[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-fi-potentiaalin-muodostaminen-ja-kaytto":3,"grammar-exercises-by-page-01a11fce-25a5-7087-8621-92ba0517ebb0":25,"exercise-list-path-fi-none":69},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"vocabularyLists":21,"primaryTopicHub":22,"readyImages":24},"01a11fce-25a5-7087-8621-92ba0517ebb0","Potentiaalin muodostaminen ja käyttö","potentiaalin-muodostaminen-ja-kaytto","Opi muodostamaan potentiaalin myönteiset ja kielteiset muodot, käyttämään lienee-muotoa ja ilmaisemaan todennäköisyyttä suomen yleiskielessä.","Potentiaalilla ilmaiset, että pidät jotakin todennäköisenä mutta et täysin varmana: **Hän tullee huomenna** tarkoittaa suunnilleen samaa kuin *Hän tulee luultavasti huomenna*. Opit muodostamaan myönteisiä ja kielteisiä muotoja sekä käyttämään olla-verbin potentiaalia **lienee**.\n\n## 1. Todennäköinen mutta ei varma\n\nPotentiaali on tapaluokka, jolla puhuja esittää arvion. Se ei ilmaise lupaa tai taitoa eikä takaa, että asia tapahtuu.\n\n:::example\n- Kokous **alkanee** kello yhdeksän. = Kokous alkaa luultavasti kello yhdeksän.\n- Sinä **tietänet** vastauksen. = Sinä varmaankin tiedät vastauksen.\n- Avain **lienee** laukussa. = Avain on luultavasti laukussa.\n:::\n\nPotentiaali on tavallisempi kirjoitetussa yleiskielessä kuin arkisessa puheessa. Puheessa käytetään usein indikatiivia ja sanoja **ehkä**, **varmaan** tai **luultavasti**. Niiden merkitykset eivät ole täysin samoja, mutta niillä voi ilmaista samantapaisen arvion.\n\nPotentiaalin preesens voi viitata nykyhetkeen tai tulevaan aikaan. Ajan ilmaisee usein asiayhteys: *nyt, huomenna, ensi viikolla*.\n\n## 2. Tunnus ja vartalon vaihtelu\n\nPotentiaalin tavallinen tunnus on **-ne-**. Sen jälkeen tulee persoonapääte. Muotoa ei kuitenkaan voi aina muodostaa lisäämällä tunnusta preesensin vartaloon: esimerkiksi *tulen* → **tullen**, ei *tulenen*.\n\nTaulukossa näkyvät tärkeimmät muodostustavat. Viimeisessä sarakkeessa on yksikön kolmas persoona.\n\n| Perusmuoto | Muodostamisen malli | Hän-muoto |\n| --- | --- | --- |\n| sanoa | sano- + ne- | **sanonee** |\n| lukea | luke- + ne- | **lukenee** |\n| ottaa | otta- + ne- | **ottanee** |\n| saada | saa- + ne- | **saanee** |\n| voida | voi- + ne- | **voinee** |\n| tulla | tul- + le- | **tullee** |\n| mennä | men- + ne- | **mennee** |\n| purra | pur- + re- | **purree** |\n| nousta | nous- + se- | **noussee** |\n| tarvita | tarvinne- | **tarvinnee** |\n| valita | valinne- | **valinnee** |\n| haluta | halunne- | **halunnee** |\n| lämmetä | lämmenne- | **lämmennee** |\n\nKonsonanttivartalon **l**, **r** ja **s** muuttavat tunnuksen n:n kaltaisekseen: *tul- + ne-* → **tulle-**, *pur- + ne-* → **purre-**, *nous- + ne-* → **nousse-**. Näin tunnuksen asuina esiintyvät myös **-le-**, **-re-** ja **-se-**.\n\nMuodoissa **tarvinnee**, **valinnee**, **halunnee** ja **lämmennee** konsonanttivartalon t ja tunnuksen n muodostavat yhdistelmän **nn**. Hyödyllisiä muotoja ovat myös **tehnee** ja **nähnee**: *tehdä* → **tehnee**, *nähdä* → **nähnee**.\n\n:::tip\nVerbeissä kuten *lukea* ja *ottaa* potentiaalissa on vahva aste: **lukenen**, **ottanen**. Älä käytä minä-muodon *luen* tai *otan* heikkoa vartaloa sellaisenaan.\n:::\n\n## 3. Persoonat ja olla-verbin erikoismuoto\n\nPersoonapäätteet ovat tutut **-n, -t, -mme, -tte, -vat\u002F-vät**. Yksikön kolmannessa persoonassa viimeinen e pitenee: *sanone-* → **sanonee**.\n\nOlla-verbin potentiaalivartalo on poikkeuksellinen **liene-**.\n\n| Persoona | Sanoa | Tulla | Olla |\n| --- | --- | --- | --- |\n| minä | **sanonen** | **tullen** | **lienen** |\n| sinä | **sanonet** | **tullet** | **lienet** |\n| hän | **sanonee** | **tullee** | **lienee** |\n| me | **sanonemme** | **tullemme** | **lienemme** |\n| te | **sanonette** | **tullette** | **lienette** |\n| he | **sanonevat** | **tullevat** | **lienevät** |\n\n:::example\n- **Lienen** oikeassa. = Olen luultavasti oikeassa.\n- Te **lienette** uudet naapurimme. = Olette varmaankin uudet naapurimme.\n- Vieraat **lienevät** jo asemalla. = Vieraat ovat luultavasti jo asemalla.\n:::\n\n:::warning\n**Lienee** on jo olla-verbin muoto. Älä lisää sen jälkeen toista olla-verbiä.\n\n✓ Hän **lienee** kotona.\n\n✗ Hän **lienee olla** kotona.\n\nMuista myös persoonataivutus: **minä lienen**, mutta **he lienevät**.\n:::\n\n## 4. Kielto ja kysymys\n\nKielteisessä potentiaalissa kieltoverbi taipuu persoonissa. Pääverbistä käytetään samaa päätteetöntä muotoa kaikissa persoonissa: **sanone**, **tulle**, **liene**.\n\n| Persoona | Kielteinen muoto |\n| --- | --- |\n| minä | **en tulle** |\n| sinä | **et tulle** |\n| hän | **ei tulle** |\n| me | **emme tulle** |\n| te | **ette tulle** |\n| he | **eivät tulle** |\n\n**Hän ei tulle tänään** tarkoittaa, että hän ei luultavasti tule tänään. Myös kielto on siis arvio, ei varma tieto.\n\nKyllä–ei-kysymyksessä verbimuotoon lisätään **-ko\u002F-kö**. Kielteisessä kysymyksessä liite tulee kieltoverbiin.\n\n:::example\n- **Lieneekö** kauppa vielä auki? — Puhuja pohtii, onko kauppa vielä auki.\n- **Tulleeko** bussi pian? — Puhuja pohtii bussin saapumista.\n- **Eikö** hän **liene** jo kotona? — Puhuja arvelee hänen olevan jo kotona ja hakee vahvistusta.\n:::\n\n:::note\nPotentiaalikysymys ilmaisee usein pohdintaa. Se ei ole yhtä neutraali tiedonpyyntö kuin **Onko kauppa auki?** Arkisessa tilanteessa tavallinen indikatiivikysymys on yleensä luontevampi.\n:::\n\n## 5. Passiivin tavallisia muotoja\n\nPotentiaalia käytetään myös passiivissa, kun tekijää ei nimetä. Passiivin potentiaalin lopussa on **-neen**. Se ei taivu persoonissa.\n\n| Tavallinen passiivi | Potentiaali | Kielteinen potentiaali |\n| --- | --- | --- |\n| sanotaan | **sanottaneen** | **ei sanottane** |\n| tehdään | **tehtäneen** | **ei tehtäne** |\n| päätetään | **päätettäneen** | **ei päätettäne** |\n\n:::example\nAsiasta **päätettäneen** huomenna. = Asiasta päätetään luultavasti huomenna.\n\nPäätöstä **ei tehtäne** vielä tänään. = Päätöstä ei luultavasti tehdä vielä tänään.\n:::\n\nHuomaa ero: **hän tehnee** nimeää tekijän, mutta **tehtäneen** ei nimeä tekijää.\n\n## 6. Muista nämä erot\n\nPotentiaali ja konditionaali eivät tarkoita samaa:\n\n- Hän **tullee** huomenna. → Hänen tulemistaan pidetään todennäköisenä.\n- Hän **tulisi**, jos ehtisi. → Tuleminen riippuu ehdosta.\n\nKun käytät potentiaalia, tarkista seuraavat asiat:\n\n1. **Merkitys:** esitätkö arvion siitä, mikä todennäköisesti on totta tai tapahtuu?\n2. **Vartalo:** tarvitsetko muodon kuten **sanone-**, **tulle-** vai **liene-**?\n3. **Persoona:** esimerkiksi **lienen**, **lienee** tai **lienevät**.\n4. **Kielto:** taivuta kieltoverbiä, älä pääverbiä: **en liene**, **eivät liene**.\n5. **Tilanne:** arkisessa puheessa esimerkiksi **on luultavasti** on usein luontevampi kuin **lienee**.","fi","B2",138,[13],{"id":14,"name":15,"level":10,"language":9,"isCompleted":16,"completionPercentage":17,"totalExercises":18,"completedExercises":17},"01a11fce-2216-7ca2-a1b7-605d2b8254d1","Arvio, lupa ja velvollisuus",false,0,14,"2026-10-09T08:36:06+00:00","2026-10-12T17:41:46+00:00",[],{"name":15,"slug":23,"language":9},"arvio-lupa-ja-velvollisuus-b2",[],[26,36,45,54,63],{"@id":27,"@type":28,"id":29,"grammarPage":30,"title":31,"instructions":32,"displayOrder":17,"type":33,"questionCount":34,"blankCount":34,"isCompleted":16,"ogImageUrl":35},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a11fce-5794-79c9-8ae8-e7f85967771a","GrammarExercise","01a11fce-5794-79c9-8ae8-e7f85967771a","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a11fce-25a5-7087-8621-92ba0517ebb0","Potentiaalin vartalot ja persoonat","Täydennä arviot myönteisellä potentiaalimuodolla. Huomaa verbin vartalo ja lauseen persoona.","word_select",15,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_def203fe-4b51-44d5-b198-6b6a69dccfea_hero.webp?v=1791534978",{"@id":37,"@type":28,"id":38,"grammarPage":30,"title":39,"instructions":40,"displayOrder":41,"type":33,"questionCount":42,"blankCount":43,"isCompleted":16,"ogImageUrl":44},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a11fce-57b3-7955-897c-7328c099078c","01a11fce-57b3-7955-897c-7328c099078c","Arvioita, kieltoja ja pohtivia kysymyksiä","Valitse asiayhteyteen sopiva vaihtoehto. Käytä verbiaukoissa yleiskielen potentiaalia ja huomaa persoona, kielto sekä kysymysmuoto.",1,12,13,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_22245aea-5421-4269-aba1-bac23ea093c7_hero.webp?v=1791534979",{"@id":46,"@type":28,"id":47,"grammarPage":30,"title":48,"instructions":49,"displayOrder":50,"type":51,"questionCount":52,"blankCount":52,"isCompleted":16,"ogImageUrl":53},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a11fce-57cd-79f5-9731-049fb9ce437b","01a11fce-57cd-79f5-9731-049fb9ce437b","Pohdintoja ja arvioita potentiaalissa","Rakenna laatoista yleiskielinen lause. Joukossa on ylimääräinen sana. Säilytä isot alkukirjaimet ja välimerkit.",2,"sentence_builder",10,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_04f425b9-9833-43d4-87b5-3a19f729a487_hero.webp?v=1791534979",{"@id":55,"@type":28,"id":56,"grammarPage":30,"title":57,"instructions":58,"displayOrder":59,"type":60,"questionCount":61,"blankCount":17,"isCompleted":16,"ogImageUrl":62},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a11fce-57e0-765a-b536-ad4b8b8af057","01a11fce-57e0-765a-b536-ad4b8b8af057","Potentiaalin kielteiset arviot","Jokaisessa lauseessa on yksi yleiskielen vastainen sana. Valitse virheellinen sana ja sitten sen korjaus.",3,"find_and_fix",8,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_1f677afc-1e58-474d-8efc-0c237fcb4dba_hero.webp?v=1791534979",{"@id":64,"@type":28,"id":65,"grammarPage":30,"title":66,"instructions":49,"displayOrder":67,"type":51,"questionCount":52,"blankCount":52,"isCompleted":16,"ogImageUrl":68},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a11fce-57e7-7b9e-995a-089b393c5652","01a11fce-57e7-7b9e-995a-089b393c5652","Potentiaali päätöksissä ja kannanotoissa",4,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_a0e72bca-0bf0-4567-afc0-35e89602bd73_hero.webp?v=1791534979",null]