[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-topic-hubs-da":3,"grammar-pages-da":4,"grammar-page-da-udeladelse-af-gentagne-led-i-sideordning":1112,"grammar-lesson-path-da-udeladelse-af-gentagne-led-i-sideordning-sammenhaeng-uden-uklar-gentagelse-c1":1127,"grammar-exercises-by-page-01a101ba-cb48-7295-b142-bc40d20cc81c":1154,"grammar-quick-check-01a101ba-cb48-7295-b142-bc40d20cc81c":1165,"grammar-lesson-body-01a101ba-cb48-7295-b142-bc40d20cc81c-78g1oijj68":1188},[],[5,12,17,22,27,32,37,42,47,52,57,62,67,72,77,82,87,92,97,102,107,112,117,122,127,132,137,142,147,152,157,162,167,172,177,182,187,192,197,202,207,213,218,223,228,233,238,243,248,253,258,263,268,273,278,283,288,293,298,303,308,313,318,323,328,333,338,343,348,353,358,363,368,373,378,383,388,393,398,403,408,413,418,423,428,434,439,444,449,454,459,464,469,474,479,484,489,494,499,504,509,514,519,524,529,534,539,544,549,554,559,564,569,574,579,584,589,594,599,604,609,614,619,624,629,634,639,644,649,655,660,665,670,675,680,685,690,695,700,705,710,715,720,725,730,735,740,745,750,755,760,765,770,775,780,785,790,795,800,805,810,815,820,825,830,835,840,845,850,856,861,866,871,876,881,886,891,896,901,906,911,916,921,926,931,936,941,946,951,956,961,966,971,976,981,986,991,996,1001,1006,1011,1017,1022,1027,1032,1037,1042,1047,1052,1057,1062,1067,1072,1077,1082,1087,1092,1097,1102,1107],{"id":6,"title":7,"slug":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11},"01a101ba-c785-70ca-8c4e-586d57cee38c","Det danske alfabet: æ, ø og å","det-danske-alfabet-ae-o-og-a","da","A1",1,{"id":13,"title":14,"slug":15,"language":9,"level":10,"displayOrder":16},"01a101ba-c92b-7589-8788-0409492c2e9b","Lange og korte vokaler","lange-og-korte-vokaler",2,{"id":18,"title":19,"slug":20,"language":9,"level":10,"displayOrder":21},"01a101ba-caf2-7f7e-8355-c93b0f267205","Stumme bogstaver og blødt d","stumme-bogstaver-og-blodt-d",3,{"id":23,"title":24,"slug":25,"language":9,"level":10,"displayOrder":26},"01a101ba-ca2f-7cec-88d7-48f1187c9495","Personlige stedord som grundled: jeg, du, han og hun","personlige-stedord-som-grundled-jeg-du-han-og-hun",4,{"id":28,"title":29,"slug":30,"language":9,"level":10,"displayOrder":31},"01a101ba-c6ec-772b-aedb-2b35a649f0cd","At være og at have i nutid","at-vaere-og-at-have-i-nutid",5,{"id":33,"title":34,"slug":35,"language":9,"level":10,"displayOrder":36},"01a101ba-c9e4-7390-a168-7441a36dac19","Nutid: udsagnsord med -r","nutid-udsagnsord-med-r",6,{"id":38,"title":39,"slug":40,"language":9,"level":10,"displayOrder":41},"01a101ba-c7b6-79ca-9e94-4dd2ed6b06c7","En enkel sætning: grundled og udsagnsled","en-enkel-saetning-grundled-og-udsagnsled",7,{"id":43,"title":44,"slug":45,"language":9,"level":10,"displayOrder":46},"01a101ba-c7bb-7c71-aa85-1bb215174a37","En og et: navneordenes køn","en-og-et-navneordenes-kon",8,{"id":48,"title":49,"slug":50,"language":9,"level":10,"displayOrder":51},"01a101ba-c701-7515-be2d-777aa5627001","Bestemt ental: bogen og huset","bestemt-ental-bogen-og-huset",9,{"id":53,"title":54,"slug":55,"language":9,"level":10,"displayOrder":56},"01a101ba-c7e0-7624-b9db-79b6983bd9ab","Flertal: bøger, biler og huse","flertal-boger-biler-og-huse",10,{"id":58,"title":59,"slug":60,"language":9,"level":10,"displayOrder":61},"01a101ba-c705-7f6b-812e-9d3609082f67","Bestemt flertal: bøgerne og husene","bestemt-flertal-bogerne-og-husene",11,{"id":63,"title":64,"slug":65,"language":9,"level":10,"displayOrder":66},"01a101ba-c769-7cdc-a321-4f2fefe3e58a","Den og det: henvisning til ting","den-og-det-henvisning-til-ting",12,{"id":68,"title":69,"slug":70,"language":9,"level":10,"displayOrder":71},"01a101ba-c8f0-73f6-810e-a0a376c1be70","Ja-nej-spørgsmål: kommer du?","ja-nej-sporgsmal-kommer-du",13,{"id":73,"title":74,"slug":75,"language":9,"level":10,"displayOrder":76},"01a101ba-cadc-702f-95b0-1b856b06a798","Spørgeord: hvem, hvad og hvor","sporgeord-hvem-hvad-og-hvor",14,{"id":78,"title":79,"slug":80,"language":9,"level":10,"displayOrder":81},"01a101ba-c8c6-719f-aa9b-91f37f8c806e","Ikke i en enkel sætning","ikke-i-en-enkel-saetning",15,{"id":83,"title":84,"slug":85,"language":9,"level":10,"displayOrder":86},"01a101ba-c8ea-793a-9d3e-0991c0f39916","Ja, nej og jo som svar","ja-nej-og-jo-som-svar",16,{"id":88,"title":89,"slug":90,"language":9,"level":10,"displayOrder":91},"01a101ba-cb20-776a-af59-ecd23c6e0927","Tillægsord med en, et og flertal","tillaegsord-med-en-et-og-flertal",17,{"id":93,"title":94,"slug":95,"language":9,"level":10,"displayOrder":96},"01a101ba-cb1b-727f-a800-bd209452235d","Tillægsord efter er","tillaegsord-efter-er",18,{"id":98,"title":99,"slug":100,"language":9,"level":10,"displayOrder":101},"01a101ba-c76f-7f59-a150-664afcb4dd8a","Den store bil og det store hus","den-store-bil-og-det-store-hus",19,{"id":103,"title":104,"slug":105,"language":9,"level":10,"displayOrder":106},"01a101ba-c98e-75a9-9f7f-3c11d5a0d403","Min, mit og mine: det, du ejer","min-mit-og-mine-det-du-ejer",20,{"id":108,"title":109,"slug":110,"language":9,"level":10,"displayOrder":111},"01a101ba-c79b-7899-a39d-a5c5d122aac2","Din, hans, hendes og vores","din-hans-hendes-og-vores",21,{"id":113,"title":114,"slug":115,"language":9,"level":10,"displayOrder":116},"01a101ba-c7b1-78c8-8d24-faa95a56ce0b","Ejefald med -s: Annas bog","ejefald-med-s-annas-bog",22,{"id":118,"title":119,"slug":120,"language":9,"level":10,"displayOrder":121},"01a101ba-cb04-7644-8e1d-75c346bd0a70","Tallene fra nul til hundrede","tallene-fra-nul-til-hundrede",23,{"id":123,"title":124,"slug":125,"language":9,"level":10,"displayOrder":126},"01a101ba-c90d-752d-be91-33683e656924","Klokken: hel, halv og kvart","klokken-hel-halv-og-kvart",24,{"id":128,"title":129,"slug":130,"language":9,"level":10,"displayOrder":131},"01a101ba-cb5f-7d65-a8f6-78d780942154","Ugedage, måneder og datoer","ugedage-maneder-og-datoer",25,{"id":133,"title":134,"slug":135,"language":9,"level":10,"displayOrder":136},"01a101ba-c8b6-764a-a393-4c98708b0cb2","I, på og ved: almindelige steder","i-pa-og-ved-almindelige-steder",26,{"id":138,"title":139,"slug":140,"language":9,"level":10,"displayOrder":141},"01a101ba-cb15-7023-ae83-6625d358ad75","Til og fra: hvor skal du hen?","til-og-fra-hvor-skal-du-hen",27,{"id":143,"title":144,"slug":145,"language":9,"level":10,"displayOrder":146},"01a101ba-c869-72d0-af57-a333161cf10b","Her, der, hjemme og hjem","her-der-hjemme-og-hjem",28,{"id":148,"title":149,"slug":150,"language":9,"level":10,"displayOrder":151},"01a101ba-c903-7164-aa5f-c7405401d2c3","Kan: evner og muligheder","kan-evner-og-muligheder",29,{"id":153,"title":154,"slug":155,"language":9,"level":10,"displayOrder":156},"01a101ba-cb86-7246-a469-2ef385045406","Vil gerne: ønsker og bestillinger","vil-gerne-onsker-og-bestillinger",30,{"id":158,"title":159,"slug":160,"language":9,"level":10,"displayOrder":161},"01a101ba-cac1-7b19-8f83-5f30d2f4902d","Skal: planer og aftaler","skal-planer-og-aftaler",31,{"id":163,"title":164,"slug":165,"language":9,"level":10,"displayOrder":166},"01a101ba-c9de-777c-b77f-2bca8dff569d","Nutid om fremtiden","nutid-om-fremtiden",32,{"id":168,"title":169,"slug":170,"language":9,"level":10,"displayOrder":171},"01a101ba-cb09-7924-83ec-49379bbaf4d0","Tid først: i dag arbejder jeg","tid-forst-i-dag-arbejder-jeg",33,{"id":173,"title":174,"slug":175,"language":9,"level":10,"displayOrder":176},"01a101ba-c77a-7060-8921-6b87b5e47f23","Der er: mennesker og ting et sted","der-er-mennesker-og-ting-et-sted",34,{"id":178,"title":179,"slug":180,"language":9,"level":10,"displayOrder":181},"01a101ba-c790-77e7-803f-84549de43e88","Det er: vejr, tid og afstand","det-er-vejr-tid-og-afstand",35,{"id":183,"title":184,"slug":185,"language":9,"level":10,"displayOrder":186},"01a101ba-c988-7d1a-9762-b27e4dabb72d","Mig, dig, ham og hende som genstandsled","mig-dig-ham-og-hende-som-genstandsled",36,{"id":188,"title":189,"slug":190,"language":9,"level":10,"displayOrder":191},"01a101ba-c97a-740d-a7f4-7181b8080e06","Meget og mange","meget-og-mange",37,{"id":193,"title":194,"slug":195,"language":9,"level":10,"displayOrder":196},"01a101ba-c9f1-72a1-85e3-8f7aef3ffbe9","Og, men og eller","og-men-og-eller",38,{"id":198,"title":199,"slug":200,"language":9,"level":10,"displayOrder":201},"01a101ba-c72e-7a25-a69d-c15f7122b189","Bydeform: kom, læs og vent","bydeform-kom-laes-og-vent",39,{"id":203,"title":204,"slug":205,"language":9,"level":10,"displayOrder":206},"01a101ba-c9af-76f6-82f3-116dd97483cc","Navneform med at: at spise og at læse","navneform-med-at-at-spise-og-at-laese",40,{"id":208,"title":209,"slug":210,"language":9,"level":211,"displayOrder":212},"01a101ba-cae7-7f32-9213-654d0b578987","Stød: forskelle mellem ord og bøjningsformer","stod-forskelle-mellem-ord-og-bojningsformer","A2",41,{"id":214,"title":215,"slug":216,"language":9,"level":211,"displayOrder":217},"01a101ba-ca4d-7c7a-878b-a00958a81be9","R-lyden og vokaler omkring r","r-lyden-og-vokaler-omkring-r",42,{"id":219,"title":220,"slug":221,"language":9,"level":211,"displayOrder":222},"01a101ba-c74b-76c4-91b6-d1a424e220e1","Datid med -ede og -te","datid-med-ede-og-te",43,{"id":224,"title":225,"slug":226,"language":9,"level":211,"displayOrder":227},"01a101ba-c6e0-7f58-87ae-3bf265b8f2da","Almindelige uregelmæssige udsagnsord i datid","almindelige-uregelmaessige-udsagnsord-i-datid",44,{"id":229,"title":230,"slug":231,"language":9,"level":211,"displayOrder":232},"01a101ba-c82e-7af3-a5a3-bfdbe0470492","Førnutid med har","fornutid-med-har",45,{"id":234,"title":235,"slug":236,"language":9,"level":211,"displayOrder":237},"01a101ba-c829-7739-98d5-bb09d5f1d53a","Førnutid med er: kommet og gået","fornutid-med-er-kommet-og-gaet",46,{"id":239,"title":240,"slug":241,"language":9,"level":211,"displayOrder":242},"01a101ba-c73f-7cf6-80e6-1711b43b8f10","Datid eller førnutid: i går og indtil nu","datid-eller-fornutid-i-gar-og-indtil-nu",47,{"id":244,"title":245,"slug":246,"language":9,"level":211,"displayOrder":247},"01a101ba-c6db-795d-a627-a3cef7462d8d","Allerede, endnu og lige","allerede-endnu-og-lige",48,{"id":249,"title":250,"slug":251,"language":9,"level":211,"displayOrder":252},"01a101ba-cb0f-717d-8f45-bdaee7e2074f","Tidsudtryk med i, om og på","tidsudtryk-med-i-om-og-pa",49,{"id":254,"title":255,"slug":256,"language":9,"level":211,"displayOrder":257},"01a101ba-c7f7-7552-9046-1ce2821a2184","For to dage siden og om to dage","for-to-dage-siden-og-om-to-dage",50,{"id":259,"title":260,"slug":261,"language":9,"level":211,"displayOrder":262},"01a101ba-cb71-7c0b-83fe-394ee7d5c7fa","Uregelmæssigt flertal: børn, mænd og tænder","uregelmaessigt-flertal-born-maend-og-taender",51,{"id":264,"title":265,"slug":266,"language":9,"level":211,"displayOrder":267},"01a101ba-c9bf-7f84-82c2-db23d617407f","Navneord uden artikel: arbejde og uddannelse","navneord-uden-artikel-arbejde-og-uddannelse",52,{"id":269,"title":270,"slug":271,"language":9,"level":211,"displayOrder":272},"01a101ba-caed-78ae-8d77-84140e6cbb75","Stofnavne: vand, kaffe og ris","stofnavne-vand-kaffe-og-ris",53,{"id":274,"title":275,"slug":276,"language":9,"level":211,"displayOrder":277},"01a101ba-c774-7df0-80ef-c7611a6fc9bd","Denne, dette og disse","denne-dette-og-disse",54,{"id":279,"title":280,"slug":281,"language":9,"level":211,"displayOrder":282},"01a101ba-caa9-729e-a7b6-07c43b4fe82a","Sig og refleksive udsagnsord","sig-og-refleksive-udsagnsord",55,{"id":284,"title":285,"slug":286,"language":9,"level":211,"displayOrder":287},"01a101ba-cab5-7b80-b228-d7d5ebe3725e","Sin, sit og sine: grundleddets egne ting","sin-sit-og-sine-grundleddets-egne-ting",56,{"id":289,"title":290,"slug":291,"language":9,"level":211,"displayOrder":292},"01a101ba-c967-724b-855b-759e5976b48d","Man, en og ens","man-en-og-ens",57,{"id":294,"title":295,"slug":296,"language":9,"level":211,"displayOrder":297},"01a101ba-c9cb-7c49-99af-d912294e1f41","Nogen, noget og nogle","nogen-noget-og-nogle",58,{"id":299,"title":300,"slug":301,"language":9,"level":211,"displayOrder":302},"01a101ba-c8dc-7450-8c22-3b4349eb888c","Ingen, intet og ingen penge","ingen-intet-og-ingen-penge",59,{"id":304,"title":305,"slug":306,"language":9,"level":211,"displayOrder":307},"01a101ba-c6d0-7717-adce-3026c401cf93","Aldrig, ikke mere og heller ikke","aldrig-ikke-mere-og-heller-ikke",60,{"id":309,"title":310,"slug":311,"language":9,"level":211,"displayOrder":312},"01a101ba-c945-7388-b786-128fe9c54bad","Lille, små og andre uregelmæssige tillægsord","lille-sma-og-andre-uregelmaessige-tillaegsord",61,{"id":314,"title":315,"slug":316,"language":9,"level":211,"displayOrder":317},"01a101ba-ca7f-7796-b44a-eb8ed98932b1","Sammenligning med -ere og -est","sammenligning-med-ere-og-est",62,{"id":319,"title":320,"slug":321,"language":9,"level":211,"displayOrder":322},"01a101ba-c6f6-7b9d-99a8-0b0cdbc3eaea","Bedre, bedst, mere og mest","bedre-bedst-mere-og-mest",63,{"id":324,"title":325,"slug":326,"language":9,"level":211,"displayOrder":327},"01a101ba-c93a-7574-aaac-1619bfa71005","Lige så stor som og større end","lige-sa-stor-som-og-storre-end",64,{"id":329,"title":330,"slug":331,"language":9,"level":211,"displayOrder":332},"01a101ba-c934-7dec-8b2b-b0dfd4eedc74","Lidt, lidt af og et par","lidt-lidt-af-og-et-par",65,{"id":334,"title":335,"slug":336,"language":9,"level":211,"displayOrder":337},"01a101ba-c6d6-70c2-a501-9b5a3a150d30","Alle, begge og hver","alle-begge-og-hver",66,{"id":339,"title":340,"slug":341,"language":9,"level":211,"displayOrder":342},"01a101ba-c9f6-7811-aa8b-e82e42627fb4","Ordenstal og årstal","ordenstal-og-arstal",67,{"id":344,"title":345,"slug":346,"language":9,"level":211,"displayOrder":347},"01a101ba-cb26-7cad-81e6-eae3f8d051e3","Tillægsord som biord: hurtigt og langsomt","tillaegsord-som-biord-hurtigt-og-langsomt",68,{"id":349,"title":350,"slug":351,"language":9,"level":211,"displayOrder":352},"01a101ba-cb38-7cf0-9733-4dcfcbd28345","Tit, ofte, altid og sommetider","tit-ofte-altid-og-sommetider",69,{"id":354,"title":355,"slug":356,"language":9,"level":211,"displayOrder":357},"01a101ba-ca04-71cf-8264-0381feff5e4c","Over, under, foran, bag og mellem","over-under-foran-bag-og-mellem",70,{"id":359,"title":360,"slug":361,"language":9,"level":211,"displayOrder":362},"01a101ba-c889-7338-a02d-dd814ac0fc45","Hos eller ved: personer og steder","hos-eller-ved-personer-og-steder",71,{"id":364,"title":365,"slug":366,"language":9,"level":211,"displayOrder":367},"01a101ba-c970-7b01-955d-36fe109d60ef","Med, uden og for: hverdagens forbindelser","med-uden-og-for-hverdagens-forbindelser",72,{"id":369,"title":370,"slug":371,"language":9,"level":211,"displayOrder":372},"01a101ba-c956-7797-a29b-0fa215dd633b","Må og må ikke: tilladelse og forbud","ma-og-ma-ikke-tilladelse-og-forbud",73,{"id":374,"title":375,"slug":376,"language":9,"level":211,"displayOrder":377},"01a101ba-cabb-7f8e-a6ae-3f94c8467137","Skal, må og er nødt til","skal-ma-og-er-nodt-til",74,{"id":379,"title":380,"slug":381,"language":9,"level":211,"displayOrder":382},"01a101ba-c723-7b41-bfce-81b61231761b","Bør og skulle: råd og forslag","bor-og-skulle-rad-og-forslag",75,{"id":384,"title":385,"slug":386,"language":9,"level":211,"displayOrder":387},"01a101ba-c920-7db6-bd2c-f7f78598d7b7","Kunne du og vil du: høflige spørgsmål","kunne-du-og-vil-du-hoflige-sporgsmal",76,{"id":389,"title":390,"slug":391,"language":9,"level":211,"displayOrder":392},"01a101ba-c806-732b-8c61-43c2b3f4cda3","Fordi: en enkel begrundelse","fordi-en-enkel-begrundelse",77,{"id":394,"title":395,"slug":396,"language":9,"level":211,"displayOrder":397},"01a101ba-c6e6-7b5b-a9fa-cde38a4894c3","At-sætninger: jeg tror, at hun kommer","at-saetninger-jeg-tror-at-hun-kommer",78,{"id":399,"title":400,"slug":401,"language":9,"level":211,"displayOrder":402},"01a101ba-c9a9-77af-95ee-59a025607517","Når og da: tid i ledsætninger","nar-og-da-tid-i-ledsaetninger",79,{"id":404,"title":405,"slug":406,"language":9,"level":211,"displayOrder":407},"01a101ba-c8c0-7f2c-a901-e13a299e7c7a","Ikke før udsagnsordet i ledsætninger","ikke-for-udsagnsordet-i-ledsaetninger",80,{"id":409,"title":410,"slug":411,"language":9,"level":211,"displayOrder":412},"01a101ba-c8aa-7e5d-812c-96883b5101e5","Hvis: en mulig betingelse","hvis-en-mulig-betingelse",81,{"id":414,"title":415,"slug":416,"language":9,"level":211,"displayOrder":417},"01a101ba-cad1-763b-a4cc-5140db4d00c9","Som og der: enkle henførende sætninger","som-og-der-enkle-henforende-saetninger",82,{"id":419,"title":420,"slug":421,"language":9,"level":211,"displayOrder":422},"01a101ba-c930-7415-b9f3-3dea20b98fd6","Ledsætning først: når jeg kommer, spiser vi","ledsaetning-forst-nar-jeg-kommer-spiser-vi",83,{"id":424,"title":425,"slug":426,"language":9,"level":211,"displayOrder":427},"01a101ba-ca8c-78cd-8ce7-df31979467eb","Sammensatte navneord: busstoppested og sprogskole","sammensatte-navneord-busstoppested-og-sprogskole",84,{"id":429,"title":430,"slug":431,"language":9,"level":432,"displayOrder":433},"01a101ba-c801-7a4a-b836-f47081304694","Førdatid: hvad der var sket før","fordatid-hvad-der-var-sket-for","B1",85,{"id":435,"title":436,"slug":437,"language":9,"level":432,"displayOrder":438},"01a101ba-c745-7f59-840f-ab2ba28f2fe3","Datid, førnutid og førdatid i en fortælling","datid-fornutid-og-fordatid-i-en-fortaelling",86,{"id":440,"title":441,"slug":442,"language":9,"level":432,"displayOrder":443},"01a101ba-c84f-73b4-809c-945aa4d8fbeb","Har boet og boede: varighed og afslutning","har-boet-og-boede-varighed-og-afslutning",87,{"id":445,"title":446,"slug":447,"language":9,"level":432,"displayOrder":448},"01a101ba-c840-75be-aee5-38797da04d6a","Fremtid med vil, skal og kommer til at","fremtid-med-vil-skal-og-kommer-til-at",88,{"id":450,"title":451,"slug":452,"language":9,"level":432,"displayOrder":453},"01a101ba-c844-7e01-907d-ec181c7f2b6f","Fremtid set fra fortiden: skulle og ville","fremtid-set-fra-fortiden-skulle-og-ville",89,{"id":455,"title":456,"slug":457,"language":9,"level":432,"displayOrder":458},"01a101ba-ca41-7028-ab36-075d16877179","Plejer at: vaner nu og før","plejer-at-vaner-nu-og-for",90,{"id":460,"title":461,"slug":462,"language":9,"level":432,"displayOrder":463},"01a101ba-c7c7-7f39-8f84-2bfb4380e2f8","Er ved at og er i gang med at","er-ved-at-og-er-i-gang-med-at",91,{"id":465,"title":466,"slug":467,"language":9,"level":432,"displayOrder":468},"01a101ba-c71e-721c-9d03-6ee76484f0dc","Bliver ved med at og holder op med at","bliver-ved-med-at-og-holder-op-med-at",92,{"id":470,"title":471,"slug":472,"language":9,"level":432,"displayOrder":473},"01a101ba-c93f-76f3-a5fd-032d29002d79","Ligge og lægge, sidde og sætte","ligge-og-laegge-sidde-og-saette",93,{"id":475,"title":476,"slug":477,"language":9,"level":432,"displayOrder":478},"01a101ba-cb93-787b-aa9c-8a0b92d02b25","Ville og kunne i tænkte situationer","ville-og-kunne-i-taenkte-situationer",94,{"id":480,"title":481,"slug":482,"language":9,"level":432,"displayOrder":483},"01a101ba-c729-724e-a941-8a79ae6a8287","Burde have og skulle have: råd og pligt i fortiden","burde-have-og-skulle-have-rad-og-pligt-i-fortiden",95,{"id":485,"title":486,"slug":487,"language":9,"level":432,"displayOrder":488},"01a101ba-c926-739e-b1ae-e4dd3a004136","Lad os og lad være med at","lad-os-og-lad-vaere-med-at",96,{"id":490,"title":491,"slug":492,"language":9,"level":432,"displayOrder":493},"01a101ba-caaf-770d-9fc7-ee56ca2ad03f","Sin eller deres: ejeforhold med flere ejere","sin-eller-deres-ejeforhold-med-flere-ejere",97,{"id":495,"title":496,"slug":497,"language":9,"level":432,"displayOrder":498},"01a101ba-c86f-717a-b4cc-42509c22042c","Hinanden og sig selv","hinanden-og-sig-selv",98,{"id":500,"title":501,"slug":502,"language":9,"level":432,"displayOrder":503},"01a101ba-c8a5-7717-862e-7e87970d6559","Hver sin og hver deres","hver-sin-og-hver-deres",99,{"id":505,"title":506,"slug":507,"language":9,"level":432,"displayOrder":508},"01a101ba-c75c-7959-82a0-d43610109c98","Den, det og dem uden navneord","den-det-og-dem-uden-navneord",100,{"id":510,"title":511,"slug":512,"language":9,"level":432,"displayOrder":513},"01a101ba-c8a0-73ec-bba9-a1869f1cc663","Hvem, hvis og hvilken","hvem-hvis-og-hvilken",101,{"id":515,"title":516,"slug":517,"language":9,"level":432,"displayOrder":518},"01a101ba-c7cf-72c7-bc49-3a4c5f94944e","Få, færre og færrest; lidt, mindre og mindst","fa-faerre-og-faerrest-lidt-mindre-og-mindst",102,{"id":520,"title":521,"slug":522,"language":9,"level":432,"displayOrder":523},"01a101ba-c854-7bc1-aaf6-ee9d210a14df","Hele, alt og al: helhed og mængde","hele-alt-og-al-helhed-og-maengde",103,{"id":525,"title":526,"slug":527,"language":9,"level":432,"displayOrder":528},"01a101ba-c983-7392-a00b-c6a6e6d0bcab","Mere eller -ere: længere tillægsord","mere-eller-ere-laengere-tillaegsord",104,{"id":530,"title":531,"slug":532,"language":9,"level":432,"displayOrder":533},"01a101ba-c756-79f5-b5dd-b52f06782d8f","Den bedste og bedst: højeste grad med og uden artikel","den-bedste-og-bedst-hojeste-grad-med-og-uden-artikel",105,{"id":535,"title":536,"slug":537,"language":9,"level":432,"displayOrder":538},"01a101ba-caa3-7309-8f57-b24552a4ae99","Siden, indtil, under og gennem: tid og forløb","siden-indtil-under-og-gennem-tid-og-forlob",106,{"id":540,"title":541,"slug":542,"language":9,"level":432,"displayOrder":543},"01a101ba-c81e-71de-9fd4-a5e5c64b613c","Forholdsord efter udsagnsord: vente på og glæde sig til","forholdsord-efter-udsagnsord-vente-pa-og-glaede-sig-til",107,{"id":545,"title":546,"slug":547,"language":9,"level":432,"displayOrder":548},"01a101ba-c817-7d54-b448-5b059c7cfbed","Forholdsord efter tillægsord: glad for og god til","forholdsord-efter-tillaegsord-glad-for-og-god-til",108,{"id":550,"title":551,"slug":552,"language":9,"level":432,"displayOrder":553},"01a101ba-cb53-77d8-9d80-982cc521af23","Udsagnsord med partikler: tage af og tage på","udsagnsord-med-partikler-tage-af-og-tage-pa",109,{"id":555,"title":556,"slug":557,"language":9,"level":432,"displayOrder":558},"01a101ba-c795-7f56-aa0c-7b536766cca3","Det indirekte genstandsled: give nogen noget","det-indirekte-genstandsled-give-nogen-noget",110,{"id":560,"title":561,"slug":562,"language":9,"level":432,"displayOrder":563},"01a101ba-ca79-77ca-a1f0-9032eb5c2d22","Sætningsskemaet i hovedsætninger","saetningsskemaet-i-hovedsaetninger",111,{"id":565,"title":566,"slug":567,"language":9,"level":432,"displayOrder":568},"01a101ba-ca35-76a4-874d-c3928c93d30e","Placering af ikke, aldrig og altid med flere udsagnsord","placering-af-ikke-aldrig-og-altid-med-flere-udsagnsord",112,{"id":570,"title":571,"slug":572,"language":9,"level":432,"displayOrder":573},"01a101ba-c8cb-7267-b9da-eb26fa325a56","Indirekte spørgsmål med om og spørgeord","indirekte-sporgsmal-med-om-og-sporgeord",113,{"id":575,"title":576,"slug":577,"language":9,"level":432,"displayOrder":578},"01a101ba-ca9c-7e7b-9379-cd7b95221ed2","Selvom: en modsætning til det forventede","selvom-en-modsaetning-til-det-forventede",114,{"id":580,"title":581,"slug":582,"language":9,"level":432,"displayOrder":583},"01a101ba-c97e-79da-8a66-e6657e5e7895","Mens, før, efter at og så snart","mens-for-efter-at-og-sa-snart",115,{"id":585,"title":586,"slug":587,"language":9,"level":432,"displayOrder":588},"01a101ba-c7f1-7a57-bef3-392541cb0bd0","For eller fordi: to slags begrundelser","for-eller-fordi-to-slags-begrundelser",116,{"id":590,"title":591,"slug":592,"language":9,"level":432,"displayOrder":593},"01a101ba-c77f-7750-8fe2-6f6bb578eaa5","Derfor eller så: årsag og følge","derfor-eller-sa-arsag-og-folge",117,{"id":595,"title":596,"slug":597,"language":9,"level":432,"displayOrder":598},"01a101ba-c7eb-7c7e-85bb-5090cb5f41e3","For at og så: formål med en handling","for-at-og-sa-formal-med-en-handling",118,{"id":600,"title":601,"slug":602,"language":9,"level":432,"displayOrder":603},"01a101ba-c859-749f-84f6-44eb428d5ee2","Henførende sætninger med hvor og hvis","henforende-saetninger-med-hvor-og-hvis",119,{"id":605,"title":606,"slug":607,"language":9,"level":432,"displayOrder":608},"01a101ba-c85e-7962-a725-b8ebf52bf3cd","Henførende sætninger uden som","henforende-saetninger-uden-som",120,{"id":610,"title":611,"slug":612,"language":9,"level":432,"displayOrder":613},"01a101ba-c9b4-7f31-a2ee-9000be439dfc","Navneform med og uden at","navneform-med-og-uden-at",121,{"id":615,"title":616,"slug":617,"language":9,"level":432,"displayOrder":618},"01a101ba-c78a-77d5-912d-e3fe62b7c866","Det er svært at: vurdering med navneform","det-er-svaert-at-vurdering-med-navneform",122,{"id":620,"title":621,"slug":622,"language":9,"level":432,"displayOrder":623},"01a101ba-ca17-7dd6-995d-2c1235adf45f","Passiv med bliver og blev","passiv-med-bliver-og-blev",123,{"id":625,"title":626,"slug":627,"language":9,"level":432,"displayOrder":628},"01a101ba-ca23-7428-ad4e-29bae16dcacc","Passiv med -s: regler og instruktioner","passiv-med-s-regler-og-instruktioner",124,{"id":630,"title":631,"slug":632,"language":9,"level":432,"displayOrder":633},"01a101ba-c95c-7735-869c-f2618edda094","Man, der og passiv: hvem udfører handlingen?","man-der-og-passiv-hvem-udforer-handlingen",125,{"id":635,"title":636,"slug":637,"language":9,"level":432,"displayOrder":638},"01a101ba-c833-7297-9ffc-7754a072d9a2","Først, derefter og til sidst: rækkefølge i en tekst","forst-derefter-og-til-sidst-raekkefolge-i-en-tekst",126,{"id":640,"title":641,"slug":642,"language":9,"level":432,"displayOrder":643},"01a101ba-cb3e-7312-9fea-3331476008d9","Tryk i sætningen og betydningen af partikler","tryk-i-saetningen-og-betydningen-af-partikler",127,{"id":645,"title":646,"slug":647,"language":9,"level":432,"displayOrder":648},"01a101ba-c911-7d21-8062-7a1915fb0c1d","Komma mellem sætninger: med og uden startkomma","komma-mellem-saetninger-med-og-uden-startkomma",128,{"id":650,"title":651,"slug":652,"language":9,"level":653,"displayOrder":654},"01a101ba-cb78-7d74-990c-66721fd5a427","Valg af hjælpeverbum: har eller er i førnutid","valg-af-hjaelpeverbum-har-eller-er-i-fornutid","B2",129,{"id":656,"title":657,"slug":658,"language":9,"level":653,"displayOrder":659},"01a101ba-c6ca-798f-bf3e-68b3aba0669b","Afsluttet fremtid: vil have gjort og har gjort inden","afsluttet-fremtid-vil-have-gjort-og-har-gjort-inden",130,{"id":661,"title":662,"slug":663,"language":9,"level":653,"displayOrder":664},"01a101ba-c874-7d98-a7ae-9c269cc73b2e","Historisk nutid i fortællinger","historisk-nutid-i-fortaellinger",131,{"id":666,"title":667,"slug":668,"language":9,"level":653,"displayOrder":669},"01a101ba-c950-765f-b2b5-b40bef87c11f","Må, kan og kunne: grader af sikkerhed","ma-kan-og-kunne-grader-af-sikkerhed",132,{"id":671,"title":672,"slug":673,"language":9,"level":653,"displayOrder":674},"01a101ba-c94b-700d-ac99-d329a0f6d509","Må have og kan have: slutninger om fortiden","ma-have-og-kan-have-slutninger-om-fortiden",133,{"id":676,"title":677,"slug":678,"language":9,"level":653,"displayOrder":679},"01a101ba-cb8d-7505-8f78-91ad7054f344","Ville have og kunne have: uvirkelig fortid","ville-have-og-kunne-have-uvirkelig-fortid",134,{"id":681,"title":682,"slug":683,"language":9,"level":653,"displayOrder":684},"01a101ba-cacb-7f13-8de4-fd4fb4fbd720","Skulle: pligt, rygter og forventning","skulle-pligt-rygter-og-forventning",135,{"id":686,"title":687,"slug":688,"language":9,"level":653,"displayOrder":689},"01a101ba-c6fc-7093-86d0-aabcc252e98c","Behøve, turde og gide med navneform","behove-turde-og-gide-med-navneform",136,{"id":691,"title":692,"slug":693,"language":9,"level":653,"displayOrder":694},"01a101ba-c717-780d-b99e-78098540197c","Blive-passiv eller s-passiv: handling, regel og mulighed","blive-passiv-eller-s-passiv-handling-regel-og-mulighed",137,{"id":696,"title":697,"slug":698,"language":9,"level":653,"displayOrder":699},"01a101ba-c7c1-78da-bbda-04307c6103ce","Er lukket eller bliver lukket: tilstand og handling","er-lukket-eller-bliver-lukket-tilstand-og-handling",138,{"id":701,"title":702,"slug":703,"language":9,"level":653,"displayOrder":704},"01a101ba-ca1d-7b61-ac38-caa52e9de4a4","Passiv med modalverber og førnutid","passiv-med-modalverber-og-fornutid",139,{"id":706,"title":707,"slug":708,"language":9,"level":653,"displayOrder":709},"01a101ba-cb6b-7b30-8096-bf6d89f4a639","Upersonlig passiv: der arbejdes og der danses","upersonlig-passiv-der-arbejdes-og-der-danses",140,{"id":711,"title":712,"slug":713,"language":9,"level":653,"displayOrder":714},"01a101ba-cb59-7ccd-9788-26d15dfb942c","Udsagnsord på -s uden passiv: synes, findes og mødes","udsagnsord-pa-s-uden-passiv-synes-findes-og-modes",141,{"id":716,"title":717,"slug":718,"language":9,"level":653,"displayOrder":719},"01a101ba-c811-7881-a6d4-c62f01e3ecd9","Forfeltet: mere end tid og grundled","forfeltet-mere-end-tid-og-grundled",142,{"id":721,"title":722,"slug":723,"language":9,"level":653,"displayOrder":724},"01a101ba-ca3b-703d-aefb-faf8e4ac3af5","Placering af korte, ubetonede genstandsled","placering-af-korte-ubetonede-genstandsled",143,{"id":726,"title":727,"slug":728,"language":9,"level":653,"displayOrder":729},"01a101ba-cb43-7403-a898-22e92da44fd8","Tunge led sidst i sætningen","tunge-led-sidst-i-saetningen",144,{"id":731,"title":732,"slug":733,"language":9,"level":653,"displayOrder":734},"01a101ba-c9fd-7317-9faf-806806aff765","Ordstilling i indlejrede ledsætninger","ordstilling-i-indlejrede-ledsaetninger",145,{"id":736,"title":737,"slug":738,"language":9,"level":653,"displayOrder":739},"01a101ba-c975-7689-96d5-13f8ceec7772","Medmindre og hvis ikke: undtagelser og betingelser","medmindre-og-hvis-ikke-undtagelser-og-betingelser",146,{"id":741,"title":742,"slug":743,"language":9,"level":653,"displayOrder":744},"01a101ba-c895-73be-9e87-95f320d59683","Hvad enten og uanset om: flere muligheder","hvad-enten-og-uanset-om-flere-muligheder",147,{"id":746,"title":747,"slug":748,"language":9,"level":653,"displayOrder":749},"01a101ba-ca60-736e-b725-6856b7d8f642","Sådan at, så at og således at: måde og følge","sadan-at-sa-at-og-saledes-at-made-og-folge",148,{"id":751,"title":752,"slug":753,"language":9,"level":653,"displayOrder":754},"01a101ba-c8f9-7721-8451-3719e613898a","Jo mere, desto bedre: sammenhængende sammenligninger","jo-mere-desto-bedre-sammenhaengende-sammenligninger",149,{"id":756,"title":757,"slug":758,"language":9,"level":653,"displayOrder":759},"01a101ba-c6f1-7970-9fa6-ee0ca2364fe8","Både-og, hverken-eller og enten-eller","bade-og-hverken-eller-og-enten-eller",150,{"id":761,"title":762,"slug":763,"language":9,"level":653,"displayOrder":764},"01a101ba-c9c5-7332-8de3-63a2c9d4f3ac","Nødvendige og forklarende henførende sætninger","nodvendige-og-forklarende-henforende-saetninger",151,{"id":766,"title":767,"slug":768,"language":9,"level":653,"displayOrder":769},"01a101ba-c822-7d6c-8f6a-f58955b5c2a6","Forholdsord i henførende sætninger og spørgsmål","forholdsord-i-henforende-saetninger-og-sporgsmal",152,{"id":771,"title":772,"slug":773,"language":9,"level":653,"displayOrder":774},"01a101ba-c9ea-7173-a565-e2d27471b49f","Nutids tillægsform på -ende","nutids-tillaegsform-pa-ende",153,{"id":776,"title":777,"slug":778,"language":9,"level":653,"displayOrder":779},"01a101ba-c750-763c-855f-ffcd54cdca7d","Datids tillægsform som tillægsord","datids-tillaegsform-som-tillaegsord",154,{"id":781,"title":782,"slug":783,"language":9,"level":653,"displayOrder":784},"01a101ba-ca91-7980-bf60-1b76df706eea","Se og høre nogen gøre noget","se-og-hore-nogen-gore-noget",155,{"id":786,"title":787,"slug":788,"language":9,"level":653,"displayOrder":789},"01a101ba-c7d5-7247-aedd-8a64849779a4","Få nogen til at og lade nogen gøre noget","fa-nogen-til-at-og-lade-nogen-gore-noget",156,{"id":791,"title":792,"slug":793,"language":9,"level":653,"displayOrder":794},"01a101ba-ca6c-7853-8c3c-4e85f34735b7","Sætningskløvning: det er hende, der bestemmer","saetningsklovning-det-er-hende-der-bestemmer",157,{"id":796,"title":797,"slug":798,"language":9,"level":653,"displayOrder":799},"01a101ba-c80b-7aa6-8ee3-d7bbf481eabf","Foreløbigt det: det overrasker mig, at hun kommer","forelobigt-det-det-overrasker-mig-at-hun-kommer",158,{"id":801,"title":802,"slug":803,"language":9,"level":653,"displayOrder":804},"01a101ba-c8f4-7d79-b8f0-c7375c7c53b6","Jo, da, vel og nok: holdning i småord","jo-da-vel-og-nok-holdning-i-smaord",159,{"id":806,"title":807,"slug":808,"language":9,"level":653,"displayOrder":809},"01a101ba-c91b-78f1-a962-ae44da6696e5","Kun, også, især og netop: hvad fremhæves?","kun-ogsa-isaer-og-netop-hvad-fremhaeves",160,{"id":811,"title":812,"slug":813,"language":9,"level":653,"displayOrder":814},"01a101ba-cae1-7dba-846a-12772850ecb9","Stadig, fortsat, længere og mere","stadig-fortsat-laengere-og-mere",161,{"id":816,"title":817,"slug":818,"language":9,"level":653,"displayOrder":819},"01a101ba-c6c4-73dd-ab40-acfca71a2c5c","Afledning med u-, -hed, -else og -ning","afledning-med-u-hed-else-og-ning",162,{"id":821,"title":822,"slug":823,"language":9,"level":653,"displayOrder":824},"01a101ba-ca85-7961-a6b1-7aa8be0510b6","Sammensætninger med fuge-s og fuge-e","sammensaetninger-med-fuge-s-og-fuge-e",163,{"id":826,"title":827,"slug":828,"language":9,"level":653,"displayOrder":829},"01a101ba-c7a0-790a-bbd4-7b25ed001039","Direkte og indirekte tale: tid og sted skifter","direkte-og-indirekte-tale-tid-og-sted-skifter",164,{"id":831,"title":832,"slug":833,"language":9,"level":653,"displayOrder":834},"01a101ba-c7a6-755e-a809-7e2be6b413b2","Dog, alligevel, derimod og til gengæld","dog-alligevel-derimod-og-til-gengaeld",165,{"id":836,"title":837,"slug":838,"language":9,"level":653,"displayOrder":839},"01a101ba-c87b-7711-a4b0-ed2bd3f3952d","Høflig uenighed og forsigtige vurderinger","hoflig-uenighed-og-forsigtige-vurderinger",166,{"id":841,"title":842,"slug":843,"language":9,"level":653,"displayOrder":844},"01a101ba-c70b-7060-87e6-39a40d4e5f1b","Bestemt og ubestemt form ved ny og kendt information","bestemt-og-ubestemt-form-ved-ny-og-kendt-information",167,{"id":846,"title":847,"slug":848,"language":9,"level":653,"displayOrder":849},"01a101ba-cb2d-7344-88ed-f5ee0a38354c","Tillægsord uden navneord: de unge og det vigtige","tillaegsord-uden-navneord-de-unge-og-det-vigtige",168,{"id":851,"title":852,"slug":853,"language":9,"level":854,"displayOrder":855},"01a101ba-ca53-7b29-a212-42b8c0080e8c","Refleksiv henvisning i komplekse sætninger","refleksiv-henvisning-i-komplekse-saetninger","C1",169,{"id":857,"title":858,"slug":859,"language":9,"level":854,"displayOrder":860},"01a101ba-c762-7f09-8119-b0c266fca1ba","Den eller det som henvisning til et helt udsagn","den-eller-det-som-henvisning-til-et-helt-udsagn",170,{"id":862,"title":863,"slug":864,"language":9,"level":854,"displayOrder":865},"01a101ba-c961-7433-8df1-98d9cb183157","Man, du og vi som generaliserende stedord","man-du-og-vi-som-generaliserende-stedord",171,{"id":867,"title":868,"slug":869,"language":9,"level":854,"displayOrder":870},"01a101ba-c6b7-7af4-a32b-bfa392997673","Abstrakte navneord med og uden artikel","abstrakte-navneord-med-og-uden-artikel",172,{"id":872,"title":873,"slug":874,"language":9,"level":854,"displayOrder":875},"01a101ba-c7ab-7e72-aab7-7697564c73a8","Ejefald i lange ordgrupper","ejefald-i-lange-ordgrupper",173,{"id":877,"title":878,"slug":879,"language":9,"level":854,"displayOrder":880},"01a101ba-cb33-7168-85d7-3b7c0db6b24b","Tillægsordenes rækkefølge i lange navneordsgrupper","tillaegsordenes-raekkefolge-i-lange-navneordsgrupper",174,{"id":882,"title":883,"slug":884,"language":9,"level":854,"displayOrder":885},"01a101ba-ca66-7303-b6d5-e58b9c7e6191","Sætningsbiordenes rækkefølge og rækkevidde","saetningsbiordenes-raekkefolge-og-raekkevidde",175,{"id":887,"title":888,"slug":889,"language":9,"level":854,"displayOrder":890},"01a101ba-c99e-75e9-8bf7-9d01237798fc","Nægtelsens rækkevidde: ikke alle og alle ikke","naegtelsens-raekkevidde-ikke-alle-og-alle-ikke",176,{"id":892,"title":893,"slug":894,"language":9,"level":854,"displayOrder":895},"01a101ba-c9a4-707a-9ea9-4192904104ac","Nægtende spørgsmål og retoriske spørgsmål","naegtende-sporgsmal-og-retoriske-sporgsmal",177,{"id":897,"title":898,"slug":899,"language":9,"level":854,"displayOrder":900},"01a101ba-c993-793c-adac-db3094623603","Modalverber som afstand, forbehold og kritik","modalverber-som-afstand-forbehold-og-kritik",178,{"id":902,"title":903,"slug":904,"language":9,"level":854,"displayOrder":905},"01a101ba-cac6-79a9-a69d-e868cdecf02b","Skulle det ske: betingelser uden hvis","skulle-det-ske-betingelser-uden-hvis",179,{"id":907,"title":908,"slug":909,"language":9,"level":854,"displayOrder":910},"01a101ba-c88f-74e8-b924-a201d6be9684","Hovedsætningsordstilling i at- og fordi-sætninger","hovedsaetningsordstilling-i-at-og-fordi-saetninger",180,{"id":912,"title":913,"slug":914,"language":9,"level":854,"displayOrder":915},"01a101ba-ca97-71ac-ae60-838f58ac77c1","Selv hvis, selvom og om end","selv-hvis-selvom-og-om-end",181,{"id":917,"title":918,"slug":919,"language":9,"level":854,"displayOrder":920},"01a101ba-c8bb-7a0b-b9ab-6a52039cd208","Idet, eftersom og i og med at","idet-eftersom-og-i-og-med-at",182,{"id":922,"title":923,"slug":924,"language":9,"level":854,"displayOrder":925},"01a101ba-c8b0-7f41-bf51-79b1fb9bae98","Hvorimod, mens og samtidig med at","hvorimod-mens-og-samtidig-med-at",183,{"id":927,"title":928,"slug":929,"language":9,"level":854,"displayOrder":930},"01a101ba-cad6-769f-89e9-f8ee802c1054","Som om: sammenligning med noget tænkt","som-om-sammenligning-med-noget-taenkt",184,{"id":932,"title":933,"slug":934,"language":9,"level":854,"displayOrder":935},"01a101ba-c9ba-7736-887f-745dd9f636aa","Navneformens underforståede grundled","navneformens-underforstaede-grundled",185,{"id":937,"title":938,"slug":939,"language":9,"level":854,"displayOrder":940},"01a101ba-ca0a-7a52-b1b0-2ea8f787e971","Participier med egne led","participier-med-egne-led",186,{"id":942,"title":943,"slug":944,"language":9,"level":854,"displayOrder":945},"01a101ba-c7da-7ad4-98ce-32384ff947bb","Få-passiv: få noget repareret og få noget fortalt","fa-passiv-fa-noget-repareret-og-fa-noget-fortalt",187,{"id":947,"title":948,"slug":949,"language":9,"level":854,"displayOrder":950},"01a101ba-ca29-7ac0-b307-c3a8c40746c4","Passiv uden tydelig afsender i faglige tekster","passiv-uden-tydelig-afsender-i-faglige-tekster",188,{"id":952,"title":953,"slug":954,"language":9,"level":854,"displayOrder":955},"01a101ba-cb7f-7633-8604-72e691f18e8c","Venstredislokation: den bog, den har jeg læst","venstredislokation-den-bog-den-har-jeg-laest",189,{"id":957,"title":958,"slug":959,"language":9,"level":854,"displayOrder":960},"01a101ba-c882-70cd-ad61-71efad3b0783","Højredislokation: den er god, den bog","hojredislokation-den-er-god-den-bog",190,{"id":962,"title":963,"slug":964,"language":9,"level":854,"displayOrder":965},"01a101ba-c89a-7887-91d6-261a8c7cf0ff","Hvad-kløvning: hvad vi mangler, er tid","hvad-klovning-hvad-vi-mangler-er-tid",191,{"id":967,"title":968,"slug":969,"language":9,"level":854,"displayOrder":970},"01a101ba-cb48-7295-b142-bc40d20cc81c","Udeladelse af gentagne led i sideordning","udeladelse-af-gentagne-led-i-sideordning",192,{"id":972,"title":973,"slug":974,"language":9,"level":854,"displayOrder":975},"01a101ba-c863-73d9-9eb4-a857824c809d","Henvisning på tværs af afsnit","henvisning-pa-tvaers-af-afsnit",193,{"id":977,"title":978,"slug":979,"language":9,"level":854,"displayOrder":980},"01a101ba-c9d1-7f58-b2a0-e1cea78c4ae2","Nominalisering: fra handling til begreb","nominalisering-fra-handling-til-begreb",194,{"id":982,"title":983,"slug":984,"language":9,"level":854,"displayOrder":985},"01a101ba-caf8-741a-8bde-c469769abd26","Tæt eller udfoldet sprog: navneord og udsagnsord","taet-eller-udfoldet-sprog-navneord-og-udsagnsord",195,{"id":987,"title":988,"slug":989,"language":9,"level":854,"displayOrder":990},"01a101ba-c7fc-79d1-93c9-e68ebb6bcfc3","Forbehold: tilsyneladende, angiveligt og efter alt at dømme","forbehold-tilsyneladende-angiveligt-og-efter-alt-at-domme",196,{"id":992,"title":993,"slug":994,"language":9,"level":854,"displayOrder":995},"01a101ba-cafe-7d54-8734-93f9a20d6180","Talesprogets sætningsfragmenter og selvrettelser","talesprogets-saetningsfragmenter-og-selvrettelser",197,{"id":997,"title":998,"slug":999,"language":9,"level":854,"displayOrder":1000},"01a101ba-c916-7ca4-b81f-f8dad79430af","Kontrasttryk, fokus og underforståede modsætninger","kontrasttryk-fokus-og-underforstaede-modsaetninger",198,{"id":1002,"title":1003,"slug":1004,"language":9,"level":854,"displayOrder":1005},"01a101ba-c9d8-710a-9d7e-74d80ba805d1","Norm og variation: de og dem i sammenligninger","norm-og-variation-de-og-dem-i-sammenligninger",199,{"id":1007,"title":1008,"slug":1009,"language":9,"level":854,"displayOrder":1010},"01a101ba-c8d6-76a4-a977-581c4d800357","Indskud, parenteser og tankestreger","indskud-parenteser-og-tankestreger",200,{"id":1012,"title":1013,"slug":1014,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1016},"01a101ba-ca72-7b21-b249-bdafe4c6bcfb","Sætningsknuder: det tror jeg, at hun ved","saetningsknuder-det-tror-jeg-at-hun-ved","C2",201,{"id":1018,"title":1019,"slug":1020,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1021},"01a101ba-c849-7d18-9b10-e20c4e811768","Grænser for fremflytning i komplekse sætninger","graenser-for-fremflytning-i-komplekse-saetninger",202,{"id":1023,"title":1024,"slug":1025,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1026},"01a101ba-cb4d-761c-bac5-bc30e50c433f","Udeladelse på tværs af sætninger: tvetydighed og sammenhæng","udeladelse-pa-tvaers-af-saetninger-tvetydighed-og-sammenhaeng",203,{"id":1028,"title":1029,"slug":1030,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1031},"01a101ba-c96b-7bd4-a2c3-a5683b4dd8e7","Markeret ordstilling i litterært sprog","markeret-ordstilling-i-litteraert-sprog",204,{"id":1033,"title":1034,"slug":1035,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1036},"01a101ba-c733-7f3b-bd83-785b61940c8d","Dækket direkte tale: fortællerens og personens stemme","daekket-direkte-tale-fortaellerens-og-personens-stemme",205,{"id":1038,"title":1039,"slug":1040,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1041},"01a101ba-c837-76c8-963d-4595e64bbcc6","Fortællertid og synsvinkel i litterære tekster","fortaellertid-og-synsvinkel-i-litteraere-tekster",206,{"id":1043,"title":1044,"slug":1045,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1046},"01a101ba-c83b-7e21-a1ca-5daca445cca6","Fossile konjunktivformer: leve, være og ske","fossile-konjunktivformer-leve-vaere-og-ske",207,{"id":1048,"title":1049,"slug":1050,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1051},"01a101ba-c6a8-77cd-b011-34fec0ea7870","Absolutte konstruktioner: alt taget i betragtning","absolutte-konstruktioner-alt-taget-i-betragtning",208,{"id":1053,"title":1054,"slug":1055,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1056},"01a101ba-c8d0-781f-9fa2-a0fed3786597","Indrømmelse med nok, vel og end","indrommelse-med-nok-vel-og-end",209,{"id":1058,"title":1059,"slug":1060,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1061},"01a101ba-c998-7eb7-870b-c7cda2349102","Nægtelse som underdrivelse: ikke så lidt og ikke uvæsentligt","naegtelse-som-underdrivelse-ikke-sa-lidt-og-ikke-uvaesentligt",210,{"id":1063,"title":1064,"slug":1065,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1066},"01a101ba-ca11-743c-92e0-3fe4a9283936","Partikelkombinationer: jo nok, vel da og nu ellers","partikelkombinationer-jo-nok-vel-da-og-nu-ellers",211,{"id":1068,"title":1069,"slug":1070,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1071},"01a101ba-c8e3-77c8-96b4-6a2e5e258797","Ironi gennem modalitet, gentagelse og ordstilling","ironi-gennem-modalitet-gentagelse-og-ordstilling",212,{"id":1073,"title":1074,"slug":1075,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1076},"01a101ba-cb66-78c8-bd3b-649f30cc6502","Underforstået betydning i retoriske spørgsmål og ekkoer","underforstaet-betydning-i-retoriske-sporgsmal-og-ekkoer",213,{"id":1078,"title":1079,"slug":1080,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1081},"01a101ba-c8fe-7342-9724-a1e50f2d0d12","Juridiske sætningsmønstre: såfremt, medmindre og dog","juridiske-saetningsmonstre-safremt-medmindre-og-dog",214,{"id":1083,"title":1084,"slug":1085,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1086},"01a101ba-c6be-70e3-bae6-d7240f494aa6","Ældre forbindelsesord og stedord: thi, hvo og hvilken","aeldre-forbindelsesord-og-stedord-thi-hvo-og-hvilken",215,{"id":1088,"title":1089,"slug":1090,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1091},"01a101ba-c908-7201-8be9-a04d27cbdff4","Kancellistil: lange forfelter og indskudte betingelser","kancellistil-lange-forfelter-og-indskudte-betingelser",216,{"id":1093,"title":1094,"slug":1095,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1096},"01a101ba-ca59-7e37-8878-841acc0c1817","Regional variation i køn, bestemthed og ejestedord","regional-variation-i-kon-bestemthed-og-ejestedord",217,{"id":1098,"title":1099,"slug":1100,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1101},"01a101ba-c711-747d-8406-ffb111abd9eb","Bevidste sætningsbrud og stilistiske gentagelser","bevidste-saetningsbrud-og-stilistiske-gentagelser",218,{"id":1103,"title":1104,"slug":1105,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1106},"01a101ba-c7e5-7960-94fe-a8c40e96c119","Flertydig henvisning og parallelle læsninger","flertydig-henvisning-og-parallelle-laesninger",219,{"id":1108,"title":1109,"slug":1110,"language":9,"level":1015,"displayOrder":1111},"01a101ba-ca47-7644-8645-7c7340a79afd","Præcis omskrivning mellem samtale, fagsprog og litteratur","praecis-omskrivning-mellem-samtale-fagsprog-og-litteratur",220,{"id":967,"title":968,"slug":969,"seoDescription":1113,"content":1114,"language":9,"level":854,"displayOrder":970,"grammarTopics":1115,"createdAt":1121,"updatedAt":1122,"vocabularyLists":1123,"primaryTopicHub":1124,"readyImages":1126},"Lær at udelade gentagne led i dansk sideordning, fremhæve kontraster og sikre, at fælles subjekter og verbaler stadig kan forstås klart i sammenhængen.","Ved sideordning kan gentagne led ofte udelades, så teksten bliver mindre tung, og kontraster træder tydeligere frem. Det kræver, at læseren sikkert kan genskabe det udeladte ud fra både sætningsbygningen og sammenhængen.\n\n## 1. Gentagelse eller udeladelse?\n\nSideordnede led forbindes blandt andet med **og**, **men** og **eller**. Når de indeholder fælles materiale, behøver det ikke altid stå flere gange. Udeladelsen kaldes *ellipse*.\n\n:::example\nMed gentagelse: Maria gennemgik bilagene, og **Maria** skrev et kort referat.\n\nMed udeladelse: Maria **gennemgik bilagene og skrev et kort referat**.\n\nMed gentagelse: Maria gennemgik bilagene, og Jonas **gennemgik** kontrakten.\n\nMed udeladelse: Maria gennemgik bilagene, og **Jonas kontrakten**.\n:::\n\nDe to udeladelser virker forskelligt. I det første tilfælde fortsætter samme person med en ny handling. I det andet sættes to personer og to genstande over for hinanden. Her gør udeladelsen kontrasten mere koncentreret.\n\n## 2. Hvilke led kan være fælles?\n\nTabellen viser nogle centrale mønstre. Kolonnen til højre angiver det materiale, der ikke gentages i det andet sideordnede led.\n\n| Mønster | Eksempel | Materiale, der ikke gentages |\n| --- | --- | --- |\n| Fælles subjekt | Lea **åbnede brevet og læste det**. | Lea |\n| Fælles subjekt og hjælpeverbum | Lea har **læst brevet og besvaret spørgsmålene**. | Lea har |\n| Fælles subjekt, hjælpeverbum og nægtelse | Lea har ikke **læst brevet eller besvaret spørgsmålene**. | Lea har ikke |\n| Udeladt verbal mellem kontrastled | Lea læste brevet, og **Mikkel rapporten**. | læste |\n| Udeladt subjekt og hovedverbum | Lea kan komme, men **vil ikke**. | Lea; komme |\n\nI **Lea har ikke læst brevet eller besvaret spørgsmålene** har **ikke** rækkevidde over begge handlinger: Lea har hverken læst brevet eller besvaret spørgsmålene. Nægtelsen står kun én gang, men gælder også det andet led.\n\nDet er altså ikke altid ét sammenhængende stykke, der udelades. I det sidste eksempel svarer andet led til **Lea vil ikke komme**. Modalverbet **vil** og nægtelsen **ikke** bliver stående, fordi de bærer den nye information.\n\n:::note\nIkke enhver kort sideordning behøver at blive analyseret som en hel sætning med manglende ord. I **Lea læste og besvarede brevet** kan man beskrive konstruktionen som sideordnede verbaler med fælles subjekt og objekt. Det praktiske spørgsmål er, hvilke led der hører til begge handlinger.\n:::\n\n## 3. Fælles subjekt kræver samme referent\n\nNår subjektet ikke gentages, forstås det normalt som det samme i begge led. Det gælder også, når første sætning begynder med et andet led end subjektet.\n\n:::example\n**Efter mødet samlede sekretæren bilagene og sendte dem til deltagerne.**\n\nSekretæren udfører begge handlinger. I andet led gentages subjektet ikke.\n\n**Efter mødet samlede sekretæren bilagene, og formanden sendte dem til deltagerne.**\n\nHer skifter den handlende person. Derfor står **formanden** udtrykkeligt i andet led.\n:::\n\n:::warning\nHvis det andet sideordnede led selv begynder med et adverbial, der udløser inversion, skal subjektet stå efter det finitte verbal. Det kan ikke udelades, selv om personen er den samme.\n\n✗ Sekretæren havde samlet bilagene, og derfor sendte dem til deltagerne.\n\n✓ Sekretæren havde samlet bilagene, og derfor sendte **hun** dem til deltagerne.\n\nHer indleder **derfor** det andet led, så rækkefølgen bliver **derfor + sendte + hun**.\n:::\n\nEt nærliggende navneord bliver ikke automatisk subjekt for den næste handling:\n\n**Sekretæren ringede til formanden og aflyste mødet.**\n\nDen naturlige læsning er, at **sekretæren** både ringede og aflyste. Hvis formanden aflyste mødet, må det fremgå: **Sekretæren ringede til formanden, og formanden aflyste mødet.**\n\n### Sideordnede ledsætninger\n\nOgså ledsætninger kan sideordnes. **At** kan gentages foran den anden ledsætning. Når subjektet er fælles, kan både **at** og subjektet udelades i andet led.\n\n:::example\nMed gentaget **at**: **Hun sagde, at hun var syg, og at hun ikke kom.**\n\nMed fælles **at** og subjekt: **Hun sagde, at hun var syg og ikke kom.**\n:::\n\nGentaget **at** markerer tydeligt, at begge oplysninger er noget, hun sagde. Det er især nyttigt ved lange led eller risiko for tvetydighed; gentagelsen er ikke et generelt grammatisk krav. I dette eksempel anbefales **og at hun ikke kom**, hvis subjektet gentages, eller **og ikke kom**, hvis subjektet udelades. Når subjektet er fælles og udelades i andet led, står sætningsadverbialet stadig før det finitte verbal: **og ikke kom**, ikke **og kom ikke**, i den viste ledsætningsstruktur.\n\nI relativsætninger afhænger muligheden for at udelade **som** også af dets funktion. Med fælles relativt subjekt kan man skrive **en kollega, som bor i byen og ikke har bil** eller gentage **som**: **en kollega, som bor i byen, og som ikke har bil**. Også her står **ikke** før det finitte verbal **har**.\n\nNår **som** er objekt, kan det udelades, hvis ledsætningen har sit eget subjekt: **en bog, som hun købte, og som jeg senere lånte** kan forkortes til **en bog, som hun købte, og jeg senere lånte**. Den korte form er mulig, men mindre sikker, fordi andet led lettere kan læses som en ny hovedsætning. Kommaet står stadig ved grænsen mellem de sideordnede ledsætninger, men viser ikke i sig selv, at andet led også er en relativsætning. Gentag derfor helst **som**, hvis strukturen skal være umiddelbart klar.\n\nHvis andet led kræver **som** som subjekt og ikke kan dele det første leds subjekt, skal **som** stå: **en bog, som hun købte, og som senere blev en bestseller**. Her er **hun** subjekt for **købte**, mens det andet **som** henviser til bogen og er subjekt for **blev**. Det kan derfor ikke blot fjernes.\n\n## 4. Udeladt verbal fremhæver kontraster\n\nNår verbalet udelades i det andet led, bliver der normalt to tydelige kontrastled tilbage. De skal kunne forbindes med tilsvarende led i den første sætning. Denne type udeladelse forekommer normalt i sideordning med **og**, **men** eller **eller**.\n\n:::example\n**Anna bestilte te, og Peter kaffe.**\n\n**Anna ↔ Peter** er subjekter; **te ↔ kaffe** er objekter. Det fælles verbal er **bestilte**.\n\n**Om mandagen arbejder hun hjemme og om tirsdagen på kontoret.**\n\n**Om mandagen ↔ om tirsdagen** angiver tid; **hjemme ↔ på kontoret** angiver sted. Det fælles materiale er **arbejder hun**.\n:::\n\nKontrastleddene behøver altså ikke være subjekt og objekt. Det afgørende er, at forbindelsen mellem dem er tydelig, og at det fælles verbal passer ind i begge dele.\n\n:::warning\nDenne type udeladelse kan ikke bruges fra en hovedsætning til en underordnet ledsætning:\n\n✗ Anna bestilte te, fordi Peter kaffe.\n\n✓ Anna bestilte te, fordi Peter bestilte kaffe.\n\n**Fordi** indleder en ledsætning, så **bestilte** skal her gentages, selv om der er tydelige kontraster mellem personerne og drikkevarerne.\n:::\n\nNægtelse kan også være den afgørende forskel:\n\n**Anna deltager, men Bo ikke.**\n\nAndet led betyder **Bo deltager ikke**. Udeladelsen fjerner gentagelsen, men bevarer modsætningen. Formen **men Bo ikke** er dog stærkt fortættet og virker mest hjemme i skriftlige sammenstillinger med tydelig kontrast. Mere almindelige alternativer er:\n\n- **Anna deltager, men ikke Bo.** En naturlig, kort kontrast i både tale og skrift.\n- **Anna deltager, men det gør Bo ikke.** En neutral og mere udfoldet formulering i både tale og skrift, særlig almindelig i samtale.\n\nDenne fortætning er særlig nyttig i sammenligninger, oversigter og argumenterende tekst. Korte mønstre som **jeg tager te, og du kaffe** er også naturlige i samtale.\n\n## 5. Grænser for en vellykket udeladelse\n\nDet er ikke tilstrækkeligt, at læseren kan gætte meningen. Det fælles materiale skal passe grammatisk og betydningsmæssigt til begge led.\n\n:::warning\n**Hun interesserer sig for og arbejder med sprog.**\n\nHer er **sprog** fælles, men præpositionerne skal bevares: Man **interesserer sig for** noget og **arbejder med** noget.\n\n✗ Hun interesserer sig og arbejder med sprog.\n\nDenne formulering fungerer ikke som en forkortelse med den tilsigtede betydning. **Med** kan ikke erstatte det **for**, som første verbal kræver.\n:::\n\nVær også opmærksom på disse begrænsninger:\n\n- **Tidsforskelle:** Hvis handlingerne kræver forskellige verbalformer, er det ofte klarere at skrive begge: **Anna rejste i går, og Bo rejser i morgen.**\n- **Skift i betydning:** Samme ordform er ikke altid samme betydning. **Hun tog toget og en beslutning** virker påfaldende, fordi **tage** bruges forskelligt i de to forbindelser. I neutral prosa er **Hun tog toget og traf en beslutning** klarere.\n- **Stor afstand:** Lange indskud gør det sværere at finde det fælles materiale. Gentag hellere subjektet eller verbalet, hvis læseren ellers skal lede efter det.\n\nGentagelse er derfor ikke i sig selv en stilfejl. Den kan tydeliggøre et skift, skabe rytme eller forhindre en forkert læsning.\n\n## 6. Kontrol før du forkorter\n\n1. **Skriv den fulde betydning ud.** Hvilke ord skulle stå i hvert led uden udeladelse?\n2. **Find det fælles materiale.** Passer det til begge led med samme relevante betydning?\n3. **Bevar forskellene.** Kontrastled, nægtelser og nødvendige præpositioner må ikke forsvinde.\n4. **Læs den korte version alene.** Er den tilsigtede sammenhæng stadig umiddelbart forståelig?\n\n**Udelad det gentagne, men bevar det, der viser forskellen.** Hvis udeladelsen gør strukturen uklar, er den fulde formulering bedre.",[1116],{"id":1117,"name":1118,"level":854,"language":9,"isCompleted":1119,"completionPercentage":1120,"totalExercises":21,"completedExercises":1120},"01a101bb-35f1-71a5-ad97-eb95f6f1b0fe","Sammenhæng uden uklar gentagelse",false,0,"2026-10-03T12:26:21+00:00","2026-10-12T17:16:12+00:00",[],{"name":1118,"slug":1125,"language":9},"sammenhaeng-uden-uklar-gentagelse-c1",[],{"id":1117,"name":1118,"slug":1125,"language":9,"level":854,"introduction":1128,"lessonCount":16,"totalExercises":21,"objectives":1129,"prerequisites":1132,"lessons":1134},"Først undersøger du, hvilket fælles materiale en sideordning kan undvære. Derefter flyttes blikket til afsnitsgrænsen, hvor større afstand ofte kræver en tydelig gentagelse eller sammenfatning. Begge trin afvejer korthed mod en sikker forbindelse til det foregående.",[1130,1131],"Udelad gentagne led uden at skjule kontrast eller ændre konstruktionen.","Genoptag personer og udsagn præcist over en afsnitsgrænse.",[1133],"Du kan identificere subjekter, verbaler og referenter i sammenhængende tekst.",[1135,1147],{"id":967,"contentId":1136,"slug":969,"title":968,"level":854,"summary":1137,"order":11,"exercises":1138},"pg_f1c77d77-de34-4520-b19c-2011966e804a","Udelad fælles materiale i sideordninger, mens kontraster, nægtelse og nødvendige præpositioner bevares.",[1139,1143],{"id":1140,"title":1141,"order":1120,"type":1142},"01a101ba-f384-71ed-be79-e65239e55d14","Byg sideordninger med fælles led","sentence_builder",{"id":1144,"title":1145,"order":11,"type":1146},"01a101ba-f398-7499-abdf-df20d7a7aa35","Fælles led, tydelige forskelle","word_select",{"id":972,"contentId":1148,"slug":974,"title":973,"level":854,"summary":1149,"order":16,"exercises":1150},"pg_958b3596-a6b3-4b12-9f87-cfcfd8a789ed","Før referenter og hele udsagn videre mellem afsnit med præcis gentagelse og dækkende sammenfatninger.",[1151],{"id":1152,"title":1153,"order":1120,"type":1146},"01a101ba-daac-70ea-9c60-f3efca3c4223","Før oplysninger præcist videre",[1155,1161],{"@id":1156,"@type":1157,"id":1140,"grammarPage":1158,"title":1141,"instructions":1159,"displayOrder":1120,"type":1142,"questionCount":56,"blankCount":56,"isCompleted":1119,"ogImageUrl":1160},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a101ba-f384-71ed-be79-e65239e55d14","GrammarExercise","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a101ba-cb48-7295-b142-bc40d20cc81c","Byg sætningerne med ordbrikkerne. Bevar store bogstaver og tegnsætning. Nogle brikker skal ikke bruges.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_6b7e9e15-4354-4642-bcd1-82e84e8deafd_hero.webp?v=1791030391",{"@id":1162,"@type":1157,"id":1144,"grammarPage":1158,"title":1145,"instructions":1163,"displayOrder":11,"type":1146,"questionCount":81,"blankCount":81,"isCompleted":1119,"ogImageUrl":1164},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a101ba-f398-7499-abdf-df20d7a7aa35","Vælg den mulighed, der bevarer den angivne betydning eller giver den beskrevne sætningsstruktur. Skeln mellem nødvendige led og valgfri gentagelse.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_75618b62-58e8-425c-987e-f79bc6455103_hero.webp?v=1791030391",{"id":1144,"grammarPage":1158,"title":1145,"instructions":1163,"seoTitle":1166,"seoDescription":1167,"displayOrder":11,"type":1146,"questions":1168,"ogImageUrl":1164},"Ellipse i sideordning: betydning og grænser","Øv ellipse i sideordning med udfyldningsopgaver om fælles subjekt, nægtelse og kontraster i sætninger om arbejdsliv, aftaler og sproglig klarhed.",[1169],{"id":1170,"sentenceTemplate":1171,"displayOrder":1120,"explanation":1172,"exampleSentence":1173,"blanks":1174},"01a101ba-f398-76ad-abdf-df20d9daa980","Værten talte med fotografen og lukkede døren. Uden yderligere sammenhæng forstås det sådan, at __1__.","Det udeladte subjekt i andet led forstås normalt som første leds subjekt, værten. Fotografen bliver ikke subjekt, blot fordi ordet står nærmest. En anden eller fælles handlende skal fremgå udtrykkeligt.","Ved indgangen hilste gæsten på vagten og viste sin billet.",[1175],{"id":1176,"blankNumber":11,"options":1177},"01a101ba-f398-7665-abdf-df20d91e9e4f",[1178,1181,1185],{"id":1179,"optionText":1180,"isCorrect":1119,"displayOrder":1120},"01a101ba-f398-75d9-abdf-df20d7b1248e","fotografen lukkede døren",{"id":1182,"optionText":1183,"isCorrect":1184,"displayOrder":11},"01a101ba-f398-7615-abdf-df20d83890d7","værten lukkede døren",true,{"id":1186,"optionText":1187,"isCorrect":1119,"displayOrder":16},"01a101ba-f398-7641-abdf-df20d879b51e","værten og fotografen lukkede døren sammen",{"html":1189,"toc":1190},"\u003Cp>Ved sideordning kan gentagne led ofte udelades, så teksten bliver mindre tung, og kontraster træder tydeligere frem. Det kræver, at læseren sikkert kan genskabe det udeladte ud fra både sætningsbygningen og sammenhængen.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"gentagelse-eller-udeladelse\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">1.\u003C\u002Fspan>Gentagelse eller udeladelse?\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Sideordnede led forbindes blandt andet med \u003Cstrong>og\u003C\u002Fstrong>, \u003Cstrong>men\u003C\u002Fstrong> og \u003Cstrong>eller\u003C\u002Fstrong>. Når de indeholder fælles materiale, behøver det ikke altid stå flere gange. Udeladelsen kaldes \u003Cem>ellipse\u003C\u002Fem>.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>Med gentagelse: Maria gennemgik bilagene, og \u003Cstrong>Maria\u003C\u002Fstrong> skrev et kort referat.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Med udeladelse: Maria \u003Cstrong>gennemgik bilagene og skrev et kort referat\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Med gentagelse: Maria gennemgik bilagene, og Jonas \u003Cstrong>gennemgik\u003C\u002Fstrong> kontrakten.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Med udeladelse: Maria gennemgik bilagene, og \u003Cstrong>Jonas kontrakten\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>De to udeladelser virker forskelligt. I det første tilfælde fortsætter samme person med en ny handling. I det andet sættes to personer og to genstande over for hinanden. Her gør udeladelsen kontrasten mere koncentreret.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"hvilke-led-kan-vre-flles\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">2.\u003C\u002Fspan>Hvilke led kan være fælles?\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Tabellen viser nogle centrale mønstre. Kolonnen til højre angiver det materiale, der ikke gentages i det andet sideordnede led.\u003C\u002Fp>\n\u003Ctable>\n\u003Cthead>\n\u003Ctr>\n\u003Cth>Mønster\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Eksempel\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Materiale, der ikke gentages\u003C\u002Fth>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Fthead>\n\u003Ctbody>\u003Ctr>\n\u003Ctd>Fælles subjekt\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Lea \u003Cstrong>åbnede brevet og læste det\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Lea\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Fælles subjekt og hjælpeverbum\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Lea har \u003Cstrong>læst brevet og besvaret spørgsmålene\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Lea har\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Fælles subjekt, hjælpeverbum og nægtelse\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Lea har ikke \u003Cstrong>læst brevet eller besvaret spørgsmålene\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Lea har ikke\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Udeladt verbal mellem kontrastled\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Lea læste brevet, og \u003Cstrong>Mikkel rapporten\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>læste\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>Udeladt subjekt og hovedverbum\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Lea kan komme, men \u003Cstrong>vil ikke\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>Lea; komme\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\n\u003Cp>I \u003Cstrong>Lea har ikke læst brevet eller besvaret spørgsmålene\u003C\u002Fstrong> har \u003Cstrong>ikke\u003C\u002Fstrong> rækkevidde over begge handlinger: Lea har hverken læst brevet eller besvaret spørgsmålene. Nægtelsen står kun én gang, men gælder også det andet led.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Det er altså ikke altid ét sammenhængende stykke, der udelades. I det sidste eksempel svarer andet led til \u003Cstrong>Lea vil ikke komme\u003C\u002Fstrong>. Modalverbet \u003Cstrong>vil\u003C\u002Fstrong> og nægtelsen \u003Cstrong>ikke\u003C\u002Fstrong> bliver stående, fordi de bærer den nye information.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--note\">\u003Cp>Ikke enhver kort sideordning behøver at blive analyseret som en hel sætning med manglende ord. I \u003Cstrong>Lea læste og besvarede brevet\u003C\u002Fstrong> kan man beskrive konstruktionen som sideordnede verbaler med fælles subjekt og objekt. Det praktiske spørgsmål er, hvilke led der hører til begge handlinger.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Ch2 id=\"flles-subjekt-krver-samme-referent\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">3.\u003C\u002Fspan>Fælles subjekt kræver samme referent\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Når subjektet ikke gentages, forstås det normalt som det samme i begge led. Det gælder også, når første sætning begynder med et andet led end subjektet.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>\u003Cstrong>Efter mødet samlede sekretæren bilagene og sendte dem til deltagerne.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Sekretæren udfører begge handlinger. I andet led gentages subjektet ikke.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Efter mødet samlede sekretæren bilagene, og formanden sendte dem til deltagerne.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Her skifter den handlende person. Derfor står \u003Cstrong>formanden\u003C\u002Fstrong> udtrykkeligt i andet led.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--warning\">\u003Cp>Hvis det andet sideordnede led selv begynder med et adverbial, der udløser inversion, skal subjektet stå efter det finitte verbal. Det kan ikke udelades, selv om personen er den samme.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>✗ Sekretæren havde samlet bilagene, og derfor sendte dem til deltagerne.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>✓ Sekretæren havde samlet bilagene, og derfor sendte \u003Cstrong>hun\u003C\u002Fstrong> dem til deltagerne.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Her indleder \u003Cstrong>derfor\u003C\u002Fstrong> det andet led, så rækkefølgen bliver \u003Cstrong>derfor + sendte + hun\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>Et nærliggende navneord bliver ikke automatisk subjekt for den næste handling:\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Sekretæren ringede til formanden og aflyste mødet.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Den naturlige læsning er, at \u003Cstrong>sekretæren\u003C\u002Fstrong> både ringede og aflyste. Hvis formanden aflyste mødet, må det fremgå: \u003Cstrong>Sekretæren ringede til formanden, og formanden aflyste mødet.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Ch3 id=\"sideordnede-ledstninger\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">3.1\u003C\u002Fspan>Sideordnede ledsætninger\u003C\u002Fh3>\n\u003Cp>Også ledsætninger kan sideordnes. \u003Cstrong>At\u003C\u002Fstrong> kan gentages foran den anden ledsætning. Når subjektet er fælles, kan både \u003Cstrong>at\u003C\u002Fstrong> og subjektet udelades i andet led.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>Med gentaget \u003Cstrong>at\u003C\u002Fstrong>: \u003Cstrong>Hun sagde, at hun var syg, og at hun ikke kom.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Med fælles \u003Cstrong>at\u003C\u002Fstrong> og subjekt: \u003Cstrong>Hun sagde, at hun var syg og ikke kom.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>Gentaget \u003Cstrong>at\u003C\u002Fstrong> markerer tydeligt, at begge oplysninger er noget, hun sagde. Det er især nyttigt ved lange led eller risiko for tvetydighed; gentagelsen er ikke et generelt grammatisk krav. I dette eksempel anbefales \u003Cstrong>og at hun ikke kom\u003C\u002Fstrong>, hvis subjektet gentages, eller \u003Cstrong>og ikke kom\u003C\u002Fstrong>, hvis subjektet udelades. Når subjektet er fælles og udelades i andet led, står sætningsadverbialet stadig før det finitte verbal: \u003Cstrong>og ikke kom\u003C\u002Fstrong>, ikke \u003Cstrong>og kom ikke\u003C\u002Fstrong>, i den viste ledsætningsstruktur.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>I relativsætninger afhænger muligheden for at udelade \u003Cstrong>som\u003C\u002Fstrong> også af dets funktion. Med fælles relativt subjekt kan man skrive \u003Cstrong>en kollega, som bor i byen og ikke har bil\u003C\u002Fstrong> eller gentage \u003Cstrong>som\u003C\u002Fstrong>: \u003Cstrong>en kollega, som bor i byen, og som ikke har bil\u003C\u002Fstrong>. Også her står \u003Cstrong>ikke\u003C\u002Fstrong> før det finitte verbal \u003Cstrong>har\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Når \u003Cstrong>som\u003C\u002Fstrong> er objekt, kan det udelades, hvis ledsætningen har sit eget subjekt: \u003Cstrong>en bog, som hun købte, og som jeg senere lånte\u003C\u002Fstrong> kan forkortes til \u003Cstrong>en bog, som hun købte, og jeg senere lånte\u003C\u002Fstrong>. Den korte form er mulig, men mindre sikker, fordi andet led lettere kan læses som en ny hovedsætning. Kommaet står stadig ved grænsen mellem de sideordnede ledsætninger, men viser ikke i sig selv, at andet led også er en relativsætning. Gentag derfor helst \u003Cstrong>som\u003C\u002Fstrong>, hvis strukturen skal være umiddelbart klar.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Hvis andet led kræver \u003Cstrong>som\u003C\u002Fstrong> som subjekt og ikke kan dele det første leds subjekt, skal \u003Cstrong>som\u003C\u002Fstrong> stå: \u003Cstrong>en bog, som hun købte, og som senere blev en bestseller\u003C\u002Fstrong>. Her er \u003Cstrong>hun\u003C\u002Fstrong> subjekt for \u003Cstrong>købte\u003C\u002Fstrong>, mens det andet \u003Cstrong>som\u003C\u002Fstrong> henviser til bogen og er subjekt for \u003Cstrong>blev\u003C\u002Fstrong>. Det kan derfor ikke blot fjernes.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"udeladt-verbal-fremhver-kontraster\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">4.\u003C\u002Fspan>Udeladt verbal fremhæver kontraster\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Når verbalet udelades i det andet led, bliver der normalt to tydelige kontrastled tilbage. De skal kunne forbindes med tilsvarende led i den første sætning. Denne type udeladelse forekommer normalt i sideordning med \u003Cstrong>og\u003C\u002Fstrong>, \u003Cstrong>men\u003C\u002Fstrong> eller \u003Cstrong>eller\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>\u003Cstrong>Anna bestilte te, og Peter kaffe.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Anna ↔ Peter\u003C\u002Fstrong> er subjekter; \u003Cstrong>te ↔ kaffe\u003C\u002Fstrong> er objekter. Det fælles verbal er \u003Cstrong>bestilte\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Om mandagen arbejder hun hjemme og om tirsdagen på kontoret.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Om mandagen ↔ om tirsdagen\u003C\u002Fstrong> angiver tid; \u003Cstrong>hjemme ↔ på kontoret\u003C\u002Fstrong> angiver sted. Det fælles materiale er \u003Cstrong>arbejder hun\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>Kontrastleddene behøver altså ikke være subjekt og objekt. Det afgørende er, at forbindelsen mellem dem er tydelig, og at det fælles verbal passer ind i begge dele.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--warning\">\u003Cp>Denne type udeladelse kan ikke bruges fra en hovedsætning til en underordnet ledsætning:\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>✗ Anna bestilte te, fordi Peter kaffe.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>✓ Anna bestilte te, fordi Peter bestilte kaffe.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Fordi\u003C\u002Fstrong> indleder en ledsætning, så \u003Cstrong>bestilte\u003C\u002Fstrong> skal her gentages, selv om der er tydelige kontraster mellem personerne og drikkevarerne.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>Nægtelse kan også være den afgørende forskel:\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Anna deltager, men Bo ikke.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Andet led betyder \u003Cstrong>Bo deltager ikke\u003C\u002Fstrong>. Udeladelsen fjerner gentagelsen, men bevarer modsætningen. Formen \u003Cstrong>men Bo ikke\u003C\u002Fstrong> er dog stærkt fortættet og virker mest hjemme i skriftlige sammenstillinger med tydelig kontrast. Mere almindelige alternativer er:\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Anna deltager, men ikke Bo.\u003C\u002Fstrong> En naturlig, kort kontrast i både tale og skrift.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Anna deltager, men det gør Bo ikke.\u003C\u002Fstrong> En neutral og mere udfoldet formulering i både tale og skrift, særlig almindelig i samtale.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Cp>Denne fortætning er særlig nyttig i sammenligninger, oversigter og argumenterende tekst. Korte mønstre som \u003Cstrong>jeg tager te, og du kaffe\u003C\u002Fstrong> er også naturlige i samtale.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"grnser-for-en-vellykket-udeladelse\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">5.\u003C\u002Fspan>Grænser for en vellykket udeladelse\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Det er ikke tilstrækkeligt, at læseren kan gætte meningen. Det fælles materiale skal passe grammatisk og betydningsmæssigt til begge led.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--warning\">\u003Cp>\u003Cstrong>Hun interesserer sig for og arbejder med sprog.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Her er \u003Cstrong>sprog\u003C\u002Fstrong> fælles, men præpositionerne skal bevares: Man \u003Cstrong>interesserer sig for\u003C\u002Fstrong> noget og \u003Cstrong>arbejder med\u003C\u002Fstrong> noget.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>✗ Hun interesserer sig og arbejder med sprog.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Denne formulering fungerer ikke som en forkortelse med den tilsigtede betydning. \u003Cstrong>Med\u003C\u002Fstrong> kan ikke erstatte det \u003Cstrong>for\u003C\u002Fstrong>, som første verbal kræver.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>Vær også opmærksom på disse begrænsninger:\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Tidsforskelle:\u003C\u002Fstrong> Hvis handlingerne kræver forskellige verbalformer, er det ofte klarere at skrive begge: \u003Cstrong>Anna rejste i går, og Bo rejser i morgen.\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Skift i betydning:\u003C\u002Fstrong> Samme ordform er ikke altid samme betydning. \u003Cstrong>Hun tog toget og en beslutning\u003C\u002Fstrong> virker påfaldende, fordi \u003Cstrong>tage\u003C\u002Fstrong> bruges forskelligt i de to forbindelser. I neutral prosa er \u003Cstrong>Hun tog toget og traf en beslutning\u003C\u002Fstrong> klarere.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Stor afstand:\u003C\u002Fstrong> Lange indskud gør det sværere at finde det fælles materiale. Gentag hellere subjektet eller verbalet, hvis læseren ellers skal lede efter det.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Cp>Gentagelse er derfor ikke i sig selv en stilfejl. Den kan tydeliggøre et skift, skabe rytme eller forhindre en forkert læsning.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"kontrol-fr-du-forkorter\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">6.\u003C\u002Fspan>Kontrol før du forkorter\u003C\u002Fh2>\n\u003Col>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Skriv den fulde betydning ud.\u003C\u002Fstrong> Hvilke ord skulle stå i hvert led uden udeladelse?\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Find det fælles materiale.\u003C\u002Fstrong> Passer det til begge led med samme relevante betydning?\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Bevar forskellene.\u003C\u002Fstrong> Kontrastled, nægtelser og nødvendige præpositioner må ikke forsvinde.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>\u003Cstrong>Læs den korte version alene.\u003C\u002Fstrong> Er den tilsigtede sammenhæng stadig umiddelbart forståelig?\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Fol>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Udelad det gentagne, men bevar det, der viser forskellen.\u003C\u002Fstrong> Hvis udeladelsen gør strukturen uklar, er den fulde formulering bedre.\u003C\u002Fp>\n",[1191,1195,1199,1203,1207,1211,1215],{"id":1192,"text":1193,"depth":16,"number":1194},"gentagelse-eller-udeladelse","Gentagelse eller udeladelse?","1",{"id":1196,"text":1197,"depth":16,"number":1198},"hvilke-led-kan-vre-flles","Hvilke led kan være fælles?","2",{"id":1200,"text":1201,"depth":16,"number":1202},"flles-subjekt-krver-samme-referent","Fælles subjekt kræver samme referent","3",{"id":1204,"text":1205,"depth":21,"number":1206},"sideordnede-ledstninger","Sideordnede ledsætninger","3.1",{"id":1208,"text":1209,"depth":16,"number":1210},"udeladt-verbal-fremhver-kontraster","Udeladt verbal fremhæver kontraster","4",{"id":1212,"text":1213,"depth":16,"number":1214},"grnser-for-en-vellykket-udeladelse","Grænser for en vellykket udeladelse","5",{"id":1216,"text":1217,"depth":16,"number":1218},"kontrol-fr-du-forkorter","Kontrol før du forkorter","6"]