[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-de-das-mittelfeld-mit-pronomen-und-nominalen-ergaenzungen":3,"grammar-exercises-by-page-019f7f6f-f6f3-794e-8317-505f54188bf4":25,"grammar-exercise-workloads-019f7f6f-f6f3-794e-8317-505f54188bf4":57,"exercise-list-path-de-mittelfeld-angaben-und-nachfeld-b1":923},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"vocabularyLists":21,"primaryTopicHub":22,"readyImages":24},"019f7f6f-f6f3-794e-8317-505f54188bf4","Das Mittelfeld mit Pronomen und nominalen Ergänzungen","das-mittelfeld-mit-pronomen-und-nominalen-ergaenzungen","Im Mittelfeld zwischen Verb und Satzklammer ist die Wortstellung flexibel – wie du Pronomen und nominale Ergänzungen richtig anordnest, für B1.","Zwischen dem finiten Verb und dem rechten Teil der Satzklammer liegt das *Mittelfeld*. Dort ist die Reihenfolge flexibel, aber nicht beliebig.\n\nDu ordnest **Pronomen und nominale Ergänzungen** so, dass neutrale Sätze natürlich klingen und ein beabsichtigter Kontrast erkennbar bleibt.\n\n## 1. Kernidee\n\nUnbetonte Personalpronomen stehen gewöhnlich früh. Treffen Akkusativ- und Dativpronomen zusammen, kommt meist **Akkusativ vor Dativ**: *Ich habe es ihm gegeben.* Bei zwei nominalen Ergänzungen steht häufig **Dativ vor Akkusativ**: *Ich gebe dem Kind das Buch*. Auch vor einem nominalen Subjekt stehen unbetonte Pronomen früh: *Gestern hat es mir mein Bruder gegeben.*\n\nBei zwei Nomen hilft die Information: Bekanntes oder Bestimmtes steht oft vor Neuem oder Unbestimmtem. *Ich habe dem Kind ein Buch gegeben* führt ein Buch neu ein; *Ich habe das Buch einem Kind gegeben* nimmt das Buch als bekannt voraus.\n\n## 2. Formen und Orientierung\n\n| Vorfeld | linke Klammer | Mittelfeld | rechte Klammer | Nachfeld |\n| --- | --- | --- | --- | --- |\n| Gestern | hat | es mir mein Bruder | gegeben | — |\n\nDas ergibt den vollständigen Satz: **Gestern hat es mir mein Bruder gegeben.**\n\n| Bereich | Regel | Beispiel |\n| --- | --- | --- |\n| Pronomen + Nomen | Pronomen zuerst | Ich habe ihm das Buch gegeben. |\n| Akkusativpronomen + Dativnomen | Akkusativpronomen zuerst | Ich habe es dem Kind gegeben. |\n| zwei Pronomen | Akkusativ vor Dativ | Ich habe es ihm erklärt. |\n| zwei Nomen | Dativ vor Akkusativ | Sie zeigt dem Gast den Raum. |\n| kontrastierte Ergänzung | kann später stehen | Ich habe das Buch dem Kind gegeben, nicht dem Nachbarn. |\n\nIn den ersten vier Zeilen beschreibt die Tabelle die neutrale Stellung. Nur in der letzten Zeile liegt der **Kontrastakzent** auf *dem Kind*: Diese Ergänzung wird hervorgehoben und kann deshalb später stehen.\n\n## 3. Gebrauch im Zusammenhang\n\n- Stelle kurze, bekannte Pronomen weit nach links.\n- Ordne nominale Ergänzungen nach Bekanntheit und Gewicht; lange oder neue Teile stehen eher rechts.\n- Nutze Betonung und Kontext, wenn du von der neutralen Reihenfolge abweichst.\n\n### Nicht und Adverbialbestimmungen\n\n**Nicht** steht im Mittelfeld nach unbetonten Pronomen und nach bestimmten Akkusativobjekten, aber noch vor der rechten Satzklammer: *Ich habe es ihm nicht gegeben.* \u002F *Ich habe das Buch nicht gelesen.* Es steht auch vor einem Prädikativ und vor einer Präpositionalergänzung: *Er ist nicht müde.* \u002F *Ich warte nicht auf ihn.*\n\nBei mehreren Adverbialbestimmungen ist eine hilfreiche Grundreihenfolge: **temporal – kausal – modal – lokal**. Zum Beispiel: *Ich fahre morgen wegen der Prüfung mit dem Zug nach Köln.* Nicht jeder Satz hat alle vier Angaben; die Reihenfolge hilft vor allem, wenn mehrere zusammenkommen.\n\n:::example\nMorgen **werde ich es meiner Kollegin erklären**.\n\nDer Chef **hat dem neuen Mitarbeiter die Aufgabe ausführlich beschrieben**.\n:::\n\n## 4. Typische Stolperstelle\n\n:::warning\nDie Regel *Dativ vor Akkusativ* gilt nicht unverändert für zwei Pronomen. ✗ *Ich gebe ihm es* wirkt im neutralen Satz unnatürlich; üblich ist **Ich gebe es ihm**.\n\nAuch ein unbetontes Akkusativpronomen steht nicht einfach nach einem Nomen: ✗ *Ich habe dem Kind es gegeben.* Neutral ist **Ich habe es dem Kind gegeben.**\n:::\n\n### Reihenfolge und Kontrast\n\nOhne besonderen Kontext ist *Ich habe dem Kind das Buch gegeben* die neutrale Reihenfolge. Mit einem klaren Gegensatz darf das Akkusativobjekt vorgezogen werden: *Ich habe **das Buch** dem Kind gegeben, nicht der Lehrerin.* Der Kontrast erklärt hier die Abweichung. Ohne diesen Grund wirkt eine Umstellung wie ✗ *Ich habe dem Kind es gegeben* im neutralen Satz unnatürlich.\n\n## 5. Kurz zusammengefasst\n\nNeutral gilt: **Pronomen vor Nomen**, bei zwei Pronomen meist **Akkusativ vor Dativ**, bei zwei Nomen meist **Dativ vor Akkusativ**. Informationsgewicht kann die Reihenfolge verändern.","de","B1",93,[13],{"id":14,"name":15,"level":10,"language":9,"isCompleted":16,"completionPercentage":17,"totalExercises":18,"completedExercises":17},"01a03036-3fd1-7837-9bf5-7f4dd384d2d8","Mittelfeld, Angaben und Nachfeld",false,0,12,"2026-07-20T12:11:11+00:00","2026-08-23T20:00:57+00:00",[],{"name":15,"slug":23,"language":9},"mittelfeld-angaben-und-nachfeld-b1",[],[26,35,42,50],{"@id":27,"@type":28,"id":29,"grammarPage":30,"title":31,"instructions":32,"displayOrder":17,"type":33,"isCompleted":16,"ogImageUrl":34},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f6f-ff7c-7d6b-8ea9-bf14e3d3a610","GrammarExercise","019f7f6f-ff7c-7d6b-8ea9-bf14e3d3a610","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f6f-f6f3-794e-8317-505f54188bf4","Die neutrale Reihenfolge","Wähle die natürliche neutrale Reihenfolge. Alle Ergänzungen sind unbetont; es gibt keinen besonderen Kontrast.","word_select","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_019f7e4a-f159-7d46-9260-259b207b567b_hero.webp",{"@id":36,"@type":28,"id":37,"grammarPage":30,"title":38,"instructions":39,"displayOrder":40,"type":33,"isCompleted":16,"ogImageUrl":41},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f6f-ff93-79ba-8fb2-d291de71a099","019f7f6f-ff93-79ba-8fb2-d291de71a099","Informationsgewicht und Betonung","Achte auf Satzklammer, Bekanntheit, Länge und ausdrücklich markierte Betonung. Wähle die Reihenfolge, die zum genannten Kontext passt.",1,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_019f7e4a-f182-7081-8512-c75178165969_hero.webp",{"@id":43,"@type":28,"id":44,"grammarPage":30,"title":45,"instructions":46,"displayOrder":47,"type":48,"isCompleted":16,"ogImageUrl":49},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019faa5f-0b59-7eea-8d69-0dd2faab6d1d","019faa5f-0b59-7eea-8d69-0dd2faab6d1d","Neutrale Ergänzungen im Mittelfeld bauen","Tippe die Wörter in der richtigen Reihenfolge an. Baue jeweils einen neutralen Satz im Mittelfeld. Einige Wörter passen nicht.",2,"sentence_builder","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_8846a11e-bd84-4e45-a531-f4cc1b264a37_hero.webp",{"@id":51,"@type":28,"id":52,"grammarPage":30,"title":53,"instructions":54,"displayOrder":55,"type":48,"isCompleted":16,"ogImageUrl":56},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019faa5f-0b6a-7ddc-a999-d380c6bba7d1","019faa5f-0b6a-7ddc-a999-d380c6bba7d1","Kontraste im Mittelfeld bauen","Tippe die Wörter in der richtigen Reihenfolge an. Folge dem genannten Kontrast oder kehre ausdrücklich zur neutralen Reihenfolge zurück. Ein Wort passt nicht.",3,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_1eb6b1e9-1f0a-451f-a30c-87f25e0c978d_hero.webp",{"019f7f6f-ff7c-7d6b-8ea9-bf14e3d3a610":58,"019f7f6f-ff93-79ba-8fb2-d291de71a099":319,"019faa5f-0b59-7eea-8d69-0dd2faab6d1d":573,"019faa5f-0b6a-7ddc-a999-d380c6bba7d1":777},{"id":29,"grammarPage":30,"title":31,"instructions":32,"displayOrder":17,"type":33,"questions":59,"ogImageUrl":34},[60,79,97,115,133,152,171,190,209,228,247,266,282,300],{"id":61,"sentenceTemplate":62,"displayOrder":17,"explanation":63,"exampleSentence":64,"blanks":65},"019f7f6f-ff7c-7ec7-8ea9-bf14e6272abc","Der Nachbar kennt die Adresse noch nicht. Ich nenne __1__.","Das kurze Dativpronomen „ihm“ steht in der neutralen Reihenfolge vor der nominalen Akkusativergänzung „die Adresse“.","Wir erklären ihr den neuen Plan.",[66],{"id":67,"blankNumber":40,"options":68},"019f7f6f-ff7c-7e7f-8ea9-bf14e5663580",[69,73,76],{"id":70,"optionText":71,"isCorrect":72,"displayOrder":17},"019f7f6f-ff7c-7deb-8ea9-bf14e4009b99","ihm die Adresse",true,{"id":74,"optionText":75,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f6f-ff7c-7e37-8ea9-bf14e4477ac5","die Adresse ihm",{"id":77,"optionText":78,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f6f-ff7c-7e5f-8ea9-bf14e467a79d","ihn die Adresse",{"id":80,"sentenceTemplate":81,"displayOrder":40,"explanation":82,"exampleSentence":83,"blanks":84},"019f7f6f-ff7d-7007-82a1-d91616bbbff5","Die Rechnung liegt bereit. Ich schicke __1__ per E-Mail.","Das Akkusativpronomen „sie“ steht gewöhnlich vor der nominalen Dativergänzung „der Kundin“.","Der Assistent bringt es dem Direktor.",[85],{"id":86,"blankNumber":40,"options":87},"019f7f6f-ff7c-7f73-8ea9-bf14e935befd",[88,91,94],{"id":89,"optionText":90,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f6f-ff7c-7f13-8ea9-bf14e6fac32f","der Kundin sie",{"id":92,"optionText":93,"isCorrect":72,"displayOrder":40},"019f7f6f-ff7c-7f33-8ea9-bf14e777e900","sie der Kundin",{"id":95,"optionText":96,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f6f-ff7c-7f53-8ea9-bf14e868bb97","ihr die Kundin",{"id":98,"sentenceTemplate":99,"displayOrder":47,"explanation":100,"exampleSentence":101,"blanks":102},"019f7f6f-ff7d-70e3-82a1-d9161917aff5","Mein Onkel möchte die Fotos sehen. Ich zeige __1__.","Treffen zwei unbetonte Pronomen zusammen, steht neutral meist der Akkusativ „sie“ vor dem Dativ „ihm“.","Kannst du es mir bitte geben?",[103],{"id":104,"blankNumber":40,"options":105},"019f7f6f-ff7d-70af-82a1-d91618e362ed",[106,109,112],{"id":107,"optionText":108,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f6f-ff7d-704f-82a1-d9161761b247","ihm sie",{"id":110,"optionText":111,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f6f-ff7d-7073-82a1-d9161794013b","ihn sie",{"id":113,"optionText":114,"isCorrect":72,"displayOrder":47},"019f7f6f-ff7d-708f-82a1-d91618511aa4","sie ihm",{"id":116,"sentenceTemplate":117,"displayOrder":55,"explanation":118,"exampleSentence":119,"blanks":120},"019f7f6f-ff7d-71b3-82a1-d9161bd43836","Die Teamleiterin kennt den neuen Kollegen noch nicht. Ich stelle __1__ vor.","„Ihn“ ist das Akkusativpronomen und „ihr“ das Dativpronomen. Bei zwei Pronomen kommt der Akkusativ neutral zuerst.","Der Gastgeber stellt sie uns vor.",[121],{"id":122,"blankNumber":40,"options":123},"019f7f6f-ff7d-7183-82a1-d9161bcd8a58",[124,127,130],{"id":125,"optionText":126,"isCorrect":72,"displayOrder":17},"019f7f6f-ff7d-7127-82a1-d9161a03ab6d","ihn ihr",{"id":128,"optionText":129,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f6f-ff7d-7147-82a1-d9161a79dc41","ihr ihn",{"id":131,"optionText":132,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f6f-ff7d-7167-82a1-d9161afc0978","ihm ihr",{"id":134,"sentenceTemplate":135,"displayOrder":136,"explanation":137,"exampleSentence":138,"blanks":139},"019f7f6f-ff7d-728f-82a1-d9161e15b314","Der Mitarbeiter bringt __1__.",4,"Beide Ergänzungen sind Nomen. In der neutralen Reihenfolge steht häufig der Dativ „dem Chef“ vor dem Akkusativ „die Unterlagen“.","Die Verkäuferin zeigt der Frau den Mantel.",[140],{"id":141,"blankNumber":40,"options":142},"019f7f6f-ff7d-725b-82a1-d9161d91fed3",[143,146,149],{"id":144,"optionText":145,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f6f-ff7d-71f3-82a1-d9161bee6887","die Unterlagen dem Chef",{"id":147,"optionText":148,"isCorrect":72,"displayOrder":40},"019f7f6f-ff7d-7213-82a1-d9161c3f0dec","dem Chef die Unterlagen",{"id":150,"optionText":151,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f6f-ff7d-7233-82a1-d9161cd6cebf","der Chef die Unterlagen",{"id":153,"sentenceTemplate":154,"displayOrder":155,"explanation":156,"exampleSentence":157,"blanks":158},"019f7f6f-ff7d-735f-82a1-d916200f1ee7","Der Stadtführer zeigt __1__.",5,"Bei zwei nominalen Ergänzungen steht neutral meist die Dativergänzung „den Gästen“ vor der Akkusativergänzung „den Weg“.","Der Vater liest den Kindern eine Geschichte vor.",[159],{"id":160,"blankNumber":40,"options":161},"019f7f6f-ff7d-732f-82a1-d9161f7cb7ec",[162,165,168],{"id":163,"optionText":164,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f6f-ff7d-72cf-82a1-d9161e8be106","den Weg den Gästen",{"id":166,"optionText":167,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f6f-ff7d-72ef-82a1-d9161f08462f","die Gäste den Weg",{"id":169,"optionText":170,"isCorrect":72,"displayOrder":47},"019f7f6f-ff7d-730f-82a1-d9161f52a449","den Gästen den Weg",{"id":172,"sentenceTemplate":173,"displayOrder":174,"explanation":175,"exampleSentence":176,"blanks":177},"019f7f6f-ff7d-742f-82a1-d916225b2ecf","Welche Reihenfolge gilt neutral bei einem Pronomen und einem Nomen? __1__",6,"Ein kurzes, unbetontes Personalpronomen steht gewöhnlich vor einer nominalen Ergänzung.","Ich leihe ihr mein Fahrrad.",[178],{"id":179,"blankNumber":40,"options":180},"019f7f6f-ff7d-73ff-82a1-d9162217dc17",[181,184,187],{"id":182,"optionText":183,"isCorrect":72,"displayOrder":17},"019f7f6f-ff7d-73a3-82a1-d9162070fb06","Das Pronomen steht gewöhnlich vor dem Nomen.",{"id":185,"optionText":186,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f6f-ff7d-73c3-82a1-d91620d881fe","Das Nomen muss immer vor dem Pronomen stehen.",{"id":188,"optionText":189,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f6f-ff7d-73e3-82a1-d916219a20e9","Die beiden Ergänzungen stehen außerhalb des Mittelfelds.",{"id":191,"sentenceTemplate":192,"displayOrder":193,"explanation":194,"exampleSentence":195,"blanks":196},"019f7f6f-ff7d-751f-82a1-d91624bc823d","Welche Reihenfolge ist bei zwei unbetonten Pronomen neutral üblich? __1__",7,"Bei zwei Pronomen steht meist das Akkusativpronomen vor dem Dativpronomen.","Wir haben sie ihm schon geschickt.",[197],{"id":198,"blankNumber":40,"options":199},"019f7f6f-ff7d-74eb-82a1-d91624284c87",[200,203,206],{"id":201,"optionText":202,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f6f-ff7d-746f-82a1-d91622ac86b3","Dativpronomen vor Akkusativpronomen",{"id":204,"optionText":205,"isCorrect":72,"displayOrder":40},"019f7f6f-ff7d-748f-82a1-d916231ccf36","Akkusativpronomen vor Dativpronomen",{"id":207,"optionText":208,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f6f-ff7d-74cb-82a1-d916240d2d95","Beide Pronomen immer nach dem Partizip",{"id":210,"sentenceTemplate":211,"displayOrder":212,"explanation":213,"exampleSentence":214,"blanks":215},"019f7f6f-ff7d-75f7-82a1-d9162682b808","Welche Reihenfolge ist bei zwei nominalen Ergänzungen neutral häufig? __1__",8,"Sind beide Ergänzungen Nomen, steht häufig die Dativergänzung vor der Akkusativergänzung.","Die Bibliothekarin gibt dem Besucher den Ausweis.",[216],{"id":217,"blankNumber":40,"options":218},"019f7f6f-ff7d-75b7-82a1-d9162640a025",[219,222,225],{"id":220,"optionText":221,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f6f-ff7d-755f-82a1-d916253cb101","Akkusativergänzung vor finitem Verb",{"id":223,"optionText":224,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f6f-ff7d-757f-82a1-d9162593077b","Beide Ergänzungen nach dem rechten Klammerteil",{"id":226,"optionText":227,"isCorrect":72,"displayOrder":47},"019f7f6f-ff7d-759b-82a1-d91625f9f931","Dativergänzung vor Akkusativergänzung",{"id":229,"sentenceTemplate":230,"displayOrder":231,"explanation":232,"exampleSentence":233,"blanks":234},"019f7f6f-ff7d-76c7-82a1-d91628901213","Korrigiere den neutralen Satz „Ich gebe ihm es gleich.“ __1__",9,"Die Regel „Dativ vor Akkusativ“ gilt nicht unverändert für zwei Pronomen. Neutral heißt es „es ihm“.","Sie erklärt ihn mir später.",[235],{"id":236,"blankNumber":40,"options":237},"019f7f6f-ff7d-7693-82a1-d916288d6df0",[238,241,244],{"id":239,"optionText":240,"isCorrect":72,"displayOrder":17},"019f7f6f-ff7d-763b-82a1-d91627345942","Ich gebe es ihm gleich.",{"id":242,"optionText":243,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f6f-ff7d-765b-82a1-d916278d85d4","Ich gebe ihm es gleich.",{"id":245,"optionText":246,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f6f-ff7d-7677-82a1-d91628246657","Ich es gebe ihm gleich.",{"id":248,"sentenceTemplate":249,"displayOrder":250,"explanation":251,"exampleSentence":252,"blanks":253},"019f7f6f-ff7d-7793-82a1-d9162b410eff","Das Paket ist für meine Schwester. Der Kurier hat __1__ geschickt.",10,"Im Mittelfeld zwischen „hat“ und „geschickt“ steht das Pronomen „es“ vor der nominalen Ergänzung „meiner Schwester“.","Wir haben ihn der Personalchefin vorgestellt.",[254],{"id":255,"blankNumber":40,"options":256},"019f7f6f-ff7d-775f-82a1-d9162af5b945",[257,260,263],{"id":258,"optionText":259,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f6f-ff7d-7707-82a1-d91628eefa19","meiner Schwester es",{"id":261,"optionText":262,"isCorrect":72,"displayOrder":40},"019f7f6f-ff7d-7727-82a1-d91629ea3da3","es meiner Schwester",{"id":264,"optionText":265,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f6f-ff7d-7743-82a1-d9162a45c80a","ihr meiner Schwester",{"id":267,"sentenceTemplate":268,"displayOrder":269,"explanation":270,"exampleSentence":271,"blanks":272},"019f7f6f-ff7d-7857-82a1-d9162d198f68","Die Regeln sind neu, und der Besucher kennt sie noch nicht. Die Mitarbeiterin wird __1__ erklären.",11,"„Sie“ ersetzt „die Regeln“ im Akkusativ, „ihm“ ersetzt „dem Besucher“ im Dativ. Bei zwei Pronomen steht der Akkusativ zuerst.","Der Trainer wird es uns morgen zeigen.",[273],{"id":274,"blankNumber":40,"options":275},"019f7f6f-ff7d-7827-82a1-d9162caa12a2",[276,278,280],{"id":277,"optionText":108,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f6f-ff7d-77cf-82a1-d9162bec30b7",{"id":279,"optionText":126,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f6f-ff7d-77ef-82a1-d9162c2ea573",{"id":281,"optionText":114,"isCorrect":72,"displayOrder":47},"019f7f6f-ff7d-780b-82a1-d9162c45d3dc",{"id":283,"sentenceTemplate":284,"displayOrder":18,"explanation":285,"exampleSentence":286,"blanks":287},"019f7f6f-ff7d-7927-82a1-d9162f689f42","Der Kunde kennt den Ablauf nicht. Die Beraterin gibt __1__.","Das kurze Dativpronomen „ihm“ steht früh; die lange, neue nominale Akkusativergänzung folgt weiter rechts.","Die Ärztin schickt ihr eine genaue Beschreibung der Behandlung.",[288],{"id":289,"blankNumber":40,"options":290},"019f7f6f-ff7d-78f3-82a1-d9162ea06e9a",[291,294,297],{"id":292,"optionText":293,"isCorrect":72,"displayOrder":17},"019f7f6f-ff7d-7897-82a1-d9162db93d2f","ihm eine ausführliche Beschreibung aller Schritte",{"id":295,"optionText":296,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f6f-ff7d-78b3-82a1-d9162e201839","eine ausführliche Beschreibung aller Schritte ihm",{"id":298,"optionText":299,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f6f-ff7d-78d7-82a1-d9162e2b55f0","ihn eine ausführliche Beschreibung aller Schritte",{"id":301,"sentenceTemplate":302,"displayOrder":303,"explanation":304,"exampleSentence":305,"blanks":306},"019f7f6f-ff7d-7a0f-82a1-d91631aaeaf1","Welche Aussage beschreibt die neutrale Ordnung im Mittelfeld richtig? __1__",13,"Pronomen stehen früh. Für zwei Pronomen gilt meist Akkusativ vor Dativ, für zwei Nomen häufig Dativ vor Akkusativ.","Ich zeige es der Kollegin; ich zeige ihr das Dokument.",[307],{"id":308,"blankNumber":40,"options":309},"019f7f6f-ff7d-79d7-82a1-d916318dfe26",[310,313,316],{"id":311,"optionText":312,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f6f-ff7d-796f-82a1-d9162fb4cd6d","Bei allen Ergänzungen steht ausnahmslos der Dativ zuerst.",{"id":314,"optionText":315,"isCorrect":72,"displayOrder":40},"019f7f6f-ff7d-798f-82a1-d9163028dd36","Pronomen stehen früh; die Reihenfolge hängt danach von Pronomen oder Nomen ab.",{"id":317,"optionText":318,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f6f-ff7d-79ab-82a1-d9163106d075","Die Reihenfolge im Mittelfeld ist völlig beliebig.",{"id":37,"grammarPage":30,"title":38,"instructions":39,"displayOrder":40,"type":33,"questions":320,"ogImageUrl":41},[321,339,357,375,393,411,429,447,465,483,501,519,537,555],{"id":322,"sentenceTemplate":323,"displayOrder":17,"explanation":324,"exampleSentence":325,"blanks":326},"019f7f6f-ff93-7afa-8fb2-d291e1911974","Im Satz „Nora hat es dem Kunden gestern geschickt“ liegt das Mittelfeld zwischen „hat“ und „geschickt“. Welcher Teil gehört vollständig dazu? __1__","Das finite Verb „hat“ öffnet die Satzklammer, das Partizip „geschickt“ schließt sie. Dazwischen steht „es dem Kunden gestern“.","In „Wir werden ihn morgen anrufen“ liegt „ihn morgen“ im Mittelfeld.",[327],{"id":328,"blankNumber":40,"options":329},"019f7f6f-ff93-7ab6-8fb2-d291e0d80dda",[330,333,336],{"id":331,"optionText":332,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f6f-ff93-7a36-8fb2-d291defa7301","hat es dem Kunden",{"id":334,"optionText":335,"isCorrect":72,"displayOrder":40},"019f7f6f-ff93-7a6a-8fb2-d291df6c70b6","es dem Kunden gestern",{"id":337,"optionText":338,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f6f-ff93-7a92-8fb2-d291e04bc028","dem Kunden gestern geschickt",{"id":340,"sentenceTemplate":341,"displayOrder":40,"explanation":342,"exampleSentence":343,"blanks":344},"019f7f6f-ff93-7bda-8fb2-d291e50c94b4","Der Kollege wartet auf eine neue Information. Ich gebe __1__.","Das kurze, bekannte Pronomen „ihm“ steht früh. Die lange und neue Information folgt weiter rechts.","Wir senden ihr eine ausführliche Antwort auf alle Fragen.",[345],{"id":346,"blankNumber":40,"options":347},"019f7f6f-ff93-7ba6-8fb2-d291e467ed24",[348,351,354],{"id":349,"optionText":350,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f6f-ff93-7b42-8fb2-d291e26a0d87","eine ungewöhnlich genaue Beschreibung des Problems ihm",{"id":352,"optionText":353,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f6f-ff93-7b66-8fb2-d291e3597d16","ihn eine ungewöhnlich genaue Beschreibung des Problems",{"id":355,"optionText":356,"isCorrect":72,"displayOrder":47},"019f7f6f-ff93-7b8a-8fb2-d291e41531e0","ihm eine ungewöhnlich genaue Beschreibung des Problems",{"id":358,"sentenceTemplate":359,"displayOrder":47,"explanation":360,"exampleSentence":361,"blanks":362},"019f7f6f-ff93-7cae-8fb2-d291e801bbb3","Beide Ergänzungen sind Nomen; der Bericht ist lang und neu. Die Projektleitung schickt __1__.","Bei zwei nominalen Ergänzungen steht neutral häufig der Dativ zuerst. Die lange, neue Akkusativergänzung steht weiter rechts.","Die Agentur sendet dem Kunden einen ausführlichen Vertrag mit allen Anlagen.",[363],{"id":364,"blankNumber":40,"options":365},"019f7f6f-ff93-7c7a-8fb2-d291e70897ac",[366,369,372],{"id":367,"optionText":368,"isCorrect":72,"displayOrder":17},"019f7f6f-ff93-7c1a-8fb2-d291e5c185ef","dem Team einen ausführlichen Bericht über die Ergebnisse",{"id":370,"optionText":371,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f6f-ff93-7c3e-8fb2-d291e5d6e3f6","einen ausführlichen Bericht über die Ergebnisse dem Team",{"id":373,"optionText":374,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f6f-ff93-7c5e-8fb2-d291e612d376","das Team einen ausführlichen Bericht über die Ergebnisse",{"id":376,"sentenceTemplate":377,"displayOrder":55,"explanation":378,"exampleSentence":379,"blanks":380},"019f7f6f-ff93-7d92-8fb2-d291eb5a8277","Nicht dir, sondern ihm habe ich es gesagt. Welche Reihenfolge macht diesen Kontrast in einem Hauptsatz deutlich? __1__","Die betonte Dativergänzung kann bewusst später stehen. „IHM“ wird durch „nicht dir“ ausdrücklich kontrastiert.","Ich habe die Einladung IHR geschickt, nicht ihrer Schwester.",[381],{"id":382,"blankNumber":40,"options":383},"019f7f6f-ff93-7d5e-8fb2-d291ea9bf185",[384,387,390],{"id":385,"optionText":386,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f6f-ff93-7cee-8fb2-d291e867fcf2","Ich habe IHM es gesagt, nicht dir.",{"id":388,"optionText":389,"isCorrect":72,"displayOrder":40},"019f7f6f-ff93-7d22-8fb2-d291e95026e6","Ich habe es IHM gesagt, nicht dir.",{"id":391,"optionText":392,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f6f-ff93-7d42-8fb2-d291e9c7b249","Ich es habe IHM gesagt, nicht dir.",{"id":394,"sentenceTemplate":395,"displayOrder":136,"explanation":396,"exampleSentence":397,"blanks":398},"019f7f6f-ff93-7e5e-8fb2-d291ee10a708","Warum kann eine Ergänzung von der neutralen Reihenfolge abweichen? __1__","Eine bewusste Betonung oder ein klarer Kontext kann eine andere Reihenfolge motivieren. Ohne solchen Grund wählt man die neutrale Ordnung.","Ich habe die Nachricht IHM geschickt, nicht seiner Kollegin.",[399],{"id":400,"blankNumber":40,"options":401},"019f7f6f-ff93-7e2a-8fb2-d291ed73a9b1",[402,405,408],{"id":403,"optionText":404,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f6f-ff93-7dd2-8fb2-d291ec1c1cff","Weil Kasus im Mittelfeld keine Rolle spielt.",{"id":406,"optionText":407,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f6f-ff93-7df2-8fb2-d291ecc74793","Weil Pronomen grundsätzlich am Satzende stehen.",{"id":409,"optionText":410,"isCorrect":72,"displayOrder":47},"019f7f6f-ff93-7e0e-8fb2-d291ed6eeccd","Weil Betonung oder Kontext einen Kontrast sichtbar machen können.",{"id":412,"sentenceTemplate":413,"displayOrder":155,"explanation":414,"exampleSentence":415,"blanks":416},"019f7f6f-ff93-7f2a-8fb2-d291f0aeaca1","Der Kontrast ist nicht mehr wichtig; beide Pronomen sind unbetont. Welche Form ist neutral? __1__","Ohne besondere Betonung gilt bei zwei Pronomen wieder Akkusativ vor Dativ: „es ihm“.","Ich werde sie dir morgen zeigen.",[417],{"id":418,"blankNumber":40,"options":419},"019f7f6f-ff93-7ef6-8fb2-d291f05d7677",[420,423,426],{"id":421,"optionText":422,"isCorrect":72,"displayOrder":17},"019f7f6f-ff93-7e9e-8fb2-d291ee753a64","Ich habe es ihm gesagt.",{"id":424,"optionText":425,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f6f-ff93-7ebe-8fb2-d291eec73625","Ich habe ihm es gesagt.",{"id":427,"optionText":428,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f6f-ff93-7eda-8fb2-d291efabfb44","Ich es habe ihm gesagt.",{"id":430,"sentenceTemplate":431,"displayOrder":174,"explanation":432,"exampleSentence":433,"blanks":434},"019f7f6f-ff94-7060-8e85-9547e295b717","Der neue Vertrag ist lang; die Anwältin kennt ihn schon. Wir schicken __1__ morgen.","Das kurze Akkusativpronomen „ihn“ ist bekannte Information und steht vor der nominalen Dativergänzung „der Geschäftsführerin“.","Ich bringe sie dem neuen Nachbarn später vorbei.",[435],{"id":436,"blankNumber":40,"options":437},"019f7f6f-ff94-7030-8e85-9547e26c6fdf",[438,441,444],{"id":439,"optionText":440,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f6f-ff93-7f6e-8fb2-d291f0b66618","der Geschäftsführerin ihn",{"id":442,"optionText":443,"isCorrect":72,"displayOrder":40},"019f7f6f-ff93-7f8e-8fb2-d291f17b45c1","ihn der Geschäftsführerin",{"id":445,"optionText":446,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f6f-ff94-7008-8e85-9547e18a29ca","ihm die Geschäftsführerin",{"id":448,"sentenceTemplate":449,"displayOrder":193,"explanation":450,"exampleSentence":451,"blanks":452},"019f7f6f-ff94-7138-8e85-9547e55706bf","Die Anleitung ist schon bekannt. Der neue Leiter der Abteilung wird dagegen zum ersten Mal genannt. Ich erkläre __1__ heute.","Das kurze Akkusativpronomen „sie“ steht früh. Die lange nominale Dativergänzung folgt weiter rechts.","Wir zeigen es dem gerade angekommenen neuen Kollegen.",[453],{"id":454,"blankNumber":40,"options":455},"019f7f6f-ff94-7104-8e85-9547e4c2b0fc",[456,459,462],{"id":457,"optionText":458,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f6f-ff94-70a0-8e85-9547e3433c97","dem gerade eingestellten Leiter der Abteilung sie",{"id":460,"optionText":461,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f6f-ff94-70c0-8e85-9547e34e9c2e","ihn dem gerade eingestellten Leiter der Abteilung",{"id":463,"optionText":464,"isCorrect":72,"displayOrder":47},"019f7f6f-ff94-70dc-8e85-9547e43d1867","sie dem gerade eingestellten Leiter der Abteilung",{"id":466,"sentenceTemplate":467,"displayOrder":212,"explanation":468,"exampleSentence":469,"blanks":470},"019f7f6f-ff94-7204-8e85-9547e76f5f57","Welche neutrale Reihenfolge verbindet die Dativregel mit dem Informationsgewicht? __1__","Bei zwei Nomen steht häufig der Dativ zuerst; außerdem folgt der lange, neue Akkusativteil weiter rechts.","Die Redakteurin schickt dem Autor eine ausführliche Liste aller Änderungen.",[471],{"id":472,"blankNumber":40,"options":473},"019f7f6f-ff94-71d4-8e85-9547e70834c1",[474,477,480],{"id":475,"optionText":476,"isCorrect":72,"displayOrder":17},"019f7f6f-ff94-7178-8e85-9547e56e9661","Die Chefin erklärt der neuen Kollegin den besonders schwierigen Ablauf des Projekts.",{"id":478,"optionText":479,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f6f-ff94-7198-8e85-9547e62e87b9","Die Chefin erklärt den besonders schwierigen Ablauf des Projekts der neuen Kollegin.",{"id":481,"optionText":482,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f6f-ff94-71b8-8e85-9547e693fe8c","Die Chefin der neuen Kollegin erklärt den besonders schwierigen Ablauf des Projekts.",{"id":484,"sentenceTemplate":485,"displayOrder":231,"explanation":486,"exampleSentence":487,"blanks":488},"019f7f6f-ff94-72d4-8e85-9547ea2589b2","Der Abteilungsleiter soll die Bewerberin kennenlernen. Der Assistent hat __1__ vorgestellt.","Das Akkusativpronomen „sie“ steht vor der nominalen Dativergänzung „dem Abteilungsleiter“ und bleibt innerhalb der Satzklammer.","Die Kollegin hat ihn der Direktorin empfohlen.",[489],{"id":490,"blankNumber":40,"options":491},"019f7f6f-ff94-72a0-8e85-9547e9549a24",[492,495,498],{"id":493,"optionText":494,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f6f-ff94-7244-8e85-9547e7ae49fb","dem Abteilungsleiter sie",{"id":496,"optionText":497,"isCorrect":72,"displayOrder":40},"019f7f6f-ff94-7268-8e85-9547e7cdeddc","sie dem Abteilungsleiter",{"id":499,"optionText":500,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f6f-ff94-7284-8e85-9547e8a7e517","ihr den Abteilungsleiter",{"id":502,"sentenceTemplate":503,"displayOrder":250,"explanation":504,"exampleSentence":505,"blanks":506},"019f7f6f-ff94-73a0-8e85-9547ec65d53f","Die Änderungen sind wichtig, und die Mitglieder kennen sie noch nicht. Die Vorsitzende muss __1__ heute erklären.","Bei zwei Pronomen steht der Akkusativ „sie“ vor dem Dativ „ihnen“. Das finite Modalverb öffnet die Satzklammer; „erklären“ schließt sie.","Wir wollen es euch morgen zeigen.",[507],{"id":508,"blankNumber":40,"options":509},"019f7f6f-ff94-7370-8e85-9547ebfa5723",[510,513,516],{"id":511,"optionText":512,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f6f-ff94-7314-8e85-9547ea909c20","ihnen sie",{"id":514,"optionText":515,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f6f-ff94-7334-8e85-9547eb310d0f","sie ihr",{"id":517,"optionText":518,"isCorrect":72,"displayOrder":47},"019f7f6f-ff94-7350-8e85-9547eb46b457","sie ihnen",{"id":520,"sentenceTemplate":521,"displayOrder":269,"explanation":522,"exampleSentence":523,"blanks":524},"019f7f6f-ff94-7474-8e85-9547ef134dce","Welche Aussage unterscheidet neutrale und markierte Reihenfolge richtig? __1__","Neutral folgen unbetonte Ergänzungen den Grundmustern. Eine Abweichung braucht einen verständlichen Kontext, etwa einen Kontrast.","Neutral: Ich gebe es ihm. Kontrast: Ich gebe es IHM, nicht ihr.",[525],{"id":526,"blankNumber":40,"options":527},"019f7f6f-ff94-7438-8e85-9547ee9a7b2a",[528,531,534],{"id":529,"optionText":530,"isCorrect":72,"displayOrder":17},"019f7f6f-ff94-73e0-8e85-9547ed4ce5d2","Ohne Kontrast gelten die Grundmuster; mit Betonung kann eine Ergänzung später stehen.",{"id":532,"optionText":533,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f6f-ff94-7400-8e85-9547ed6c4615","Jede Reihenfolge ist in jedem Kontext gleich neutral.",{"id":535,"optionText":536,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f6f-ff94-741c-8e85-9547ededd500","Betonte Ergänzungen müssen immer ganz links stehen.",{"id":538,"sentenceTemplate":539,"displayOrder":18,"explanation":540,"exampleSentence":541,"blanks":542},"019f7f6f-ff94-756c-8e85-9547f245e631","Welche Aussage zum Informationsgewicht ist richtig? __1__","Kurze, bekannte Pronomen stehen eher links. Lange oder neue nominale Informationen werden gewöhnlich weiter rechts eingeordnet.","Sie erklärt ihm die überraschend komplizierte neue Regel.",[543],{"id":544,"blankNumber":40,"options":545},"019f7f6f-ff94-7534-8e85-9547f14f2a24",[546,549,552],{"id":547,"optionText":548,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f6f-ff94-74d4-8e85-9547ef91b29e","Lange neue Teile stehen immer vor kurzen Pronomen.",{"id":550,"optionText":551,"isCorrect":72,"displayOrder":40},"019f7f6f-ff94-74f8-8e85-9547f0556f95","Kurze bekannte Teile stehen eher links, lange neue Teile eher rechts.",{"id":553,"optionText":554,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f6f-ff94-7518-8e85-9547f06e0db0","Informationsgewicht betrifft nur das finite Verb.",{"id":556,"sentenceTemplate":557,"displayOrder":303,"explanation":558,"exampleSentence":559,"blanks":560},"019f7f6f-ff94-7638-8e85-9547f504f07f","Welche Prüfstrategie passt zu einem Satz mit mehreren Ergänzungen im Mittelfeld? __1__","Zuerst bestimmt man Pronomen, Nomen und Kasus. Danach prüft man Bekanntheit, Gewicht und einen möglichen Kontrast.","Bei „es dem neuen Kollegen“ erkenne ich zuerst Pronomen und Nomen.",[561],{"id":562,"blankNumber":40,"options":563},"019f7f6f-ff94-7604-8e85-9547f4257236",[564,567,570],{"id":565,"optionText":566,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f6f-ff94-75ac-8e85-9547f2d7c5fa","Nur die Länge zählen und den Kasus ignorieren.",{"id":568,"optionText":569,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f6f-ff94-75cc-8e85-9547f3907889","Alle Ergänzungen ohne Prüfung beliebig anordnen.",{"id":571,"optionText":572,"isCorrect":72,"displayOrder":47},"019f7f6f-ff94-75e8-8e85-9547f3ef0f5e","Pronomen, Nomen und Kasus bestimmen; danach Gewicht und Kontrast prüfen.",{"id":44,"grammarPage":30,"title":45,"instructions":46,"displayOrder":47,"type":48,"questions":574,"ogImageUrl":49},[575,596,617,638,658,681,699,719,740,759],{"id":576,"sentenceTemplate":577,"displayOrder":17,"explanation":578,"exampleSentence":579,"blanks":580},"019fc2c4-d5b1-7c25-b888-d696f2c5ac36","Die Lehrerin und der Schüler sind schon genannt; „sie“ und „ihm“ sind unbetont. Baue den neutralen Satz: __1__","Das pronominale Subjekt „sie“ bezeichnet die Lehrerin. Danach steht das kurze Dativpronomen „ihm“ vor der nominalen Akkusativergänzung „den Ablauf“.","Ich zeige ihr den Entwurf später.",[581],{"id":582,"blankNumber":40,"options":583},"019fc2c4-d5b1-7b8d-b888-d696f1e361da",[584,587,590,593],{"id":585,"optionText":586,"isCorrect":72,"displayOrder":17},"019fc2c4-d5b1-7a81-b888-d696f0e208d9","Morgen erklärt sie ihm den Ablauf.",{"id":588,"optionText":589,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c4-d5b1-7af5-b888-d696f12064d4","ihn",{"id":591,"optionText":592,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c4-d5b1-7b45-b888-d696f1604e55","erklärst",{"id":594,"optionText":595,"isCorrect":16,"displayOrder":55},"01a01413-0e0e-74db-8521-5a245b8114e7","erkläre",{"id":597,"sentenceTemplate":598,"displayOrder":40,"explanation":599,"exampleSentence":600,"blanks":601},"019fc2c4-d5b1-7db1-b888-d696f5632fca","Der Assistent, der Mitarbeiter und der Kunde sind schon genannt; „er“ bezeichnet den Assistenten und „ihn“ den Mitarbeiter. Baue den neutralen Satz: __1__","Das pronominale Subjekt „er“ bezeichnet den Assistenten. Das kurze Akkusativpronomen „ihn“ steht vor der nominalen Dativergänzung „dem Kunden“.","Der Kurier bringt es der Nachbarin später.",[602],{"id":603,"blankNumber":40,"options":604},"019fc2c4-d5b1-7d45-b888-d696f5354d86",[605,608,611,614],{"id":606,"optionText":607,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c4-d5b1-7cbd-b888-d696f3b66642","ihm",{"id":609,"optionText":610,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c4-d5b1-7d01-b888-d696f43e0ea9","müsste",{"id":612,"optionText":613,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"01a01413-0e0e-759f-8521-5a245bea71bc","schicken",{"id":615,"optionText":616,"isCorrect":72,"displayOrder":55},"01a01413-0e0e-75fb-8521-5a245cb1dc39","Heute schickt er ihn dem Kunden.",{"id":618,"sentenceTemplate":619,"displayOrder":47,"explanation":620,"exampleSentence":621,"blanks":622},"019fc2c4-d5b1-7f39-b888-d696f70928fc","Baue den Satz: __1__","Treffen zwei unbetonte Pronomen zusammen, steht neutral meist das Akkusativpronomen vor dem Dativpronomen.","Ich gebe sie ihm nachher.",[623],{"id":624,"blankNumber":40,"options":625},"019fc2c4-d5b1-7ecd-b888-d696f6985af1",[626,629,632,635],{"id":627,"optionText":628,"isCorrect":72,"displayOrder":17},"019fc2c4-d5b1-7e49-b888-d696f633d727","Wir zeigen es ihr später.",{"id":630,"optionText":631,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c4-d5b1-7e8d-b888-d696f64c178b","zeigst",{"id":633,"optionText":634,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"01a01413-0e0e-766f-8521-5a245d41c62c","gezeigt",{"id":636,"optionText":637,"isCorrect":16,"displayOrder":55},"01a01413-0e0e-76bb-8521-5a245d7d6b28","zeigt",{"id":639,"sentenceTemplate":619,"displayOrder":55,"explanation":640,"exampleSentence":641,"blanks":642},"019fc2c4-d5b2-7117-8cea-9a73c9bb249b","„Ihn“ ist das Akkusativpronomen und steht vor dem Dativpronomen „uns“; der abgetrennte Verbteil „vor“ schließt die Satzklammer.","Die Kollegin stellt sie mir gleich vor.",[643],{"id":644,"blankNumber":40,"options":645},"019fc2c4-d5b2-70ab-8cea-9a73c956ccd5",[646,649,652,655],{"id":647,"optionText":648,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c4-d5b2-701f-8cea-9a73c80a083a","vorstellen",{"id":650,"optionText":651,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"01a01413-0e0e-7727-8521-5a245da27e63","stellst",{"id":653,"optionText":654,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"01a01413-0e0e-776f-8521-5a245e5ea095","vorgestellt",{"id":656,"optionText":657,"isCorrect":72,"displayOrder":55},"019fc2c4-d5b2-7067-8cea-9a73c8cd6241","Der Trainer stellt ihn uns gleich vor.",{"id":659,"sentenceTemplate":660,"displayOrder":136,"explanation":661,"exampleSentence":662,"blanks":663},"019fc2c4-d5b2-7283-8cea-9a73cbbfa9c8","Die Ärztin und der Patient sind schon genannt; „sie“ und „ihm“ sind unbetont. Baue den neutralen Satz: __1__","Nach dem vorangestellten Zeitrahmen folgt das pronominale Subjekt „sie“. Das Dativpronomen „ihm“ steht vor der nominalen Akkusativergänzung „die Behandlung“.","Der Lehrer erklärt der Klasse die Regel genau.",[664],{"id":665,"blankNumber":40,"options":666},"019fc2c4-d5b2-721b-8cea-9a73cb088c4a",[667,670,673,676,678],{"id":668,"optionText":669,"isCorrect":72,"displayOrder":17},"019fc2c4-d5b2-7197-8cea-9a73ca392fa2","Nach der Untersuchung erklärt sie ihm die Behandlung.",{"id":671,"optionText":672,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c4-d5b2-71db-8cea-9a73ca4e0aab","den",{"id":674,"optionText":675,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"01a01413-0e0e-77df-8521-5a245e85e5a9","behandelt",{"id":677,"optionText":592,"isCorrect":16,"displayOrder":55},"01a01413-0e0e-782b-8521-5a245e98d31e",{"id":679,"optionText":680,"isCorrect":16,"displayOrder":136},"01a01413-0e0e-7873-8521-5a245ee817cf","behandelst",{"id":682,"sentenceTemplate":683,"displayOrder":155,"explanation":684,"exampleSentence":685,"blanks":686},"019fc2c4-d5b2-73f7-8cea-9a73ce5ad680","Beide Ergänzungen sind nominal und keine von beiden wird kontrastiv betont. Baue den neutralen Satz: __1__","Bei zwei nominalen Ergänzungen steht in der neutralen Reihenfolge die Dativergänzung „den Gästen“ vor der Akkusativergänzung „den Ausgang“.","Die Bibliothekarin zeigt den Besuchern den Lesesaal.",[687],{"id":688,"blankNumber":40,"options":689},"019fc2c4-d5b2-738f-8cea-9a73ce563fb2",[690,693,696],{"id":691,"optionText":692,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c4-d5b2-7303-8cea-9a73cc8aa508","die",{"id":694,"optionText":695,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"01a01413-0e0e-78db-8521-5a245eec22c1","dem",{"id":697,"optionText":698,"isCorrect":72,"displayOrder":47},"019fc2c4-d5b2-734b-8cea-9a73cd789836","Zuerst zeigt der Guide den Gästen den Ausgang.",{"id":700,"sentenceTemplate":701,"displayOrder":174,"explanation":702,"exampleSentence":703,"blanks":704},"019fc2c4-d5b2-759f-8cea-9a73cfedd9e0","Nora und der Kunde sind schon genannt; „sie“ und „ihm“ sind unbetont. Baue den neutralen Satz mit Satzklammer: __1__","Das pronominale Subjekt „sie“ bezeichnet Nora. Danach steht das Dativpronomen „ihm“ vor „den neuen Plan“; der Infinitiv „erklären“ schließt die Satzklammer.","Später wird Amir ihr den Vertrag senden.",[705],{"id":706,"blankNumber":40,"options":707},"019fc2c4-d5b2-752f-8cea-9a73cfde7691",[708,711,713,716],{"id":709,"optionText":710,"isCorrect":72,"displayOrder":17},"019fc2c4-d5b2-747b-8cea-9a73cf3c5878","Morgen wird sie ihm den neuen Plan erklären.",{"id":712,"optionText":589,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c4-d5b2-74e7-8cea-9a73cf944451",{"id":714,"optionText":715,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"01a01413-0e0e-794b-8521-5a245facb18f","erklärte",{"id":717,"optionText":718,"isCorrect":16,"displayOrder":55},"01a01413-0e0e-7993-8521-5a246056eb71","ihrem",{"id":720,"sentenceTemplate":721,"displayOrder":193,"explanation":722,"exampleSentence":723,"blanks":724},"019fc2c4-d5b2-776b-8cea-9a73d164838a","Das Paket, die Empfängerin und der Kollege sind schon genannt; „er“, „es“ und „ihr“ sind unbetont. Baue den neutralen Satz mit Satzklammer: __1__","Treffen zwei unbetonte Pronomen zusammen, steht das Akkusativpronomen „es“ vor dem Dativpronomen „ihr“. Das Partizip „gegeben“ schließt die Satzklammer.","Am Morgen hat er es ihr gebracht.",[725],{"id":726,"blankNumber":40,"options":727},"019fc2c4-d5b2-76f7-8cea-9a73d0ecdfd4",[728,731,734,737],{"id":729,"optionText":730,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c4-d5b2-761f-8cea-9a73d00fbe21","geben",{"id":732,"optionText":733,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c4-d5b2-7663-8cea-9a73d068b18a","gab",{"id":735,"optionText":736,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c4-d5b2-76b7-8cea-9a73d0bbfd12","habt",{"id":738,"optionText":739,"isCorrect":72,"displayOrder":55},"01a01413-0e0e-7a17-8521-5a246094ea20","Gestern hat er es ihr gegeben.",{"id":741,"sentenceTemplate":742,"displayOrder":212,"explanation":743,"exampleSentence":744,"blanks":745},"019fc2c4-d5b2-78e7-8cea-9a73d3af2971","Der Lehrer und die Eltern sind schon genannt; „er“ und „ihnen“ sind unbetont. Baue den neutralen Satz: __1__","Das kurze Dativpronomen „ihnen“ steht vor der nominalen Akkusativergänzung. Die lange, unbestimmte Gruppe „eine ausführliche Antwort“ trägt das größte Gewicht und steht deshalb am Ende.","Am Montag schickt die Zentrale ihnen eine neue Vorlage.",[746],{"id":747,"blankNumber":40,"options":748},"019fc2c4-d5b2-787b-8cea-9a73d3090ce1",[749,752,754,756],{"id":750,"optionText":751,"isCorrect":72,"displayOrder":17},"019fc2c4-d5b2-77f7-8cea-9a73d1e7e692","Danach schickt er ihnen eine ausführliche Antwort.",{"id":753,"optionText":695,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c4-d5b2-783b-8cea-9a73d2dc5afb",{"id":755,"optionText":613,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"01a01413-0e0e-7a83-8521-5a24616f85c7",{"id":757,"optionText":758,"isCorrect":16,"displayOrder":55},"01a01413-0e0e-7acb-8521-5a246219a4c2","einen",{"id":760,"sentenceTemplate":761,"displayOrder":231,"explanation":762,"exampleSentence":763,"blanks":764},"019fc2c4-d5b2-7a53-8cea-9a73d5c59e73","Der Chef, der Schlüssel und der Hausmeister sind schon genannt; „er“ und „ihn“ sind unbetont. Baue den neutralen Satz mit Satzklammer: __1__","Das unbetonte Akkusativpronomen „ihn“ steht vor der nominalen Dativergänzung „dem Hausmeister“. Das Partizip „gegeben“ schließt die Satzklammer.","Gleich hat sie es der Kollegin erklärt.",[765],{"id":766,"blankNumber":40,"options":767},"019fc2c4-d5b2-79e7-8cea-9a73d547b582",[768,770,772,774],{"id":769,"optionText":607,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c4-d5b2-7963-8cea-9a73d3f4c4bd",{"id":771,"optionText":730,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c4-d5b2-79a7-8cea-9a73d4712540",{"id":773,"optionText":672,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"01a01413-0e0e-7b33-8521-5a2462e230f2",{"id":775,"optionText":776,"isCorrect":72,"displayOrder":55},"01a01413-0e0e-7b7f-8521-5a246322faeb","Sofort hat er ihn dem Hausmeister gegeben.",{"id":52,"grammarPage":30,"title":53,"instructions":54,"displayOrder":55,"type":48,"questions":778,"ogImageUrl":56},[779,793,808,822,836,850,865,879,894,909],{"id":780,"sentenceTemplate":781,"displayOrder":17,"explanation":782,"exampleSentence":783,"blanks":784},"019fc2c4-d5d0-75a2-9d8d-67aeb2d41db5","Der Empfänger wird kontrastiert. Setze das unbetonte „es“ vor „IHM“ und schließe mit „nicht dir“: __1__","Das Akkusativpronomen „es“ bleibt früh; das betonte Dativpronomen „IHM“ steht später und wird durch „nicht dir“ kontrastiert.","Wir haben sie IHR gezeigt, nicht ihrem Kollegen.",[785],{"id":786,"blankNumber":40,"options":787},"019fc2c4-d5d0-753a-9d8d-67aeb2a867a6",[788,790],{"id":789,"optionText":389,"isCorrect":72,"displayOrder":17},"019fc2c4-d5d0-7486-9d8d-67aeb142988a",{"id":791,"optionText":792,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c4-d5d0-7506-9d8d-67aeb1b4a180","sagt",{"id":794,"sentenceTemplate":795,"displayOrder":40,"explanation":796,"exampleSentence":797,"blanks":798},"019fc2c4-d5d0-767a-9d8d-67aeb4f4c5a5","Nicht ihre Schwester, sondern sie ist die Empfängerin. Bilde den Kontrast mit „nicht …, sondern …“: __1__","Die Konjunktion „sondern“ folgt auf die ausgeschlossene Empfängerin „ihrer Schwester,“ und leitet die kontrastierte Form „IHR“ ein. Dadurch ist die Reihenfolge der Kontrastteile festgelegt.","Ich habe den Brief IHM geschickt, nicht seinem Bruder.",[799],{"id":800,"blankNumber":40,"options":801},"019fc2c4-d5d0-763e-9d8d-67aeb4797268",[802,805],{"id":803,"optionText":804,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c4-d5d0-75f6-9d8d-67aeb3659048","ihren",{"id":806,"optionText":807,"isCorrect":72,"displayOrder":40},"019fc2c4-d5d0-761e-9d8d-67aeb3bdff33","Wir schicken die Einladung nicht ihrer Schwester, sondern IHR.",{"id":809,"sentenceTemplate":810,"displayOrder":47,"explanation":811,"exampleSentence":812,"blanks":813},"019fc2c4-d5d0-774e-9d8d-67aeb74719cd","Die Empfängerin, nicht das Dokument, ist neu und betont. Das kurze „sie“ bleibt früh. Bilde den Kontrast mit „nicht …, sondern …“: __1__","Das unbetonte Akkusativpronomen „sie“ steht früh. „Nicht dem Team,“ nennt die ausgeschlossene Dativergänzung; nach „sondern“ folgt „DER DIREKTORIN“.","Nora hat den Plan DEM KUNDEN erklärt, nicht der Agentur.",[814],{"id":815,"blankNumber":40,"options":816},"019fc2c4-d5d0-7706-9d8d-67aeb666e3cd",[817,820],{"id":818,"optionText":819,"isCorrect":72,"displayOrder":17},"019fc2c4-d5d0-76c2-9d8d-67aeb527e7a7","Der Assistent hat sie nicht dem Team, sondern DER DIREKTORIN gebracht.",{"id":821,"optionText":672,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c4-d5d0-76e6-9d8d-67aeb5a0348e",{"id":823,"sentenceTemplate":824,"displayOrder":55,"explanation":825,"exampleSentence":826,"blanks":827},"019fc2c4-d5d0-780e-9d8d-67aeb95a61ef","Das kurze „ihn“ bleibt früh. Kontrastiere den Empfänger mit „nicht …, sondern …“: __1__","Das unbetonte Akkusativpronomen „ihn“ steht früh. Die ausgeschlossene Dativergänzung steht vor dem Komma; „sondern“ leitet „DEM NEUEN KOLLEGEN“ als Kontrast ein. Der Verbteil „vor“ schließt die Satzklammer.","Die Ärztin stellt ihn nicht der Patientin, sondern ihrem Mann vor.",[828],{"id":829,"blankNumber":40,"options":830},"019fc2c4-d5d0-77d6-9d8d-67aeb912f3e8",[831,833],{"id":832,"optionText":607,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c4-d5d0-7792-9d8d-67aeb841722c",{"id":834,"optionText":835,"isCorrect":72,"displayOrder":40},"019fc2c4-d5d0-77b6-9d8d-67aeb8911136","Die Chefin stellt ihn nicht dem Besucher, sondern DEM NEUEN KOLLEGEN vor.",{"id":837,"sentenceTemplate":838,"displayOrder":136,"explanation":839,"exampleSentence":840,"blanks":841},"019fc2c4-d5d0-78ce-9d8d-67aebbd31e3e","Das Märchen bleibt als kurzes Pronomen früh. Nicht die Gäste, sondern die Kinder hören zu. Bilde den Kontrast mit „nicht …, sondern …“: __1__","Das Akkusativpronomen „es“ steht früh. Danach folgt zuerst die ausgeschlossene Dativergänzung „nicht den Gästen,“; „sondern“ leitet „DEN KINDERN“ ein. Der Verbteil „vor“ schließt die Satzklammer.","Sie trägt das Gedicht DER KLASSE vor, nicht den Eltern.",[842],{"id":843,"blankNumber":40,"options":844},"019fc2c4-d5d0-7896-9d8d-67aebb7a04a8",[845,848],{"id":846,"optionText":847,"isCorrect":72,"displayOrder":17},"019fc2c4-d5d0-7852-9d8d-67aeba45268f","Der Vater liest es nicht den Gästen, sondern DEN KINDERN vor.",{"id":849,"optionText":695,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c4-d5d0-7876-9d8d-67aebac7d122",{"id":851,"sentenceTemplate":852,"displayOrder":155,"explanation":853,"exampleSentence":854,"blanks":855},"019fc2c4-d5d0-798e-9d8d-67aebce9840b","Ihre Person, nicht ihr Bruder, soll das Foto erhalten. Das kurze „es“ bleibt früh. Bilde den Kontrast mit „nicht …, sondern …“: __1__","Das Akkusativpronomen „es“ steht früh. „Nicht ihrem Bruder,“ nennt den ausgeschlossenen Empfänger; „sondern“ leitet das betonte Dativpronomen „IHR“ ein.","Wir zeigen den Entwurf IHM, nicht seiner Chefin.",[856],{"id":857,"blankNumber":40,"options":858},"019fc2c4-d5d0-7956-9d8d-67aebcd4fb04",[859,862],{"id":860,"optionText":861,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c4-d5d0-790e-9d8d-67aebbfeef3e","ihre",{"id":863,"optionText":864,"isCorrect":72,"displayOrder":40},"019fc2c4-d5d0-7932-9d8d-67aebc3672cc","Nora zeigt es nicht ihrem Bruder, sondern IHR.",{"id":866,"sentenceTemplate":867,"displayOrder":174,"explanation":868,"exampleSentence":869,"blanks":870},"019fc2c4-d5d0-7a4a-9d8d-67aebf36f784","Der Kontrast ist aufgehoben; beide Pronomen sind unbetont. Baue den neutralen Satz: __1__","Ohne besondere Betonung gilt wieder die neutrale Folge Akkusativpronomen vor Dativpronomen.","Wir haben sie ihr gezeigt.",[871],{"id":872,"blankNumber":40,"options":873},"019fc2c4-d5d0-7a12-9d8d-67aebebfd82c",[874,876],{"id":875,"optionText":422,"isCorrect":72,"displayOrder":17},"019fc2c4-d5d0-79ce-9d8d-67aebdd5b875",{"id":877,"optionText":878,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c4-d5d0-79f2-9d8d-67aebe04fcf3","ihres",{"id":880,"sentenceTemplate":881,"displayOrder":193,"explanation":882,"exampleSentence":883,"blanks":884},"019fc2c4-d5d0-7b02-9d8d-67aec0869a82","Es gibt keinen Kontrast. Setze das kurze Pronomen „ihr“ vor die lange neue Beschreibung: __1__","In neutraler Ordnung steht das kurze Dativpronomen vor der langen nominalen Akkusativergänzung.","Die Fachfrau gibt ihm eine genaue Erklärung des Verfahrens.",[885],{"id":886,"blankNumber":40,"options":887},"019fc2c4-d5d0-7aca-9d8d-67aec03147b0",[888,891],{"id":889,"optionText":890,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c4-d5d0-7a8a-9d8d-67aebf390b1b","sie",{"id":892,"optionText":893,"isCorrect":72,"displayOrder":40},"019fc2c4-d5d0-7aae-9d8d-67aebfb9e040","Wir senden ihr eine genaue Beschreibung des Fehlers.",{"id":895,"sentenceTemplate":896,"displayOrder":212,"explanation":897,"exampleSentence":898,"blanks":899},"019fc2c4-d5d0-7bc6-9d8d-67aec3ede51b","Der Plan wird ausgeschlossen; stattdessen soll eine Person erklärt werden. Bilde den Kontrast mit „nicht …, sondern …“: __1__","„Nicht den Plan, sondern IHN“ markiert einen klaren Kontrast. In diesem Kontext kann das betonte Akkusativpronomen nach der nominalen Dativergänzung stehen.","Die Chefin erklärt dem Team nicht die Aufgabe, sondern DIESEN SCHRITT.",[900],{"id":901,"blankNumber":40,"options":902},"019fc2c4-d5d0-7b8e-9d8d-67aec30c3349",[903,906],{"id":904,"optionText":905,"isCorrect":72,"displayOrder":17},"019fc2c4-d5d0-7b4e-9d8d-67aec16e26a3","Morgen wird der Leiter dem Team nicht den Plan, sondern IHN erklären.",{"id":907,"optionText":908,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c4-d5d0-7b6e-9d8d-67aec267836d","dessen",{"id":910,"sentenceTemplate":911,"displayOrder":231,"explanation":912,"exampleSentence":913,"blanks":914},"019fc2c4-d5d0-7c7e-9d8d-67aec6498b5f","Die Regel, nicht die andere, wird kontrastiert. Lass das Pronomen „ihm“ früh stehen und setze „DIESE REGEL“ dahinter: __1__","Das kurze Dativpronomen bleibt vor dem nominalen Akkusativobjekt; die Großschreibung und „nicht die andere“ markieren den Sachkontrast.","Ich erkläre ihr DIESEN SCHRITT, nicht den letzten.",[915],{"id":916,"blankNumber":40,"options":917},"019fc2c4-d5d0-7c4a-9d8d-67aec62de605",[918,920],{"id":919,"optionText":589,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c4-d5d0-7c06-9d8d-67aec4a53f01",{"id":921,"optionText":922,"isCorrect":72,"displayOrder":40},"019fc2c4-d5d0-7c2a-9d8d-67aec52efbbc","Die Beraterin erklärt ihm DIESE REGEL, nicht die andere.",{"id":14,"name":15,"slug":23,"language":9,"level":10,"introduction":924,"lessonCount":55,"totalExercises":18,"objectives":925,"prerequisites":929,"lessons":931},"„Mittelfeld, Angaben und Nachfeld“ führt auf Niveau B1 durch Das Mittelfeld mit Pronomen und nominalen Ergänzungen, Die Stellung von Angaben nach Zeit, Grund, Art und Ort und Das Nachfeld und ausgeklammerte Satzteile. Die Reihenfolge macht sichtbar, wie die einzelnen Formen und Bedeutungsunterschiede zusammenhängen und wann sie in verständlichen deutschen Sätzen und Texten gebraucht werden.",[926,927,928],"Die Grundmuster von „Das Mittelfeld mit Pronomen und nominalen Ergänzungen“ sicher erkennen und anwenden.","Die Funktionen und Kontraste der Lektionen zu „Mittelfeld, Angaben und Nachfeld“ im Kontext unterscheiden.","Die behandelten Formen bis zum abschließenden Schwerpunkt „Das Nachfeld und ausgeklammerte Satzteile“ selbstständig in passenden Sätzen oder Texten verwenden.",[930],"Die zentralen A2-Strukturen in Haupt- und Nebensätzen sowie die Grundformen der Deklination beherrschen.",[932,940,959],{"id":4,"contentId":933,"slug":6,"title":5,"level":10,"summary":934,"order":40,"exercises":935},"pg_019f7e4a-dad1-7ac2-b7b4-2a4b3bf3f539","Die Lektion erschließt Das Mittelfeld mit Pronomen und nominalen Ergänzungen über „Nicht und Adverbialbestimmungen“ und „Reihenfolge und Kontrast“. 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Sie baut auf „Das Mittelfeld mit Pronomen und nominalen Ergänzungen“ auf und bereitet „Das Nachfeld und ausgeklammerte Satzteile“ vor.",[947,950,953,956],{"id":948,"title":949,"order":17,"type":33},"019f7f70-02c1-79ed-910c-16fc2ee31afc","Zeit, Grund, Art oder Ort?",{"id":951,"title":952,"order":40,"type":33},"019f7f70-02d1-79da-b0a8-0764ec3dce2c","Angaben hervorheben und korrigieren",{"id":954,"title":955,"order":47,"type":33},"019faa5f-12c2-7732-a064-39f4257bc4a5","Neutrale TeKaMoLo-Folgen wählen",{"id":957,"title":958,"order":55,"type":48},"019faa5f-12d2-7ad5-9867-62148ee391a1","Vorfeld und Kontrast bauen",{"id":960,"contentId":961,"slug":962,"title":963,"level":10,"summary":964,"order":55,"exercises":965},"019f7f6f-f6f6-7d37-9bb9-f1aec3bb89b4","pg_019f7e4a-dada-734b-99ba-7aa680e2742a","das-nachfeld-und-ausgeklammerte-satzteile","Das Nachfeld und ausgeklammerte Satzteile","Die Lektion erschließt Das Nachfeld und ausgeklammerte Satzteile mit dem Schwerpunkt „Die Satzklammer und das Nachfeld“. 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