[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-de-kasusrektion-bei-verben-und-adjektiven":3,"grammar-exercises-by-page-019f7f6f-f841-74c2-a0b5-18f86efe43cb":25,"grammar-exercise-workloads-019f7f6f-f841-74c2-a0b5-18f86efe43cb":64,"exercise-list-path-de-rektion-kongruenz-und-substantivierte-formen-b2":1230},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"vocabularyLists":21,"primaryTopicHub":22,"readyImages":24},"019f7f6f-f841-74c2-a0b5-18f86efe43cb","Kasusrektion bei Verben und Adjektiven","kasusrektion-bei-verben-und-adjektiven","Verben und Adjektive legen fest, in welchem Kasus ihre Ergänzungen stehen – diese Rektion lässt sich nicht aus der Wortstellung ableiten (B2).","Verben und Adjektive legen fest, in welchem Kasus ihre Ergänzungen stehen. Diese *Rektion* lässt sich nicht zuverlässig aus der Wortstellung ableiten und muss mit dem jeweiligen Ausdruck gelernt werden.\n\nIn dieser Lektion lernst du, die Kasusrektion von Verben und Adjektiven als festen Bestandteil ihrer Bedeutung zu beherrschen.\n\n## 1. Funktion und Wirkung\n\nViele Verben regieren Akkusativ oder Dativ, einige den Genitiv oder zwei Ergänzungen. Adjektive erscheinen häufig mit Dativ, Genitiv oder einer festen Präposition. Ein Wechsel der Rektion kann eine andere Bedeutung anzeigen.\n\n## 2. Formen und Kontraste\n\n| Bereich | Struktur oder Bedeutung | Beispiel |\n| --- | --- | --- |\n| Verb + Dativ | helfen\u002Fähneln | jemand**em** helfen |\n| Verb + Genitiv | gedenken\u002Fbedürfen\u002Fentbehren | der Opfer **gedenken**; eines Kommentars **bedürfen**; jeglichen Sinns **entbehren** |\n| Verb + Dativ + Akkusativ | geben\u002Fverweigern | jemand**em** etwas **verweigern** |\n| doppelter Akkusativ: Person + Lerninhalt | lehren\u002Fabfragen | jemand**en** etwas **lehren**; jemand**en** den Stoff **abfragen** |\n| doppelter Akkusativ: Person + Preis\u002FVerlust | kosten | Der Fehler kostet **ihn den Auftrag**. |\n| Adjektiv + Dativ | ähnlich\u002Ftreu | dem Original **ähnlich** |\n| Adjektiv + Genitiv | bewusst | sich der Gefahr **bewusst** sein |\n| Adjektiv + Genitiv | sicher | sich seiner Sache **sicher** sein |\n| Adjektiv + auf + Akkusativ | stolz | auf **die Leistung** stolz sein |\n| Adjektiv + von + Dativ | abhängig | von **der Entscheidung** abhängig sein |\n\n## 3. Anwendung im Kontext\n\n- Notiere jedes neue Prädikat mit Kasusfrage und Beispielsatz.\n- Prüfe, ob eine Präposition zur festen Verbindung gehört.\n- Achte bei der Passivierung auf den ganzen Satzbauplan. Bei Dativ + Akkusativ wird das Akkusativobjekt regulär zum Nominativsubjekt; der Dativ bleibt. Verben mit zwei Akkusativen brauchen eine eigene Prüfung.\n\n:::example\nDer Entwurf **ähnelt dem Original**; *ähneln* verlangt Dativ.\n\nSie **ist sich des Risikos bewusst**; die Genitivergänzung gehört zum Adjektiv *bewusst*.\n\nEr **ist sich seiner Entscheidung sicher**; auch *sicher sein* kann eine Genitivergänzung regieren.\n\nSie **ist stolz auf ihre Leistung**; *stolz* verlangt hier *auf + Akkusativ*.\n\nDer Zeitplan **ist von der Entscheidung abhängig**; nach dem festen *von* steht der Dativ.\n\nDer Bericht **entbehrt jeder Grundlage**; *entbehren* regiert in dieser Bedeutung den Genitiv und wirkt formell.\n\n**Doppelter Akkusativ:** Der Trainer **lehrt den Anfänger einen neuen Griff**. Der Fehler **kostet ihn den Auftrag**.\n\n**Doppelobjekt:** Die Behörde **verweigert dem Antragsteller die Auskunft**. *Dem Antragsteller* steht im Dativ, *die Auskunft* im Akkusativ.\n\n**Aktiv:** Die Behörde verweigert **dem Antragsteller die Auskunft**.\n\n**Passiv:** **Die Auskunft** wird **dem Antragsteller** verweigert. Nur das Akkusativobjekt wird zum Nominativsubjekt; der Dativ bleibt unverändert.\n:::\n\n## 4. Präzise formulieren\n\nLerne nicht nur ein einzelnes Wort, sondern den vollständigen Satzbauplan: **jemandem helfen**, **jemanden etwas lehren**, **auf etwas stolz sein**, **von etwas abhängig sein**. So erkennst du auch, ob eine Präposition fest zur Verbindung gehört.\n\nBei zwei Akkusativen verhalten sich die Verben nicht völlig gleich. Bei *lehren* kann im Passiv die Person zum Subjekt werden, während die Sache im Akkusativ bleibt:\n\n- Aktiv: Der Trainer lehrt **den Anfänger einen neuen Griff**.\n- Passiv: **Der Anfänger** wird **einen neuen Griff** gelehrt.\n\nFür *kosten* ist kein entsprechendes gewöhnliches Werden-Passiv möglich: Aus *Der Fehler kostet ihn den Auftrag* wird nicht *✗ Er wird den Auftrag gekostet*. Gleiche Kasusmuster garantieren also nicht dieselben Umformungen.\n\n### Genitiv und Register\n\nViele Genitivverben wirken formell, gehoben oder fachsprachlich. In einem Bericht passt zum Beispiel *Der Plan bedarf einer Erklärung*. Im neutralen Gespräch sagt man eher *Der Plan muss erklärt werden* oder *Für den Plan braucht man eine Erklärung*. Auch *sich einer Sache erinnern* ist heute gehoben; neutraler ist meist **sich an etwas erinnern**.\n\nErsetze einen Genitiv aber nicht einfach durch den Dativ. Wähle eine belegte alternative Konstruktion und achte darauf, ob sich die Bedeutung ändert: *der Opfer gedenken* bezeichnet ein ehrendes Erinnern; *an die Opfer denken* ist allgemeiner.\n\n### Variation im D-A-CH-Raum\n\nDie neutralen Standardmuster wie **jemandem helfen**, **jemanden anrufen**, **stolz auf + Akkusativ** und **abhängig von + Dativ** gelten im gesamten D-A-CH-Raum. Daneben gibt es regionale Umgangssprache. So hört man in der Schweiz und im südwestdeutschen Raum auch *jemandem anrufen*. Für einen überregionalen formellen Text ist **jemanden anrufen** die sichere Form.\n\nSolche Unterschiede verlaufen nicht als starre Ländergrenzen. Register, Region und einzelne Verben spielen zusammen. Prüfe deshalb bei einer regional gehörten Form, ob sie auch im gewünschten schriftlichen Standard üblich ist.\n\n:::note\nNicht jede Personenergänzung steht im Akkusativ. ✗ *Ich helfe ihn*; richtig ist **Ich helfe ihm**. Die semantische Rolle allein bestimmt den Kasus nicht.\n:::\n\n## 5. Kompakter Überblick\n\n- Lerne Rektion als Einheit: **Prädikat + Kasus oder feste Präposition**.\n- Adjektive können zum Beispiel **auf + Akkusativ** oder **von + Dativ** verlangen.\n- Einige Verben wie *lehren, abfragen* und *kosten* verbinden sich mit zwei Akkusativen, aber nicht mit denselben Passivmustern.\n- Genitivrektion ist häufig formell; alternative Konstruktionen müssen als vollständige Muster gelernt werden.\n- Regional gehörte Formen sind nicht automatisch überregionaler schriftlicher Standard.","de","B2",144,[13],{"id":14,"name":15,"level":10,"language":9,"isCompleted":16,"completionPercentage":17,"totalExercises":18,"completedExercises":17},"01a03036-3fee-70e7-870e-c6556bdb30cc","Rektion, Kongruenz und substantivierte Formen",false,0,15,"2026-07-20T12:11:12+00:00","2026-08-23T20:00:57+00:00",[],{"name":15,"slug":23,"language":9},"rektion-kongruenz-und-substantivierte-formen-b2",[],[26,35,42,50,57],{"@id":27,"@type":28,"id":29,"grammarPage":30,"title":31,"instructions":32,"displayOrder":17,"type":33,"isCompleted":16,"ogImageUrl":34},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f70-0e03-7b13-a090-78741dfb410a","GrammarExercise","019f7f70-0e03-7b13-a090-78741dfb410a","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f6f-f841-74c2-a0b5-18f86efe43cb","Rektion und feste Verbindungen","Ergänze die vom Verb oder Adjektiv verlangte Kasusform beziehungsweise feste Präposition. Einige Aufgaben haben mehrere Lücken.","word_select","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_019f7e4b-346b-7dde-8dbc-39a032b2b645_hero.webp",{"@id":36,"@type":28,"id":37,"grammarPage":30,"title":38,"instructions":39,"displayOrder":40,"type":33,"isCompleted":16,"ogImageUrl":41},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f70-0e1c-776e-a7f1-cad34ce9a23f","019f7f70-0e1c-776e-a7f1-cad34ce9a23f","Passiv, Register und Variation","Wähle die Form, Umformung oder Registerbeschreibung, die zum vollständigen Satzbauplan passt. Einige Aufgaben haben mehrere Lücken. Prüfe jede Option im vollständigen Satz; nur eine erfüllt die behandelte Regel und den Kontext.",1,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_019f7e4b-34f5-7f0a-b505-d96a4d285bb5_hero.webp",{"@id":43,"@type":28,"id":44,"grammarPage":30,"title":45,"instructions":46,"displayOrder":47,"type":48,"isCompleted":16,"ogImageUrl":49},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019fc2c4-ed88-7a3a-bb9d-e26dfdc5c3d5","019fc2c4-ed88-7a3a-bb9d-e26dfdc5c3d5","Rektionsmuster bauen","Tippe die Wörter in der richtigen Reihenfolge an. Baue vollständige Satzmuster mit Dativ, Genitiv, doppelten Objekten und festen Präpositionen. Prüfe vor dem Anordnen, welche Reihenfolge durch Satzzeichen, Kasus und den gegebenen Kontext zwingend ist.",2,"sentence_builder","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_fda3050d-108b-4af9-afb0-24c8bde7427b_hero.webp",{"@id":51,"@type":28,"id":52,"grammarPage":30,"title":53,"instructions":54,"displayOrder":55,"type":48,"isCompleted":16,"ogImageUrl":56},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019fc2c4-ed9d-735b-b015-ac0d1c6c2925","019fc2c4-ed9d-735b-b015-ac0d1c6c2925","Passiv, Register und Standard bauen","Tippe die Wörter in der richtigen Reihenfolge an. Baue Passivmuster, formelle und neutrale Varianten sowie überregionale Standardformen. Prüfe vor dem Anordnen, welche Reihenfolge durch Satzzeichen, Kasus und den gegebenen Kontext zwingend ist.",3,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_3ae18be6-b968-4312-a61d-21ee771c3d36_hero.webp",{"@id":58,"@type":28,"id":59,"grammarPage":30,"title":60,"instructions":61,"displayOrder":62,"type":63,"isCompleted":16},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a01413-37a3-71b2-956a-5804efd19bd7","01a01413-37a3-71b2-956a-5804efd19bd7","Rektionsfehler finden und korrigieren","In jedem Satz ist genau ein Wort falsch. 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","Die Ärztin hilft der verletzten Radfahrerin.",[73],{"id":74,"blankNumber":40,"options":75},"019f7f70-0e03-7c8b-a090-787420d943e2",[76,80,83],{"id":77,"optionText":78,"isCorrect":79,"displayOrder":17},"019f7f70-0e03-7bb3-a090-78741ee4c3b6","ihm",true,{"id":81,"optionText":82,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-0e03-7c03-a090-78741f39bd2f","ihn",{"id":84,"optionText":85,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-0e03-7c47-a090-7874202a88de","er",{"id":87,"sentenceTemplate":88,"displayOrder":40,"explanation":89,"exampleSentence":90,"blanks":91},"019f7f70-0e03-7ec7-a090-787422ebba54","Der neue Entwurf sieht fast genauso aus wie das Original: Er ähnelt __1__.","Das Verb „ähneln“ verlangt den Dativ. Bei „das Original“ lautet die Form „dem Original“. ","Der Sohn ähnelt seinem Vater.",[92],{"id":93,"blankNumber":40,"options":94},"019f7f70-0e03-7e5b-a090-787422583a3a",[95,98,101],{"id":96,"optionText":97,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-0e03-7d93-a090-7874214eda94","das Original",{"id":99,"optionText":100,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-0e03-7dd7-a090-787421d1b4cf","des Originals",{"id":102,"optionText":103,"isCorrect":79,"displayOrder":47},"019f7f70-0e03-7e1b-a090-78742227c2cd","dem Original",{"id":105,"sentenceTemplate":106,"displayOrder":47,"explanation":107,"exampleSentence":108,"blanks":109},"019f7f70-0e04-70ff-8539-e01b440905d2","Bei der Gedenkfeier erinnert die Stadt ehrend an die Toten: Sie gedenkt __1__.","„Gedenken“ regiert in dieser formellen Bedeutung den Genitiv: „der Opfer“. Es bezeichnet hier ein ehrendes Erinnern.","Die Gemeinde gedachte des verstorbenen Bürgermeisters.",[110],{"id":111,"blankNumber":40,"options":112},"019f7f70-0e04-708f-8539-e01b43fd7880",[113,116,119],{"id":114,"optionText":115,"isCorrect":79,"displayOrder":17},"019f7f70-0e03-7f4f-a090-7874237690c9","der Opfer",{"id":117,"optionText":118,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-0e03-7f93-a090-787424692216","den Opfern",{"id":120,"optionText":121,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-0e04-704b-8539-e01b4306fb24","die Opfer",{"id":123,"sentenceTemplate":124,"displayOrder":55,"explanation":125,"exampleSentence":126,"blanks":127},"019f7f70-0e04-72b7-8539-e01b47508d40","Der knappe Hinweis reicht nicht aus; im formellen Bericht heißt es: „Der Plan bedarf __1__.“","Das formelle Verb „bedürfen“ regiert den Genitiv. Die eindeutige Form lautet „eines ausführlichen Kommentars“. ","Diese Behauptung bedarf eines Belegs.",[128],{"id":129,"blankNumber":40,"options":130},"019f7f70-0e04-724b-8539-e01b46d8c34d",[131,134,137],{"id":132,"optionText":133,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-0e04-7187-8539-e01b44b7c3ef","einem ausführlichen Kommentar",{"id":135,"optionText":136,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-0e04-71cb-8539-e01b45b054ad","einen ausführlichen Kommentar",{"id":138,"optionText":139,"isCorrect":79,"displayOrder":47},"019f7f70-0e04-720b-8539-e01b468614ad","eines ausführlichen Kommentars",{"id":141,"sentenceTemplate":142,"displayOrder":62,"explanation":143,"exampleSentence":144,"blanks":145},"019f7f70-0e04-746f-8539-e01b4994d858","Die Aussage ist völlig bedeutungslos. Formell formuliert: „Sie entbehrt __1__.“","„Entbehren“ regiert in dieser Bedeutung den Genitiv und wirkt formell. Deshalb heißt es „jeglichen Sinns“. ","Die Kritik entbehrt jeder sachlichen Grundlage.",[146],{"id":147,"blankNumber":40,"options":148},"019f7f70-0e04-73ff-8539-e01b495648bd",[149,152,155],{"id":150,"optionText":151,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-0e04-733f-8539-e01b4790493b","jeglichem Sinn",{"id":153,"optionText":154,"isCorrect":79,"displayOrder":40},"019f7f70-0e04-737f-8539-e01b486c544a","jeglichen Sinns",{"id":156,"optionText":157,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-0e04-73c3-8539-e01b4915c7b1","jeglichen Sinn",{"id":159,"sentenceTemplate":160,"displayOrder":161,"explanation":162,"exampleSentence":163,"blanks":164},"019f7f70-0e04-758f-8539-e01b4bd3143d","Die Behörde gibt dem Antragsteller keine Genehmigung. Mit „verweigern“ lautet der Satz: „Sie verweigert __1__.“",5,"„Verweigern“ verbindet einen Empfänger im Dativ mit einer Sache im Akkusativ: „dem Antragsteller die Genehmigung“. ","Die Bank verweigert dem Kunden den Kredit.",[165],{"id":166,"blankNumber":40,"options":167},"019f7f70-0e04-7553-8539-e01b4b67b227",[168,171,174],{"id":169,"optionText":170,"isCorrect":79,"displayOrder":17},"019f7f70-0e04-74e7-8539-e01b4a879ec3","dem Antragsteller die Genehmigung",{"id":172,"optionText":173,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-0e04-7513-8539-e01b4b3a2a1d","den Antragsteller der Genehmigung",{"id":175,"optionText":176,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-0e04-7537-8539-e01b4b4da8fb","den Antragsteller die Genehmigung",{"id":178,"sentenceTemplate":179,"displayOrder":180,"explanation":181,"exampleSentence":182,"blanks":183},"019f7f70-0e04-7677-8539-e01b4f256654","Der Trainer vermittelt dem Anfänger einen neuen Griff. Mit „lehren“ stehen beide Ergänzungen im Akkusativ: „Er lehrt __1__.“",6,"„Lehren“ kann einen doppelten Akkusativ haben: die Person „den Anfänger“ und den Lerninhalt „einen neuen Griff“. ","Die Dozentin lehrt die Studierenden eine neue Methode.",[184],{"id":185,"blankNumber":40,"options":186},"019f7f70-0e04-7637-8539-e01b4e588ba5",[187,190,193],{"id":188,"optionText":189,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-0e04-75d3-8539-e01b4c7fdebf","dem Anfänger einen neuen Griff",{"id":191,"optionText":192,"isCorrect":79,"displayOrder":40},"019f7f70-0e04-75f7-8539-e01b4ce69e10","den Anfänger einen neuen Griff",{"id":194,"optionText":195,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-0e04-7617-8539-e01b4d8fbfb2","den Anfänger einem neuen Griff",{"id":197,"sentenceTemplate":198,"displayOrder":199,"explanation":200,"exampleSentence":201,"blanks":202},"019f7f70-0e04-774f-8539-e01b51624996","Die Prüferin prüft, ob die Kandidatin den gesamten Stoff beherrscht. Mit „abfragen“ lautet die Rektion: „Sie fragt __1__ ab.“",7,"Auch „abfragen“ kann die Person und den Lerninhalt als zwei Akkusativobjekte verbinden: „die Kandidatin den Stoff“. ","Der Lehrer fragt den Schüler die Vokabeln ab.",[203],{"id":204,"blankNumber":40,"options":205},"019f7f70-0e04-771b-8539-e01b5090cb56",[206,209,212],{"id":207,"optionText":208,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-0e04-76bb-8539-e01b4fb63172","der Kandidatin den Stoff",{"id":210,"optionText":211,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-0e04-76db-8539-e01b4fb908ce","die Kandidatin dem Stoff",{"id":213,"optionText":214,"isCorrect":79,"displayOrder":47},"019f7f70-0e04-76fb-8539-e01b5038f4da","die Kandidatin den Stoff",{"id":216,"sentenceTemplate":217,"displayOrder":218,"explanation":219,"exampleSentence":220,"blanks":221},"019f7f70-0e04-7827-8539-e01b54d7bc01","Wegen des Fehlers verliert Paul seinen Auftrag. Mit „kosten“ heißt es: „Der Fehler kostet __1__.“",8,"„Kosten“ verbindet hier zwei Akkusative: die betroffene Person „ihn“ und den Verlust „den Auftrag“. ","Die Verzögerung kostete das Unternehmen einen wichtigen Kunden.",[222],{"id":223,"blankNumber":40,"options":224},"019f7f70-0e04-77ef-8539-e01b54b1e9e2",[225,228,231],{"id":226,"optionText":227,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-0e04-7793-8539-e01b51e5417c","ihm den Auftrag",{"id":229,"optionText":230,"isCorrect":79,"displayOrder":40},"019f7f70-0e04-77b3-8539-e01b52c6f961","ihn den Auftrag",{"id":232,"optionText":233,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-0e04-77d3-8539-e01b53b8288c","ihn dem Auftrag",{"id":235,"sentenceTemplate":236,"displayOrder":237,"explanation":238,"exampleSentence":239,"blanks":240},"019f7f70-0e04-78fb-8539-e01b572c743b","Der Prototyp und das Endprodukt sehen fast gleich aus: „Das Endprodukt ist __1__ ähnlich.“",9,"Das Adjektiv „ähnlich“ regiert den Dativ. Deshalb steht „dem Prototyp“. ","Die zweite Fassung ist der ersten sehr ähnlich.",[241],{"id":242,"blankNumber":40,"options":243},"019f7f70-0e04-78c7-8539-e01b56ecd2bf",[244,247,250],{"id":245,"optionText":246,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-0e04-7867-8539-e01b553a8f9f","den Prototyp",{"id":248,"optionText":249,"isCorrect":79,"displayOrder":40},"019f7f70-0e04-788b-8539-e01b56180354","dem Prototyp",{"id":251,"optionText":252,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-0e04-78ab-8539-e01b564cb9b2","des Prototyps",{"id":254,"sentenceTemplate":255,"displayOrder":256,"explanation":257,"exampleSentence":258,"blanks":259},"019f7f70-0e04-79d3-8539-e01b59f6327f","Lina kennt die Gefahr genau: „Sie ist sich __1__ bewusst.“",10,"Die Verbindung „sich einer Sache bewusst sein“ verlangt den Genitiv. Daher lautet die Form „des Risikos“. ","Er ist sich der Folgen bewusst.",[260],{"id":261,"blankNumber":40,"options":262},"019f7f70-0e04-799f-8539-e01b590c4706",[263,266,269],{"id":264,"optionText":265,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-0e04-793f-8539-e01b57a6a838","dem Risiko",{"id":267,"optionText":268,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-0e04-795f-8539-e01b5852e6b2","das Risiko",{"id":270,"optionText":271,"isCorrect":79,"displayOrder":47},"019f7f70-0e04-797f-8539-e01b5894aca4","des Risikos",{"id":273,"sentenceTemplate":274,"displayOrder":275,"explanation":276,"exampleSentence":277,"blanks":278},"019f7f70-0e04-7ab3-8539-e01b5c457d62","Noah zweifelt nicht an seinem Erfolg: „Er ist sich __1__ sicher.“",11,"In der gelehrten Verbindung „sich seiner Sache sicher sein“ steht die Ergänzung im Genitiv: „seines Erfolgs“. ","Sie ist sich ihrer Entscheidung sicher.",[279],{"id":280,"blankNumber":40,"options":281},"019f7f70-0e04-7a7f-8539-e01b5b6e6ef1",[282,285,288],{"id":283,"optionText":284,"isCorrect":79,"displayOrder":17},"019f7f70-0e04-7a1f-8539-e01b59f7b461","seines Erfolgs",{"id":286,"optionText":287,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-0e04-7a3f-8539-e01b5a4c11e6","seinem Erfolg",{"id":289,"optionText":290,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-0e04-7a5f-8539-e01b5afa3b39","seinen Erfolg",{"id":292,"sentenceTemplate":293,"displayOrder":294,"explanation":295,"exampleSentence":296,"blanks":297},"019f7f70-0e04-7b87-8539-e01b5e81d3b9","Die Mannschaft freut sich über das erreichte Ergebnis: „Sie ist stolz __1__.“",12,"„Stolz“ gehört hier zur festen Verbindung „stolz auf + Akkusativ“. Deshalb heißt es „auf ihren Erfolg“. ","Die Forschenden sind stolz auf die Auszeichnung.",[298],{"id":299,"blankNumber":40,"options":300},"019f7f70-0e04-7b53-8539-e01b5e7bbb0e",[301,304,307],{"id":302,"optionText":303,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-0e04-7af3-8539-e01b5ce496c5","von ihrem Erfolg",{"id":305,"optionText":306,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-0e04-7b13-8539-e01b5d5db1f6","auf ihrem Erfolg",{"id":308,"optionText":309,"isCorrect":79,"displayOrder":47},"019f7f70-0e04-7b37-8539-e01b5dbd8ebf","auf ihren Erfolg",{"id":311,"sentenceTemplate":312,"displayOrder":313,"explanation":314,"exampleSentence":315,"blanks":316},"019f7f70-0e04-7c57-8539-e01b60ac5db4","Ob das Projekt beginnt, entscheidet der Stadtrat: „Der Start ist __1__ abhängig.“",13,"„Abhängig“ verbindet sich fest mit „von + Dativ“. Die Form lautet „von der Entscheidung des Stadtrats“. ","Der Liefertermin ist vom Wetter abhängig.",[317],{"id":318,"blankNumber":40,"options":319},"019f7f70-0e04-7c23-8539-e01b6003b753",[320,323,326],{"id":321,"optionText":322,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-0e04-7bcb-8539-e01b5ea22602","auf die Entscheidung des Stadtrats",{"id":324,"optionText":325,"isCorrect":79,"displayOrder":40},"019f7f70-0e04-7beb-8539-e01b5ecf2e3a","von der Entscheidung des Stadtrats",{"id":327,"optionText":328,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-0e04-7c07-8539-e01b5fb64582","von die Entscheidung des Stadtrats",{"id":330,"sentenceTemplate":331,"displayOrder":332,"explanation":333,"exampleSentence":334,"blanks":335},"019f7f70-0e04-7dc3-8539-e01b64b99bdd","Die Personenergänzung allein verrät den Kasus nicht. Ergänze den überregionalen Standard: „Ich helfe __1__, danach rufe ich __2__ an.“",14,"„Helfen“ verlangt den Dativ „ihm“, „anrufen“ im überregionalen Standard den Akkusativ „ihn“. Die gleiche Personenrolle führt also nicht automatisch zum gleichen Kasus.","Wir danken ihr, aber wir besuchen sie.",[336,345],{"id":337,"blankNumber":40,"options":338},"019f7f70-0e04-7cf7-8539-e01b62c8c775",[339,341,343],{"id":340,"optionText":82,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-0e04-7c9b-8539-e01b6196e534",{"id":342,"optionText":78,"isCorrect":79,"displayOrder":40},"019f7f70-0e04-7cbb-8539-e01b62440442",{"id":344,"optionText":85,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-0e04-7cdb-8539-e01b62496f8d",{"id":346,"blankNumber":47,"options":347},"019f7f70-0e04-7d8f-8539-e01b647dceb4",[348,350,352],{"id":349,"optionText":82,"isCorrect":79,"displayOrder":17},"019f7f70-0e04-7d2b-8539-e01b63733a15",{"id":351,"optionText":78,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019f7f70-0e04-7d4b-8539-e01b6396a379",{"id":353,"optionText":85,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019f7f70-0e04-7d73-8539-e01b63a21693",{"id":37,"grammarPage":30,"title":38,"instructions":39,"displayOrder":40,"type":33,"questions":355,"ogImageUrl":41},[356,384,402,420,450,468,486,516,534,552,570,597,615,633,651],{"id":357,"sentenceTemplate":358,"displayOrder":17,"explanation":359,"exampleSentence":360,"blanks":361},"019faa5f-2a75-78e8-9876-985d1a0ea43a","Im Aktivsatz „Die Behörde verweigert dem Antragsteller die Auskunft“ ist „dem Antragsteller“ __1__ und „die Auskunft“ __2__.","„Verweigern“ hat hier ein Dativobjekt für den Empfänger und ein Akkusativobjekt für die verweigerte Sache.","Die Firma gewährt der Kundin einen Rabatt: Dativ plus Akkusativ.",[362,374],{"id":363,"blankNumber":40,"options":364},"019faa5f-2a75-7740-9876-985d17409ba0",[365,368,371],{"id":366,"optionText":367,"isCorrect":79,"displayOrder":17},"019faa5f-2a75-7628-9876-985d15d69a18","Dativobjekt",{"id":369,"optionText":370,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa5f-2a75-76b4-9876-985d16366c5f","Akkusativobjekt",{"id":372,"optionText":373,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019faa5f-2a75-7704-9876-985d167ff615","Nominativsubjekt",{"id":375,"blankNumber":47,"options":376},"019faa5f-2a75-7864-9876-985d19631871",[377,380,382],{"id":378,"optionText":379,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa5f-2a75-77b8-9876-985d17b14334","Genitivobjekt",{"id":381,"optionText":367,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa5f-2a75-77f4-9876-985d185d3adb",{"id":383,"optionText":370,"isCorrect":79,"displayOrder":47},"019faa5f-2a75-782c-9876-985d18879a30",{"id":385,"sentenceTemplate":386,"displayOrder":40,"explanation":387,"exampleSentence":388,"blanks":389},"019faa5f-2a75-7ab8-9876-985d1b9a6d40","Bilde das Passiv zu „Die Behörde verweigert dem Antragsteller die Auskunft“: __1__","Das Akkusativobjekt „die Auskunft“ wird im Passiv zum Nominativsubjekt. Der Dativ „dem Antragsteller“ bleibt unverändert.","Der Preis wird der Gewinnerin überreicht.",[390],{"id":391,"blankNumber":40,"options":392},"019faa5f-2a75-7a4c-9876-985d1b6192fb",[393,396,399],{"id":394,"optionText":395,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa5f-2a75-7994-9876-985d1aa19ffa","Der Antragsteller wird die Auskunft verweigert.",{"id":397,"optionText":398,"isCorrect":79,"displayOrder":40},"019faa5f-2a75-79d4-9876-985d1abea5c4","Die Auskunft wird dem Antragsteller verweigert.",{"id":400,"optionText":401,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019faa5f-2a75-7a14-9876-985d1adf164d","Die Auskunft wird den Antragsteller verweigert.",{"id":403,"sentenceTemplate":404,"displayOrder":47,"explanation":405,"exampleSentence":406,"blanks":407},"019faa5f-2a75-7c20-9876-985d1d592fa1","Welche Regel beschreibt die Passivierung eines Satzes mit Dativ- und Akkusativobjekt? __1__.","Beim gewöhnlichen Werden-Passiv wird das Akkusativobjekt zum Nominativsubjekt; das Dativobjekt behält seinen Kasus.","Man gibt ihm den Schlüssel → Der Schlüssel wird ihm gegeben.",[408],{"id":409,"blankNumber":40,"options":410},"019faa5f-2a75-7bdc-9876-985d1d25f33a",[411,414,417],{"id":412,"optionText":413,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa5f-2a75-7b38-9876-985d1c6a5480","Beide Objekte werden zum Nominativ",{"id":415,"optionText":416,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa5f-2a75-7b80-9876-985d1cdf4e69","Der Dativ wird zum Nominativ, der Akkusativ bleibt",{"id":418,"optionText":419,"isCorrect":79,"displayOrder":47},"019faa5f-2a75-7bbc-9876-985d1d0bd9f1","Der Akkusativ wird zum Nominativ, der Dativ bleibt",{"id":421,"sentenceTemplate":422,"displayOrder":55,"explanation":423,"exampleSentence":424,"blanks":425},"019faa5f-2a75-7d94-9876-985d21d8ece7","Vergleiche Aktiv und Passiv bei „geben“: Aktiv: „Der Verein gibt __1__.“ Passiv: „__2__ wird der Gewinnerin gegeben.“","Im Aktiv steht „der Gewinnerin“ im Dativ und „den Preis“ im Akkusativ. Im Passiv wird „der Preis“ zum Nominativ; der Dativ bleibt.","Die Lehrerin reicht dem Schüler das Blatt; das Blatt wird dem Schüler gereicht.",[426,438],{"id":427,"blankNumber":40,"options":428},"019faa5f-2a75-7cc8-9876-985d1f9c4c3c",[429,432,435],{"id":430,"optionText":431,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa5f-2a75-7c68-9876-985d1e28ab5c","die Gewinnerin dem Preis",{"id":433,"optionText":434,"isCorrect":79,"displayOrder":40},"019faa5f-2a75-7c8c-9876-985d1e66c263","der Gewinnerin den Preis",{"id":436,"optionText":437,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019faa5f-2a75-7cac-9876-985d1f02f866","die Gewinnerin den Preis",{"id":439,"blankNumber":47,"options":440},"019faa5f-2a75-7d5c-9876-985d215804d2",[441,444,447],{"id":442,"optionText":443,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa5f-2a75-7d00-9876-985d1ff7f6f2","Der Gewinnerin",{"id":445,"optionText":446,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa5f-2a75-7d20-9876-985d200934d7","Dem Preis",{"id":448,"optionText":449,"isCorrect":79,"displayOrder":47},"019faa5f-2a75-7d3c-9876-985d207f08bf","Der Preis",{"id":451,"sentenceTemplate":452,"displayOrder":62,"explanation":453,"exampleSentence":454,"blanks":455},"019faa5f-2a75-7e88-9876-985d25269b13","Bilde nach der ausdrücklich gelehrten Möglichkeit das Passiv von „Der Trainer lehrt den Anfänger einen Griff“: __1__","Bei „lehren“ kann die Person zum Subjekt des Passivsatzes werden, während der Lerninhalt im Akkusativ bleibt: „Der Anfänger wird einen Griff gelehrt“. ","Die Teilnehmenden werden eine neue Technik gelehrt.",[456],{"id":457,"blankNumber":40,"options":458},"019faa5f-2a75-7e50-9876-985d24630e3b",[459,462,465],{"id":460,"optionText":461,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa5f-2a75-7df0-9876-985d2287dd5f","Ein Griff wird dem Anfänger gelehrt.",{"id":463,"optionText":464,"isCorrect":79,"displayOrder":40},"019faa5f-2a75-7e10-9876-985d23630f44","Der Anfänger wird einen Griff gelehrt.",{"id":466,"optionText":467,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019faa5f-2a75-7e30-9876-985d23ce4f51","Der Anfänger wird einem Griff gelehrt.",{"id":469,"sentenceTemplate":470,"displayOrder":161,"explanation":471,"exampleSentence":472,"blanks":473},"019faa5f-2a75-7f80-9876-985d273e9ea7","Zum Aktivsatz „Der Fehler kostet ihn den Auftrag“ gilt für das gewöhnliche Werden-Passiv: __1__.","Bei „kosten“ ist die analoge Form „Er wird den Auftrag gekostet“ kein gewöhnliches Werden-Passiv. Das doppelte Akkusativmuster verhält sich nicht wie bei „lehren“. ","Nicht jedes Verb mit zwei Akkusativen erlaubt dieselbe Passivumformung.",[474],{"id":475,"blankNumber":40,"options":476},"019faa5f-2a75-7f3c-9876-985d2725156d",[477,480,483],{"id":478,"optionText":479,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa5f-2a75-7ed0-9876-985d26209a82","„Er wird den Auftrag gekostet“ ist die normale Form",{"id":481,"optionText":482,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa5f-2a75-7ef4-9876-985d26b0fd05","„Der Auftrag wird ihm gekostet“ ist immer nötig",{"id":484,"optionText":485,"isCorrect":79,"displayOrder":47},"019faa5f-2a75-7f1c-9876-985d26c65f3a","„Er wird den Auftrag gekostet“ ist nicht möglich",{"id":487,"sentenceTemplate":488,"displayOrder":180,"explanation":489,"exampleSentence":490,"blanks":491},"019faa5f-2a76-715e-8c30-23052b489f08","Ergänze die beiden Satzbaupläne mit doppeltem Akkusativ: „Die Dozentin lehrt __1__. Die Verzögerung kostet __2__.“","„Lehren“ verbindet hier die Person „den Teilnehmer“ und den Lerninhalt „eine neue Methode“ im Akkusativ. Auch bei „kosten“ stehen „den Betrieb“ und „einen wichtigen Auftrag“ im Akkusativ; trotzdem unterscheiden sich die zuvor geübten Passivmöglichkeiten.","Die Schule lehrt die Kinder eine neue Technik; der Ausfall kostet die Firma einen Großkunden.",[492,504],{"id":493,"blankNumber":40,"options":494},"019faa5f-2a76-7092-8c30-230528ab65d5",[495,498,501],{"id":496,"optionText":497,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa5f-2a76-702a-8c30-2305279c1b9e","dem Teilnehmer eine neue Methode",{"id":499,"optionText":500,"isCorrect":79,"displayOrder":40},"019faa5f-2a76-7052-8c30-230527cd82d7","den Teilnehmer eine neue Methode",{"id":502,"optionText":503,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019faa5f-2a76-7076-8c30-230528507af2","den Teilnehmer einer neuen Methode",{"id":505,"blankNumber":47,"options":506},"019faa5f-2a76-7126-8c30-23052ac0cdb4",[507,510,513],{"id":508,"optionText":509,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa5f-2a76-70ca-8c30-230528d00254","dem Betrieb einen wichtigen Auftrag",{"id":511,"optionText":512,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa5f-2a76-70ea-8c30-230529cc7df9","den Betrieb einem wichtigen Auftrag",{"id":514,"optionText":515,"isCorrect":79,"displayOrder":47},"019faa5f-2a76-710a-8c30-230529fe48b2","den Betrieb einen wichtigen Auftrag",{"id":517,"sentenceTemplate":518,"displayOrder":199,"explanation":519,"exampleSentence":520,"blanks":521},"019faa5f-2a76-724e-8c30-23052df24b10","Ein juristischer Bericht verlangt eine formelle Genitivkonstruktion. Wähle: „Der Plan __1__.“","Im formellen Register passt „bedarf eines zusätzlichen Hinweises“. „Bedürfen“ regiert den Genitiv und bildet einen vollständigen Satzbauplan.","Die Entscheidung bedarf einer sorgfältigen Begründung.",[522],{"id":523,"blankNumber":40,"options":524},"019faa5f-2a76-7216-8c30-23052d1842e5",[525,528,531],{"id":526,"optionText":527,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa5f-2a76-71ba-8c30-23052b8efbca","bedarf einem zusätzlichen Hinweis",{"id":529,"optionText":530,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa5f-2a76-71da-8c30-23052c145d2e","braucht von einem zusätzlichen Hinweis",{"id":532,"optionText":533,"isCorrect":79,"displayOrder":47},"019faa5f-2a76-71fa-8c30-23052cdaff37","bedarf eines zusätzlichen Hinweises",{"id":535,"sentenceTemplate":536,"displayOrder":218,"explanation":537,"exampleSentence":538,"blanks":539},"019faa5f-2a76-7332-8c30-23052fba9413","Im neutralen Gespräch soll derselbe praktische Bedarf mit „für + Akkusativ“ und „brauchen“ formuliert werden: __1__","„Für den Plan braucht man einen zusätzlichen Hinweis“ erhält den Inhalt der formellen Konstruktion. Es wird der ganze Satzbauplan ersetzt, nicht nur der Genitiv durch einen anderen Kasus.","Der Antrag bedarf einer Prüfung → Für den Antrag braucht man eine Prüfung.",[540],{"id":541,"blankNumber":40,"options":542},"019faa5f-2a76-72f6-8c30-23052f6da8ea",[543,546,549],{"id":544,"optionText":545,"isCorrect":79,"displayOrder":17},"019faa5f-2a76-7296-8c30-23052eaac3dd","Für den Plan braucht man einen zusätzlichen Hinweis.",{"id":547,"optionText":548,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa5f-2a76-72ba-8c30-23052ee032d4","Der Plan bedarf einem zusätzlichen Hinweis.",{"id":550,"optionText":551,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019faa5f-2a76-72da-8c30-23052f28ca34","Der Plan braucht von einem zusätzlichen Hinweis.",{"id":553,"sentenceTemplate":554,"displayOrder":237,"explanation":555,"exampleSentence":556,"blanks":557},"019faa5f-2a76-741e-8c30-2305329a26f1","Ein formeller Gutachter will ausdrücken, dass dem Konzept eine klare Struktur fehlt: „Das Konzept __1__.“","„Entbehrt eines klaren Aufbaus“ ist eine formelle Genitivkonstruktion. Im neutralen Gespräch würde man eher sagen, dass ein klarer Aufbau fehlt.","Der Vorschlag entbehrt jeder praktischen Grundlage.",[558],{"id":559,"blankNumber":40,"options":560},"019faa5f-2a76-73e6-8c30-23053216e1f3",[561,564,567],{"id":562,"optionText":563,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa5f-2a76-7376-8c30-23052fdc70f9","entbehrt einem klaren Aufbau",{"id":565,"optionText":566,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa5f-2a76-739a-8c30-230530a65468","entbehrt einen klaren Aufbau",{"id":568,"optionText":569,"isCorrect":79,"displayOrder":47},"019faa5f-2a76-73c6-8c30-230531a15df1","entbehrt eines klaren Aufbaus",{"id":571,"sentenceTemplate":572,"displayOrder":256,"explanation":573,"exampleSentence":574,"blanks":575},"019faa5f-2a76-75b2-8c30-23053773117b","Vergleiche Register, ohne eine Form als allgemein ungrammatisch darzustellen: Gehobener: „Sie erinnert sich __1__.“ Neutraler: „Sie erinnert sich __2__.“","„Sich eines Vorfalls erinnern“ mit Genitiv ist heute gehoben. Neutraler ist meist die feste Verbindung „sich an einen Vorfall erinnern“ mit „an + Akkusativ“. ","Gehoben: Er erinnert sich des Gesprächs. Neutral: Er erinnert sich an das Gespräch.",[576,588],{"id":577,"blankNumber":40,"options":578},"019faa5f-2a76-74e2-8c30-2305350d0baf",[579,582,585],{"id":580,"optionText":581,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa5f-2a76-7466-8c30-23053349eedb","dem Vorfall",{"id":583,"optionText":584,"isCorrect":79,"displayOrder":40},"019faa5f-2a76-7486-8c30-2305336a96c5","des Vorfalls",{"id":586,"optionText":587,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019faa5f-2a76-74be-8c30-2305342b00ca","an den Vorfall",{"id":589,"blankNumber":47,"options":590},"019faa5f-2a76-7576-8c30-230536b0d3ca",[591,593,595],{"id":592,"optionText":587,"isCorrect":79,"displayOrder":17},"019faa5f-2a76-7516-8c30-230535419045",{"id":594,"optionText":584,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa5f-2a76-753a-8c30-23053606be11",{"id":596,"optionText":581,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019faa5f-2a76-7556-8c30-230536830a87",{"id":598,"sentenceTemplate":599,"displayOrder":275,"explanation":600,"exampleSentence":601,"blanks":602},"019faa5f-2a76-76a2-8c30-2305399b39e1","Die Zeremonie dient ausdrücklich dem ehrenden Erinnern. Welche Form trifft diese Bedeutung genau? __1__","„Der Opfer gedenken“ bezeichnet ein ehrendes Erinnern. „An die Opfer denken“ ist allgemeiner und deshalb keine vollkommen gleichbedeutende Ersatzform.","Bei der Feier gedachte die Stadt ihrer Verstorbenen.",[603],{"id":604,"blankNumber":40,"options":605},"019faa5f-2a76-766a-8c30-230538a09d0d",[606,609,612],{"id":607,"optionText":608,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa5f-2a76-760a-8c30-230537aa8e30","Wir helfen den Opfern.",{"id":610,"optionText":611,"isCorrect":79,"displayOrder":40},"019faa5f-2a76-762e-8c30-230537b38c47","Wir gedenken der Opfer.",{"id":613,"optionText":614,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019faa5f-2a76-764e-8c30-2305381cf06e","Wir denken zufällig an die Opfer.",{"id":616,"sentenceTemplate":617,"displayOrder":294,"explanation":618,"exampleSentence":619,"blanks":620},"019faa5f-2a76-778e-8c30-23053cb42929","Welche Aussage zu formellen Genitivverben und ihren Alternativen ist korrekt? __1__.","Man ersetzt einen Genitiv nicht mechanisch durch den Dativ. Stattdessen braucht man eine belegte vollständige Konstruktion und muss mögliche Bedeutungsunterschiede prüfen.","„Bedarf eines Belegs“ kann durch „muss belegt werden“ paraphrasiert werden, nicht durch einen beliebigen Dativ.",[621],{"id":622,"blankNumber":40,"options":623},"019faa5f-2a76-7746-8c30-23053c2e6134",[624,627,630],{"id":625,"optionText":626,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa5f-2a76-76ea-8c30-230539f4b716","Jeder Genitiv kann ohne Weiteres durch Dativ ersetzt werden",{"id":628,"optionText":629,"isCorrect":79,"displayOrder":40},"019faa5f-2a76-770a-8c30-23053aa1cad2","Eine alternative Konstruktion muss belegt und auf ihre Bedeutung geprüft werden",{"id":631,"optionText":632,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019faa5f-2a76-772a-8c30-23053b7af367","Genitiv und Dativ sind bei jedem Verb bedeutungsgleich",{"id":634,"sentenceTemplate":635,"displayOrder":313,"explanation":636,"exampleSentence":637,"blanks":638},"019faa5f-2a76-786e-8c30-23053f467cfc","Welche Beschreibung zu „jemandem anrufen“ entspricht der Lektion? __1__.","Die Dativform kommt regional umgangssprachlich besonders in der Schweiz und im südwestdeutschen Raum vor. Sie ist nicht einfach überall falsch, aber auch nicht die sichere überregionale Form.","Regionale Formen müssen für den gewünschten schriftlichen Standard geprüft werden.",[639],{"id":640,"blankNumber":40,"options":641},"019faa5f-2a76-7836-8c30-23053f037d9f",[642,645,648],{"id":643,"optionText":644,"isCorrect":79,"displayOrder":17},"019faa5f-2a76-77d6-8c30-23053cb9d4f9","Die Form ist regional umgangssprachlich belegt",{"id":646,"optionText":647,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa5f-2a76-77f6-8c30-23053d9dfb31","Die Form ist im gesamten D-A-CH-Raum die einzige Standardsprache",{"id":649,"optionText":650,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019faa5f-2a76-7816-8c30-23053e831dea","Die Form ist in jeder lokalen Sprechweise ungrammatisch",{"id":652,"sentenceTemplate":653,"displayOrder":332,"explanation":654,"exampleSentence":655,"blanks":656},"019faa5f-2a76-79ee-8c30-230543506338","Ein überregionaler formeller Brief verlangt die sichere Standardform. Ergänze: „Bitte rufen Sie __1__ an; bei Fragen helfen Sie __2__.“","Im überregionalen formellen Standard regiert „anrufen“ den Akkusativ „den Kunden“. „Helfen“ verlangt dagegen den Dativ „dem Kunden“. ","Wir kontaktieren die Bewerberin und helfen ihr anschließend.",[657,669],{"id":658,"blankNumber":40,"options":659},"019faa5f-2a76-7912-8c30-23054178996f",[660,663,666],{"id":661,"optionText":662,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa5f-2a76-78b6-8c30-23053fe640e0","dem Kunden",{"id":664,"optionText":665,"isCorrect":79,"displayOrder":40},"019faa5f-2a76-78d6-8c30-230540d07b0e","den Kunden",{"id":667,"optionText":668,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019faa5f-2a76-78f6-8c30-23054137c288","des Kunden",{"id":670,"blankNumber":47,"options":671},"019faa5f-2a76-79b2-8c30-2305432fd507",[672,674,676],{"id":673,"optionText":662,"isCorrect":79,"displayOrder":17},"019faa5f-2a76-7946-8c30-23054195d93f",{"id":675,"optionText":665,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019faa5f-2a76-796a-8c30-230541cfb353",{"id":677,"optionText":668,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019faa5f-2a76-7992-8c30-2305426cf5b4",{"id":44,"grammarPage":30,"title":45,"instructions":46,"displayOrder":47,"type":48,"questions":679,"ogImageUrl":49},[680,698,715,731,748,765,781,797,812,827],{"id":681,"sentenceTemplate":682,"displayOrder":17,"explanation":683,"exampleSentence":684,"blanks":685},"019fc2c4-ed88-7c5e-bb9d-e26dfecb6dd6","Bilde den Satz: __1__","Das Verb „helfen“ verlangt für die Person den Dativ. Deshalb steht die Nominalgruppe als „der neuen Kollegin“.","Wir helfen dem verletzten Fahrer.",[686],{"id":687,"blankNumber":40,"options":688},"019fc2c4-ed88-7bde-bb9d-e26dfe8a52a0",[689,692,695],{"id":690,"optionText":691,"isCorrect":79,"displayOrder":17},"019fc2c4-ed88-7afa-bb9d-e26dfe140a5a","Ich helfe der neuen Kollegin.",{"id":693,"optionText":694,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c4-ed88-7b52-bb9d-e26dfe171174","die",{"id":696,"optionText":697,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c4-ed88-7b9a-bb9d-e26dfe21db3c","den",{"id":699,"sentenceTemplate":682,"displayOrder":40,"explanation":700,"exampleSentence":701,"blanks":702},"019fc2c4-ed88-7e2e-bb9d-e26e004a7c2b","„Ähneln“ regiert den Dativ. Das neutrale Nomen „Original“ steht daher mit „dem“.","Die Kopie ähnelt dem ersten Entwurf.",[703],{"id":704,"blankNumber":40,"options":705},"019fc2c4-ed88-7dbe-bb9d-e26e0025a503",[706,709,712],{"id":707,"optionText":708,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c4-ed88-7cf2-bb9d-e26dfefc3463","das",{"id":710,"optionText":711,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c4-ed88-7d3a-bb9d-e26dff3c5b74","des",{"id":713,"optionText":714,"isCorrect":79,"displayOrder":47},"019fc2c4-ed88-7d7e-bb9d-e26dff44985b","Der Entwurf ähnelt dem Original.",{"id":716,"sentenceTemplate":682,"displayOrder":47,"explanation":717,"exampleSentence":718,"blanks":719},"019fc2c4-ed89-7056-888d-d3e2178e6005","Das formelle Verb „gedenken“ verlangt den Genitiv. Bei „die Opfer“ ist die passende Form „der Opfer“.","Die Gemeinde gedenkt ihrer Verstorbenen.",[720],{"id":721,"blankNumber":40,"options":722},"019fc2c4-ed88-7f86-bb9d-e26e01785dc3",[723,725,728],{"id":724,"optionText":697,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c4-ed88-7eba-bb9d-e26e006a56c4",{"id":726,"optionText":727,"isCorrect":79,"displayOrder":40},"019fc2c4-ed88-7f02-bb9d-e26e009c532c","Die Stadt gedenkt der Opfer.",{"id":729,"optionText":730,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c4-ed88-7f42-bb9d-e26e00c3cbfd","diesem",{"id":732,"sentenceTemplate":682,"displayOrder":55,"explanation":733,"exampleSentence":734,"blanks":735},"019fc2c4-ed89-7222-888d-d3e21983ee9c","„Bedürfen“ regiert im formellen Register den Genitiv. „Einer gründlichen Erklärung“ ist die vollständige Genitivergänzung.","Der Antrag bedarf einer genauen Prüfung.",[736],{"id":737,"blankNumber":40,"options":738},"019fc2c4-ed89-71b2-888d-d3e218ff4977",[739,742,745],{"id":740,"optionText":741,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c4-ed89-70ea-888d-d3e217e3e2e6","einem",{"id":743,"optionText":744,"isCorrect":79,"displayOrder":40},"019fc2c4-ed89-712e-888d-d3e217e93de1","Dieser Plan bedarf einer gründlichen Erklärung.",{"id":746,"optionText":747,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c4-ed89-716e-888d-d3e2180cf975","einen",{"id":749,"sentenceTemplate":682,"displayOrder":62,"explanation":750,"exampleSentence":751,"blanks":752},"019fc2c4-ed89-740e-888d-d3e21c745f35","„Entbehren“ verbindet sich in dieser formellen Bedeutung mit dem Genitiv „jeder sachlichen Grundlage“.","Die Behauptung entbehrt jedes Belegs.",[753],{"id":754,"blankNumber":40,"options":755},"019fc2c4-ed89-7396-888d-d3e21b9a9deb",[756,759,762],{"id":757,"optionText":758,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c4-ed89-72aa-888d-d3e21a5598fe","jedem",{"id":760,"optionText":761,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c4-ed89-7302-888d-d3e21a67886c","jeden",{"id":763,"optionText":764,"isCorrect":79,"displayOrder":47},"019fc2c4-ed89-7346-888d-d3e21af6c4aa","Der Bericht entbehrt jeder sachlichen Grundlage.",{"id":766,"sentenceTemplate":682,"displayOrder":161,"explanation":767,"exampleSentence":768,"blanks":769},"019fc2c4-ed89-7572-888d-d3e21f4dca02","Bei „verweigern“ bezeichnet „dem Bewerber“ den Empfänger im Dativ; „die Auskunft“ ist die verweigerte Sache im Akkusativ.","Die Bank verweigert der Kundin den Kredit.",[770],{"id":771,"blankNumber":40,"options":772},"019fc2c4-ed89-7536-888d-d3e21e639d79",[773,775,778],{"id":774,"optionText":697,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c4-ed89-7496-888d-d3e21d0ef419",{"id":776,"optionText":777,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c4-ed89-74ea-888d-d3e21d506cfe","der",{"id":779,"optionText":780,"isCorrect":79,"displayOrder":47},"019fc2c4-ed89-7512-888d-d3e21e08e8a4","Das Amt verweigert dem Bewerber die Auskunft.",{"id":782,"sentenceTemplate":682,"displayOrder":180,"explanation":783,"exampleSentence":784,"blanks":785},"019fc2c4-ed89-765a-888d-d3e22278a474","„Lehren“ kann die Person „den Anfänger“ und den Lerninhalt „einen sicheren Griff“ als zwei Akkusativobjekte verbinden.","Die Dozentin lehrt die Gruppe eine neue Methode.",[786],{"id":787,"blankNumber":40,"options":788},"019fc2c4-ed89-7622-888d-d3e2217cdd1d",[789,792,795],{"id":790,"optionText":791,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c4-ed89-75be-888d-d3e2200a8cda","dem",{"id":793,"optionText":794,"isCorrect":79,"displayOrder":40},"019fc2c4-ed89-75de-888d-d3e220973392","Die Trainerin lehrt den Anfänger einen sicheren Griff.",{"id":796,"optionText":741,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c4-ed89-7602-888d-d3e220b64826",{"id":798,"sentenceTemplate":682,"displayOrder":199,"explanation":799,"exampleSentence":800,"blanks":801},"019fc2c4-ed89-773a-888d-d3e2251d9d5e","Bei „kosten“ stehen die betroffene Person „ihn“ und der Verlust „den Auftrag“ im Akkusativ.","Die Panne kostet die Firma einen Großkunden.",[802],{"id":803,"blankNumber":40,"options":804},"019fc2c4-ed89-7706-888d-d3e22497fda5",[805,807,809],{"id":806,"optionText":78,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c4-ed89-76a2-888d-d3e222f6ad9b",{"id":808,"optionText":791,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c4-ed89-76c2-888d-d3e2237972e0",{"id":810,"optionText":811,"isCorrect":79,"displayOrder":47},"019fc2c4-ed89-76e6-888d-d3e2246ab009","Der Fehler kostet ihn den Auftrag.",{"id":813,"sentenceTemplate":682,"displayOrder":218,"explanation":814,"exampleSentence":815,"blanks":816},"019fc2c4-ed89-782a-888d-d3e227270dcf","Die Verbindung „sich einer Sache bewusst sein“ verlangt den Genitiv. Deshalb heißt es „des Risikos“.","Wir sind uns der Folgen bewusst.",[817],{"id":818,"blankNumber":40,"options":819},"019fc2c4-ed89-77ee-888d-d3e2270aa610",[820,822,825],{"id":821,"optionText":791,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c4-ed89-777e-888d-d3e22573e554",{"id":823,"optionText":824,"isCorrect":79,"displayOrder":40},"019fc2c4-ed89-77a2-888d-d3e2266d40fb","Sie ist sich des Risikos bewusst.",{"id":826,"optionText":708,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c4-ed89-77ce-888d-d3e22671f7f1",{"id":828,"sentenceTemplate":682,"displayOrder":237,"explanation":829,"exampleSentence":830,"blanks":831},"019fc2c4-ed89-790a-888d-d3e22a0bb81e","Das Adjektiv „stolz“ gehört hier zur festen Verbindung „stolz auf + Akkusativ“. „Ihre Leistung“ steht daher im Akkusativ.","Das Team ist stolz auf seinen Erfolg.",[832],{"id":833,"blankNumber":40,"options":834},"019fc2c4-ed89-78d2-888d-d3e22952d208",[835,838,841],{"id":836,"optionText":837,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c4-ed89-786e-888d-d3e227599f91","ihrer",{"id":839,"optionText":840,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c4-ed89-7892-888d-d3e227a0aada","ihrem",{"id":842,"optionText":843,"isCorrect":79,"displayOrder":47},"019fc2c4-ed89-78b2-888d-d3e228762d0b","Die Forschenden sind stolz auf ihre Leistung.",{"id":52,"grammarPage":30,"title":53,"instructions":54,"displayOrder":55,"type":48,"questions":845,"ogImageUrl":56},[846,859,874,891,905,922,937,952,967,982],{"id":847,"sentenceTemplate":682,"displayOrder":17,"explanation":848,"exampleSentence":388,"blanks":849},"019fc2c4-ed9d-75a7-b015-ac0d204a8bb6","Im Passiv wird das Akkusativobjekt „die Auskunft“ zum Nominativsubjekt. Der Dativ „dem Antragsteller“ bleibt unverändert.",[850],{"id":851,"blankNumber":40,"options":852},"019fc2c4-ed9d-7523-b015-ac0d1f8deec4",[853,855,857],{"id":854,"optionText":697,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c4-ed9d-740b-b015-ac0d1d3ba439",{"id":856,"optionText":777,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c4-ed9d-7463-b015-ac0d1dff2b2c",{"id":858,"optionText":398,"isCorrect":79,"displayOrder":47},"019fc2c4-ed9d-74d3-b015-ac0d1ed710a8",{"id":860,"sentenceTemplate":682,"displayOrder":40,"explanation":861,"exampleSentence":454,"blanks":862},"019fc2c4-ed9d-7777-b015-ac0d224ac556","Bei „lehren“ kann die Person zum Subjekt des Passivsatzes werden; der Lerninhalt „einen neuen Griff“ bleibt im Akkusativ.",[863],{"id":864,"blankNumber":40,"options":865},"019fc2c4-ed9d-7707-b015-ac0d21ceace6",[866,868,871],{"id":867,"optionText":741,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c4-ed9d-763b-b015-ac0d20bc343e",{"id":869,"optionText":870,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c4-ed9d-7683-b015-ac0d20f63513","gelehrte",{"id":872,"optionText":873,"isCorrect":79,"displayOrder":47},"019fc2c4-ed9d-76c7-b015-ac0d216b22f2","Der Anfänger wird einen neuen Griff gelehrt.",{"id":875,"sentenceTemplate":682,"displayOrder":47,"explanation":876,"exampleSentence":877,"blanks":878},"019fc2c4-ed9d-7953-b015-ac0d238dd517","Das Verb „kosten“ bildet trotz seiner zwei Akkusative kein entsprechendes gewöhnliches Werden-Passiv.","Aus „Die Panne kostet ihn den Auftrag“ entsteht kein normales Werden-Passiv.",[879],{"id":880,"blankNumber":40,"options":881},"019fc2c4-ed9d-78df-b015-ac0d233103eb",[882,885,888],{"id":883,"optionText":884,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c4-ed9d-7803-b015-ac0d224dff7e","bilden",{"id":886,"optionText":887,"isCorrect":79,"displayOrder":40},"019fc2c4-ed9d-7847-b015-ac0d23083b13","Das Verb „kosten“ bildet kein gewöhnliches Werden-Passiv.",{"id":889,"optionText":890,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c4-ed9d-788b-b015-ac0d230f82e8","keinen",{"id":892,"sentenceTemplate":682,"displayOrder":55,"explanation":893,"exampleSentence":894,"blanks":895},"019fc2c4-ed9d-7acb-b015-ac0d2603967d","Beim gewöhnlichen Werden-Passiv bleibt ein Dativobjekt in seiner ursprünglichen Kasusform.","Der Schlüssel wird ihm gegeben.",[896],{"id":897,"blankNumber":40,"options":898},"019fc2c4-ed9d-7a63-b015-ac0d25b05d8f",[899,902],{"id":900,"optionText":901,"isCorrect":79,"displayOrder":17},"019fc2c4-ed9d-79db-b015-ac0d247ad76b","Im Passiv bleibt der Dativ unverändert.",{"id":903,"optionText":904,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c4-ed9d-7a23-b015-ac0d256ee52b","bleiben",{"id":906,"sentenceTemplate":682,"displayOrder":62,"explanation":907,"exampleSentence":908,"blanks":909},"019fc2c4-ed9d-7c83-b015-ac0d27b6e5db","Verben mit Genitivrektion wie „bedürfen“ oder „entbehren“ gehören häufig zum formellen oder fachsprachlichen Register. Der Zusatz nach dem Komma konkretisiert diese Einordnung.","Das Verb „bedürfen“ wirkt in Gutachten formell.",[910],{"id":911,"blankNumber":40,"options":912},"019fc2c4-ed9d-7c0f-b015-ac0d26f61258",[913,916,919],{"id":914,"optionText":915,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c4-ed9d-7b47-b015-ac0d26218ac4","formellen",{"id":917,"optionText":918,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c4-ed9d-7b8b-b015-ac0d263350d3","wirkt",{"id":920,"optionText":921,"isCorrect":79,"displayOrder":47},"019fc2c4-ed9d-7bcf-b015-ac0d2680620a","Genitivverben wirken formell, besonders in Berichten.",{"id":923,"sentenceTemplate":682,"displayOrder":161,"explanation":924,"exampleSentence":925,"blanks":926},"019fc2c4-ed9d-7da7-b015-ac0d2b112440","„Sich eines Vorfalls erinnern“ ist eine gehobene Konstruktion mit Genitiv.","Im gehobenen Stil erinnerte er sich des Gesprächs.",[927],{"id":928,"blankNumber":40,"options":929},"019fc2c4-ed9d-7d6b-b015-ac0d2a7180a9",[930,932,934],{"id":931,"optionText":791,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c4-ed9d-7cfb-b015-ac0d282be7e3",{"id":933,"optionText":697,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c4-ed9d-7d27-b015-ac0d291d4a49",{"id":935,"optionText":936,"isCorrect":79,"displayOrder":47},"019fc2c4-ed9d-7d4b-b015-ac0d2981e1a4","Im gehobenen Register erinnert sie sich des Vorfalls.",{"id":938,"sentenceTemplate":682,"displayOrder":180,"explanation":939,"exampleSentence":940,"blanks":941},"019fc2c4-ed9d-7e93-b015-ac0d2d78b7f2","Im neutralen Register verwendet man meist die feste Verbindung „sich an + Akkusativ erinnern“.","Neutral erinnert er sich an das Gespräch.",[942],{"id":943,"blankNumber":40,"options":944},"019fc2c4-ed9d-7e5b-b015-ac0d2cd6a534",[945,947,950],{"id":946,"optionText":711,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c4-ed9d-7def-b015-ac0d2b24ec65",{"id":948,"optionText":949,"isCorrect":79,"displayOrder":40},"019fc2c4-ed9d-7e17-b015-ac0d2b2f6595","Neutral erinnert sie sich an den Vorfall.",{"id":951,"optionText":791,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c4-ed9d-7e37-b015-ac0d2c19c776",{"id":953,"sentenceTemplate":682,"displayOrder":199,"explanation":954,"exampleSentence":955,"blanks":956},"019fc2c4-ed9d-7f83-b015-ac0d2f35a852","Im überregionalen Standard regiert „anrufen“ den Akkusativ „den Kunden“.","Im formellen Brief ruft sie die Bewerberin an.",[957],{"id":958,"blankNumber":40,"options":959},"019fc2c4-ed9d-7f4b-b015-ac0d2f07f3e5",[960,962,964],{"id":961,"optionText":777,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c4-ed9d-7ee3-b015-ac0d2dfdaf63",{"id":963,"optionText":711,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c4-ed9d-7f07-b015-ac0d2e57a89a",{"id":965,"optionText":966,"isCorrect":79,"displayOrder":47},"019fc2c4-ed9d-7f2b-b015-ac0d2ea6ffd9","Im Standard ruft sie den Kunden an.",{"id":968,"sentenceTemplate":682,"displayOrder":218,"explanation":969,"exampleSentence":970,"blanks":971},"019fc2c4-ed9e-70ce-a5f9-8cc6c4641cb8","„Helfen“ verlangt auch bei derselben Person den Dativ „dem Kunden“. Die Personenrolle allein legt den Kasus nicht fest.","Später hilft sie der Bewerberin.",[972],{"id":973,"blankNumber":40,"options":974},"019fc2c4-ed9e-7092-a5f9-8cc6c42fcdb9",[975,977,980],{"id":976,"optionText":777,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c4-ed9e-7026-a5f9-8cc6c3222ccf",{"id":978,"optionText":979,"isCorrect":79,"displayOrder":40},"019fc2c4-ed9e-7052-a5f9-8cc6c3278d60","Danach hilft sie dem Kunden.",{"id":981,"optionText":711,"isCorrect":16,"displayOrder":47},"019fc2c4-ed9e-7072-a5f9-8cc6c4200cf4",{"id":983,"sentenceTemplate":682,"displayOrder":237,"explanation":984,"exampleSentence":985,"blanks":986},"019fc2c4-ed9e-71aa-a5f9-8cc6c721d26b","„Abhängig“ verbindet sich fest mit „von + Dativ“. Deshalb lautet die Ergänzung „von der Entscheidung“.","Der Termin ist vom Wetter abhängig.",[987],{"id":988,"blankNumber":40,"options":989},"019fc2c4-ed9e-7176-a5f9-8cc6c6366c2e",[990,992,995],{"id":991,"optionText":694,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c4-ed9e-7112-a5f9-8cc6c47a0c23",{"id":993,"optionText":994,"isCorrect":16,"displayOrder":40},"019fc2c4-ed9e-7136-a5f9-8cc6c5357e60","auf",{"id":996,"optionText":997,"isCorrect":79,"displayOrder":47},"019fc2c4-ed9e-7156-a5f9-8cc6c61ea8b5","Der Liefertermin ist von der Entscheidung abhängig.",{"id":59,"grammarPage":30,"title":60,"instructions":61,"displayOrder":62,"type":63,"questions":999},[1000,1016,1037,1054,1076,1099,1116,1134,1155,1173,1192,1213],{"id":1001,"sentenceTemplate":1002,"displayOrder":17,"explanation":1003,"exampleSentence":1004,"blanks":1005,"payload":1006},"01a01413-37a3-730e-956a-5804f031b29b","Nach dem Sturz hilft die Sanitäterin den verletzten Radfahrer.","„Helfen“ verlangt den Dativ. Deshalb heißt es „dem verletzten Radfahrer“.","Nach dem Sturz hilft die Sanitäterin dem verletzten Radfahrer.",[],{"hint":1007,"words":1008,"correct":791,"wrongIndex":180,"corrections":1015},"Die Sanitäterin ist das Subjekt; prüfe den Kasus der Person, die ihre Hilfe erhält.",[1009,791,1010,1011,694,1012,697,1013,1014],"Nach","Sturz","hilft","Sanitäterin","verletzten","Radfahrer.",[791,711,777],{"id":1017,"sentenceTemplate":1018,"displayOrder":40,"explanation":1019,"exampleSentence":1020,"blanks":1021,"payload":1022},"01a01413-37a3-736e-956a-5804f11d6339","Die neue Stimme ähnelt in ihrer Klangfarbe eine vertrauten Schauspielerin.","„Ähneln“ regiert den Dativ. Die feminine Ergänzung lautet „einer vertrauten Schauspielerin“.","Die neue Stimme ähnelt in ihrer Klangfarbe einer vertrauten Schauspielerin.",[],{"hint":1023,"words":1024,"correct":1034,"wrongIndex":199,"corrections":1035},"Die Klangähnlichkeit wird mit „ähneln“ ausgedrückt; prüfe die Form vor „vertrauten Schauspielerin“.",[1025,1026,1027,1028,1029,837,1030,1031,1032,1033],"Die","neue","Stimme","ähnelt","in","Klangfarbe","eine","vertrauten","Schauspielerin.","einer",[1034,741,1036],"eines",{"id":1038,"sentenceTemplate":1039,"displayOrder":47,"explanation":1040,"exampleSentence":1041,"blanks":1042,"payload":1043},"01a01413-37a3-73aa-956a-5804f1c96924","Die Stadt gedenkt die Opfer des Grubenunglücks feierlich am Jahrestag.","„Gedenken“ regiert den Genitiv. Da „Opfer“ im Plural unverändert bleibt, muss es „der Opfer“ heißen.","Die Stadt gedenkt der Opfer des Grubenunglücks feierlich am Jahrestag.",[],{"hint":1044,"words":1045,"correct":777,"wrongIndex":55,"corrections":1053},"Das formelle Verb „gedenken“ bestimmt den Kasus der Opfergruppe.",[1025,1046,1047,694,1048,711,1049,1050,1051,1052],"Stadt","gedenkt","Opfer","Grubenunglücks","feierlich","am","Jahrestag.",[777,697,791],{"id":1055,"sentenceTemplate":1056,"displayOrder":55,"explanation":1057,"exampleSentence":1058,"blanks":1059,"payload":1060},"01a01413-37a3-73e2-956a-5804f2672ae0","Eine gründlichen Prüfung bedarf dieser komplizierte Vertragsentwurf vor der Freigabe.","Das formelle Verb „bedürfen“ verlangt den Genitiv: „Einer gründlichen Prüfung bedarf dieser Vertragsentwurf“.","Einer gründlichen Prüfung bedarf dieser komplizierte Vertragsentwurf vor der Freigabe.",[],{"hint":1061,"words":1062,"correct":1072,"wrongIndex":17,"corrections":1073},"Die vorangestellte Ergänzung bezeichnet, was der Vertragsentwurf benötigt; „bedürfen“ legt ihren Kasus fest.",[1063,1064,1065,1066,1067,1068,1069,1070,777,1071],"Eine","gründlichen","Prüfung","bedarf","dieser","komplizierte","Vertragsentwurf","vor","Freigabe.","Einer",[1072,1074,1075],"Einem","Einen",{"id":1077,"sentenceTemplate":1078,"displayOrder":62,"explanation":1079,"exampleSentence":1080,"blanks":1081,"payload":1082},"01a01413-37a3-7416-956a-5804f2df530e","Der überhastete Beschluss entbehrt trotz langer Debatte jegliche demokratischen Legitimation.","„Entbehren“ regiert im formellen Sprachgebrauch den Genitiv. Die feminine Gruppe lautet „jeglicher demokratischen Legitimation“.","Der überhastete Beschluss entbehrt trotz langer Debatte jeglicher demokratischen Legitimation.",[],{"hint":1083,"words":1084,"correct":1095,"wrongIndex":199,"corrections":1096},"Die demokratische Legitimation ist das, woran es dem Beschluss fehlt; beachte die Rektion von „entbehren“.",[1085,1086,1087,1088,1089,1090,1091,1092,1093,1094],"Der","überhastete","Beschluss","entbehrt","trotz","langer","Debatte","jegliche","demokratischen","Legitimation.","jeglicher",[1095,1097,1098],"jeglichem","jeglichen",{"id":1100,"sentenceTemplate":1101,"displayOrder":161,"explanation":1102,"exampleSentence":1103,"blanks":1104,"payload":1105},"01a01413-37a3-7446-956a-5804f3ba6853","Die Behörde hat trotz vollständiger Unterlagen den Antragsteller die Akteneinsicht verweigert.","„Verweigern“ verbindet den Empfänger im Dativ mit der Sache im Akkusativ: „dem Antragsteller die Akteneinsicht“.","Die Behörde hat trotz vollständiger Unterlagen dem Antragsteller die Akteneinsicht verweigert.",[],{"hint":1106,"words":1107,"correct":791,"wrongIndex":180,"corrections":1115},"Bei „verweigern“ bezeichnet die Person den Empfänger und die Akteneinsicht die verweigerte Sache.",[1025,1108,1109,1089,1110,1111,697,1112,694,1113,1114],"Behörde","hat","vollständiger","Unterlagen","Antragsteller","Akteneinsicht","verweigert.",[791,711,777],{"id":1117,"sentenceTemplate":1118,"displayOrder":180,"explanation":1119,"exampleSentence":1120,"blanks":1121,"payload":1122},"01a01413-37a3-747a-956a-5804f3e06f7f","Die Meisterin lehrt im Wochenendkurs einem jungen Restaurator eine historische Vergoldungstechnik.","„Lehren“ kann zwei Akkusativobjekte haben: „einen jungen Restaurator“ und „eine historische Vergoldungstechnik“.","Die Meisterin lehrt im Wochenendkurs einen jungen Restaurator eine historische Vergoldungstechnik.",[],{"hint":1123,"words":1124,"correct":747,"wrongIndex":161,"corrections":1133},"Prüfe im Satzbauplan von „lehren“ sowohl die Person als auch den Lerninhalt.",[1025,1125,1126,1127,1128,741,1129,1130,1031,1131,1132],"Meisterin","lehrt","im","Wochenendkurs","jungen","Restaurator","historische","Vergoldungstechnik.",[747,1034,1036],{"id":1135,"sentenceTemplate":1136,"displayOrder":199,"explanation":1137,"exampleSentence":1138,"blanks":1139,"payload":1140},"01a01413-37a3-750e-956a-5804f3f0eaf6","Vor der Zertifizierung fragt die Prüferin die Kandidatin allen Sicherheitsvorschriften ab.","Bei „abfragen“ stehen die Person und der Lerninhalt im Akkusativ: „die Kandidatin alle Sicherheitsvorschriften abfragen“.","Vor der Zertifizierung fragt die Prüferin die Kandidatin alle Sicherheitsvorschriften ab.",[],{"hint":1141,"words":1142,"correct":1151,"wrongIndex":218,"corrections":1152},"Das trennbare Verb „abfragen“ verbindet hier eine geprüfte Person mit dem abgefragten Inhalt.",[1143,777,1144,1145,694,1146,694,1147,1148,1149,1150],"Vor","Zertifizierung","fragt","Prüferin","Kandidatin","allen","Sicherheitsvorschriften","ab.","alle",[1151,1153,1154],"aller","alles",{"id":1156,"sentenceTemplate":1157,"displayOrder":218,"explanation":1158,"exampleSentence":1159,"blanks":1160,"payload":1161},"01a01413-37a3-7546-956a-5804f4128890","Schon die langfristigen Bindung ist sich der Käufer vor der Vertragsunterzeichnung bewusst.","Die Verbindung „sich einer Sache bewusst sein“ verlangt den Genitiv: „der langfristigen Bindung“.","Schon der langfristigen Bindung ist sich der Käufer vor der Vertragsunterzeichnung bewusst.",[],{"hint":1162,"words":1163,"correct":777,"wrongIndex":40,"corrections":1172},"Der Käufer erkennt die langfristige Bindung; prüfe die feste Verbindung mit „sich bewusst sein“.",[1164,694,1165,1166,1167,1168,777,1169,1070,777,1170,1171],"Schon","langfristigen","Bindung","ist","sich","Käufer","Vertragsunterzeichnung","bewusst.",[777,791,711],{"id":1174,"sentenceTemplate":1175,"displayOrder":237,"explanation":1176,"exampleSentence":1177,"blanks":1178,"payload":1179},"01a01413-37a3-7576-956a-5804f5093339","Nach der Preisverleihung ist das Team sichtlich stolz auf seiner Leistung.","Die Verbindung lautet „stolz auf + Akkusativ“. Deshalb heißt es „auf seine Leistung“.","Nach der Preisverleihung ist das Team sichtlich stolz auf seine Leistung.",[],{"hint":1180,"words":1181,"correct":1188,"wrongIndex":237,"corrections":1189},"Die Präposition „auf“ ist bereits richtig; prüfe die Form der folgenden femininen Nominalgruppe.",[1009,777,1182,1167,708,1183,1184,1185,994,1186,1187],"Preisverleihung","Team","sichtlich","stolz","seiner","Leistung.","seine",[1188,1190,1191],"seinen","seines",{"id":1193,"sentenceTemplate":1194,"displayOrder":256,"explanation":1195,"exampleSentence":1196,"blanks":1197,"payload":1198},"01a01413-37a3-75a6-956a-5804f527eb90","Die endgültige Freigabe bleibt allein auf dem Votum der externen Fachkommission abhängig.","„Abhängig“ verbindet sich mit „von + Dativ“. Vor der erweiterten Nominalgruppe ist „von dem Votum der externen Fachkommission“ natürlich.","Die endgültige Freigabe bleibt allein von dem Votum der externen Fachkommission abhängig.",[],{"hint":1199,"words":1200,"correct":1209,"wrongIndex":161,"corrections":1210},"Das erweiterte Bezugswort lautet „dem Votum der externen Fachkommission“; prüfe die feste Präposition von „abhängig“.",[1025,1201,1202,1203,1204,994,791,1205,777,1206,1207,1208],"endgültige","Freigabe","bleibt","allein","Votum","externen","Fachkommission","abhängig.","von",[1209,1211,1212],"für","durch",{"id":1214,"sentenceTemplate":1215,"displayOrder":275,"explanation":1216,"exampleSentence":1217,"blanks":1218,"payload":1219},"01a01413-37a3-75d6-956a-5804f57a36b2","Nach der Prüfung wird die zuständigen Sachbearbeiterin der vollständige Antrag erneut vorgelegt.","Beim Passiv von „jemandem etwas vorlegen“ bleibt die Person im Dativ: „der zuständigen Sachbearbeiterin“.","Nach der Prüfung wird der zuständigen Sachbearbeiterin der vollständige Antrag erneut vorgelegt.",[],{"hint":1220,"words":1221,"correct":777,"wrongIndex":62,"corrections":1229},"Der Antrag wird zum Subjekt des Passivsatzes; die empfangende Person behält ihren ursprünglichen Kasus.",[1009,777,1065,1222,694,1223,1224,777,1225,1226,1227,1228],"wird","zuständigen","Sachbearbeiterin","vollständige","Antrag","erneut","vorgelegt.",[777,791,711],{"id":14,"name":15,"slug":23,"language":9,"level":10,"introduction":1231,"lessonCount":55,"totalExercises":18,"objectives":1232,"prerequisites":1236,"lessons":1238},"„Rektion, Kongruenz und substantivierte Formen“ führt auf Niveau B2 durch Kasusrektion bei Verben und Adjektiven, Appositionen und ihre Kasuskongruenz und Deklination substantivierter Adjektive und Partizipien. Die Reihenfolge macht sichtbar, wie die einzelnen Formen und Bedeutungsunterschiede zusammenhängen und wann sie in verständlichen deutschen Sätzen und Texten gebraucht werden.",[1233,1234,1235],"Die Grundmuster von „Kasusrektion bei Verben und Adjektiven“ sicher erkennen und anwenden.","Die Funktionen und Kontraste der Lektionen zu „Rektion, Kongruenz und substantivierte Formen“ im Kontext unterscheiden.","Die behandelten Formen bis zum abschließenden Schwerpunkt „Deklination substantivierter Adjektive und Partizipien“ selbstständig in passenden Sätzen oder Texten verwenden.",[1237],"B1-Satzbau und Formenbildung sicher anwenden und längere zusammenhängende Texte verstehen.",[1239,1248,1270],{"id":4,"contentId":1240,"slug":6,"title":5,"level":10,"summary":1241,"order":40,"exercises":1242},"pg_019f7e4a-de39-79ab-907c-3609255f1907","Die Lektion erschließt Kasusrektion bei Verben und Adjektiven über „Funktion und Wirkung“ und „Formen und Kontraste“. Sie legt die Grundlage für die anschließende Lektion „Appositionen und ihre Kasuskongruenz“.",[1243,1244,1245,1246,1247],{"id":29,"title":31,"order":17,"type":33},{"id":37,"title":38,"order":40,"type":33},{"id":44,"title":45,"order":47,"type":48},{"id":52,"title":53,"order":55,"type":48},{"id":59,"title":60,"order":62,"type":63},{"id":1249,"contentId":1250,"slug":1251,"title":1252,"level":10,"summary":1253,"order":47,"exercises":1254},"019f7f6f-f6bf-7b1a-9eb2-d1a03362c88d","pg_019f7e4a-da1c-739e-8984-19565e31f417","appositionen-und-ihre-kasuskongruenz","Appositionen und ihre Kasuskongruenz","Die Lektion erschließt Appositionen und ihre Kasuskongruenz über „Funktion und Wirkung“ und „Formen und Kontraste“. Sie baut auf „Kasusrektion bei Verben und Adjektiven“ auf und bereitet „Deklination substantivierter Adjektive und Partizipien“ vor.",[1255,1258,1261,1264,1267],{"id":1256,"title":1257,"order":17,"type":33},"019f7f6f-fcae-7cdd-ad2d-2cef61d20b56","Lockere Appositionen und Kasus",{"id":1259,"title":1260,"order":40,"type":33},"019f7f6f-fcc2-7f2f-b7f7-63b5ec1a0167","Enge Formen, Titel und Register",{"id":1262,"title":1263,"order":47,"type":48},"019fc2c4-d04c-767c-81ba-00dd034f696b","Lockere Appositionen bauen",{"id":1265,"title":1266,"order":55,"type":48},"019fc2c4-d05e-7721-a986-a11318644a8d","Titel und Grenzfälle bauen",{"id":1268,"title":1269,"order":62,"type":63},"01a01413-065e-7261-a3a0-ef4b9b97521b","Appositionen fehlerfrei formulieren",{"id":1271,"contentId":1272,"slug":1273,"title":1274,"level":10,"summary":1275,"order":55,"exercises":1276},"019f7f6f-f711-7a86-b1b3-29dda5607dc1","pg_019f7e4a-db0f-7a28-8288-2e7749166ad2","deklination-substantivierter-adjektive-und-partizipien","Deklination substantivierter Adjektive und Partizipien","Die Lektion erschließt Deklination substantivierter Adjektive und Partizipien über „Funktion und Wirkung“ und „Alle vier Fälle im Vergleich“. Sie schließt die Folge nach „Appositionen und ihre Kasuskongruenz“ mit dem anspruchsvollsten Anwendungsschritt ab.",[1277,1280,1283,1286,1289],{"id":1278,"title":1279,"order":17,"type":33},"019f7f70-0115-7c4b-8a25-a3e09198c1a9","Kasus und Artikeltyp",{"id":1281,"title":1282,"order":40,"type":33},"019f7f70-0131-7cad-b5dc-48b6220353b5","Personenbezeichnungen und Analyse",{"id":1284,"title":1285,"order":47,"type":48},"019fc2c4-d803-7503-b831-cadf30716a74","Kasus und Artikeltypen bauen",{"id":1287,"title":1288,"order":55,"type":48},"019fc2c4-d814-7d11-a047-43288e2d3d48","Personenbezeichnungen bauen",{"id":1290,"title":1291,"order":62,"type":63},"01a01413-12ad-731b-8cff-5a7890179d03","Substantivierte Formen korrigieren"]