[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-de-indefinitpronomen-jeder-alle-einige-und-mehrere":3,"grammar-exercises-by-page-019f7f6f-f802-7b09-b4f3-3db78ecd48b8":23},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"generatorCategories":21,"readyImages":22},"019f7f6f-f802-7b09-b4f3-3db78ecd48b8","Indefinitpronomen jeder, alle, einige und mehrere","indefinitpronomen-jeder-alle-einige-und-mehrere","Jeder, alle, einige und mehrere bezeichnen Personen, Dinge oder Mengen, ohne sie genau zu benennen, und stehen vor einem Nomen oder allein (B1).","Indefinitpronomen bezeichnen Personen, Dinge oder Mengen, ohne sie genau zu identifizieren. Du kannst sie vor einem Nomen oder selbstständig anstelle eines Nomens verwenden.\n\nNach dieser Lektion kannst du **jeder, alle, einige und mehrere nach Kasus deklinieren und das Verb richtig anpassen**.\n\n## 1. Bedeutung und Numerus\n\n**Jeder\u002Fjede\u002Fjedes** meint alle Mitglieder einer Gruppe einzeln und steht im Singular: *Jeder Teilnehmer erhält eine Karte.* **Alle** bezeichnet die gesamte Gruppe und steht meistens im Plural: *Alle Teilnehmer erhalten eine Karte.*\n\n**Einige** und **mehrere** bezeichnen unbestimmte Teilmengen im Plural. *Einige* bedeutet eine nicht genau genannte Anzahl; *mehrere* betont, dass es mehr als nur ein oder zwei sind.\n\n## 2. Deklination von jeder, jede, jedes\n\n*Jeder-* hat keinen Plural. Seine Endung richtet sich im Singular nach Kasus und Genus.\n\n| Kasus | Maskulinum | Femininum | Neutrum |\n| --- | --- | --- | --- |\n| Nominativ | jeder Mann | jede Frau | jedes Kind |\n| Akkusativ | jeden Mann | jede Frau | jedes Kind |\n| Dativ | jedem Mann | jeder Frau | jedem Kind |\n| Genitiv | jedes Mannes | jeder Frau | jedes Kindes |\n\n:::note\nDie Genitivformen sind korrekt, kommen aber vor allem in formeller Schriftsprache vor: *die Meinung jedes Teilnehmers*. Im Alltag formuliert man oft mit *von*: *die Meinung von jedem Teilnehmer*.\n:::\n\n## 3. Deklination im Plural\n\n**Alle, einige** und **mehrere** haben im Plural dieselben Kasusendungen.\n\n| Kasus | alle | einige | mehrere |\n| --- | --- | --- | --- |\n| Nominativ | alle Kinder | einige Kinder | mehrere Kinder |\n| Akkusativ | alle Kinder | einige Kinder | mehrere Kinder |\n| Dativ | allen Kindern | einigen Kindern | mehreren Kindern |\n| Genitiv | aller Kinder | einiger Kinder | mehrerer Kinder |\n\nIm Dativ Plural erhält auch das Nomen normalerweise ein **-n**: *mit allen Kindern*, *bei einigen Gästen*. Endet die Pluralform schon auf *-n* oder *-s*, kommt kein weiteres *-n* hinzu: *mit allen Frauen*, *in mehreren Autos*.\n\n:::tip\nDie Genitivformen *aller, einiger* und *mehrerer* begegnen dir besonders in formellen Texten: *die Zustimmung aller Beteiligten*. Für aktive B1-Kommunikation sind Nominativ, Akkusativ und Dativ wichtiger.\n:::\n\n## 4. Attributiv oder selbstständig\n\n### Vor einem Nomen\n\nBeim attributiven Gebrauch begleitet das Wort ein Nomen:\n\n- **Jede Bewerberin** bekommt eine Antwort.\n- Wir haben mit **einigen Kolleginnen** gesprochen.\n- Er hat **mehrere Fragen** gestellt.\n\n### Ohne Nomen\n\nBeim selbstständigen Gebrauch ersetzt das Pronomen ein bekanntes oder aus dem Kontext verständliches Nomen. Die Kasusendung bleibt sichtbar:\n\n:::example\n- **Jeder** weiß das. **Jede** bekommt eine Antwort.\n- **Alle** sind schon da, aber **einige** warten noch draußen.\n- Ich habe **mehrere** eingeladen und mit **einigen** gesprochen.\n- Diese Aufgaben sind schwierig; bei **jeder** brauche ich Hilfe.\n:::\n\n## 5. Kongruenz im Satz\n\nDas Verb richtet sich nach dem Numerus des Pronomenausdrucks:\n\n- **Jeder hat** eine eigene Meinung. Auch *jeder von uns* verlangt ein Verb im Singular.\n- **Alle haben** abgestimmt.\n- **Einige sind** schon gegangen, **mehrere bleiben** noch.\n\n:::warning\nNach **jeder** steht kein Plural: nicht *jede Teilnehmer*, sondern **jeder Teilnehmer** oder **alle Teilnehmer**. Verwechsle außerdem Dativ Singular und Plural nicht: *mit jedem Kind*, aber *mit allen Kindern*.\n:::\n\n## 6. Kurz zusammengefasst\n\n- **Jeder\u002Fjede\u002Fjedes** steht im Singular und bezeichnet alle Mitglieder einzeln.\n- **Alle, einige** und **mehrere** stehen hier im Plural.\n- Die Form zeigt den Kasus; im Dativ Plural erhält das Nomen meist zusätzlich *-n*.\n- Alle vier Formen können ein Nomen begleiten oder selbstständig als Pronomen stehen.","de","B1",103,[13],{"id":14,"name":5,"level":10,"language":9,"isCompleted":15,"completionPercentage":16,"totalExercises":17,"completedExercises":16,"vocabularyLists":18},"019f7f6f-f5f5-7133-99c4-681739533707",false,0,2,[],"2026-07-20T12:11:12+00:00","2026-07-20T12:15:34+00:00",[],[],[24,31],{"@id":25,"@type":26,"id":27,"grammarPage":28,"title":29,"instructions":30,"displayOrder":16,"isCompleted":15},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f70-0b69-703b-b984-f2ef6a869ab8","GrammarExercise","019f7f70-0b69-703b-b984-f2ef6a869ab8","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f6f-f802-7b09-b4f3-3db78ecd48b8","Menge und Kongruenz","Wähle das Pronomen und die Verbform, die zur beschriebenen Menge passen. Einige Aufgaben haben mehrere Lücken.",{"@id":32,"@type":26,"id":33,"grammarPage":28,"title":34,"instructions":35,"displayOrder":36,"isCompleted":15},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f70-0b7d-7d6e-bee4-74a82562ee1c","019f7f70-0b7d-7d6e-bee4-74a82562ee1c","Kasusformen und selbstständiger Gebrauch","Ergänze die passende Form von jeder, alle, einige oder mehrere. Achte auch auf das Dativ-n am Pluralnomen. Einige Aufgaben haben mehrere Lücken.",1]