[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-es-articulos-definidos-el-la-los-y-las":3,"grammar-exercises-by-page-019f7f70-2dd5-7395-8278-7fde43d3b759":90,"grammar-exercise-workloads-019f7f70-2dd5-7395-8278-7fde43d3b759":124,"exercise-list-path-es-sustantivos-y-articulos-basicos-a1":1094},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"vocabularyLists":21,"primaryTopicHub":87,"readyImages":89},"019f7f70-2dd5-7395-8278-7fde43d3b759","Artículos definidos: el, la, los y las","articulos-definidos-el-la-los-y-las","Aprende a usar los artículos definidos el, la, los y las con sustantivos conocidos o identificados, y también para hablar en general. Nivel A1.","Los artículos definidos **el, la, los** y **las** acompañan a un sustantivo conocido, identificado o entendido por las personas que hablan. En español también aparecen al hablar de algo en general.\n\nAl terminar esta lección, podrás:\n\n- elegir el artículo según el género y el número;\n- usarlo para cosas conocidas y categorías generales;\n- formar las contracciones frecuentes **al** y **del**.\n\nPara empezar, concéntrate en las formas de las secciones 1-3. Las secciones siguientes reúnen usos frecuentes que puedes consultar poco a poco.\n\n## 1. Las cuatro formas\n\nEl artículo definido concuerda con el sustantivo en **género** y **número**.\n\n|  | Singular | Plural |\n| --- | --- | --- |\n| masculino | **el** libro | **los** libros |\n| femenino | **la** casa | **las** casas |\n\n:::example\n- **el** profesor;\n- **la** profesora;\n- **los** profesores;\n- **las** profesoras.\n:::\n\n:::tip\nAprende el sustantivo junto con su artículo: **la ciudad**, **el problema**, **la mano**. Así recuerdas también su género.\n:::\n\n### Caso especial: el agua y el hacha\n\nAlgunos sustantivos femeninos que empiezan por **a-** o **ha-** tónica usan **el** en singular: **el agua**, **el hacha**. El sustantivo sigue siendo femenino, por eso decimos **el agua fría** y **el hacha pequeña**. En plural usamos **las**: **las aguas**, **las hachas**.\n\n### Ampliación opcional para A2: la forma neutra lo\n\nNo necesitas usar esta forma en el núcleo A1. **Lo** es una forma neutra que no acompaña a un sustantivo. Se usa delante de un adjetivo para hablar de una idea: **lo importante**, **lo bueno**. Recuerda el modelo *Lo importante es practicar* y no digas ✗ *lo libro*.\n\n## 2. Algo conocido o identificado\n\nUsamos el artículo definido cuando sabemos exactamente de qué persona o cosa hablamos.\n\n:::example\n—¿Dónde está **el libro**?\n\n—**El libro** está en **la mesa**.\n\nLas dos personas saben qué libro y qué mesa son.\n:::\n\nEl sustantivo puede estar identificado porque:\n\n- ya apareció en la conversación: *Tengo un perro. **El perro** se llama Leo*;\n- está cerca o es visible: *Cierra **la puerta**, por favor*;\n- es único en el contexto: ***El profesor** está en clase*;\n- lleva información que lo identifica: ***La casa de Ana** es blanca*.\n\n## 3. Las contracciones al y del\n\nCuando **a** o **de** aparecen antes de **el**, se unen:\n\n- **a + el = al**: *Voy **al** mercado*;\n- **de + el = del**: *Vengo **del** mercado*.\n\nCon **la, los** y **las**, las palabras permanecen separadas: *a la escuela, de los amigos*.\n\n:::danger\nNo escribas *a el* ni *de el* delante de un sustantivo común masculino singular. Usa **al** y **del**.\n:::\n\n## 4. Personas y cosas en general\n\nEn español usamos con frecuencia el artículo definido para hablar de una categoría completa o de algo como idea general.\n\n| Idea general | Ejemplo |\n| --- | --- |\n| animales o personas como grupo | **Los gatos** son animales independientes. |\n| comida o bebida en general | Me gusta **el café**. |\n| actividad o concepto | **La música** es importante para mí. |\n| idioma como tema | **El español** es una lengua internacional. |\n\n:::warning\nNo copies automáticamente el uso de artículos de otro idioma. En español decimos **Me gusta la música**, con artículo.\n:::\n\n### Ampliación opcional para A2: el idioma después de hablar\n\nEste contraste se estudia después del núcleo A1. Tras **hablar**, el nombre del idioma normalmente aparece sin artículo:\n\n- Hablo **español**.\n- Marta habla **inglés y francés**.\n\nPero usamos artículo cuando el idioma es el tema o el sujeto: **El español** tiene cinco vocales.\n\n## 5. Días y frecuencia\n\nEl artículo definido se usa con los días de la semana.\n\n| Forma | Significado | Ejemplo |\n| --- | --- | --- |\n| **el** + día singular | un día concreto | La clase es **el lunes**. |\n| **los** + día plural | todos esos días | Trabajo **los lunes**. |\n\n:::example\nHoy es martes. Tengo español **el miércoles** y natación **los viernes**.\n:::\n\n:::note\nDespués de **hoy es**, no usamos artículo: *Hoy es lunes*. Para una actividad programada, sí: *La reunión es **el lunes***.\n:::\n\n## 6. Dos casos frecuentes sin artículo\n\nEn A1, concéntrate en estos dos casos frecuentes:\n\n- nombres propios de persona y de muchos lugares: *Ana vive en Madrid. Soy de Perú*;\n- profesión después de **ser**, cuando solo indicamos la profesión: *Ana es médica*.\n\n| Caso | Ejemplo |\n| --- | --- |\n| nombre propio | **Ana** vive en **Madrid**. |\n| profesión | Ana es **médica**. |\n\n:::note\n**Ampliación opcional para A2:** en el uso general se dice **Ana es médica**. En algunas variedades de España y América, incluida parte del área rioplatense, es normal oír un artículo ante nombres de persona en el habla familiar: *la Ana*. No es un error en esas variedades, pero no es la opción neutra en todo el mundo hispánico.\n:::\n\n## 7. Resumen práctico\n\nPara elegir el artículo:\n\n1. Identifica el género del sustantivo.\n2. Decide si es singular o plural.\n3. Comprueba si hablas de algo conocido o de una categoría general.\n4. Elige **el, la, los** o **las**.\n5. Recuerda el caso especial de **el agua** y **el hacha**.\n6. Si aparece **a + el** o **de + el**, usa **al** o **del**.\n\n| Sustantivo | Artículo correcto |\n| --- | --- |\n| libro, masculino singular | **el libro** |\n| mesa, femenino singular | **la mesa** |\n| agua, femenino singular con **a-** tónica | **el agua fría** |\n| libros, masculino plural | **los libros** |\n| mesas, femenino plural | **las mesas** |","es","A1",9,[13],{"id":14,"name":15,"level":10,"language":9,"isCompleted":16,"completionPercentage":17,"totalExercises":18,"completedExercises":17},"01a03036-6155-7255-8cd4-85b95f333b2d","Sustantivos y artículos básicos",false,0,24,"2026-07-20T12:11:26+00:00","2026-08-30T21:23:09+00:00",[22],{"id":23,"title":24,"grammarTopic":25,"displayOrder":26,"vocabularyListWords":27,"isPublished":40},"01a0548e-050b-78e6-ad65-3aace78db289","Artículos definidos esenciales",{"id":14,"name":15,"level":10,"language":9,"isCompleted":16,"completionPercentage":17,"totalExercises":18,"completedExercises":17},3,[28,42,58,72],{"id":29,"vocabularyWord":30,"displayOrder":41},"01a0548e-050b-796a-ad65-3aace836404e",{"id":31,"word":32,"frequency":33,"level":10,"language":9,"partsOfSpeech":34,"audio":16},"01a0548d-0499-7f78-93c9-1fba55b153c7","el",10,[35],{"id":36,"partOfSpeech":37,"definition":38,"exampleSentences":39,"isPrimary":40,"meaningOrder":41},"01a0548d-04b4-77de-808c-0fcfefd41aa2","DETERMINER","Artículo definido masculino singular que acompaña a un sustantivo conocido o identificado.","El libro está en la 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biblioteca.",2,{"id":59,"vocabularyWord":60,"displayOrder":26},"01a0548e-050b-79f6-ad65-3aace968874a",{"id":61,"word":62,"frequency":33,"level":10,"language":9,"partsOfSpeech":63,"audio":16},"01a0548d-04aa-701f-9262-3311bfcb737f","los",[64,68],{"id":65,"partOfSpeech":37,"definition":66,"exampleSentences":67,"isPrimary":40,"meaningOrder":41},"01a0548d-04b6-774e-b95a-d22252a26205","Artículo definido masculino plural que acompaña a sustantivos conocidos o a una categoría general.","Los gatos son animales independientes.",{"id":69,"partOfSpeech":54,"definition":70,"exampleSentences":71,"isPrimary":16,"meaningOrder":41},"01a0548d-04b6-7796-b95a-d22252d79952","Pronombre átono masculino plural que sustituye al objeto directo.","Los compré ayer en el 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arriba.",4,{"name":15,"slug":88,"language":9},"sustantivos-y-articulos-basicos-a1",[],[91,100,106,113,118],{"@id":92,"@type":93,"id":94,"grammarPage":95,"title":96,"instructions":97,"displayOrder":17,"type":98,"isCompleted":16,"ogImageUrl":99},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f70-33c4-7c8b-8274-912251e0f211","GrammarExercise","019f7f70-33c4-7c8b-8274-912251e0f211","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f70-2dd5-7395-8278-7fde43d3b759","Concordancia y referencias conocidas","Elige el artículo o la expresión que concuerda con el sustantivo y encaja en el contexto.","word_select","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_019f7a88-b8c1-7c2e-a39a-29d252227fe8_hero.webp",{"@id":101,"@type":93,"id":102,"grammarPage":95,"title":103,"instructions":104,"displayOrder":41,"type":98,"isCompleted":16,"ogImageUrl":105},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f70-33dc-7f93-8fbb-a84b595ef50c","019f7f70-33dc-7f93-8fbb-a84b595ef50c","Contracciones y usos frecuentes","Completa cada frase con la contracción, el artículo o la forma sin artículo que exige el contexto.","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_019f7a88-b91b-732c-bafb-eb7329775126_hero.webp",{"@id":107,"@type":93,"id":108,"grammarPage":95,"title":109,"instructions":110,"displayOrder":57,"type":111,"isCompleted":16,"ogImageUrl":112},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019faa5f-b605-7924-82a3-93eba245cab4","019faa5f-b605-7924-82a3-93eba245cab4","Construye con el, la, los y las","Toca las palabras en el orden correcto para construir cada frase. 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la expresión correcta es «el problema».","También aprendemos «el tema» como un sustantivo masculino terminado en -a.",[202],{"id":203,"blankNumber":41,"options":204},"019f7f70-33c5-75ba-83b8-2d68de828fa4",[205,208,211],{"id":206,"optionText":207,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-33c5-74ea-83b8-2d68dd5db095","la problema",{"id":209,"optionText":210,"isCorrect":40,"displayOrder":41},"019f7f70-33c5-7536-83b8-2d68de125d33","el problema",{"id":212,"optionText":213,"isCorrect":16,"displayOrder":57},"019f7f70-33c5-757a-83b8-2d68de195e45","las problema",{"id":215,"sentenceTemplate":216,"displayOrder":217,"explanation":218,"exampleSentence":219,"blanks":220},"019f7f70-33c5-77ea-83b8-2d68e171082a","«Mano» es un sustantivo femenino; por eso decimos __1__.",5,"Aunque termina en -o, «mano» es femenino y usa «la» en singular.","«Foto» también termina en -o, pero decimos «la foto».",[221],{"id":222,"blankNumber":41,"options":223},"019f7f70-33c5-777a-83b8-2d68e0d79f4e",[224,227,230],{"id":225,"optionText":226,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-33c5-76b2-83b8-2d68df289768","el mano",{"id":228,"optionText":229,"isCorrect":16,"displayOrder":41},"019f7f70-33c5-76f6-83b8-2d68dfe7bee8","las mano",{"id":231,"optionText":232,"isCorrect":40,"displayOrder":57},"019f7f70-33c5-773a-83b8-2d68e0b7b19b","la mano",{"id":234,"sentenceTemplate":235,"displayOrder":236,"explanation":237,"exampleSentence":238,"blanks":239},"019f7f70-33c5-7aea-83b8-2d68e69fc9d9","Completa el caso especial: __1__ agua está muy __2__.",6,"«Agua» es femenino, pero usa «el» en singular por la a tónica; el adjetivo mantiene el femenino: fría.","También decimos «el agua clara», con el adjetivo en femenino.",[240,252],{"id":241,"blankNumber":41,"options":242},"019f7f70-33c5-7936-83b8-2d68e36ec8a8",[243,246,249],{"id":244,"optionText":245,"isCorrect":40,"displayOrder":17},"019f7f70-33c5-7872-83b8-2d68e1bb8e0e","El",{"id":247,"optionText":248,"isCorrect":16,"displayOrder":41},"019f7f70-33c5-78b6-83b8-2d68e294516a","La",{"id":250,"optionText":251,"isCorrect":16,"displayOrder":57},"019f7f70-33c5-78fa-83b8-2d68e334f52c","Los",{"id":253,"blankNumber":57,"options":254},"019f7f70-33c5-7a7a-83b8-2d68e5a63818",[255,258,261],{"id":256,"optionText":257,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-33c5-79a6-83b8-2d68e3f1142c","frío",{"id":259,"optionText":260,"isCorrect":40,"displayOrder":41},"019f7f70-33c5-79ea-83b8-2d68e4bab7a7","fría",{"id":262,"optionText":263,"isCorrect":16,"displayOrder":57},"019f7f70-33c5-7a2a-83b8-2d68e58dc199","fríos",{"id":265,"sentenceTemplate":266,"displayOrder":267,"explanation":268,"exampleSentence":269,"blanks":270},"019f7f70-33c5-7c5e-83b8-2d68e8f41d31","La única expresión correcta en singular es __1__.",7,"«Hacha» es femenino, pero delante de su ha tónica usamos «el»; el adjetivo sigue en femenino.","Podemos decir «el hacha nueva» porque «hacha» continúa siendo femenino.",[271],{"id":272,"blankNumber":41,"options":273},"019f7f70-33c5-7c22-83b8-2d68e89bec54",[274,277,280],{"id":275,"optionText":276,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-33c5-7b8a-83b8-2d68e78b49cc","la hacha pequeña",{"id":278,"optionText":279,"isCorrect":16,"displayOrder":41},"019f7f70-33c5-7bd2-83b8-2d68e7ee79c8","el hacha pequeño",{"id":281,"optionText":282,"isCorrect":40,"displayOrder":57},"019f7f70-33c5-7bfe-83b8-2d68e8513bae","el hacha pequeña",{"id":284,"sentenceTemplate":285,"displayOrder":286,"explanation":287,"exampleSentence":288,"blanks":289},"019f7f70-33c5-7d3a-83b8-2d68eb5d68a7","En plural desaparece el caso especial: decimos __1__.",8,"Los plurales femeninos de «agua» y «hacha» usan el artículo «las».","En el almacén vemos las hachas nuevas.",[290],{"id":291,"blankNumber":41,"options":292},"019f7f70-33c5-7d02-83b8-2d68eaf2a1a1",[293,296,299],{"id":294,"optionText":295,"isCorrect":40,"displayOrder":17},"019f7f70-33c5-7ca2-83b8-2d68e94a4fcd","las aguas y las hachas",{"id":297,"optionText":298,"isCorrect":16,"displayOrder":41},"019f7f70-33c5-7cc2-83b8-2d68ea2a4e30","los aguas y los hachas",{"id":300,"optionText":301,"isCorrect":16,"displayOrder":57},"019f7f70-33c5-7ce2-83b8-2d68ea610349","el aguas y el hachas",{"id":303,"sentenceTemplate":304,"displayOrder":11,"explanation":305,"exampleSentence":306,"blanks":307},"019f7f70-33c5-7e12-83b8-2d68edc67414","Para hablar de una idea mediante un adjetivo, sin acompañar a un sustantivo, usamos __1__.","La forma neutra «lo» aparece delante de un adjetivo: «lo importante». No acompaña a un sustantivo.","En «Lo difícil es empezar», «lo» presenta una idea.",[308],{"id":309,"blankNumber":41,"options":310},"019f7f70-33c5-7dda-83b8-2d68ed37f930",[311,314,317],{"id":312,"optionText":313,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-33c5-7d7a-83b8-2d68ebdb3370","lo libro",{"id":315,"optionText":316,"isCorrect":40,"displayOrder":41},"019f7f70-33c5-7d9e-83b8-2d68ecbc8216","lo importante",{"id":318,"optionText":319,"isCorrect":16,"displayOrder":57},"019f7f70-33c5-7dbe-83b8-2d68ecedf865","el importante",{"id":321,"sentenceTemplate":322,"displayOrder":33,"explanation":323,"exampleSentence":324,"blanks":325},"019f7f70-33c5-7ef6-83b8-2d68efde350e","Compré una bicicleta ayer. __1__ bicicleta ya está en casa.","La bicicleta ya apareció en la conversación, así que usamos el artículo definido «la».","Vi un paraguas en la entrada. El paraguas era azul.",[326],{"id":327,"blankNumber":41,"options":328},"019f7f70-33c5-7eb2-83b8-2d68ef77d246",[329,331,334],{"id":330,"optionText":245,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-33c5-7e56-83b8-2d68ee4c3bd2",{"id":332,"optionText":333,"isCorrect":16,"displayOrder":41},"019f7f70-33c5-7e76-83b8-2d68ef27cef9","Las",{"id":335,"optionText":248,"isCorrect":40,"displayOrder":57},"019f7f70-33c5-7e96-83b8-2d68ef31f67b",{"id":337,"sentenceTemplate":338,"displayOrder":339,"explanation":340,"exampleSentence":341,"blanks":342},"019f7f70-33c6-702d-b6ae-18094d129f49","La luz está encendida y los dos podemos verla. Por favor, apaga __1__ luz.",11,"La luz está visible e identificada; «luz» es femenino singular y usa «la».","Si la ventana está abierta y visible, podemos pedir: «Cierra la ventana».",[343],{"id":344,"blankNumber":41,"options":345},"019f7f70-33c5-7f9a-83b8-2d68f21bb5e2",[346,348,350],{"id":347,"optionText":46,"isCorrect":40,"displayOrder":17},"019f7f70-33c5-7f36-83b8-2d68f0219259",{"id":349,"optionText":32,"isCorrect":16,"displayOrder":41},"019f7f70-33c5-7f5a-83b8-2d68f071f2b3",{"id":351,"optionText":76,"isCorrect":16,"displayOrder":57},"019f7f70-33c5-7f7a-83b8-2d68f16c3b89",{"id":353,"sentenceTemplate":354,"displayOrder":355,"explanation":356,"exampleSentence":357,"blanks":358},"019f7f70-33c6-710d-b6ae-18094ee0ac7f","En el aula hay un solo profesor. __1__ profesor está junto a la pizarra.",12,"El contexto identifica a un único profesor; como es masculino singular, usamos «el».","En una consulta con una sola doctora, podemos decir «La doctora está aquí».",[359],{"id":360,"blankNumber":41,"options":361},"019f7f70-33c6-70d9-b6ae-18094eb25ba2",[362,364,366],{"id":363,"optionText":248,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-33c6-7079-b6ae-18094d3258fc",{"id":365,"optionText":245,"isCorrect":40,"displayOrder":41},"019f7f70-33c6-709d-b6ae-18094dad03ab",{"id":367,"optionText":251,"isCorrect":16,"displayOrder":57},"019f7f70-33c6-70bd-b6ae-18094de7cb1a",{"id":369,"sentenceTemplate":370,"displayOrder":371,"explanation":372,"exampleSentence":373,"blanks":374},"019f7f70-33c6-71dd-b6ae-1809513a9e5a","No busco cualquier mochila, sino __1__ mochila de Laura.",13,"La información «de Laura» identifica una mochila concreta; «mochila» es femenino singular.","«El coche de Daniel» está identificado por la información «de Daniel».",[375],{"id":376,"blankNumber":41,"options":377},"019f7f70-33c6-71a9-b6ae-1809508fd252",[378,380,382],{"id":379,"optionText":32,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-33c6-714d-b6ae-18094fdd21d5",{"id":381,"optionText":76,"isCorrect":16,"displayOrder":41},"019f7f70-33c6-716d-b6ae-18095048195c",{"id":383,"optionText":46,"isCorrect":40,"displayOrder":57},"019f7f70-33c6-718d-b6ae-1809504fc845",{"id":385,"sentenceTemplate":386,"displayOrder":387,"explanation":388,"exampleSentence":389,"blanks":390},"019f7f70-33c6-72c5-b6ae-180953ed9e6d","El artículo definido cambia para concordar con el sustantivo en __1__.",14,"Elegimos entre el, la, los y las según el género y el número del sustantivo.","«El alumno» cambia a «las alumnas» cuando cambian el género y el número.",[391],{"id":392,"blankNumber":41,"options":393},"019f7f70-33c6-728d-b6ae-1809533ff692",[394,397,400],{"id":395,"optionText":396,"isCorrect":40,"displayOrder":17},"019f7f70-33c6-721d-b6ae-180951c2abc4","género y 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ciencias.",[411],{"id":412,"blankNumber":41,"options":413},"019f7f70-33dd-7110-ac54-d86b36cad7e8",[414,417,420],{"id":415,"optionText":416,"isCorrect":40,"displayOrder":17},"019f7f70-33dd-7074-ac54-d86b3604f0e5","al",{"id":418,"optionText":419,"isCorrect":16,"displayOrder":41},"019f7f70-33dd-70b0-ac54-d86b364c2528","a el",{"id":421,"optionText":422,"isCorrect":16,"displayOrder":57},"019f7f70-33dd-70e8-ac54-d86b369bc67e","a la",{"id":424,"sentenceTemplate":425,"displayOrder":41,"explanation":426,"exampleSentence":427,"blanks":428},"019f7f70-33dd-723c-ac54-d86b3922a865","Después del paseo, salimos __1__ parque por la puerta norte.","La preposición «de» y el artículo «el» forman la contracción «del».","Los niños vuelven del patio a las diez.",[429],{"id":430,"blankNumber":41,"options":431},"019f7f70-33dd-7204-ac54-d86b38ba1d21",[432,435,438],{"id":433,"optionText":434,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-33dd-71a0-ac54-d86b37ea41ce","de 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__1__ oficinas que están en el segundo piso.","Con el plural femenino «las» no hay contracción: de las oficinas.","Este mensaje llega de las tiendas del centro.",[480],{"id":481,"blankNumber":41,"options":482},"019f7f70-33dd-7488-ac54-d86b3fb5f17f",[483,485,487],{"id":484,"optionText":437,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-33dd-7420-ac54-d86b3de317b5",{"id":486,"optionText":473,"isCorrect":40,"displayOrder":41},"019f7f70-33dd-7440-ac54-d86b3ed0faf2",{"id":488,"optionText":468,"isCorrect":16,"displayOrder":57},"019f7f70-33dd-7460-ac54-d86b3f0a4aaa",{"id":490,"sentenceTemplate":491,"displayOrder":217,"explanation":492,"exampleSentence":493,"blanks":494},"019f7f70-33dd-75a4-ac54-d86b44396e0a","__1__ elefantes son animales muy grandes.","Hablamos de los elefantes como grupo general, así que usamos el artículo definido plural «los».","Las abejas viven en grupos organizados.",[495],{"id":496,"blankNumber":41,"options":497},"019f7f70-33dd-7570-ac54-d86b43615323",[498,500,502],{"id":499,"optionText":245,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-33dd-7514-ac54-d86b412f27a9",{"id":501,"optionText":333,"isCorrect":16,"displayOrder":41},"019f7f70-33dd-7534-ac54-d86b41f217ce",{"id":503,"optionText":251,"isCorrect":40,"displayOrder":57},"019f7f70-33dd-7554-ac54-d86b42cf1ac6",{"id":505,"sentenceTemplate":506,"displayOrder":236,"explanation":507,"exampleSentence":508,"blanks":509},"019f7f70-33dd-7678-ac54-d86b48473023","En general, me gusta __1__ chocolate.","En español usamos con frecuencia el artículo definido al hablar de una comida en general: el chocolate.","A Elena le gusta el yogur.",[510],{"id":511,"blankNumber":41,"options":512},"019f7f70-33dd-7644-ac54-d86b4754ac08",[513,515,517],{"id":514,"optionText":32,"isCorrect":40,"displayOrder":17},"019f7f70-33dd-75e8-ac54-d86b45379d34",{"id":516,"optionText":46,"isCorrect":16,"displayOrder":41},"019f7f70-33dd-7608-ac54-d86b45bfe4c6",{"id":518,"optionText":62,"isCorrect":16,"displayOrder":57},"019f7f70-33dd-7628-ac54-d86b4669b3f5",{"id":520,"sentenceTemplate":521,"displayOrder":267,"explanation":522,"exampleSentence":523,"blanks":524},"019f7f70-33dd-7744-ac54-d86b4bc9f883","__1__ lectura ayuda a aprender palabras nuevas.","«Lectura» nombra una actividad o idea general y es femenino singular; usamos «la».","La pintura es una actividad creativa.",[525],{"id":526,"blankNumber":41,"options":527},"019f7f70-33dd-7710-ac54-d86b4b377d55",[528,530,532],{"id":529,"optionText":245,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-33dd-76b8-ac54-d86b48d81208",{"id":531,"optionText":248,"isCorrect":40,"displayOrder":41},"019f7f70-33dd-76d8-ac54-d86b4994c650",{"id":533,"optionText":333,"isCorrect":16,"displayOrder":57},"019f7f70-33dd-76f4-ac54-d86b4a4ea9b0",{"id":535,"sentenceTemplate":536,"displayOrder":286,"explanation":537,"exampleSentence":538,"blanks":539},"019f7f70-33dd-781c-ac54-d86b4da9a012","__1__ italiano tiene muchas palabras terminadas en vocal.","El idioma es el tema y sujeto de la frase, por eso usamos «el italiano».","El portugués también es una lengua internacional.",[540],{"id":541,"blankNumber":41,"options":542},"019f7f70-33dd-77dc-ac54-d86b4d9366b2",[543,545,547],{"id":544,"optionText":248,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-33dd-7784-ac54-d86b4c59a95b",{"id":546,"optionText":251,"isCorrect":16,"displayOrder":41},"019f7f70-33dd-77a4-ac54-d86b4c918c64",{"id":548,"optionText":245,"isCorrect":40,"displayOrder":57},"019f7f70-33dd-77c0-ac54-d86b4d7e7e4c",{"id":550,"sentenceTemplate":551,"displayOrder":11,"explanation":552,"exampleSentence":553,"blanks":554},"019f7f70-33dd-78ec-ac54-d86b4fbb5d64","Lucía vive en Roma y habla __1__.","Después de «hablar», el nombre de un idioma normalmente aparece sin artículo: habla italiano.","Mis amigos hablan alemán y portugués.",[555],{"id":556,"blankNumber":41,"options":557},"019f7f70-33dd-78b8-ac54-d86b4f04494c",[558,561,564],{"id":559,"optionText":560,"isCorrect":40,"displayOrder":17},"019f7f70-33dd-7860-ac54-d86b4dad7aaf","italiano",{"id":562,"optionText":563,"isCorrect":16,"displayOrder":41},"019f7f70-33dd-7880-ac54-d86b4df3ffee","el italiano",{"id":565,"optionText":566,"isCorrect":16,"displayOrder":57},"019f7f70-33dd-78a0-ac54-d86b4e2efc88","al italiano",{"id":568,"sentenceTemplate":569,"displayOrder":33,"explanation":570,"exampleSentence":571,"blanks":572},"019f7f70-33dd-79bc-ac54-d86b5176e226","Es una fecha concreta: la cita es __1__.","Con un día singular que señala una fecha concreta usamos «el»: el jueves.","La reunión es el martes a las nueve.",[573],{"id":574,"blankNumber":41,"options":575},"019f7f70-33dd-7988-ac54-d86b515bb0e0",[576,579,582],{"id":577,"optionText":578,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-33dd-7930-ac54-d86b4ffac481","los jueves",{"id":580,"optionText":581,"isCorrect":40,"displayOrder":41},"019f7f70-33dd-794c-ac54-d86b500375d5","el jueves",{"id":583,"optionText":584,"isCorrect":16,"displayOrder":57},"019f7f70-33dd-796c-ac54-d86b509fcd1b","jueves",{"id":586,"sentenceTemplate":587,"displayOrder":339,"explanation":588,"exampleSentence":589,"blanks":590},"019f7f70-33dd-7a88-ac54-d86b53c9e5c7","La actividad se repite cada semana: entreno __1__.","Para indicar todos esos días usamos «los» con el día en plural: los martes.","Mi hermana trabaja los sábados.",[591],{"id":592,"blankNumber":41,"options":593},"019f7f70-33dd-7a54-ac54-d86b5315000c",[594,597,600],{"id":595,"optionText":596,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-33dd-79fc-ac54-d86b5179b3d3","el martes",{"id":598,"optionText":599,"isCorrect":16,"displayOrder":41},"019f7f70-33dd-7a1c-ac54-d86b51f5f552","martes",{"id":601,"optionText":602,"isCorrect":40,"displayOrder":57},"019f7f70-33dd-7a38-ac54-d86b52311f6e","los martes",{"id":604,"sentenceTemplate":605,"displayOrder":355,"explanation":606,"exampleSentence":607,"blanks":608},"019f7f70-33dd-7b6c-ac54-d86b55f4029b","Para decir qué día es hoy, completamos: «Hoy es __1__».","Después de «hoy es» usamos el nombre del día sin artículo: hoy es viernes.","Hoy es domingo y no hay clase.",[609],{"id":610,"blankNumber":41,"options":611},"019f7f70-33dd-7b28-ac54-d86b5578751f",[612,615,618],{"id":613,"optionText":614,"isCorrect":40,"displayOrder":17},"019f7f70-33dd-7ac8-ac54-d86b5418e986","viernes",{"id":616,"optionText":617,"isCorrect":16,"displayOrder":41},"019f7f70-33dd-7ae8-ac54-d86b5482c8fa","el viernes",{"id":619,"optionText":620,"isCorrect":16,"displayOrder":57},"019f7f70-33dd-7b0c-ac54-d86b553171bb","los viernes",{"id":622,"sentenceTemplate":623,"displayOrder":371,"explanation":624,"exampleSentence":625,"blanks":626},"019f7f70-33dd-7c54-ac54-d86b57edb142","En la opción neutra de esta lección, los nombres propios de persona y de muchos lugares suelen aparecer __1__.","En el uso neutro decimos «Elena vive en Chile», sin artículo ante esos nombres propios.","Tomás es de Colombia y vive en Sevilla.",[627],{"id":628,"blankNumber":41,"options":629},"019f7f70-33dd-7c14-ac54-d86b57a3ebc0",[630,633,636],{"id":631,"optionText":632,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-33dd-7bbc-ac54-d86b566cfd3d","siempre con el",{"id":634,"optionText":635,"isCorrect":40,"displayOrder":41},"019f7f70-33dd-7bdc-ac54-d86b56df275a","sin artículo",{"id":637,"optionText":638,"isCorrect":16,"displayOrder":57},"019f7f70-33dd-7bf8-ac54-d86b5736b952","siempre con la",{"id":640,"sentenceTemplate":641,"displayOrder":387,"explanation":642,"exampleSentence":643,"blanks":644},"019f7f70-33dd-7d20-ac54-d86b59ca2f25","Solo indicamos la profesión de Pablo, sin describirlo de otra manera: «Pablo es __1__».","Después de «ser», cuando solo indicamos la profesión, usamos el nombre de la profesión sin artículo.","Laura es arquitecta.",[645],{"id":646,"blankNumber":41,"options":647},"019f7f70-33dd-7cec-ac54-d86b58e72d97",[648,651,654],{"id":649,"optionText":650,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019f7f70-33dd-7c94-ac54-d86b58011cec","el médico",{"id":652,"optionText":653,"isCorrect":16,"displayOrder":41},"019f7f70-33dd-7cb4-ac54-d86b5838f69e","del médico",{"id":655,"optionText":656,"isCorrect":40,"displayOrder":57},"019f7f70-33dd-7cd0-ac54-d86b5896ebc0","médico",{"id":108,"grammarPage":95,"title":109,"instructions":110,"displayOrder":57,"type":111,"questions":658,"ogImageUrl":112},[659,673,686,699,712,726,739,752,765,778],{"id":660,"sentenceTemplate":661,"displayOrder":17,"explanation":662,"exampleSentence":663,"blanks":664},"019faa5f-b605-7a90-82a3-93eba523286b","Construye la frase: __1__","El grupo sujeto «El perro» es masculino singular; después van el verbo y el lugar con «la mesa», que es femenino singular.","El gato descansa junto a la puerta.",[665],{"id":666,"blankNumber":41,"options":667},"019faa5f-b605-7a40-82a3-93eba4c637f9",[668,671],{"id":669,"optionText":670,"isCorrect":40,"displayOrder":17},"019faa5f-b605-79d8-82a3-93eba331361d","El perro duerme bajo la mesa.",{"id":672,"optionText":76,"isCorrect":16,"displayOrder":41},"019faa5f-b605-7a18-82a3-93eba3ceba8b",{"id":674,"sentenceTemplate":661,"displayOrder":41,"explanation":675,"exampleSentence":676,"blanks":677},"019faa5f-b605-7b60-82a3-93eba7338579","«La profesora» y «la lección» son grupos femeninos singulares. El orden es sujeto, verbo y objeto.","La médica prepara la receta.",[678],{"id":679,"blankNumber":41,"options":680},"019faa5f-b605-7b2c-82a3-93eba6f2d8bf",[681,684],{"id":682,"optionText":683,"isCorrect":40,"displayOrder":17},"019faa5f-b605-7ae8-82a3-93eba542f5b1","La profesora explica la lección.",{"id":685,"optionText":32,"isCorrect":16,"displayOrder":41},"019faa5f-b605-7b0c-82a3-93eba60e0da5",{"id":687,"sentenceTemplate":661,"displayOrder":57,"explanation":688,"exampleSentence":689,"blanks":690},"019faa5f-b605-7c2c-82a3-93eba891454d","«Los niños» es el sujeto masculino plural y «las ventanas» es el objeto femenino plural.","Los alumnos ordenan las sillas.",[691],{"id":692,"blankNumber":41,"options":693},"019faa5f-b605-7bfc-82a3-93eba834850c",[694,697],{"id":695,"optionText":696,"isCorrect":40,"displayOrder":17},"019faa5f-b605-7bb8-82a3-93eba8125b8b","Los niños cierran las ventanas.",{"id":698,"optionText":46,"isCorrect":16,"displayOrder":41},"019faa5f-b605-7bdc-82a3-93eba81320c7",{"id":700,"sentenceTemplate":661,"displayOrder":26,"explanation":701,"exampleSentence":702,"blanks":703},"019faa5f-b605-7ce4-82a3-93ebaaf0e1c7","El sujeto femenino plural «Las flores» concuerda con «decoran»; el objeto masculino singular lleva «el».","Las plantas alegran el salón.",[704],{"id":705,"blankNumber":41,"options":706},"019faa5f-b605-7cb0-82a3-93eba9f61b60",[707,709],{"id":708,"optionText":251,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa5f-b605-7c6c-82a3-93eba8fe36fe",{"id":710,"optionText":711,"isCorrect":40,"displayOrder":41},"019faa5f-b605-7c90-82a3-93eba9118b69","Las flores decoran el balcón.",{"id":713,"sentenceTemplate":714,"displayOrder":86,"explanation":715,"exampleSentence":716,"blanks":717},"019faa5f-b605-7d94-82a3-93ebac8ccb69","Construye la pregunta: __1__","La pregunta empieza con «¿Dónde», continúa con el verbo y termina con el grupo masculino singular «el cuaderno azul».","¿Dónde está la mochila verde?",[718],{"id":719,"blankNumber":41,"options":720},"019faa5f-b605-7d64-82a3-93ebac826eda",[721,724],{"id":722,"optionText":723,"isCorrect":40,"displayOrder":17},"019faa5f-b605-7d24-82a3-93ebabb6eaf4","¿Dónde está el cuaderno azul?",{"id":725,"optionText":46,"isCorrect":16,"displayOrder":41},"019faa5f-b605-7d44-82a3-93ebac2c4893",{"id":727,"sentenceTemplate":661,"displayOrder":217,"explanation":728,"exampleSentence":729,"blanks":730},"019faa5f-b605-7e48-82a3-93ebaf2fc75b","La orden empieza con «Cierra» y lleva el grupo femenino singular «la puerta» antes de «por favor».","Abre la ventana, por favor.",[731],{"id":732,"blankNumber":41,"options":733},"019faa5f-b605-7e18-82a3-93ebae4e47d8",[734,736],{"id":735,"optionText":32,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa5f-b605-7dd4-82a3-93ebad0c94e4",{"id":737,"optionText":738,"isCorrect":40,"displayOrder":41},"019faa5f-b605-7df8-82a3-93ebae0865a8","Cierra la puerta, por favor.",{"id":740,"sentenceTemplate":661,"displayOrder":236,"explanation":741,"exampleSentence":742,"blanks":743},"019faa5f-b605-7ef8-82a3-93ebb1bcf1ee","Primero aparece «un mapa». En la segunda oración usamos «El mapa» porque ya sabemos de qué mapa hablamos.","Vi una bicicleta. La bicicleta era roja.",[744],{"id":745,"blankNumber":41,"options":746},"019faa5f-b605-7ec8-82a3-93ebb0d4f3e3",[747,750],{"id":748,"optionText":749,"isCorrect":40,"displayOrder":17},"019faa5f-b605-7e88-82a3-93ebb02ae972","Compré un mapa; el mapa está aquí.",{"id":751,"optionText":46,"isCorrect":16,"displayOrder":41},"019faa5f-b605-7ea8-82a3-93ebb07e7ce3",{"id":753,"sentenceTemplate":661,"displayOrder":267,"explanation":754,"exampleSentence":755,"blanks":756},"019faa5f-b606-701a-bffd-d16d272e5e1e","La parte «que busco» identifica un abrigo concreto, por eso usamos el artículo definido «el» después del verbo.","Por fin veo la mochila que necesito.",[757],{"id":758,"blankNumber":41,"options":759},"019faa5f-b605-7f84-82a3-93ebb3f3ea2c",[760,762],{"id":761,"optionText":62,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa5f-b605-7f38-82a3-93ebb2403258",{"id":763,"optionText":764,"isCorrect":40,"displayOrder":41},"019faa5f-b605-7f64-82a3-93ebb30c6f69","Ahora encuentro el abrigo que busco.",{"id":766,"sentenceTemplate":661,"displayOrder":286,"explanation":767,"exampleSentence":768,"blanks":769},"019faa5f-b606-70da-bffd-d16d28e5dd7e","«Los delfines» nombra la categoría completa. La frase coloca primero el lugar y después el verbo y el sujeto plural.","En la montaña viven los osos.",[770],{"id":771,"blankNumber":41,"options":772},"019faa5f-b606-70a6-bffd-d16d28ac2650",[773,775],{"id":774,"optionText":76,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019faa5f-b606-7062-bffd-d16d274a8e0b",{"id":776,"optionText":777,"isCorrect":40,"displayOrder":41},"019faa5f-b606-7086-bffd-d16d27af4e02","En el mar viven los delfines.",{"id":779,"sentenceTemplate":661,"displayOrder":11,"explanation":780,"exampleSentence":781,"blanks":782},"019faa5f-b606-718a-bffd-d16d2b14ce42","Con «gustar», «Me» va antes del verbo. Para hablar de la música como idea general usamos el artículo definido «la».","A Pablo le gusta el café caliente.",[783],{"id":784,"blankNumber":41,"options":785},"019faa5f-b606-715a-bffd-d16d2a973847",[786,789],{"id":787,"optionText":788,"isCorrect":40,"displayOrder":17},"019faa5f-b606-711a-bffd-d16d2958aabb","Me gusta la música clásica.",{"id":790,"optionText":32,"isCorrect":16,"displayOrder":41},"019faa5f-b606-713a-bffd-d16d29e61318",{"id":115,"grammarPage":95,"title":116,"instructions":110,"displayOrder":26,"type":111,"questions":792,"ogImageUrl":117},[793,807,821,834,847,860,873,886,899,912],{"id":794,"sentenceTemplate":661,"displayOrder":17,"explanation":795,"exampleSentence":796,"blanks":797},"019fc2c5-2b54-72c8-94c6-237037775336","La preposición «a» y el artículo «el» se unen en «al». El orden es momento, verbo, destino y adjetivo.","Esta tarde voy al parque nuevo.",[798],{"id":799,"blankNumber":41,"options":800},"019fc2c5-2b54-726c-94c6-237036c87ea1",[801,804],{"id":802,"optionText":803,"isCorrect":40,"displayOrder":17},"019fc2c5-2b54-71dc-94c6-237035db5a55","Mañana voy al mercado central.",{"id":805,"optionText":806,"isCorrect":16,"displayOrder":41},"019fc2c5-2b54-723c-94c6-237035f57d9b","a",{"id":808,"sentenceTemplate":661,"displayOrder":41,"explanation":809,"exampleSentence":810,"blanks":811},"019fc2c5-2b54-739c-94c6-2370394572ff","La preposición «de» y el artículo «el» se unen en «del». Después del sujeto van el verbo y el origen.","El autobús viene del aeropuerto.",[812],{"id":813,"blankNumber":41,"options":814},"019fc2c5-2b54-7364-94c6-237038668215",[815,818],{"id":816,"optionText":817,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-2b54-731c-94c6-237037abe644","de",{"id":819,"optionText":820,"isCorrect":40,"displayOrder":41},"019fc2c5-2b54-7340-94c6-237037c0d9ef","La línea sale del centro.",{"id":822,"sentenceTemplate":661,"displayOrder":57,"explanation":823,"exampleSentence":824,"blanks":825},"019fc2c5-2b54-747c-94c6-23703a8dc935","Con el artículo femenino «la» no hay contracción: decimos «a la escuela», no «al escuela».","Los niños van a la biblioteca.",[826],{"id":827,"blankNumber":41,"options":828},"019fc2c5-2b54-7434-94c6-23703a0e236b",[829,832],{"id":830,"optionText":831,"isCorrect":40,"displayOrder":17},"019fc2c5-2b54-73f0-94c6-237039a5e6d6","Clara camina a la escuela.",{"id":833,"optionText":416,"isCorrect":16,"displayOrder":41},"019fc2c5-2b54-7414-94c6-237039eadd36",{"id":835,"sentenceTemplate":661,"displayOrder":26,"explanation":836,"exampleSentence":837,"blanks":838},"019fc2c5-2b54-7548-94c6-23703cde2de1","«Próximo» identifica un jueves concreto. Por eso usamos «el» y el día en singular: «el jueves próximo».","El examen es el martes próximo.",[839],{"id":840,"blankNumber":41,"options":841},"019fc2c5-2b54-7514-94c6-23703c78a735",[842,844],{"id":843,"optionText":62,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-2b54-74d0-94c6-23703b70752c",{"id":845,"optionText":846,"isCorrect":40,"displayOrder":41},"019fc2c5-2b54-74f4-94c6-23703bc68c61","Esta reunión es el jueves próximo.",{"id":848,"sentenceTemplate":661,"displayOrder":86,"explanation":849,"exampleSentence":850,"blanks":851},"019fc2c5-2b54-75fc-94c6-23703edfb0ef","«Todos» indica repetición. Para una actividad semanal usamos «los» y el día en plural: «los lunes».","Todos los sábados paseo por el parque.",[852],{"id":853,"blankNumber":41,"options":854},"019fc2c5-2b54-75c8-94c6-23703e5fe74f",[855,858],{"id":856,"optionText":857,"isCorrect":40,"displayOrder":17},"019fc2c5-2b54-7588-94c6-23703d6af1b3","Todos los lunes trabajo en casa.",{"id":859,"optionText":32,"isCorrect":16,"displayOrder":41},"019fc2c5-2b54-75ac-94c6-23703db8cd9d",{"id":861,"sentenceTemplate":661,"displayOrder":217,"explanation":862,"exampleSentence":863,"blanks":864},"019fc2c5-2b54-76b0-94c6-23704173664f","Después de «Hoy es», el nombre del día aparece sin artículo. La expresión entre comas añade que el martes es su día de música.","Hoy es viernes.",[865],{"id":866,"blankNumber":41,"options":867},"019fc2c5-2b54-767c-94c6-237040ed203c",[868,870],{"id":869,"optionText":62,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-2b54-763c-94c6-23703f42d933",{"id":871,"optionText":872,"isCorrect":40,"displayOrder":41},"019fc2c5-2b54-765c-94c6-2370403b5ef9","Hoy es martes, mi día de música.",{"id":874,"sentenceTemplate":661,"displayOrder":236,"explanation":875,"exampleSentence":876,"blanks":877},"019fc2c5-2b54-7764-94c6-237042ea1e6b","Los nombres propios de persona y de muchos lugares se usan sin artículo en el modelo neutro: «Ana» y «Bogotá».","Luis vive en Lima.",[878],{"id":879,"blankNumber":41,"options":880},"019fc2c5-2b54-7730-94c6-237042c813ca",[881,884],{"id":882,"optionText":883,"isCorrect":40,"displayOrder":17},"019fc2c5-2b54-76f0-94c6-237041bfdda3","Ana vive en Bogotá.",{"id":885,"optionText":32,"isCorrect":16,"displayOrder":41},"019fc2c5-2b54-7710-94c6-237041d6cc77",{"id":887,"sentenceTemplate":661,"displayOrder":267,"explanation":888,"exampleSentence":889,"blanks":890},"019fc2c5-2b54-7814-94c6-23704564fdcf","Después de «ser», usamos la profesión sin artículo cuando solo decimos cuál es: «Marta es médica desde el año pasado».","Pablo es profesor.",[891],{"id":892,"blankNumber":41,"options":893},"019fc2c5-2b54-77e0-94c6-23704484dbd7",[894,896],{"id":895,"optionText":76,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-2b54-77a4-94c6-2370430332e1",{"id":897,"optionText":898,"isCorrect":40,"displayOrder":41},"019fc2c5-2b54-77c4-94c6-2370438b4387","Marta es médica desde el año pasado.",{"id":900,"sentenceTemplate":661,"displayOrder":286,"explanation":901,"exampleSentence":902,"blanks":903},"019fc2c5-2b54-78d0-94c6-237046a117a2","«Agua» es femenino, pero empieza por a tónica y usa «el» en singular. El adjetivo sigue en femenino: «fría».","El agua clara está en el vaso.",[904],{"id":905,"blankNumber":41,"options":906},"019fc2c5-2b54-789c-94c6-23704631211b",[907,910],{"id":908,"optionText":909,"isCorrect":40,"displayOrder":17},"019fc2c5-2b54-785c-94c6-2370456f7994","El agua está muy fría.",{"id":911,"optionText":248,"isCorrect":16,"displayOrder":41},"019fc2c5-2b54-7880-94c6-23704573d7c4",{"id":913,"sentenceTemplate":661,"displayOrder":11,"explanation":914,"exampleSentence":915,"blanks":916},"019fc2c5-2b54-7980-94c6-237048d13adc","«Hacha» es femenino, pero usa «el» en singular por la ha tónica. El adjetivo mantiene la forma femenina «pequeña».","El hacha nueva está en el suelo.",[917],{"id":918,"blankNumber":41,"options":919},"019fc2c5-2b54-794c-94c6-237048965c54",[920,922],{"id":921,"optionText":248,"isCorrect":16,"displayOrder":17},"019fc2c5-2b54-7910-94c6-23704793f3c1",{"id":923,"optionText":924,"isCorrect":40,"displayOrder":41},"019fc2c5-2b54-7930-94c6-237048213fcf","El hacha pequeña está aquí.",{"id":120,"grammarPage":95,"title":121,"instructions":122,"displayOrder":86,"type":123,"questions":926},[927,941,955,971,986,998,1010,1026,1040,1053,1069,1082],{"id":928,"sentenceTemplate":929,"displayOrder":17,"explanation":930,"exampleSentence":931,"blanks":932,"payload":933},"01a01413-c7a1-7e69-ae6c-ecb136aceadf","La abrigo gris está en el armario.","«Abrigo» es masculino singular, así que necesita el artículo «el».","El abrigo gris está en el armario.",[],{"words":934,"correct":245,"wrongIndex":17,"corrections":940},[248,935,936,937,938,32,939],"abrigo","gris","está","en","armario.",[245,251,333],{"id":942,"sentenceTemplate":943,"displayOrder":41,"explanation":944,"exampleSentence":945,"blanks":946,"payload":947},"01a01413-c7a1-7ee1-ae6c-ecb136d48905","Por favor, cierra el ventana pequeña.","«Ventana» es femenino singular, por eso usamos el artículo «la».","Por favor, cierra la ventana pequeña.",[],{"words":948,"correct":46,"wrongIndex":26,"corrections":954},[949,950,951,32,952,953],"Por","favor,","cierra","ventana","pequeña.",[46,76,62],{"id":956,"sentenceTemplate":957,"displayOrder":57,"explanation":958,"exampleSentence":959,"blanks":960,"payload":961},"01a01413-c7a1-7f3d-ae6c-ecb1379fdbb2","Los abejas producen miel y polinizan las plantas.","«Abejas» es femenino plural, así que el artículo debe ser «las».","Las abejas producen miel y polinizan las plantas.",[],{"hint":962,"words":963,"correct":333,"wrongIndex":17,"corrections":970},"Mira qué artículo acompaña a «abejas».",[251,964,965,966,967,968,76,969],"abejas","producen","miel","y","polinizan","plantas.",[333,248,245],{"id":972,"sentenceTemplate":973,"displayOrder":26,"explanation":974,"exampleSentence":975,"blanks":976,"payload":977},"01a01413-c7a1-7f99-ae6c-ecb138525b1c","La español tiene cinco vocales y muchas variedades.","Cuando el idioma es el tema de la oración, lleva artículo definido; «español» es masculino singular: «el español».","El español tiene cinco vocales y muchas variedades.",[],{"words":978,"correct":245,"wrongIndex":17,"corrections":985},[248,979,980,981,982,967,983,984],"español","tiene","cinco","vocales","muchas","variedades.",[245,251,333],{"id":987,"sentenceTemplate":988,"displayOrder":86,"explanation":989,"exampleSentence":990,"blanks":991,"payload":992},"01a01413-c7a2-7053-89fc-57cfa81a41b8","La agua de la jarra está limpia.","«Agua» es femenino, pero en singular usa «el» delante de la a tónica: «el agua limpia».","El agua de la jarra está limpia.",[],{"words":993,"correct":245,"wrongIndex":17,"corrections":997},[248,994,817,46,995,937,996],"agua","jarra","limpia.",[245,251,333],{"id":999,"sentenceTemplate":1000,"displayOrder":217,"explanation":1001,"exampleSentence":1002,"blanks":1003,"payload":1004},"01a01413-c7a2-70b3-89fc-57cfa8d8d216","Las hacha pequeña está en la mesa.","«Hacha» es femenino, pero en singular usa «el» delante de la ha tónica: «el hacha pequeña».","El hacha pequeña está en la mesa.",[],{"words":1005,"correct":245,"wrongIndex":17,"corrections":1009},[333,1006,1007,937,938,46,1008],"hacha","pequeña","mesa.",[245,248,251],{"id":1011,"sentenceTemplate":1012,"displayOrder":236,"explanation":1013,"exampleSentence":1014,"blanks":1015,"payload":1016},"01a01413-c7a2-710b-89fc-57cfa97c5439","Tengo una maleta roja. Los maleta ya está preparada.","La maleta ya fue presentada y es femenino singular, así que en la segunda mención usamos «la».","Tengo una maleta roja. La maleta ya está preparada.",[],{"hint":1017,"words":1018,"correct":248,"wrongIndex":86,"corrections":1025},"Comprueba la concordancia al comienzo de la segunda oración.",[1019,1020,1021,1022,251,1021,1023,937,1024],"Tengo","una","maleta","roja.","ya","preparada.",[248,333,245],{"id":1027,"sentenceTemplate":1028,"displayOrder":267,"explanation":1029,"exampleSentence":1030,"blanks":1031,"payload":1032},"01a01413-c7a2-7163-89fc-57cfa9ef819a","En la mesa está los libro de Ana.","«Libro» es masculino singular, así que necesita el artículo «el».","En la mesa está el libro de Ana.",[],{"hint":1033,"words":1034,"correct":32,"wrongIndex":86,"corrections":1039},"Comprueba el artículo del objeto que está en la mesa.",[1035,46,1036,937,62,1037,817,1038],"En","mesa","libro","Ana.",[32,46,76],{"id":1041,"sentenceTemplate":1042,"displayOrder":286,"explanation":1043,"exampleSentence":1044,"blanks":1045,"payload":1046},"01a01413-c7a2-71bb-89fc-57cfaa7c3980","Los música es importante para muchas personas.","Cuando «música» nombra una actividad o idea general, usamos el artículo definido femenino singular: «la música».","La música es importante para muchas personas.",[],{"words":1047,"correct":248,"wrongIndex":17,"corrections":1052},[251,1048,9,1049,1050,983,1051],"música","importante","para","personas.",[248,245,333],{"id":1054,"sentenceTemplate":1055,"displayOrder":11,"explanation":1056,"exampleSentence":1057,"blanks":1058,"payload":1059},"01a01413-c7a2-720f-89fc-57cfaaa434a0","El tren sale el aeropuerto a las ocho.","Para indicar el origen usamos «de»; «de» más «el» forman la contracción «del».","El tren sale del aeropuerto a las ocho.",[],{"hint":1060,"words":1061,"correct":437,"wrongIndex":26,"corrections":1066},"El aeropuerto es el punto de origen del trayecto.",[245,1062,1063,32,1064,806,76,1065],"tren","sale","aeropuerto","ocho.",[437,1067,1068],"desde","por",{"id":1070,"sentenceTemplate":1071,"displayOrder":33,"explanation":1072,"exampleSentence":1073,"blanks":1074,"payload":1075},"01a01413-c7a2-726b-89fc-57cfab740e7e","La tigres son animales solitarios.","«Tigres» es masculino plural, así que el artículo debe ser «los».","Los tigres son animales solitarios.",[],{"words":1076,"correct":251,"wrongIndex":17,"corrections":1081},[248,1077,1078,1079,1080],"tigres","son","animales","solitarios.",[251,245,333],{"id":1083,"sentenceTemplate":1084,"displayOrder":339,"explanation":1085,"exampleSentence":1086,"blanks":1087,"payload":1088},"01a01413-c7a2-72bf-89fc-57cfac0595aa","Trabajo la viernes todas las semanas.","La actividad se repite cada semana, así que usamos «los viernes».","Trabajo los viernes todas las semanas.",[],{"words":1089,"correct":62,"wrongIndex":41,"corrections":1093},[1090,46,614,1091,76,1092],"Trabajo","todas","semanas.",[62,76,416],{"id":14,"name":15,"slug":88,"language":9,"level":10,"introduction":1095,"lessonCount":217,"totalExercises":18,"objectives":1096,"prerequisites":1100,"lessons":1102},"Este itinerario organiza sustantivos y artículos básicos en una progresión práctica. Empieza con «Género de los sustantivos: masculino y femenino», avanza por «Artículos definidos: el, la, los y las» y culmina con «Contracciones al y del», de modo que cada lección prepara la siguiente y enlaza con su práctica.",[1097,1098,1099],"Comprender y aplicar género de los sustantivos: masculino y femenino.","Relacionar los contrastes centrales del recorrido, desde «Género de los sustantivos: masculino y femenino» hasta «Contracciones al y del».","Practicar contracciones al y del con criterios de forma, significado y contexto.",[1101],"Reconocer palabras frecuentes y el orden básico de una oración en español.",[1103,1125,1147,1156,1178],{"id":1104,"contentId":1105,"slug":1106,"title":1107,"level":10,"summary":1108,"order":41,"exercises":1109},"019f7f70-2eec-7861-bb27-8f496e42a7f3","pg_019f76ef-8dde-7843-b997-c13e73d6c57a","genero-de-los-sustantivos-masculino-y-femenino","Género de los sustantivos: masculino y femenino","Explica género de los sustantivos: masculino y femenino mediante qué es el género gramatical y el patrón -o y -a. Abre la secuencia y fija la base para las lecciones siguientes.",[1110,1113,1116,1119,1122],{"id":1111,"title":1112,"order":17,"type":98},"019f7f70-40bb-7b2c-9655-4c7119024234","Patrones de género y artículos",{"id":1114,"title":1115,"order":41,"type":98},"019f7f70-40d3-7255-990e-77b9b55b4b80","Personas, excepciones y concordancia",{"id":1117,"title":1118,"order":57,"type":111},"019faa5f-cfb6-7771-9ae8-a54a4249b463","Patrones y profesiones en orden",{"id":1120,"title":1121,"order":26,"type":111},"019faa5f-cfc7-7120-9893-75c00d48ba47","Excepciones y concordancia en orden",{"id":1123,"title":1124,"order":86,"type":123},"01a01413-eab8-7c51-aaf9-e0ed3e3fb7bc","Detecta el error de género",{"id":1126,"contentId":1127,"slug":1128,"title":1129,"level":10,"summary":1130,"order":57,"exercises":1131},"019f7f70-311d-71df-bbd2-2620f93c044f","pg_019f76ef-9019-73c6-b28e-4c9e080e478e","singular-y-plural-de-los-sustantivos","Singular y plural de los sustantivos","Explica singular y plural de los sustantivos mediante singular y plural y palabras terminadas en vocal. Amplía la secuencia con un contraste o uso necesario antes de avanzar.",[1132,1135,1138,1141,1144],{"id":1133,"title":1134,"order":17,"type":98},"019f7f70-59d9-7892-a009-9ae9339ee3ec","Reglas para formar el plural",{"id":1136,"title":1137,"order":41,"type":98},"019f7f70-59f0-7540-92c4-72bcce9da5b9","Concordancia en contexto",{"id":1139,"title":1140,"order":57,"type":111},"019faa5f-ff4b-7704-8115-dd51388db11e","Construye los plurales",{"id":1142,"title":1143,"order":26,"type":111},"019faa5f-ff5c-7181-9c2a-7ecacd962b26","Construye la concordancia",{"id":1145,"title":1146,"order":86,"type":123},"01a01414-2f60-7e01-90e0-b87e01616df5","Encuentra el error de número",{"id":4,"contentId":1148,"slug":6,"title":5,"level":10,"summary":1149,"order":26,"exercises":1150},"pg_019f76ef-8c3b-7a90-abd3-92dfccdd5ec0","Explica artículos definidos: el, la, los y las mediante las cuatro formas y caso especial: el agua y el hacha. Amplía la secuencia con un contraste o uso necesario antes de avanzar.",[1151,1152,1153,1154,1155],{"id":94,"title":96,"order":17,"type":98},{"id":102,"title":103,"order":41,"type":98},{"id":108,"title":109,"order":57,"type":111},{"id":115,"title":116,"order":26,"type":111},{"id":120,"title":121,"order":86,"type":123},{"id":1157,"contentId":1158,"slug":1159,"title":1160,"level":10,"summary":1161,"order":86,"exercises":1162},"019f7f70-2dd9-779d-bc56-43830db35739","pg_019f76ef-8d34-76c7-9ea3-ede1e59f890c","articulos-indefinidos-un-una-unos-y-unas","Artículos indefinidos: un, una, unos y unas","Explica artículos indefinidos: un, una, unos y unas mediante las cuatro formas y presentar algo nuevo. Amplía la secuencia con un contraste o uso necesario antes de avanzar.",[1163,1166,1169,1172,1175],{"id":1164,"title":1165,"order":17,"type":98},"019f7f70-33f4-7bbf-97f7-4364fdfa9ed6","Las formas un, una, unos y unas",{"id":1167,"title":1168,"order":41,"type":98},"019f7f70-340d-7538-a291-9a455261f988","Información nueva, conocida y sin artículo",{"id":1170,"title":1171,"order":57,"type":111},"019faa5f-b672-76e0-8530-7532c3452e18","Construye formas e información nueva",{"id":1173,"title":1174,"order":26,"type":111},"019faa5f-b683-7241-bd00-97c2d6144b95","Construye cantidad, referencia y omisión",{"id":1176,"title":1177,"order":86,"type":123},"01a01413-c81c-7f02-a90c-b72a7193cd27","Corrige el artículo indefinido",{"id":1179,"contentId":1180,"slug":1181,"title":1182,"level":10,"summary":1183,"order":217,"exercises":1184},"019f7f70-2e68-7f97-bdce-32c241d4fc71","pg_019f76ef-8c20-7d18-9957-5aca4d1fcca0","contracciones-al-y-del","Contracciones al y del","Explica contracciones al y del mediante cómo se forman y usos frecuentes de al. Cierra el recorrido integrando y afinando lo aprendido.",[1185,1188,1191,1194],{"id":1186,"title":1187,"order":17,"type":98},"019f7f70-3ab4-76a7-a83b-8d66226b6d60","Formar o separar",{"id":1189,"title":1190,"order":41,"type":98},"019f7f70-3ac8-7d14-8567-17f08d4d353b","Dirección, origen y relación",{"id":1192,"title":1193,"order":57,"type":111},"019faa5f-c474-7cce-aa1c-eb2081d30924","Construye con al y del",{"id":1195,"title":1196,"order":26,"type":123},"01a01413-da88-7b42-88f8-aade2d7593df","Encuentra y corrige las contracciones"]