[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-es-reglas-basicas-de-la-tilde":3,"grammar-exercises-by-page-019f7f70-30f9-720b-9424-dc667538f0c9":23},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"generatorCategories":21,"readyImages":22},"019f7f70-30f9-720b-9424-dc667538f0c9","Reglas básicas de la tilde","reglas-basicas-de-la-tilde","La tilde indica cómo se pronuncia una palabra en español; para usarla bien hay que reconocer la sílaba tónica, la que suena con más fuerza. Nivel A1.","La **tilde** (´) indica cómo debemos leer algunas palabras. Para usarla bien, primero hay que encontrar la *sílaba tónica*, es decir, la sílaba con más fuerza.\n\nAl terminar esta lección, podrás:\n\n- distinguir el acento de la tilde;\n- aplicar las reglas básicas de palabras agudas, llanas y esdrújulas;\n- reconocer algunas tildes frecuentes en hiatos, palabras de una sílaba y preguntas.\n\n## 1. Acento y tilde\n\nTodas las palabras tienen una sílaba tónica, pero solo algunas llevan una **tilde escrita**.\n\n| Palabra | Sílaba tónica | ¿Tiene tilde? |\n| --- | --- | --- |\n| *casa* | **ca** | no |\n| *hotel* | **tel** | no |\n| *café* | **fé** | sí |\n| *música* | **mú** | sí |\n\n:::warning\nNo pongas tilde solo porque una vocal suena fuerte. Primero identifica el tipo de palabra y aplica su regla.\n:::\n\n:::note\n**Reconoce estas palabras frecuentes:** pa-**ís**, **dí**-a y ra-**íz**. La **í** tiene la fuerza y se pronuncia en una sílaba distinta de la otra vocal. Esta separación se llama **hiato**.\n\nPor ahora, aprende a reconocer y escribir estos ejemplos. Más adelante estudiarás con detalle los diptongos y los hiatos.\n:::\n\n## 2. Palabras agudas\n\nLas palabras **agudas** tienen la fuerza en la última sílaba. Llevan tilde cuando terminan en **vocal**, **n** o **s**.\n\n| Terminación | Ejemplo | Explicación |\n| --- | --- | --- |\n| vocal | ca-**fé** | termina en vocal: lleva tilde |\n| **n** | can-**ción** | termina en **n**: lleva tilde |\n| **s** | in-**glés** | termina en **s**: lleva tilde |\n| otra consonante | ho-**tel** | termina en **l**: no lleva tilde |\n\n:::example\n- *mamá, bebé, sofá* llevan tilde;\n- *reloj, comer, ciudad* no llevan tilde.\n:::\n\n## 3. Palabras llanas\n\nLas palabras **llanas** tienen la fuerza en la penúltima sílaba. Llevan tilde cuando **no** terminan en vocal, **n** o **s**.\n\n| Terminación | Ejemplo | Explicación |\n| --- | --- | --- |\n| vocal | **ca**-sa | termina en vocal: no lleva tilde |\n| **n** | **jo**-ven | termina en **n**: no lleva tilde |\n| **s** | **lu**-nes | termina en **s**: no lleva tilde |\n| otra consonante | **lá**-piz | termina en **z**: lleva tilde |\n\n:::tip\nLas reglas de agudas y llanas son opuestas: las agudas llevan tilde al terminar en vocal, **n** o **s**; las llanas la llevan en las demás terminaciones.\n:::\n\n## 4. Palabras esdrújulas\n\nLas palabras **esdrújulas** tienen la fuerza en la antepenúltima sílaba. **Siempre llevan tilde**.\n\n| Palabra | Separación |\n| --- | --- |\n| *música* | **mú**-si-ca |\n| *teléfono* | te-**lé**-fo-no |\n| *sábado* | **sá**-ba-do |\n| *médico* | **mé**-di-co |\n\n:::example\n**Mi médico escucha música los sábados.**\n\nLas tres palabras destacadas son esdrújulas y llevan tilde.\n:::\n\n## 5. Algunos monosílabos\n\nLas palabras de una sola sílaba normalmente no llevan tilde: *sol, pan, fui, dio*. Algunas usan una **tilde diacrítica** para distinguir palabras con las mismas letras, pero con un trabajo gramatical o un significado diferente.\n\n| Con tilde | Sin tilde |\n| --- | --- |\n| **tú** = pronombre: *Tú estudias.* | **tu** = posesivo: *Tu libro.* |\n| **él** = pronombre: *Él vive aquí.* | **el** = artículo: *El libro.* |\n| **sí** = afirmación: *Sí, quiero.* | **si** = condición: *Si puedo, voy.* |\n| **té** = bebida: *Tomo té.* | **te** = pronombre: *Te llamo.* |\n| **mí** = pronombre: *Es para mí.* | **mi** = posesivo: *Mi casa.* |\n\n:::note\nMira el trabajo de la palabra en la frase. Un pronombre puede referirse a una persona por sí solo: **Tú** estudias; es para **mí**. Un posesivo acompaña a un sustantivo: **tu** libro, **mi** casa.\n\nEn otras parejas, la tilde separa significados distintos: **sí** expresa afirmación, pero **si** introduce una condición. Aprende siempre cada forma dentro de una frase.\n:::\n\n## 6. Tildes en preguntas y exclamaciones\n\nLas palabras **qué, quién, cómo, cuándo, cuánto** y **dónde** llevan tilde cuando introducen una pregunta o una exclamación.\n\n- **¿Qué** quieres?\n- **¿Dónde** vives?\n- **¿Cómo** te llamas?\n- ¡**Qué** bonito!\n\n:::warning\nEscribe los dos signos de pregunta: **¿Dónde vives?** La tilde de *dónde* no reemplaza los signos.\n:::\n\n## 7. Método y resumen\n\nPara decidir si una palabra lleva tilde:\n\n1. Divide la palabra en sílabas.\n2. Localiza la sílaba tónica.\n3. Decide si es aguda, llana o esdrújula.\n4. Mira la última letra.\n5. Aplica la regla correspondiente.\n\n| Tipo | Sílaba tónica | Regla básica |\n| --- | --- | --- |\n| **aguda** | última | tilde si termina en vocal, **n** o **s** |\n| **llana** | penúltima | tilde si no termina en vocal, **n** o **s** |\n| **esdrújula** | antepenúltima | siempre lleva tilde |","es","A1",5,[13],{"id":14,"name":5,"level":10,"language":9,"isCompleted":15,"completionPercentage":16,"totalExercises":17,"completedExercises":16,"vocabularyLists":18},"019f7f70-2cc3-7b7b-94b8-49fed7f9773f",false,0,2,[],"2026-07-20T12:11:26+00:00","2026-07-20T12:15:35+00:00",[],[],[24,31],{"@id":25,"@type":26,"id":27,"grammarPage":28,"title":29,"instructions":30,"displayOrder":16,"isCompleted":15},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f70-584c-7ac5-b33d-1743ac9bc184","GrammarExercise","019f7f70-584c-7ac5-b33d-1743ac9bc184","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F019f7f70-30f9-720b-9424-dc667538f0c9","Agudas, llanas y esdrújulas","Elige la opción correcta para distinguir acento y tilde, clasificar palabras y aplicar las reglas básicas.",{"@id":32,"@type":26,"id":33,"grammarPage":28,"title":34,"instructions":35,"displayOrder":36,"isCompleted":15},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F019f7f70-5866-7a26-80e2-ab6953d56a52","019f7f70-5866-7a26-80e2-ab6953d56a52","Tildes en frases y preguntas","Completa cada contexto con la forma correcta. Algunas preguntas tienen dos espacios relacionados.",1]