I en gennemarbejdet skriftlig fremstilling vil man normalt fjerne utilsigtede afbrud og indarbejde rettelsen direkte.\n\nBrug denne tjekliste:\n\n1. **Kan sammenhængen bære fragmentet?** Udelad kun det, modtageren kan forstå.\n2. **Fortsætter du eller begynder du forfra?** Gør en ny start tydelig med pause og formulering.\n3. **Retter du, præciserer du eller giver du alternativer?** Vælg ord, der viser forskellen.\n4. **Er oplysningen vigtig?** Gentag om nødvendigt den korrigerede besked som en fuld sætning.",[1116],{"id":1117,"name":993,"level":854,"language":9,"isCompleted":1118,"completionPercentage":1119,"totalExercises":11,"completedExercises":1119},"01a101ba-c634-7a78-af8e-41bee93a3aba",false,0,"2026-10-03T12:26:21+00:00","2026-10-12T17:16:12+00:00",[1123],{"id":1124,"title":1125,"vocabularyListWords":1126,"isPublished":1134},"01a101bb-30a7-7d88-a2cd-a85fcc85b908","Markører for selvrettelse og præcisering",[1127,1136,1144,1152,1160,1168],{"id":1128,"vocabularyWord":1129,"displayOrder":11},"01a101bb-30a7-7dd8-a2cd-a85fccd55ce5",{"id":1130,"word":1131,"frequency":56,"level":10,"language":9,"audioFilePath":1132,"partsOfSpeech":1133,"audio":1134,"audioUrl":1135},"01a101ba-ffb5-79f5-9515-0b820f9a45a4","nej","tts_066877bdfdd989b3_da-DK.mp3",[],true,"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_066877bdfdd989b3_da-DK.mp3",{"id":1137,"vocabularyWord":1138,"displayOrder":16},"01a101bb-30a7-7e0c-a2cd-a85fcd56fed8",{"id":1139,"word":1140,"frequency":46,"level":432,"language":9,"audioFilePath":1141,"partsOfSpeech":1142,"audio":1134,"audioUrl":1143},"01a101ba-fd67-7337-8838-0ca8fda5f7f0","altså","tts_a0215d4dd34a9939_da-DK.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_a0215d4dd34a9939_da-DK.mp3",{"id":1145,"vocabularyWord":1146,"displayOrder":21},"01a101bb-30a7-7e30-a2cd-a85fce37c867",{"id":1147,"word":1148,"frequency":16,"level":432,"language":9,"audioFilePath":1149,"partsOfSpeech":1150,"audio":1134,"audioUrl":1151},"01a101ba-fdea-7edc-9786-8a05518200cc","eller rettere","tts_36c014ae172ae388_da-DK.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_36c014ae172ae388_da-DK.mp3",{"id":1153,"vocabularyWord":1154,"displayOrder":26},"01a101bb-30a7-7e50-a2cd-a85fcebe7068",{"id":1155,"word":1156,"frequency":41,"level":432,"language":9,"audioFilePath":1157,"partsOfSpeech":1158,"audio":1134,"audioUrl":1159},"01a101ba-fedb-70f0-8917-57e7ecd36298","i hvert fald","tts_36be1f4193e59373_da-DK.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_36be1f4193e59373_da-DK.mp3",{"id":1161,"vocabularyWord":1162,"displayOrder":31},"01a101bb-30a7-7e6c-a2cd-a85fceda0123",{"id":1163,"word":1164,"frequency":46,"level":10,"language":9,"audioFilePath":1165,"partsOfSpeech":1166,"audio":1134,"audioUrl":1167},"01a101ba-fec5-79ff-83b8-a46739461f0c","hvad hedder det","tts_12445e79a057e1a4_da-DK.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_12445e79a057e1a4_da-DK.mp3",{"id":1169,"vocabularyWord":1170,"displayOrder":36},"01a101bb-30a7-7e88-a2cd-a85fcf8fc971",{"id":1171,"word":1172,"frequency":46,"level":10,"language":9,"audioFilePath":1173,"partsOfSpeech":1174,"audio":1134,"audioUrl":1175},"01a101bb-00f9-7461-86e9-b8238ee6c446","undskyld","tts_87f288d56187007e_da-DK.mp3",[],"\u002Fuploads\u002Faudio\u002Ftts_87f288d56187007e_da-DK.mp3",[],null,[1179],{"@id":1180,"@type":1181,"id":1182,"grammarPage":1183,"title":1184,"instructions":1185,"displayOrder":1119,"type":1186,"questionCount":66,"blankCount":66,"isCompleted":1118,"ogImageUrl":1187},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a101ba-f10e-7839-b69f-589562c88b76","GrammarExercise","01a101ba-f10e-7839-b69f-589562c88b76","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a101ba-cafe-7d54-8734-93f9a20d6180","Fragmenter og selvrettelser i sammenhæng","Læs situationen og replikkerne. Vælg den beskrivelse, der passer til sammenhængen. Bedøm ikke tonefald ud fra tegnsætningen alene.","word_select","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_165be512-1b72-4707-a97a-77da399162da_hero.webp?v=1791030391",{"id":1182,"grammarPage":1183,"title":1184,"instructions":1185,"seoTitle":1189,"seoDescription":1190,"displayOrder":1119,"type":1186,"questions":1191,"ogImageUrl":1187},"Fragmenter og selvrettelser: forstå talesproget","Øv talesprogets fragmenter og selvrettelser med valg mellem fortolkninger af dialoger om møder, indkøb og aftaler samt om præcisering og misforståelser.",[1192],{"id":1193,"sentenceTemplate":1194,"displayOrder":1119,"explanation":1195,"exampleSentence":1196,"blanks":1197},"01a101ba-f10e-7a51-b69f-5895664145c5","En kollega spørger: Hvor ligger bilagene? Svaret er: I den blå mappe. Kollegaen finder dem straks. Svaret fungerer her som __1__.","Spørgsmålet gør det klart, at svaret angiver bilagenes placering. Derfor kan præpositionsforbindelsen fungere som et helt svar. Der er hverken en rettelse eller tegn på, at kollegaen skal færdiggøre svaret. Et fuldt svar ville også være korrekt.","Da værten spurgte, hvornår gæsterne kom, svarede hun blot: Ved ottetiden.",[1198],{"id":1199,"blankNumber":11,"options":1200},"01a101ba-f10e-7a09-b69f-5895654a3e49",[1201,1204,1207],{"id":1202,"optionText":1203,"isCorrect":1118,"displayOrder":1119},"01a101ba-f10e-797d-b69f-589563c5b674","en afbrudt konstruktion, som kollegaen skal afslutte",{"id":1205,"optionText":1206,"isCorrect":1134,"displayOrder":11},"01a101ba-f10e-79bd-b69f-589564a8efa1","et selvstændigt svar med udeladt, genfindeligt indhold",{"id":1208,"optionText":1209,"isCorrect":1118,"displayOrder":16},"01a101ba-f10e-79e5-b69f-5895652adeb1","en selvrettelse af spørgsmålets oplysninger",{"html":1211,"toc":1212},"\u003Cp>I en samtale bliver sætninger ofte til, mens vi taler. Derfor bruger vi sætningsfragmenter, afbryder os selv og retter det, vi netop har sagt. Her lærer du at skelne mellem forståelige udeladelser, ufærdige ytringer og selvrettelser, der ændrer eller præciserer budskabet.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"et-fragment-kan-vre-en-hel-besked\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">1.\u003C\u002Fspan>Et fragment kan være en hel besked\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Et \u003Cem>sætningsfragment\u003C\u002Fem> har ikke form som en fuld sætning, men kan alligevel fungere som en selvstændig ytring. Samtalepartneren finder resten af betydningen i spørgsmålet, situationen eller det foregående indlæg.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>A: Hvornår skal vi mødes?\u003Cbr>B: \u003Cstrong>Efter frokost.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>A: Hvem har nøglen?\u003Cbr>B: \u003Cstrong>Maja.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>A: Hvordan gik samtalen?\u003Cbr>B: \u003Cstrong>Lidt bedre end forventet.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>Svarene er ikke mangelfulde i deres sammenhæng. De giver netop den information, der efterspørges. Et fuldt svar som \u003Cem>Vi skal mødes efter frokost\u003C\u002Fem> er også muligt, men ofte unødvendigt.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Ved \u003Cem>ellipse\u003C\u002Fem> er noget udeladt, som kan forstås ud fra sammenhængen. Et fragment er dog ikke altid en forkortet udgave af én bestemt fuld sætning: \u003Cstrong>Sikke en dag!\u003C\u002Fstrong> udtrykker eksempelvis en reaktion, uden at vi behøver at rekonstruere en bestemt sætning.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"hvad-gr-fragmentet-forsteligt\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">2.\u003C\u002Fspan>Hvad gør fragmentet forståeligt?\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Fragmenter kan hente deres betydning forskellige steder. Det afgørende er ikke længden, men om modtageren kan se forbindelsen.\u003C\u002Fp>\n\u003Ctable>\n\u003Cthead>\n\u003Ctr>\n\u003Cth>Grundlag\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Sammenhæng og fragment\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Funktion\u003C\u002Fth>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Fthead>\n\u003Ctbody>\u003Ctr>\n\u003Ctd>Et spørgsmål\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Hvor bor hun? – \u003Cstrong>I Aarhus.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Udfylder den efterspurgte oplysning\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>En synlig situation\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Ved morgenbordet: \u003Cstrong>Mere kaffe?\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Fungerer som et tilbud\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>En foregående ytring\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Hun har fået nyt arbejde. \u003Cstrong>På hospitalet.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Tilføjer en oplysning\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>En fælles oplevelse\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Efter en lang køretur: \u003Cstrong>Endelig fremme!\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Udtrykker en fælles reaktion\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\n\u003Cp>Fragmentets funktion afhænger også af tonefald og situation. \u003Cstrong>Mere kaffe?\u003C\u002Fstrong> kan være et tilbud, men også et spørgsmål om, hvorvidt der skal købes mere kaffe. Ordene alene afgør ikke betydningen.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--tip\">\u003Cp>Når du hører et fragment, så spørg: Hvad knytter det sig til, og hvilken oplysning eller reaktion bidrager det med? Forsøg ikke automatisk at indsætte de samme udeladte ord hver gang.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Ch2 id=\"frdigt-fragment-eller-afbrudt-stning\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">3.\u003C\u002Fspan>Færdigt fragment eller afbrudt sætning?\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Et kort svar kan være kommunikativt afsluttet. En længere ytring kan derimod blive opgivet undervejs. Forskellen høres blandt andet i tonefald, pauser og det, der følger efter.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>\u003Cstrong>Afsluttet fragment:\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>A: Hvor lagde du mappen?\u003Cbr>B: \u003Cstrong>På dit skrivebord.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Afbrudt formulering med ny start:\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Jeg troede, at vi kunne — \u003Cstrong>nej, lad os tage det i morgen.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>I det andet eksempel færdiggør taleren ikke konstruktionen efter \u003Cem>kunne\u003C\u002Fem>. I stedet begynder en ny sætning. De to dele skal derfor ikke læses som én sammenhængende grammatisk konstruktion.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Taleren kan også tøve uden at opgive sætningen:\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Gentagelse:\u003C\u002Fstrong> Jeg har, jeg har sendt den.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Ordsøgning:\u003C\u002Fstrong> Den ligger i … hvad hedder det … arkivet.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Ny start:\u003C\u002Fstrong> Hvis vi nu — jeg ringer lige til hende først.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Cp>Gentagelsen ændrer ikke nødvendigvis indholdet. Ordsøgningen kan ende med, at den oprindelige konstruktion fortsætter. Ved en ny start opgives den første formulering helt eller delvist.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--note\">\u003Cp>I eksemplerne markerer \u003Cstrong>—\u003C\u002Fstrong> et afbrud, mens \u003Cstrong>…\u003C\u002Fstrong> viser en tøvepause. Det er en enkel gengivelse af tale, ikke et fuldt transskriptionssystem. Tegnene alene kan ikke vise alle forskelle i tonefald og pauselængde.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Ch2 id=\"selvrettelser-ndrer-eller-prciserer-noget\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">4.\u003C\u002Fspan>Selvrettelser ændrer eller præciserer noget\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Ved en \u003Cem>selvrettelse\u003C\u002Fem> ændrer taleren sin egen formulering. Rettelsen kan komme straks eller efter en reaktion fra samtalepartneren. Den kan rette en forkert oplysning, finde et mere præcist ord eller justere en vurdering.\u003C\u002Fp>\n\u003Ctable>\n\u003Cthead>\n\u003Ctr>\n\u003Cth>Formål\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Eksempel\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Hvad ændres?\u003C\u002Fth>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Fthead>\n\u003Ctbody>\u003Ctr>\n\u003Ctd>Rette en oplysning\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Vi mødes torsdag — \u003Cstrong>nej, fredag\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Fredag erstatter torsdag\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Rette en bøjningsform\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Det er et stor — \u003Cstrong>et stort problem\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Taleren retter tillægsordets form\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Præcisere\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Hun arbejder i København — \u003Cstrong>eller rettere på Frederiksberg\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Stedet angives mere præcist\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Justere en vurdering\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Det var umuligt — \u003Cstrong>eller i hvert fald meget svært\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Den første vurdering nedtones\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\n\u003Cp>Den afbrudte form \u003Cem>et stor\u003C\u002Fem> viser her det, taleren retter; den er ikke en korrekt model for en færdig navneordsforbindelse.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>En selvrettelse behøver ikke et særligt signalord:\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>Vi ses klokken otte — \u003Cstrong>halv ni\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>A: Jeg sendte den til Lise.\u003Cbr>B: Til Lise?\u003Cbr>A: Undskyld, \u003Cstrong>til Line\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>I det sidste eksempel får den andens spørgsmål taleren til selv at rette navnet. Det er stadig taleren, der leverer rettelsen.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"rettelsesord-er-ikke-entydige\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">5.\u003C\u002Fspan>Rettelsesord er ikke entydige\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Ord som \u003Cstrong>nej\u003C\u002Fstrong>, \u003Cstrong>altså\u003C\u002Fstrong> og \u003Cstrong>eller\u003C\u002Fstrong> kan hjælpe lytteren med at forstå en ændring, men de markerer ikke altid en selvrettelse.\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Nej\u003C\u002Fstrong> kan afvise talerens egen formulering: \u003Cem>Han kommer tirsdag — nej, onsdag.\u003C\u002Fem> Det kan også blot være et svar: \u003Cem>Kommer han tirsdag? – Nej.\u003C\u002Fem>\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Altså\u003C\u002Fstrong> kan indlede en præcisering: \u003Cem>Vi mødes hos hende, altså hos Maria.\u003C\u002Fem> Her behøver den første formulering ikke at være forkert.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Eller\u003C\u002Fstrong> kan tilbyde alternativer: \u003Cem>Vi kan mødes tirsdag eller onsdag.\u003C\u002Fem> Her er ingen af dagene nødvendigvis en rettelse.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--warning\">\u003Cp>\u003Cstrong>Vi mødes tirsdag eller onsdag\u003C\u002Fstrong> angiver normalt to muligheder. \u003Cstrong>Vi mødes tirsdag — nej, onsdag\u003C\u002Fstrong> erstatter derimod den første dag med den anden. En grammatisk korrekt formulering er ikke nødvendigvis den rette, hvis du vil gøre en rettelse entydig.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>Hvis du retter en vigtig oplysning, kan du gentage den relevante del: \u003Cstrong>Jeg sagde tirsdag, men jeg mente onsdag.\u003C\u002Fstrong> Det er især nyttigt ved navne, beløb og aftaler, hvor en kort rettelse let kan blive overhørt.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"brug-formerne-efter-situationen\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">6.\u003C\u002Fspan>Brug formerne efter situationen\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Fragmenter og selvrettelser er almindelige i spontan samtale, også mellem erfarne sprogbrugere. De er ikke i sig selv tegn på dårligt dansk. De viser ofte, hvordan taleren tilpasser sin formulering undervejs.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Et kort fragmentsvar kan dog virke kontant, hvis situationen kræver mere. Til spørgsmålet \u003Cem>Hvornår får jeg svar?\u003C\u002Fem> kan \u003Cstrong>I morgen\u003C\u002Fstrong> være tilstrækkeligt, mens \u003Cstrong>Du får svar i morgen, når jeg har talt med min kollega\u003C\u002Fstrong> også giver en forklaring. Forskellen handler om samtalens behov, ikke om at det korte svar er grammatisk forkert.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>I forberedt tale er tydelige rettelser fortsat nyttige, men mange afbrud og nye starter kan gøre argumentationen svær at følge. I en gennemarbejdet skriftlig fremstilling vil man normalt fjerne utilsigtede afbrud og indarbejde rettelsen direkte.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Brug denne tjekliste:\u003C\u002Fp>\n\u003Col>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Kan sammenhængen bære fragmentet?\u003C\u002Fstrong> Udelad kun det, modtageren kan forstå.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Fortsætter du eller begynder du forfra?\u003C\u002Fstrong> Gør en ny start tydelig med pause og formulering.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Retter du, præciserer du eller giver du alternativer?\u003C\u002Fstrong> Vælg ord, der viser forskellen.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Er oplysningen vigtig?\u003C\u002Fstrong> Gentag om nødvendigt den korrigerede besked som en fuld sætning.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Fol>\n",[1213,1217,1221,1225,1229,1233],{"id":1214,"text":1215,"depth":16,"number":1216},"et-fragment-kan-vre-en-hel-besked","Et fragment kan være en hel besked","1",{"id":1218,"text":1219,"depth":16,"number":1220},"hvad-gr-fragmentet-forsteligt","Hvad gør fragmentet forståeligt?","2",{"id":1222,"text":1223,"depth":16,"number":1224},"frdigt-fragment-eller-afbrudt-stning","Færdigt fragment eller afbrudt sætning?","3",{"id":1226,"text":1227,"depth":16,"number":1228},"selvrettelser-ndrer-eller-prciserer-noget","Selvrettelser ændrer eller præciserer noget","4",{"id":1230,"text":1231,"depth":16,"number":1232},"rettelsesord-er-ikke-entydige","Rettelsesord er ikke entydige","5",{"id":1234,"text":1235,"depth":16,"number":1236},"brug-formerne-efter-situationen","Brug formerne efter situationen","6"]