[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-es-pronombres-con-el-imperativo":3,"grammar-exercises-by-page-019f7f70-309d-770c-b716-eb83df4ceec7":23},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"generatorCategories":21,"readyImages":22},"019f7f70-309d-770c-b716-eb83df4ceec7","Pronombres con el imperativo","pronombres-con-el-imperativo","Los pronombres de complemento y reflexivos cambian de posición con el imperativo: se unen al verbo en afirmativo y van separados en negativo. Nivel B1.","Los pronombres de complemento y los reflexivos cambian de posición con el imperativo. En afirmativo se unen al verbo; en negativo aparecen delante y separados.\n\nAl terminar esta lección, podrás:\n\n- colocar uno o dos pronombres con mandatos;\n- mantener el orden correcto de los complementos;\n- añadir las tildes necesarias al unir formas.\n\n## 1. Afirmativo unido, negativo separado\n\n| Persona | Afirmativo | Negativo |\n| --- | --- | --- |\n| tú | **Míralo**. | **No lo mires**. |\n| usted | **Llámeme**. | **No me llame**. |\n| ustedes | **Espérennos**. | **No nos esperen**. |\n| vosotros | **Leedlo**. | **No lo leáis**. |\n\n:::tip\nPiensa en dos direcciones: el afirmativo lleva el pronombre **detrás**; el negativo lo coloca **delante**.\n:::\n\n## 2. Pronombres reflexivos\n\nLos reflexivos siguen la misma regla de posición.\n\n| Persona | Afirmativo | Negativo |\n| --- | --- | --- |\n| tú | **Siéntate**. | **No te sientes**. |\n| usted | **Siéntese**. | **No se siente**. |\n| ustedes | **Siéntense**. | **No se sienten**. |\n| vosotros | **Sentaos**. | **No os sentéis**. |\n\n:::example\n**Levántate**, lávate la cara y vístete. Pero **no te vayas** todavía.\n:::\n\nEn el afirmativo reflexivo de *vosotros*, la **-d** final desaparece normalmente delante de **os**: *sentad + os → sentaos*.\n\n## 3. Dos pronombres\n\nCuando aparecen dos pronombres, el indirecto o reflexivo va antes del directo.\n\n**me\u002Fte\u002Fse\u002Fnos\u002Fos + lo\u002Fla\u002Flos\u002Flas**\n\n| Elementos | Afirmativo | Negativo |\n| --- | --- | --- |\n| dar + me + lo | **Dámelo**. | **No me lo des**. |\n| explicar + se + la | **Explíquesela**. | **No se la explique**. |\n| enviar + nos + los | **Envíanoslos**. | **No nos los envíes**. |\n\n:::warning\nNo cambies el orden de los pronombres.\n\n✓ **Dímelo**.\n\n✗ *Di lo me* \u002F *Dilo me*.\n:::\n\n## 4. Le y les cambian a se\n\nDelante de **lo, la, los, las**, los pronombres **le** y **les** se convierten en **se**.\n\n:::example\nEntrega el informe a Ana. → **Entrégaselo**.\n\nNo entregues el informe a Ana. → **No se lo entregues**.\n:::\n\n| Idea original | Forma con pronombres |\n| --- | --- |\n| Da las llaves a Luis. | **Dáselas**. |\n| Explique la regla a los alumnos. | **Explíquesela**. |\n| No muestres las fotos a Marta. | **No se las muestres**. |\n\n:::note\nEn **se lo**, el contexto aclara si *se* corresponde a *le* o *les*: *Dáselo a Ana* \u002F *Dáselo a tus padres*.\n:::\n\n## 5. Tildes al unir pronombres\n\nAl añadir pronombres al mandato afirmativo, puede ser necesaria una tilde para conservar la sílaba tónica original.\n\n- mira → **míralo**;\n- explica → **explícame**;\n- da → **dámelo**;\n- diga → **dígamelo**;\n- escriba → **escríbanos**.\n\nNo todas las formas llevan tilde: **dime**, **dilo**, **hazlo**, **ponte**.\n\n:::danger\nLa tilde puede ser obligatoria. Escribe **explícamelo**, no *explicamelo*.\n:::\n\n## 6. Procedimiento de revisión\n\n1. Decide si el mandato es afirmativo o negativo.\n2. Elige el pronombre o los pronombres necesarios.\n3. Si hay dos, coloca primero el indirecto\u002Freflexivo y después el directo.\n4. Cambia **le\u002Fles** por **se** delante de *lo\u002Fla\u002Flos\u002Flas*.\n5. Une los pronombres en afirmativo o sepáralos en negativo.\n6. Revisa la tilde.\n\n| Afirmativo | Negativo |\n| --- | --- |\n| **Cuéntamelo**. | **No me lo cuentes**. |\n| **Dénselo**. | **No se lo den**. |\n\nEl contraste central es: **Hazlo**, pero **no lo hagas**.","es","B1",132,[13],{"id":14,"name":5,"level":10,"language":9,"isCompleted":15,"completionPercentage":16,"totalExercises":17,"completedExercises":16,"vocabularyLists":18},"019f7f70-2cef-710e-9705-e4f89bea81c8",false,0,2,[],"2026-07-20T12:11:26+00:00","2026-07-20T12:15:35+00:00",[],[],[24,31],{"@id":25,"@type":26,"id":27,"grammarPage":28,"title":29,"instructions":30,"displayOrder":16,"isCompleted":15},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f70-5422-7a85-aadf-93c62b013074","GrammarExercise","019f7f70-5422-7a85-aadf-93c62b013074","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f70-309d-770c-b716-eb83df4ceec7","A quién y qué","Sustituye los complementos por uno o dos pronombres, mantén su orden y aplica el cambio de le o les a se.",{"@id":32,"@type":26,"id":33,"grammarPage":28,"title":34,"instructions":35,"displayOrder":36,"isCompleted":15},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f70-543b-7607-957d-81dc9d4b960b","019f7f70-543b-7607-957d-81dc9d4b960b","Reflexivos, negación y tildes","Revisa mandatos reflexivos, contrasta afirmación y negación, y conserva el acento al unir uno o dos pronombres.",1]