[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-es-pronombres-de-complemento-indirecto":3,"grammar-exercises-by-page-019f7f70-30a6-7ea9-a670-f198b580cfaa":23},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"generatorCategories":21,"readyImages":22},"019f7f70-30a6-7ea9-a670-f198b580cfaa","Pronombres de complemento indirecto","pronombres-de-complemento-indirecto","Los pronombres de complemento indirecto (me, te, le, nos...) indican quién recibe o se beneficia de una acción, como en 'Doy el libro a Ana'. Nivel A2.","Un **pronombre de complemento indirecto** indica normalmente la persona que recibe algo o se beneficia de una acción. En *Doy el libro a Ana*, **a Ana** es el complemento indirecto.\n\nAl terminar, podrás:\n\n- identificar al destinatario de una acción;\n- elegir **me, te, le, nos, os** o **les**;\n- colocar el pronombre delante de un verbo conjugado.\n\n## 1. Qué es el complemento indirecto\n\nSuele responder a **¿a quién?** o **¿para quién?**.\n\n| Oración | Pregunta | Complemento indirecto |\n| --- | --- | --- |\n| Doy un regalo a Luis. | ¿A quién doy un regalo? | a Luis |\n| Escribimos a Marta. | ¿A quién escribimos? | a Marta |\n| Preparo la cena para mis hijos. | ¿Para quién preparo la cena? | para mis hijos |\n\n:::example\nCompro flores **para mi madre**. → **Le** compro flores.\n\nEnvío un mensaje **a mis amigos**. → **Les** envío un mensaje.\n:::\n\n## 2. Las formas del pronombre\n\n| Persona | Singular | Plural |\n| --- | --- | --- |\n| primera | **me** | **nos** |\n| segunda informal | **te** | **os** |\n| tercera o trato de usted | **le** | **les** |\n\n**Le** y **les** no indican género: *Le escribo a Carlos* y *Le escribo a Elena*.\n\nCon el trato formal usamos las formas de tercera persona:\n\n- **A usted le** envío el documento.\n- **A ustedes les** explico el ejercicio.\n\nEn España, **vosotros\u002Fos** es habitual para el plural informal y **ustedes\u002Fles** para el formal. En la mayor parte de América se usa **ustedes\u002Fles** también en el trato plural cotidiano: *A ustedes les escribo mañana*.\n\n:::note\n**Le** representa el complemento indirecto tanto en España como en América: *A Carlos **le** di el libro*. Para un complemento directo masculino, el modelo general es *A Carlos **lo** vi*. En algunas zonas, sobre todo de España, también se acepta *A Carlos **le** vi* cuando se habla de un varón singular; este uso se llama **leísmo de persona**. No significa que todas las personas de España hablen igual.\n:::\n\n## 3. Verbos frecuentes\n\nMuchos verbos de comunicación o entrega aparecen con un complemento indirecto.\n\n- **dar** algo a alguien;\n- **decir** algo a alguien;\n- **enviar** algo a alguien;\n- **comprar** algo para alguien;\n- **escribir** o **preguntar** a alguien.\n\n| Sustantivo expreso | Con pronombre |\n| --- | --- |\n| Digo la verdad a Julia. | **Le digo** la verdad. |\n| Enviamos fotos a los abuelos. | **Les enviamos** fotos. |\n| Compras un café para mí. | **Me compras** un café. |\n\n:::note\n**Ampliación para niveles posteriores:** verbos como **ayudar, llamar** y **enseñar** admiten construcciones que pueden variar según el significado y la zona. En A2, practica primero los modelos claros de esta sección: *le doy, le digo, le envío, le escribo*.\n:::\n\n## 4. Pronombre y nombre juntos\n\nEs normal usar el pronombre y añadir **a + persona** para aclarar o destacar el destinatario.\n\n:::example\n**Le** doy las llaves **a Marta**.\n\n**Les** explicamos el problema **a los clientes**.\n:::\n\nLa expresión con *a* aclara quién representa **le** o **les**. No digas *le a Marta* sin un verbo.\n\nTambién puedes colocar **a + persona** al principio para destacar o contrastar al destinatario:\n\n- **Le** doy las llaves **a Marta**: orden neutro o aclaración final.\n- **A Marta le** doy las llaves: Marta es el elemento destacado.\n\nCuando **a + persona** aparece al principio, se mantiene el pronombre: *A Marta **le** doy las llaves*.\n\n:::tip\nSi **le** puede referirse a varias personas, añade *a Carlos, a ella, a mi profesora* para evitar dudas.\n:::\n\n### Con gustar e interesar\n\nCon verbos como **gustar** e **interesar**, la persona que siente el gusto o el interés es un complemento indirecto.\n\n:::example\n**A Lucía le** gusta el jazz.\n\n**A los estudiantes les** interesan los idiomas.\n:::\n\nEl verbo concuerda con la cosa que gusta o interesa: *gusta el jazz*, pero *interesan los idiomas*.\n\n## 5. Posición y negación\n\nCon un verbo conjugado, el pronombre indirecto va delante. En negativo, **no** ocupa la primera posición.\n\n| Tipo | Estructura | Ejemplo |\n| --- | --- | --- |\n| afirmación | pronombre + verbo | **Te escribo** mañana. |\n| negación | no + pronombre + verbo | **No te escribo** hoy. |\n| pregunta | ¿pronombre + verbo...? | ¿**Me compras** pan? |\n\nCon un verbo conjugado y un infinitivo, hay dos posiciones correctas:\n\n- **Le voy a escribir** mañana.\n- Voy a **escribirle** mañana.\n\nEl significado es el mismo. Coloca el pronombre delante del verbo conjugado o unido al infinitivo, pero no lo repitas en las dos posiciones.\n\n:::warning\nNo hagas concordar **le\u002Fles** con la cosa entregada. Concuerdan con el destinatario.\n\n✓ **Le** doy dos libros **a Ana**.\n\n✗ *Les* doy dos libros a Ana.\n:::\n\n## 6. Resumen práctico\n\n1. Busca quién recibe o se beneficia de la acción.\n2. Elige **me, te, le, nos, os** o **les**.\n3. Coloca el pronombre delante del verbo conjugado o unido a un infinitivo.\n4. Añade **a + persona** si necesitas aclarar.\n\nModelo: *Mandamos una carta a Julia* → **Le mandamos una carta**.","es","A2",57,[13],{"id":14,"name":5,"level":10,"language":9,"isCompleted":15,"completionPercentage":16,"totalExercises":17,"completedExercises":16,"vocabularyLists":18},"019f7f70-2cdb-7ca3-b11d-f0a2857842ef",false,0,2,[],"2026-07-20T12:11:26+00:00","2026-07-20T12:15:35+00:00",[],[],[24,31],{"@id":25,"@type":26,"id":27,"grammarPage":28,"title":29,"instructions":30,"displayOrder":16,"isCompleted":15},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f70-547d-7a32-bd91-376f2c05f599","GrammarExercise","019f7f70-547d-7a32-bd91-376f2c05f599","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f70-30a6-7ea9-a670-f198b580cfaa","¿Quién recibe la acción?","Identifica al destinatario o beneficiario y elige el pronombre indirecto que corresponde a su persona y número.",{"@id":32,"@type":26,"id":33,"grammarPage":28,"title":34,"instructions":35,"displayOrder":36,"isCompleted":15},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f70-5497-7672-8fc1-a96b2dc4014b","019f7f70-5497-7672-8fc1-a96b2dc4014b","Aclarar y colocar el pronombre","Completa las oraciones con la aclaración «a + persona», la concordancia verbal o la posición correcta del pronombre indirecto.",1]