[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-fi-aktiivin-nut-partisiippi-maaritteena":3,"grammar-exercises-by-page-01a11fce-22dc-7eea-88f6-d354d566be39":25,"exercise-list-path-fi-none":84},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"vocabularyLists":21,"primaryTopicHub":22,"readyImages":24},"01a11fce-22dc-7eea-88f6-d354d566be39","Aktiivin NUT-partisiippi määritteenä","aktiivin-nut-partisiippi-maaritteena","Opi käyttämään aktiivin NUT-partisiippia substantiivin määritteenä, muodostamaan tavalliset muodot ja kuvaamaan aiempaa toimintaa sekä sen tulosta.","## 1. Kerro aiemmasta toiminnasta\n\nAktiivin **NUT-partisiippi** kertoo, mitä joku tai jokin on tehnyt tai mitä sille on tapahtunut. Substantiivin määritteenä se auttaa kuvaamaan tai tunnistamaan ihmisen, esineen tai asian: **saapunut vieras**, **pudonnut avain**. Opit muodostamaan tavallisia muotoja ja käyttämään niitä lyhyissä ilmauksissa.\n\nMäärite antaa substantiivista lisätietoa. NUT-partisiippi tulee ennen substantiivia ja voi korvata *joka*-lauseen.\n\n:::example\nVieras, joka on saapunut, odottaa aulassa.\n→ **Saapunut vieras** odottaa aulassa.\n\nNostin avaimen, joka oli pudonnut lattialle.\n→ Nostin **lattialle pudonneen avaimen**.\n:::\n\nJälkimmäisessä esimerkissä avain putosi ensin. Sen jälkeen nostin sen.\n\n## 2. Muodosta tuttu partisiippi\n\nMuoto on tuttu perfektistä: *on saapunut*, *on tehnyt*. Kun partisiippi on substantiivin määritteenä, sen eteen ei tule apuverbiä **on**.\n\n| Verbi | Perfekti | Partisiippi määritteenä |\n| --- | --- | --- |\n| saapua | on saapunut | **saapunut** vieras |\n| löytää | on löytänyt | avaimen **löytänyt** lapsi |\n| tulla | on tullut | **tullut** viesti |\n| mennä | on mennyt | **mennyt** vuosi |\n| purra | on purrut | lasta **purrut** koira |\n| nousta | on noussut | **noussut** hinta |\n| tehdä | on tehnyt | tehtävän **tehnyt** opiskelija |\n| kadota | on kadonnut | **kadonnut** avain |\n\nTavallisia loppuja ovat **-nut** ja **-nyt**. Joissakin verbeissä loppu on **-lut\u002F-lyt**, **-sut\u002F-syt** tai **-rut\u002F-ryt**. Vokaalit noudattavat vokaalisointua: *saapunut*, mutta *löytänyt*.\n\nMuodostus riippuu verbityypistä. Taulukon keskimmäinen sarake näyttää partisiipin muodostuksessa käytettävän vartalon ja siihen liitettävän lopun.\n\n| Verbityyppi | Muodostus vartalon kautta | Valmis muoto |\n| --- | --- | --- |\n| 1: saapua, löytää | Poista viimeinen a\u002Fä: saapu- + nut, löytä- + nyt. | **saapunut**, **löytänyt** |\n| 2: saada, tehdä | Poista da\u002Fdä: saa- + nut, teh- + nyt. | **saanut**, **tehnyt** |\n| 3: tulla, purra, nousta | Poista viimeinen la\u002Flä, ra\u002Frä tai ta\u002Ftä: tul- + lut, pur- + rut, nous- + sut. Lopun n muuttuu vartalon viimeisen konsonantin kaltaiseksi. | **tullut**, **purrut**, **noussut** |\n| 4: haluta, paeta | Poista ta\u002Ftä ja lisää nnut\u002Fnnyt: halu- + nnut, pae- + nnut. | **halunnut**, **paennut** |\n| 5: valita | Poista ta\u002Ftä ja lisää nnut\u002Fnnyt: vali- + nnut. | **valinnut** |\n| 6: lämmetä | Poista ta\u002Ftä ja lisää nnut\u002Fnnyt: lämme- + nnyt. | **lämmennyt** |\n\nTyypissä 3 myös **mennä → men- + nyt → mennyt**. Tyypissä 6 samalla tavalla **kylmetä → kylmennyt**, **lyhetä → lyhennyt**.\n\n:::tip\nPalauta mieleen verbin perfekti: **on tullut** → **tullut viesti**. Älä liitä päätettä suoraan verbin perusmuotoon: *tulla* → **tullut**, ei *tullanut*.\n:::\n\n## 3. Säilytä tekijä ja tarvittavat tiedot\n\nAktiivin partisiipin määrittämä substantiivi vastaa *joka*-lauseen subjektia. Se kertoo, kuka tekee tai mikä muuttuu. Subjektin ei tarvitse olla ihminen, eikä toiminnan tarvitse olla tahallista.\n\n- **Kilpailun voittanut juoksija**: juoksija voitti kilpailun.\n- **Kaatunut puu**: puu kaatui.\n- **Rikkoutunut puhelin**: puhelin rikkoutui.\n\nPartisiipin edellä voi olla lyhyt tieto esimerkiksi ajasta, paikasta tai tekemisen kohteesta.\n\n:::example\n**Eilen tullut viesti** oli tärkeä.\n→ Viesti tuli eilen.\n\n**Avaimen löytänyt lapsi** toi sen opettajalle.\n→ Lapsi löysi avaimen.\n\n**Tehtävän tehnyt opiskelija** lähti kotiin.\n→ Opiskelija oli tehnyt tehtävän ennen lähtöään.\n:::\n\n:::warning\nTarkista, kuka teki mitä. **Kirjoittanut opiskelija** tarkoittaa opiskelijaa, joka kirjoitti. **Kirjoittanut kirje** ei tarkoita kirjettä, jonka joku kirjoitti: kirje ei ole kirjoittaja. Voit sanoa **kirje, jonka opiskelija kirjoitti**. Partisiipilla sama asia on **opiskelijan kirjoittama kirje**: **kirjoittama** on agenttipartisiippi, ja tekijä on genetiivissä. Kun tekijää ei mainita, voit käyttää passiivin TU-partisiippia: **kirjoitettu kirje**.\n:::\n\n## 4. Erota aiempi ja samanaikainen toiminta\n\nNUT-partisiippi ilmaisee tavallisesti toimintaa, joka on tapahtunut ennen lauseen muuta tilannetta. Se voi myös kuvata toiminnan tulosta.\n\n| Ilmaus | Merkitys |\n| --- | --- |\n| **saapuva vieras** | Vieras on tulossa. |\n| **saapunut vieras** | Vieras on jo saapunut. |\n| **kaatuva puu** | Puu on kaatumassa. |\n| **kaatunut puu** | Puu on jo kaatunut. |\n\nPartisiippi ei yksin kerro tarkkaa aikaa. Lauseen muut sanat kertovat, puhutaanko esimerkiksi nykyhetkestä vai menneestä tilanteesta.\n\n- **Saapunut vieras odottaa** aulassa. → Vieras on saapunut ja odottaa nyt.\n- **Saapunut vieras odotti** aulassa. → Vieras oli saapunut ja odotti silloin.\n\n:::note\nNUT-partisiippi ei tarkoita, että kaikki on jo ohi. **Helsinkiin muuttanut ystävä** voi edelleen asua Helsingissä. Muutto on tapahtunut aiemmin, mutta sen tulos voi jatkua.\n:::\n\nMonet NUT-muodot ovat tuttuja myös adjektiiveina: **väsynyt lapsi**, **kulunut takki**, **meluun tottunut asukas**. Ne kuvaavat usein tilaa tai ominaisuutta, eivät vain yksittäistä tapahtumaa. Myös **koulutettu työntekijä** kuvaa ominaisuutta, mutta **koulutettu** on passiivin TU-partisiippi, ei aktiivin NUT-partisiippi.\n\n## 5. Sovita muoto substantiiviin\n\nMääritteenä partisiippi taipuu substantiivin kanssa samassa sijassa ja luvussa. Yksikön **-nut\u002F-nyt** vaihtuu monissa sijamuodoissa vartaloksi **-nee-**.\n\n| Sijamuoto | Esimerkki |\n| --- | --- |\n| Yksikön nominatiivi | **Saapunut vieras** odottaa. |\n| Yksikön genetiivi | Otin **saapuneen vieraan** takin. |\n| Yksikön partitiivi | Tervehdin **saapunutta vierasta**. |\n| Yksikön inessiivi | Olin juuri **saapuneessa junassa**. |\n| Yksikön allatiivi | Annoin **saapuneelle vieraalle** avaimen. |\n| Monikon nominatiivi | **Saapuneet vieraat** odottavat. |\n| Monikon partitiivi | Tervehdin **saapuneita vieraita**. |\n| Monikon genetiivi | Otin **saapuneiden vieraiden** takit. |\n| Monikon inessiivi | Juuri **saapuneissa junissa** oli paljon matkustajia. |\n\nMonikon partitiivissa, genetiivissä ja inessiivissä näkyy **-nei-**: **saapuneita**, **saapuneiden**, **saapuneissa**.\n\nHuomaa erityisesti ero **saapunut vieras – saapuneet vieraat**. Partisiippi ei pysy aina samassa muodossa.\n\n## 6. Tarkista oma ilmauksesi\n\n1. Mieti ensin *joka*-lausetta: lapsi, joka on löytänyt avaimen.\n2. Tarkista subjekti: **lapsi** löysi avaimen.\n3. Tarkista, onko lause kielteinen. Jos asiaa ei ole tehty, käytä *joka*-lausetta tai MATON-muotoa: **opiskelija, joka ei ole tehnyt tehtävää** \u002F **tehtävää tekemätön opiskelija**. Älä lisää kieltosanaa NUT-määritteen eteen.\n4. Valitse aiempaa toimintaa kuvaava partisiippi: **löytänyt**.\n5. Siirrä tarvittavat tiedot partisiipin eteen: **avaimen löytänyt lapsi**.\n6. Sovita muoto lauseeseen: Kiitin **avaimen löytänyttä lasta**.\n\nMuista perusmalli: **vieras, joka on saapunut → saapunut vieras**. NUT-partisiippi tiivistää aiempaa toimintaa koskevan tiedon substantiivin eteen.","fi","B1",109,[13],{"id":14,"name":15,"level":10,"language":9,"isCompleted":16,"completionPercentage":17,"totalExercises":18,"completedExercises":17},"01a11fce-2211-7602-ba64-248621846965","Tekijän ja toiminnan kuvaaminen partisiipilla",false,0,25,"2026-10-09T08:36:05+00:00","2026-10-12T17:41:46+00:00",[],{"name":15,"slug":23,"language":9},"tekijan-ja-toiminnan-kuvaaminen-partisiipilla-b1",[],[26,36,44,53,62,70,77],{"@id":27,"@type":28,"id":29,"grammarPage":30,"title":31,"instructions":32,"displayOrder":17,"type":33,"questionCount":34,"blankCount":34,"isCompleted":16,"ogImageUrl":35},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a11fce-2bc6-7b69-9e07-223f75557ac1","GrammarExercise","01a11fce-2bc6-7b69-9e07-223f75557ac1","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a11fce-22dc-7eea-88f6-d354d566be39","Muodosta partisiippi ja tunnista tekijä","Valitse lauseeseen sopiva aktiivin NUT-partisiippi tai sitä vastaava ilmaus. Säilytä aloituslauseen merkitys.","word_select",13,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_791274b6-f672-40d7-af46-75201b609d5f_hero.webp?v=1791534967",{"@id":37,"@type":28,"id":38,"grammarPage":30,"title":39,"instructions":40,"displayOrder":41,"type":33,"questionCount":42,"blankCount":42,"isCompleted":16,"ogImageUrl":43},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a11fce-2bdf-72dc-953b-879f76e23b98","01a11fce-2bdf-72dc-953b-879f76e23b98","Taivuta määrite ja tarkista merkitys","Valitse lauseeseen sopiva muoto. Säilytä mahdollisen aloituslauseen merkitys. Kiinnitä huomiota pääsanan sijaan ja lukuun sekä siihen, mitä tilanteessa on jo tapahtunut.",1,15,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_152bc49c-b82a-4dd4-970b-53b36fdd30a4_hero.webp?v=1791534967",{"@id":45,"@type":28,"id":46,"grammarPage":30,"title":47,"instructions":48,"displayOrder":49,"type":50,"questionCount":51,"blankCount":51,"isCompleted":16,"ogImageUrl":52},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a11fce-2bf9-7523-8d3f-1f36fb24f432","01a11fce-2bf9-7523-8d3f-1f36fb24f432","Rakenna lauseita aiemmista tapahtumista","Järjestä sanat kokonaiseksi lauseeksi. Joukossa on ylimääräinen sana. Säilytä sanojen isot alkukirjaimet ja välimerkit.",2,"sentence_builder",10,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_20f77fcb-aeb4-4cdf-835c-71e324286705_hero.webp?v=1791534967",{"@id":54,"@type":28,"id":55,"grammarPage":30,"title":56,"instructions":57,"displayOrder":58,"type":59,"questionCount":60,"blankCount":17,"isCompleted":16,"ogImageUrl":61},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a11fce-2c07-7d41-a0b4-487f41a6433d","01a11fce-2c07-7d41-a0b4-487f41a6433d","Korjaa NUT-partisiipin taivutus","Jokaisessa lauseessa on yksi väärä sana. Valitse sana ja sitten sen oikea korjaus.",3,"find_and_fix",8,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_fb2d968c-8521-460b-abc2-6cea4a16dfd4_hero.webp?v=1791534967",{"@id":63,"@type":28,"id":64,"grammarPage":30,"title":65,"instructions":66,"displayOrder":67,"type":68,"questionCount":67,"blankCount":17,"isCompleted":16,"ogImageUrl":69},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a11fce-2c10-7421-bdee-234e5c1c1a4f","01a11fce-2c10-7421-bdee-234e5c1c1a4f","NUT-partisiipin muodot ja luku","Napauta laattaa ja sitten sopivaa saraketta. Sijoita kaikki laatat.",4,"word_sort","\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_b95b0d9b-3af9-4735-8589-5e454d03cc9e_hero.webp?v=1791534967",{"@id":71,"@type":28,"id":72,"grammarPage":30,"title":73,"instructions":74,"displayOrder":75,"type":68,"questionCount":67,"blankCount":17,"isCompleted":16,"ogImageUrl":76},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a11fce-2c16-7390-8918-5518b3e9e9b2","01a11fce-2c16-7390-8918-5518b3e9e9b2","NUT-partisiipin merkitys ja tekijä","Napauta laattaa ja sitten sopivaa saraketta. Lue jokaisen taulun lajitteluperuste tarkasti.",5,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_e401e00f-6d92-4747-befe-335b28a06c4f_hero.webp?v=1791534967",{"@id":78,"@type":28,"id":79,"grammarPage":30,"title":80,"instructions":81,"displayOrder":82,"type":50,"questionCount":51,"blankCount":51,"isCompleted":16,"ogImageUrl":83},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a11fce-2c1b-75db-be63-5dda2c025eeb","01a11fce-2c1b-75db-be63-5dda2c025eeb","Rakenna määritteitä ja kysymyksiä","Järjestä sanat kokonaiseksi lauseeksi. Joukossa on yksi ylimääräinen sana. Säilytä isot alkukirjaimet ja välimerkit.",6,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_42c66fd4-b190-4d40-b1c2-b96a231a4c61_hero.webp?v=1791534967",null]