[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-es-pronombres-demostrativos":3,"grammar-exercises-by-page-019f7f70-30ab-7297-af18-1f5f8e0a5d55":23},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"generatorCategories":21,"readyImages":22},"019f7f70-30ab-7297-af18-1f5f8e0a5d55","Pronombres demostrativos","pronombres-demostrativos","Los pronombres demostrativos (este, ese, aquel) señalan personas, cosas o ideas según la distancia respecto a quien habla, sin repetir el nombre. Nivel A2.","Los **pronombres demostrativos** señalan una persona, cosa o idea sin repetir su nombre. Expresan una distancia respecto a quien habla: **este, ese** o **aquel**.\n\nAl terminar, podrás:\n\n- elegir una serie según la distancia;\n- hacer concordar el pronombre con el sustantivo sustituido;\n- usar las formas neutras **esto, eso** y **aquello**.\n\n## 1. Tres grados de distancia\n\n| Distancia | Masculino | Femenino | Ejemplo |\n| --- | --- | --- | --- |\n| cerca de quien habla | este \u002F estos | esta \u002F estas | Prefiero **este**. |\n| cerca de quien escucha o a distancia media | ese \u002F esos | esa \u002F esas | Dame **esa**. |\n| lejos de ambos | aquel \u002F aquellos | aquella \u002F aquellas | Mira **aquellas**. |\n\n:::example\nTengo tres chaquetas: **esta** de aquí es nueva, **esa** que tienes tú es cómoda y **aquella** del escaparate es cara.\n:::\n\n:::note\nLa escala de tres grados es una guía, no una medida exacta. El uso de **este, ese** y **aquel** varía según la distancia, el gesto, el contexto y la variedad del hablante; no existe un único sistema de dos términos para toda América. Además, **ese** puede sugerir distancia afectiva o desaprobación con cierto contexto y entonación (*No quiero hablar con ese hombre*), pero normalmente es neutro (*Pásame ese libro*).\n:::\n\n## 2. Pronombre o determinante\n\nLas formas son iguales; la diferencia es si aparece un sustantivo.\n\n| Determinante + sustantivo | Pronombre |\n| --- | --- |\n| este libro | **este** |\n| esa camisa | **esa** |\n| aquellos zapatos | **aquellos** |\n| estas entradas | **estas** |\n\nEn *Quiero este libro, no ese*, **este** acompaña a *libro* y **ese** lo sustituye.\n\n## 3. Género y número\n\nEl pronombre concuerda con el sustantivo que representa.\n\n- *el pantalón* → **este**;\n- *la falda* → **esta**;\n- *los pantalones* → **estos**;\n- *las faldas* → **estas**.\n\n:::tip\nAunque el sustantivo no aparece, piensa en su artículo: **el → este**, **la → esta**, **los → estos**, **las → estas**.\n:::\n\n## 4. Esto, eso y aquello\n\nLas formas neutras se usan para una cosa no identificada, una situación o una idea completa. No cambian de género ni de número.\n\n| Forma | Uso | Ejemplo |\n| --- | --- | --- |\n| **esto** | cerca o presente | ¿Qué es **esto**? |\n| **eso** | cerca del oyente o ya mencionado | **Eso** es interesante. |\n| **aquello** | lejano en espacio o tiempo | **Aquello** fue difícil. |\n\nLas formas neutras nunca acompañan a un sustantivo: no decimos *esto libro*.\n\n## 5. Distancia en el tiempo y el discurso\n\nLa distancia no siempre es física. También puede ser temporal o discursiva.\n\n1. **este mes** se relaciona con el presente;\n2. **ese día** puede ser un día ya mencionado;\n3. **aquellos años** sitúa una época lejana;\n4. **eso** puede resumir una idea anterior.\n\n:::example\n—No puedo venir mañana.\n\n—**Eso** es un problema. ¿Recuerdas **aquellos** veranos en el pueblo? **Aquello** fue especial.\n:::\n\n### Ampliación hacia B1: mirar atrás o anunciar información\n\nEn el discurso, **ese\u002Feso** puede retomar una idea anterior: *No tenemos tiempo. **Ese** es el problema*. **Este\u002Festo** puede anunciar lo que viene después: *El problema es **este**: no tenemos tiempo*. Basta con reconocer estas dos direcciones; el análisis detallado pertenece a niveles posteriores.\n\nLa construcción **lo de + grupo nominal** significa «el asunto de»: *Lo de ese viaje todavía no está decidido*. No forma un nuevo demostrativo y no permite combinaciones como *lo eso*.\n\n## 6. Ortografía actual y resumen\n\nLa recomendación general actual es escribir los demostrativos **sin tilde**, tanto si acompañan a un sustantivo como si lo sustituyen: *este libro, prefiero este, quiero aquellos*. Las grafías con tilde fueron habituales en la tradición ortográfica y todavía pueden verse en algunos textos.\n\nSi un uso pronominal presenta, a juicio de quien escribe, una ambigüedad real, la tilde es **opcional**, no obligatoria: *Esta mañana vendrá* puede reinterpretarse o escribirse *Ésta mañana vendrá* si **ésta** significa «esta persona» y *mañana* significa «el día siguiente». La opción normalmente preferida es reformular: *Esta persona vendrá mañana*.\n\n:::warning\nNo uses la tilde como regla automática y no combines una forma neutra con un sustantivo.\n\n✓ **este libro** \u002F **este** \u002F **esto**\n\n✗ *esto libro*\n\nLas formas neutras **esto, eso, aquello** se escriben siempre sin tilde.\n:::\n\nRecuerda:\n\n- **este** señala lo cercano;\n- **ese** señala una distancia media o algo ya mencionado;\n- **aquel** señala lo lejano;\n- **esto, eso, aquello** representan ideas o elementos sin género identificado.","es","A2",61,[13],{"id":14,"name":5,"level":10,"language":9,"isCompleted":15,"completionPercentage":16,"totalExercises":17,"completedExercises":16,"vocabularyLists":18},"019f7f70-2cdc-73a4-b9cf-f3aef7ae4042",false,0,2,[],"2026-07-20T12:11:26+00:00","2026-07-20T12:15:35+00:00",[],[],[24,31],{"@id":25,"@type":26,"id":27,"grammarPage":28,"title":29,"instructions":30,"displayOrder":16,"isCompleted":15},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f70-54ac-7a27-8367-90f47dd858bb","GrammarExercise","019f7f70-54ac-7a27-8367-90f47dd858bb","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f70-30ab-7297-af18-1f5f8e0a5d55","Distancia y concordancia","Usa las referencias escritas de lugar y el género y número del sustantivo omitido para elegir cada pronombre.",{"@id":32,"@type":26,"id":33,"grammarPage":28,"title":34,"instructions":35,"displayOrder":36,"isCompleted":15},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f70-54c8-7891-b3e6-084dab65c128","019f7f70-54c8-7891-b3e6-084dab65c128","Neutros, tiempo, discurso y ortografía","Completa referencias a objetos no identificados, momentos e ideas, y aplica la ortografía actual.",1]