[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"grammar-page-fi-tuttu-ja-uusi-tieto-lauseessa":3,"grammar-exercises-by-page-01a11fce-268b-725c-a7e8-14cc8592dc20":25,"exercise-list-path-fi-none":62},{"id":4,"title":5,"slug":6,"seoDescription":7,"content":8,"language":9,"level":10,"displayOrder":11,"grammarTopics":12,"createdAt":19,"updatedAt":20,"vocabularyLists":21,"primaryTopicHub":22,"readyImages":24},"01a11fce-268b-725c-a7e8-14cc8592dc20","Tuttu ja uusi tieto lauseessa","tuttu-ja-uusi-tieto-lauseessa","Opi erottamaan tuttu ja uusi tieto lauseessa sekä yhdistämään lauseita niin, että sanajärjestys ja viittaussanat auttavat lukijaa seuraamaan tekstiä.","Kun kerrot jotakin, osa tiedosta on kuulijalle jo tuttua ja osa uutta. Sanajärjestys ja viittaussanat auttavat yhdistämään uuden tiedon tuttuun asiaan. Näin kuulijan tai lukijan on helpompi seurata ajatustasi.\n\n## 1. Mikä tieto on tuttua ja mikä uutta?\n\n**Tuttu tieto** on asia, jonka kuulija tai lukija voi tunnistaa. Se voi olla tuttu aiemmasta keskustelusta tai yhteisestä tilanteesta. **Uusi tieto** kertoo jotakin, mitä kuulija ei vielä tiedä.\n\n- Aiemmin mainittu asia: Ostin eilen polkupyörän. **Pyörä** oli kallis.\n- Yhteisessä tilanteessa näkyvä asia: **Tämä tuoli** on rikki.\n- Yhteisesti tunnettu asia: **Meidän opettajamme** on tänään poissa.\n\nEnsimmäisessä esimerkissä pyörä on ensin uusi asia. Seuraavassa lauseessa sama pyörä on jo tuttu, ja sen hinta on uusi tieto.\n\n:::note\nTuttu tieto ei tarkoita samaa kuin tuttu sana. Sana *pyörä* voi olla kuulijalle tuttu, vaikka hän kuulee juuri tästä pyörästä ensimmäistä kertaa.\n:::\n\n## 2. Tutusta tiedosta uuteen tietoon\n\nLauseen alussa on usein tuttu asia, josta puhutaan. Lauseen loppupuolella kerrotaan tavallisesti jotakin uutta tästä asiasta. Tämä järjestys auttaa liittämään lauseen edelliseen keskusteluun.\n\nSuomessa ei ole artikkeleita. Sanajärjestys auttaa ilmaisemaan, puhutaanko tutusta asiasta vai esitelläänkö uusi asia:\n\n:::example\n**Kirja on pöydällä.** — Puhumme tutusta kirjasta ja kerromme sen paikan.\n\n**Pöydällä on kirja.** — Kerromme, että pöydällä on kirja, jota ei ole vielä mainittu.\n:::\n\nJälkimmäinen lause on **eksistentiaalilause**: se kertoo, mitä jossakin on tai mitä johonkin tulee. Tällaisessa lausetyypissä paikka on tavallisesti alussa ja esiteltävä asia lopussa. Asiayhteys vaikuttaa silti siihen, onko asia kuulijalle tuttu.\n\nMyös ajan ilmaus voi olla alussa ja uusi subjekti verbin jälkeen:\n\n:::example\n**Eilen tuli kirje.** — Kerromme eilisestä ja esittelemme uuden asian: kirjeen.\n\n**Kirje tuli eilen.** — Puhumme tutusta kirjeestä ja kerromme uutena tietona, milloin se tuli.\n:::\n\nKysymys näyttää usein, mikä asia on jo tuttu ja mitä tietoa vielä tarvitaan.\n\n| Kysymys | Vastaus | Uusi tieto |\n| --- | --- | --- |\n| Missä avaimet ovat? | Avaimet ovat **keittiön pöydällä**. | Avainten paikka |\n| Mitä keittiön pöydällä on? | Keittiön pöydällä on **avaimet**. | Se, mitä pöydällä on |\n| Millainen uusi naapuri on? | Uusi naapuri on **ystävällinen**. | Naapurin ominaisuus |\n\nKahdessa ensimmäisessä vastauksessa kuvataan samaa tilannetta. Näkökulma kuitenkin muuttuu: ensin puhutaan avaimista, sitten keittiön pöydästä.\n\nMyös lauserakenne muuttuu. Lauseessa **Avaimet ovat keittiön pöydällä** verbi on monikossa subjektin *avaimet* mukaan. Eksistentiaalilauseessa **Keittiön pöydällä on avaimet** verbi on yksikön kolmannessa persoonassa, vaikka subjekti on monikossa.\n\n| Lause | Merkitys |\n| --- | --- |\n| Pöydällä on **avaimia**. | Pöydällä on epämääräinen määrä avaimia. |\n| Pöydällä on **avaimet**. | Pöydällä on tietyt avaimet, esimerkiksi kaikki tarvittavat avaimet. |\n\n:::note\nMuoto **avaimia** on monikon partitiivi ja **avaimet** monikon nominatiivi. Sija erottaa tässä epämääräisen määrän tietystä kokonaisuudesta. Päättele tiedon tuttuus asiayhteydestä, älä sijamuodosta.\n:::\n\n:::tip\nKysy itseltäsi: Mitä kuulija jo tietää? Mitä haluan kertoa lisää? Aloita usein yhteisestä tiedosta ja lisää sen jälkeen uusi asia.\n:::\n\n### Tuttu objekti lauseen alussa\n\nMyös objekti eli tekemisen kohde voi olla lauseen alussa. Näin tuttu asia tulee alkuun ja uusi tieto tekijästä loppuun:\n\n:::example\nKuka tämän kirjan kirjoitti?\n\n**Tämän kirjan** kirjoitti **Tove Jansson**.\n:::\n\nKirja on kysymyksestä tuttu. Vastauksessa *tämän kirjan* on objekti ja *Tove Jansson* subjekti. Uusi tieto on kirjan kirjoittaja. Myös **Kirjan kirjoitti Tove Jansson** sopii vastaukseksi, kun on selvää, mistä kirjasta puhutaan.\n\n## 3. Uudesta asiasta tulee tuttu\n\nSujuvassa tekstissä uusi asia voi olla seuraavan lauseen tuttu lähtökohta. Samaan asiaan voi viitata esimerkiksi toistamalla sanan tai käyttämällä pronominia.\n\n:::example\nAsemalle saapui **juna**. **Juna** oli melkein tyhjä.\n\nTapasin eilen **uuden naapurini**. **Hän** muutti taloon viime viikolla.\n\nOstin **uuden takin**. **Se** on lämmin.\n:::\n\nEnsimmäinen lause esittelee asian tai henkilön. Toinen lause kertoo siitä lisää. Kirjoitetussa yleiskielessä henkilöön viitataan tavallisesti sanalla **hän** ja esimerkiksi esineeseen sanalla **se**.\n\n:::note\n**Yleiskieli ja puhekieli:** Kirjoitetussa yleiskielessä naapurista voi sanoa: **Hän muutti tänne viime viikolla.** Puhekielessä henkilöön viitataan usein sanalla **se**: **Se muutti tänne viime viikolla.**\n:::\n\nMyös sanavalinta auttaa erottamaan uuden asian tutusta. Sanalla **eräs** voi esitellä tietyn henkilön tai asian, jota kuulija ei vielä tunne. Puheessa myös **yksi** voi toimia näin, vaikka sen perusmerkitys on lukumäärä.\n\n:::example\nLuokkaan tuli **eräs mies**. **Mies** istui ikkunan viereen.\n\nPuhekielessä: **Yks mies** kysy sua tänään.\n\nOstin eilen kirjan. **Se kirja** kertoo Suomen historiasta.\n\n**Tämä kirja** tässä on minun.\n:::\n\nSanat **se** ja **tämä** voivat auttaa tunnistamaan, mistä asiasta puhutaan: *se kirja* viittaa tässä aiemmin mainittuun kirjaan ja *tämä kirja* tilanteessa osoitettavaan kirjaan. Suomen kielessä niitä ei kuitenkaan tarvita jokaisen tutun asian eteen.\n\nSanaa ei tarvitse aina korvata pronominilla. Toisto on hyödyllistä, jos se tekee viittauksesta selvän.\n\n:::warning\nJos tekstissä on useita henkilöitä, **hän** voi olla epäselvä.\n\nLiisa tapasi Annan. Hän oli väsynyt.\n\nKumpi oli väsynyt? Jos tarkoitat Annaa, kirjoita selvemmin: Liisa tapasi Annan. **Anna** oli väsynyt.\n:::\n\n## 4. Asiayhteys ratkaisee\n\nTuttu tieto ei aina ole lauseen alussa eikä uusi tieto aina lopussa. Kyse on tavallisesta tavasta rakentaa tekstiä, ei ehdottomasta säännöstä.\n\nJos esimerkiksi kysytään tekijää, vastauksen alussa voi olla uusi tieto:\n\n:::example\nKuka soitti?\n\n**Naapuri** soitti.\n:::\n\nTässä soittaminen on jo tiedossa. Uusi tieto on se, kuka soitti. Myös lyhyt vastaus **Naapuri** on mahdollinen.\n\nPainotetun sanan voi siirtää alkuun myös silloin, kun haluaa korostaa eroa vaihtoehtojen välillä:\n\n:::example\n**Kahvia** minä haluan, en teetä.\n:::\n\nTässä puhuja korostaa kahvin valintaa ja sulkee teen pois. Puheessa hän myös painottaa sanaa *kahvia*.\n\nJos aloitat kokonaan uuden kertomuksen, kuulijalle ei välttämättä ole vielä tuttua tietoa:\n\n:::example\nEilen keskustassa avattiin **uusi kahvila**. **Kahvila** on auki myös sunnuntaisin.\n:::\n\nEnsimmäinen lause esittelee tilanteen ja kahvilan. Toisessa lauseessa kahvila on jo tuttu asia. Älä siis päättele pelkästä sanan paikasta, onko tieto tuttua vai uutta.\n\n## 5. Tarkista tekstin yhteys\n\nKun kirjoitat muutaman lauseen, tarkista seuraavat asiat:\n\n1. **Tunnista tuttu tieto.** Mitä lukija tietää aiemmista lauseista tai tilanteesta?\n2. **Lisää uusi tieto.** Mitä kerrot tutusta asiasta?\n3. **Yhdistä lauseet.** Voiko edellisen lauseen uusi asia olla seuraavan lauseen lähtökohta?\n4. **Tarkista viittaukset.** Onko selvää, ketä tai mitä sanat *hän* ja *se* tarkoittavat?\n\nMuista tavallinen eteneminen: **tuttu asia → uusi tieto → lisää tietoa samasta asiasta**. Valitse kuitenkin järjestys aina asiayhteyden mukaan.","fi","B1",124,[13],{"id":14,"name":15,"level":10,"language":9,"isCompleted":16,"completionPercentage":17,"totalExercises":18,"completedExercises":17},"01a11fce-2203-7ec8-9b64-f04c8c00c7b8","Lauseen alusta tuttuun ja uuteen tietoon",false,0,8,"2026-10-09T08:36:06+00:00","2026-10-12T17:41:46+00:00",[],{"name":15,"slug":23,"language":9},"lauseen-alusta-tuttuun-ja-uuteen-tietoon-b1",[],[26,37,46,53],{"@id":27,"@type":28,"id":29,"grammarPage":30,"title":31,"instructions":32,"displayOrder":17,"type":33,"questionCount":34,"blankCount":35,"isCompleted":16,"ogImageUrl":36},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a11fce-635a-7390-b949-ce4080ce370e","GrammarExercise","01a11fce-635a-7390-b949-ce4080ce370e","\u002Fapi\u002Fgrammar_pages\u002F01a11fce-268b-725c-a7e8-14cc8592dc20","Tunnista tuttu tieto ja uusi viesti","Valitse asiayhteyteen sopiva täydennys. Tarkastele, mitä kuulija jo tietää, mitä hän saa tietää ja mihin sanat viittaavat.","word_select",15,17,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_e2e9f7d1-c954-43de-ada0-395ca178c942_hero.webp?v=1791534982",{"@id":38,"@type":28,"id":39,"grammarPage":30,"title":40,"instructions":41,"displayOrder":42,"type":43,"questionCount":44,"blankCount":17,"isCompleted":16,"ogImageUrl":45},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a11fce-6377-72ba-a56a-25a718b0bebd","01a11fce-6377-72ba-a56a-25a718b0bebd","Tuttu asia ja lauseen uusi viesti","Napauta laattaa ja sitten sopivaa saraketta. Lue jokaisen taulun asiayhteys ennen lajittelua.",1,"word_sort",4,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_11fa7373-bce0-4560-bfcb-702598e75925_hero.webp?v=1791534982",{"@id":47,"@type":28,"id":48,"grammarPage":30,"title":49,"instructions":50,"displayOrder":51,"type":43,"questionCount":44,"blankCount":17,"isCompleted":16,"ogImageUrl":52},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a11fce-637d-7453-bb78-abbc84e5026f","01a11fce-637d-7453-bb78-abbc84e5026f","Uudesta asiasta tutuksi puheenaiheeksi","Napauta laattaa ja sitten saraketta, johon se kuuluu. Huomioi asiayhteys ja tehtävässä mainittu kielimuoto.",2,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_da2360ff-088e-4581-a8d2-92cbc4ee64f9_hero.webp?v=1791534982",{"@id":54,"@type":28,"id":55,"grammarPage":30,"title":56,"instructions":57,"displayOrder":58,"type":33,"questionCount":59,"blankCount":60,"isCompleted":16,"ogImageUrl":61},"\u002Fapi\u002Fgrammar_exercises\u002F01a11fce-6383-7468-9b25-dcefbd6b4ab0","01a11fce-6383-7468-9b25-dcefbd6b4ab0","Viittaukset ja näkökulma tekstissä","Valitse täydennys, joka kuvaa tekstin merkitystä tai auttaa muokkaamaan sitä. Huomioi asiayhteys ja mainittu kielimuoto.",3,12,13,"\u002Fuploads\u002Fimages\u002Fgpimg_f38ff952-893a-429e-b162-df3e5ed8ea8c_hero.webp?v=1791534982",null]