Die Reihenfolge von Dativ- und Akkusativobjekt.

Einige Verben haben ein Dativ- und ein Akkusativobjekt. Die neutrale Reihenfolge hängt davon ab, ob die Objekte Nomen oder Pronomen sind.

Du lernst:

• Empfänger und Sache zu erkennen;
• Nomen und Pronomen richtig anzuordnen;
• natürliche Sätze mit zwei Objekten zu bilden.

1.Die Grundfälle

Bei zwei Nomen steht meist der Dativ vor dem Akkusativ. Die folgenden Fälle zeigen die neutrale Reihenfolge.

Form	Reihenfolge	Beispiel
zwei Nomen	Dativ + Akkusativ	Ich gebe dem Kind das Buch.
ein Pronomen + ein Nomen	Pronomen steht vor dem Nomen	Ich gebe ihm das Buch. / Ich gebe es dem Kind.
zwei Pronomen	Akkusativ + Dativ	Ich gebe es ihm.

Bekannte Informationen stehen oft vor neuen Informationen: Ich gebe dem Kind ein Buch. – Ich gebe das Buch einem Kind. Im zweiten Satz ist das Buch schon bekannt; einem Kind ist die neue Information.

Diese Verben haben oft zwei Objekte:

• geben: Ich gebe meinem Bruder das Geld.
• schenken: Wir schenken unserer Mutter Blumen.
• zeigen: Zeig mir das Foto.
• erklären: Die Lehrerin erklärt den Kindern die Regel.
• bringen: Ich bringe dir einen Kaffee.
• schicken: Sie schickt ihrem Freund eine Nachricht.
• leihen: Kannst du mir dein Fahrrad leihen?
• empfehlen: Der Arzt empfiehlt mir diese Übung.

Bei manchen dieser Verben kann der Dativ fehlen, wenn der Empfänger nicht wichtig ist oder schon klar ist: Die Lehrerin erklärt die Regel.

2.Ein Pronomen

Ein unbetontes Personalpronomen steht normalerweise vor einem nominalen Objekt: Ich schenke ihr eine Blume. Ich schenke sie meiner Mutter.

2.1Zwei Pronomen

Bei einem betonten Demonstrativpronomen ist auch Dativ vor Akkusativ möglich: Ich gebe ihm das. Das das zeigt auf eine bestimmte Sache und trägt den Satzakzent. Mit dem unbetonten es heißt es neutral: Ich gebe es ihm.

3.Die Reihenfolge bestimmen

1. Frage wem? nach dem Dativ.
2. Frage wen oder was? nach dem Akkusativ.
3. Prüfe, ob Nomen oder Pronomen vorliegen.

Beispiel: Die Lehrerin erklärt den Schülern die Aufgabe.

1. Wem erklärt sie etwas? – den Schülern: Dativ.
2. Was erklärt sie? – die Aufgabe: Akkusativ.
3. Ersetze zuerst den Dativ durch ein Pronomen: Die Lehrerin erklärt ihnen die Aufgabe. Das Pronomen steht vor dem Nomen.
4. Ersetze auch den Akkusativ: Die Lehrerin erklärt sie ihnen. Bei zwei unbetonten Pronomen steht der Akkusativ vor dem Dativ.

Die Reihenfolge bleibt auch im Nebensatz und mit Modalverben gleich:

• Ich komme später, weil ich es ihm noch geben muss.
• Morgen muss ich es dem Kind geben.

4.Häufige Fehler

5.Kurz zusammengefasst

• Zwei Nomen: meist Dativ vor Akkusativ.
• Ein Pronomen steht vor dem Nomen.
• Zwei Pronomen: Akkusativ vor Dativ.