[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-topic-hubs-el":3,"grammar-pages-el":4,"grammar-page-el-i-prostaktiki-se-kathimerines-odigies":1047,"grammar-lesson-path-el-i-prostaktiki-se-kathimerines-odigies-odigies-symvoules-kai-protaseis-a2":1178,"grammar-exercises-by-page-01a12b61-8a20-7d27-aa44-734351cab3a5":1290,"grammar-quick-check-01a12b61-8a20-7d27-aa44-734351cab3a5":1316,"grammar-lesson-body-01a12b61-8a20-7d27-aa44-734351cab3a5-2xg1khdg4r":1338},[],[5,12,17,22,27,32,37,42,47,52,57,62,67,72,77,82,87,92,97,102,107,112,117,122,127,132,137,142,147,152,157,162,167,172,177,182,187,192,197,202,208,213,218,223,228,233,238,243,248,253,258,263,268,273,278,283,288,293,298,303,308,313,318,323,328,333,338,343,348,353,358,363,368,373,378,383,388,393,398,403,408,413,419,424,429,434,439,444,449,454,459,464,469,474,479,484,489,494,499,504,509,514,519,524,529,534,539,544,549,554,559,564,569,574,579,584,589,594,599,604,609,614,620,625,630,635,640,645,650,655,660,665,670,675,680,685,690,695,700,705,710,715,720,725,730,735,740,745,750,755,760,765,770,775,780,785,790,795,801,806,811,816,821,826,831,836,841,846,851,856,861,866,871,876,881,886,891,896,901,906,911,916,921,926,931,936,941,946,952,957,962,967,972,977,982,987,992,997,1002,1007,1012,1017,1022,1027,1032,1037,1042],{"id":6,"title":7,"slug":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11},"01a12b61-8d04-7b15-8aa2-a2e8660291ed","Το ελληνικό αλφάβητο","to-elliniko-alfavito","el","A1",1,{"id":13,"title":14,"slug":15,"language":9,"level":10,"displayOrder":16},"01a12b61-89a9-75f5-b418-b8c8f6b78799","Φωνήεντα και συνδυασμοί γραμμάτων","fonienta-kai-syndyasmoi-grammaton",2,{"id":18,"title":19,"slug":20,"language":9,"level":10,"displayOrder":21},"01a12b61-8c8d-7a87-8cff-dcf231a24fcd","Σύμφωνα και συνδυασμοί συμφώνων","symfona-kai-syndyasmoi-symfonon",3,{"id":23,"title":24,"slug":25,"language":9,"level":10,"displayOrder":26},"01a12b61-8b4b-7b3b-bfa7-c02b382bafef","Ο τόνος και τα διαλυτικά","o-tonos-kai-ta-dialytika",4,{"id":28,"title":29,"slug":30,"language":9,"level":10,"displayOrder":31},"01a12b61-8caf-78c0-9847-d3a35a350b53","Τελεία, κόμμα και ερωτηματικό","teleia-komma-kai-erotimatiko",5,{"id":33,"title":34,"slug":35,"language":9,"level":10,"displayOrder":36},"01a12b61-892e-79b8-8f81-1a41e29ead69","Εγώ, εσύ, αυτός: προσωπικές αντωνυμίες","ego-esy-aftos-prosopikes-antonymies",6,{"id":38,"title":39,"slug":40,"language":9,"level":10,"displayOrder":41},"01a12b61-8d25-74f2-88f6-7dd0193592e9","Το ρήμα είμαι στον ενεστώτα","to-rima-eimai-ston-enestota",7,{"id":43,"title":44,"slug":45,"language":9,"level":10,"displayOrder":46},"01a12b61-88aa-7545-ac92-b1e70680f885","Απλές προτάσεις με υποκείμενο και ρήμα","aples-protaseis-me-ypokeimeno-kai-rima",8,{"id":48,"title":49,"slug":50,"language":9,"level":10,"displayOrder":51},"01a12b61-8ca9-766d-a45f-510bbf9f5cc9","Τα τρία γένη των ουσιαστικών","ta-tria-geni-ton-oysiastikon",9,{"id":53,"title":54,"slug":55,"language":9,"level":10,"displayOrder":56},"01a12b61-8d18-79da-b22e-8bcec57eb83a","Το οριστικό άρθρο: ο, η, το","to-oristiko-arthro",10,{"id":58,"title":59,"slug":60,"language":9,"level":10,"displayOrder":61},"01a12b61-8cf7-7a0d-9a9a-245cf59efc32","Το αόριστο άρθρο: ένας, μία, ένα","to-aoristo-arthro",11,{"id":63,"title":64,"slug":65,"language":9,"level":10,"displayOrder":66},"01a12b61-88de-725a-beea-8668be0779e0","Αρσενικά ουσιαστικά σε -ος, -ης και -ας: ενικός και πληθυντικός","arsenika-oysiastika-se-os-is-as",12,{"id":68,"title":69,"slug":70,"language":9,"level":10,"displayOrder":71},"01a12b61-8cdd-7443-8615-c0bca94f0e88","Θηλυκά ουσιαστικά σε -α και -η: ενικός και πληθυντικός","thilyka-oysiastika-se-a-i",13,{"id":73,"title":74,"slug":75,"language":9,"level":10,"displayOrder":76},"01a12b61-8ba0-7639-8a03-eafd4c76b631","Ουδέτερα ουσιαστικά σε -ο και -ι: ενικός και πληθυντικός","oydetera-oysiastika-se-o-i",14,{"id":78,"title":79,"slug":80,"language":9,"level":10,"displayOrder":81},"01a12b61-897b-783e-bf7e-8d50d65c48d9","Επίθετα σε -ος, -η, -ο και -ος, -α, -ο","epitheta-se-os-i-o-kai-os-a-o",15,{"id":83,"title":84,"slug":85,"language":9,"level":10,"displayOrder":86},"01a12b61-8d1f-7011-9a3a-09bc040268f7","Το ρήμα έχω στον ενεστώτα","to-rima-echo-ston-enestota",16,{"id":88,"title":89,"slug":90,"language":9,"level":10,"displayOrder":91},"01a12b61-89e2-7602-9cae-0c38b928db85","Η αιτιατική ως άμεσο αντικείμενο","i-aitiatiki-os-ameso-antikeimeno",17,{"id":93,"title":94,"slug":95,"language":9,"level":10,"displayOrder":96},"01a12b61-8c48-76a3-b5a7-4e0d395f05f1","Ρήματα σε -ω: μένω και δουλεύω","rimata-se-o-meno-kai-doylevo",18,{"id":98,"title":99,"slug":100,"language":9,"level":10,"displayOrder":101},"01a12b61-8c43-70e4-8efc-abf7f2deb58d","Ρήματα σε -άω και -ώ: μιλάω","rimata-se-ao-kai-o-milao",19,{"id":103,"title":104,"slug":105,"language":9,"level":10,"displayOrder":106},"01a12b61-8c81-781f-8f61-a8e0ef20ec27","Συχνά ρήματα: πάω, τρώω, ακούω και λέω","sychna-rimata-pao-troo-akoyo-leo",20,{"id":108,"title":109,"slug":110,"language":9,"level":10,"displayOrder":111},"01a12b61-89e8-75b3-a988-1decb19cc93f","Η άρνηση με δεν","i-arnisi-me-den",21,{"id":113,"title":114,"slug":115,"language":9,"level":10,"displayOrder":116},"01a12b61-8993-7d75-851a-4f078b594bde","Ερωτήσεις με τι, πού, πώς και πότε","erotiseis-me-ti-poy-pos-pote",22,{"id":118,"title":119,"slug":120,"language":9,"level":10,"displayOrder":121},"01a12b61-8c01-7c54-bb59-dd8910026601","Ποιος, ποια, ποιο και πόσος, πόση, πόσο","poios-poia-poio-kai-posos-posi-poso",23,{"id":123,"title":124,"slug":125,"language":9,"level":10,"displayOrder":126},"01a12b61-898e-7bbb-82ea-316aff22dc11","Ερωτήσεις με απάντηση ναι ή όχι","erotiseis-me-apantisi-nai-i-ochi",24,{"id":128,"title":129,"slug":130,"language":9,"level":10,"displayOrder":131},"01a12b61-8a05-72d3-a847-0776615a76f7","Η κτήση με μου, σου, του και της","i-ktisi-me-moy-soy-toy-tis",25,{"id":133,"title":134,"slug":135,"language":9,"level":10,"displayOrder":136},"01a12b61-8849-7674-a929-0f2a0ed182f9","Αυτός και εκείνος: δείχνω πρόσωπα και πράγματα","aftos-kai-ekeinos",26,{"id":138,"title":139,"slug":140,"language":9,"level":10,"displayOrder":141},"01a12b61-8b5e-7237-a1bf-bb64ad541983","Οι αριθμοί από το μηδέν ως το εκατό","oi-arithmoi-apo-to-miden-os-to-ekato",27,{"id":143,"title":144,"slug":145,"language":9,"level":10,"displayOrder":146},"01a12b61-8955-7653-9085-03ec39cac26a","Ένας, τρεις και τέσσερις: αριθμοί και γένος","enas-treis-kai-tesseris-arithmoi-kai-genos",28,{"id":148,"title":149,"slug":150,"language":9,"level":10,"displayOrder":151},"01a12b61-8c5f-73e5-9093-36dd855c83af","Σε και από: τόπος και προέλευση","se-kai-apo-topos-kai-proelefsi",29,{"id":153,"title":154,"slug":155,"language":9,"level":10,"displayOrder":156},"01a12b61-8c7b-7520-804c-9e87d66a35e6","Στον, στην, στο: σε και οριστικό άρθρο","ston-stin-sto",30,{"id":158,"title":159,"slug":160,"language":9,"level":10,"displayOrder":161},"01a12b61-8aa6-7953-bb3d-d544c38bfdff","Με και για στην καθημερινή επικοινωνία","me-kai-gia-stin-kathimerini-epikoinonia",31,{"id":163,"title":164,"slug":165,"language":9,"level":10,"displayOrder":166},"01a12b61-8929-7110-976f-61ab051c40c6","Εδώ, εκεί, πάνω και κάτω","edo-ekei-pano-kai-kato",32,{"id":168,"title":169,"slug":170,"language":9,"level":10,"displayOrder":171},"01a12b61-8c65-73f9-adab-59006b263d5a","Σήμερα, αύριο και επιρρήματα συχνότητας","simera-avrio-kai-epirrimata-sychnotitas",33,{"id":173,"title":174,"slug":175,"language":9,"level":10,"displayOrder":176},"01a12b61-8a16-71eb-b746-0b8eda571da4","Η ώρα και οι ημέρες της εβδομάδας","i-ora-kai-oi-imeres-tis-evdomadas",34,{"id":178,"title":179,"slug":180,"language":9,"level":10,"displayOrder":181},"01a12b61-8d41-73b9-beb6-8a059a94d9f8","Υπάρχει και υπάρχουν","yparchei-kai-yparchoyn",35,{"id":183,"title":184,"slug":185,"language":9,"level":10,"displayOrder":186},"01a12b61-8ae5-7f22-86c9-306dcdd00397","Μου αρέσει και μου αρέσουν","moy-aresei-kai-moy-aresoyn",36,{"id":188,"title":189,"slug":190,"language":9,"level":10,"displayOrder":191},"01a12b61-8cc9-7a1b-b50b-f30bfc51d1c4","Θέλω να και μπορώ να σε απλά αιτήματα","thelo-na-kai-mporo-na",37,{"id":193,"title":194,"slug":195,"language":9,"level":10,"displayOrder":196},"01a12b61-8a48-7acd-9feb-9018d9c55629","Και, αλλά, ή: ενώνω απλές προτάσεις","kai-alla-i-enono-aples-protaseis",38,{"id":198,"title":199,"slug":200,"language":9,"level":10,"displayOrder":201},"01a12b61-899e-7e3a-a087-507fe05f7238","Εσύ και εσείς: ο πληθυντικός ευγενείας","esy-kai-eseis-plithyntikos-eygeneias",39,{"id":203,"title":204,"slug":205,"language":9,"level":206,"displayOrder":207},"01a12b61-89ed-7e95-a363-914300628759","Η γενική ενικού για κτήση και σχέσεις","i-geniki-enikoy-gia-ktisi-kai-scheseis","A2",40,{"id":209,"title":210,"slug":211,"language":9,"level":206,"displayOrder":212},"01a12b61-89f9-7c99-a449-b43641a7cef4","Η γενική πληθυντικού των συχνών ουσιαστικών","i-geniki-plithyntikoy-ton-sychnon-oysiastikon",41,{"id":214,"title":215,"slug":216,"language":9,"level":206,"displayOrder":217},"01a12b61-89ff-7aa7-908a-dc0e2f64108e","Η κλητική στην προσφώνηση","i-klitiki-stin-prosfonisi",42,{"id":219,"title":220,"slug":221,"language":9,"level":206,"displayOrder":222},"01a12b61-8ba5-7999-93f0-9cbc0821e1ff","Ουδέτερα σε -μα και ο πληθυντικός τους","oydetera-se-ma-kai-o-plithyntikos-toys",43,{"id":224,"title":225,"slug":226,"language":9,"level":206,"displayOrder":227},"01a12b61-8cea-7975-b473-24c6318e2073","Θηλυκά σε -ση και -ξη: ο πληθυντικός σε -εις","thilyka-se-si-xi-plithyntikos-se-eis",44,{"id":229,"title":230,"slug":231,"language":9,"level":206,"displayOrder":232},"01a12b61-888a-7610-b5b9-35629154f496","Ανισοσύλλαβα αρσενικά: παππούς και καφές","anisosyllava-arsenika-pappoys-kai-kafes",45,{"id":234,"title":235,"slug":236,"language":9,"level":206,"displayOrder":237},"01a12b61-88e4-752c-80f8-de0531f054d9","Άρθρο με ονόματα, χώρες και γλώσσες","arthro-me-onomata-chores-kai-glosses",46,{"id":239,"title":240,"slug":241,"language":9,"level":206,"displayOrder":242},"01a12b61-8d0a-7cb1-af40-b4e8e7232f59","Το επίθετο πολύς, πολλή, πολύ","to-epitheto-polys-polli-poly",47,{"id":244,"title":245,"slug":246,"language":9,"level":206,"displayOrder":247},"01a12b61-8bed-7e57-8c94-35f2b69946f3","Πιο και ο πιο: απλή σύγκριση","pio-kai-o-pio-apli-sygkrisi",48,{"id":249,"title":250,"slug":251,"language":9,"level":206,"displayOrder":252},"01a12b61-8a52-7df2-abbc-0a1d01f32fde","Καλύτερος, χειρότερος, μεγαλύτερος και μικρότερος","kalyteros-cheiroteros-megalyteros-mikroteros",49,{"id":254,"title":255,"slug":256,"language":9,"level":206,"displayOrder":257},"01a12b61-8b57-7eec-bcc2-f620d363a9fa","Οι αδύνατοι τύποι του άμεσου αντικειμένου","oi-adynatoi-typoi-toy-amesoy-antikeimenoy",50,{"id":259,"title":260,"slug":261,"language":9,"level":206,"displayOrder":262},"01a12b61-8aea-7d9e-866a-8a44aa372a3c","Μου και σου πριν από το ρήμα: έμμεσο αντικείμενο","moy-kai-soy-emmeso-antikeimeno",51,{"id":264,"title":265,"slug":266,"language":9,"level":206,"displayOrder":267},"01a12b61-8910-78fd-aaa9-8adf4f77b7b2","Δικός μου και δικός σου","dikos-moy-kai-dikos-soy",52,{"id":269,"title":270,"slug":271,"language":9,"level":206,"displayOrder":272},"01a12b61-8a5d-72c9-a5da-49020e354713","Κάποιος, κάτι, κανείς και τίποτα","kapoios-kati-kaneis-kai-tipota",53,{"id":274,"title":275,"slug":276,"language":9,"level":206,"displayOrder":277},"01a12b61-8b64-7176-9d71-5dab93c4ec7c","Όλος, κάθε και άλλος","olos-kathe-kai-allos",54,{"id":279,"title":280,"slug":281,"language":9,"level":206,"displayOrder":282},"01a12b61-8ab1-7908-84f3-737504030707","Μεγάλοι αριθμοί, ημερομηνίες και τακτικά αριθμητικά","megaloi-arithmoi-imerominies-taktika-arithmitika",55,{"id":284,"title":285,"slug":286,"language":9,"level":206,"displayOrder":287},"01a12b61-8c4d-7cb4-a504-5c0b5f8a0fbc","Ρήματα σε -ώ: μπορώ και καλώ","rimata-se-o-mporo-kai-kalo",56,{"id":289,"title":290,"slug":291,"language":9,"level":206,"displayOrder":292},"01a12b61-8c53-7478-ae32-7e51c3f03bc9","Ρήματα σε -ομαι: έρχομαι και χρειάζομαι","rimata-se-omai-erchomai-kai-chreiazomai",57,{"id":294,"title":295,"slug":296,"language":9,"level":206,"displayOrder":297},"01a12b61-8a69-7bbe-9a48-0bb9b88bdeac","Λέγομαι, κάθομαι και θυμάμαι","legomai-kathomai-kai-thymamai",58,{"id":299,"title":300,"slug":301,"language":9,"level":206,"displayOrder":302},"01a12b61-8a31-7d1e-89d3-dc1d5b85001f","Ήμουν και είχα","imoyn-kai-eicha",59,{"id":304,"title":305,"slug":306,"language":9,"level":206,"displayOrder":307},"01a12b61-8b13-708d-a493-2acb68674045","Ο αόριστος σε -σα και -ξα","o-aoristos-se-sa-kai-xa",60,{"id":309,"title":310,"slug":311,"language":9,"level":206,"displayOrder":312},"01a12b61-8b0d-76e6-b2a7-102b889254ce","Ο αόριστος σε -ψα και οι αλλαγές του θέματος","o-aoristos-se-psa",61,{"id":314,"title":315,"slug":316,"language":9,"level":206,"displayOrder":317},"01a12b61-8c87-771e-b53b-fb8966005654","Συχνοί ανώμαλοι αόριστοι: πήγα, είδα, είπα","sychnoi-anomaloi-aoristoi",62,{"id":319,"title":320,"slug":321,"language":9,"level":206,"displayOrder":322},"01a12b61-884f-7a0e-8d02-3c8b93f530ab","Αύξηση και τόνος στον αόριστο","afxisi-kai-tonos-ston-aoristo",63,{"id":324,"title":325,"slug":326,"language":9,"level":206,"displayOrder":327},"01a12b61-8b33-721b-b7cf-9d31e064a62c","Ο παρατατικός για συνήθειες στο παρελθόν","o-paratatikos-gia-synitheies",64,{"id":329,"title":330,"slug":331,"language":9,"level":206,"displayOrder":332},"01a12b61-88a4-769a-9570-19c934b00304","Αόριστος ή παρατατικός σε απλές αφηγήσεις","aoristos-i-paratatikos",65,{"id":334,"title":335,"slug":336,"language":9,"level":206,"displayOrder":337},"01a12b61-8b3f-73b7-a859-a1b605f74613","Ο συνοπτικός μέλλοντας με θα","o-synoptikos-mellontas-me-tha",66,{"id":339,"title":340,"slug":341,"language":9,"level":206,"displayOrder":342},"01a12b61-8b1e-70c9-a42d-96a3e83616b7","Ο εξακολουθητικός μέλλοντας","o-exakoloythitikos-mellontas",67,{"id":344,"title":345,"slug":346,"language":9,"level":206,"displayOrder":347},"01a12b61-8afc-73e1-bbe9-4c49e10a3f4c","Να γράψω ή να γράφω: βασική διάκριση όψης","na-grapso-i-na-grafo",68,{"id":349,"title":350,"slug":351,"language":9,"level":206,"displayOrder":352},"01a12b61-8c0f-77bb-9ac4-3c8648fb4c14","Πρέπει να και δεν πρέπει να","prepei-na-kai-den-prepei-na",69,{"id":354,"title":355,"slug":356,"language":9,"level":206,"displayOrder":357},"01a12b61-8a20-7d27-aa44-734351cab3a5","Η προστακτική σε καθημερινές οδηγίες","i-prostaktiki-se-kathimerines-odigies",70,{"id":359,"title":360,"slug":361,"language":9,"level":206,"displayOrder":362},"01a12b61-8ada-7d51-9642-6c1b2745bff3","Μην και μη: απαγορεύσεις και αποτροπές","min-kai-mi-apagoreyseis",71,{"id":364,"title":365,"slug":366,"language":9,"level":206,"displayOrder":367},"01a12b61-88f0-7742-ae7a-acc25837be40","Ας: προτάσεις και προσκλήσεις","as-protaseis-kai-proskliseis",72,{"id":369,"title":370,"slug":371,"language":9,"level":206,"displayOrder":372},"01a12b61-8abc-7d00-9a1c-c60fe8e67344","Μέσα σε, έξω από και δίπλα σε","mesa-se-exo-apo-kai-dipla-se",73,{"id":374,"title":375,"slug":376,"language":9,"level":206,"displayOrder":377},"01a12b61-88b0-760d-9a1e-ecd14b18c214","Από, μέχρι και πριν: χρονικά όρια","apo-mechri-kai-prin-chronika-oria",74,{"id":379,"title":380,"slug":381,"language":9,"level":206,"displayOrder":382},"01a12b61-8a4d-7a9c-ac51-39e0140dcce6","Καλά ή καλός: επίρρημα και επίθετο","kala-i-kalos-epirrima-kai-epitheto",75,{"id":384,"title":385,"slug":386,"language":9,"level":206,"displayOrder":387},"01a12b61-8a58-7136-92e4-43496c8e4250","Κανείς και τίποτα μαζί με δεν","kaneis-kai-tipota-mazi-me-den",76,{"id":389,"title":390,"slug":391,"language":9,"level":206,"displayOrder":392},"01a12b61-89c6-74d9-88dc-c2469802156c","Γιατί και επειδή: απλές αιτιολογικές προτάσεις","giati-kai-epeidi",77,{"id":394,"title":395,"slug":396,"language":9,"level":206,"displayOrder":397},"01a12b61-8b93-7617-8030-1986b1c2966e","Όταν και μόλις: γεγονότα στον χρόνο","otan-kai-molis",78,{"id":399,"title":400,"slug":401,"language":9,"level":206,"displayOrder":402},"01a12b61-8864-758b-964a-e1a82a98d028","Αν: απλές πραγματικές υποθέσεις","an-aples-pragmatikes-ypotheseis",79,{"id":404,"title":405,"slug":406,"language":9,"level":206,"displayOrder":407},"01a12b61-8cf1-74f1-8e51-0318b9404d8e","Το αναφορικό που σε απλές περιγραφές","to-anaforiko-poy",80,{"id":409,"title":410,"slug":411,"language":9,"level":206,"displayOrder":412},"01a12b61-8c36-7ab2-a61b-f7388c3a7a80","Πρώτα, μετά και τέλος στην αφήγηση","prota-meta-kai-telos",81,{"id":414,"title":415,"slug":416,"language":9,"level":417,"displayOrder":418},"01a12b61-8baa-7e7d-9502-e9618cf3b47a","Ουδέτερα σε -ος: το μέρος και το γεγονός","oydetera-se-os","B1",82,{"id":420,"title":421,"slug":422,"language":9,"level":417,"displayOrder":423},"01a12b61-8890-7982-9595-ee73398f8bd8","Ανισοσύλλαβα ουσιαστικά και μετακίνηση του τόνου","anisosyllava-oysiastika-kai-tonos",83,{"id":425,"title":426,"slug":427,"language":9,"level":417,"displayOrder":428},"01a12b61-89bb-7c2c-b42d-a765b3c24076","Γενική ως έμμεσο αντικείμενο και σε με αιτιατική","geniki-os-emmeso-antikeimeno",84,{"id":430,"title":431,"slug":432,"language":9,"level":417,"displayOrder":433},"01a12b61-89b6-7077-b633-dc333ba79c17","Γενική με επίθετα και ουσιαστικά","geniki-me-epitheta-kai-oysiastika",85,{"id":435,"title":436,"slug":437,"language":9,"level":417,"displayOrder":438},"01a12b61-8981-7bda-98ab-6696b027888c","Επίθετα σε -ύς, -ιά, -ύ","epitheta-se-ys-ia-y",86,{"id":440,"title":441,"slug":442,"language":9,"level":417,"displayOrder":443},"01a12b61-8967-7de3-84de-5ae4b3499534","Επίθετα σε -ής, -ιά, -ί για χρώματα","epitheta-chromaton-se-is-ia-i",87,{"id":445,"title":446,"slug":447,"language":9,"level":417,"displayOrder":448},"01a12b61-8d2b-7743-be10-60aaedba259b","Τόσο όσο και λιγότερο από","toso-oso-kai-ligotero-apo",88,{"id":450,"title":451,"slug":452,"language":9,"level":417,"displayOrder":453},"01a12b61-8923-7443-a279-8fb2726dffe2","Δύο αδύνατες αντωνυμίες μαζί: μου το δίνει","dyo-adynates-antonymies-mazi",89,{"id":455,"title":456,"slug":457,"language":9,"level":417,"displayOrder":458},"01a12b61-889d-7bdb-8de5-cbc9cc822ab7","Αντωνυμίες μετά την προστακτική","antonymies-meta-tin-prostaktiki",90,{"id":460,"title":461,"slug":462,"language":9,"level":417,"displayOrder":463},"01a12b61-8b18-73a5-8bc8-92303d8b5c44","Ο εαυτός μου και ο ένας τον άλλον","o-eaftos-moy-kai-o-enas-ton-allon",91,{"id":465,"title":466,"slug":467,"language":9,"level":417,"displayOrder":468},"01a12b61-8b23-72ab-93a9-398f287dfb41","Ο ίδιος, μόνος μου και καθένας","o-idios-monos-moy-kai-kathenas",92,{"id":470,"title":471,"slug":472,"language":9,"level":417,"displayOrder":473},"01a12b61-8b2d-73d6-a53e-f6e8e35df983","Ο παρακείμενος με έχω","o-parakeimenos-me-echo",93,{"id":475,"title":476,"slug":477,"language":9,"level":417,"displayOrder":478},"01a12b61-8bb6-746b-84c3-3202c0958546","Παρακείμενος ή αόριστος","parakeimenos-i-aoristos",94,{"id":480,"title":481,"slug":482,"language":9,"level":417,"displayOrder":483},"01a12b61-8b51-7c87-9516-b62a44ea82fe","Ο υπερσυντέλικος στην αφήγηση","o-ypersyntelikos-stin-afigisi",95,{"id":485,"title":486,"slug":487,"language":9,"level":417,"displayOrder":488},"01a12b61-8bbd-7092-9de2-8c7b1520846d","Παρατατικός των ρημάτων σε -ομαι και -ιέμαι","paratatikos-rimaton-se-omai-iemai",96,{"id":490,"title":491,"slug":492,"language":9,"level":417,"displayOrder":493},"01a12b61-8bda-721c-a5c3-05f1a2e99dfd","Παθητικός ενεστώτας: γίνεται και χρησιμοποιείται","pathitikos-enestotas",97,{"id":495,"title":496,"slug":497,"language":9,"level":417,"displayOrder":498},"01a12b61-8b38-7a39-8082-ec8051f91224","Ο παθητικός αόριστος σε -θηκα","o-pathitikos-aoristos-se-thika",98,{"id":500,"title":501,"slug":502,"language":9,"level":417,"displayOrder":503},"01a12b61-8bd3-75e9-8aad-1411133ca50e","Συχνοί παθητικοί αόριστοι σε -τηκα και -στηκα","pathitikoi-aoristoi-se-tika-stika",99,{"id":505,"title":506,"slug":507,"language":9,"level":417,"displayOrder":508},"01a12b61-895b-7573-ba62-bd183258524d","Ενεργητική και παθητική σύνταξη με από","energitiki-kai-pathitiki-syntaxi",100,{"id":510,"title":511,"slug":512,"language":9,"level":417,"displayOrder":513},"01a12b61-8842-7a68-bf52-1451e7e863a4","Αυτοπαθή ρήματα: πλένομαι και ντύνομαι","aftopathi-rimata",101,{"id":515,"title":516,"slug":517,"language":9,"level":417,"displayOrder":518},"01a12b61-8cc3-72c7-b1c8-51ea7f05768b","Θα ήθελα και θα μπορούσα: ευγενικά αιτήματα","tha-ithela-kai-tha-mporoysa",102,{"id":520,"title":521,"slug":522,"language":9,"level":417,"displayOrder":523},"01a12b61-8aef-7b26-a16b-56a2e29bc6fb","Μπορεί να, ίσως και μάλλον","mporei-na-isos-kai-mallon",103,{"id":525,"title":526,"slug":527,"language":9,"level":417,"displayOrder":528},"01a12b61-8c30-79ee-ae9f-bebb2dd36dc8","Προστακτική με διάρκεια ή επανάληψη","prostaktiki-me-diarkeia-i-epanalipsi",104,{"id":530,"title":531,"slug":532,"language":9,"level":417,"displayOrder":533},"01a12b61-8a26-7303-9f1b-bd0531dce452","Η ρηματική όψη με πάντα, συχνά και μία φορά","i-rimatiki-opsi-me-chronikoys-prosdiorismoys",105,{"id":535,"title":536,"slug":537,"language":9,"level":417,"displayOrder":538},"01a12b61-8b99-78d1-9db4-a968f0609be0","Ότι, πως και που μετά από ρήματα","oti-pos-kai-poy-meta-apo-rimata",106,{"id":540,"title":541,"slug":542,"language":9,"level":417,"displayOrder":543},"01a12b61-8bf4-7343-80aa-07ad15398027","Πλάγιες ερωτήσεις με αν και ερωτηματικές λέξεις","plagies-erotiseis",107,{"id":545,"title":546,"slug":547,"language":9,"level":417,"displayOrder":548},"01a12b61-89c1-707f-adca-dbce53884461","Για να: σκοπός και κοινό ή διαφορετικό υποκείμενο","gia-na-skopos",108,{"id":550,"title":551,"slug":552,"language":9,"level":417,"displayOrder":553},"01a12b61-8c1c-7541-9004-03008ae95007","Πριν να, αφού και ενώ σε χρονικές προτάσεις","prin-na-afoy-kai-eno",109,{"id":555,"title":556,"slug":557,"language":9,"level":417,"displayOrder":558},"01a12b61-8870-71e8-8623-946996faf899","Αν και, παρόλο που και όμως","an-kai-parolo-poy-kai-omos",110,{"id":560,"title":561,"slug":562,"language":9,"level":417,"displayOrder":563},"01a12b61-8b8c-7af7-aed6-a9fb470b74a5","Ώστε και τόσο που: αποτέλεσμα","oste-kai-toso-poy",111,{"id":565,"title":566,"slug":567,"language":9,"level":417,"displayOrder":568},"01a12b61-886a-7690-b832-277c3772cc56","Αν είχα χρόνο, θα ερχόμουν","an-eicha-chrono-tha-erchomoyn",112,{"id":570,"title":571,"slug":572,"language":9,"level":417,"displayOrder":573},"01a12b61-8b28-748b-92a8-8c936ebb3d45","Ο οποίος, η οποία, το οποίο","o-opoios-i-opoia-to-opoio",113,{"id":575,"title":576,"slug":577,"language":9,"level":417,"displayOrder":578},"01a12b61-8a10-7b3c-a7e0-7df52d59cb92","Η μετοχή σε -οντας και -ώντας","i-metochi-se-ontas",114,{"id":580,"title":581,"slug":582,"language":9,"level":417,"displayOrder":583},"01a12b61-8a0a-745d-991b-f34ac8474383","Η μετοχή σε -μένος ως επίθετο","i-metochi-se-menos-os-epitheto",115,{"id":585,"title":586,"slug":587,"language":9,"level":417,"displayOrder":588},"01a12b61-8c3c-7cd4-9ba8-f84305b097ff","Ρήματα με προθέσεις: εξαρτώμαι από και ασχολούμαι με","rimata-me-protheseis",116,{"id":590,"title":591,"slug":592,"language":9,"level":417,"displayOrder":593},"01a12b61-8cd6-7f15-a4b9-579f85b9bebe","Θέση των αντωνυμιών με θα, να και δεν","thesi-antonymion-me-tha-na-den",117,{"id":595,"title":596,"slug":597,"language":9,"level":417,"displayOrder":598},"01a12b61-8a1b-75a3-b5eb-7a0be923b450","Η παράλειψη του υποκειμένου στην αφήγηση","i-paraleipsi-toy-ypokeimenoy",118,{"id":600,"title":601,"slug":602,"language":9,"level":417,"displayOrder":603},"01a12b61-89a3-7d16-9dc6-f0ce4641e83d","Εξάλλου, επομένως και ωστόσο","exalloy-epomenos-kai-ostoso",119,{"id":605,"title":606,"slug":607,"language":9,"level":417,"displayOrder":608},"01a12b61-8cb5-76e1-9679-96efe7b1e2f4","Τελικό ν και ορθογραφία των μικρών λέξεων","teliko-n-kai-orthografia",120,{"id":610,"title":611,"slug":612,"language":9,"level":417,"displayOrder":613},"01a12b61-88f6-7408-b3a3-b07b33aab203","Δεύτερος τόνος με εγκλιτικές αντωνυμίες","defteros-tonos-me-egklitikes-antonymies",121,{"id":615,"title":616,"slug":617,"language":9,"level":618,"displayOrder":619},"01a12b61-8ce3-7ca9-8d6c-bc9eeaad9ee4","Θηλυκά σε -ος και κοινό γένος","thilyka-se-os-kai-koino-genos","B2",122,{"id":621,"title":622,"slug":623,"language":9,"level":618,"displayOrder":624},"01a12b61-8a70-730f-b36d-beb018bfbea9","Λόγια ουδέτερα σε -ον και -εν","logia-oydetera-se-on-en",123,{"id":626,"title":627,"slug":628,"language":9,"level":618,"displayOrder":629},"01a12b61-896e-7545-88b3-e06c1d890d79","Επίθετα σε -ής, -ές","epitheta-se-is-es",124,{"id":631,"title":632,"slug":633,"language":9,"level":618,"displayOrder":634},"01a12b61-8974-788f-b7c7-e1f87fb801ca","Επίθετα σε -ων, -ουσα, -ον","epitheta-se-on-oysa-on",125,{"id":636,"title":637,"slug":638,"language":9,"level":618,"displayOrder":639},"01a12b61-88bd-7c03-a45d-656f9c264bdd","Απόλυτος υπερθετικός και βαθμός ιδιότητας","apolytos-yperthetikos",126,{"id":641,"title":642,"slug":643,"language":9,"level":618,"displayOrder":644},"01a12b61-88ea-73ce-9662-6fac61ca8d1d","Παρουσία και απουσία άρθρου στις γενικεύσεις","arthro-stis-genikeyseis",127,{"id":646,"title":647,"slug":648,"language":9,"level":618,"displayOrder":649},"01a12b61-89f3-79ca-a2eb-12b1f12913dc","Η γενική για χρόνο, μέτρο και ιδιότητα","i-geniki-gia-chrono-metro-idiotita",128,{"id":651,"title":652,"slug":653,"language":9,"level":618,"displayOrder":654},"01a12b61-891c-7e85-924f-339dc46d6eb1","Διπλασιασμός του αντικειμένου με αντωνυμία","diplasiasmos-toy-antikeimenoy",129,{"id":656,"title":657,"slug":658,"language":9,"level":618,"displayOrder":659},"01a12b61-8b78-7434-b738-79bb2736c0c1","Όποιος, ό,τι και όσος: ελεύθερες αναφορικές","opoios-oti-kai-osos",130,{"id":661,"title":662,"slug":663,"language":9,"level":618,"displayOrder":664},"01a12b61-8b7f-70cd-a6f8-848e16b1d5c9","Οποιοσδήποτε και κανένας: αναφορά και εμβέλεια","opoiosdipote-kai-kanenas",131,{"id":666,"title":667,"slug":668,"language":9,"level":618,"displayOrder":669},"01a12b61-8b45-7719-a6e2-e36ac968978b","Ο συντελεσμένος μέλλοντας","o-syntelesmenos-mellontas",132,{"id":671,"title":672,"slug":673,"language":9,"level":618,"displayOrder":674},"01a12b61-8b85-7c91-9c30-25c33323723a","Όψη σε αφηγήσεις με εναλλαγή χρονικών επιπέδων","opsi-se-afigiseis",133,{"id":676,"title":677,"slug":678,"language":9,"level":618,"displayOrder":679},"01a12b61-8a3d-71b7-a25c-ed191782f7fa","Ιστορικός ενεστώτας και αφηγηματική ζωντάνια","istorikos-enestotas",134,{"id":681,"title":682,"slug":683,"language":9,"level":618,"displayOrder":684},"01a12b61-8cbc-79d5-8e74-8627e157978e","Θα για πιθανότητα: θα είναι και θα έχει φύγει","tha-gia-pithanotita",135,{"id":686,"title":687,"slug":688,"language":9,"level":618,"displayOrder":689},"01a12b61-8c15-794b-a30a-f3cd4f5c6189","Πρέπει να: υποχρέωση ή συμπέρασμα","prepei-na-ypochreosi-i-symperasma",136,{"id":691,"title":692,"slug":693,"language":9,"level":618,"displayOrder":694},"01a12b61-8b01-793f-ba92-4e2b5f0e052b","Να και ας σε ευχές, παραχωρήσεις και απορίες","na-kai-as-se-eyches-parachoriseis-apories",137,{"id":696,"title":697,"slug":698,"language":9,"level":618,"displayOrder":699},"01a12b61-8c29-7925-97b8-34ec78f1a0a1","Προστακτική και υποτακτική σε έμμεσα αιτήματα","prostaktiki-kai-ypotaktiki-se-emmesa-aitimata",138,{"id":701,"title":702,"slug":703,"language":9,"level":618,"displayOrder":704},"01a12b61-8be0-7710-9f4e-3085ce19b17a","Παθητικός παρακείμενος και υπερσυντέλικος","pathitikos-parakeimenos-kai-ypersyntelikos",139,{"id":706,"title":707,"slug":708,"language":9,"level":618,"displayOrder":709},"01a12b61-8bcb-78e2-8654-e07be12f09b8","Παθητική φωνή χωρίς παθητική σημασία","pathitiki-foni-choris-pathitiki-simasia",140,{"id":711,"title":712,"slug":713,"language":9,"level":618,"displayOrder":714},"01a12b61-88c4-703f-bf28-c5eb5f9908eb","Απρόσωπη παθητική σύνταξη: θεωρείται ότι","aprosopi-pathitiki-syntaxi",141,{"id":716,"title":717,"slug":718,"language":9,"level":618,"displayOrder":719},"01a12b61-89cb-7f47-b295-fa69f3b26c75","Γίνομαι και είμαι με μετοχή: γεγονός ή κατάσταση","ginomai-kai-eimai-me-metochi",142,{"id":721,"title":722,"slug":723,"language":9,"level":618,"displayOrder":724},"01a12b61-8d47-77ce-8c05-d7a3af3477a7","Αν είχα φύγει νωρίτερα: υποθέσεις στο παρελθόν","ypotheseis-sto-parelthon",143,{"id":726,"title":727,"slug":728,"language":9,"level":618,"displayOrder":729},"01a12b61-8934-75c9-aed7-cbaa1bd816f8","Εκτός αν, αρκεί να και εφόσον","ektos-an-arkei-na-kai-efoson",144,{"id":731,"title":732,"slug":733,"language":9,"level":618,"displayOrder":734},"01a12b61-885d-79b0-828c-f2a2baa2a49e","Ακόμη κι αν και όσο κι αν: παραχώρηση","akomi-ki-an-kai-oso-ki-an",145,{"id":736,"title":737,"slug":738,"language":9,"level":618,"displayOrder":739},"01a12b61-8aab-7ac0-b923-bd124a562c7f","Μέχρι να και χωρίς να: όψη και χρονική σχέση","mechri-na-kai-choris-na",146,{"id":741,"title":742,"slug":743,"language":9,"level":618,"displayOrder":744},"01a12b61-8883-74a0-b9fc-392336811214","Αναφορικές προτάσεις με πρόθεση και γενική","anaforikes-protaseis-me-prothesi-kai-geniki",147,{"id":746,"title":747,"slug":748,"language":9,"level":618,"displayOrder":749},"01a12b61-8be7-7261-ad69-0ca9280c6c43","Περιοριστικές και μη περιοριστικές αναφορικές","perioristikes-kai-mi-perioristikes-anaforikes",148,{"id":751,"title":752,"slug":753,"language":9,"level":618,"displayOrder":754},"01a12b61-8bfa-794e-bfc9-3ec6c1ce24f1","Πλάγιος λόγος: χρόνος, πρόσωπο και δείξη","plagios-logos-chronos-prosopo-deixi",149,{"id":756,"title":757,"slug":758,"language":9,"level":618,"displayOrder":759},"01a12b61-8ace-7d50-bf4c-f50f8e20c105","Μετοχές σε -μένος: σχηματισμός και συμφωνία","metoches-se-menos-schimatismos-kai-symfonia",150,{"id":761,"title":762,"slug":763,"language":9,"level":618,"displayOrder":764},"01a12b61-8d11-7134-b3c8-63319dcb696e","Το να και η ονοματική χρήση προτάσεων","to-na-kai-onomatiki-chrisi-protaseon",151,{"id":766,"title":767,"slug":768,"language":9,"level":618,"displayOrder":769},"01a12b61-8cd0-709d-bf8a-365ae1f363f5","Θέμα και εστίαση στη σειρά των όρων","thema-kai-estiasi-sti-seira-ton-oron",152,{"id":771,"title":772,"slug":773,"language":9,"level":618,"displayOrder":774},"01a12b61-88fc-75d1-826b-321d4b6b4231","Δεν, μην και ούτε σε σύνθετες προτάσεις","den-min-kai-oyte-se-synthetes-protaseis",153,{"id":776,"title":777,"slug":778,"language":9,"level":618,"displayOrder":779},"01a12b61-8a9f-7e8d-8cf4-6009aa55feb8","Λόγω, εξαιτίας και χάρη σε","logo-exaitias-kai-chari-se",154,{"id":781,"title":782,"slug":783,"language":9,"level":618,"displayOrder":784},"01a12b61-8834-77dd-b677-8f658522b5b1","Αφενός και αφετέρου: οργάνωση επιχειρημάτων","afenos-kai-afeteroy",155,{"id":786,"title":787,"slug":788,"language":9,"level":618,"displayOrder":789},"01a12b61-8875-7e4f-a67c-5e11f46b0f22","Αναφορά με αυτό, τούτο και τέτοιος μέσα στο κείμενο","anafora-mesa-sto-keimeno",156,{"id":791,"title":792,"slug":793,"language":9,"level":618,"displayOrder":794},"01a12b61-8c22-7c24-bd98-fc44875dce39","Προφορικές και γραπτές παραλλαγές ρηματικών τύπων","proforikes-kai-graptes-parallages-rimatikon-typon",157,{"id":796,"title":797,"slug":798,"language":9,"level":799,"displayOrder":800},"01a12b61-8a7e-73b1-b419-622e08c0d743","Λόγιες γενικές: πόλεως, δυνάμεως και συγγραφέως","logies-genikes-poleos-dynameos-syggrafeos","C1",158,{"id":802,"title":803,"slug":804,"language":9,"level":799,"displayOrder":805},"01a12b61-8bb0-76e5-ab63-ef20de67486d","Ουσιαστικά με περιορισμούς στον αριθμό","oysiastika-me-periorismoys-ston-arithmo",159,{"id":807,"title":808,"slug":809,"language":9,"level":799,"displayOrder":810},"01a12b61-8a2b-7ab2-be3f-af43f9f973d9","Η θέση του επιθέτου και η αλλαγή σημασίας","i-thesi-toy-epithetoy-kai-i-allagi-simasias",160,{"id":812,"title":813,"slug":814,"language":9,"level":799,"displayOrder":815},"01a12b61-8902-7987-8641-075d27aa87a9","Διαδοχικές γενικές και σαφήνεια της αναφοράς","diadochikes-genikes",161,{"id":817,"title":818,"slug":819,"language":9,"level":799,"displayOrder":820},"01a12b61-8cfd-7a89-a2fe-8b9f72be6dd1","Το άρθρο σε ονοματοποιήσεις και αφηρημένες έννοιες","to-arthro-se-onomatopoiiseis",162,{"id":822,"title":823,"slug":824,"language":9,"level":799,"displayOrder":825},"01a12b61-8a37-71fa-b13d-a031e008e0af","Ισχυρές και αδύνατες αντωνυμίες για αντίθεση","ischyres-kai-adynates-antonymies-gia-antithesi",163,{"id":827,"title":828,"slug":829,"language":9,"level":799,"displayOrder":830},"01a12b61-8a42-7dd2-9a50-a0dd022b5cc7","Ηθική γενική και προσωπική εμπλοκή","ithiki-geniki",164,{"id":832,"title":833,"slug":834,"language":9,"level":799,"displayOrder":835},"01a12b61-8d32-72c4-84a2-46c2b00e7543","Τροπικές χρήσεις του παρατατικού","tropikes-chriseis-toy-paratatikoy",165,{"id":837,"title":838,"slug":839,"language":9,"level":799,"displayOrder":840},"01a12b61-8ca2-7877-abab-0e7547d8e3c5","Συντελεσμένοι χρόνοι και οπτική γωνία του ομιλητή","syntelesmenoi-chronoi-kai-optiki-gonia",166,{"id":842,"title":843,"slug":844,"language":9,"level":799,"displayOrder":845},"01a12b61-8af5-7899-abf8-8f91383038bb","Να είχα και μακάρι: ανεκπλήρωτες ευχές","na-eicha-kai-makari",167,{"id":847,"title":848,"slug":849,"language":9,"level":799,"displayOrder":850},"01a12b61-8987-7f6b-a648-dd10bf9acd22","Επρόκειτο να, μέλλει να και πρόκειται να","eprokeito-na-mellei-na-kai-prokeitai-na",168,{"id":852,"title":853,"slug":854,"language":9,"level":799,"displayOrder":855},"01a12b61-8d39-7a51-886c-93df366d21df","Τροπικότητα και βαθμός δέσμευσης του ομιλητή","tropikotita-kai-vathmos-desmeysis",169,{"id":857,"title":858,"slug":859,"language":9,"level":799,"displayOrder":860},"01a12b61-8ac2-73f1-90fb-ba0f3049ddfa","Μέση διάθεση και γενικευμένο υποκείμενο","mesi-diathesi-kai-genikeymeno-ypokeimeno",170,{"id":862,"title":863,"slug":864,"language":9,"level":799,"displayOrder":865},"01a12b61-8961-790f-bcc6-2a40d04c43bd","Επιλογή φωνής και απόκρυψη του δράστη","epilogi-fonis-kai-apokrypsi-toy-drasti",171,{"id":867,"title":868,"slug":869,"language":9,"level":799,"displayOrder":870},"01a12b61-8ab7-714e-99f6-2c0495fb6de7","Μεικτοί υποθετικοί λόγοι","meiktoi-ypothetikoi-logoi",172,{"id":872,"title":873,"slug":874,"language":9,"level":799,"displayOrder":875},"01a12b61-8856-7199-baad-d75e0ad1c152","Αιτία, τεκμήριο και δικαιολόγηση με αφού και καθώς","aitia-tekmirio-kai-dikaiologisi",173,{"id":877,"title":878,"slug":879,"language":9,"level":799,"displayOrder":880},"01a12b61-894e-79b1-89d5-ba91baade49d","Εναντίωση και παραχώρηση με μολονότι και έστω κι αν","enantiosi-kai-parachorisi",174,{"id":882,"title":883,"slug":884,"language":9,"level":799,"displayOrder":885},"01a12b61-8b6a-751c-b9b0-68342bfdcbc5","Το γεγονός ότι και η ιδέα να: ονοματικά συμπληρώματα","onomatika-sympliromata",175,{"id":887,"title":888,"slug":889,"language":9,"level":799,"displayOrder":890},"01a12b61-8a85-70ea-a1fa-04421bd6a4f0","Λόγιες μετοχές σε -όμενος και -ούμενος","logies-metoches-se-omenos-oymenos",176,{"id":892,"title":893,"slug":894,"language":9,"level":799,"displayOrder":895},"01a12b61-8ad4-7bfd-922d-d4ccb1df6877","Μετοχικές φράσεις και έλεγχος του υποκειμένου","metochikes-fraseis-kai-elegchos-ypokeimenoy",177,{"id":897,"title":898,"slug":899,"language":9,"level":799,"displayOrder":900},"01a12b61-8b71-7428-8d1d-3c0c6dd73f99","Ονοματοποιήσεις και πυκνότητα του γραπτού λόγου","onomatopoiiseis-kai-pyknotita",178,{"id":902,"title":903,"slug":904,"language":9,"level":799,"displayOrder":905},"01a12b61-88c9-7ec6-90d4-086c246dd623","Αριστερή και δεξιά εκτόπιση","aristeri-kai-dexia-ektopisi",179,{"id":907,"title":908,"slug":909,"language":9,"level":799,"displayOrder":910},"01a12b61-8941-7bf3-ac7d-cc74a3837702","Ελλειπτικές προτάσεις και ανακτήσιμο νόημα","elleiptikes-protaseis",180,{"id":912,"title":913,"slug":914,"language":9,"level":799,"displayOrder":915},"01a12b61-8948-74be-8dc4-440b8bc26c6d","Εμβέλεια της άρνησης και της ποσότητας","emveleia-tis-arnisis-kai-tis-posotitas",181,{"id":917,"title":918,"slug":919,"language":9,"level":799,"displayOrder":920},"01a12b61-8a8b-7f66-8bcc-d63f47c07a6b","Εντός, εκτός, βάσει και μέσω: λόγιες προθέσεις","logies-protheseis",182,{"id":922,"title":923,"slug":924,"language":9,"level":799,"displayOrder":925},"01a12b61-8c94-7404-99fa-bfc527e206f9","Συνοχή χωρίς επανάληψη: υποκατάσταση και έλλειψη","synochi-choris-epanalipsi",183,{"id":927,"title":928,"slug":929,"language":9,"level":799,"displayOrder":930},"01a12b61-8916-751f-b7a2-e49715b0b086","Δηλαδή, άλλωστε και πάντως: στάση και αναδιατύπωση","diladi-alloste-kai-pantos",184,{"id":932,"title":933,"slug":934,"language":9,"level":799,"displayOrder":935},"01a12b61-89d2-7ccc-b68b-37b042f40faa","Γραμματικές επιλογές σε διοικητικό και ακαδημαϊκό λόγο","grammatikes-epiloges-se-episimo-logo",185,{"id":937,"title":938,"slug":939,"language":9,"level":799,"displayOrder":940},"01a12b61-8ae0-71db-92c1-97e27894c09b","Μόρια στον προφορικό λόγο: πια, τάχα και κιόλας","moria-ston-proforiko-logo",186,{"id":942,"title":943,"slug":944,"language":9,"level":799,"displayOrder":945},"01a12b61-8c73-7e2d-8f9c-c158549f16b1","Στίξη σε παρενθέσεις, παρεμβολές και παράθεση λόγου","stixi-se-paremvoles-kai-parathesi-logoy",187,{"id":947,"title":948,"slug":949,"language":9,"level":950,"displayOrder":951},"01a12b61-8a77-7124-af55-da05467b3119","Λόγια ουσιαστικά με ανταγωνιστικά κλιτικά πρότυπα","logia-oysiastika-me-antagonistika-protypa","C2",188,{"id":953,"title":954,"slug":955,"language":9,"level":950,"displayOrder":956},"01a12b61-88b6-78fb-a416-31d90ae19663","Απολιθωμένες δοτικές σε σύγχρονες εκφράσεις","apolithomenes-dotikes",189,{"id":958,"title":959,"slug":960,"language":9,"level":950,"displayOrder":961},"01a12b61-8a99-76e0-a95a-86fb3e23bbb5","Λόγιοι συγκριτικοί: ελάσσων, μείζων και ήσσων","logioi-sygkritikoi",190,{"id":963,"title":964,"slug":965,"language":9,"level":950,"displayOrder":966},"01a12b61-8c59-7159-9cb4-5d2cc6c32590","Ρηματική όψη και υπονοούμενο σε αξιολογικές κρίσεις","rimatiki-opsi-kai-yponooymeno",191,{"id":968,"title":969,"slug":970,"language":9,"level":950,"displayOrder":971},"01a12b61-8897-7138-886a-b898586e81e6","Αντιγεγονική τροπικότητα και αποστασιοποίηση","antigegoniki-tropikotita",192,{"id":973,"title":974,"slug":975,"language":9,"level":950,"displayOrder":976},"01a12b61-8b07-75ac-a089-3ae2568b529e","Να και θα σε ηχώ, αμφισβήτηση και ειρωνεία","na-kai-tha-se-echo-amfisvitisi-eironeia",193,{"id":978,"title":979,"slug":980,"language":9,"level":950,"displayOrder":981},"01a12b61-8c08-730e-aff0-1cdcbc23c5ee","Πολλαπλή υπόταξη και διαχείριση αμφισημίας","pollapli-ypotaxi",194,{"id":983,"title":984,"slug":985,"language":9,"level":950,"displayOrder":986},"01a12b61-887c-7983-b849-3b0285c5ce36","Αναφορικές προτάσεις με αμφίσημο σημείο αναφοράς","anaforikes-protaseis-me-amfisimo-simeio-anaforas",195,{"id":988,"title":989,"slug":990,"language":9,"level":950,"displayOrder":991},"01a12b61-8ac8-7a70-a026-c9e0bc008cfc","Μετοχές αορίστου σε σύγχρονο επίσημο λόγο","metoches-aoristoy-se-sygchrono-episimo-logo",196,{"id":993,"title":994,"slug":995,"language":9,"level":950,"displayOrder":996},"01a12b61-89af-761f-a268-066641dc7d15","Γενική απόλυτη σε λόγιες στερεότυπες χρήσεις","geniki-apolyti-se-logies-chriseis",197,{"id":998,"title":999,"slug":1000,"language":9,"level":950,"displayOrder":1001},"01a12b61-8c9b-785c-a527-a916e174f08e","Συντακτική ασυνέχεια και επανεκκίνηση στον προφορικό λόγο","syntaktiki-asynecheia-kai-epanekkinisi",198,{"id":1003,"title":1004,"slug":1005,"language":9,"level":950,"displayOrder":1006},"01a12b61-8998-7f22-ae00-604fcef34c91","Εστιακές κατασκευές και προϋποθέσεις του μηνύματος","estiakes-kataskeyes-kai-proypotheseis",199,{"id":1008,"title":1009,"slug":1010,"language":9,"level":950,"displayOrder":1011},"01a12b61-88d0-7549-836f-dbd1a6a647c4","Άρνηση ως διόρθωση διατύπωσης και μεταγλωσσικό σχόλιο","arnisi-os-diorthosi-diatyposis",200,{"id":1013,"title":1014,"slug":1015,"language":9,"level":950,"displayOrder":1016},"01a12b61-8a92-7b07-9829-f6cd64a39350","Λόγιες προθετικές εκφράσεις και εναλλαγή πτώσης","logies-prothetikes-ekfraseis",201,{"id":1018,"title":1019,"slug":1020,"language":9,"level":950,"displayOrder":1021},"01a12b61-893a-7c63-a1a6-d75bff04e602","Ελεύθερος πλάγιος λόγος και αλλαγή οπτικής","eleytheros-plagios-logos",202,{"id":1023,"title":1024,"slug":1025,"language":9,"level":950,"displayOrder":1026},"01a12b61-8bc4-724f-b8c6-44322ab9136e","Παράθεση, υπαινιγμός και πολυφωνία στο κείμενο","parathesi-ypainigmos-kai-polyfonia",203,{"id":1028,"title":1029,"slug":1030,"language":9,"level":950,"displayOrder":1031},"01a12b61-8a62-7c4f-a338-a21dbf9f9a4a","Καθαρεύουσα και δημοτική σε σύγχρονα κείμενα","kathareyoysa-kai-dimotiki",204,{"id":1033,"title":1034,"slug":1035,"language":9,"level":950,"displayOrder":1036},"01a12b61-8909-7630-8db7-1e8ab33bb8a6","Διαλεκτική μορφοσύνταξη ως δηλωμένη υφολογική επιλογή","dialektiki-morfosyntaxi",205,{"id":1038,"title":1039,"slug":1040,"language":9,"level":950,"displayOrder":1041},"01a12b61-8c6b-79af-9751-024af1494ebd","Σκόπιμη απόκλιση από τη σύνταξη στη λογοτεχνία","skopimi-apoklisi-sti-logotechnia",206,{"id":1043,"title":1044,"slug":1045,"language":9,"level":950,"displayOrder":1046},"01a12b61-89da-7afe-b225-d0082da47d1a","Γραμματική ακρίβεια σε νομικές διατυπώσεις","grammatiki-akriveia-se-nomikes-diatyposeis",207,{"id":354,"title":355,"slug":356,"seoDescription":1048,"content":1049,"language":9,"level":206,"displayOrder":357,"grammarTopics":1050,"createdAt":1056,"updatedAt":1057,"vocabularyLists":1058,"primaryTopicHub":1175,"readyImages":1177},"Η προστακτική για καθημερινές οδηγίες: τύποι για ένα ή πολλά πρόσωπα, ευγενική χρήση, συχνά ανώμαλα ρήματα και απλά παραδείγματα με σωστή σειρά.","Με την **προστακτική** δίνουμε οδηγίες και ζητάμε από κάποιον να κάνει κάτι: **Άνοιξε** το βιβλίο. Εδώ θα δεις συχνούς τύπους για ένα ή περισσότερα πρόσωπα και πώς τους χρησιμοποιούμε στην καθημερινή επικοινωνία.\n\n## 1. Πότε χρησιμοποιούμε την προστακτική\n\nΧρησιμοποιούμε την προστακτική όταν δίνουμε μια οδηγία, ζητάμε κάτι ή προσκαλούμε κάποιον.\n\n:::example\n- Στο μάθημα: **Γράψε** το όνομά σου.\n- Στο σπίτι: **Κλείσε** την πόρτα, παρακαλώ.\n- Σε έναν φίλο: **Έλα** μαζί μας!\n:::\n\nΣυνήθως δεν λέμε **εσύ** ή **εσείς**. Ο τύπος του ρήματος δείχνει σε ποιον μιλάμε.\n\n## 2. Σε ένα ή σε περισσότερα πρόσωπα\n\nΓια ένα πρόσωπο που γνωρίζουμε καλά, χρησιμοποιούμε τον ενικό: **Διάβασε**. Για περισσότερα πρόσωπα χρησιμοποιούμε τον πληθυντικό: **Διαβάστε**. Χρησιμοποιούμε επίσης τον πληθυντικό για να μιλήσουμε ευγενικά σε ένα πρόσωπο.\n\n| Ρήμα | Σε ένα πρόσωπο: εσύ | Σε πολλά πρόσωπα ή ευγενικά: εσείς |\n| --- | --- | --- |\n| γράφω | **γράψε** | **γράψτε** |\n| ανοίγω | **άνοιξε** | **ανοίξτε** |\n| κλείνω | **κλείσε** | **κλείστε** |\n| διαβάζω | **διάβασε** | **διαβάστε** |\n| περιμένω | **περίμενε** | **περιμένετε** |\n\nΠαρατήρησε ότι αλλάζει συχνά και η θέση του τόνου: **άνοιξε → ανοίξτε**, **διάβασε → διαβάστε**. Δεν σχηματίζουμε όλους τους τύπους μόνο αλλάζοντας την κατάληξη.\n\n:::example\nΣε έναν συμμαθητή: **Άνοιξε** το βιβλίο στη σελίδα δέκα.\n\nΣε όλη την τάξη: **Ανοίξτε** τα βιβλία στη σελίδα δέκα.\n\nΣε έναν πελάτη: **Περιμένετε** λίγο, παρακαλώ.\n:::\n\n## 3. Συχνοί τύποι που μαθαίνουμε μαζί\n\nΜερικά καθημερινά ρήματα έχουν ιδιαίτερους τύπους. Είναι χρήσιμο να μαθαίνουμε μαζί τον ενικό και τον πληθυντικό.\n\n| Ρήμα | Εσύ | Εσείς |\n| --- | --- | --- |\n| έρχομαι | **έλα** | **ελάτε** |\n| πηγαίνω | **πήγαινε** | **πηγαίνετε** |\n| μπαίνω | **μπες** | **μπείτε** |\n| βγαίνω | **βγες** | **βγείτε** |\n| βλέπω | **δες** | **δείτε** |\n| λέω | **πες** | **πείτε** |\n| παίρνω | **πάρε** | **πάρτε** |\n\n:::example\n**Μπες** μέσα και **κλείσε** την πόρτα.\n\n**Πάρτε** το λεωφορείο για το κέντρο.\n\n**Δείτε** την εικόνα και **πείτε** τι βλέπετε.\n:::\n\n:::note\nΜερικοί τύποι μοιάζουν με τον ενεστώτα. Στο «**Πηγαίνετε** στο σχολείο κάθε μέρα» περιγράφουμε μια συνήθεια. Στο «**Πηγαίνετε** στην επόμενη αίθουσα, παρακαλώ» δίνουμε οδηγία. Το νόημα φαίνεται από την περίσταση.\n:::\n\n## 4. Καθαρές και ευγενικές οδηγίες\n\nΓια μια σειρά από οδηγίες, βάζουμε τις πράξεις με τη σειρά που θέλουμε να γίνουν. Μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε τις λέξεις **πρώτα**, **μετά** και **τέλος**.\n\n:::example\nΓια την άσκηση:\n\n1. Πρώτα **διάβασε** το κείμενο.\n2. Μετά **γράψε** τις απαντήσεις.\n3. Τέλος **δώσε** το τετράδιο στη δασκάλα.\n:::\n\nΤο **παρακαλώ** κάνει ένα αίτημα πιο ευγενικό. Σημασία έχει και ο τόνος της φωνής μας.\n\n- Σε φίλο: **Κλείσε** το παράθυρο, παρακαλώ.\n- Σε κάποιον που δεν γνωρίζουμε: **Κλείστε** το παράθυρο, παρακαλώ.\n\n:::tip\nΟ πληθυντικός δείχνει ευγένεια, αλλά μια προστακτική μπορεί ακόμα να ακούγεται αυστηρή. Μίλα ήρεμα και πρόσθεσε **παρακαλώ** όταν ζητάς κάτι.\n:::\n\n## 5. Τι προσέχουμε\n\nΣτην προστακτική δεν βάζουμε **να** πριν από το ρήμα.\n\n- ✓ **Γράψε** το όνομά σου εδώ.\n- ✗ Να γράψε το όνομά σου εδώ.\n\nΤο **Να γράψεις το όνομά σου εδώ** είναι επίσης σωστό, αλλά είναι διαφορετική δομή, με **να**.\n\n:::warning\nΓια να πούμε σε κάποιον να μην κάνει κάτι, δεν βάζουμε **δεν** πριν από την προστακτική.\n\n✗ Δεν άνοιξε την πόρτα! — Δεν είναι σωστό ως απαγόρευση.\n\n✓ **Μην ανοίξεις** την πόρτα!\n\nΗ απαγόρευση έχει διαφορετική δομή: **μην** και κατάλληλο τύπο του ρήματος, όχι «μην άνοιξε».\n:::\n\n## 6. Μικρός έλεγχος πριν μιλήσεις\n\n1. Μιλάς σε ένα οικείο πρόσωπο; **Άνοιξε**, **έλα**, **πάρε**.\n2. Μιλάς σε πολλά πρόσωπα ή ευγενικά σε ένα; **Ανοίξτε**, **ελάτε**, **πάρτε**.\n3. Δίνεις πολλές οδηγίες; Βάλε τις πράξεις στη σωστή σειρά.\n4. Ζητάς κάτι ευγενικά; Πρόσθεσε **παρακαλώ** και πρόσεξε τον τόνο σου.",[1051],{"id":1052,"name":1053,"level":206,"language":9,"isCompleted":1054,"completionPercentage":1055,"totalExercises":141,"completedExercises":1055},"01a12b61-8788-7e3d-939f-6d4142d4ea17","Οδηγίες, συμβουλές και προτάσεις",false,0,"2026-10-11T14:32:55+00:00","2026-10-12T17:41:45+00:00",[1059],{"id":1060,"title":355,"vocabularyListWords":1061,"isPublished":1168},"01a12b61-ebe9-7555-a656-9a92df09ccb5",[1062,1068,1074,1080,1086,1092,1098,1104,1110,1116,1122,1128,1134,1140,1146,1152,1158,1169],{"id":1063,"vocabularyWord":1064,"displayOrder":11},"01a12b61-ebe9-75b1-a656-9a92dffb579f",{"id":1065,"word":1066,"frequency":46,"level":10,"language":9,"partsOfSpeech":1067,"audio":1054},"01a12b61-cecd-723f-9598-ab16f5a36701","ανοίγω",[],{"id":1069,"vocabularyWord":1070,"displayOrder":16},"01a12b61-ebe9-75e1-a656-9a92e00464db",{"id":1071,"word":1072,"frequency":46,"level":10,"language":9,"partsOfSpeech":1073,"audio":1054},"01a12b61-cf2e-7be3-a6f5-f452b9f4fe1d","γράφω",[],{"id":1075,"vocabularyWord":1076,"displayOrder":21},"01a12b61-ebe9-7609-a656-9a92e1004dec",{"id":1077,"word":1078,"frequency":46,"level":10,"language":9,"partsOfSpeech":1079,"audio":1054},"01a12b61-cfd8-7199-8131-364d26f5e6d7","κλείνω",[],{"id":1081,"vocabularyWord":1082,"displayOrder":26},"01a12b61-ebe9-7625-a656-9a92e1ab2a8e",{"id":1083,"word":1084,"frequency":46,"level":10,"language":9,"partsOfSpeech":1085,"audio":1054},"01a12b61-cf44-7587-8d5c-92e890d9fe17","διαβάζω",[],{"id":1087,"vocabularyWord":1088,"displayOrder":31},"01a12b61-ebe9-7645-a656-9a92e1dc30bc",{"id":1089,"word":1090,"frequency":46,"level":206,"language":9,"partsOfSpeech":1091,"audio":1054},"01a12b61-d06b-793a-8331-d741bef656ed","περιμένω",[],{"id":1093,"vocabularyWord":1094,"displayOrder":36},"01a12b61-ebe9-7661-a656-9a92e26bb27b",{"id":1095,"word":1096,"frequency":56,"level":10,"language":9,"partsOfSpeech":1097,"audio":1054},"01a12b61-ceb4-7ca1-9457-ce93d12e368a","έρχομαι",[],{"id":1099,"vocabularyWord":1100,"displayOrder":41},"01a12b61-ebe9-767d-a656-9a92e28a9742",{"id":1101,"word":1102,"frequency":56,"level":10,"language":9,"partsOfSpeech":1103,"audio":1054},"01a12b61-d06d-75fd-b2f9-a26c7154bbbc","πηγαίνω",[],{"id":1105,"vocabularyWord":1106,"displayOrder":46},"01a12b61-ebe9-7699-a656-9a92e2ea8c36",{"id":1107,"word":1108,"frequency":56,"level":10,"language":9,"partsOfSpeech":1109,"audio":1054},"01a12b61-d041-7892-9c29-c83606341f9c","μπαίνω",[],{"id":1111,"vocabularyWord":1112,"displayOrder":51},"01a12b61-ebe9-76b5-a656-9a92e365fdc6",{"id":1113,"word":1114,"frequency":46,"level":10,"language":9,"partsOfSpeech":1115,"audio":1054},"01a12b61-cee3-787a-bce0-4fc036c1342f","βγαίνω",[],{"id":1117,"vocabularyWord":1118,"displayOrder":56},"01a12b61-ebe9-76d5-a656-9a92e3f683a6",{"id":1119,"word":1120,"frequency":46,"level":10,"language":9,"partsOfSpeech":1121,"audio":1054},"01a12b61-cee5-7044-817b-b93a823f489b","βλέπω",[],{"id":1123,"vocabularyWord":1124,"displayOrder":61},"01a12b61-ebe9-76f1-a656-9a92e49ef16f",{"id":1125,"word":1126,"frequency":56,"level":10,"language":9,"partsOfSpeech":1127,"audio":1054},"01a12b61-cfe6-73d5-b12f-3053c0b557b5","λέω",[],{"id":1129,"vocabularyWord":1130,"displayOrder":66},"01a12b61-ebe9-7709-a656-9a92e56a057d",{"id":1131,"word":1132,"frequency":56,"level":10,"language":9,"partsOfSpeech":1133,"audio":1054},"01a12b61-d05f-73de-8d4f-c79e259d87bf","παίρνω",[],{"id":1135,"vocabularyWord":1136,"displayOrder":71},"01a12b61-ebe9-7725-a656-9a92e57f11dd",{"id":1137,"word":1138,"frequency":46,"level":10,"language":9,"partsOfSpeech":1139,"audio":1054},"01a12b61-d07f-73d7-b83b-0909c8ed4ffc","πρώτα",[],{"id":1141,"vocabularyWord":1142,"displayOrder":76},"01a12b61-ebe9-7741-a656-9a92e603ce69",{"id":1143,"word":1144,"frequency":56,"level":10,"language":9,"partsOfSpeech":1145,"audio":1054},"01a12b61-d039-715d-9377-cf63eb7d9ab7","μετά",[],{"id":1147,"vocabularyWord":1148,"displayOrder":81},"01a12b61-ebe9-775d-a656-9a92e6e6ceaa",{"id":1149,"word":1150,"frequency":41,"level":206,"language":9,"partsOfSpeech":1151,"audio":1054},"01a12b61-d0d9-741a-8e68-2ba4e62175bf","τέλος",[],{"id":1153,"vocabularyWord":1154,"displayOrder":86},"01a12b61-ebe9-7779-a656-9a92e6eb27e5",{"id":1155,"word":1156,"frequency":56,"level":10,"language":9,"partsOfSpeech":1157,"audio":1054},"01a12b61-cf36-7262-8aff-1683631e3abc","δίνω",[],{"id":1159,"vocabularyWord":1160,"displayOrder":91},"01a12b61-ebe9-7791-a656-9a92e72960c1",{"id":1161,"word":1162,"frequency":56,"level":10,"language":9,"partsOfSpeech":1163,"audio":1054},"01a12b61-cdfc-7163-80aa-7dda44c25900","παρακαλώ",[1164],{"id":1165,"partOfSpeech":1166,"definition":1167,"isPrimary":1168,"meaningOrder":11},"01a12b61-ce33-7a53-a8e2-26e4ee0ce077","INTERJECTION","",true,{"id":1170,"vocabularyWord":1171,"displayOrder":96},"01a12b61-ebe9-77bd-a656-9a92e75d962d",{"id":1172,"word":1173,"frequency":56,"level":206,"language":9,"partsOfSpeech":1174,"audio":1054},"01a12b61-d03c-7593-b3d8-d7465e06f643","μην",[],{"name":1053,"slug":1176,"language":9},"odigies-symvoules-kai-protaseis-a2",[],{"id":1052,"name":1053,"slug":1176,"language":9,"level":206,"introduction":1179,"lessonCount":31,"totalExercises":141,"objectives":1180,"prerequisites":1183,"lessons":1185},"Δες πρώτα πώς αλλάζει το νόημα με να γράψω και να γράφω. Χρησιμοποίησε κατάλληλους τύπους για οδηγίες και απαγορεύσεις, ξεχώρισε υποχρέωση από έλλειψη ανάγκης και κλείσε με προτάσεις για κοινή δράση με ας.",[1181,1182],"Να δίνεις θετικές και αρνητικές οδηγίες με σωστό τύπο ρήματος.","Να διακρίνεις υποχρέωση, συμβουλή, απαγόρευση και πρόταση.",[1184],"Να χρησιμοποιείς θέλω να και μπορώ να και να γνωρίζεις βασικούς συνοπτικούς τύπους.",[1186,1204,1227,1249,1268],{"id":344,"contentId":1187,"slug":346,"title":345,"level":206,"summary":1188,"order":11,"exercises":1189},"pg_62003633-b4dd-48bb-8d99-353441f99546","Διάλεξε να γράψω ή να γράφω από το πώς βλέπεις την πράξη, όχι μόνο από τη διάρκειά της.",[1190,1194,1197,1201],{"id":1191,"title":1192,"order":1055,"type":1193},"01a12b61-af99-734c-9104-f8133f35027a","Με το να: πρόσωπο και όψη","word_select",{"id":1195,"title":1196,"order":11,"type":1193},"01a12b61-afb8-7b72-bfc3-38c67fcf4bfe","Όψη: νόημα, διάρκεια και επανάληψη",{"id":1198,"title":1199,"order":21,"type":1200},"01a12b61-afce-7d77-a1b7-771ecae566bd","Αναγνωρίζω τους τύπους της όψης","word_sort",{"id":1202,"title":1203,"order":26,"type":1200},"01a12b61-afd6-7748-b90e-1bb54c9d85df","Πώς παρουσιάζω την πράξη;",{"id":354,"contentId":1205,"slug":356,"title":355,"level":206,"summary":1206,"order":16,"exercises":1207},"pg_84aa962e-ec73-48af-bd7e-6f7a39eed3a9","Δώσε καταφατικές οδηγίες σε ένα ή περισσότερα πρόσωπα με προστακτική και κατάλληλο ύφος.",[1208,1211,1214,1218,1221,1224],{"id":1209,"title":1210,"order":1055,"type":1193},"01a12b61-a449-7d69-a23d-e5e0078685cb","Οδηγίες στο μάθημα και στο σπίτι",{"id":1212,"title":1213,"order":11,"type":1193},"01a12b61-a461-78d6-83e1-c2220575568c","Προσκλήσεις και οδηγίες στην πόλη",{"id":1215,"title":1216,"order":16,"type":1217},"01a12b61-a47b-7abb-9167-1146b3f23ffe","Μικρές οδηγίες στο σπίτι","sentence_builder",{"id":1219,"title":1220,"order":21,"type":1217},"01a12b61-a48c-7741-a89f-af26fcdb80a4","Προσκλήσεις, κινήσεις και απαγορεύσεις",{"id":1222,"title":1223,"order":26,"type":1200},"01a12b61-a49d-770f-85d9-d1d2c338fffe","Προστακτική: αναγνώρισε τον αριθμό",{"id":1225,"title":1226,"order":31,"type":1200},"01a12b61-a4a4-7374-8283-2115df6d5d13","Οδηγίες: σωστοί τύποι και καθημερινή χρήση",{"id":359,"contentId":1228,"slug":361,"title":360,"level":206,"summary":1229,"order":21,"exercises":1230},"pg_23b460de-864b-4ee5-994f-9157010a5de1","Μετάτρεψε οδηγίες σε απαγορεύσεις με μη ή μην και διάλεξε μορφή ρήματος ανάλογα με την όψη.",[1231,1234,1237,1240,1243,1246],{"id":1232,"title":1233,"order":1055,"type":1193},"01a12b61-adb1-73d5-a37a-14c0d65d551d","Απαγορεύσεις και συμβουλές στην καθημερινότητα",{"id":1235,"title":1236,"order":11,"type":1193},"01a12b61-adc8-7045-a402-fd9497535a59","Το τελικό ν: ποια λέξη ακολουθεί;",{"id":1238,"title":1239,"order":16,"type":1217},"01a12b61-adde-7b2d-b54a-3a18ebc7d693","Μικρές απαγορεύσεις για καθημερινά πράγματα",{"id":1241,"title":1242,"order":21,"type":1217},"01a12b61-adf3-7866-b1ab-60de41fb8155","Απαγορεύσεις με αδύνατες αντωνυμίες",{"id":1244,"title":1245,"order":26,"type":1200},"01a12b61-ae06-7814-8d7e-57a6df689cd7","Μη ή μην: κοίτα την επόμενη λέξη",{"id":1247,"title":1248,"order":31,"type":1200},"01a12b61-ae0d-7573-974f-289d86bc4c12","Απαγορεύσεις: σημασία και ρηματικοί τύποι",{"id":349,"contentId":1250,"slug":351,"title":350,"level":206,"summary":1251,"order":26,"exercises":1252},"pg_19a81c86-3c12-4b91-922a-82e934b2a9f3","Δώσε υποχρέωση ή συμβουλή με πρέπει να και ξεχώρισε την απαγόρευση από την έλλειψη ανάγκης.",[1253,1256,1259,1262,1265],{"id":1254,"title":1255,"order":1055,"type":1193},"01a12b61-bd2e-70a2-9ff8-43da4a63999a","Το πρέπει και το πρόσωπο του ρήματος",{"id":1257,"title":1258,"order":11,"type":1193},"01a12b61-bd45-7ee9-8c84-6330ecbe1f07","Απαραίτητο, απαγορευμένο ή προαιρετικό;",{"id":1260,"title":1261,"order":21,"type":1217},"01a12b61-bd5c-781f-a0a0-8fa6439b610a","Αποφυγή και έλλειψη ανάγκης",{"id":1263,"title":1264,"order":26,"type":1200},"01a12b61-bd6c-7ca5-8299-f1ee285092f3","Ανάγκη, αποφυγή ή έλλειψη ανάγκης;",{"id":1266,"title":1267,"order":31,"type":1200},"01a12b61-bd74-760f-80c7-d388b458468c","Το πρόσωπο αλλάζει, το πρέπει μένει ίδιο",{"id":364,"contentId":1269,"slug":366,"title":365,"level":206,"summary":1270,"order":31,"exercises":1271},"pg_56da9284-ee9a-41ac-be11-b9c5d20597a6","Πρότεινε κοινή πράξη ή πρόσφερε βοήθεια με ας, και σχημάτισε αρνητική πρόταση με ας μη(ν).",[1272,1275,1278,1281,1284,1287],{"id":1273,"title":1274,"order":1055,"type":1193},"01a12b61-9569-74f8-a6b7-309bd5ddbd19","Ας κάνουμε κάτι μαζί",{"id":1276,"title":1277,"order":11,"type":1193},"01a12b61-957f-710b-8f12-ad51d5a3b544","Προσφέρουμε βοήθεια και λέμε τι να μην κάνουμε",{"id":1279,"title":1280,"order":16,"type":1217},"01a12b61-9597-7e4e-b705-e256d78fb8d6","Προτείνουμε και μοιράζουμε δουλειές",{"id":1282,"title":1283,"order":21,"type":1217},"01a12b61-95a6-7a75-8a02-7e8b950b9344","Προτείνουμε τι να αποφύγουμε",{"id":1285,"title":1286,"order":26,"type":1200},"01a12b61-95b4-768f-80c6-291d1c3a11a8","Ας: τι προτείνουμε και ποιος συμμετέχει",{"id":1288,"title":1289,"order":31,"type":1200},"01a12b61-95ba-70cf-bcc4-ffcb64ff6886","Ας: άρνηση και σωστή σύνταξη",[1291,1297,1301,1305,1308,1312],{"@id":1292,"@type":1293,"id":1209,"grammarPage":1294,"title":1210,"instructions":1295,"displayOrder":1055,"type":1193,"questionCount":66,"blankCount":66,"isCompleted":1054,"ogImageUrl":1296},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a12b61-a449-7d69-a23d-e5e0078685cb","GrammarExercise","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a12b61-8a20-7d27-aa44-734351cab3a5","Συμπλήρωσε τις οδηγίες. Πρόσεξε αν ζητείται ενικός, πληθυντικός ή πληθυντικός ευγενείας.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_a3348be4-df45-4164-bdff-9a275edf984e_hero.webp?v=1791729181",{"@id":1298,"@type":1293,"id":1212,"grammarPage":1294,"title":1213,"instructions":1299,"displayOrder":11,"type":1193,"questionCount":66,"blankCount":76,"isCompleted":1054,"ogImageUrl":1300},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a12b61-a461-78d6-83e1-c2220575568c","Διάλεξε τους σωστούς τύπους προστακτικής. Ακολούθησε τον ενικό ή τον πληθυντικό που δηλώνει κάθε περίσταση.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_143812f5-031b-474d-b589-e380289c8c75_hero.webp?v=1791729181",{"@id":1302,"@type":1293,"id":1215,"grammarPage":1294,"title":1216,"instructions":1303,"displayOrder":16,"type":1217,"questionCount":56,"blankCount":56,"isCompleted":1054,"ogImageUrl":1304},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a12b61-a47b-7abb-9167-1146b3f23ffe","Βάλε τις κάρτες στη σωστή σειρά για να σχηματίσεις μια οδηγία. Υπάρχει μία περιττή λέξη σε κάθε ερώτηση.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_03231897-a7b2-4779-8a0b-a7da69f602cd_hero.webp?v=1791729181",{"@id":1306,"@type":1293,"id":1219,"grammarPage":1294,"title":1220,"instructions":1303,"displayOrder":21,"type":1217,"questionCount":56,"blankCount":56,"isCompleted":1054,"ogImageUrl":1307},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a12b61-a48c-7741-a89f-af26fcdb80a4","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_b8a27f93-2ba3-43ac-a08f-a695276569d7_hero.webp?v=1791729181",{"@id":1309,"@type":1293,"id":1222,"grammarPage":1294,"title":1223,"instructions":1310,"displayOrder":26,"type":1200,"questionCount":26,"blankCount":1055,"isCompleted":1054,"ogImageUrl":1311},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a12b61-a49d-770f-85d9-d1d2c338fffe","Πάτησε κάθε κάρτα και μετά τη στήλη με τον αριθμό του ρήματος. Όλες οι φράσεις είναι οδηγίες ή προσκλήσεις.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_f5c3ec5e-aca2-4fda-ab4e-b1851003dcd7_hero.webp?v=1791729181",{"@id":1313,"@type":1293,"id":1225,"grammarPage":1294,"title":1226,"instructions":1314,"displayOrder":31,"type":1200,"questionCount":26,"blankCount":1055,"isCompleted":1054,"ogImageUrl":1315},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a12b61-a4a4-7374-8283-2115df6d5d13","Πάτησε μια κάρτα και μετά τη σωστή στήλη. Πρόσεξε το διαφορετικό κριτήριο σε κάθε πίνακα.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_5267e31c-e3c5-46cf-bda3-bf207a084f76_hero.webp?v=1791729181",{"id":1209,"grammarPage":1294,"title":1210,"instructions":1295,"seoTitle":1317,"seoDescription":1318,"displayOrder":1055,"type":1193,"questions":1319,"ogImageUrl":1296},"Προστακτική: εξάσκηση σε καθημερινές οδηγίες","Ασκήσεις συμπλήρωσης κενών για την προστακτική σε ενικό και πληθυντικό, με οδηγίες για το μάθημα και το σπίτι, ευγενικά αιτήματα και μία απαγόρευση.",[1320],{"id":1321,"sentenceTemplate":1322,"displayOrder":1055,"explanation":1323,"exampleSentence":1324,"blanks":1325},"01a12b61-a44a-7195-8e17-f005ca24ae8e","Στον αδελφό σου, στον ενικό: «__1__ τη λίστα για τα ψώνια, παρακαλώ».","Ζητείται προστακτική ενικού: γράψε. Το γράψτε είναι πληθυντικός, ενώ το γράψεις δεν στέκεται μόνο του ως προστακτική.","Γράψε μια κάρτα για τη γιαγιά και βάλε την στην τσάντα.",[1326],{"id":1327,"blankNumber":11,"options":1328},"01a12b61-a44a-7109-8e17-f005c9883aff",[1329,1332,1335],{"id":1330,"optionText":1331,"isCorrect":1054,"displayOrder":1055},"01a12b61-a44a-701d-8e17-f005c82f3451","Γράψτε",{"id":1333,"optionText":1334,"isCorrect":1168,"displayOrder":11},"01a12b61-a44a-707d-8e17-f005c88bbf4d","Γράψε",{"id":1336,"optionText":1337,"isCorrect":1054,"displayOrder":16},"01a12b61-a44a-70c9-8e17-f005c96cb1f0","Γράψεις",{"html":1339,"toc":1340},"\u003Cp>Με την \u003Cstrong>προστακτική\u003C\u002Fstrong> δίνουμε οδηγίες και ζητάμε από κάποιον να κάνει κάτι: \u003Cstrong>Άνοιξε\u003C\u002Fstrong> το βιβλίο. Εδώ θα δεις συχνούς τύπους για ένα ή περισσότερα πρόσωπα και πώς τους χρησιμοποιούμε στην καθημερινή επικοινωνία.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"section\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">1.\u003C\u002Fspan>Πότε χρησιμοποιούμε την προστακτική\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Χρησιμοποιούμε την προστακτική όταν δίνουμε μια οδηγία, ζητάμε κάτι ή προσκαλούμε κάποιον.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cul>\n\u003Cli>Στο μάθημα: \u003Cstrong>Γράψε\u003C\u002Fstrong> το όνομά σου.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Στο σπίτι: \u003Cstrong>Κλείσε\u003C\u002Fstrong> την πόρτα, παρακαλώ.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Σε έναν φίλο: \u003Cstrong>Έλα\u003C\u002Fstrong> μαζί μας!\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>Συνήθως δεν λέμε \u003Cstrong>εσύ\u003C\u002Fstrong> ή \u003Cstrong>εσείς\u003C\u002Fstrong>. Ο τύπος του ρήματος δείχνει σε ποιον μιλάμε.\u003C\u002Fp>\n\u003Ch2 id=\"section-2\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">2.\u003C\u002Fspan>Σε ένα ή σε περισσότερα πρόσωπα\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Για ένα πρόσωπο που γνωρίζουμε καλά, χρησιμοποιούμε τον ενικό: \u003Cstrong>Διάβασε\u003C\u002Fstrong>. Για περισσότερα πρόσωπα χρησιμοποιούμε τον πληθυντικό: \u003Cstrong>Διαβάστε\u003C\u002Fstrong>. Χρησιμοποιούμε επίσης τον πληθυντικό για να μιλήσουμε ευγενικά σε ένα πρόσωπο.\u003C\u002Fp>\n\u003Ctable>\n\u003Cthead>\n\u003Ctr>\n\u003Cth>Ρήμα\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Σε ένα πρόσωπο: εσύ\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Σε πολλά πρόσωπα ή ευγενικά: εσείς\u003C\u002Fth>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Fthead>\n\u003Ctbody>\u003Ctr>\n\u003Ctd>γράφω\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>γράψε\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>γράψτε\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>ανοίγω\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>άνοιξε\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>ανοίξτε\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>κλείνω\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>κλείσε\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>κλείστε\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>διαβάζω\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>διάβασε\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>διαβάστε\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>περιμένω\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>περίμενε\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>περιμένετε\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\n\u003Cp>Παρατήρησε ότι αλλάζει συχνά και η θέση του τόνου: \u003Cstrong>άνοιξε → ανοίξτε\u003C\u002Fstrong>, \u003Cstrong>διάβασε → διαβάστε\u003C\u002Fstrong>. Δεν σχηματίζουμε όλους τους τύπους μόνο αλλάζοντας την κατάληξη.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>Σε έναν συμμαθητή: \u003Cstrong>Άνοιξε\u003C\u002Fstrong> το βιβλίο στη σελίδα δέκα.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Σε όλη την τάξη: \u003Cstrong>Ανοίξτε\u003C\u002Fstrong> τα βιβλία στη σελίδα δέκα.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Σε έναν πελάτη: \u003Cstrong>Περιμένετε\u003C\u002Fstrong> λίγο, παρακαλώ.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Ch2 id=\"section-3\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">3.\u003C\u002Fspan>Συχνοί τύποι που μαθαίνουμε μαζί\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Μερικά καθημερινά ρήματα έχουν ιδιαίτερους τύπους. Είναι χρήσιμο να μαθαίνουμε μαζί τον ενικό και τον πληθυντικό.\u003C\u002Fp>\n\u003Ctable>\n\u003Cthead>\n\u003Ctr>\n\u003Cth>Ρήμα\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Εσύ\u003C\u002Fth>\n\u003Cth>Εσείς\u003C\u002Fth>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Fthead>\n\u003Ctbody>\u003Ctr>\n\u003Ctd>έρχομαι\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>έλα\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>ελάτε\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>πηγαίνω\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>πήγαινε\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>πηγαίνετε\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>μπαίνω\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>μπες\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>μπείτε\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>βγαίνω\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>βγες\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>βγείτε\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>βλέπω\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>δες\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>δείτε\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>λέω\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>πες\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>πείτε\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003Ctr>\n\u003Ctd>παίρνω\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>πάρε\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003Ctd>\u003Cstrong>πάρτε\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Ftd>\n\u003C\u002Ftr>\n\u003C\u002Ftbody>\u003C\u002Ftable>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>\u003Cstrong>Μπες\u003C\u002Fstrong> μέσα και \u003Cstrong>κλείσε\u003C\u002Fstrong> την πόρτα.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Πάρτε\u003C\u002Fstrong> το λεωφορείο για το κέντρο.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>\u003Cstrong>Δείτε\u003C\u002Fstrong> την εικόνα και \u003Cstrong>πείτε\u003C\u002Fstrong> τι βλέπετε.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--note\">\u003Cp>Μερικοί τύποι μοιάζουν με τον ενεστώτα. Στο «\u003Cstrong>Πηγαίνετε\u003C\u002Fstrong> στο σχολείο κάθε μέρα» περιγράφουμε μια συνήθεια. Στο «\u003Cstrong>Πηγαίνετε\u003C\u002Fstrong> στην επόμενη αίθουσα, παρακαλώ» δίνουμε οδηγία. Το νόημα φαίνεται από την περίσταση.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Ch2 id=\"section-4\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">4.\u003C\u002Fspan>Καθαρές και ευγενικές οδηγίες\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Για μια σειρά από οδηγίες, βάζουμε τις πράξεις με τη σειρά που θέλουμε να γίνουν. Μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε τις λέξεις \u003Cstrong>πρώτα\u003C\u002Fstrong>, \u003Cstrong>μετά\u003C\u002Fstrong> και \u003Cstrong>τέλος\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--example\">\u003Cp>Για την άσκηση:\u003C\u002Fp>\n\u003Col>\n\u003Cli>Πρώτα \u003Cstrong>διάβασε\u003C\u002Fstrong> το κείμενο.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Μετά \u003Cstrong>γράψε\u003C\u002Fstrong> τις απαντήσεις.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Τέλος \u003Cstrong>δώσε\u003C\u002Fstrong> το τετράδιο στη δασκάλα.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Fol>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Cp>Το \u003Cstrong>παρακαλώ\u003C\u002Fstrong> κάνει ένα αίτημα πιο ευγενικό. Σημασία έχει και ο τόνος της φωνής μας.\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n\u003Cli>Σε φίλο: \u003Cstrong>Κλείσε\u003C\u002Fstrong> το παράθυρο, παρακαλώ.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Σε κάποιον που δεν γνωρίζουμε: \u003Cstrong>Κλείστε\u003C\u002Fstrong> το παράθυρο, παρακαλώ.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--tip\">\u003Cp>Ο πληθυντικός δείχνει ευγένεια, αλλά μια προστακτική μπορεί ακόμα να ακούγεται αυστηρή. Μίλα ήρεμα και πρόσθεσε \u003Cstrong>παρακαλώ\u003C\u002Fstrong> όταν ζητάς κάτι.\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Ch2 id=\"section-5\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">5.\u003C\u002Fspan>Τι προσέχουμε\u003C\u002Fh2>\n\u003Cp>Στην προστακτική δεν βάζουμε \u003Cstrong>να\u003C\u002Fstrong> πριν από το ρήμα.\u003C\u002Fp>\n\u003Cul>\n\u003Cli>✓ \u003Cstrong>Γράψε\u003C\u002Fstrong> το όνομά σου εδώ.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>✗ Να γράψε το όνομά σου εδώ.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Ful>\n\u003Cp>Το \u003Cstrong>Να γράψεις το όνομά σου εδώ\u003C\u002Fstrong> είναι επίσης σωστό, αλλά είναι διαφορετική δομή, με \u003Cstrong>να\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fp>\n\u003Cdiv class=\"grammar-callout grammar-callout--warning\">\u003Cp>Για να πούμε σε κάποιον να μην κάνει κάτι, δεν βάζουμε \u003Cstrong>δεν\u003C\u002Fstrong> πριν από την προστακτική.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>✗ Δεν άνοιξε την πόρτα! — Δεν είναι σωστό ως απαγόρευση.\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>✓ \u003Cstrong>Μην ανοίξεις\u003C\u002Fstrong> την πόρτα!\u003C\u002Fp>\n\u003Cp>Η απαγόρευση έχει διαφορετική δομή: \u003Cstrong>μην\u003C\u002Fstrong> και κατάλληλο τύπο του ρήματος, όχι «μην άνοιξε».\u003C\u002Fp>\n\u003C\u002Fdiv>\n\u003Ch2 id=\"section-6\">\u003Cspan class=\"section-number\" aria-hidden=\"true\">6.\u003C\u002Fspan>Μικρός έλεγχος πριν μιλήσεις\u003C\u002Fh2>\n\u003Col>\n\u003Cli>Μιλάς σε ένα οικείο πρόσωπο; \u003Cstrong>Άνοιξε\u003C\u002Fstrong>, \u003Cstrong>έλα\u003C\u002Fstrong>, \u003Cstrong>πάρε\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Μιλάς σε πολλά πρόσωπα ή ευγενικά σε ένα; \u003Cstrong>Ανοίξτε\u003C\u002Fstrong>, \u003Cstrong>ελάτε\u003C\u002Fstrong>, \u003Cstrong>πάρτε\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Δίνεις πολλές οδηγίες; Βάλε τις πράξεις στη σωστή σειρά.\u003C\u002Fli>\n\u003Cli>Ζητάς κάτι ευγενικά; Πρόσθεσε \u003Cstrong>παρακαλώ\u003C\u002Fstrong> και πρόσεξε τον τόνο σου.\u003C\u002Fli>\n\u003C\u002Fol>\n",[1341,1345,1349,1353,1357,1361],{"id":1342,"text":1343,"depth":16,"number":1344},"section","Πότε χρησιμοποιούμε την προστακτική","1",{"id":1346,"text":1347,"depth":16,"number":1348},"section-2","Σε ένα ή σε περισσότερα πρόσωπα","2",{"id":1350,"text":1351,"depth":16,"number":1352},"section-3","Συχνοί τύποι που μαθαίνουμε μαζί","3",{"id":1354,"text":1355,"depth":16,"number":1356},"section-4","Καθαρές και ευγενικές οδηγίες","4",{"id":1358,"text":1359,"depth":16,"number":1360},"section-5","Τι προσέχουμε","5",{"id":1362,"text":1363,"depth":16,"number":1364},"section-6","Μικρός έλεγχος πριν μιλήσεις","6"]