[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-es-ampliacion-de-las-oraciones-de-relativo":3,"grammar-exercises-by-page-019f7f70-2dc5-730a-92f5-ed6c0b249c78":23},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"generatorCategories":21,"readyImages":22},"019f7f70-2dc5-730a-92f5-ed6c0b249c78","Ampliación de las oraciones de relativo","ampliacion-de-las-oraciones-de-relativo","Aprende a ampliar las oraciones de relativo en español con quien, el que, lo que y estructuras con preposición, más allá de que y donde. Nivel B1.","Las oraciones de relativo permiten identificar un referente o añadir información sobre él. En B1 ampliamos **que** y **donde** con **quien**, **el\u002Fla que**, **lo que** y construcciones con preposición.\n\nAl terminar esta lección, podrás:\n\n- elegir un relativo según el antecedente;\n- mantener la preposición exigida dentro de la oración;\n- distinguir información identificativa de información explicativa.\n\n## 1. Que para personas y cosas\n\n**Que** es invariable y puede referirse a personas o cosas.\n\n| Función interna | Ejemplo |\n| --- | --- |\n| sujeto | La mujer **que llamó** dejó un mensaje. |\n| complemento directo | El informe **que escribí** está aquí. |\n| referente plural | Los libros **que compramos** eran baratos. |\n\n:::warning\nEl relativo **que** no se omite en español: **La película que vimos**, no ✗ *la película vimos*.\n:::\n\n## 2. Quien y quienes\n\n**Quien\u002Fquienes** se refiere solo a personas. Es frecuente después de una preposición y en oraciones explicativas.\n\n| Contexto | Ejemplo |\n| --- | --- |\n| con preposición | La persona **con quien trabajo** es chilena. |\n| referente plural | Los amigos **a quienes invité** ya llegaron. |\n| información explicativa | Marta, **quien vive en Lima**, vendrá mañana. |\n\n:::note\nSin preposición y en una relativa identificativa, normalmente se prefiere **que**: *La chica que vive arriba*, no *la chica quien vive arriba*.\n:::\n\nTras preposición y con antecedente de persona, aprende las dos alternativas prácticas: *la persona con quien trabajo \u002F la persona con la que trabajo*. Los matices de registro y variedad se estudian en niveles posteriores.\n\n## 3. El que, la que, los que y las que\n\nEstas formas muestran género y número y resultan especialmente útiles después de preposición.\n\n| Antecedente | Ejemplo |\n| --- | --- |\n| el compañero | el compañero **con el que** viajo |\n| la empresa | la empresa **para la que** trabajo |\n| los temas | los temas **de los que** hablamos |\n| las personas | las personas **a las que** escribí |\n\n:::example\nEsta es la médica **con la que hablé**. Me explicó el tratamiento **del que te conté** ayer.\n:::\n\nEl artículo ayuda a recuperar el antecedente y evita dudas sobre género o número.\n\nEn B1, usa estas formas principalmente después de preposición. Su uso sin preposición en construcciones explicativas o apositivas es una ampliación para niveles posteriores.\n\n## 4. La preposición se conserva\n\nLa preposición depende del verbo o de la relación dentro de la oración relativa.\n\n| Construcción original | Oración de relativo |\n| --- | --- |\n| hablar **de** un tema | el tema **del que** hablamos |\n| confiar **en** una persona | la persona **en quien** confío |\n| viajar **con** una amiga | la amiga **con la que** viajo |\n| escribir **a** unos clientes | los clientes **a los que** escribí |\n\n:::tip\nReconstruye primero una frase sencilla: *Trabajo para esa empresa*. Así descubres la preposición de *la empresa **para la que** trabajo*.\n:::\n\n## 5. Lo que sin antecedente nominal\n\n**Lo que** se refiere a una idea, un hecho o una información que no tiene un sustantivo antecedente expreso.\n\n:::example\nNo entiendo **lo que dices**. → No entiendo esa información.\n\n**Lo que más me gusta** es el jardín. → La cosa que más me gusta.\n\nLlegó tarde, **lo que causó un problema**. → Ese hecho causó un problema.\n:::\n\n:::danger\nNo uses **lo que** para sustituir directamente un sustantivo con género.\n\n✓ La casa **que compró**.\n\n✗ La casa *lo que compró*.\n:::\n\n## 6. Identificar o explicar: las comas\n\nSin comas, la relativa identifica un grupo. Entre comas, añade información sobre un referente ya identificado.\n\n| Tipo | Ejemplo | Significado |\n| --- | --- | --- |\n| identificativa | Los alumnos **que estudiaron** aprobaron. | Solo ese grupo aprobó. |\n| explicativa | Los alumnos, **que estudiaron**, aprobaron. | Se presenta que todos estudiaron. |\n\nLas relativas explicativas se separan con comas y pueden aparecer con **que** o **quien**.\n\n## 7. Donde y otras referencias\n\n**Donde** retoma un lugar: *el barrio donde crecí*. Para hablar de tiempo o manera, en B1 usa **en que** o **en la que**:\n\n- tiempo: *la época **en que** vivíamos allí*;\n- manera: *la forma **en que** lo explicó*.\n\nLos usos relativos más específicos de **cuando** y **como** se estudian más adelante. Por ahora, no los trates como sustitutos automáticos de **donde**.\n\n## 8. Resumen de elección\n\n1. Usa **que** como relativo general.\n2. Usa **quien(es)** solo para personas, sobre todo tras preposición.\n3. Usa **el\u002Fla\u002Flos\u002Flas que** para marcar concordancia tras preposición.\n4. Usa **lo que** para una idea o hecho sin antecedente nominal.\n5. Conserva la preposición exigida.\n6. Revisa si la información identifica o explica y puntúa en consecuencia.\n\n| Referente | Forma frecuente |\n| --- | --- |\n| persona o cosa | **que** |\n| persona tras preposición | **quien \u002F el que** |\n| idea o hecho | **lo que** |\n| lugar | **donde** |","es","B1",140,[13],{"id":14,"name":5,"level":10,"language":9,"isCompleted":15,"completionPercentage":16,"totalExercises":17,"completedExercises":16,"vocabularyLists":18},"019f7f70-2ce2-74c2-880b-37abcbc2e7d1",false,0,2,[],"2026-07-20T12:11:26+00:00","2026-07-20T12:15:35+00:00",[],[],[24,31],{"@id":25,"@type":26,"id":27,"grammarPage":28,"title":29,"instructions":30,"displayOrder":16,"isCompleted":15},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f70-3306-7aaf-a23d-f8113a78fcad","GrammarExercise","019f7f70-3306-7aaf-a23d-f8113a78fcad","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f70-2dc5-730a-92f5-ed6c0b249c78","Relativos y preposiciones","Elige el relativo según su antecedente y conserva la preposición que exige la relación dentro de la oración.",{"@id":32,"@type":26,"id":33,"grammarPage":28,"title":34,"instructions":35,"displayOrder":36,"isCompleted":15},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f70-3323-7a79-a724-85087af8ce00","019f7f70-3323-7a79-a724-85087af8ce00","Ideas, comas y referencias","Distingue antecedentes nominales de ideas completas, interpreta las comas y elige referencias de lugar, tiempo o manera.",1]