se accidental
El se accidental presenta un suceso como involuntario o inesperado, fuera del control de quien lo sufre, como en 'Se me rompió el vaso'. Nivel B1.
El llamado se accidental presenta un suceso como involuntario, inesperado o fuera del control de la persona afectada: Se me rompió el vaso.
Al terminar, podrás:
- formar la secuencia se + pronombre indirecto + verbo;
- hacer concordar el verbo con la cosa afectada;
- comparar esta perspectiva con una oración activa.
La estructura
La construcción contiene tres elementos principales.
| Elemento | Función | Ejemplo |
|---|---|---|
| se | presenta el suceso no intencional | Se me cayó el móvil. |
| me/te/le/nos/os/les | indica la persona afectada | Se me cayó el móvil. |
| sujeto | cosa que sufre el cambio | Se me cayó el móvil. |
Mientras cocinaba, se me cayó un plato y se me quemó la comida. No era mi intención.
Los pronombres de persona
| Persona afectada | Pronombre | Ejemplo |
|---|---|---|
| yo | me | Se me perdió la llave. |
| tú | te | Se te cayó la cartera. |
| él, ella, usted | le | Se le olvidó la cita. |
| nosotros/as | nos | Se nos averió el coche. |
| vosotros/as | os | Se os acabó el tiempo. |
| ellos, ellas, ustedes | les | Se les rompió la mesa. |
El orden es fijo: se me, no me se.
La persona afectada también puede aparecer con a: A Marta se le perdió la llave; A los niños se les rompieron los juguetes; A mí se me olvidó la cita.
Concordancia con la cosa
El verbo concuerda con el elemento que se cae, se pierde, se rompe o se olvida.
| Singular | Plural |
|---|---|
| Se me perdió la llave. | Se me perdieron las llaves. |
| Se le rompió el vaso. | Se le rompieron los vasos. |
| Se nos olvidó la fecha. | Se nos olvidaron las fechas. |
En Se nos rompieron los platos, rompieron va en plural porque concuerda con los platos. El pronombre nos no controla el verbo: indica que nosotros somos las personas afectadas.
Con un infinitivo o una oración como contenido, el verbo suele ir en singular: Se me olvidó cerrar la puerta, no se me olvidaron cerrar.
Ignora por un momento me/te/le. Busca la cosa afectada y haz concordar el verbo con ella.
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Verbos frecuentes
La construcción aparece con sucesos que pueden ocurrir sin intención.
- caerse: Se me cayó la taza de café;
- romperse: Se nos rompió la ventana;
- perderse: Se les perdieron los billetes;
- olvidarse: Se te olvidó llamar;
- quemarse: Se le quemó la cena;
- acabarse: Se nos acabó el dinero.
Cambio de perspectiva
| Oración activa | Se accidental | Diferencia de enfoque |
|---|---|---|
| Rompí el vaso. | Se rompió el vaso. | acción con agente frente a suceso sin persona afectada |
| Rompí el vaso. | Se me rompió el vaso. | acción con agente frente a suceso que me afecta |
| Perdimos las entradas. | Se nos perdieron las entradas. | destaca el resultado no deseado |
| Olvidaste la cita. | Se te olvidó la cita. | presenta el olvido como involuntario |
La oración activa Rompí el vaso no indica por sí sola si hubo intención; a propósito hace explícito el contraste con Se me rompió el vaso.
Se me olvidó la cita presenta el olvido como involuntario o menos responsable; Olvidé la cita atribuye más directamente la acción a quien habla. Ninguna forma prueba por sí sola la responsabilidad.
Errores y resumen
- Mantén el orden se + persona + verbo.
- Usa le/les según la persona afectada, no según la cosa.
- Haz concordar el verbo con la cosa afectada.
- Elige esta construcción cuando quieras destacar el carácter involuntario.
Orden: ✓ Se me cayó el móvil. / ✗ Me se cayó el móvil.
Concordancia: ✓ Se nos rompieron los platos. / ✗ Se nos rompió los platos.
Le/les concuerda con la persona afectada, no con la cosa: una persona → ✓ Se le rompieron los platos; ✗ Se les rompieron los platos.
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Last updated August 23, 2026